勤奋之星发言稿李佳范文

第一篇：勤奋之星发言稿李佳范文

勤奋之星发言稿

三

（一）班

李佳 尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

大家都希望自己很聪明，长大后能成才，但聪明人不是你想当就当的，必须经过勤奋的努力。大家都知道，王羲之是我国历史上最杰出的书法家之一，他的《兰亭序》被称为“天下第一行书”。他曾经日复一日，废寝忘食地苦学各家书法之长。为了节省时间，身边的池水竟成了他顺手涮笔的方便之处，日久天长，一池清水被染得墨黑墨黑。从此，便留下了专心从学的感人故事。同学们，这个故事让我们明白了王羲之能成为流芳千古的书圣，是他持之以恒、勤学苦练的结果。

常言道，“一分耕耘，一分收获。”有了辛勤的劳动，我们才会有成果，不劳而获的事情是不存在的。

正处于学习阶段的我们，就应该具有刻苦努力、不懈追求的勤奋精神。在学习的道路上，我们只有勤奋踏实地将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。

人的智商本都一样，只不过有的人更勤奋，所以才能更优秀；如果一个人不勤奋的话，再聪明的大脑也会变得迟钝。作为一名学生，我们只有勤奋努力，刻苦学习，让自己更聪明，才能跟上时代的步伐。

努力当从今日始，让自己成为一名勤奋的小学生吧！谢谢大家！

第二篇：勤奋之星 发言稿（xiexiebang推荐）

勤奋之星 发言稿

高二·二班 王丹

尊敬的各位老师、同学们：

大家好，我是来自追梦班高二·二班的追梦人王丹。真的很荣幸被评选为“勤奋之星”。不过，我还真有点愧不敢当。因为在勤奋这方面，我并没有做到最好。今天就让我们一起来共话勤奋。

勤奋说的容易，做起来那是相当的难啊。就拿早上起床这件事来说吧，曾经的我每到起床的时候，总想再睡五分钟，嗖的一下，五分钟过去了，一看表还晚不了，再睡两分钟，不一会儿，两分钟又过去了，又看一下表，想再睡一分钟，一分钟之后肯定起···，这样将近十分钟过去了，赶紧起床收拾，时间在慢慢流逝，慌忙地走在上学的路上就已经打铃了，迟到了。以前的我总是这样吊儿郎当，懒懒散散，总感觉早上起床的那一段时间是最难熬的，最折磨人的。心里也总是认为自己离高考还早着呢。不知大家是否与我有同样的感觉和想法。其实这完全是错误的。到了高二，我更是认为我曾经的想法是多么幼稚可笑，同学们个个都很早到教室，他们学习认真、刻苦，上课积极回答问题，而且下课还追着老师问问题，中午在教室里学习的大有人在。我切实感到了压力所在，在这种学习氛围的包围中，我决定改变，决定成为一个勤奋的人。我把所想付诸行动，每天早上都能6:10左右到教室，比他们多学习半个小时甚至更多。课下也能收住心，坐在教室里学习了。

知识的另一个说法，是学问。从这个词可以看出，学与问是不可分割的。而我曾经最大的缺点是不爱问问题，老是自己死琢磨，学习效率大打折扣。自从年级开展“勤奋之星”评选以来，班级也相应的开展了“好问之星”评选，同学们问问题的热情高涨，我也意识到了问的重要。现在，我常常向同学、老师问问题，这让我打开了思路，提高了学习效率，我想，把学、思、问结合起来，这是学习的良方啊。有人说，女孩子是“小学宝贝蛋，初中靠边站，高中大笨蛋”。对此，我不敢苟同。但有一点不可否认，女孩子生活琐事较多，心眼太细，往往因生活枝节过多而影响学习。为此，我让自己瞄准目标，心无旁骛地投入学习，尽量减少琐碎事务，从而保持精力专一，珍惜分秒，更明显地提高了学习效率。

每当玩的过分而不学习时，我总在想父母在做什么······他们不想睡懒觉吗？想，当然想。但是生活与家庭的重担压迫着他们不能睡懒觉，想想他们，我们能安心地睡下去么?父母不能，我也不能！既然不能，既然每天都起早贪黑地教室、宿舍两点一线，那你是否想过我们这是为什么呢？这天早上，我独自一人走在路灯照耀的路上，我问自己，你为了什么？心里不自觉地就回答，是为了梦想与父母。嗯，对，既然已经选择了学习这条路，无论它再苦，再难，我们爬着也要把它走完，走好。所以，每天我都在坚持，都在改变，在完善，而且每天早上一出宿舍门，我总是会对自己说一句“加油，今天一定要表现得更好”。这样一直下来，每天都会感到累，但却有一种强烈的充实感与幸福感。

曾经有个同学这样评价过我“王丹，其实一点也不聪明，她靠的只是她的勤奋。”这句话我深深记在了心里，而且完全赞同她的观点。是的，我是不聪明，所以我才会努力呀，我没有与别人比聪明智慧的资本，那么我唯有挥洒汗水来收获成功的果实。都说失败是成功之母，这固然有理，但在我看来，勤奋亦是成功之母。想想一个人若连勤奋的素质都不具备，那么命中注定你不会是一个完美的人，不会是能经得住风吹雨打的人，更不会是一个成功的人。早上六点四十都不能准时到教室的话，谈何勤奋呢？看看状元县甘肃会宁一中的学生，五点钟就已走在上学的路上，五点半教室的学生已全部到齐，朗朗的读书声，一丝不苟的面孔，极快的语速以及标准的英语发音让我们不得不对他们竖起大拇指。上学的路上，课下的班空，看不到一个人在一旁无所事事，他们仍是全身心地投入到手中的书本中，甚至在地上写单词。他们的行为让我们追梦人不禁惊叹，与他们相比，我们显得多么渺小！一问他们的梦想大学是哪所，个个都是北京、上海等大城市的名牌大学。他们生活艰苦，他们认为勤奋是一笔财富，他们唯以挥洒汗水方可走出山区，可见他们的学习动机是多么强烈。我称他们为学习的疯子，更是我们所学习的榜样啊。勤奋可贵，加速，不要停下来。

一个勤奋的人与满足于现状的人所得到的生活是截然不同的。我们追梦班的班主任给我们追梦人讲过这样一个故事：从前有一个猎人在捕猎时，打伤了一只兔子，这时他就让他的猎狗去追赶那只兔子。用我们正常人的思维去想，那只兔子肯定是成了猎人口中的美食，但结果却恰恰相反，兔子死里逃生了，因为在追赶的过程中，猎狗并没有全力以赴，只是尽力而为，它认为追不上兔子顶多是被主人骂或者踢两脚，又不至于丧命。而兔子呢，当问它为什么跑那么快时，它回答说“不跑不行啊，不跑就没命呀。”于是它选择了全力以赴，逃过了一劫。全力以赴与尽力而为，竟有如此巨大的差别。这个故事寓意深刻，在现实生活中，猎狗占了绝大多数，而兔子却很稀少。我想，老师进这个故事，是在鞭策我们每个人全力以赴地学习吧，“辛苦十几年，幸福几十年”。让我们奋力拼搏，用汗水浇灌我们的人生之树吧。

不要再可笑地认为高考离我们还早，有没有算过，我们距高考仅剩506天了。除了周末、节假日及寒暑假，剩余的日子屈指可数，十载磨一剑，高考越雄关，有谁希望我们十几年的寒窗苦读毁于一旦，没有人。是做尽力而为的猎狗，还是做全力以赴的兔子，是甘于平庸还是选择成功，决定权在我们自己手里。同学们，高考不相信眼泪，爱拼才会赢，让我们拼吧！

第三篇：李佳雨文明礼仪之星事迹材料（本站推荐）

李佳雨文明礼仪之星事迹材料

----美丽的心灵

李佳雨今年8岁了，是上马小学二年级一班的一名小学生，在老师的辛勤教育下，她逐步感受到了学校里的文明气息，牢记了学校的文明礼仪常规，成长为一名讲文明、有礼貌的好孩子。

在学校里，他尊敬老师，团结同学，见到老师主动问好，认真听老师讲课，积极回答老师的提问，乐意做老师的小助手，有很强的集体荣誉感；不在楼梯上追逐打闹，轻上楼，靠右行；不攀折花木、践踏草坪；不大声喧哗、乱丢杂物；不在墙上蹬踢、乱画；不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画，保持教室、校园整洁优美。

校门外他一样尊重长辈，孝敬父母，尊重父母的意见和教导，放学后，总是按时回家，不让父母担心；主动帮助家长做些力所能及的事，已经学会了摆放碗筷、扫地、烧水等简单的家务劳动；自觉养成了文明节俭的好习惯，从不浪费一度电，一滴水，甚至是一粒米，大家都夸他是个爱干净讲卫生的小孩子。

第四篇：勤奋之星事迹材料

勤奋之星事迹材料

王芳，学校副大队长，五（5）班班长。活泼开朗，敏思好学。本着对学习的热爱，在老师的指导下，在最短的时间内找到了适合自己的有效学习方法，并确立了自己的努力方向，一路踏实而稳步地走了过来。

科学的学习方法——向优秀靠拢

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。学习的过程，需要坚持、踏实、刻苦、努力，对英语的学习更是如此。在学习上，她严格要求自己，努力进取，肯钻研，学习有一股子韧劲。一如既往的以“胜不骄，败不馁”的积极心态刻苦学习。无论寒暑，她都坚持早读；无论周一或周日，她每天都制定详细学习计划，严格按计划合理安排自己的学习时间；她认真听讲，积极思考，踊跃发言，锻炼自己的口语与灵活思维能力；无论是课上基础知识还是课外的拓展知识，有不懂的她就主动想老师请教，大胆说出自己的理解，请老师指出错误，学习老师多年积累的宝贵的学习经验与方法；无论是基础较好或基础欠佳的同学，她相信每个人身上都有属于自己的闪光点，她乐于与同学分享她的学习经验、学习笔记、学习资料、心得体会，她喜欢与同学进行交流，沟通思想、相互借鉴、相互学习、取长补短。

课外活动——向实践靠拢

她积极参加学校活动，培养自己的工作能力，对知识的实际运用能力。学习是学生的天职，但只会学习书本知识的学生不能成为优秀的学生，工作能力的锻炼、知识运用的能力同样是十分重要的。她积极参加学校各项活动，多次担任学校活动主持人。由于对时间的合理安排，这些工作不仅没影响她的学习，而且大大提高了她的组织、关系协调、人际交往等各方面的能力，同时，能为同学服务，让她充满责任感与满足感。

累累硕果——向梦想靠拢

经过老师的指导和自己的努力，她在期中考试中取得了班级第二名，年级前十名的好成绩。面对成绩，她知道自己在很多方面仍有很多不足，仍需继续努力，抓紧学习，相信只有谦虚和勤奋才能走上成功之路。

知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，她还有很多的知识需要学习，于是她选择踏踏实实，一步一个脚印！

第五篇：校园勤奋之星材料

校园勤奋之星材料

宁江区毛都中学

辛月，二年二班团支部书记，该生活泼开朗，敏思好学。本着对学习的热爱，她来到了二年二班这个温暖的大家庭，开始了她的学习生活。老师们独到的教学方法、严谨亲切的教学态度，热情的指导，帮助她在最短的时间内找到了适合自己的有效学习方法，并确立了自己的努力方向，一路踏实而稳步地走了过来。

学习是学生的天职。

科学的学习方法——向优秀靠拢

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。学习的过程，需要坚持、踏实、刻苦、努力，对英语的学习更是如此。在学习上，她严格要求自己，努力进取，肯钻研，学习有一股子韧劲。一如既往的以“胜不骄，败不馁”的积极心态刻苦学习。无论寒暑，她都坚持早读；无论周一或周日，她每天都制定详细学习计划，严格按计划合理安排自己的学习时间；她认真听讲，积极思考，踊跃发言，锻炼自己的口语与灵活思维能力；无论是课上基础知识还是课外的拓展知识，有不懂的她就主动想老师请教，大胆说出自己的理解，请老师指出错误，学习老师多年积累的宝贵的学习经验与方法；无论是基础较好或基础欠佳的同学，她相信每个人身上都有属于自己的闪光点，她乐于与同学分享她的学习经验、学习笔记、学习资料、心得体会，她喜欢与同学进行交流，沟通思想、相互借鉴、相互学习、取长补短。

自主学习——向全面靠拢

另外，她在完成老师布置的学习任务的基础上，积极进行自主学习，努力提高自己各方面的能力，拓宽知识面，比如，她利用课余时间与同学结成学习对子，每天进行一个小时的英语对话，以此提高自己的口语能力；不管结果怎么样，她认为准备的过程就是一个学习的过程，她本身已有所收获。

课外活动——向实践靠拢

最后，她积极参加课外活动、勤工俭学活动，培养自己的工作能力，对知识的实际运用能力。学习是学生的天职，但只会学习书本知识的学生不能成为优秀的学生，工作能力的锻炼、知识运用的能力同样是十分重要的。她积极参加各项活动，互助结对学习等活动。由于对时间的合理安排，这些工作不仅没影响她的学习，而且大大提高了她的组织、关系协调、人际交往等各方面的能力，同时，能为同学服务，让她充满责任感与满足感。

累累硕果——向梦想靠拢

尽管在入校时基础并不好，但经过老师的指导和自己的努力，在这几年的学习中，她取得了一些小小的成绩。尽管取得了一些成绩，但她知道自己在很多方面仍有很多不足，仍需继续努力，抓紧学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，她还有很多的知识需要学习。学习是没有捷径可走的，于是她选择踏踏实实，一步一个脚印！