迎接中考

第一篇：迎接中考

迎接中考，就像每天迎接太阳一样

二战时期，美国著名将领麦克阿瑟说过一句话：“迎接战斗，就像每天迎接太阳一样。”中考对九年级学生来说也是一场战斗。堂头中学校长室对全体九年级同学提出了“用心复习，开心中考”的倡议，满怀信心迎接中考的到来。同时提出了备战中考六“做到”：

一、踏踏实实地走好每一天的路，对自己负责，按照自己的复习计划不折不扣地落实。

学习是有阶段性的，也就是说一段时间的努力之后，学习成绩并没有上升，并不是说你实力没有上升，而是上升没有达到一定的量，仍然还处在原来的阶段中，如果持续努力，累积到一定程度，成绩就会飞跃。我们把突破前的一段时期称为高原期，在遭遇挫折时应当鼓励自己：我很坚强，我不会倒下。在要泄气时要安慰自己“高原期、高原期”；在沾沾自喜时要提醒自己“天外有天，人外有人”。

二、乐观的情绪来自于自信，自信是成功的加油站。有自信，一切才有动力，有自信学习才有激情。要进行积极的自我暗示：世界上的我是独一无二的！天生我材必有用，最优秀的人就是我自己！我行，我能行！我一定行！

三、同学之间要互相传递好的情绪，相互鼓励，相互安慰，因为情绪是可以传染的。

你有一个好心情，他有一个好心情，大家都有好心情。只要每天都保持快乐的情绪，无论遇到多么大的困难，我们都能够闯过难关，只要我们微笑着面对生活，生活也一定会回报以更灿烂的笑容！

四、成功的人分三种情况，一是一路领先，志在必得的，这样的学生身上有一股霸气；二是快马加鞭，更上一层楼的，这样的同学身上有一种志气；三是力挽狂澜，异军突起的，这样的同学身上有一种骨气。我们就是要成为这种有霸气、有志气和有骨气的人。

五、面对失败，也有三种人，第一种是逃避失败，不敢面对，这种人成为被失败一次打垮的人；第二种是不屑于失败，无所谓，这样的人麻木不仁，必将重复失败；第三种人是勇于直面失败，在失败的阵痛后所做的第一件事就是爬起来，并采取积极的行动，去迎接下一次的挑战，因为他明白，生命遭受痛苦的时刻也是面临最大转机的时刻。希望同学们能成为第三种人。

六、把复习重点放在课堂主阵地上：一定要巩固基础题。中考没有那么深不可测，中考试题80%以上还是侧重于基础知识，难度中等或者中等偏上。学习在复习过程中首先需要系统性地抓基础知识，回顾和翻看以前做过的习题和经典题型，查漏补缺。只有基础扎实，才会有知识的融会贯通，才会有最后的提高，因为知识之间的关联性是从很基础的地方就开始的。无论中考复习进行到什么阶段，课堂永远是主要阵地。

完美的备战，可以消除或降低同学们茫然、焦虑、害怕等症状，以适度的紧张，良好的心态就像迎接太阳一样去迎接中考，一定能打胜“中考”这场战役。

第二篇：迎接中考

迎接中考

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

三年前我们满怀希望的成为庆阳五中的学生，如今，我们又共同攀登初三的山峦。人们常说：“学习如登山。”说的正是读书的艰难；但是“无限风光在险峰。”科学的道路上没有平坦的路可走，只有那些在崎岖的小路上不畏艰难，勇于攀登的人才能登上成功的顶峰，才会有“一览众山小”的境界。

初三是机遇更是挑战，初三的这座大山就横在我们的面前。前人的经验证明没有谁轻轻松松就能走过初三，关键时刻唯有一“拼”。俗话说：“人生能有几回搏。”既然选择了初三，就等于选择了拼搏和挑战，如今已经没有退路了。我们要珍重自己的选择，勇敢地跨过去。

不要总认为自己是最苦的人，别忘了大家都在努力，只有付出比他人更多的努力，才会有比他人更多的收获。

初三的每一份成功与失败，都会激励我们发奋前进，品味初三，体会学习的乐趣，就会发现成功离我们越来越近。初三犹如一剂苦口良药，只要学会“吃苦”就能“祛病强身”。初三是一杯浓浓的咖啡，味儿很苦，但苦过以后随之而来的便是本醇醇的浓香。如何在这不多的日子里度过初三，战胜初三，我认为下面四个方面值得同学们深思。

1．及时当勉励，岁月不待人。短短几个月时间对我们来说，实在珍贵，此时不搏，更待何时，中考改变命运，中考改变人生。面对新的形势，面对诸多厚望，我们只有痛下决心，惜时如金，努力拼搏。

2．凡事预则立，不预则废。要想学有所成效，就要有很强的计划性，合理安排时间，杜绝无序学习，善于总结经验，找到“一把钥匙开一把锁”的决窍，优化学习方法，注重训练，只有平时练习像中考那样紧张，中考才能像平时练习那样轻松，梳理每科知识点，找准重点难点，方可事半功倍，胡子眉毛一把抓，则可能事倍功半。

3．独学而无友，则孤陋寡闻。要在班里形成比学赶帮的良好风气，学习好的同学要主动帮助暂还落后的同学。暂时落后的同学要认真向老师同学请教。我们既然有缘在一个学校，有缘在一个年级，有缘在一个班，我们就应该互相帮助。只有如此，我们才能共同提高。

4．自信是成功的第一秘诀既要相信自己实力，“天生我材必有用”嘛！。又要细心和耐心，“勤能补拙是良训”啊！。

同学们，我相信只要我们共同努力，不懈追求，2012年中考的胜利一定属于我们。只要我们少一点空想多一点努力，少一点闲谈多一点勤奋，龙年的6月定会金榜题名。

最后，让我们携起手来，争分夺秒，共创年中考的辉煌。

2012

第三篇：迎接中考讲话

同学们，今天我讲话的题目是：振奋精神，迎接考试

时间过得真快，转眼间，初三的同学面临中考，初一初二的同学也进入了期末考试倒计时。为帮助同学们迎接考试，今天利用这个机会和大家谈几点建议和希望：

首先希望同学们能正确对待考试，克服考前过分紧张的情绪，考试是学习过程的一个组成部分，是检查学习情况的一个方法。如果同学们能以平常心来对待考试，以从容自信的态度面对考试，就一定能正常发挥出自己的应有水平。

其次，科学合理的安排好复习计划，俗话说：“凡事预则立，不预则废”。考试科目多，内容庞杂，很多同学复习起来感到千头万绪，无从下手。这就要求我们根据学科特点和自身特点，制定出适合自己的切实可行的复习计划。当然光有计划还不够，还需要同学们集中精力，保证计划的落实。充分利用点点滴滴的时间，锲qiè而不舍，才可能聚沙成塔。

第三、完整的看一遍教材，理清知识要点，构建知识网络。一学期下来，很多同学感到头脑里装了很多东西，繁杂零乱。所以我们在考前应以教材为提纲，将平时所学知识进行整理、归纳。从而形成一个完整的知识体系。

第四、明确重点、攻克难点、侧重疑点。在对知识进行梳理的时候，我们应抓住重点、难点、疑点，对于重点应吃透，并能在实际中进行运用，对于难点则要努力攻破，一方面结合教材加以理解，另一方面可以和同学或老师加强交流，在交流中解决这些难点，而复习更重要的是查漏补缺，对于一知半解的疑点决不轻易放过。任何问题在我们脑海里决不能是模棱两可的。

第五、讲究方法，适当做题，在复习中不能一味的蛮干，这样往往会事倍功半，复习时要讲究技巧和效率。不同的方法也许会适用于不同的人，我们应在实际中找到适合自己的方法，提高复习效率。可选做不同类型的题目，在练习中使知识得到巩固，运用能力也会得到提高。

初一初二的同学们，让我们拼搏，奋斗，迎接期末考试的到来，初三的同学们，请望一眼湛蓝的天空，珍藏同学的情谊，牢记父母的叮咛，怀揣老师的嘱咐，在你们剩下的7天时间里，每一天都忙碌着，充实着，快乐着！加油！胜利在等待着你们！初二六班2012年6月4日

第四篇：迎接中考演讲稿分享

迎接中考演讲稿分享

在中考到来之前，我们应该怎么样书写迎接中考的演讲稿呢？以下是小编整理好的迎接中考演讲稿分享，欢迎大家阅读参考！

迎接中考演讲稿【1】

各位领导、老师们、同学们：

大家好！

青春似火，岁月如歌。转眼间我们已经在这个温馨的校园度过了近三年的快乐时光，曾经那些美好的瞬间仍历历在目：忘不了同学们与我朝夕相处，忘不了老师日夜把我们呵护。没有老师们辛勤的付出，就没有我们今日的成绩。三个月后我们将会用更加优异的成绩回报老师，感谢父母。

作为毕业班的我们，即将迎来人生的第一重大转折——中考，不由得感受到了前所未有的压力。中考是我们农村孩子跳出农门的希望，影响着我们的前途，甚至是我们命运，挑战六月就是挑战命运和未来。直面现实，我们机遇与挑战并存，为了倔强的把的理想化为现实，我们只能破釜沉舟，背水一战。在中考结束前的每一天，我们的成绩都是一个不定值，一个人未知数。无论是遥遥领先，还是暂居人后，我们都应该脚踏实地认真复习，利用好每一分、每一秒，不断充实我们知识、提高我们的能力。

作为毕业班的我们，在学习上、纪律上丝毫都不能松懈。

因为环境是决定成绩好坏的重要因素之一，有了好的环境，我们才能更好地投入到学习中去。在这最后的三个多月里，我们更要严格遵守校规校纪，为自己的初中生涯画上一个完美的句号。

作为毕业班的我们，更加充满了勇气和自信。每一份成功和失败，都会激励我们发奋前进。我们会用智慧培育理想，用汗水浇灌希望。乘风破浪，渡过学海茫茫；披荆斩棘，踏平书山坎坷。

作为毕业班的我们，再多的苦也必须用稚嫩的双肩扛起，再多的泪也只能把它留待成功后再去尽情的挥洒。我们不能认为只有自己最苦，因为别人也在努力，只有付出比别人更多的努力，才会取得比别人更多的收获。

另外，作为即将为决胜中考的我们，想告诉学弟学妹们：学习贵在坚持，优异成绩的取得，要靠日积月累。平时不烧香，临时抱佛脚，是绝对考不出好成绩的。希望你们把握好每一天在校的时间，遵规守纪，用不懈的拼搏，书写自己无悔的青春。

老师们，同学们！感触三月的初春，春寒料峭；憧憬火热的六月，我们热血满怀。经历了春耕夏耘，我们必会迎来秋的收获。给我们一份支持，我们会用更好的成绩作为回报；给我们一份信任，我们终会让母校以我们为荣！

我的演讲完毕！谢谢大家！

迎接中考演讲稿【2】

老师们，同学们：

大家好！三年前我们满怀希望的成为实验中学的学生，如今，我们又共同攀登初三的山峦。人们常说：“学习如登山。”说的正是读书的艰难；但是“无限风光在险峰。”科学的道路上没有平坦的路可走，只有那些在崎岖的小路上不畏艰难，勇于攀登的人才能登上成功的顶峰，才会有“一览众山小”的境界。

初三是机遇更是挑战，初三的这座大山就横在我们的面前。前人的经验证明没有谁轻轻松松就能走过初三，关键时刻唯有一“拼”。俗话说：“人生能有几回搏。”既然选择了初三，就等于选择了拼搏和挑战，如今已经没有退路了。我们要珍重自己的选择，勇敢地跨过去。

不要总认为自己是最苦的人，别忘了大家都在努力，只有付出比他人更多的努力，才会有比他人更多的收获。

初三的每一份成功与失败，都会激励我们发奋前进，品味初三，体会学习的乐趣，就会发现成功离我们越来越近。初三犹如一剂苦口良药，只要学会“吃苦”就能“祛病强身”。初三是一杯浓浓的咖啡，味儿很苦，但苦过以后随之而来的便是本醇醇的浓香。如何在这不多的日子里度过初三，战胜初三，我认为下面四个方面值得同学们深思。

1．及时当勉励，岁月不待人。短短几个月时间对我们来说，实在珍贵，此时不搏，更待何时，中考改变命运，中

考改变人生。面地新的形势，面对诸多厚望，我们只有痛下决心，惜时如金，努力拼搏。

2．凡事预则立，不预则废。要想学有所成效，就要有很强的计划性，合理安排时间，杜绝无序学习，善于总结经验，找到“一把钥匙开一把锁”的决窍，优化学习方法，注重训练，只有平时练习像中考那样紧张，中考才能像平时练习那样轻松，梳理每科知识点，找准重点难点，方可事半功倍，胡子眉毛一把抓，则可能事倍功半。

3．独学而无友，则孤陋寡闻。要在班里形成比学赶帮的良好风气，学习好的同学要主动帮助暂还落后的同学。暂时落后的同学要认真向老师同学请教。我们既然有缘在一个学校，有缘在一个年级，有缘在一个班，我们就应该互相帮助。只有如此，我们才能共同提高。

4．自信是成功的第一秘诀既要相信自己实力，“天生我才必有用嘛！”。又要细心和耐心，“勤能补拙是良训啊！”。

同学们，我相信只要我们共同努力，不懈追求，20XX年中考的胜利一定属于我们。只要我们少一点空想多一点努力，少一点闲谈多一点勤奋，猴年的6月定会金榜题名。

最后，让我们携起手来，争分夺秒，共创20XX年中考的辉煌。

第五篇：坚定信心 迎接中考

坚定信心 迎接中考

今天是30号，三个礼拜后我们将要面临中考。秋鹰上腾需借风力，壮士出征，当有利剑。俗话说：“工欲善其事，必先利其器。”意思是说无论做什么事，都要事先做好准备。那么我们今天来到这里也就是简单的介绍一下我们在复习过程中的一些经验，希望对同学们能有帮助。

一，解读考纲要求

思想品德考试的形试：开卷，笔试，与历史同场，分卷考试。在试卷总分80分中，时事政治约占10%，8分（近一年来办几件实事外重大时事政治（2008年5月至2009年3月底）大家可以看省编《2009年初中时事政治教育材料》；”我们在其他资料中一般称为“纯时事的材料”。成长中的我“约占20%，16分，“我与他人的关系”约30%，24分；“我与集体，国家和社会的关系”约占40%，32分。除了纯时事的内容外后三块分别对应七八九三个年级的内容。

那么先简单讲一下我们在复习时的步骤。分三轮

第一轮复习：形象的说，这一部分应叫地毯式复习法，即将全部知识点进行梳理，让学生对我们三年当中学习的知识了然于胸。当然这种梳理也是有重点的，比如我们是按九八七年级的顺序，其中七年级只用了三课时。我记得才开始复习还有同学对我说，老师我找不一九年级下册的书。

第二轮复习即专题复习。即教会学生将社会热点问题与所学的知识点之间的紧密联系，用所学知识解决实际问题。因为思想品德试卷中主观题大都来着于时事热点问题，时代感很强，比如在最近的几次月考中我们都遇见了金融危机相关的考题。

第三轮也就是现在各个学校都在进行的冲刺阶段的模拟考试。在最后的冲刺阶段通过模拟练习提高学生的应考能力，指导学生查清自己在知识掌握方面欠缺的地方，抓紧时间查缺补漏。

知识点梳理 我们来简单地回顾一下我们所学过的知识点，大家可以跟着我一起来想一想。七年级的知识，我们是对着考纲来看的。分为三个部分：认识自我，自尊自强，法与生活。在七年级上册的内容中我们主要掌握第三课,第五课和第六课,在书奇制胜中相对应的是专题十四,:认识自我,正视挫折,珍爱生命,自尊自强.。特别是结合汶川地震中的事例来考查生命的价值。

七年级下册主要分为两块，一部分是培养个性心理品质，包括自尊自信自立自强，敢于面对挫折。书本的逻辑是按“是什么”，“为什么”和“怎么做”这三个方面来讲的，我们主要掌握为什么和怎么做的问题。比如少年如何做到自强，应对困难和挫折的方法。另一部分也是非常重要的一块内容也就是法律知识。这部分还要结合七年级上册的最后一课内容。对应书奇制胜中的专题十六。

八年级在上册部分主要是学会交往，适应社会。下册主要介绍权利和义务。

九年级的内容最为重要，也是大家最为熟悉的。我们在复习时也是先从九年级开始的。很多时事热点都能联系九年级的知识点。

二．时政专题

这部分主要指的是我们后面所答主观题中所能涉及的时政，不是指前面的讲的纯时事。那么今年的热点专题分别有哪些，我个大家参照资料也能了解的差不多了，我在这里再来总结一下：

热点1：两岸2008：两岸关系新动向热点 2：世界金融风暴 亚欧携手共度艰难热点 3：三鹿奶粉事件引发的思考（食品安全法）热点4：承载梦想，“神七”问天 热点5：向先进人物（道德模范、感动中国人物）学习热点6：改革开放 民富国强热点 7：贯彻十七届三中全会 促进农村改革 热点8 ：09年政府工作报告（关注民生、食品安全、保持增长、就业）9：北京奥运 百年梦想热点10：抗汶川地震 重恢复重建 热点11：全面建设小康社会和共建和诣社会

三，复习中应请注意的问题和应试技巧 初中思想品德课“双开”后，学生在思想上放松了对思想品德课的学习，认为思想品德课可以不要学了。笔记可以不做了，作业也可以不做了，考试只是翻翻书、抄抄书本上现有的东西。这是一误区，甚至是盲区。学生在使用课本资料答题时存在一些得不偿失的做法。主要体现在以下几方面：

1、盲目抄书、抄资料

由于忽视了平时的学习和复习，学生对思想品德课的知识掌握的一知半解，更不要说理解和运用知识了，试想，拿什么去考试。那只有盲目抄书、抄资料，甚至没有选择地大段大段地照搬照抄课本和资料，弄得是答非所闻，牛头不对马嘴；还有就是有的学生在平时学习和复习中把老师所讲的内容、试题、答案，或自己资料上的题目和答案不厌其烦、密密麻麻地抄在书上的空白处，有的还把书的原文都遮住了，导致的结果是，在考试时不知从何处找到所需要的知识点，所以也只有照搬照抄课本和资料了。

其实，我们在平时的学习和复习中。应在理解知识的基础上，把所学过的知识，总结归纳成为一些重要的、系统化、条理化的知识要点，理顺思想脉络，以便考试时有选择性地查找所需要的知识点，审清题意，对症下药，然后组织文字，问答问题。

2、每题都翻书

因为我们同学认为开卷考试就是翻翻书和翻翻资料，试想考试时如果每题都要翻书和翻资料找到答案，那么时间就不够了，在规定的时间内翻来翻去，大大地影响答题速度和考试心情。更何况，有不少灵活的活动与实践题，在书上和资料中根本就没有现成的答案，哪怕是翻烂了书和资料也无济于事，只有干着急了。

其实，初中思想品德课的“双开”并不意味可以不要学习，而是对学生、对老师都提出了更高的要求，不仅要掌握知识，更为重要的是理解和运用知识，提高学生的各种能力，包括判断、理解、分析、总结归纳等多种能力。我们对所学的知识应尽量消化在平时的学习和复习中。化作潜能存储于我们的大脑中，以便在考试时不用翻书既可解答，如果实在不能确定答案，才可借鉴课本、资料，找到问题的切人点——就是题义与所学知识的联系，理清思路、确定答题方向。

3、不仔细审题，盲目照搬照抄 开卷考试中审题、答题都取决于我们对知识掌握、熟练和理解程度，可以说，我们对知识的掌握、熟练和理解程度等越深。就越决定我们审题和答题的准确性。所以答题时应认真审题，但审题的关键是平时的学习和复习对知识的掌握、熟练和理解程度，如何考试?如何答题?如何审题?最为重要的是我们在平时的学习和复习中一定要加倍对知识的掌握、熟练和理解，并能消化，化作潜能存储于我们的大脑。

4、重视“有字书”，忽视“无字书” 我们在学校里的学习就是“有字书”，而在社会生活和社会实践中的学习就是“无字书”，它不仅包括“家事、国事、天下事”，还包括我们的思想觉悟、行为、观念等。要知道我们在“有字书”里所学的知识是有限的，只有在“无字书”里所学知识才是无限的。更何况，在开卷考试的条件下，试题的开放性越来越强，许多试题都要考生运用所学知识联系思想和行为的实际回答问题，答案又往往是多元的具有发散性的特点，一般来说是没有现成答案的，如果考试仅是靠翻翻“有字书”是没有办法满足这类试题要求的，这就要求我们在学习中，不仅要重视“有字书”，也要重视“无字书”的学习，多关注社会生活，多多参加社会实践，加强综合能力、创新能力的培养。

所以我们在平时的复习时要做到以下几点：

1、守住“家门”

“题在书中，理在书中”。要让“双开”考试得心应手，就要立足教材，如“非公有制经济”这一板块，教材中主要讲的内容有“非公有制经济的组成、地位、作用、发展的原因，我国的方针、政策以及法律对我国非公有制经济的有关规定”等，我们把这些知识点进行梳理，整理成一个知识网络，使知识点明确集中，让学生理解起来省力，记忆起来牢固，运用起来顺心。

2、关注“热门”

开放性试题大多是以时事热点为材料，并要求学生运用所学知识联系思想行为的实际来回答，这类试题的答案往往是多元的，具有发散性的特点。所以，我们在复习中应联系国内外重大时事来复习，有机地将书本知识与重大时事相结合，寻找社会热点与教材内容的结合点，全方位、多角度、深层次地对时事进行分析与思考，做到举一反三，融会贯通。如对“祖国统一问题”、“科学发展观问题”、“神七飞天问题”、“众志成城抗震救灾问题”、“成功举办北京奥运会问题”等等，不仅要求学生要了解熟悉这些热门问题，而且还要要求学生理解明白这些热门问题的现实意义和历史意义。

3、不忘“框门”

学生应珍惜开卷考试允许带课本这一机会，复习时充分有效地利用课本的空间，如在课本上面的“天边”上记上老师所讲的特别重要的内容，即能够和课文内容紧密结合的社会热点、重要的心得体会等;在课文下面的“地线”上，记上一些反映局部问题的重点，或是对某一原理、观点理解的关键内容;还可以在课文旁边的空白处记些容易混淆的知识点，4、寻找“窍门”

目前，中考思想品德“双开”考试试题的着眼点和着力点主要放在了考查学生的能力上，即在考查学生对所学知识的组织、存储、提取、理解等能力的基础上，注重有关知识的内在联系与综合，强调考查学生对相关知识的整体把握能力和综合运用能力，以引导学生注意对所学知识的适当的重组与整合。“读死书、死读书”的时代已经一去不复返了，学生应在培养“举一反三”、“触举旁通”能力时，还应把握一定的答题“思路与技巧”。例如，分析说明题的解答方法可以概括为:“审清题意再下笔，先谈原理后分析，思路开阔层次清，少了层次要扣分，紧扣原理不离题，表明态度扣题意。”又如，解答选择题的基本方法可以概括为:“一个原则，三个审查，四个排除。”“一个原则”，就是根据具体问题具体分析的原则，具体分析题目的指导语，题干和题项。“三个审查”，一是审查题目指导语，弄清题目是单选还是多选等，这是解答的前提;二是审查题干，弄清题目的规定性，明确题目的要求和答题方向，是正向选择还是逆向选择，特别要注意关键词语，这是解答的关键;三是审查题项，看题肢的观点是正确还是错误，再与题干的要求联系起来，决定题项的取舍，这是解答的重要环节。“四个排除”，是指在题干为正向选择的前提下，采取的四种排除题肢的方法。一是排除观点错误或部分观点错误的题项，即排谬法;二是排除观点虽然正确，但与题干无关的项，即排异法;三是排除与题干的共性或个性逻辑不符的题项，即排乱法;四是考查因果关系的选择题，要排除与题干变相重复或因果关系颠倒的题项，即排颠倒法。四：总结：

健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。信心来自于实力，实力来自于勤奋。

自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。

生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。

一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！

超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。

学习与坐禅相似，须有一颗恒心。

同学们，三年的努力拼搏，使你们行囊已满；沉稳的心境将使你们从容不迫，坚实的基础将使你们演绎精彩，骄人的成绩将使你们奔向成功。面对中考，只不过是小试牛刀，我们没有理由不微笑着走去，不微笑着走出。这一切，都将成为我们07届初三激动而深沉的美丽。最后，祝大家笑在中考后，以最灿烂的笑容为我们的汗水，为我们的付出献上一个完美的句号。