第一篇:上课的部分知识整理
上课的部分知识整理如下
1.C语言很简单。
2.恐惧仅仅是一种幻觉。(来自乔丹名人堂演讲)
第一章.绪论
1. 用C语言编写的程序叫做C语言的源程序。
2. 所有的C程序都只有一个main主函数,程序都是从main函数开始执行,最后在main函数结束。3. 变量必须先定义后使用。
4. 标识符:(1)仅由字母、数字、下划线组成。(2)第一个字符不能为数字。(3)大小写字母有区别。
5. 标识符分为关键字,预定义标识符和用户标识符三类,其中,关键字无可替代,预定义标识符作为用户标识符使用时,将失去它原来的意义。
6. 关键字都是小写,常见:int long short /float double/ char /if else switch case break continue default /while do for/struct union。注意,scanf printf getchar putchar等不是关键字。
第二章 输入输出函数
1.scanf(“输入格式”,输入数据列表),其中,输入数据列表为地址值,用逗号隔开,在键盘输入时,将输入格式符部分用需要输入的数据替代,剩余的格式说明部分不变,原样输入。
2.printf(“输出格式”,输出数据列表),其中,输出数据列表为表达式(由变量和运算符组成,单一变量也为表达式),用逗号隔开,输出时,将输出格式符替换为对应的表达式的值,剩余格式说明部分原样输出。
3.putchar(),getchar()分别 输出 输入 一个字符。
第三章 数据类型,运算符及表达式
1.常量就是不变的量,变量就是变化的量。2.宏定义时的符号叫符号常量,它是一个常量。
3.整型,实型,字符型是基本数据类型,后面学的数组,字符串,结构体,共用体是由这些基本数据类型构造出的数据类型,叫做构造数据类型。
4.各种数据类型在内存中所占的字节数是由编译系统决定的。在visual c++6.0中,int 占4个字节,float占4个字节,double占8个字节,char占一个字节。
5.字符型数据在计算机中是以ASCII码的形式存储的,在计算机中处理字符,就是处理字符的ASCII码,字符可以像整型数据一样处理,可以和整型数据进行运算。
6.整型常量有:十进制整型,八进制整型,十六进制整型三种表示方式,我们没有二进制整型表示方法。
7.实型常量只采用十进制表示,它有十进制小数和指数两个表示方式。
8.数据的变换分三类:(1)将十进制转化为二进制、八进制、十六进制,以及它们的逆运算。(2)将二进制转化为八进制、十六进制,以及它们的逆运算。(3)八进制和十六进制相互转换(方法是先转化为二进制,再转化为所需进制)。
9.算术运算符:加减乘除的两个运算对象的数据类型一致时,结果为同一数据类型,若类型不一致,则低类型向高类型转换,一般是整型转为实型,即运算对象中有实型,则结果为实型。求余运算符两边的运算对象必须为整型,若不是整型,则必须强类型转换。10.运算符的运算对象为几个,就为几目运算符。
11.表达式由变量、常量和运算符组成,一个变量或常量也是一个表达式。
12.赋值运算符是从右往左单向运算,赋值表达式的值就是赋完值以后那个变量所存的值。
13.逗号运算符的优先级是所有运算符中最低的,逗号表达式是将各个表达式顺序运算,将最后一个表达式的值作为整个逗号表达式的值。
14.在所有的计算中,我们使用的都是表达式的值,一定要把表达式的值确定好。
15.i++:先使用,后自增;++i:先自增,后使用。其中,‘使用’是指将i的值作为整个表达式的值,‘自增’是指将i的值增加一。我们使用i++和++i都是用表达式的值进行运算。同理,i--和--i可以此类推。16.运算符优先级:同种优先级的运算符在一起时,按结合方向运算,不同优先级的运算符在一起时,先计算优先级高的。括号的优先级最高,逗号的优先级最低。
17.变量的初始化就是给变量赋初值,即在定义时赋值。第四章 选择结构
1.C语言总共三大结构:顺序结构、选择结构、循环结构。2.表达式的值:非零为真,零为假。
3.关系系表达式和逻辑表达式运算结果的真和假分别用‘1’和‘0’表示。即它们运算的结果为‘1’或‘0’。
4.选择结构分为if的三种结构以及switch,总共四种结构。
5.在if的三种结构中,每执行一个if语句,最多只有一条语句被执行。6.switch语句中,case后面的常量表达式只是起语句标号作用,并不是在这里判断,只在最开始switch括号中的表达式作一个判断,找到对应的case语句或default语句执行,执行完后,遇到break语句则终止,跳出switch语句,若没有遇到break语句则顺序往下执行。
第五章.循环结构
1.循环结构只有 while、do..while、for三种结构。其中,while在第一次是先判断,若表达式成立,则执行循环体;而do..while是先执行一次循环体,再判断,若成立,则继续执行循环,不成立,则终止循环。for语句与while语句相似,for语句中的表达式一的作用是赋初值,相当于在while语句之前的赋值语句。
2.对于while循环和for循环,循环体是指紧跟在括号后面的那一条语句。这一条语句可以为单一语句,特别注意包括空语句,也可以为用一对花括号括起来的复合语句。
3.do..while(表达式);注意括号后面有一个分号;for语句的三个表达式之间是用分号隔开。4.break:终止循环。即终止整个循环,若为多层嵌套循环,则终止包含break的最内层循环。
continue:继续下一次循环。即结束本次循环,继续下一次循环。5.循环的嵌套:外层循环执行一次,内层循环要全部执行完。
第六章.函数
1.函数是实现特定功能的程序段。
2.函数在定义时,并没有给形参开辟内存空间,而是在函数调用的时候才给形参开辟一个临时的存储空间,在函数调用完后,所有的临时空间释放。注意,当函数中定义有静态变量时,该变量的内存空间是固定的,函数调用完后不释放。但是,当函数的形式参数为数组时,另外,要特别注意,若函数的形式参数为形参数组,在调用函数时,形参数组和实参数组占用同一段内存空间,因此,改变形参数组的值即改变实参数组的值。
3.函数不能嵌套定义,但可以嵌套调用,若是函数自身调用自身,则是一种递归调用。第七章.指针
1.指针是地址,指针变量是用来存放地址的变量。2.将一个变量的地址赋给指针变量,我们就说该指针变量指向了这个变量。
3.指针变量只能存放地址,不能将一个整型数值赋给一个指针变量,指针变量存放和传递的都是地址,同时,注意,在一级指针和二级指针之间传递地址值也是违规的。第八章.数组
1.数组:相同数据类型的元素的组合。它在内存中占有一片连续的存储空间。
2.数组在定义时可以一次将所有元素赋初值,在使用中,不能一次将所有元素赋值,只能一个一个地单独赋值。3.数组元素的下标是从零开始计数的,故int.a[5],最后的元素为a[4],没有a[5]这个元素。
4.数组名是地址常量,其不能被赋值。
5.处理二维数组,可以使用二维列表法处理,形象直观。6.二维数组在内存中是按行存取的,它可以看成是两个一维数组,所有行标组成一个一维数组,每个行标加上列标又组成一个一维数组,即一个一维数组的每个元素又分别是一个一维数组。第九章.字符串
1.C语言没有字符串数据类型,即无字符串变量,却有字符串常量。
2.字符串常量是用一对双引号括起来的一串字符。
3.处理字符串只有二种方法:使用字符数组和使用字符指针。4.用字符数组存放字符串时,必有一个字符串结尾标识符‘ ’,它占一个字节,故字符数组的长度至少比字符串长度大一个字节。5.字符串的长度不包括 所占字节。
6.将字符串赋给字符指针,并不是将字符串内容赋给字符指针,而是将字符串的首地址赋给字符指针,赋完值以后,字符指针指向字符串的第一个字符。
7.当字符指针指向一个字符串时,加一表示指针向后移动一个字符。
第二篇:色彩知识精华部分
色彩知识色彩的产生 色彩从盘古开天辟地以来便已存在,在至今无法计数的岁月里,人们对色彩的领域所知和它所存在时空相比,实在微小的可怜。伟大的德国诗人、自然科学家和思想家歌德(1794-1832年)在其《关于色彩的学说》中写道:“„„我懂得,最终应该从本质方面来对待颜色,就如同对待物理现象一样,如果你是想为了有益于艺术而去研究它们的话。”这段话表明,学习和研究色彩规律,对于艺术家来说是非常重要的。当然,学习和研究色彩必须建 立在坚实的素描造型基础上。色彩是依附于形的,不依附于形的一堆色彩是不是能正确反映生活的。
色彩的产生和演变是有规律的,也是有科学根据的,-、人们生活在彩色的世界中,生活中的一切无不与色彩有关,对色彩的客观存在都有直接的感受,人们对色彩的喜爱,已成为普遍的现象;
二、前人(科学家、艺术家)的创造为人们提供了系统研究色彩的理论和经验;
三、现代科学、艺术、技术、材料的发展,新一代科学家、艺术家在色彩理论和艺术实践上的不断创新,为学习研究色彩提供了丰富的借鉴。光与色彩的关系 在黑暗中,我们看不到周围的形状和色彩,这是因为没有光线。如果在光线很好的情况下,有人却看不清色彩,这或是因为视觉器官不正常(例如色盲),或是眼睛过度疲劳的缘故。在同一种光线条件下,我们会看到同一种景物具有各种不同的颜色,这是因为物体的表 面具有不同的吸收光线与反射光的能力,反射光不同,眼睛就会看到不同的色彩,因此,色彩的发生,是光对人的视觉和大脑发生作用的结果,是一种视知觉。由此看来,需要经过光——眼——神经的过程才能见到色彩。色彩是光的产物,没有光便没有色彩感觉,色彩的形成和光有最密切的关系――光是色之母,色是光之子,无光也就是无色。光进入视觉通过以下三种形式:
光源光: 光源发出的色光直接进入视觉,像霓虹灯、饰灯、烛灯等的光线都可以直接进入视觉。
透射光:光源光穿过透明或半透明物体后再进入视觉的光线,称为透射光,透射光的亮度和颜色取决于入射光穿过被透射物体之后所达到的光透射率及波长特征。
反射光: 反射光是光进入眼睛的最普遍的形式,在有光线照射的情况下,眼睛能看到的任何物体都是该物体的反射光进入视觉所致。
色彩的三原色:色彩的三原色又称为三基色,它们具体是:红(品红)、黄(柠檬黄)、蓝(湖蓝)
间色:是指两个不同的原色相混合所产生的另一个色,故称第二次色,也称间色。间色是指橙、绿、紫。
固有色:(灰)从视觉感觉的概念出发,人们习惯于把白色阳光下物体呈现的色彩效果称为“固有色”。例如:绿色的草原、金黄色的麦浪,红色的旗帜等。从色彩的光学原理知道,物体并不存在固定不变的颜色,而只有吸收某些色光和反射某种色光的特性,因这种特性而 显现出的色彩称为物体色,即固有色。有的物质最大量的反射光,便呈现“白”色,有的物质最大量地吸收光,便呈现“黑色”,有的物质吸收一部分反射一部分光,便呈现“灰色”。草原的绿色,是草原在白光下,吸收了红、橙、黄、青、蓝、紫等色光,而反射出绿光的 结果。光源色:(明)光源色是指照射物体的光源的光色。色光中,光谱成分的变化,光色就要变化。太阳光一般是呈白色,但清晨的太阳光呈偏冷的红色,黄昏时则呈偏暖的金黄色。月光呈青绿色,日光灯呈冷白色,白炽灯(钨丝灯)呈橙黄色等,都体现了不同的光源色。环境色:(暗)指一个物体的周围物体所反射的光色,它体现在距离较近的物与物之间或某种大范围内所形成的某种色彩环境。色彩三要素
视觉所感知的一切色彩形象,都具有明度、色相和纯度三种性质,这三种性质是色彩最基本的构成元素。
明度(价值,简称V)光线强时,感觉比较亮,光线若时感觉比较暗,色彩的明暗强度就是所谓的明度,明度高是指色彩较明亮,而相对的明度低,就是色彩较灰暗。
在无彩色中,明度最高的色为白色,明度最低的色为黑色,中间存在一个从亮到暗的灰色系列。在有彩色中,任何一种纯度色都有着自己的明度特征。例如,黄色为明度最高的色,处于光谱的中心位置,紫色是明度最低的色,处于光谱的边缘,一个彩色物体表面的光反射率 越大,对视觉刺激的程度越大,看上去就越亮,这一颜色的明度就越高。明度在三要素中具较强的独立性,它可以不带任何色相的特征而通过黑白灰的关系单独呈现出来。色相与纯度则必须依赖一定的明暗才能显现,色彩一旦发生,明暗关系就会同时出现,在我们进行一幅素描的过程中,需要把对象的有彩色关系抽象为明暗色调,这就需要有对 明暗的敏锐判断力。我们可以把这种抽象出来的明度关系看做色彩的骨骼,它是色彩结构的关键。
色相即色名(色彩,简称为H)是区分色彩的名称,也就是色彩的名子,就如同人的姓名一般,用来辨别不同的人。
在可见光谱上,人的视觉能感受到红、橙、黄、绿、蓝、紫这些不同特征的色彩,人们给这些可以相互区别的色定出名称,当我们称呼到其中某一色的名称时,就会有一个特定的色彩印象,这就是色相的概念。正是由于色彩具有这种具体相貌的特征,我们才能感受到一个五 彩缤纷的世界。
如果说明度是色彩隐秘的骨骼,色相就很像色彩外表的华美肌肤。色相体现着色彩外向的性格,是色彩的灵魂。
纯度即彩度(浓度,简称C)指的是色彩的鲜艳程度,它取决于一处颜色的波长单一程度。我们的视觉能辨认出的有色相感的色,都具有一定程度的鲜艳度,比如绿色,当它混入了白色时,虽然仍旧具有绿色相的特征,但它的鲜艳度降低了,明度提高了,成为淡绿色;当它 混入黑色时,鲜艳度了降低了,明度变暗了,成为暗绿色;当混入与绿色明度相似的中性灰时,它的明度没有改变,纯度降低了,成为灰绿色。
不同的色相不但明度不等,纯度也不相等,例如纯度最高的色是红色,黄色纯度也较高,但绿色就不同了,它的纯度几乎才达到红色的一半左右。
在人的视觉中所能感受的色彩范围内,绝大部分是非高纯度的色,也就是说,大量都是含灰的色,有了纯度的变化,才使色彩显得极其丰富。
纯度体现了色彩内向的品格。同一个色相,即使纯度发生了细微的变化,也会立即带来色彩性格的变化。色彩及心理
当我们看到不同的颜色时,心理会受到不同颜色的影响而发生变化。色彩本身是没有灵魂的,它只是一种物理现象。我们长期生活在一个色彩的世界里,积累了许多视觉经验,一旦知觉经验与外来色彩刺激发生一定的呼应,就会在人的心理上引出某种情绪。这种变化虽然因 人而异,但大多会有下列心理反应。
一、红色的色感温暖,性格刚烈而外向,是一种对人刺激性很强的色。红色容易引起人的注意,也容易使人兴奋、激动、紧张、冲动、还是一种容易造成人视觉疲劳的色。
1、在红色中加入少量的黄,会使其热力强盛,趋于躁动、不安。
2、在红色中加入少量的蓝,会使其热性减弱,趋于文雅、柔和。
3、在红色中加入少量的黑,会使其性格变的沉稳,趋于厚重、朴实。
4、在红中加入少量的白,会使其性格变的温柔,趋于含蓄、羞涩、娇嫩。
二、黄色的性格冷漠、高傲、敏感、具有扩张和不安宁的视觉印象。黄色是各种色彩中,最为娇气的一种色。只要在纯黄色中混入少量的其它色,其色相感和色性格均会发生较大程度的变化。
1、在黄色中加入少量的蓝,会使其转化为一种鲜嫩的绿色。其高傲的性格也随之消失,趋于一种平和、潮润的感觉。
2、在黄色中加入少量的红,则具有明显的橙色感觉,其性格也会从冷漠、高傲转化为一种有分寸感的热情、温暖。
3、在黄色中加入少量的黑,其色感和色性变化最大,成为一种具有明显橄榄绿的复色印象。其色性也变的成熟、随和。
4、在黄色中加入少量的白,其色感变的柔和,其性格中的冷漠、高傲被淡化,趋于含蓄,易于接近。
三、蓝色的色感冷嘲热讽,性格朴实而内向,是一种有助于人头脑冷嘲热讽静的色。蓝色的朴实、内向性格,常为那些性格活跃、具有较强扩张力的色彩,提供一个深远、广埔、平静的空间,成为衬托活跃色彩的友善而谦虚的朋友。蓝色还是一种在淡化后仍然似能保持较强 个性的色。如果在蓝色中分别加入少量的红、黄、黑、橙、白等色,均不会对蓝色的性格构成较明显的影响力。
1、如果在橙色中黄的成份较多,其性格趋于甜美、亮丽、芳香。
2、在橙色中混入小量的白,可使橙色的知觉趋于焦躁、无力。
四、绿色是具有黄色和蓝色两种成份的色。在绿色中,将黄色的扩张感和蓝色的收缩感相中庸,将黄色的温暖感与蓝色的寒冷感相抵消。这样使得绿色的性格最为平和、安稳。是一种柔顺、恬静、潢足、优美的色。
1、在绿色中黄的成份较多时,其性格就趋于活泼、友善,具有幼稚性。
2、在绿色中加入少量的黑,其性格就趋于庄重、老练、成熟。
3、在绿色中加入少量的白,其性格就趋于洁净、清爽、鲜嫩。
五、紫色的明度在有彩色的色料中是最低的。紫色的低明度给人一种沉闷、神秘的感觉。
1、在紫色中红的成份较多时,其知觉具有压抑感、威胁感。
2、在紫色中加入少量的黑,其感觉就趋于沉闷、伤感、恐怖。
3、在紫色中加入白,可使紫色沉闷的性格消失,变得优雅、娇气,并充满女性的魅力。
六、白色的色感光明,性格朴实、纯洁、快乐。白色具有圣洁的不容侵犯性。如果在白色中加入其它任何色,都会影响其纯洁性,使其性格变的含蓄。
1、在白色中混入少量的红,就成为淡淡的粉色,鲜嫩而充满诱惑。
2、在白色中混入少量的黄,则成为一种乳黄色,给人一种香腻的印象。
3、在白色中混入少量的蓝,给人感觉清冷、洁净。
4、在白色中混入少量的橙,有一种干燥的气氛。
5、在白色中混入少量的绿,给人一种稚嫩、柔和的感觉。
6、在白色中混入少量的紫,可诱导人联想到淡淡的芳香。
颜色模式 我们使用的计算机是通过数字化方式定义颜色特性的,通过不同的色彩模式显示图像,比较常用的色彩模式有RGB模式(R:红色、G:绿色、B:蓝色),CMYK模式(C:青色、M:品红色、Y:黄色、K:黑色)、Lab模式、Crayscale灰度模式、B itmap(位图)模式。RGB模式:RGB模式是基于自然界中3种基色光的混合原理,将红(R)、绿(G)、蓝(B)3种基色按照从0(黑色)到255(白色)的亮度值在每个色阶中分配,从而指定其色彩。当不同亮度的基色混合后,便会产生出256X256X256种颜色,约为1 670万种。例如:一种明亮的红色其各项数值可能是R=246、G=20、B=50。当3种基色的亮度值相等时,产生灰色;当3种亮度值都为255时,产生纯白色;当3种基色亮度值都为0时,产生纯黑色。三种色光混合生成的颜色一般比原来的颜色亮度值高,所以RGB模式又被称为色光加色法。CMYK模式:是一种印刷模式,其中四个字母分别指青(CYAN)、品红(Megenta)、黄(Yellow)、黑(Black),在印刷中代表四种颜色的油墨。CMYK模式和RGB模式是使用不同的色彩原理进行定义的。在RGB模式中由光源发出的色光 混合生成颜色,而在CMYK模式中由光线照到不同比例青、品红、黄、黑油墨的纸上,部分光谱被吸收后,反射到人眼中的光产生的颜色。由于青、品红、黄、黑在混合成色时,随着青、品红、黄、黑四种成分的增多,反射到人眼中的光会越来越少,光线的亮度会越来越 低,所以CMYK模式产生颜色的方法又被称为色光减色法。
LAB模式:LAB模式的原型是由CIE协会在1931所制定的一个衡量颜色的标准,1976被重新定义并命名为CIE Lab。此模式解决了由于使用不同的显示器或打印设备所造成的颜色复制的差异。也就是说,它不依赖于设备。
Lab模式是以一个亮度分量L及两个颜色分量a与b来表示颜色的。其中L表示亮度,取值范围0-100,a分量表示由绿色到红色的光谱变化,b分量表示由蓝色到黄色的光谱变化,a和b的取值范围是-120~120.Lab模式所包含的颜色范围最广,而且包含所有RGB和CMYK中的颜色。CMYK模式所包括的色彩最少,有些在屏幕上看到的颜色在印刷品上却无法实现。
第三篇:小学知识--词语部分
小学生知识大全——词语部分
(以题目的方式让学生去积累,比如遇到类似的题目,让学生进行相应的练习,如果是死记硬背效果不大)—、结构特殊的词法
1.常见叠词
ABB:绿油油 红彤彤 沉甸甸
暖洋洋 阴森森 兴冲冲
金灿灿 冷冰冰 胖乎乎
亮晶晶 香喷喷 黄澄澄
AABB:干干净净 整整齐齐 熙熙攘攘
端端正正 轰轰烈烈 开开心心
AABB:研究研究 商量商量 修理修理
讨论讨论 掂量掂量 拾掇拾掇
ABAC:任劳任怨 速战速决 无影无踪
有声有色 毕恭毕敬 相辅相成 2.前后反义构成
生死 开关 来往 多少 成败 出入
进退 动静 安危
3.前后近义构成
死亡 思想 明亮 温暖 推荐 寒冷 看望
4.反序词语
意思相同:
静寂(寂静)代替(替代)演讲(讲演)
样式(式样)积累(累积)察觉(觉察)
寻找(找寻)询问(问询)康健(健康)
到来(来到)
意思不同:
蛋鸡(鸡蛋)雪白(白雪)牙刷(刷牙)
枪手(手枪)子女(女子)白银(银白)
万一(一万)色彩(彩色)算盘(盘算)
蜜蜂(蜂蜜)
5.由比喻构成
狼藉(形容凌乱不堪;形容人的名声极坏)
蜂拥(像蜂群一样拥挤着)
猴急(形容人很着急)
虎视(贪婪而凶狠地注视)
乌合(无组织无纪律地在一起)
雀跃(高兴得像雀儿一样地跳跃)
蚕食(像蚕吃桑叶一样逐步侵占)
鱼贯(像游鱼般一个跟一个地先后接续)
鲸吞(像鲸鱼一样地吞食,多用来比喻侵吞土地)
二、不同用法
1.表示“想”的词语
思考 思忖 考虑 左思右想
琢磨 斟酌 反思 深思熟虑
寻思 思虑
2.表示“说”的词语
聊天 问 答 责备 讨沦
叙述 声明
3.表示“走”的词语
漫步 逛 大步流星 散步
蹒跚 踱步
4.表示“笑”的词语
喜笑颜开 眉开眼笑 哈哈大笑
嫣然一笑 微微一笑
5.表示“哭”的词语
呜咽 啜泣 抽泣 抽噎 哽咽
泪如雨下 泣不成声 声泪俱下
热泪盈眶
6.表示“叫”的词语
嚷 吼 嚎 啼 鸣 嘶
7.表示“拿”的词语
取 提 抓 握 拎 捏 掂
8.表示时间短的词语
一刹那 霎时 瞬间
短暂
片刻
须臾 一瞬间 一会儿
一转眼
马上 立刻
立马
顷刻间 弹指间
9表示绿色的词
青 翠 碧 苍
10.表示红色的词(按深浅排)
绯(鲜红)<彤=赤(红)<朱(大红、正红)<赭(红褐)<绛(深红)<殷(红黑)1l.不同的“我”
在教室里,我是老师的(学生)
在父母身边,我是爸爸妈妈的(儿子、女儿)
在祖父、祖母的眼中我是他们的(孙子、孙女)
在叔叔面前,我是他的(侄子、侄女)
在舅舅的家里,我是他的(外甥、外甥女)
在马路上,我被称为(行人)
在影剧院里,我被称为(观众)
在商店里,我被称为(顾客)
在列车上,我被称为(乘客)
在公园里,我被称为(游客)
在旅馆里,我被称为(旅客)
在阅览室里,我是(读者)
听广播时,我是(听众)12.店名的用词
音像制品店(天籁村)
拉面馆(面面俱到)
婴儿洗浴中心(泡泡堂)
文化用品店(文房八宝)
婚纱店(今生有约)
理发店(一剪美)
服装店(衣衣不舍)
饰品店(饰全饰美)
女子健身俱乐部(红舞鞋)13.交际中常用的礼貌用语
与人相见(您好)问人姓氏(贵姓)
问人住址(府上)仰慕已久(久仰)
长期未见(久违)求人帮忙(劳驾)
向人询问(请问)请人解答(请教)
求人办事(拜托)麻烦别人(打扰)
求人方便(借光)请改文章(斧正)
求人指点(赐教)得人帮助(谢谢)
祝人健康(保重)向人祝贺(恭喜)
老人年龄(高寿)身体不适(欠安)
看望别人(拜访)请人接受(笑纳)
送人照片(惠存)欢迎购买(惠顾)
希望照顾(关照)赞人见解(高见)
归还物品(奉还)请人赴约(赏光)
对方来信(惠书)自己住家(寒舍)
无法满足(抱歉)请人谅解(包涵)
言行不妥(对不起)慰问他人(辛苦)
迎接客人(欢迎)宾客来到(光临)
等候别人(恭候)没能迎接(失迎)
客人入座(请坐)陪伴朋友(奉陪)
临分别时(再见)中途先走(失陪)
请人勿送(留步)送人远行(平安)
初次见面(幸会)与人分别(告辞)14.人体名称妙喻
肺腑(内心)
手腕(手段,能耐)
肝胆(真诚的心)
手足(兄弟)
臂膀(得力助手)
眉睫(事情紧迫)
骨肉(亲人)
脚跟(比喻立场、立足点)
胃口(食欲或食量、兴趣)
须眉(男子)
心血(花费的精力)
手脚(暗中采取的行动)
心胸(气量)
手心(所控制的范围)
心脏(中心,要害部门)
口齿(口才)
心肝(最心爱的人)
心肠(对某事物的感情)
腰杆(靠山)
心腹(亲信的人)
骨头(人的品质、气概)
首脑(国家、政府领导人)
耳目(探听消息的人)
头目(某些集团中为首的人)
面目(事物呈现的景象、状态)
眉目(条理,事物的头绪)
心尖儿(父母对儿女的称呼)
嘴脸(人的本质表现,多含贬义)
骨干(在集体中起主要作用的人)
咽喉(极为险峻的交通要道)
唇齿(互相有利害关系的双方)
骨架(在物体内部支撑的架子)15.对“死亡”的称谓
英雄之死(牺牲)烈士之死(就义)
为国之死(捐躯)救人之死(献身)
长辈之死(见背)公务之死(殉职)
遇险之死(罹难)突然病死(暴亡)
帝王之死(驾崩)僧尼之死(圆寂)
道人之死(羽化)他乡老死(客死)
婴儿之死(夭折)短命之死(夭亡)
罪犯之死(毙命)
表示敬意:安息 逝世 仙逝 千古 16.表示“第一”的词语
首
元
甲
冠军 状元
桂冠 鳌头 问鼎 领衔 榜首
夺魁 夺标 蟾宫折桂 17.月亮的美称
婵娟 玉盘 太阴 玉蟾 玉兔
冰丸 蛾眉 玉钩 冰轮 冰镜 18.不同的“看”
表示亲眼看到(目睹)
表示照应地看(看护)
表示粗略地看(浏览〕
表示恭敬地看(瞻仰)
表示尽情地看(饱览)
表示上级查看(视察)
表示向四周看(环顾、环视)
表示向上看(仰望、仰视)
表示偷偷地看(窥视、窥探)
表示回过头看(回眸、回首)
表示瞧不起地看(蔑视、轻视)
表示气愤地看(怒视、瞪)
表示向下看(俯视、鸟瞰、俯瞰)
表示注意力集中地看(注视、凝视)
表示仔细地看(观察、审察、打量、端详)
表示向远处看(眺望、瞭望、极目)19.日常几个模糊时间
拂晓(天即将要亮的时候)
凌晨(从零时到六时这段时间)
清晨(日出前后这一段的时间)
早晨(从天刚亮到八九点这段时间)
上午(清晨到正午12点这段时间)
中午(白天12点钟前后)
下午(正午12点到日暮这段时间)
傍晚(临近晚上的时间)
黄昏(从日落到星出前的一段时间)
晚上(从日落到深夜这段时间)
午夜(夜里12点钟前后)
夜间(从天黑到天刚亮的这段时间)20.常见的别称
杏林(良医)桃李(学生)
同窗(同学)社稷(国家)
园丁(老师)千金(女儿)
须眉(男子)巾帼(女子)
红豆(相思)手足(兄弟)
汗青(史册)桑梓(故乡)
尺素(书信)杜康(酒)
布衣(平民)丹青(绘画)
千里马(良才)红颜(美女)
婵娟(月亮)垂髫(儿童)
白丁(平民)东床(女婿)
泰山(岳父)翰墨(书法)
墨客(诗人)21.表示年龄的词语
襁褓(不满周岁)
孩提(两至三岁)
垂髫(十岁)
豆蔻(女子十三四岁)
弱冠(男子二十岁)而立(三十岁)
不惑(四十岁)
知天命(五十岁)
花甲(六十岁)
古稀(七十岁)
耄耋(八九十岁或七八十岁)
期颐(一百岁)22.表示动物的叫
狮(吼)龙(吟)鹤(唳)狼(嗥)
犬(吠)猿(啼)虎(啸)马(嘶)23.表示动物的栖息场所
狗(窝)蛇(穴)鸟(巢、窝)
兔(窟、窝)牛(棚)猪(圈、窝)
鼠(洞、窝)马(厩)虎(穴)
鸡(窝)龙(潭)羊(圈)
蜂(房、窝、巢)24.拟声词
狂风(呼呼)炮声(隆隆)泉水(丁冬)
春雨(淅沥)青蛙(呱呱)小溪(潺潺)
鸽子(咕咕)大雨(哗哗)磨刀(霍霍)
秋风(飒飒)蜜蜂(嗡嗡)麻雀(喳喳)
小猫(喵喵)老鼠(吱吱)鼓声(咚咚)25.量词举例
一(轮)明月 一(泓)清泉 一(腔)热血
一(抹)红云 一(缕)情思 一(方)手帕
一(叶)扁舟 一(艘)军舰 一(尊)佛像
一(弯)新月 一(幢)楼房 一(缕)阳光
一(道)瀑布 一(片)深情 一(场)演出
一(柄)长剑 一(张)纸
一(页)纸
一(卷)纸
一(令)纸
一(朵)花
一(枝)花
一(束)花
一(株)花
一(幅)画
一(张)画
一(轴)画
一(帧)画
26.有暗含意义的词语
推敲(斟酌)鸿雁(书信)
桑榆(晚年)润笔(稿酬)
河山(国土)戴高帽(说人好话)
下课(被人开除)炒鱿鱼(解雇撤职)
杀青(著作完稿)三尺(法律)
下海(离职经商)穿小鞋(找人麻烦)
汗青(书籍史册)开小灶(特殊照顾)27.比喻人的习惯语
应声虫(随声附和的人)
狗腿子(坏人的帮凶)
吸血鬼(残酷压榨人的人)
眼中钉(容不了的仇人)
墙头草(立场不坚定的人)
变色龙(见风使舵的人)
中山狼(恩将仇报的人)
半瓶水(夸夸其谈的人)
纸老虎(外强中干的人)
台柱子(集体中的骨干)井底蛙(目光短浅的人)老黄牛(踏实工作的人)〕 落水狗(失势的坏人)老古董(思想陈旧的入)软骨头(没有骨气的人)替罪羊(代人受过的人)马大哈(粗心大意的人)糊涂虫(不明事理的人)绊脚石(阻碍前进的人)
马前卒(在前面摇旗呐喊或奔走效力的人)旱鸭子(不会游泳的人)老狐狸(非常狡猾的人)地头蛇(独霸一方的人)
跟屁虫(老跟在别人背后的人)癞皮狗(不要脸皮的人)
睁眼瞎(没有一点儿学识的人)寄生虫(不劳动,靠人养的人)二流子(游手好闲、不务正业的人)摇钱树(能借以获取钱财的人)炮筒子(性情急躁、心直口快的人)铁公鸡(吝啬钱财一毛不拔的人)长舌妇(喜好搬弄是非的人)传声筒(只会传达上级意见的人)
伪君子(表面上正经,实际上卑鄙的人)太上皇(在幕后操纵主导权的人)小广播(喜欢传播不可靠消息的人)丧家犬(没有依靠无处投奔的人)千里马(德才兼备、大有作为的人)笑面虎(外表和善而内心凶狠的人)土皇帝(在当地横行霸道的人)保护伞(可以起保护作用的人)哈巴狗(趋炎附势、媚态十足的人)和事佬(无原则进行调解的人)三脚猫(技艺不精勉强凑合的人)
受气包(经常被当作抱怨或泄愤对象的人)白骨精(极为阴险毒辣的女人)老油条(处世经验多而油滑的人)弄潮儿(敢于在风险中拼搏的人)
万金油(什么都做,但什么都不擅长的人)交际花(擅长交际的女人)门外汉(对某门知识不懂的人)三只手(专门从事偷盗的人)28.数字俗语
一是一,二是二(表示实实在在,不可更改)
一不做,二不休(表示事情已经开始了,就索性干到底)
二一添作五(表示一样东西两人平分)
三下五除二(表示某人千事麻利)
八九不离十(表示差不多)
小九九(表示某人打小算盘)
九九归一(表示归根到底)
十有八九(表示把握大)
九牛二虎之力(表示很不容易)
十拿九稳(表示信心十足)
十万八千里(表示距离远)
30.同音词的不同用法
(1)融化(冰、雪从冻结变为液态)
溶化(使盆、糖等固体溶解于液体)
熔化(钢铁等由固态变为液态的现象)(2)临近(多指时间上靠近)
邻近(多指在空间上接近)(3)品位(品质;质量;档次)
品味(品尝味道)
(4)定金(作为定钱支付的小额金钱,尤其是在敲定一笔买卖或雇佣人时,定金是不能够退的)
订金(预订所付的钱,可以退)
(5)简洁(简明扼要,没有多余)
简捷(直截了当,不拐弯抹角〕
(6)化装(本指演员修饰外貌,变得像扮演的角色,也指从容貌、衣着等方面假扮成另一种人欺骗对方)
化妆(专指用脂粉等修饰容貌,使其变得美丽)
(7)启示(启发)
启事(公开声明某事的文字)
(8)年轻(用于两个人的年龄相比较)
年青(年龄相当于青年人这个阶段)
(9)反应(外界刺激引起相关的情况出现)
反映(反照出人或物体的形象;比喻显现出客观事物的本质)
(10)考察(通过深入调查、研究,取得材料,深切掌握事情的本质)
考查(依照一定的标准进行评定或审核)
三、含指定的字 1.含“笑”的词语
冷笑(无情的笑)
嘲笑(挖苦人的笑)
媚笑(讨好人的笑)
苦笑(难过勉强的笑)
憨笑(诚实的笑)
微笑(不显著的笑)
讥笑(讽刺人的笑)
暗笑(藏在内心的笑)
狂笑(纵情的笑)
痴笑(傻乎乎的笑)
窃笑(暗地里的笑)
奸笑(虚伪狡诈的笑》
狞笑(凶恶的笑)2.含“然”的词语
怡然(心中愉快的样子)
居然(不应该这样而这样)
竟然(有点出乎意料)
果然(完全在意料之中)
潜然(流着眼泪的样子)
俨然(严正而认真的样子)
漠然(冷淡的样子)
井然(整齐而又有秩序的样子)
必然(一定会这样)
怅然(因失意而不痛快的样子)
忽然(事发急促)
惘然(失意的样子)
肃然(非常恭敬的样予)
斐然(非常有文采的样子)
毅然(坚决、不犹豫的样子)
坦然(心里平静的样子)3.含“别”的词语
握别(握手告别)
赠别(临别时赠礼)
诀别(不再相见的分别)
话别(诉说离别之情)
饯别(设宴送行)
永别(永远分别)
阔别(离别的时间很长)
送别(陪送一段路程)4含“丽”的词语
秀丽(清秀之美)
壮丽(雄壮之美)
瑰丽(异常之美)
奇丽(罕见之美)
俏丽(俊俏之美)
亮丽(光彩之美)
艳丽(灿烂之美)
华丽(华贵之美)
富丽(宏伟之美)5.含“笔”的词语
伏笔(为后段埋下线索的文字)
妙笔(特别有文采的语言文字)
重笔(细致的文字描绘)
执笔(集体确定由一个人来写)
文笔(文章所具有的遣词风格)
代笔(代替他人写文章)6.含“堂”的词语
北堂(对母亲的代称)
中堂(对大学士的别称)
名堂(对不知所云的东西的代称)
高堂(对父母的代称)
学堂(对学校的通称)
坐堂(民间指中医在中药店行医)7.含“下”的词语
陛下(对君主的尊称)
阁下(对对方的尊称)
膝下(子女时上辈的敬语)
殿下(对太子、公主、亲王的尊称)
足下(对朋友的敬称)
麾下(指将帅的部下)
在下(早期白话中对自己的谦称)
手下(领导者的下属)8.含“手”的词语
选手(被选拔参赛的人)
高手(技能特别高明的人)
助手(协助别人的人)
里手(指内行或者行家)
舵手(掌舵人,指领导者)
能手(精于某种行当的人)
多面手(擅长多种技能的人)
对手(竞赛的对方,特指本领不相上下的)
旗手(在队伍前打旗的人,比喻领导人或先行者)9.含“客”的词语
宾客(所有客人的总称)
稀客(不经常来的客人)
侠客(旧指武艺高强、见义勇为的人)
常客(经常来访的客人)
远客(远道而来的客人)
贵客(地位高贵的客人)
不速之客(不待邀请而来的客人)
墨客(对文人的别称)
刺客(专门进行暗杀的人)
香客(到寺庙求神拜佛的人)
异客(流落或寄居他乡的人)
娇客(①旧指女婿;2娇贵的人)
房客(向房东租房居住的人)
剑客(精通剑术的人)
食客(①古代寄食在贵族官僚家里,为主人谋划奔走的人,亦称“门客;②饮食店的顾客)10.含“言”的词语
方言(一定地区流行的语言,不同于标准语)
食言(不守诺言)
谣言(违背事实的话)
诤言(劝人改错的话)
名言(著名的话)
遗言(生前留下的话)
格言(教育鞭策的话)
序言(写在书前的话)
箴言(规劝告诫的话)
赠言(别时勉励的话)
宣言(公开宣告的话)
忠言(诚恳劝告的话)
诺言(应允别人的话)
狂言(狂妄自大的话)
流言(没有根据的话)
恶言(阴险狠毒的话)
婉言(婉转表达的话)
直言(坦诚表白的话)11.含“话”的词语
悄悄话(①私下说的、除对方外不愿让旁人听见的话;②私下说的贴心话)
废话(没有用的话)
瞎话(不真实的话)
空话(不能实现的话)
谎话(哄骗别人的话)
套话(应酬的话)
胡话(神志不清时说的话)
风凉话(不负责任的冷言冷语)12.“无”字开头的词语.
无比(无可相比)无论(不管怎样)
无故(没有理由)无阻(没有阻碍)
无限(不可限量)无愧(无须羞愧)
无畏(没有畏惧)无妨(没有妨碍)
无几(剩下不多)无礼(没有礼貌)
无垠(无边无际)无定(变化不定)
无情(没有感情)无助(没人帮助)
无期(没有期限)无恙(安然无事)
无罪(没有罪过)无着(没有着落)
无关(没有关系)无偿(不取报酬)13.含“自”的词语
自私(只顾自己的利益)
自残(自己残害自己)
自立(自己依靠自己)
自满(自己盲目满足)
自惭(自己感到惭愧)
自制(自己克制自己)
自恃(自以为有依仗)
自重(自己尊重自己)
自主(自己作主)14.含“写”的词语
抄写(照原文写下来)
描写(用文字、语言等把事物的形象表现出来)
听写(记录别人所念的文字)
速写(①用简单的线条把对象的形态勾勒出来;②用简笔及时地反映现实生活中的人和事)
默写(凭记忆把读过的文字写出来)
编写(①就现成材料加工整理写成文字;②创作文学作品)
改写(①对文字作大的修改甚至部分重写;②根据原著改写)
撰写(写作)15.含“闻”的词语
见闻(听到见到的事情)
奇闻(惊奇动听的事情)
传闻(辗转流传的事情)
旧闻(旧时流传的事情)
耳闻(传闻而知的事情)
丑闻(丑恶阴私的事情)
要闻(比较重要的事情)
珍闻(珍奇有趣的事情)
四、新词新语
黑客 楼盘 黑哨 博客 假球
人世 人气 走穴 提速 试婚
纳米 话费 入网 克隆 打黑
联网 宰客 下海 传销 上网
卡号 媒体 房奴 接轨 抽奖
考研 减负 整改 双赢 客串
猫腻 分流 减肥 快递 宽带
网站 另类 传媒 网吧 充电
个唱 义演 作秀 公示 氧吧
买单 期房 按揭 瘦身 雷人
黄金周 写字楼 商品房 民工潮 模仿秀
钟点工 绩优股 追星族 笔记本 跨世纪
脱口秀 服务器 多媒体 信息化 回头率
防火墙 步行街 金融危机
数字电视 创意产业 丁克家庭
保姆市场 空巢家庭 留守儿童
绿色奥运 网络招聘 招商引资
期货交易 餐饮文化 工薪阶层
绿色消费 超前消费 基因工程
竞争上岗 绿色通道 人气指数
白色污染 冒牌饭店 电子邮箱
暗箱操作 下岗再就业 婚前财产公证
五、英文简写代表的含义
UN联合国
CCTV中国中央电视台
PRC中华人民共和国
USA美利坚合众国
MTV音乐电视
WTO世界贸易组织
WHO世界卫生组织
SARS非典型肺炎
AIDS艾滋病
CD激光唱盘
ABC美国的土生土长的华人
BBS电子公告板
GSM全球移动通信系统
GPS全球定位系统
UFO不明飞行物
NBA(美国)全国篮球协会
CEO首席执行官
IP网际协议
VIP贵宾、要人
RMB人民币
ID身份
AI人工智能
CBA中国篮球协会
CPU中央处理器
DIY自己动手做
ICU重症监护病房
IQ智商
ISO国际标准化组织
IT信息技术
WC盥洗室、厕所
六、有趣的网络用语
沙发—网络论坛用语,意思是第一个回帖的人。
板凳—网络论坛用语,意思是第二个回帖的人。
灌水—发无关紧要的帖子,在论坛里聊天等。
粉丝-英文fans的音译,某人或某物的爱好者。
标题党—利用各种颇具创意的标题吸引网民眼球以达到各种目的的一些网站管理者和网民的总称。
PS党—就是指能熟练运用photoshop软件修改别人的图片的人。火星—是指没见过世面,从火星来的。
潜水员—就是指那些喜欢看别人灌水自己不灌水的家伙。汗、寒—表示惭愧或无可奈何。潜水—表示在论坛只看帖不回复。顶—支持。
楼主—指发起该主题的人
斑竹—版主,论坛版块的管理人员。顶楼—指第一个帖。
555555-其意义是表示痛苦不堪,泪流满面。mm-美眉。虾米—什么。表—不要。稀饭—喜欢。酱紫—这样子。
百度—下—用搜索引擎找东西。
驴友—旅友的谐音,喜欢旅游的人,一般指背包一族。恐龙—长得难看的女性。
抓狂—受不了刺激而行为失常。
菜鸟、小虾、初哥—就是指初级水平的新人。老鸟、大虾—高手
马甲—已经注册的论坛成员以不同的ID重新注册并同时使用时,常用的或知名度较高的那个ID一般称为主ID,其他ID称为马甲ID,简称马甲。886,88—再见。
第四篇:环保知识题库(部分)
环境保护协会——绿色论坛 题库
1.下列自然资源中, 属于非可再生自然资源的是(D)A.水 B.石油 C.森林 D.土地
2.造成土地资源的丧失和破坏的主要原因是(A)A.滥伐森林, 滥垦草地, 造成水土流失严重, 沙漠扩大 B.自然原因 C.气候原因
D.人类正制定法规, 采取有效措施来保护它 3.不属于造成我国是贫水国的原因是(D)A.我国人口多, 人均占有水量少
B.我国水资源在时间, 空间分布极不平衡 C.我国长期对水资源开发利用不当及水质污染 D.我国水资源总量较高
4.我国水资源在时间, 空间上分布不平衡表现在(B)A.降水集中在冬季, 东部南部地区水资源相对丰富, 西部北部严重贫乏 B.降水集中在夏季, 东部南部地区水资源相对丰富, 西部北部严重贫乏 C.降水集中在夏季, 东部南部地区水资源严重贫乏, 西部北部相对丰富 D.降水集中在春季, 东部南部地区水资源严重贫乏, 西部北部相对丰富
5、国家对珍贵、濒危的野生动物实行重点保护,国家重点保护的野生动物分为(A)。
A.一级重点保护动物和二级重点保护野生动物 B.重点保护动物和次重点保护动物
C.濒危野生动物和珍贵野生动物
6、(C)会给人类生存带来一系列危害,例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物种绝灭。
A.垃圾清洁处理 B.植树造林 C.滥砍乱伐森林 7.(C)是“绿色学校”。
A、环境优美的学校 B、绿化先进的学校 C、可持续发展教育的学校
8、创建“绿色学校”是当前学校实施(B)的重要载体。A、环境教育 B、素质教育 C、道德教育
9、一般将污染物分为:(A)
A.工业污染源、交通运输污染源、农业污染源和生活污染源四类。B.工业污染源、农业污染源、生活污染源三类。C.工业污染源和生活污染源两类。
10保护水环境,我们应该选择使用(B)洗衣粉。A、普通洗衣粉 B、无磷洗衣粉。C、有磷洗衣粉
11、在下列回收废品中,如果没有回收,对环境造成危害最大的是(B)A、废纸 B、废电池 C、废玻璃
12、减少“白色污染”我们应该(A)A.自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋 B.乱扔塑料垃圾
C.尽量使用塑料制品气
13、循环经济是一种低开采、高利用、低排放、再利用的经济模式,其物质流程是(C)。
A 资源—产品—污染排放 B资源—污染排放—产品
C资源—产品—再生资源的反馈式
14、在下列回收废品中,如果没有回收,对环境造成危害最大的是(C)。A、废纸 B、废玻璃 C、废电池
15、我国重点治理的“三河”是指:(C)A、黄河、淮河和海河 B、黄河、淮河和辽河 C、淮河、海河和长江 D、黄河、长江和海河
16、随着绿色消费运动的发展,全球已逐渐形成一种(B)的生活风尚。A.追求时尚 破坏环境 B.保护环境 崇尚自然
C.保护环境 盲目消费和辽河
17.2006年世界环境日的世界主题是什么?(C)A.海洋存亡,匹夫有责
B.善待地球——珍惜资源、持续发展 C.莫使旱地变荒漠
18.下列含什么的物质会破坏臭氧层?(C)A.铁、锌 B.氢、氧 C.氯、溴 D.氟
19.下列哪个选项不属于全球三大生态系统?(B)A.湿地 B.河流 C.森林 D.海洋
20.草地在环境保护中有什么作用?(A)A.吸收CO2释放O2 B.吸收SO2释放O2 C.吸收CO释放O2 D.积聚水份
21、中共十七大报告首次提出_______,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式,循环经济形成较大规模,可再生能源比重显著上升,主要污染物排放得到有效控制,生态环境质量明显改善,生态文明观念在全社会牢固树立。(A)A.建设生态文明 B.大力发展低碳经济
C.推动中国经济在更长时期内全面协调可持续发展
22、环境问题是由于人类活动使环境结构和环境状态产生变化,从而对人类的生存和发展产生了影响或破坏。环境问题大致可分为两大类。(A)A.环境污染和生态破坏 B.水污染和大气污染 C.工业污染和生活排污 23、1962年,美国女生物学家莱切尔·卡逊在 一书中第一次提出了20世纪人类生活中的一个重要问题--环境污染。(A)
A.《寂静的春天》 B.《物种起源》 C.《增长的极限》
24、中国“植树节”是每年的(B)。
A.3月2日 B.3月12日 C.9月17日
25、地球上便于取用的淡水仅为总水量的 %左右。(B)
A.0.2 B.2 C.20
26、当前,我国环境形势的主要特点是(C)。
①主要污染物排放总量大,环境污染严重;②事故隐患多,环境安全形势严峻;③污染向农村转移,农村环境问题凸显;④生态脆弱,生态破坏和生态退化问题十分突出。
A.① B.①② C.①②③④ 27、1979年9月13日由第五届全国人大第十一次会议原则通过的。这是我国第一部环境法律问世。(A)
A.《中华人民共和国环境保护法(试行)》
B.《海洋环境保护法》
C.《水污染防治法》
28、根据《中华人民共和国环境保护法》规定,应当对本辖区的环境质量负责,采取措施改善环境质量。(A)
A.地方各级人民政府 B.地方环保局 C.地方公安局 29、2009年11月,中国政府正式对外宣布了二氧化碳减排目标:到2020年,单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降,并纳入国家中长期发展规划。(B)A.20%-30% B.40%-45% C.50%-60%
30、我国是一个缺水的国家,人均水资源仅为世界人均量的。(C)A.1/2 B.1/3 C.1/4
31、我国重点治理的“三湖”是指。(B)
A.鄱阳湖、滇池和洪泽湖
B.太湖、滇池和巢湖
C.鄱阳湖、洞庭湖和太湖
32、排污申报制度是指向环境排放污染物的单位,应向所在地环境保护行政主管部门申报登记拥有的污染物排放设施、处理设施和在正常作业条件下排放污染物的,并提供防治污染的有关技术资料。(C)
①种类;②数量;③浓度
A.①② B.②③ C.①②③
33、环保部门对不超过国家和地方规定的污染物排放标准排放总量指标的排污单位发给(B)。
A.环境友好企业证 B.排污许可证 C.环保产业证
34、环境准入是国家宏观调控的重要手段,实施严格的环境准入制度有利于抑制“两高一资”行业的过快增长势头,其中“两高一资”的含义是(A)。
A.高污染、高能耗和资源性行业
B.高风险、高投入和资源性行业
C.高回报、高风险和资源性行业
35、下列哪一项不属于建设环境友好型社会的主要内容?(C)A.发展清洁的生产方式 B.发展循环经济
C.过度消费的生活方式
36、世界环境日是(A)。
A.6月5日 B.5月22日 C.3月27日
37、工业三废是指(C)。
A.废水、废料、废渣 B.废水、废气、废料 C.废水、废气、废渣
38、燃烧化石燃料所释放的,是造成酸雨的主要气体。(B)
A.二氧化碳,氮氧化合物
B.氮氧化物,二氧化硫
C.氮氧化合物,一氧化碳
39.下列哪项不是保护草原的措施(D)A.防止超载放牧 B.营造草场防护林 C.兴修草原水利 D.大量开垦草原
40、导致臭氧层破坏的大气污染物是(C)。
A.氮氧化物 B.硫化氢 C.氟氯碳化物
41.第27届联合国大会决定把每年的6月5日定为(D)A地球日 B节水日 C爱鸟日 D世界环境日
42.一般认为,我国酸雨形成的主要原因是(C)等酸性气体进入大所后,逐步形成PH<5.6的酸性降水.A盐酸 B二氧化碳 C二氧化硫 D氯氟烃
43.臭氧是一种天蓝色、有臭味的气体,在大气圈平流层中的臭氧层可以吸收和滤掉太阳光中大量的(B),有效保护地球生物的生存。A红外线 B紫外线 C可见光 D热量
44.我国有许多世界珍稀动物,金丝猴就是其中之一,它是国家(A)保护动物。
A一级 B二级 C三级 D四级
45.噪声的来源主要有交通噪声、工业噪声、建筑施工噪声和社会噪声。人耳开始感到疼痛的声音叫痛阈,其声级为(C)分贝。A 60 B 90 C 120 D 140 46.如果大气中没有”温室气体”,地球表面温度将降低至-23`C,但是,如果温室气体量增加过多过快,就会造成(A).
A全球性气候变暖 B海平面下降 C植物生长缓慢 D无线电通讯中断
47.有一种头似马、角似鹿、尾似驴、蹄似牛,俗称“四不像”的珍奇动物,其野生种群18世纪在我国灭绝。1985年我国分批引进80多只,建立自然保护区,进行在自然界恢复野生种群的研究,这种动物是(C)。
A羚羊 B野鹿 C麋鹿 D马鹿
48.1956年,发生在日本熊本县的水俣病是由于人们食用被(B)污染的鱼类后,在体内积累,逐渐引起的神经性疾病。A铅 B甲基汞 C黄曲霉素 D农药DDT 49.大量氮、磷等植物性营养元素进入水体后,藻类大量繁殖,水质恶化,水生生物死亡,一般称为(A)。
50.为确保2000年我国环境保护目标的实现,国家重点治理淮河、(A)、辽河(三河),太湖、巢湖、滇池(三湖)和酸雨控制区、二氧化硫控制区(两区)的污染。
A海河 B黄河 C汾河 D大运河
51.1994年3月,中国政府批准的《中国21世纪议程——中国21世纪人口、环境与发展白皮书》从具体国情出发,提出了中国(B)的总体战略、对策以及行动方案。A 2010年远景目标纲要 B可持续发展 C生态保护 D防治污染 52.是联系有机物和无机物的中心环节,也是与人类关系最密切的一种环境要素。(D)
A、大气圈 B、水体圈 C、土壤圈 D、生物圈
53.如果一个地区的 元素分布异常,可引起地方性甲状腺肿或克汀病。(C)
A、铁 B、硒 C、碘 D、钙
54.生态系统中的“ ”包括绿色植物、光能细菌和化能细菌,是构成生态系统的基础。(C)
A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、还原者
55.不属于清洁能源。(C)
A、沼气 B、太阳能 C、煤炭 D、风力
56.为了保护我国特有的珍稀动物熊猫,我国设立的自然保护区()A.武夷山保护区 B.鼎山湖自然保护区
C.神农架自然保护区 D.卧龙、王朗自然保护区
57.1991年在中国发起并主办了发展中国家环境与发展部长会议,发表了《 》。(B)
A二十一世纪议程 B北京宣言 C生物多样性公约 D气候变化框架公约 58.目前有张家港、大连、厦门等(B)个城市,被评为国家环境保护模范城市。
A 4 B 6 C 10 D 20 59.2000年我国环境保护奋斗目标是,力争使环境污染和生态破坏加剧的趋势得到(A),部分城市和地区的环境质量有所改善。A基本控制 B完全控制 C彻底消除 D部分消除
60.因为(A)对二氧化硫比较敏感,花的颜色可随周围空气二氧化硫含量的多少而有所改变,所以称之为敏感植物。
A矮牵牛花 B海棠花 C月季花 D野菊花
61.依据中华人民共和国环境保护法的规定,(A)都有保护环境的义务,并有权对污染和破坏环境的单位和个人进行检举和控告。
A任何单位和个人 B环境保护部门 C利害关系人 D公民
62.乌鲁木齐市在2007年提出力争用三至五年的时间,实现创建国家园林城市、(A)、国家卫生城市、全国文明城市和中国最佳民俗风情旅游城市,“五城同创”的目标。
A、国家环保模范城市;B、国家节水城市;C、国家生态城市
63.新疆野马被汽车撞死的悲剧时有发生。2007年更为严重,5匹成年野马死于216国道,引起全社会震惊。原因是野马饮水必须越过道路。为保护野马,你认为采用哪种方式可行(C)。
A、将野马圈养;B、将水源迁移;C、设立安全通道。64.全国环保模范城市创建活动已开展了十年。新疆已有两座城市榜上有名。它们是(B)。
①库尔勒市;②石河子市;③克拉玛依市;④乌鲁木齐市。A、①②;B、①③;C、②④。
65.创建绿色社区的硬件要求较多。其中,哪项不是硬件必备的(C)。A、节水节能设施;B、社区绿化;C、建有亭台池榭。66沼泽地被成为地球的什么?(C)A.肺 B.心脏 C.肾 D.眼睛 67下列哪个不是属于湿地?(D)A.沼泽地 B.泥炭地 C.盐沼 D.池塘
68.下列哪个选项不属于全球三大生态系统?(B)A.湿地 B.河流 C.森林 D.海洋
69.下列自然资源中, 属于非可再生自然资源的是(D)A.水 B.石油 C.森林 D.土地
70、世界人口达到60亿的时间是(D)A.2000年5月 B.2020年1月 C.1998年12月 D.1999年10月12日 71、据联合国最近发表的观测报告说, 到2030年,世界人口将达(A)A.80亿 B.150亿 C.100亿 D.91亿
72、造成土地资源的丧失和破坏的主要原因是(A)A.滥伐森林, 滥垦草地, 造成水土流失严重, 沙漠扩大 B.自然原因 C.气候原因
D.人类正制定法规, 采取有效措施来保护它 73、地球上的水, 绝大部分分布在(A)A.海洋 B.湖泊 C.河流 D.冰川
74、我国水资源总量为2.8万亿立方米, 居世界第几位(D)A.第一位 B.第二位 C.第五位 D.第六位 B.我国水资源在时间, 空间分布极不平衡 C.我国长期对水资源开发利用不当及水质污染 D.我国水资源总量较高
75、不属于造成水体污染原因的是(C)A.工业废水 B.生活污水 C.旅运、水运 D.大气降水 76、下列不属于保护水资源的有效措施是(C)A.节约和合理用水 B.防止和治理水的污染 C.砍伐森木 D.海水淡化 77、我国现有森森面积有12465万公顷, 居世界第几位(C)A.第一位 B.第三位 C.第五位 D.第六位 78、一般将污染物分为:(A)
A.工业污染源、交通运输污染源、农业污染源和生活污染源四类。B.工业污染源、农业污染源、生活污染源三类。C.工业污染源和生活污染源两类。
79、天生的“捕鼠能手”的鸟和享有“森林医生”美称的鸟是(A)。A.猫头鹰、啄木鸟 B.猫头鹰、喜鹊 C.老鹰、啄木鸟 80、21世纪是(C)世纪。A.科技 B.经济 C.环保
第五篇:高中政治哲学部分知识归纳
哲学 辩证唯物主义
I唯物论
1、规律
①规律具有客观性和普遍性。要求我们要尊重规律,按规律办事,这是发挥主观能动性的前提和基础。
②人具有主观能动性,能认识、把握、利用规律,改造世界,造福人类。要求我们在尊重规律的基础上,充分发挥主观能动性,把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来,坚持实事求是的原则。
2、物质与意识关系
①物质决定意识。要求我们要求我们坚持一切从实际出发,实事求是,做到主观与客观的具体的历史的统一。
②意识对物质具有反作用,正确的意识对事物发展起促进作用,错误的意识对事物的发展起阻碍作用。要求我们要发挥主观能动性,树立正确意识,坚持求真务实的精神,要把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来,把高度革命热情和严谨科学态度结合起来。
3.意识的作用
①人能够能动的认识世界。意识活动具有目的性、计划性、主动创造性、自觉选择性。②人能够能动的改造世界。
意识对改造客观世界具有指导作用,正确意识促进事物发展,错误意识阻碍事物的发展;
意识对于人体生理活动具有调节和控制作用,高昂的精神催人向上使人奋进,萎靡的精神使人悲观丧失斗志。要求我们一定要重视意识的作用,发挥主观能动性,树立正确意识,克服错误的思想意识。
II认识论
1.实践与认识关系
①实践决定认识,实践是认识的基础。
实践是认识的来源,是认识发展的根本动力,是检验真理的唯一标准,是认识的目的和归宿。
要求我们要立足实践,调查研究,从实际出发,实事求是。
②认识对实践具有反作用,科学理论对人的实践活动有巨大推动作用。要求我们要用科学理论指导实践,坚持理论和实践相结合,达到具体的历史的统一。
2.认识过程
认识具有反复性、无限性、上升性。要求我们与时俱进开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理,不断深化认识,扩展认识,将认识向前推移。
3.真理原理及方法论
真理具有客观性、具体性、条件性,要求我们在实践中不断追求真理、发展真理。
4.实践的特点
实践具有客观物质性、主观能动性、社会历史性、直接现实性。
III辩证法
联系观
1、联系的性质
普遍性用联系的观点看问题
客观性根据事物固有的联系,发挥主观能动性,建立新的具体联系
多样性分析和把握各种条件,一切以时间、地点、条件为转移。
2.整体与局部
(1)整体与部分是辩证统一的关系,二者相互联系,不可分割,整体与部分相互依赖,相互影响,用综合思维方式认识事物,推动整体发展。
(2)整体居于主导地位,整体统率部分,具有部分所不具备的功能,树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体最优目标,从而达到整体功能大于部分之和的特点
(3)部分服从和服务于整体,部分影响整体,关键部分甚至对整体起决定作用,重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。
3.系统优化法
(1)着眼于事物的整体性
(2)遵循系统内部结构的有序性
(3)注意系统内部结构的优化趋向
发展观
1、发展的普遍性
发展具有普遍性,事物是运动变化发展的,要求我们用发展的观点看问题。
1.3.发展的前进性与曲折性
发展是前进性与曲折性的统一,前途是光明的,道路是曲折的,都要求我们对未来充满信心,鼓励支持新事物,促使其成长壮大,又要做好充分的准备,克服困难,接受考验。
4.质变与量变关系
发展是质变和量变的统一,发展总是从量变开始,量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果。要求我们①要做好量的积累,为实现质变创造条件;②在量变达到一定程度是要抓住时机促成质变,实现事物的飞跃和发展;③要坚持适度的原则
矛盾
1.矛盾同一性和斗争性矛盾双方既对立又统一,共同推动事物运动变化发展
2.矛盾普遍性为二的观点看问题。
3.矛盾的特殊性
:①不同的事物有不同的矛盾②同一事物在发展的不通过程和不同阶段上有不同的矛盾③同一事物的不同矛盾,同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性
矛盾具有特殊性,要求我们具体问题具体分析。
4.矛盾普遍性与特殊性关系
普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来
特殊性包含普遍性,离不开普遍性
特殊性和普遍性可以在一定条件下互相转化
5.两点论与重点论的统一原理及方法论
主次矛盾、矛盾的主次方面关系原理,要求我们要坚持一分为二的观点,坚持两点论与重点论的统一。
6.主次矛盾关系
主要矛盾在事物发展中占支配地位、起决定作用,次要矛盾也会影响事物发展,二者在一定条件下会相互转化
要求我们要抓重点、集中力量解决主要矛盾,还要统筹兼顾,处理次要矛盾,坚持两点论和重点论的统一。(关键、重点、中心、首要、第一)
7.矛盾主次方面
矛盾主要方面决定事物性质、起主导作用,矛盾次要方面也会影响事物性质,二者一定条件下会相互转化,要求我们看问题要全面,分清主流与支流,坚持两点论与重点论的统一。(利弊、好坏、主流、性质)
辩证否定观
1.辩证否定观原理及方法论
辩证的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。辩证的否定是发展的环节,是联系的环节,辩证否定的实质就是“扬弃”。辩证否定观要求我们,必须树立创新意识。
怎样树立创新意识:
(1)不唯上,不唯书,只唯实
(2)发扬辩证法革命精神,批判性思维
(3)勇于实践,在实践中创新,发展真理
(4)发挥主观能动性,尊重客观规律
2.创新的作用
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。创新的社会作用:①推动社会生产力的发展②推动生产关系和社会制度的变革③推动人类思维和文化的发展
IV历史唯物主义
1.社会存在与社会意识
社会存在与社会意识,社会意识是社会存在的反映;社会意识对社会存在具有反作用,现金社会意识对社会存在的发展起推动作用,落后社会意识对社会存在的发展起阻碍作用。要求我们遵循社会发展规律,从社会实际出发,实事求是,又要发挥主观能动性,用正确社会意识知道时间,求真务实,与时俱进,要把发挥主观能动性与尊重社会发展规律结合起来,达到具体的历史的统一。
2.社会基本矛盾运动
①生产力决定生产关系,生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适应生产力发展状况是,就会推动生产力的发展;反之就会阻碍生产力的发展。
②经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适合经济基础状况时,就会促进经济基础的巩固和完善;反之,就会阻碍经济基础的发展和变革。
3.人民群众的历史地位
人民群众是实践的主体,是历史的创造者,是社会物质财富的创造者,是社会精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。要求我们坚持群众观点和群众路线,自觉站在最广大人民立场上,把人民利益作为最高价值标准。
4.价值观
价值观是社会意识,对社会存在具有反作用,对人的行为具有驱动、制约和导向作用,对认识和改造世界活动、人生道路的选择具有导向作用,要求我们要树立正确的价值观,进行正确价值判断与价值选择,必须坚持真理,遵循社会发展规律,要自觉站在最广大人民立场上,把人民利益作为最高价值标准。
5.价值的创造与实现
①个人价值与社会价值的统一关系
人的价值在于创造价值,在于对社会的责任和共吸纳,并得到社会的尊重和满足,即人生价值是社会价值和自我价值的统一,社会价值是实现自我价值的前提和基础,个人只有在社会中才能真正实现自我价值;而社会必须尽可能为实现自我价值创造各种条件。
②价值的实现方式:1根本途径——立足实践,在劳动和奉献中创造价值。2重视客观条件,在个人与社会的统一中实现价值。3积极创造主观条件,在砥砺自我中走向成功,要充分发挥主观能动性,顽强拼搏、自强不息,努力发展个人才能,全面提高个人素质,要有坚定的理想信念和正确价值观的指引。