第一篇：新教师培训讲稿在新的岗位上不断磨练,尽快成长
在新的岗位上不断磨练，尽快成长
各位年轻的老师们大家好！今天和大家在一起，共同探讨教育政策法规和师德问题，由于水平有限，加之老眼昏花，达不到预期的效果请多多谅解。在座的各位青年教师，都是从大专院校毕业的佼佼者，你们朝气蓬勃，思想活跃，最富生命力；有知识，有热情，有干劲，有抱负，最富希望，你们为汉阳镇的教育带来了新的生机和活力。但你们毕竟是教育战线上的新兵，能否经受住各种考验，能不能守住清贫，非常有必要举办这个培训班，希望通过培训来统一思想、提高认识，树立牢固的专业思想，加强职业道德修养。作为青年教师刚到一个新的教学环境不久，有时感到掌握的知识与实践脱节，产生了茫然、困惑，如果不及时疏导和帮助，单靠自己盲目摸索，简单模仿，将会走很多弯路。针对这些情况，我准备从七个方面谈谈个人肤浅的认识。
一、如何做一名合格的教师
大家应该认识到，教师是一种职业，更是一种事业，是一份在平凡中见伟大、在奉献中显精神的工作。希望每位新教师以崇尚师德、培育爱心、服务教育、不断进取为已任，在实践中努力做到一下五点：
一是塑造“以德治教”的师德风范。教育大计，教师为本，教师之本，重在立德。也许，刚当教师时大家有着这样或那样的梦想，而一旦承担起教师这个职业，就必须植根于教书育人这一基点之上。教师的职业特性和角色价值决定了教师必须是全社会
教而教”，“桃李不言，下自成蹊”，靠的就是人格的力量，教师只有言行一致、诚实守信，时时、事事、处处严格要求自己，言谈举止皆做学生的楷模，学生才会“亲其师”而“信其道”，才能真正实现以德育人的目标，构建起互动的新型师生关系、教学关系。
四是明确“教育即服务”的执教本质。“教师的天职是变化、自化、化人”，那么，新形势下的服务观务必是宽广而不是狭窄的。过去一度受“智育唯上”的支配，虽然我们一些教师也服务于学生，但只关照成绩较好的学生及其学业成绩，热心于一些学生，冷淡一些学生，造成非常不良的影响。我们提倡的服务观，首先应涵盖两层意思：
1、面向全体的服务，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，所有的学生都是我们未来的接班人，因此要做到一碗水端平，让所有学生同乘一辆前行的车，要让学生感受到老师的心是公平的。
2、面向发展的服务，对每一位学生的思想品质、学习成绩以及身体素质都要悉心关照，服务周到，促使其全面发展。而新课程理念下，教师角色将由知识的传授者转变为学生学习的参与者、引导者、合作者和服务者，由此出发，我们提倡的宽广的服务观还应包涵另两层意思：一方面要克服教学中学生消极被动接受知识的状态，要把教学视为学生通过自主活动建构学习意义的过程，为学生真正成为知识意义的建构者服务；另一方面要创设
师的价值。再次，要“换水”。“要给学生一杯水，教师要有一桶水”，这是过去对教师的要求。当前，新课程改革对教师素质提出了全新且全面的要求，呼唤综合型的教师，“一桶水”已远远不能满足实施新课程的需要，现代教师应拥有一条奔涌不息的河流，这是学生的渴望，也是社会的期盼和时代的期盼。同时，新教师还需练好教学基本功，即：“三笔二画：钢笔字、粉笔字、毛笔字，普通话，简笔画”，掌握较高的教学基本素质，在平时教学实践中熟练运用。
二、不断学习，尽快成长
1、坚持政治学习，努力提高思想素养。坚持学习党的教育方针和政策法规，认真学习时事政治，关心国家大事，积极参加学校组织的各项政治学习，认真贯彻落实上级主管部门的有关文件精神，服从领导安排，维护学校领导的权威，遵守学校的各项规章制度，严守工作纪律，始终以一个优秀教师的标准来严格要求自己，树立良好的师德形象。
2、坚持业务学习，努力提高教学水平。为了不断地提高自身的业务素质，提高教学水平，一方面，不断地学习多媒体教学，使自己的多媒体教学能力有大幅度的提高，使学生越来越喜欢上自己的课，教给学生更多的知识；另一方面，认真学习先进的教育教学理论，努力把别人创造出来的先进的教育教学理论最大化地转化为自己所有，认真学习别人的先进经验，结合自己的工作实际和体会，严格按照教务处的要求，课前精心准备，上课
性，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服语言重复的毛病，课堂提问要侧重落后学生，注意激发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置少而精的家庭作业，以减轻学生的负担。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。学生爱动、好玩，缺乏自控能力，经常不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。课后教师要跟踪落实，让学生全面巩固所学知识。批改作业时要有序号、激励性语言、等级和日期，做到及时、认真批改，部分学生要找时间进行面批，对于作业上发现的问题还要落实到位。如何做到让所有学生都能较好地掌握所学的知识，这是一个很重要的话题，也是教学中的关键。当然对“学困生”要特别重视，因为转化差生也是需要时间和耐心的，在这里“服务意识”就能充分发挥作用了，要不惜利用课余一切时间哪怕是教师的休息时间进行辅导，要象对自己家人一样重视。
3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
4、培养多种兴趣爱好，到图书室博览群书，不断拓宽知识面，为教学注入新鲜血液，也可在网上搜寻精美的课件和习题等，以帮助提高教学质量。
多，反之，负面影响也很大，所以教师要多与家长交流，多倾听家长的心声，得到家长的信任和支持，对我们的工作起到事半功倍的作用。
学校是一个大家庭，同舟共济，建立和谐校园是我校的工作之一，我们所有教师应该有“团队精神”，团结互助，共创和谐校园，这对学校办大、办强提供了有力的保障，只靠一个人和几个人的力量是远远不够的，只有大家齐心协力才能做好。比如一个木制水桶少一块板就盛不到水了。
学生是学习的主体，对待学生一视同仁，把学生当做自己的朋友，与学生交心谈心，关心爱护学生，才能深得学生的喜爱。这样不仅营造了一个融洽的教学氛围，更打造了一个宽松和谐的工作环境，使我们的工作得以顺利开展。尤其在后进生的转化上，要努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，也可以先谈谈自己工作的不足。要时刻关爱学生，走进学生的情感世界，把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。因为渴望理解，渴望信任是人们的一种正常需要。对于少年儿童来说，信任更是推动其上进的力量。每个班上都可能有几位学困生，并且很多留守同学是因为学习目的不明确，再加上自己贪玩，家长外出，自我封闭，造成了学习成绩及各方面都比较差，这时，就要采取与他们单独交谈，让他明确学
们时时刻刻观察着老师的一举一动，并在某些方面进行模仿，所以老师在学生面前必须有模范的作用。诸多事实证明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，时时事事做学生的表率。如：教育学生遵纪守法，教师就不能有违法乱纪行为；教育学生不怕脏、不怕累，教师就必须做到亲自动手，吃苦在前，做好学生的带头人，否则，即使你说的天花乱坠，头头是道，而不注意自身修养，也不会得到满意的效果
2、认真遵守学校的各项制度。制度，就是经常实行的规矩。应该说它是工作的最低要求，作为一名教师经常教育学生要遵守学校、班级规章制度，如果我们自身都做不到，又怎么能去教育学生呢？所以我们要严格遵守学校的各项制度，事事、时时做到一丝不苟，学生自然也就认真起来。
教师的职责是教书育人，许多优秀的教师为了教育事业付出了一生的心血。优秀的教师都明白，选择了教育就选择了奉献，要树立正确的目标、前进的方向，并且要清楚地认识它，紧紧地盯住它，用心的追求它，具体表现在他们一心想着学生，没有一点徘徊，没有一点抱怨，而是认认真真学习，扎扎实实工作，勤勤恳恳服务。
六、保持良好的心态和积极进取的精神
首先要保持良好的心态。心态，即人对事物的一种心理状态。也就是一个人对生活和世界的态度。美国成功学者破仑·希尔曾说过这样一段话：“人与人之间只有很小的差异，但是这种很小
信仰。只有把教书育人当作事业来追求，我们才会由从业到敬业，最终乐业；才会从追求功利价值到追求社会价值，追求人生价值；才会从追求教学技能到追求教学模式，追求教学境界；才会由匠师成长为经验型教师，最终成为专家型教师。
其次是保持积极进取的精神。积极进取的精神促使我们不懈追求远大的目标。目标是什么？目标是个人、部门或整个组织所期望的成果。我想在座的每一位同事从踏上三尺讲台那天起心中可能都有一个目标，即：当一名受人欢迎的老师，当一名名师。我们不是常讲：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”那从来未曾想过出名的老师成不了好老师。没有人在年轻的时候真的能做到看花开花落、云卷云舒，那是失落者的失落之言。一个教师，年轻的时候，要有强烈的成功欲望。不要以为自己底子不好，成不了优秀教师。其实这观点是错误的。哈佛大学研究表明，一个人的成就85％居功于他对待事业的态度。“一个人的工作态度就是代表他这个人”，积极的态度就有积极的富有生命意义的人生，消极的态度只能收获庸庸碌碌的人生。
七、养成三个习惯，做一个有心人
首先是养成认真的习惯。世界上最可贵的两个字，恐怕就是“认真”两字了，无论做什么事，只要我们认真去做，就一定会做好。在教学过程中也是这样的。对于教师的认真我想可以归纳于十点：一是认真把握“课标”；二是认真研究学生；三是认真备课；四是认真上课；五是认真布置作业；六是认真批改作业；
二是多一些备课时间，少一点上课时间。要进一步推行新课程改革的实施，高效课堂提倡的是精讲精练，互动高效，把更多的时间留给学生去探究、去试验、去操作。
三是多一些学习时间，少一些娱乐时间。要克服浮躁心理，静心学习，虚心请教，潜心研究，做一名优秀的教师。最后祝每个教师健康成长!愿更多的教师成为名师！讲的不妥之处请批评指正！谢谢大家！
2016年9月28日
第二篇：在岗位上磨练从变化中成长
在岗位上磨练从变化中成长
XX街道XX村XX
通过层层考试筛选，20XX年X月我踏上了工作的岗位，来到XX街道担任XX村委会主任助理一职。转眼间，我在村官的工作岗位上已经工作了近一个年头。在一年的时间里，工作充实而又富于挑战，我以认真负责的态度做好本村各项日常工作。在这建党90周年的日子里，我也顺利成为了一名正式党员，我时刻用一名党员的标准来严格要求自己。在创先争优活动中要牢记使命、不忘宗旨，在农村实际工作中争先进，把各项工作落到实处。
一、以积极的心态面对全新工作的困难与挑战
无论在何种岗位上，对环境的适应了解、角色理念的转变是干好一项工作的首要前提。2010年5月XX村征地拆迁工作已经顺利结束，XX村原来的村貌已经没有了。对于我一个刚刚毕业投身农村的大学生来说，存在着很多的不适应和不了解，而其中最多的还是不了解，不了解基层的工作任务、不了解基层的工作范围、不了解基层的工作方法，抱着尊重的态度，主动向老党员、同事请示工作方法，虚心听取他们的意见和建议，学习他们分析问题、处理问题的方法，不断提高自己的工作能力，为以后日常工作的开展奠定了实践基础。我时刻做到多看多听，少说多做，真正扑下身来，贴下
心来，用一股钻劲开展自己的工作，渐渐地将自己很好地融入了这些琐碎的日常工作中去，二、以严谨的态度做好人普工作的调查与汇总
2010年8月份，我被选为人口普查指导员，做好XX村的全国第六次人口普查的相关工作。人口普查10年一次，是一个我从来没有接触过的工作，一切都要从头开始学起，对我来说这既是一次艰巨的挑战，又是一次展现自我的机遇。在人普工作中，我处处以一名共产党员的标准严格要求自己，积极参加新区和街道举行的人口普查培训，做好学习笔记，在8月到11月间全面强化自身人普工作者专业素质，并将所掌握的知识耐心讲解给本村的人普工作人员，同全村工作人员一同努力，确保保质保量地完成了上级部门交代的各项任务。
调查期间，我和小组里的普查员一起进入建筑工地宣传国家人口普查政策，认真进行前期的人口普查摸底工作。在正式普查工作开始后，一个工地一个工地询问信息、填写人口普查长短表。由于建筑工地来人口流动性大、建筑工人白天工作等原因，登记不到普查信息，给普查工作带来了困难，因此，经常利用晚上时间上门普查，坚持认真、仔细、真实的原则，努力完成了村人口普查工作。普查结束后，又协助街道做好长短表复查抄录等后续工作，为街道人口普查工作顺利完成出了自己的一份力。
三、以认真负责的态度做好自己的本职工作。
村委会是最贴近群众的基层组织，要在日常工作中深入落实创先争优的思想，真正切实做到“全心全意为人民服务”，就要将各项工作细化到每一个细小的环节。在XX村我主要负责文化教育，宣传报道、劳动保障等工作。上学期间从来没有接触过劳动保障协理员这个工作，所以对我来说必须从零开始学起。在遇到不懂的地方，虚心向有经验的协理员讨教学习。学习那种对村民热情周到的服务态度，尽心尽职做好本村的充分就业工作；要更认真地学习劳动保障法律法规，熟练掌握就业管理信息系统，提高自己为就业困难人员提供就业援助的能力，要增强服务意识，按上级要求完成各项劳动保障工作。坚持“以人为本，服务至上”的工作理念，开展各类综合性服务工作，帮扶失土农民和农村劳动力转移人员再就业，帮扶创业对象参加SYB培训、居民养老保险、基本保障转城保、退休认证等。2010年是三年一度的村两委换届选举工作年，为了能顺利召开选举工作会议，需要做许多准备工作。我积极帮助村里做好选举工作，当好选举工作的勤务兵。在换届选举中，我协助做好了资料复印、各种公告张贴、后勤准备等工作，通过换届选举，我村顺利产生了村两委班子成员。
四、以昂扬的斗志开展创建工作的督察与协调
今年4月底，我被选调至新区创建文明城市领导小组办
公室，协助全区、配合全市开展好今年的XX市创建国家级文明城市的相关工作。这项任务不仅仅关系到我个人工作成绩的好坏，更是直接关系到新区在全市创建活动中能否展现精气神，同时还直接决定着全市文明城市创建工作的成败，两个多月的文明创建工作中，我按时按点、保质保量地完成市创建办和新区各级主要领导下达的各项任务，无论烈日高照还是刮风下雨，每天我都和检查组一起将新区辖区内的各个环节对照全国文明城市考核体系一一检查，及时发现问题，上报问题，下达整改，落实回访。积极协调各部门工作，市创建办下发的整改通知书我们严格按照要求限期整改。经过这段时间的整改，新区范围内环境有了很大的改观，在一定程度上也提高了市民的文明素质。中国共产党走过90年的光辉历程。坚持全心全意为人民服务，是党的根本宗旨。我的工作处在基层最一线，最根本就是要做到真心实意帮助群众排忧解难，深入群众，掌握社情民意，与广大党员共同努力真正实现好、维护好、发展好群众的根本利益。在创先争优活动中，我将真心诚意、竭尽全力，一步一步的把街道党工委安排的、村委会“两委”班子拟定的、群众寄托的事认真办好，为创先争优活动发挥积极推动作用。作为一名大学生村官一定要转变思想、服务基层。大学生有了一定的文化知识，面对相对复杂的农村工作时，要树立服务群众的思想，耐心与农民群众沟通，才能获
得大家对自己工作的理解支持。我们村官的社会实践相对比较贫乏，所以我要拓宽视野、不断加强学习，虚心向同事和领导请教，诚心学习，尽快更新自己的知识层面、更好地适应基层工作。
第三篇：在岗位上成长
《在岗位上成长》
或许是偶然的机会，或许是注定的缘分，我成为了xx公司的一员。新的工作，新的环境，新的岗位，让本已怀揣不安的我又蒙上了几分阴影，能否适应这份工作，能否将领导交代的事情办好，和同事们是否相处和睦。均是我无法把握的问题，诸多的外在因素和自身经验的不足也增加了更多的不确定性，然而对这份工作的向往和内心涌起的无比热情促使我迎接挑战不能退缩，只有不断尝试，克服困难才能证明自己有存在的价值。人的机会有很多，但好的机会并不多。
我是一名新员工，但是我不能以新员工的立场去工作，既然我选择了这个岗位，那么这就是我实现人生目标的起点，是成就事业的舞台。
在岗位上成长，敢担当，不拘泥；做实事，不忘形；
作为一个职业生涯尚未成熟的阶段，我所要做的不仅仅是每天按时上下班，而要以饱满的热情和充足的干劲去工作，只有让生活变得忙碌，才感充实，才有道不出的归属感。我喜欢这份工作，痴爱这个岗位，虽然有不尽完美，甚至有些茫然，但它注定是我磨砺人生的基石，是美好前途的航标。我不在乎工作有多么辛苦，任何一个岗位都有其存在的必要，虽然我无法改变其内容，但是我可以改变对它的态度，从忐忑到接受，从乏味到喜欢，从人浮于事到爱岗敬业，只有实现态度的转变，才能做到尽心尽责，才能创造效益，才能在以业绩论英雄的时代立足。
其实我们每天都在感叹和抱怨，感叹生活不尽人意，抱怨房价不断走高，感叹上班太挤下班太堵，抱怨别人享乐自己吃苦，但是我们是否有真正的感恩？人活于世不求有多么轰轰烈烈，但求无愧于心，坚持把自己的本职工作做好，不谦虚不做作，不推辞不埋怨，珍惜此刻拥有，感恩才能天长地久。
在岗位上成长，积跬步，成千里；积小流，成江海；
都说年轻是人生最大的财富，因为年轻，赋予了我们太多的希冀与灵感，放飞了无限的狂想和梦幻。然而这笔宝贵的财富一旦用错地方或是不加以开发，后果将是坐吃山空，甚至会负债累累。此刻，我也年轻，有梦想，有希望，但是以我目前的能力还达不到做大项目的要求，领导也不会将如此重大的事情交给我处理，我唯有刻苦学习，虚心请教，无论多小的事都用心去做。生活中往往一件看似简单的事情，却折射出不平凡的道理，无论做人，做事，都要注意细节，正所谓：“天下大事，必作于细；天下难事，必成于易”。我们在岗位上，就应该做到细致入微，积跬步，汇小流，勤思考，多请教，我坚信终有一天会得到领导和同事们的认可。
在岗位上成长，加强团队合作，实现共享、共鸣、共赢；
一个人的力量是有限的，而汇聚所有人的力量将是无穷的。团队犹如一股绳，只有大家紧紧地攥在一起，才能发挥最大的劲，才能创造更多的价值。我是公司的一份子，为公司某发展某利益是我应尽的职责，公司这个大家庭给了我无限的温暖。我想，没有天博公司这个平台，没有公司这么多同事的齐心协力，公司的项目将很难开展，我的理想也很难实现，因此，只有尽快的融入到这个团队，把这里当成自己的家，才能更好的开展工作，才能实现互利共赢，才能开拓出更美好灿烂的明天。
最后我要感谢《在岗位上成长》，因为她，我的职业生涯有了更完美的规划，因为她，我的人生路必将更精彩。
第四篇：在远程培训中不断成长
在远程培训中不断成长
——远程培训心得体会
不知不觉中，参加巴中市2011-2012年中小学教师远程培训已有半年之久，在半年的学习培训中，我的视野在不断扩展，我的观念在不断更新，我的教学方法在不断改进，我的素质与能力在不断提升，在培训中不断汲取知识营养，在培训中不断收获快乐，在培训中不断成长，通过四十多个小时的在线学习，在第一阶段考试中，我以优异的成绩通过《备课务实与新技能》考试，在“教学相长，乐享其中”主题征文活动中，我撰写的班主任心德——《我谈学生惩戒》在全国中小学教师继续教育网上刊发，并获二等奖。
一、培训学习情况。
（一）倍加珍惜学习机会，农村边远山区教师能参加国家继续教育学习培训，体现了党和国家对教育的关心，体现了对山区教师的关怀，我高度重视此次学习培训，倍加珍惜此次学习培训机会，把此次培训当成一次个人专业成长的机会。
（二）积极参加学习培训，每天打开电脑，进入巴中市2011-2012年中小学教师远程培训网参加学习，是我的必然选择。我在学习中不断思考：如何将这些先进的教学理念和方法创造性地运用到自己工作中，并在实际工作中，大胆探索，努力实践.（三）学习内容丰富实在，在培训学习中，我先后学习了《备课务实与新技能》《新课程理念下的创新教学设计－小学语文》，看了经典案例，领略了专家讲解，这些内容都是我们农村教师实实在在需要的知识大餐。
二、培训学习收获。
（一）我的视野更加宽阔，在《备课务实与新技能》这一阶段学习中，通过阅读课程讲解、观看视频课堂和欣赏幻灯片，让
1我明白了：上好一堂课，备课是关键，我们应该努力实现有效备课，备课中不仅备教材、还要备学生、备教学资源；不仅要对教学每个环节进行精心设计，还要对课堂教学中的生成和突发事件进行预设。
（二）我的观念更加成熟，阅读、作文和口语交际都是农村小学课堂的薄弱环节，在《新课程理念下的创新教学设计——小学语文》阶段学习中，我认真学习了“识字教学”“阅读教学”“作文教学”“口语交际教学”等设计，让我豁然开朗：阅读教学中要重视读，要在读中去悟；作文教学要重视孩子生活经验的积累和作文技巧的指导；口语交际要创设更多的语言环境，重视学生语言表达能力和人际交往能力。
（三）我的方法更加先进，当我看了《画风》等近十堂课堂实录后，让我明白了，其实课堂教学应该上得如此轻松：要让学生在充分参与中真正的动起来，要通过孩子们的自主情感朗读，同伴合作学习探究等形式培养学生的自主、合作、探究能力，课堂教学中要重视知识易错点、易混点、难点的突破，通过精心设计课堂训练，全面提升课堂教学效益。
三、下步打算。
（一）学无止境，我将继续投身各种学习培训中，要积极参加各种培训活动，要专心阅读各种理论专著，要认真订阅《人民教育》《教育导报》等杂志，通过学名师、学专家，不断更新自己的教学理念，改进自己的教学方法。
（二）教无止境，教有法而无定法，给每位孩子以适合的教育，向教师提出了更高的要求，在今后的工作中，我要加强教学方法的实践与探究，从而引导孩子们养成良好的学习方法，从而达到事半功倍的效果。
（三）探无止境，教育工作是一种创造性工作，更是一种探
究性工作，我要工作实践中，坚持写教学反思，坚持教育热难点问题的探究，在探究中形成自己的教学风格，努力把自己培养成业型、科研型教师！
感谢此次培训！愿此类培训活动更多惠及农村教师！此次培训学习即将结束！而我的学习征程永不停息！
2012年5月20日
第五篇：《在岗位上成长》读后感
《在岗位上成长》读后感
有些人在岗位上开开心心、快乐成长！
有些人在岗位上畏畏缩缩、烦恼郁闷！
有些人在岗位上轰轰烈烈、建功立业！
……
读完《在岗位上成长》后发现，要成为一名优秀员工，其实也很简单，那就是热爱自己的工作，积极主动地学习，才可在平凡的岗位上做出不俗的成绩来。实现这一目标更简单，那就是用心去做。只有用心去做好每一件事，我们工作和生活才会很愉快，而工作愉快了，就会更有工作动力，从而进入良性循环。一位热爱工作、积极主动、具有进取心的员工，无论在何种场合，都不会被埋没，他们就像藏在布袋中的锥子，终有脱颖而出的机会。如果我们每天把工作岗位当成一种谋生的手段，每天为了应付上级所交代的任务，可想而知，这位员工每天是多么的疲惫，对身心健康不管是心理还是生理都是一种残害。一个不喜欢工作的人，能每天快乐吗？能在工作岗位上找到乐趣吗？天天坐在那里数着时间下班的人怎么可能会有进取心和工作的动力呢？不喜欢自己的工作，仅体现在心理上，而有些人却表现在行动上，他们厌恶工作，只要有机会偷懒，有机会取巧，就绝不会放过，这种人连最起码的本职工作都做不好，更何况做别的事情？所以，我们要对自己的岗位工作学会敬业，要对自己的岗位产生感情。我们的年纪都很年轻，正是风华正茂，求知欲是最强的年代。岗位不分贵贱与高低，不想当将军的士兵不是好士兵，不追求成长的员工不是好员工。要想在岗位上成长，就必须对自己岗位的热爱，只有热爱自己的本岗位工作，才能尽心尽力全心全意做好，在平凡的岗位上，也会因期待成长的你焕发出不平凡的色彩。
工程部
2013年4月30日
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