尊敬师长 团结同学

第一篇：尊敬师长 团结同学

尊敬师长 团结同学

七年十一班 王子鉴

前几天，我们班召开了《尊敬师长，团结同学》的主题班会。通过开这次班会，使我感受较深，也使我更加明白了怎样尊敬师长，团结同学，成为一名合格中学生。

同学们,当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时,当你和朋友们一起游戏,一起活动,一起劳动时，当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时,你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊,团结带来的快乐呢?团结同学,与人真诚交往是学生的优良品质和健康心理素质的具体表现。这就需要我们团结同学。

同学们，在我们身边，你是否也常常能感受到这样的成功事例呢？团结友爱，互相协作，不仅是人们生存和发展的条件，也是现代社会发展对人们的要求。随着科学技术的高速发展，仅靠一个人“闭门造车”式的创造已不可能，这就更加需要人们学会与他人合作、共处。我们从小养成与人合作的意识和习惯，团结同学，与同学和谐相处，将来才能成为一个善于团结别人，善于理解别人，善于交往与合作的人才。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是我最喜欢的一句格言。记得前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“教师——他是学生智力生活中的第一盏指路明灯。”一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他都不应该忘记老师在自己成长路上所花费的心血。老师，就像燃烧的蜡烛，用知识之光照亮学生的心灵，直到生命的终结。所以我们必须要学会感恩，必须要尊敬师长，听他们的话，成为一名合格优秀的中学生。

今天我们在校奋力拼搏，身边有同学相伴老师相随，我们并不孤单，我们真幸福；也许明天我们会只身社会，孤军奋战。但不要忘记：我们有曾经的恩师，我们有昔日的友情，这份浓浓的情谊会伴随我们直到永远。今天，我们在这里讴歌老师，赞颂友情，让尊敬师长、团结同学的最强音在我们七年十一班奏响吧！

第二篇：尊敬师长团结同学演讲比赛主持词

尊敬师长团结同学演讲比赛主持词

一、尊敬的老师，亲爱的同学

大家晚上好!

今天我们齐聚一堂，在这展新、宽敞、漂亮、舒适的环境里，为了进一步弘扬中华民族的传统美德，培养学生良好文明习惯，提高学生思想意识，特此隆重举行台头中学“尊敬师长、团结同学”演讲比赛。

党的十八大会议明确提出：国家发展，教育为本，教育发展，教师为本。教师肩负着国家富强的神圣使命，作为知识的传授者─--教师，献身教育义不容辞，三尺讲台，一根粉笔，无论春夏与秋冬，洋洋洒洒谱写教育新篇章。像蜡烛，燃烧自己照亮别人;像春蚕，吐尽丝丝的光缕。此时此刻让我们由衷的向老师致敬——老师您辛苦了！

尊敬师长是中华民族的传统美德。尊敬师长是社会道德的基本要求。尊敬师长是一个民族文明的标志，尊敬师长是一个国家兴旺的根本

团结同学是学生优良品质的具体表现，团结同学是学生心理健康的真实反映；团结同学是学生生存和发展的基本条件，团结同学是校园和谐的有力保障。

同学们，今天我们是莘莘学子，明天我们是国家栋梁，今天老师辛勤耕耘，明天老师以我们为荣。

今天我们在校奋力拼搏，身边有同学相伴老师相随，我们并不孤单，也许明天我们会只身社会，孤军奋战，但不要忘记：我们有曾经的恩师，我们有昔日的友情，这份浓浓的情谊会伴随我们直到永远。今天，我们在这里讴歌老师，赞颂友情，让尊敬师长、团结同学的最强音在台中奏响吧。

二、首先介绍本次比赛的评委：

一号评委：贺明校长

二号评委：穆泽宇校长

三号评委：刘建新

四号评委：马振宁主任

五号评委：穆虎成老师

六号评委：许小燕老师

七号评委：刘迁老师

记分员：郭明德老师、王海燕老师

请让我们用热烈掌声感谢他们的倾情参与！

2.现在请许晓燕老师宣读演讲比赛评分规则。

本次比赛采用十分制，评委现场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出的平均分为该选手的最后得分。得分精确到小数点后两位，如果出现并列，则精确到小数点后三位。

3.下面，我宣读本次比赛的评分标准。

（参照附页）

三、首先让我们以热烈的掌声请出今天的第一位参赛选手，来自-----

班的------同学为我们做精彩演讲，他的演讲题目是《------------》，请2号选手准备。

请评委为1号选手亮分：

1号评委_______分;

下面有请2号选手，来自____班的________,《 》，请3号选手准备。

谢谢！1号选手,____班________的最后成绩：去掉一个最高分______分；去掉一个最低分______分;最后得分_______分。

四、1.宣读分值：到这里，我们所有参赛选手已经全部登台，都表现出了很高的水平，真的是各有千秋，难分高下，究竟花落谁家，让我们拭目以待！

谢谢，9号选手,____班________的最后成绩：去掉一个最高分______分；去掉一个最低分______分;最后得分_______分。

2.总结发言

现在，让我们用热烈的掌声，请出我们尊敬的刘主任作总结发言

3.热切的目光在这里聚焦，期待的时刻即将到来：

通过公平、公正、公开的比赛，经过各位评委综合评定，获得 三等奖是

二等奖是

一等奖是：

首先请获得三等奖的选手-----上台领奖，大家欢迎！

请获得二等奖的选手------上台领奖，大家欢迎！

请获得一等奖的选手------上台领奖，大家欢迎！

让我们以热烈的掌声再次为获奖的各位比赛选手表示热烈的祝贺！

五、结束词

同学们，老师是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；老师是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。老师工作在今朝，却建设着祖国的明天；

老师教学在课堂，却成就在祖国的四面八方。

让我们尊重老师吧，因为老师是人类灵魂的工程师！是能把大爱献给祖国后代的引路人！是最值得尊重的人！

亲爱的同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一些真情，少一些矛盾，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐，让我们的校园充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。

同学们，让我们尊敬师长，团结同学，这样才无愧于辛勤培养我们的老师，也无愧于我们的伟大时代！

同学们，台头中学迎元旦-“尊敬师长，团结同学”演讲比赛到此结束，真诚感谢今天所有到场的老师和同学们，你们的热心和支持，为我们的比赛圆满举办增添了色彩，同时，感谢台前幕后的所有人员的辛勤工作!谢谢！

第三篇：团结同学

团结同学。尊敬老师。你有礼貌，爱劳动，讲卫生，就是发言有点不积极。可是你有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。你是位健康，精力充沛的孩子，能干、热爱劳动，能吃苦，如果你能将时间和精力更多地放在学习上，成绩会远远不是现在这个样子。

第四篇：团结同学

团结同学

尊敬的老师,亲爱的同学们

大家好!我演讲的题目是《团结同学》。

同学们,当你坐在宽敞明亮的教室里和我们大家一块儿学习上课时,当你和朋友们一起游戏,一起活动,一起劳动时,当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊团结带来的快乐呢?

给大家讲两个真实的故事吧。第一个是汶川大地震发生时，广大解放军、武警官兵与医疗救护人员及无数志愿者团结一心，全力战斗在抢险救灾第一线，有的还献出了宝贵生命。而抗震小英雄陈浩的事迹更令国人感动。他们用实际行动证明：在大灾大难面前，中华民族是伟大的民族、团结的民族、永远不可战胜的民族。

另一个是维勒和李比希的故事：维勒和李比希都是19世纪德国杰出化学家。他们两人的性格迥异，李比希激烈，爽朗，像一团烈火；维勒平和、沉稳，像一盆冷水。但两个感情很好，亲密无间。他们密切配合，致力于科学研究。共同对无机化学、有机化学作出了贡献，同是有机化学的创始者。李比希在自传中写道：“我的最好运气，就是有位志同道合的朋友。多年来我和这位朋友真诚合作，毫无隔阂„„手携手地向前，这一位行动时，那一位已经准备好。”由于两人的真诚合作，因此，才创造出科学研究上的辉煌。同学们,在我们身边,你是否也常常能感受到这样的成功事例呢?是的,课堂上我们开展的小组合作学习等，这些不是团结协作的很好的体现吗?然而,我们也不难看到,在一个班级中,我们也经常会发现有那么几个学生,平时总爱和同学磕磕碰碰,今天和这个同学闹意见,明天和那个同学不说话。还常常希望一切都能听从他们的意愿,这样就容易与同学产生矛盾。因此,他们在同学中也没有好朋友。其实,一个班级就是一个大家庭,同学之间是兄弟姐妹,彼此要互相关心、互相礼让,有不同意见要互相协商解决。能够倾听别人意见是一个人的优秀品质,虚心向别人学习,多发现别人的优点,这也是搞好团结同学的一个基础。

人与人友好相处是一件很愉快的事情。然而遗憾的是,即使是这么简单的方式,也并不被我们周围的所有人所接受。看看每天打饭时,那些插队的人,心安理得,面无愧色。这样的人,不懂友爱;别人休息、学习或工作时,毫无顾及的追逐打闹,大声喧哗,不设身处地地考虑自己给别人带来的干扰,这样的人,不懂友爱；稍有不顺,张口就骂,不考虑这些语言带给周围人难堪,这样的人,不懂友爱;不分对象,不分场合,以取人短处为乐,这些人,无一例外地不懂友爱。这些行为,都在时时刻刻伤害着同学之间的友情,都在破坏着我们共同生活的美好环境。

同学们,谈谈友爱仅仅是几分钟。而付出友爱,体验友爱,则将伴随我们一生。不如从眼前做起,不插队,不吵闹,不说脏话,不嘲笑人,让友爱的甘泉滋养我们的心灵吧!

同学们,让我们从现在做起吧!

谢谢大家!

第五篇：团结同学演讲稿

同学们，大家好，今天我演讲的题目是“我是如何团结同学的”

团结友爱是中华民族的优良传统。正是因为团结，中华民族才能五千年长盛不衰，华夏儿女才能安居乐业。

团结的力量是巨大的，个人的力量是微小的；集体的力量是巨大的，个体的力量是渺小的。只有多个个体聚集在一起，才能产生无与伦比的巨大力量。

在08年汶川大地震后，一位外国记者在报纸上发布了这样一则消息：“中国的这次特大地震，使像一盘散沙似的中国人凝聚起来，他们将产生不可对抗的巨大力量！”这也正应了温总理“多难兴邦”四个字。同事，也反映出了团结的重要性和团结的力量！

在前不久的海地大地震后，中国向这个未建交的国家“海地”捐赠了3000万元的人道主义救援物资，我觉得这种做法是可取的，因为只有世界人民团结起来，世界才能和平，而和平正是我们现在所需要的！

我觉得，团结就是将所有人集结起来，共同完成对每个人都有利的事情。所以，团结寄来的好处是相互的，只要团结起来，双方都会得到自己需要的。团结是一举多得，我们何乐而不为呢？

整洁有序的校园，书声琅琅的早读，井然有序的课堂，诚信静谧的考场。所有这些，是每个有素质的中学生共同营造出来的。在这样的环境中，我们更应学会团结同学。

在我自身，我可以找到许多团结同学的例子。如，课下积极为同学讲解题目，在宿舍里，帮助同学叠被子，并教给他如何叠好；在小组里，帮助成绩差的同学提高学习成绩。这是我的义务和责任。

团结就是给予别人以帮助，但帮助不是越多越好，而应适可而止，这样才能得到好的效果。在此，我给大家讲一个故事：

有一个禅师委派弟子去找看一片稻田。第一年，这位弟子小心翼翼的打理，稻田里的水从不短缺。水道长的很好，并获得了好收成。第二年，他想到了加一点肥料，加了肥料后的水稻长得很快，而且收成比第一年还要好。第三年，他使用了更多的肥料，这年的收成更好了，但稻谷变小了，而且失去了光泽。禅师说：“如果你明年再继续增加肥料的用量，你将收获不到任何有价值的东西了。果然，庄稼并没有再因肥效的增加而增产。这说明土地不是越肥沃就越能长出好庄稼的。

在学习中也是这样，在一个人需要帮助的时候，你助其一臂之力，那就是给其以力量。但是，如果给其太多的帮助，那你就是在削弱其力量。所以，团结也要讲求方式方法，不能盲目的帮助，那样反而会适得其反。

我们要团结起来，共同迎接新学期的挑战。我先新，团结的力量是无穷的，只要我们团结一心，绝对会取得最优异的成绩，成为16各班中的佼佼者。定可傲视群雄！