道德讲堂《家风家训》主持稿（精选5篇）

第一篇：道德讲堂《家风家训》主持稿

道德讲堂《家风家训》主持稿

七年级（8）班

一、导入

今天我们的道德讲堂第三讲，主题就是家风家训。让学生知道在自己成长的过程中需要好家训，家规，家风，从而学会生活，进而用实际行动表达自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受好的家风。

二、班会开始

让学生知道在自己成长的过程中需要好的家训，家规，家风，从而学会生活，进而用实际行动表达自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受好的家风。活动过程：

家风是一种无言的教育,他在潜移默化中影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格。通过主题活动让孩子知道家风家训，传承家庭美德，强化“好家训，家规，家风”的意识，建设文明的家庭文化，做一个合格的中学生。活动过程：

一、认识家风:主持人讲解什么是家风？

家风，又称门风，是一个家庭或家族多年来形成的传统风气、风格和风尚，承载着一个家庭或家族的生活方式、生活态度、文化氛围、理念、价值观和人生观等，这些建构成一个家庭或家族独特的特色。我们稍加梳理，解读一下历史，不难发现，许多长盛不衰、地位显赫的家庭家族，都会有各自兴旺发达的秘诀——家训，又可称为家风，它贯穿于整个家庭或家族辉煌的始终。一个家族的振兴与发达，离不开引领家庭家族走向成功者所创立的家风和家教。家风与家教的形成都会经历一代甚至几代人的积淀和努力，它总结了前世中无数家庭的得与失以及经验，结晶成为独一无适合自己家庭或家族实际的法宝，引领家庭或家族走向辉煌。

二、良好家风的作用

1、学生思考回答。

2、老师讲解: 良好的家风在人们的成长过程中起着关键的作用，是人们终身的财富。青少年在良好家风的熏陶下，会经过耳濡目染接受影响，按照良好家风的内容来塑造自己的行为，形成良好的人生习惯，成就美好的人生。

3、良好的家风是怎么表现出来的？(老师利用课件讲解资料)讲究道德，诚实守信 重视学习，崇尚知识 勤俭持家，尊重劳动 家庭和睦，合理教子 尊老爱幼，邻里互助

（1）开国元勋次女贺晓明回忆起母亲曾教导全家：老老实实做人，认认真真做事。

（2）提及家风话题，篮球明星姚明说，小时候曾因不诚实被家人揍过，他对家教的最深体会是两个字：诚实。

（3）赵本山坦言，人心要坦荡学会放下，还要有信仰，不爱国的人自己都看不起。

（4）诺贝尔文学奖获得者莫言也坦陈对“家风”的看法。他在受访时说，家风好代表这个家庭出生的人人品好。中国大多数的家庭实际上是受中国儒家文化熏陶，勤俭、节约、孝道等这些构成了家风的基本内容。家风也在与时俱进，更加健康、向上。“我们家的家风和大多数农村家庭的家风差不多，最主要的就是重视学习、文化，与人为善。”

三、交流古代文人的家风资料。

1、讲故事《孔融让梨》、《曾子杀猪》

2、补充资料历代文人的家风家训：郑板桥：以竹入联写就：“咬完几句有用书，可充饮食；养成数竿新生竹，直似儿孙。”

徐渭：晚年曾撰写了一副令人费解的家教联：“好读书，不好读书；好读书，不好读书。”

老舍在女儿出嫁后，仍十分关心女儿的生活，特别为她写了一副对联：“劳逸妥安排，健康多福；油盐休浪费，勤俭持家。” 郭沫若：莫学芙蓉空有面，应效芬芳发自心。

3、学生谈谈自己的看法。

四、分享自己家的家风

1、分组讨论交流。

2、指名学生展示交流自己家的家风。

五、新时代的家风 孝亲是家庭内部成员之间的道德要求，是维系家庭和谐的根本纽带。在孝亲之外，家庭成员还要将孝亲的美德扩大到家庭所在的民族和国家。这就是忠。忠于民族、忠于国家，忠于同时代人的美好事业，是所有人都应该遵循的道德。

六、以家风正国风

家风影响国风，国风也影响甚至决定家风。家风是从社会各个方面和角度吹出的 人情之风。人情有冷暖，人际有关爱，人间有仁义，那一定是良好家风影响下结果。当人人走出家庭，带着家的温暖，装着家的期盼，怀着家的未来，为社会奉献自己的才智，一个富强、文明、民主、和谐的民族国家就一定能够建成。国风中的道德力能够影响家风，家风中的道德力也能够影响国风。当国家政风清明、学风向上、文风大振，民风一定醇美，家风也就会醇正。光明清正的国风，醇美和谐的家风，应该是我们盼望的时代之风。

七、展示欣赏学生家风作品

教师总结：送给同学们一句话：家风正 八：送一个祝福

很快我们就要迎来第二次月考，在这里，祝福大家在考试中都能通过自己的努力，取得令人满意的成绩。九：结束语：

感谢您的聆听，感谢您的参与，今天我们的道德讲堂第三讲到此结束，谢谢大家。

第二篇：道德讲堂家风主持稿

道德讲堂主持稿

亲爱的各位同学们： 大家下午好！

欢迎大家来到道德讲堂。道德讲堂，激发善心，抒发善意，讲述身边好人的道德故事，我是今天的主持人。

聆听道德故事，沐浴道德洗礼，品悟道德力量，让心灵在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长。今天我们道德讲堂的主题是“弘扬美德，传承家风”。

本期道德讲堂围绕“自我反省、诵经典、讲故事、、念劝善词、发善心、一堂一善事、送吉祥”共九个环节开展。

1、下面我们进入第三个环节：诵经典。在中国传统文化中，家风敦厚尤显重要。因此古往今来，中国文人留下了不少“家教联”，令晚辈耳濡目染。朱子家训： 宜未雨而绸缪，勿临渴而掘井。一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。庞氏家训： 观人家起卧之早晚，而知其兴衰。如果说古人的家风离我们太远的话，我们近代的领导人也为我们树立了良好家风的榜样，他们经常告诫子女：有权势的父辈并不足以依赖，惟有靠自己才能立于不败之地。如毛主席“家风”：低调做人、清廉;周总理的“十条家规”;习主席“家风”：勤俭节约 讲情义等等。有一个和睦的温暖的家庭，有一两句传给后人的教育理念，其实这就是家风。

1、首先，让我们进入第一个环节：自我反省。中华民族是一个讲道德的民族，仁义礼智信自古至今都是我们的立身之术、行事之道。请大家伴随着古典乐曲的悠远旋律，凝视着墙上的“仁义礼智信”五个大字，一起走进中华民族文明的殿堂。家风简单地说就是一个家庭的风气，包括为人处事的态度和行为准则。家风是由家庭成员的态度、行为和氛围营造的，存在于家庭的日常生活之中，表现在人们处理日常生活各种关系的态度和行为中。良好的家风包括：讲究道德，诚实守信；重视学习，崇尚知识；勤俭持家，尊重劳动；家庭和睦，合理教子；尊老爱幼邻里互助等等。良好的家风在人们的成长过程中起着关键的作用，是人们终身的财富，应当世代传承。

2、下面我们一起进入第二个环节：学模范。家风是一个家庭风气的体现，在我们身边就有好多具有良好家风的家庭，首先有请砬子山村居民王永久，让我们一起分享他的家规家训故事。

清白做人，干净做事。百善孝为先，常存仁孝心。心存感恩，学会付出。并不是什么轰轰烈烈的大道理，却能够引起我们的共鸣，让我们再一次把热烈的掌声送给...。

3、让我们进入第一个环节：做反思。中华民族是一个讲道德的民族，仁义礼智信自古至今都是我们的立身之术、行事之道。请大家伴随着古典乐曲的悠远旋律，凝视着墙上的“仁义礼智信”五个大字，一起走进中华民族文明的殿堂。家风简单地说就是一个家庭的风气，包括为人处事的态度和行为准则。家风是由家庭成员的态度、行为和氛围营造的，存在于家庭的日常生活之中，表现在人们处理日常生活各种关系的态度和行为中。良好的家风包括：讲究道德，诚实守信；重视学习，崇尚知识；勤俭持家，尊重劳动；家庭和睦，合理教子；尊老爱幼邻里互助等等。良好的家风在人们的成长过程中起着关键的作用，是人们终身的财富，应当世代传承。

4、下面我们进入第四个环节：做反思。反省了自身的得失，唱了道德歌曲，看过了短片，听完了故事，诵读了家风经典，相信大家此刻一定有许多感想，请现场的听众与我们一起分享一下今天的道德感悟。

谢谢两位的有感而发，相信在座的每一位都对家风有自己的理解和感受，真心希望今天每位走进道德讲堂的人们在回家后，能认真和家人谈一谈家风，传承好的家风。

5.进入本次讲堂的第五个环节：做分享。道德，重在坚持，道德重在传承，真心希望今天参加本次道德讲堂的每一位朋友都能成为道德传播者、践行者和受益者。洗涤心灵、感悟道德，从而践行道德，这事道德讲堂的根本宗旨。

6、下面我们进入最后一个环节：总结。谢谢大家参与今天的道德讲堂，再见！

第三篇：道德讲堂家风主持稿

道德讲堂主持稿

尊敬的各位领导和同事们：

大家下午好！欢迎大家来到本期第二季度道德讲堂。很荣幸担任本期的主讲人，我是康佳。聆听道德故事，沐浴道德洗礼，品悟道德力量，让心灵在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长。今天我们道德讲堂的主题是“传承好家风、好家训”。

本期道德讲堂将围绕优秀家风、家训的传承，通过做反省、唱歌曲、学模范，诵经典、发善心、送吉祥等多个环节展开。

一个家庭或家族传统、规范和习俗，谓之家风。中国文化精神教育历来注重门楣家风。“忠厚传家久，诗书继世长”

“家之兴替，在于礼义，不在于富贵贫贱”。知礼仪、重家风是中华民族的优秀传统。良好的家风在人们的成长过程中起着关键的作用，是人们终身的财富，应当世代传承。

下面我们就进入到本期的第一个环节，做反省。下面请大家起立，让我们静静的闭上双眼，开始审问自己的内心….(问题结束).在审问过自己的内心后，不知道大家是不是对自己的家风家训又有了新的思考和感悟呢。下面我们就进入到本期的第二个环节：唱歌曲。道德是一个人立身处世的根本，是家风的核心。下面请大家跟着大屏幕一起合唱《中华好家风》。家风连国风 国风兴家风，人讲精气神 国讲正清和。仁义礼智信，千年传美德。天下之本在国，国之本在家。相信通过这首中华好家风，大家也感受到了和谐家风所带给我们的正能量。谢谢大家，大家请坐。

家风作为一种文化传承，是整个社会道德的重要组成部分。我们今天学习的这位模范是2013年感动中国人物，龚全珍，下面让我们通过短片走进她的感人家风故事。将军梦，守护情。夫唱妇随，甘将军和龚全珍老人把一声的奉献当成是最幸福和快乐的事情。艰苦奋斗，勤俭持家，让我们得感叹老一辈革命家的优良家风尤其值得传承与发扬。

（讲述杨绛先生的优秀家风故事）

清风正气的家庭氛围，是一种潜在无形的综合力量，是社会风气的涓涓细流，也是中国传统文化和道德在每个家庭中的传承。

下面就进入到第四个环节，诵经典。在中国传统文化中，家风敦厚尤显重要。它是通过血缘关系教导子弟的重要路径，其传承主要通过每代人的言传身教，也有很多写成文字传播下来，如《颜氏家训》、《曾国藩家书》《弟子规》等，教族中子弟如何与人相处及待人接物的方法。今天我们要诵读的则是《弟子规》选段。《弟子规》当中还有许多经典的名句片段，都值得我们以后一一去诵读和学习。如果说古人的家风离我们太远的话，我们近代的领导人也为我们树立了良好家风的榜样，他们经常告诫子女：有权势的父辈并不足以依赖，惟有靠自己才能立于不败之地。如毛主席“家风”：低调做人、清廉;周总理的“十条家规”，不准请客送礼等。

习仲勋同志教育子女要“勤俭持家、低调做人”。2001年10月15日，习近平在写给父亲的祝寿信中说：“自我呱呱落地以来，已随父母相伴四十八年，对父母的认知也和对父母的感情一样，久而弥深，从父亲这里继承和吸取的高尚品质很多。父亲的节俭几近苛刻。家教的严格，也是众所周知的。我们从小就是在父亲的这种教育下，养成勤俭持家习惯的。

家风纯正，雨润万物；家风一破，污秽尽来。对领导干部而言，良好家风既是砥砺品行的“磨刀石”，又是抵御贪腐的无形“防火墙”。

低调，清廉，守法，诚实，正直……读这些伟人家风，令人动容，也令人心生感慨。这些家规严、家风正的佳话，既彰显了共产党人特有的风骨，也为今天的干部树立了榜样。有一个和睦的温暖的家庭，有一两句传给后人的教育理念，其实这就是家风。

反省了自身的得失，唱了道德歌曲，看过了短片，听完了故事，诵读了家风经典，相信大家此刻一定有许多感想，下面让我们进入到本期的第五个环节，让我们诚心祈愿，惟愿….(PPT)接下来就进入到了本期最后一个环节：送吉祥。今天我们为大家准备的是香甜的大米，大米象征着丰收。礼物虽然不贵重，但代表着我们送吉祥的心愿。最后希望到场的每一位都能将我们的祝福也传递给身边的亲人，愿大家多行善举，都做好人，惟愿每个家庭都能平安幸福，家庭和睦。

衷心谢谢大家参与今天的道德讲堂，我们下期再会！

第四篇：家风家训道德讲堂活动

传承家风家训、弘扬社会风尚——凤桥道德讲堂开课啦！

10月12日下午，由凤桥镇举办的道德讲堂——“传承家风家训、弘扬社会风尚”专场，在道德讲堂总堂内开讲。各村（社区）、各部门以及辖区的文明单位的职工约70人参加本期课堂。

本期道德讲堂分九个环节

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01

省身

《论语》中曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传而不习乎？”

希望我们都能积极向善，长好心，做好人，希望省身成为我们终身受益的好习惯。

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02

唱歌曲

一曲节奏欢快的《明天会更好》是对明天的美好憧憬，相信人们经过执着追求，人们的生活将更加富裕安康，环境更加美丽；明天就是希望，为了更好的明天，大家都要传承良好的家风家训，做一个有文明素质的人。

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03

学模范

讲故事

观看专题片《了凡家风》。家风——不是表面，是细节；家风是无时不体现，无处不有的。家风是人与人交往时，把待人接物的内心尊敬之情通过美好的仪表、仪式表达出来。从社会交往来说，良好的家风不仅是立身处世之本，也是一门待人交友的学问。

讲一段家风家训的故事。由三星村宣讲员毛佳娟为大家讲述一段有关老娘舅陈志水的家风家训故事。我们的世界观、人生观、价值观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等等，每个方面都会打上家风的烙印。有什么样的家风，就有什么样的家庭成员。家庭教育是个永恒的话题，让我们一起共勉。

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04

诵经典

诸葛亮《诫子书》

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

05

念劝善词

一劝家中讲孝顺，自古百善孝为先。

寸草孝心报春晖，父母恩情永不忘；

二劝处世讲礼仪，举手投足树形象。

走遍天下礼当头，送人玫瑰有余香；

三劝相互多勤勉，业精于勤荒于嬉。

勤能补拙是良训，努力拼搏事业旺；

四劝人人行善举，遏恶扬善世之宝。

善事虽小亦为之，行善之人有百祥；

五劝大家讲和谐，和气生财和为贵。

和衷共济谋发展，和谐社会人共享；

六劝人人爱美丽，美丽中国最给力。

人美景美家园美，生态文明幸福长。

06

发善心

作为普通的家庭，没有高深渊源的家训，但是一些做人做事、为人处世的道理，也会作为人生的经验相授下一代，借助道德讲堂，大家对家风家训有了一些了解，现场观众踊跃发言，表达了作为一名父母要给孩子传承了什么。

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07

行崇德礼

大家全体起立，面向“德”字，鞠躬行崇德礼。通过行崇德礼，希望我们每个人把德字牢记于心，把德字落实到日常行动中去。

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们的健康生活而努力。

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通过道德讲堂，宣讲身边普通家庭的一则“家风家训”的故事，唤醒现场朋友们已经沉睡的家规家风，让老一代中国人重塑家规威严，重振家庭雄风；让年轻人在脑海中铭刻家规家风概念，在清晰中传承优秀的家庭美德，从而汇聚成风清气正的良好社会风气。

尽孝心——为父母洗脚

第五篇：4.道德讲堂—家风家训主持稿(二高)

横县第二高级中学

主持稿

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好！很荣幸能够担任本次讲堂的主持人，我是横县二高的团委书记韦卓敏。

这里是2017年横县“道德讲堂”总堂横县二高专场的现场，本期的主题是“家风家训”。

家风，简单的说就是一个家庭的风气；家训，则是对子孙立身处世、持家治业的教诲。家风家训，涵盖了为人处事的态度和行为准则，在人的成长过程中起着关键的作用，是终身的精神财富，应当世代传承。

这期道德讲堂的主讲是咱们学校语文组的郭萍老师，让我们以热烈的掌声欢迎郭萍老师开讲！