“激情创业 成就梦想”创客文化节活动方案

第一篇：“激情创业 成就梦想”创客文化节活动方案

天津交通职业学院创客文化节活动方案

一、大赛主题 激情创业 成就梦想

二、活动时间 2016年5月 — 6月

三、组织机构

（一）领导小组 组长：韩剑颖

成员：马强、黄威、陈长春、孙静、申杰、陈昕，李婧 工作小组设在创业指导中心

（二）工作小组 组长：田亚南

成员：刘扬、刘铸、曹健、王旭、张红云、刘称、窦津、任振忠、毕彦玲

四、活动范围

2014级、2015级学生及本科在校生

五、活动内容

（一）创客团队路演

1、路演时间：5月12日

2、路演地点：天创梦工厂A座二楼路演室

3、路演范围：3Ｄ部落、艺梦思缘、翼想天咖和那年那时团队新增项目

4、路演形式：团队代表进行5分钟PPT项目展示

4、路演评委：李婧、田亚南、姜磊、齐晓敬、刘铸

5、结果评定：评委对团队路演采取个人赋分与综合评议相结合的方式，对新增项目可行性进行评估鉴定。

（二）校园创新创业大赛（方案另附）

（三）知识产权大讲堂

1、讲座时间： 5月22日，5月29日，6月5日

2、讲座地点：学院学术报告厅

3、参加讲座人员：报名参加讲座的学生及教师

4、取证形式：凡是按时听取讲座且考试通过60分的同学，可以取得“专利工作者”证书，并获得1.5素质学分；凡是按时听取讲座且考试通过60分的教师，可以取得“专利工作者”证书，并获得24继续教育学时。

5、教师报名方式及授课要求：报名需填写报名表，周三五点之前以部门为单位OA报给田亚南，报名听课的教师如有4课时未到，将不能取得证书且不能获得继续教育学时。

（四）千条创客文化标语征集赛

1、征集时间：5月16日-5月22日

2、征集范围：2014级、2015级学生及本科在校生

3、评选方式：团委和创业指导中心将对征集标语进行收集和评选

4、奖励方式：评出优秀创客文化标语百条，最佳创客文化标语十条。

（五）“我的创客梦”主题演讲比赛

1、时间安排：

（1）预赛时间：5月16日-5月23日（2）决赛时间：5月28日

2、参赛选手：2014级、2015级学生及本科在校生

3、组织形式

由各学院团总支举办预赛，汽车工程学院、物流工程学院、经济管理学院推选2名同学进入决赛，机械工程学院、路桥工程学院、国际交流学院推选1名同学进入决赛。

4、比赛要求：

（1）演讲内容：以“我的创客梦”为主题，具体演讲内容自定（2）演讲形式：表达形式多样，题材不限，主题鲜明，观点明确。具有创新性和时代感

（3）演讲稿要求原创，禁止抄袭和网上原文下载（4）演讲过程中要求： 5分钟ppt展示及脱稿演讲

5、比赛奖励

一等奖1名、二等奖2名、三等奖6名

（六）创客成果展

1、活动时间：待定

2、展示地点：大礼堂

3、组织形式：创客团队指导教师组织并指导创客团队完成本团队2-3分钟的宣传短片

4、展示内容：创客团队视频展及成果展

天津交通职业学院创业指导中心

2016年5月5日

第二篇：激情成就梦想创业改变命运

激情成就梦想创业改变命运

——欢迎报名参加陕西省首届全民创业大赛暨宝鸡市第二届创业大赛

陕西省首届全民创业大赛宝鸡赛区暨宝鸡市第二届创业大赛选手报名、选拔工作现已启动。

一、大赛时间

2012年1月——2012年5月

二、大赛内容

（一）青年创业大赛：主要面向有创业意愿的个人或初创型的小微企业，参

赛选手年龄在18-40岁之间，可以没有具体的企业，应有完整的创业计划书，包括创业项目概况、市场评估、、市场营销计划、销售收入预测等。

（二）成长企业选拔赛：主要面身初具规模、快速发展的中小企业，有完整的经营活动，有固定的创业团队等。企业上销售收入超500万元。

三、报名方式

（一）报名时间：2012年1月-2012年2月28日

（二）报名条件：拥有完全民事行为能力的个人或者团队组织均可参赛。报

名须填写报名表，提交创业计划书（一式三份）。

（三）报名方法：登陆西部创业网http://或华商网

http://报名（咨询电话029-85410155、0917-3658822），同时下载报名表和创业计划书或创业项目书，填写纸质报名材料。

（四）报送地点：宝鸡市职业介绍服务中心（宝鸡市创业指导中心）各县区

人力资源和社会保障局

联系人：王新刚黄秀珍杨爱玲联系电话：36588223658833

四、奖励办法：

大赛设一、二、三等奖和鼓励奖。符合相关条件的参赛者可获得8至30万元的小额担保贷款、不超过200万元的贷款贴息或大学生创业基金贷款支持。同时，获奖的创业项目，根据双方意愿，可由风险公司进行注资，提供合作。

第三篇：激情成就梦想

激情成就梦想，和谐点亮未来 你是一个火种——点燃这片沉睡的土地 你是一个预言——划出人类理想的轨迹 你是一面旗帜——飘飘扬扬迎着风风雨雨 你诉说一个真谛——几度沉浮又几度崛起，奉献了一个真理„„ 每当这激情澎湃的歌声响起，我的眼前就会映出一面鲜艳夺目的中国共产党党旗——镰刀、斧头交相辉映，正是这面旗帜，指引中国革命和建设走过了八十七年的风雨历程，从嘉兴南湖的烟雨迷朦，到“八一”南昌起义的第一声枪响，从遵义会议的力挽狂澜，到陕北窑洞的运筹帷幄，从天安门城楼的彩旗飘扬，到改革开放的波澜壮阔，正是这支坚强的政党，顺应时代潮流，一步步引领中国革命和建设走向胜利和辉煌。共产党员，作为共产党的肌体细胞和行为主体，直接传递了党的声音和形象，在这次抗震救灾中，从不顾自己安危，大声喊“请大家赶快出去”的王理效，到为10多个受灾群众的婴儿哺乳的警察妈妈蒋晓娟，从失去了7个亲人却坚持工作的护士长黄琼，到张开双臂趴在课桌上，身下死死地护着4个学生的谭千秋，从他们身上，我们看到了共产党员的优良品质，是他们的壮举把鲜红的党旗映得如此光彩夺目。回眸昨日，祖国成就辉煌，展望明天，我们豪情满怀。作为一个普通的科技工作者，我要时刻牢记党的宗旨和使命，致力提升自己的政治素质和业务能力，在自己平凡的工作岗位上，做好每一件具体工作，开拓创新、与时俱进，以实际行动为党旗增光添彩，为创建和谐社会奉献自己的青春和力量。xxx，连续两届被评为文明和谐单位，今年中心要争创文明和谐标兵单位，这是我们的目标，是我们神圣的责任，我们要充分发挥共产党员的先锋模范作用，带领大家倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，营造文明和谐的人际关系，互相尊重，互相学习；创造文明的工作环境，打造和谐的工作氛围，不断增强中心的凝聚力、战斗力。我相信，在中心全体员工团结协作、共同努力下，我们的目标一定能够实现。激情成就梦想，和谐点亮未来。科技发展日新月异，知识经济蓬勃发展，面对这鲜红的党旗，让我们勇敢地承担起世纪的重托，把自己有限的生命融入到党旗照耀下无限光辉的事业中去。宏图已绘就，号角已吹响；壮志在心头，扬鞭在脚下，让我们满怀豪情再创新世纪的辉煌。

第四篇：激情成就梦想

激情成就梦想，和谐点亮未来

尊敬的各位领导、同事们：

大家好，今天，我演讲的题目是《激情成就梦想，和谐点亮未来》。你是一个火种——点燃这片沉睡的土地 ；你是一个预言——划出人类理想的轨迹 ；你是一面旗帜——飘飘扬扬迎着风风雨雨；你诉说一个真谛——几度沉浮又几度崛起，奉献了一个真理……

每当这激情澎湃的歌声响起，我的眼前就会映出一面鲜艳夺目的中国共产党党旗——镰刀、斧头交相辉映，正是这面旗帜，指引共产党走过了八十八年的风雨历程，正是这支坚强的政党，顺应时代潮流，一步步引领中国走向胜利和辉煌。

回眸昨日，祖国成就辉煌；瞩目今天，商河充满希望；展望明天，我们豪情满怀。**的明天不是空中楼阁，县委县府审时度势，提出了 “六个三”的发展思路，无数个党员干部在解放思想、提升境界的感召下，用激情实现了**几代人的梦想，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，**变了，城区面貌日新月异，人民公园形成了“一核、多区、多节点”的功能景观布局，县城每条道路形成了“四季常青、三季有花”的美景，力求“三个突破”的发展思路改变了**的招商思路，**人民利用自身的资源优势，在招商引资这项工作中取得了显著成效，这一切都昭示着，**正在昂首起飞。作为一个普通的乡镇工作者，我时刻牢记党的宗旨和使命，努力提升自己的理论素质和业务能力，为**的明天、为**的未来奉献自己的青春和力量。

激情成就梦想，和谐点亮未来。面对这鲜红的党旗，让我们勇敢地承担起世纪的重托，用自己的激情去实现自己的梦想、实现**的科学发展、跨越发展，为**的明天奉献自己的一份力量。我相信，在我们大家的共同努力下，**的明天一定会更加辉煌。

谢谢大家！

第五篇：激情成就梦想

激情成就梦想

参观学习衡水二中有感

2012年11月2日，我校组织全体语文、外语学科教师赴衡水二中参观学习，经过一天多置身实地的观摩，老师们无不为衡水二中“超越永无止境”,“一切皆有可能”的精神所震撼，大家都真切感受到了衡水二中创造“教育神话”的无限魅力。我自己也获益匪浅，感受颇多。

衡水二中的生源并非一类生，但是，培养三年，中考成绩平平的学生却能考入全国众多重点大学，真正实现了“低进优出”，这不能不让人为之叹服。“博采众长，为我所用”，衡水二中的许多成功之处值得我们学习借鉴。

一． 惜时如金，提高时间利用率

早晨5：30-5：40起床并整理好宿舍，马上跑早操，去早的学生等待的时候拿着英语单词旁若无人的大声朗读，分秒必争。衡水二中的孩子们无论吃饭、上两操、晚就寝都是一路小跑，仿佛在和时间赛跑。甚至连去食堂吃饭都是百米冲刺，买了以后边走边吃，到教室多数学生已吃完，马上又进入学习状态。课间除了个别去厕所的，其余人仍处于学习状态，他们没有课上课下的概念。所有能利用起来的时间都利用了起来。对比之下，我们的学生显得懒散的多，改变他们并不难，关键在于增强学生自身惜时如金的意识，加之学校制定科学又合理的作息时间，从而养成良好的作息习惯，精力充沛的应对学习，方能达到事半功倍的成效。将学习内化为一种对知识的渴求，增强学习动力，提高学习效率。

二． 精细管理，培养良好习惯

衡水二中抓养成教育细致到位。从学生的生活习惯、学习习惯、行为习惯、品德习惯入手，通过行为训练、榜样示范、个案研究、感情熏陶等多种方法进行培养，有要求有检查有反馈，全员参与，动静结合，无缝隙的管理使每个环节落实的都很好。几千人的校园里见不到一处追逐打闹、高声喧哗、结伴闲逛、成群聊天的现象。自习课零抬头率、作业当堂清。常规管理让学生们学会了自理、自立、自律、自强。校园内到处看到的是有序、竞争和进取。

我们应借鉴的是：做到德育工作规范化、制度化。从每个细节入手狠抓养成教育，加大力度严格校风校纪，说到做到。全员执纪扎实到位，让红条真正起到惩诫的作用。思想教育要到位，有全盘计划。学生管理，严抓不懈。禁止吃零食，以养成良好习惯，保持校园的整洁。

三． 激励熏陶，打造校园文化

衡水二中有着浓厚的文化氛围。校门两侧巨幅的景色宣传画，辉煌的成就展览，令人肃然起敬，陡生急于进校参观学习的渴望。围于校园迎面而来的是浓郁的校园文化气息。置身校园，会强烈地感受到管理者精心营造的教育气息和文化氛围，处处体会到人文关怀。衡水二中校园内书香四溢： 有“名校林”、“劝学录”、“中华魂”等具有浓郁文化氛围的浮雕系列；伟大人物的名人名言；优秀学生寄语；廊道文化等，展示着二中人争先、自信、拼搏的精神风采。校园文化是校园环境中最坚韧的教育内核，是潜在的教育力，不断内化在学生的思想、语言和行为之中，使学生在学习和生活中，自觉接受思想的洗涤、心灵的净化和人格的升华，真正起到了潜移默化、润物无声的教育效果。

我校需要借鉴的是：校园多增加文化气息。各教室内外都可以多些鼓励性的标语。每日板书格言，集体宣读口号、誓言，以鼓舞士气。每次考试的成绩表中老师的个性化鼓励及每天及时的表扬对我们学生来说都是很必要的。学生也可通过各种方式进行自我鼓励。学习衡水中学经验，就要切实加强校园文化建设，让学校的每一堵墙壁都会说话，每一片草坪都能怡情，让学生处于一种强大的“教育场”中，受到全方位的教育。

四． 学以致用，贵在落实行动

学习衡中，不应只停留在口头上，我们全校应上下一心，各负其责，各尽其力，勇于担当。努力让学生养成坚忍不拔的性格，乐观自信的态度，积极向上的人生观。这样学生们就会心甘情愿地去吃学习的“苦”，去受学习的“累”。

一切工作以实效为原则，因地制宜，灵活借用。从一点一滴做起，兢兢业业搞教学，踏踏实实干事业。我坚信在不远的将来，一定会创造出属于我们自己的辉煌。