告别网吧活动月活动总结

第一篇：告别网吧活动月活动总结

告别“网吧”宣传活动月

活动总结

深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设德若干意见》，我校开展“珍惜青春，告别网吧”主题教教育活动。广大学生在活动中体验，在活动中感悟，在活动中受教育，在活动中成长。现将我校活动开展情简要总结如下。

一、制定活动方案

为深入开展好此项活动，我校统一思想，精心安排，真研究制定了切合我校实际的具体的规划和实施方案，细化工作目标、任务、要求和步骤，突出教育目标的层次性、针对性；进一步明确工作责任，落实工作措施，为活动有条不紊地开展提供了保证。

二、精心组织，强化效果，认真开展系列教育活动 我校以“珍惜青春，告别网吧”主题活动为载体，开展了系列活动。

1、通过黑板报、广播站开展学生网络安全教育，提高学生的安全意识，提高学生的自我保护能力。

2、利用国旗下讲话，主题班队会使学生认识网络的利与弊和沉溺于网吧的严重后果，增强学生的是非观念和自律意识。

3、充分利用我校的广播、黑板报、横幅等为宣传手段；以班级文化建设为平台、阵地，进行远离文化垃圾，规范学生网络行为的教育活动。

4、通过致家长一封信的形式加强对学生家长的宣传教育，要求家长依法加强队未成年子女的教育和监护。通过“珍惜青春，告别网吧”主题教育，引导学生正确上网，文明上网，上文明网、健康网，拒绝“网络毒品”，实现从源头上遏制学生进入社会营业性网吧的目的。

第二篇：告别网吧活动总结

巴仁乡其克小学关于开展“未成年人告别网吧”活动的总结

其克小学 2011年11月

关于开展“未成年人告别网吧”活动的总结

根据州教育局《关于在全州中小学校开展“告别网吧”活动的通知》要求，我校本着求真务实、认真负责的态度，全校动员，上下联动，积极开展了“告别网吧”专项教育活动。活动中我校以办人民满意的教育为出发点、以推进全国文明城市创建工作为目标、以关爱学生、保护未成年人为基点，结合我校的具体实际情况，现将活动开展情况总结如下：

一、加强领导，精心组织。学校在活动开始召开专项工作会议，统一思想认识，明确工作思路，真抓落实，全面布署，并制定详细的活动方案，确保活动有条不紊地展开。

二、加强宣传，形成声势。在活动开展期间，我校充分利用学校现有的资源，如校园广播、板报，宣传栏、手抄报等各种手段，加大宣传力度，营造良好的环境氛围。教育和引导学生正确使用互联网，文明上网，强化自我保护意识，告别“黑色”网吧。

三、讲究方法，注重实效。

（一）、开展“读好书，上好网”主题活动，我校通过举行“告别不文明网吧，做健康文明的小网民”活动启动仪式，召开主题班队会，引导学生健康学习。

（二）、积极开展“五个一”活动。学校开展了一次“做一个有道德的人”签名活动，全体学生积极参加，并作出了郑重承诺。为了拒绝网吧，好好学习，健康成长，学校向全体师生发出倡议：远离网吧，从现在做起，自尊自律，养成良好的学习、生活和娱乐习惯,争做“文明的学生”；学校

举行了一次全体学生“告别网吧，拒绝不良诱惑，促进身心健康发展”签名仪式；各班举办一次“告别网吧，拒绝不良诱惑，培养文明行为”主题班会，老师要结合身边的个案，引导学生充分认识网络的双刃剑作用，形成健康上网、文明上网、理性上网的观念和习惯；以争做网络文明的使者、深刻认识网络文明的内涵、崇尚科学，追求真知、增强网络文明意识、使用文明的网络语言为主题出了一期黑板报。通过这些形式积极引导学生远离网吧、游戏机室，争做品学兼优的学生。同时通过家长会、家访、致家长的一封信等形式向家长宣传未成年人不得进入社会营业性网吧的政策和要求，教育自己的孩子不进营业性网吧，切实承担起监护人的责任。

（三）、开展“小手牵大手，快乐家庭网上游”活动，并使之成为安全文明上网 的外延，以此来带动家庭成员健康上网。

（四）、开展“告别网吧”征文活动，让同学们真正认识到网吧对自己的身心健康的影响。

四、健全长效机制，推动健康发展。对开展宣传教育活动涌现出的先进典型的进行了表彰,切实推动宣传教育活动健康发展。

二十一世纪是一个充满竞争的信息时代。如今的互联网以其丰富的内容、开阔的眼界、快捷的方式，呈现给我们一个美丽而精彩的崭新的世界，本次活动的开展，使学生真正做到了：要善于网上学习，不浏览不良信息；诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；增加自护意识，维护网络安全，不破坏网络秩序。

巴仁乡其克小学

2011年11月

第三篇：告别网吧活动月总结

“告别网吧活动月”活动总结

互联网是把双刃剑，它对青少年的影响既有其积极的一面，也有其消极的一面。随着越来越多的青少年逐渐接触和深入网络空间，负 面影响日趋凸现。由于近年来，在计算机网络的快速发展和广泛应用给我们的工作和学习带来方便的同时，也带来少数学生因过于沉迷上网影响学业这一突出问题。同时，互联网对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。

另外,许多网吧管理不善，不仅学生可以自由出入，而且为其提供暴力游戏和色情图片，使学生不仅身体严重受损，也导致心理扭曲和变形，不可否认，网吧已成为目前社会上普遍忧虑的一大焦点，为了预防网瘾对学生的不良影响，根据市教育局及区文教局的指导精神,我校研究决定将在五月份认真开展“告别网吧活动月”，保障学生的身心健康。

一、加强领导，认真对待。

在活动初期，我校成立了以校长为组长的“告别网吧”领导小组，通过校委会的研究决定，制订了“告别网吧活动月”活动方案，明确工作思路，真抓落实，全面部署，确保活动有条不紊地展开。

二、加强宣传，营造氛围。

活动开展期间，我校还充分利用广播、校园网、板报、挂横幅等多种宣传形式宣传“告别网吧活动月”活动的意义，对活动进行集中报道、教育宣传，营造良好的环境氛围，为本次活动打下良好的基础。

三、讲究方法，注重实效。

为了起到更好的教育效果，我校在工作方式方法上，力图做到“四个结合”，即宣传教育与严格纪律相结合；制定规范与全面检查相结合；校内检查与校外检查相结合；抓上网行为与综合测评、评优评先相结合。

四、主题明确，形式多样。

我校利用广播、板报、园地等形式深入宣传《全国青少年网络文明公约》，介绍公约内容和意义，让公约的精神植根于学生的心中。通过大力宣传，我们开展了丰富多彩的活动。

（一）我校组织学生开展了“拒绝网瘾、绿色上网”签名活动，同时学校与学生签订文明上网承诺书；同时，在校园网上制作了“网络危害知多少”、“科学利用网络，文明上网”、因上网而荒废学业的案例分析等内容的宣传网页。

（二）活动中，我校还认真组织各班级召开“远离网吧、文明上网”的主题班会，同学们收益非浅，通过交流，提高了认识，还纷纷写下了自己的感受。

（三）在5月26日，我校还开展了“远离网吧，从我做起”的演讲比赛，参赛选手，热情饱满，同学们下定决心：远离网吧，从我做起。

（四）针对“拒绝网瘾、绿色上网”这一活动主题，我校各年级积极开展了绘画、手抄报的书画大赛评比活动，上交优秀作品160余幅，通过孩子喜欢的方式，提高了教育效果。

（五）我校对学生上网基本状况进行调查，了解学生上网的数量、动机、途径及网络的影响，并对网络成瘾的学生进行重点帮扶，引导他

们逐步摆脱网瘾，重新开始健康的学习生活；针对上网成瘾学生，老师们还请来家长交流，争取家长的配合，共同做好学生戒除网瘾的帮教工作；

（六）我校还积极开展了“网络文明行”同伴教育活动，加强课余时间的相互监督。我校教师针对个别几个爱进网吧的学生，结成了一帮一结对子，运用身边的案例，正确引导。同时培养文明上网的学生骨干，对同伴进行网络文明教育和自护教育，帮助他们增强安全防范意识和道德意识，自觉文明上网，远离网吧。

通过这次的“告别网吧活动月”主题教育，学生们都有了正确、完善的认识。通过教育，我们相信，孩子们都会拥有健康、美好的明天！

2008年5月26日

第四篇：×××县教育局“告别网吧”活动总结

×××县教育局“未成年人告别网吧”

活动总结

为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步净化社会文化环境促进未成年人健康成长的若干意见》，教育引导广大青少年学生远离网吧，健康文明上网，我局根据×××文明办《关于开展“未成年人告别网吧”活动的通知》（克文明办【2011】6号）文件精神在全县教育系统组织开展了“未成年人告别网吧”活动，现将本次活动总结如下：

一、高度重视 精心组织

各学校充分认识到了开展“未成年人告别网吧”活动的重要性，召开了校务会指定专人负责此项活动，并将此项活动纳入德育主要内容；认真组织开展“四个一”活动：即开展一次远离网吧教育的主题班队活动，举行一次远离网吧教育的普法讲座活动，举行一次远离网吧的现身说法活动，组织一次远离网吧教育的学生签名活动。此外，各校还完善了学校、家庭、社会三结合的管理网络，积极开展家访活动，配合学生家长有效防止学生进网吧，对上网成瘾的学生积极

进行心理矫治，着力解决了学生进入网吧、沉溺网络游戏、不道德网络聊天等突出问题。

二、加强宣传，努力营造良好氛围

各校在教育活动过程中，利用宣传栏、黑板报、广播站、等形式广泛宣传，积极宣传健康上网的相关内容，使青少年自觉履行《全国青少年网络文明公约》，做到了“五要五不”，即：要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

三、加强管理，坚持疏堵结合原则

各校结合学校实际利用现有条件，一是建立健全了管理制度，确保学生安全上网，引导其文明上网，科学上网；二是认真组织师生学习新修订的《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，切实加强中小学生养成教育，培养学生良好的行为习惯，教育学生遵守网络道德和安全规定；三是在学生中建立相互监督的机制，教育学生严格自律；四是转移兴趣，培养学生高雅情趣，各中小学积极开展校园读书活动和文体活动，把学生的时间、精力、注意力引导到健康向上的各种活动中来；五是各校建立健全管理机制，将学生是否进入网吧纳入学生品德评定之中。

四、开展形式多样的教育活动

1、各校利用集体集会容易形成正确舆论氛围与良好道德价值导向的功能，通过周一升旗仪式认真开展禁入营业性网吧的教育整顿活动，明目的，提要求，严管理，促实效。围绕“远离网吧，拒绝诱惑”这个主题，精选内容，认真落实，力求实效，用具体的事例和数据讲述迷恋网吧的危害性。

2、各校在放假前夕以班级为单位组织召开了“未成年人告别网吧”主题班会，通过讲解网络的危害、观看网络带来的危害的影视，使青少年进一步了解了网络的负面影响，增强了学习的进取心，提高了广大青少年的辨别是非的能力。

3、各校在本校结合学校实际开展了“告别网吧签名”活动。各校以班级为单位向全体学生及家长发放了“告别网吧 从我做起”的倡议书，要求学生及学生家长在倡议书上签名，教育引导了广大青少年学生拒绝网吧、从我做起。

4、各校在致家长的一封信中，不仅要求家长教育自己的孩子不进入营业性网吧，切实承担起监护人的责任，而且在如何正确对待中小学生上网问题上，给家长们提出了建议和要求。教育和引导了广大青少年学生远离网吧，争做品行兼优的好学生。

在各中小学领导和全体教职工的共同努力下，此次活动取得了明显成效，学生在各种活动中充分认识到了迷恋网吧迷恋网络游戏的危害性，树立了正确的、健康的上网意识。在今后的工作中，我们将对此项工作常抓不懈，继续深入开展“未成年人告别网吧”教育活动，使“告别网吧起”的倡议取得实效。

×××县教育局 二〇一一年七月五日 从我做

第五篇：2014.2告别网吧活动方案

“告别网吧、绿色上网”主题教育方案

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，扎实开展“告别网吧、绿色上网”教育活动。从提高学生认识着手，通过各种形式教育学生自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，引导学生辩证地认识网络、真实地面对网络、科学地使用网络，树立文明上网、绿色上网意识，拒绝“网络毒品”，摒弃不良信息，远离文化垃圾，规范学生的网络行为，努力为学生构筑健康文明的网络空间。

二、活动目标

通过本次网吧专项整治和主题教育，使学生真正认识网络的利与弊和沉溺于网吧的严重后果，增强学生的是非观念和自律意识、自控能力，实现从源头上遏制学生进入社会营业性网吧的目的。

三、主要措施

（一）采取多种形式，加强学生教育。寓教育与各项活动之中。通过精心设计教育方案，恰当选择教育载体，开展丰富多彩的教育活动——如：主题班团队会、国旗下讲话、故事会、演讲、征文、等形式的教育活动，使学生在喜闻乐见的活动中受到教育。

（二）发挥课堂教学主渠道教育作用。各科教师要根据教材实际情况，尽最大可能渗透网络知识教育，特别是信息技术课教师认真备好每一节课、上好每一节课。根据学校条件、年级特点和学生接受能力，把网络知识和运用，作为教学内容列入教学计划，变过去只重视计算机知识和操作技能的教学，在传授计算机知识与操作技能的同时，重点进行网络文化和网络文明道德教育。使学生真正认识网络的双刃性，树立正确的网络观，提高学生抵制网络诱惑的能力。

（三）教师尤其是班主任老师要切实承担起教育的重任。要善于了解学

生的心理，洞察学生的内心世界，关心理解每个学生，做学生的知心朋友。采用多种方式了解学生上网动机，帮助学生解除心理压力，开展针对性的教育活动。有效利用每周一次的班会时间，用学生身边具体形象的典型案例教育学生，耐心做学生的思想工作。

（四）构筑家校桥梁，携手教育学生。家长是学生的第一监护人，要更多地承担起教育孩子的义务，加强对孩子校外时间的管理。学校将通过家长会、致学生家长的一封信和家访等形式，及时与学生家长沟通。一要帮助家长提高对网吧的认识，掌握学生进入社会营业性网吧的危害，管理好自家的网络；二要告知家长学校的作息时间，请家长加强校外时间学生的监控和管理；三要及时向家长反馈学生在学校各方面表现；四要请家长协助网吧专项整治和主题教育，发现网吧接纳未成年人进入，立即拨打黄石二中德育处电话。

（五）开放网络教室，满足学生需要。网络以其快捷、方便、信息量大等优势给人们的学习、工作和生活带来了诸多方便，固然成为人们渴望且必须掌握的一种文化知识。因此，在教学过程中教师要正确处理好疏与堵的关系。我校建起了网络教室。建设的目的是使用。微机老师要向学生推荐绿色网站，满足学生学习网络文化的需要，培养学生收集信息、处理信息、应用信息的能力。学校的网络要有效控制“色情、聊天和游戏”网络三大魔爪等不良信息的进入。

（六）协调社区教育，营造共管局面。网吧专项整治是一个复杂的社会问题，单靠一方面努力势单力薄，很难奏效，需要全社会方方面面共同参与、齐抓共管。学校在与家长沟通的基础上，还要主动与社区建立联系，定期召开相关人员参加的联席会，相互沟通信息、交流经验、统一要求，及时调整教育内容和方法，增强各自工作的针对性和时效性。

开平市塘口镇裡讴小学

2014年2月