家长安全知识培训讲稿

第一篇：家长安全知识培训讲稿

家长会“安全知识”培训讲稿

一、防溺水。

禁止在上学、放学路上及节假日私自、更不能结伴到水库、池塘、河道等不安全的水域游泳，未成年人不提倡超出能力范围贸然下水救助落水同伴，要及时、就近向成年人呼救，并借助周围的竹竿等物资提供帮助，防止因盲目施救而导致群死事件。

二、防火。

小学生不得玩火，不得带火柴或打火机等火种；不得随意点火,禁止在易燃易爆物品处用火;不得在公共场所燃放鞭炮更不允许将点燃的鞭炮乱扔。

火灾的处理办法:家中起火,不要慌张,应根据火情及时采取相应措施,如果炒菜时油锅起火,迅速将锅盖紧紧盖上,使锅里的油火因缺氧而熄灭,不可用水扑救。房间内起火时,不能轻易打开门窗,以免空气对流,形成大面积火灾。纸张、木头或布起火时,可用水来扑救,而电器、汽油、酒精、食用油着火时,则用土、泥沙、干粉灭火器等灭火。若火势已大,必须立即报火警，火警电话的号码是119，在没有电话的情况下,应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意,协助灭火或报警。被火围困时,应视不同情况,采取不同方法脱离险境，逃生时，尽量采取保护措施。如：用湿衣物包裹身体，用湿毛巾捂住口鼻，俯下身体,再尽快离开火场。

三、防交通安全。

不能到铁路、公路上玩耍。在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。横穿马路时，要走人行横道，在没有人行横道的路段，要左右观察，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。

我国交通法规定：不满12周岁的孩子不能在道路上骑自行车，禁止学生骑摩托车、电瓶车。

四、防触电。

认识了解电源总开关，在紧急情况下关闭总电源。不用手或导电物体，如铁丝、钉子、别针等金属制品，去接触、探试电源插座内部。在使用电器的过程中，发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用，及时的修理或更换。在睡觉前或离家时要切断电器电源。

五、防食物中毒。

不吃霉变的食物，尽量不吃剩饭剩菜，如需食用，应彻底加热。选择新鲜和安全的食品。在购买食品时，要注意查看其感官性状，是否有腐败变质。尤其是在购买小食品时，一定要查看其生产日期、保质期，是否有厂名、厂址等标识。不能买过期食品和没有厂名厂址的产品。警惕误食有毒有害物质引起中毒。装有消毒剂、杀虫剂或鼠药的容器，使用后一定要妥善处理，防止用来喝水或误用而引起中毒。

六、防校园安全。

在校园里不追逐猛跑，不玩危险游戏，上下楼梯要相互 礼让，靠右行走，遵守秩序，不求快，要求稳，注意安全，不准在教室或楼道里追逐打闹，搞恶作剧等。在校园里或上下学的路上，发现有大同学欺负小同学，要及时向老师或家长报告处理，防止校园欺凌事件的发生。

2017年11月24日 3

第二篇：安全知识培训讲稿

学校安全知识之管见

芦庙小学 李义春

女

小学一级老师 联系方式:*** 李庙小学 张卫东

男

小学高级老师 联系方式*** 摘要：安全工作我们时刻要牢记，安全无小事。来自各方面的安全隐患太多，我们要时刻提防着怎么样躲闭灾害，自救求生呢？我通过培训会的方式告诉给了学生。

关键字：安全知识

躲闭灾害

自救求生

应急预案

重中之重

撕心裂肺

社会和谐

不可盲目

绝不留情

儿歌

每年的6月份是全国安全知识教育宣传月在这里我对全体教师和学生进行一次安全知识培训会，教会教师和学生，遇到灾害时，怎么样躲闭灾害，自救求生的方法。防春季流行病。乙肝、甲肝、流行性腮腺炎、流行性感冒、流行性脑严、肺结核、手足口病、禽流感、H1N1I流感等。1做到:三改三灭:改水、改厕、改环境；灭鼠、灭蚊、灭蟑螂。2做到:十五字儿歌:勤净手,喝开水,吃熟食,勤通风,晒衣被.一、安全工作做到:有计划,有组织,有资料,有记录,有专题讨论会及内容,有应急预案.加强周边环境治理整顿．撤掉小摊点．今后一切工作在保证安全的情况下才能进行，无安全保证不准进行．

二、安全工作必须抓，必须有专人抓．教育局人事科科

长分管安全工作时说：＂安全工作重中之重，责任重大是我们教育中的头等大事．每当看到死亡孩子的父母撕心裂肺的哭喊声，死亡孩子的爷爷奶奶悲痛欲绝的惨状。＂我们必须抓好安全工作．我国每年死亡１．６万学生/年,平均每天非正常死亡40多人,每天死亡一个班数字多么惊人啊!不得了啊!每年至残5万多青少年儿童.所以学校要花大力气,花大钱来治理安全工作.同学们思考一下死亡孩子的家庭能幸福吗?社会能和谐吗?

四、知识点

1、玻璃饮料瓶不准带入学校更不能摔碎这样容易造成其他人死亡和受伤。有一学生摔倒割断了静脉管，静脉管接上了可是神经没有接上，致使小孩胳膊残废了。另一例有个学生向前一趴正好扎淌小孩的眼球，致使小孩成为瞎子，终生残废。

2、拖鞋、背心、裤头；女生高跟鞋超短裙不准进入学校；女教师和学生不准浓妆艳抹，为了漂亮些化淡妆，防止滑倒和扭伤。

3、防火，不准玩火。防电失火，线路老化。我们的电教室进入时打开后门、窗户，学生要按老师的安排去做，不准高声喧哗，保持安静。不准把零食垃圾带入。离开时要关闭所有电源。60%的火灾原因是电路失火造成的，无论在家还

是学校，学生都要千万注意。

4、防水。防止溺水，学生不准沟、河、塘、坑中洗澡今年仅我谯城区已有多位小学生淹死，全省更多。因此尤其是高速公路附近的学生一定注意。有如下措施：

一、为预防溺水事故发生，学生不得私自到河、塘、池、沼、沟渠、水库等地玩耍和游泳。不得借用器具当船来划水，不到河边捉鱼、吊虾等。

上学、放学途中要结伴而行，按时回家。

到校园后一般不得外出，外出必须经班主任同意，必须办理请假手续，不得不请假私自外出。

不准私自在上学、放学途中擅自与同伴下水游泳、嬉水、玩耍;不准到不熟悉的地方游泳、嬉水、玩耍。要去游泳必须有家长陪同。

一旦发现有人溺水，应及时呼救，让成年人来抢救，不会游泳的未成年学生切不可盲目的下水施救。减少不必要的牺牲。

5、防盗：不要偷盗或者贪小便宜，也要防止被别人偷盗。

6、交通安全：有20多种安全事故可导致生命丢失，又以交通事故为首。最近蒙城县发生了一起交通事故，死亡了4名学生。全国每年因此死亡10多万人，平均每天有300多人死于交通事故。三会：⑴会走路：走人行道，路上靠

右行，过马路时走斑马线并按照“左右左”观察车辆。走路时不准随意东张西望、思考、读书看报、踢球、溜旱冰、做游戏、追逐打闹。⑵会骑车：车要功能齐全，骑车时不准乱扭乱拐，不准飙车打闹、追赶、大撒把。⑶会安全乘车船：不准横过铁路，不准到高速公路上去散步、玩耍。出现事故别慌，学会自救。

7、饮食安全：过期、变质、霉烂、捡到的食品不吃，零食不吃，小摊店买的东西不吃。养成良好的饮食习惯，饭前便后要洗手，为此，学校专门装上了自来水。

8、不攀高，不上树。防止摔伤、扭伤。

9、预防传染病的发生。看资料、学习常识，严防禽流感、H1N1流感，我们有很多的宣传材料。

10、防控地震(做几下防地震演练)、四川大地震，更值得我们注意：怎样躲避，怎样逃生，雷电、大雨、大风等自然灾害造成的巨大损失。不在高大建筑物和大树下避雨雷。

11、提倡文明行为，远离毒品、网吧。我们举行了：

“幸福

快乐 歌声 伴我们健康成长”的师生联欢会。

12、教师不准体罚或变相体罚学生,女学生要保护自身利益,一旦有人对你靠造成伤害.一定要告诉老师和家长,或者向公安机关报案。有侮辱女生的老师我们绝不留情。注*交通规则:不满十二周岁的儿童,不准骑自行车.*烟草局:不准向未成年人出售香烟.* 参考资料：

1、杨超杰科长的安全知识报告；

2、教育局文件和中心校有关的文件；

3、《人民教育》；

4、安徽日报

亳州报

中国老师报；

5、《学校防流行病工作手册》《最新生产安全法律法规》。

2010-2-21 5

第三篇：安全生产知识培训讲稿

安全生产知识培训讲稿

一、安全生产的基础知识

（一）安全管理内容

安全生产管理：就是针对人们生产过程中的安全问题，运用有效的资源，发挥人们的智慧，进行有关决策、计划、组织和控制的活动，实现人与机械设备、物料、环境和谐，达到安全生产的目标。

安全生产管理的内容包括：管理机构和人员、安全责任制、规章制度、安全生产策划、安全教育培训、安全技术档案六个方面。

（二）四不伤害

四不伤害：不伤自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不受伤害。

（三）三项岗位人员

三项岗位”人员：主要负责人、安全管理人员、特种作业人员。“

二、企业安全生产管理责任

企业的安全责任12项：（一）企业主体责任

“三同时”规定；1.具备安全生产条件，履行

2.为从业人员配备劳动防护用品；

3.按规定提取和使用安全生产费用，依法为从业人员缴纳工伤保险费，高危行业企业投保安全生产责任险；

4.依法设置安全生产管理机构，配备安全管理人员；

5.建立健全安全生产责任制和各项规章制度、操作规程；

6.开展安全生产宣传教育；

7.加强安全生产管理，定期组织开展安全生产检查，及时消除事故隐患，依法对重大危险源实施监控；

8.依法取得安全生产行政许可；

9.统一协调管理承包、承租单位的安全生产工作；

10.及时报告生产安全事故，开展事故救援和处理善后工作

11.负责作业场所职业危害的预防和职业病防治工作；

12.法律、法规规定的其他安全生产责任。

（二）管理人员安全生产职责

生产经营单位主要负责人和安全管理人员必须具备与本单位从事的生产经营活动相适应的安全生产知识和安全管理能力。

对本单位安全生产工作负全面职责1.生产经营单位主要负责人职责

①建立、健全本单位安全生产责任制

②组织制定本单位安全规章制度和操作规程；

③保证本单位安全投入有效实施；

④督促、检查本单位的安全生产工作，及时消除安全事故隐患；

⑤组织制定并实施本单位事故应急救援预案；

⑥及时、如实报告生产安全事故。

2.安全生产副职职责

①认真贯彻执行安全生产法律、法规和本企业各项安全管理制度；

②检查现场安全生产情况，查处安全生产违规违纪行为，监督隐患整改措施落实；

③负责组织制定安全规章制度、安全计划；

④抓好职工安全教育培训工作；

⑤坚持现场带班值班；

⑥协助抓好生产安全事故调查处理。

3.安全员岗位职责

认真执行安全生产法律、法规和本企业各项安全管理制度；①

②负责上班前和上班过程检查中的现场安全生产检查，发现安全隐患，及时组织排除；

③负责协助制定安全制度、安全工作计划；

④检查劳保用品使用情况；

⑤协助抓好职工安全教育培训工作；

⑥做好当天安全记录。

三、安全事故原因分析

安全事故发生的原因包括三个方面：

一是物的不安全状态（包括生产环境不良）；

二是人的不安全行为；

三是管理上的缺陷。

（一）物的不安全状态

物的不安全状态包括机械、物质或环境方面不安全状态

1.安全防护装置缺少或有缺陷，无防护，防护不当。

2.设备、设施、工具、附件有缺陷，设计不当，结构不符合安全要求。

3.环境不良，照明光线、通风不良、交通线路的配置不安全、地面滑。

（二）人的不安全行为（违规操作或劳动纪律、违章指挥）

1.操作错误、忽视安全、忽视警告。

2.造成安全装置失效。

3.使用不安全设备。

4.手代替工具操作。

5.物体存放不当。

6.冒险进入危险场所。

7.攀、坐不安全位置。

8.在起吊物下作业、停留。

9.机器运转时加油、修理、焊接、清扫等工作。

10.有分散注意力的行为。

11.忽视个人防护用品用具使用。

12.不安全装束

13.对易燃、易爆等危险化学品处理错误。

（三）管理中的缺陷

1.未制定安全操作规程或不按规程操作。

2.劳动组织不合理。

3.对现场工作缺乏检查或指导错误。

4.技术和设计上有缺陷。

5.教育培训不够、未经培训，缺乏或不懂安全操作知识。

6.没有或不认真实施事故防范措施，对事故隐患整改不力。

7．生产环境不能满足生产需要，影响员工的生产活动。

四、开展现场安全检查要求

（一）检查方式

现场检查的方式：问、听、看、测、记。

1.问：询问有关人员，特别是现场有关人员。

2.听：听取汇报，听有关人员介绍和反映情况。

3.看：看现场，查阅、收集相关资料；推行检查表检查法，检查现场人、机、物、法、环五个方面的问题，检查生产作业场所、危险区域、设备设施情况。

4.测：检测，测量，尽量解决眼看、鼻闻、耳听、手摸的原始办法，仪器检测检验，确保准确。

5.记：做好记录，做好痕迹管理。

（二）安全软件资料检查

1.健全安全机构，配备安全管理人员、特种作业人员

2.安全生产责任制

3.安全生产规章制度（反三违：违规操作、违章指挥、违反劳动纪律）

4.操作规程

5.安全教育培训（主要负责人、安全管理人员每年都必须参加安全培训教育培训，各行业培训时间要求不同）。

6.安全生产责任状（安全生产承诺）

7.现场安全警示标志(警戒范围)

8.人员的安全管理（身体检查、心理状况）

9.查记录、隐患台账、安全技术档案

10.应急管理（应急组织健全、人员落实、联系电话畅通）

第四篇：家长培训讲稿

家长学校家长培训讲稿

吴永民

各位家长：

大家好！

感谢你们能从百忙中抽出时间来参加我们今天的培训会，说明大家对自己的孩子都十分关心，也是对学校工作的支持。今天，我们在这里召开家长委员会，目的是为了向各位家长汇报半学期来学校的管理、教育教学工作情况，交流学生的家校表现，征求家长对学校工作的意见建议，同时让家长委员积极参与到学校的管理中来，从而促进学校快速发展，促使孩子健康快乐地成长。

下面我讲三个方面，一是转变观念，合力打造九小；二是家校联手，为孩子的安全保驾护航；三是在家庭中如何培养孩子，如何进行家庭教育。

一、转变观念，合力打造九小

家庭教育是教育的基础，要全面提高家庭教育水平和质量,提高家长自身的教育素质,首先迫切需要解决的是家长的教育思想和观念问题，教育思想和观念是教育实践的灵魂,在思想观念上的任何一点偏差,都将影响家庭教育的态度、方式与方法,很可能产生‘失之毫厘,差之千里”的后果,严重危害青少年健康成长。那么家长应如何转变思想、更新观念,树立正确的教子观呢?第一，纠正错误思想，树立全面的家庭教育观，由于受我国考试升学制度的影响,“为应试而教”、“为应试而学”成了学校和家庭双方不约而同的追求。一些家长往往以学习成绩论孩子的优劣,只单纯关心孩子对书本知识的学习,而忽略了思想品德教育、纪律法制的教育、心理健康的教育、社会交往能力的培养和劳动意识教育,导致了当代少年儿童的一系列问题:道德判断能力低下,自私、冷漠、讲求享受、畸形消费、暴力模仿、不讲公德、偷窃、抢劫、吸毒等；心理问题严重:自卑、抑郁、焦虑、逃学、自杀；以自我为中心,缺乏适应能力和合作精神；缺乏创新能力：娇气、懒惰、好逸恶劳。为此,家长要树立正确的教育观和全面教育的思想，促使孩子获得真正意义上的全面发展。第二，转变思想观念，支持配合学校工作，我们大多数家长来自农村，有些家长文化层次不高，只知道用苦力挣钱，不知道孩子的智力投资（举例），只顾着孩子吃饱穿暖，不注意教育培养孩子，甚至不和孩子的老师交流沟通，只有每学期开家长会的时候来一次，在家每天早出晚归，都和自己的孩子不交流沟通，有时只关心孩子的考试分数，不关心孩子的成长，比如只要是考试都要问分数和名次，而从来没有人关注过在考到这个分数是否真的努力了，有没有进步，现在的家长只是看到分数，从来没有想过其它的问题。现在我们都进城了，住的楼房，生活环境变了，生活质量高了，但孩子需要什么？孩子每天想的什么？孩子的行为习惯怎么样？学习上需要什么帮助？好多家长从来不闻不问，这就是我们当家长的失职。第三，教育环境的优劣是孩子成长的关键，要建立和谐的家庭和社会，家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视，家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估，孩子在适当表扬和鼓励中生活，他将学会自尊和自信；在羞辱中生活，他将学会自卑；在平等中生活，他将学会公道；在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活，他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠„„所以我们要参与到学校管理这个行列，配合支持学校工作，大力对外宣传我们九小，关心教育，关注孩子的成长，我们做的好了在社会上宣传，我们做的不到位的地方及时给我们说，我们家校携手共同打造九小美好的明天。

二、家校联手，为孩子的安全保驾护航

我校非常重视安全工作，做到了时时提醒，事事强调，分层管理，责任到人。学校把学生安全教育工作放到首要位置，把安全工作作为一项经常性工作，列入到学校工作的重要日程。学校采取了一系列措施对学生的行为习惯养成教育常抓不懈，学校要求，任课教师在上课前，必须先点名，发现有学生缺课，必须查明原因。这也就要求家长学生在家里有事或有病不能上学的情况下必须和班主任老师提前请假，并写好请假条。每学期学校都与中层领导、班主任、任课教师层层签订安全目标责任书，做到校内安全责任到人。平时的安全教育更是不能放松，每学期学校都要组织几次安全教育活动和安全撤离教学楼演练活动，包括住校学生也是这样，除此之外，各班经常举行安全主题班会，对学生进行全面的安全教育；利用升旗时间，课间操时间，对学生中存在安全隐患的行为进行有针对性的教育。安全工作时时提醒，事事强调，做到了安全警钟长鸣。为确保住宿生安全，学校本学期专门抽调8名老师负责学生的衣食住行，全方位封闭式管理。

虽然我们有严格的管理，但学生不可能时时处处都在我们的眼皮底下，这就是俗话说的“手再大也捂不过天来”；虽然我们有多层次的安全教育，也不可能保证每一位学生都能按学校的要求去做，这就是常说的“教育不是万能的”，所以还需要家长的支持和配合。

大家可能是希望学校能为孩子的安全多操些心。然而社会环境还是比较复杂，社会不良现象仍然存在，因此教会孩子自我保护，是解决这一问题最有效的办法。需要强调的是，家长应在遵守交通规则方面起好表率作用，以免给孩子留下不好的印象并被模仿。（有的家长送孩子上下学时做的不够好，如有个别家长摩托车上带三四个孩子，还有用三轮车接送孩子时车上拉的孩子也比较多，这都是很危险的）。对于离家较近步行上学的学生，家长应随时随地叮嘱孩子注意安全，告诉孩子不能图近而穿行工地或走人少街背的近路，为了安全应该走大道。年龄小的孩子，特别是沿公路上学、放学的学生，家长应按时接送，以确保学生安全。教育孩子按时回家，对于不按时回家的孩子家长要及时过问，要求孩子放学后不得走家窜户，同学之间不得相互窜门，避免学生交友不慎被学坏。关心子女的出行安全，不让子女单独外出，出行时严格遵守交通规则；教育子女要外出一定要得到您的同意，做到“四个问”——去哪里？跟谁去？去做什么？什么时候回来？时刻把安全挂在嘴边。教育孩子讲究食品卫生，结合学校要求，监督孩子做到饭前便后要洗手，吃水果要洗净，不购买不符合食品安全标准的食物，不吃腐烂变质、霉变、生虫、不洁、有毒等食品，不吃无证摊贩的不洁食品。凡购买食品必须在家长监护下进行。学校不允许学生在校吃零食，家长要按时给孩子准备一日三餐，教育孩子吃好早饭，每天不让孩子带零用钱，只带水杯或水瓶，学校为孩子们准备了过滤好并且烧开的纯净水。教育孩子遵纪守法，学会自我保护。要做到自我安全保护，就必须教育孩子平时做到文明休息，不做危险性的游戏，不打架斗殴、不能携带管制刀具。遇到危险要机智解决，并及时向家长和老师反映情况。

对于安全教育工作，我们家长一定要重视，首先我们家长要提高安全意识，负责好孩子在校外的安全工作，时时提醒，事事强调，做到安全警钟长鸣，校外发生的安全责任全部由家长负责。每位家长一定要清楚每天的到校和放学时间，（上学别太早，七点半刚好；回家别太晚，五点半以前；来回结伴走，安全记心头。）希望各位家长支持、理解、配合学校的工作，让我们的学生、您的孩子安全、健康地学习、成长、成才。

三、在家庭中如何培养孩子，如何进行家庭教育

人们常说：百年大计，教育为本。要把学生教育好，我认为需要学校、家庭、社会三方有机合作，共同努力。作为家长，就需要承担起家庭教育的重任，重视对子女的教育，使子女尽可能的多知识，成为一个对社会、对国家有用的好人。但是，怎样培养孩子“成才”？这个问题一直是家长们的一块“心病”和日常话题。我今天着重谈一下在家庭中如何培养孩子，如何进行家庭教育。

1.要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，关心孩子，这是教育孩子的前提。然而，很多家长认为教育孩子是学校和老师的事，只要把学生交给学校后对学生不闻不问。老师不仅要给学生传授知识，还要教给学生做人的道理，让学生做一个心理健康品质优良学习优秀的人。如果单纯只依靠学校教育，我们是无法完成好这么艰巨的任务的。所以除了学校教育外，家庭教育和社会教育都有不可推卸的责任。对孩子全面了解并不是一件容易的事，不仅要对孩子在家的行为了如指掌，而且要对孩子在外面的表现全面掌握。这需要家长做大量细致的工作，多关注孩子的言行举止，留意孩子的书包、笔记，经常与之交谈，多倾听孩子的意见和要求，做孩子的朋友，只有全面了解孩子，才能根据孩子的特点和需要给孩子以帮助和指导，引导孩子健康发展，不断取得优异成绩。

2.家庭是孩子的第一学校，而父母则使他们的启蒙老师，在孩子以后的成长中，更是由于经常不断受家庭潜移默化的影响，他们的思想品德、行为规范将不同程度打上家庭的烙印。所以，家长要有良好的教育观念，能诱导子女正确做人，培养他们良好的生活习惯和学习习惯，鼓励子女勇于吃苦，勤奋上进和全面发展。切忌简单粗暴。除此之外，还要为家庭教育创造良好的家庭氛围。许多家庭成员之间互相尊重、互相体贴，家庭气氛宽松、舒适，这样的环境将使子女心情愉快，性格开朗，热情活泼，学习高效。因此，作为家长，一定要为子女的教育和成长不断地改善家庭教育的环境，提供一个简单单整洁的环境，以保证子女能健康成长。

3.人常说，父母是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一个课堂。父母的兴趣爱好、言行举止、待人接物、生活方式，都可能会对孩子起到潜移默化的影响。事实也正是这样，如有些做父母的晚上在家看电视，到街上聊天、下棋、玩麻将，在家里当着孩子的面，说话带脏字、不注意分寸和影响，给学生灌输不良思想，当孩子面批评、议论老师教育方式，这些对孩子的成长、进步都会起到阻碍作用，因此在孩子面前谈话、做事，一定要注意分寸和对孩子的影响。

4.注意培养子女形成健康的心理。孩子的心理健康是成才的前提。心理健康了，才能产生积极向上的动力，克服困难的毅力，把握自我的能力，从而激发出学习的积极性和自觉性，树立坚定信念。平时对孩子不能不闻不问但也不要过分溺爱，有的家长迷信“棍棒出人才”，整天对孩子没有好脸，孩子成绩差一些，不是训就是打，殊不知，这样会使孩子心理老处于紧张害怕的状态，根本激发不出孩子的想象力。有的甚至产生逆反心理，有意和父母对着干，逼得紧了便逃出家门，流落社会上，走上歪路，这样的例子举不胜举。另外，对孩子也不能无原则的溺爱。要啥给啥，想干啥就干啥，不加约束，总想着长大就好了。小树不修剪去掉歪枝是不可能成才的。大量事实证明，过分溺爱、或不闻不问或频繁的斥责打骂都难以使孩子形成健康的心理。

由家庭教育打基础，使幼苗茁壮成长；由学校在成长期精心培植，使之更好成熟；由优良的社会风气做滋养，使之营养更充分、更全面。这样，经过日积月累、坚持不懈地加强修炼与父母、师长的精心培养教育，相信所有的子女、所有的学生都能做到心理健康，长大成为国家的有用之才。

为家校相互配合，共同培养孩子健康成长，下面我对各位家长提出几点要求：

一是在学习方面。家长要经常教育孩子每天按时完成作业。经常问问学习上有哪些困难，需要家长提供哪些帮助，每天听听古诗背了没有，单词课文背了没有，课外书读了没有。

二是要督促孩子重视学习英语，我们大多数学生英语基础比较差学习困难，家长尽可能提供一些外部帮助。尤其是刚开始学习英语的孩子，家长要重视，一旦脱节，就很难跟上。

三是根据学生爱好尽可能培养一些特长。家长们吃苦受累不就是希望孩子有出息吗？低年级家长克服困难，尽量培养孩子学习一两个爱好特长。就大学录取的趋势今后学生是否有特长。

四是平时要主动多与学校、老师联系，方式可以灵活多样、来校来电均可，及时沟通，方便教育，一切为了孩子，坦诚交流，尊敬老师，为孩子作好榜样。我们有些家长从来请不到，听不到，找不到。学生往学校一送，再不闻不问，给老师教育带来不便。老师请你来无非希望你能配合老师教育学生或提高成绩或完成作业、或遵守纪律、或改掉不良习惯。老师的出发点是好的，是为你孩子好，请家长不要有畏难情绪躲着不来。

五是少给孩子零花钱。让孩子尽可能在家吃早餐，来不及就带些，尽量不给零花钱。养成乱花钱、攀比、偷盗的坏习惯。有的家长舍得给孩子买零食区不舍的给孩子买书。

六是对学校各项活动要给予大力支持，学校所做的一切都是为了对孩子的教育，为孩子健康成长，因此要求家长对学校多理解、对老师多理解，有问题及时沟通。当发生问题时大家要心平气和交谈，不能采取不当或极端的方法，这样是不利于问题解决的。再有一点，诸位家长的子女在学校发生了纠纷，班主任或科任教师电话通知了家长以后，家长应及时赶来学校，无论是受到伤害的学生家长，还是致害的学生，家长都应有一个平和的心态，以解决问题为目的，而不是来学校兴师问罪，因为学校的学生较多，教师管理的再紧，也不可能时刻跟在每一个学生后面。家长有时候连自己的一个孩子都教育不好，更何况学校这么多的孩子呢？想像一下学校的工作，教师的工作有多难，故望相互理解，相互尊重。

七是每周一定要给孩子把衣服洗干净，有条件的家庭每周给孩子洗个澡。没条件的家庭每周保证给学生洗头、洗手、剪指甲，换衣服。一定要培养学生讲卫生的好习惯。

我们很多家长都是进城务工人员，生活相当艰苦，但是你们已经意识到教育的重要性，明白知识改变命运的道理，把孩子送到城里念书，仍然希望子女今后能出人头地，生活得到改善。这一点让我很敬佩。因此再难我们也不能耽误孩子，再累也要关心孩子的学习，希望我们家校联手共同教育好你的子女。

最后，敬请各位家长对我们的工作给以大力支持和配合，同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的建议和意见。

二○一二年十一月二日

第五篇：幼儿家长安全知识培训

幼儿家长安全常识培训

在幼儿成长过程中，幼儿的安全是重中之重，根据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的安全问题，对幼儿进行教育，以提高自我保护意识。将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中，鉴于我校幼儿家长的现状：有直接父母的、有婆婆、爷爷代管的，有的是亲戚代管的等水平，素质参差不齐，幼儿安全意识普遍不强的实际，今天特召开家长会，和大家一同有关幼儿的安全问题：，一、幼儿在家中的安全注意事项：

1、攀爬门窗可能撞伤、坠落

眼下高层楼房逐年增多，有的阳台、门窗、楼梯缺乏保护装置，儿童坠落事故有增多趋势。孩子本来好奇心强，喜欢爬高，如果父母外出将孩子“反锁”在房中，孩子很容易因恐惧而攀爬阳台或窗口造成坠落。此外，婴幼儿在家中还容易发生的意外伤害包括碰伤、撞伤。不管是客厅、厨房、楼梯、浴室，对一个学龄前幼儿来说，处处都潜藏着危机。幼儿爬上沙发却不知道如何爬下沙发，很容易滚下来。若不小心撞到头，那就不堪设想了。

2、“学开瓶盖”误服药、致中毒

教孩子“学习开瓶盖”本意虽好，但真的教会了幼儿如何转开瓶盖，也有可能造成宝宝意外伤害。独自在家的孩子可能发生误服化学药水、药物等意外中毒事故。而这类意外多见于0至4岁儿童，其中的毒物包括各种灭鼠药、灭蟑螂药等，此外还可能有煤油、汽油、油漆等。

专家认为，儿童服入有毒的东西多是大人管理不善所致。因此，父母一定要管好家中的有毒物质。值得一提的是，有一部分小儿中毒可能是由于不正当要求未被满足、有意服毒等，这是儿童中毒的重要危险因素之一。正确的做法是，除了将家中的危险药罐和有毒物质收藏在幼儿不易拿到的地方。等到孩子足够大，可以辨别何种东西可以使用、何种东西不可使用时，再教导孩子正确的技能。

3、玩插座、冲电器易被电流击伤

如今，家用电器多了，儿童在家看管不当，发生触电等意外伤害也不少。有些孩子调皮捣蛋喜欢玩电线插座，将镊子等金属器具插入电插座双孔里。因为短路，身体被强电流弹出。随着手机用户普及，还有不少孩子喜欢玩充电器等，这些都是可能发生触电事故的隐患之处。

预防儿童触电的意外伤害，主要靠父母在平时加强教育，同时还要加强监管。比如：打火机、电热器、充电手机等，不要放在儿童拿得到的地方；电源开关尤其是插座，也不要让儿童触摸；对于家电的电源线，更不要乱接乱拉，这样可减少触电事故的发生。在选购电动玩具时，要注意辨明生产厂家，特别注意电玩的设计和安全性，这样可以大幅降低儿童触电概率。

4、误食小零食可能导致窒息

导致窒息最常见的原因就是误食。由于误吸黄豆、碎花生米、腰果、豆芽、硬币、玩具零件、纽扣和笔帽等而导致窒息的儿童意外事件可谓是五花八门。儿童了解世界，除了用眼看、用手摸，还喜欢用嘴尝，因误服而导致窒息是意外伤害的重要原因之一。

作为父母，务必要将这些物品放在孩子接触不到的地方，同时严格保管零碎杂物。一方面，孩子独自玩弄小零件时，一定要有旁人看管，避免误食、窒息；另一方面，禁止孩子在奔跑或讲话时进食，避免异物进入儿童气管导致窒息 专家提醒，还要注意家庭整体环境布置是否安全，比如：在房间布置上尽量以孩子的角度来做考量，先想是否会伤害到孩子。尤其是注意居家中最易发生意外的地点：

1、客厅桌角和地板易碰撞

2、栏杆、楼梯防跌倒

3、厨房、餐厅小心烫伤

4、桌子底部最易被忽略，好奇的宝宝很有可能在桌下玩耍而受伤

5、不让幼儿单独在浴室，防止烫伤窒息

二、清楚作为幼儿家长每天应履行的职责：

1、幼儿家长每天早晨，中午进行自检工作，若发现幼儿有不适、或不舒服，要主动带幼儿到医生处诊断，若医生诊断决定幼儿无大碍，可以入园，再由幼儿家长送交老师手中后,并告诉清楚幼儿病情，提醒老师注意观察。以防不测。请认真检查幼儿的衣物口袋及随身物品是否有尖利或细小物品以防误入口鼻或伤及自己与他人。，已吞食、已丢失的饰物。

幼儿若在用药期间，请将幼儿姓名、药物的用法与用量，用药时间等相关问题注明在药袋上，并与当班教师作好交接。（做到一摸：摸头部、耳后、颌下有无异常。二看：看眼神、皮肤、咽喉有无异常。三问：问饮食、睡眠、大小便情况。四查：查有无携带不安全物品。五观察： 观察幼儿情绪和身体状况。）

2、明确并牢记接送时间：早上8:20—8:30请将孩子送入幼儿园（中午11:00接幼儿离园；下午2:50—3:00送幼儿入园）下午4:30接幼儿离园，其余时间幼儿园关闭大门，没有急事不再接待家长。

3、下午离园：孩子接出园后请家长直接带回家，教育孩子不要在校外及路上逗留玩耍，以避免意外摔伤等事故发生。请将孩子牵在您的右手边行走，这样孩子就离机动车辆远了些。

请教育孩子注意饮食安全，养成良好的卫生习惯，不吃“三无”食品和霉变食品，更不到街头，路边的小摊贩处购买食品，防止病从口入。请每天固定人员接送孩子，坚持使用接送卡，不随意请别人代接幼儿，如确有事不能前来，请事先告知本班老师。

请听从教师劝告，接送幼儿时自觉把车停放在规定的地点，不堵塞园门，保证道路畅通。

教育幼儿遵守交通规则，学会看交通信号灯，横穿道路时走斑马线，过交叉路口注意过往车辆，并牢记靠右行走。

4、教育幼儿注意楼道安全，上下楼梯靠右行走；不跳跃、一步一步稳稳地走；不将楼梯扶手当滑梯，避免摔伤。

5、注意消防安全，教育幼儿不玩打火机、火柴防止幼儿接触易燃易爆及危险品，点蚊香和使用电器时注意防止火灾。

6、随着季节变换，天气日渐炎热，带领幼儿外出旅游时要防止中暑，带领幼儿到游泳池游泳时要防止幼儿溺水,严禁幼儿私自下河游泳。

7、教给幼儿使用“110”、“120”、“119”、“114”等特殊号码的正确方法，增强幼儿应对突发事故的能力。

8、作为家长您应做好孩子的榜样。平时驾车时戴好安全帽、系好安全带。接送幼儿时，您不能为了赶时间在路上超速违章行驶。

9、遇狂风大雨时，要暂避坚固的建筑物下，切忌躲在树下或临时建筑物下，更要远离高压电线，以防雷击。同时注意防范高空坠物。

10、请遵守接送时间，让孩子远离那些暴力的、内容不健康的碟片，同时要尊重、关心孩子，教育幼儿时要身体力行，晓之以理、动之以情，切忌对孩子采取简单粗暴的教育方法，重视孩子的心理健康。

三、园外安全家长注意事项：

1、家长接送幼儿时，请将自行车、摩托车，以及其它车辆整齐地停放在远离园门10米处，小车一般不要进入园内，以免造成安全事故。

2、接送幼儿途中，自觉遵守交通规则，不在路上打闹、奔跑，不闯红灯，过马路时走人行道。

3、园内严禁吸烟，注意慢行，提醒幼儿上下楼梯靠右行，不在楼梯上打闹奔跑，不动楼道的消防设施，不攀爬楼梯扶手，爱护楼道内卫生设施和墙壁装饰。

4、入园时，请注意自身的仪表整洁与卫生，请勿随地吐痰或吐口香糖。不乱吐、乱丢、乱扔。言行文明。接送孩子时，要教育自己的孩子爱护幼儿园的一切物品，不能随地吐痰、随地大小便，注意文明礼貌。

5、托人接送幼儿，要主动出示接送卡，未带卡的要主动与本班教师联系。

6、接送幼儿要与带班教师亲自做好交接，不与带班教师久聊，影响教师正常工作。

7、接送幼儿后迅速离园，不在园内高声喧哗，幼儿短时间玩耍，必须在家长视线内。玩耍大型玩具，家长必须守侯在旁，做好监护工作。

8、接送幼儿途中，不随便给幼儿买饮食，严禁给幼儿吃、喝不符合卫生标准的饮料、食品。

9、少带幼儿到人群拥挤或有危险的地方看热闹、逛商场。

10、告诉幼儿，如果不慎与家长走失，该怎么办。

11、按幼儿疫苗接种卡要求按时到规定疫苗点进行疫苗接种。

12、幼儿药品带入园，必须在老师处签字，写清药品名称和服用方式

四、培养幼儿的安全及自我保护意识

现在的家庭教育存在一种弊端：父母总是习惯于担负起幼儿安全的责任，总是“不厌其烦”地告诉幼儿：“当心，这样太危险，不能做。”而孩子本身很少关心自己的安全问题。如果孩子不能区分什么是安全，什么是危险，那么父母、教师再严密的保护也不能保证万无一失。我们既不可能时时刻刻地跟在幼儿身边，也不能因为怕出事故而束缚孩子的手脚，限制他们的行为。因此应把安全教育的重点放在培养幼儿的安全意识上：

首先让幼儿掌握一些关于安全的基础信息，通过各种有趣的游戏活动让幼儿记住自己、父母、老师的姓名、家庭住址、电话号码以及所在幼儿园的名称；懂得保护身体各部分器官；利用活动室的环境布置让幼儿熟悉身边的各种标志，熟练运用各种求救电话的使用方法，以便在危险时候多一些求助手段。

其次要让幼儿掌握一些简单的安全技巧。在幼儿成长过程中，安全的责任要逐步从大人手中转交到孩子自己手中，我们再细心也无法预见到孩子可能面临的危险，而且即使预见到危险，也并不意味着能代替孩子避开危险，所以安全教育中最好的办法是让幼儿掌握一些避开、应对危险的技巧和方法。如生活中的火和电，是我们每天打交道的危险品，对幼儿来说是永远的诱惑。如果我们费很大力气让幼儿远离它们，不如在适当的时候让幼儿学会正确的操作来控制和利用它们。

五、创设良好生活环境，培养幼儿良好的生活习惯

教育家曾为幼儿园环境设计提出了11个目标，其中有“能关注幼儿的健康和安全”、“有积极的情绪氛围，促进幼儿自信心发展”等。精心创设了相应的物质环境，对幼儿进行生动、直观、形象而又综合性的教育是培养幼儿良好生活习惯的有效途径。如：在幼儿园的所有电器插座旁，贴上幼儿自制的安全标志，时刻提醒幼儿注意安全。在活动室，设立了专门的“生活角”，为幼儿提供一些录音、图书、图片，贴上“哪个孩子习惯好”的图片，让幼儿寻找书写习惯最正确的孩子。这样时刻提醒幼儿注意保护视力、贴上“哪种做法对”的图片，让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为，增加幼儿自我保护的意识。每天的晨间谈话中，将自我保护的内容编成小故事讲给小朋友听。同时创设良好的心理环境，以民主、平等的态度对待幼儿，体谅和容忍幼儿的所作所为甚至过失行为，给幼儿以安全感和信任感。

平时，都是我们担负起幼儿安全的责任，总是告诉他们“当心！这样做危险！”久而久之，孩子们在生活上有了依赖心理——自己从不关心自己的安全问题。殊不知，我们再细心，也无法预见孩子们有可能遭遇的危险，所以，最有效的方法是在日常生活中让孩子掌握一些基本的生活技巧，积累避开应对危险的技巧和方法，把良好的生活习惯与自我保护教育紧密结合起来。例如：正确有序的穿衣服能保护身体，鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤，热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤，吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛，吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。平时注重对幼儿这些生活小节的训练，孩子能做的事就让他自己做，决不包办代替，这样，孩子才能在自己的劳动实践中建立起良好的生活习惯，从而起到自我保护的作用。

六、引导幼儿找出身边的隐患

孩子毕竟是孩子，我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导，因此，在日常生活中教师要注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲自参与到安全教育之中。如开展“人人争当安全小卫士”活动中，让幼儿亲自找一找身边(室内、室外)哪些地方易出危险，怎样想办法消除这些危险隐患。教师设计一些安全标志，并把它们贴到适当的位置上： “小心触电”的标志

贴在了活动室的电源插座旁； “当心滑倒”的标志

挂在了易摔跟头的厕所台阶旁；“注意安全”的标志

牌放在幼儿园大门口；通过这一系列活动，“安全”两个字已深深印在幼儿的心里，无需老师再过多提醒。

七、利用生动地生活和游戏活动，增强幼儿处理应急情况的能力（主体在园内进行）

幼儿总会遇到某些应急情况。缺乏社会生活锻炼的机会是幼儿不会正确应对危险的原因之一。因此，教师要经常设计一些角色扮演、情境模拟或实景演习来帮助幼儿掌握一些躲避、处理危险的简单方法，学会独立处理问题。例如:有些幼儿经常流鼻血，第一次遇到这种情况，幼儿惊惶失措地跑来向老师求助，教师要抓住这绝好时机，及时向幼儿演示正确的处理方法：先把头向后仰，用干净的软纸或药棉堵住鼻孔，再用冷水敷脑门，安静待一会，不要乱动。孩子们亲眼目睹了事情的处理经过，以后再有幼儿流鼻血时，他们自己便能处理得很好了。为了教育幼儿“不玩尖利的东西”，设计“手指划破了”这一活动，通过观看图片，让幼儿讨论“手指为什么会划破？手受伤了会给我们的生活带来哪些不方便？手受伤后该怎么办？”然后让幼儿实践操作，学会正确使用剪刀、游戏棒等尖利物的方法。又如，为了教育幼儿“感到不舒服，主动对老师说”，设计“生病以后”活动。通过观看情景表演：让幼儿明白如身体的某个部位不舒服一定要及时告诉成人，以免耽误病情。游戏是幼儿最喜欢的活动，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。这些事例可以生动地教育幼儿在遇到紧急情况时，不可慌乱，要动脑筋，想办法采取有效措施，把危险降低到最小限度。

八、幼儿自我保护能力的培养，需要家长的合作

制定自我保护能力的培养目标在幼儿园实施教育的同时也需要家长在家中配合完成。因此，适时召开了家长会，向家长详细介绍培养幼儿自我保护能力的意义、目标、计划及需要家长配合的事项。向家长发放“幼儿自我保护能力”问卷表，请家长如实填写幼儿在家的自我保护情况，做好信息反馈工作，因为幼儿家庭教育存在一定的局限性：长常把盯牢孩子不出危险看作主要任务，却忽视了“孩子遇到危险怎么办”的预防性教育。虽然每位家长都希望自己的孩子健康快乐地成长但在平时的家庭教育中，却忽视了对孩子自我保护能力的培养。针对这些情况，教师可以定期在家园联系栏上张贴有关幼儿自我保护能力的小常识，向家长宣传一些培养幼儿自我保护能力的方法。有了家长的支持和配合，我们的教育便可取得事半功倍的效果。

家校结合，共同做好教育幼儿在校内、校外不采、摘、捡食野果。（蛇泡、马槡泡、桐籽、）以防中毒事件的发生。要求家长接送幼儿，做到交接有据。幼儿在课间休息时段的活动情况、教师要做到全程监管。家长朋友们，孩子像娇嫩的花，需要我们细心呵护，让我们时时处处做个有心人，防患于未然，使他们健康，快乐的成长吧！