主动学习 积极进取广播稿

第一篇：主动学习 积极进取广播稿

龙岭学校红领巾广播站广播稿 景致极美，需攀顶峰

主动学习积极进取

敬爱的领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好!今天我们广播的题目是《主动学习积极进取》。本稿件来自501班唐悦月。

亲爱的同学们，你或许受到过不少挫折，经历了不少失败。在学业上无所成就。因而哀叹生活的不公平，因而意志消沉，一蹶不振，丧失了信心。但是，不知道你想过没有。没有挫折的生活，就象没有波涛的池塘，而充满矛盾的生活，就象波涛汹涌的大海显示着青春的活力。几多辉煌，几多幸运，几多痛苦，几多险境……几乎每个人都在自己的生命旅途上迎春送秋，风雨兼程。

有人说，生活是大海的水，是长空的风，它能给你痛苦失望，把你抛进大海无底的深渊，它也能使你激昂兴奋，把你擎到高空辉煌的殿顶……我们应当抬起头来，正视生活，做学习的主人，做生活的强者。世界真奇妙，生活多美好。蓝蓝的天空上飘着朵朵白云，巍峨的高山上屹立着棵棵青松，蔚蓝的大海上涌起层层浪花，宽阔的操场上传来阵阵呐喊，美丽的朝阳下绽放张张笑脸……这一切的一切是多么的美好。同学们，我们已经朝夕相处，共同生活了你们一生中特别宝贵的几年时光，是特别难忘。在考试来临的一段时间里，让我们一起来主动学习，积极进取。

1、学会利用零碎时间。像早读之前的晨读、晚自习之前的晚读。自己给自己算一笔帐，如果每天积累 20分钟，那么76天积累的时间就是25小时，35节课，相当于5周的语文课。如果利用每次积累的20分钟背10个单词，那么76天你积累的单词数就是 250个。

通过这样的计算，你是不是就不会放过一些零碎的时间了呢? 龙岭学校红领巾广播站广播稿 景致极美，需攀顶峰

2、给自己定一个合理的最后期限。如果一个任务规定是一个月完成，结果人们通常会将这个任务拖到快一个月时再加紧工作，很少有人提前完成。如果一个任务规定是一周完成，人们就会紧张工作，很少有人不能完成任务。如果一个任务没有期限，人们就会我们就会拖拉，直到有一天这个任务确定了完成的期限。制定学习计划时，一定确定一个时间检验学习的效果。这样人们才会努力完成计划，这个学习计划才会效果好。

3、用成功激励自己。发现自己的成功，是对自己的表扬。我们要在学习计划的执行中不断地发现自己成功的地方，用成功来激励自己。

对不会学习的人来说，学习是一件难事。但对会学习的人来说，学习是一件轻松愉快的事，反而一天不学习，就会觉得虚度了年华。

我们一定要做学习的主人，做生活的强者。

同学们，你们前方的路还很长很长，前面的挫折也很多很多，让我们坚定地走下去，最终战胜生活，做学习的主人，让我们抬起头来，大胆地面对风雨的征程，成为生活的强者!让我们上好今天的每一堂课，读好今天的每一本书，做好今天的每一件事。我们勤奋求知的身影，将是实验学校最亮丽的风景。

如果顽强坚硬的岩石向大海称臣，就会被无情的大海生吞活剥，变成沙砾，没有了风骨;如果光辉灿烂的星星向长空称臣，就会被残酷的长风风化蚕食，变成尘埃，失去了光明;同样，顶天立地的人向生活称臣，也会被生活的大浪淹没，到头来一事无成，悔恨终生……同学们，积极行动起来吧，做学习的主人，做生活的强者。今天我们以是学校的学生而自豪，明天的学校将为我们而骄傲!感谢501班唐悦月同学的勇跃投稿。

第二篇：9月思想汇报：积极进取 主动参与

9月思想汇报：积极进取 主动参与

敬爱的党组织：

通过这次党课的学习，无论是在党的理论知识学习还是在自身思想觉悟的提高上，我都有了很大进步。在学习期间，我始终抱着认真的态度参加每一次的学习并积极思考，悉心聆听了领导和老师的精彩报告，我知道了在党的历史中，党的指导思想并不是一成不变的，而是一个不断丰富和发展的过程。党的指导思想是党对于整个社会历史发展规律的基本认识，是党的全部理论观点、价值体系的集中体现，因而也是党制定全部纲领、路线的理论基础，是党的建设和党的事业的行动指南。党的指导思想的正确与否，对于党的事业的发展具有非常重要的影响。指导思想正确，就可以团结全党和全国人民，战胜各种各样的困难和风险；指导思想失误，就会给党的事业带来种种困难和挫折。

80多年来，我们党经历了不同的历史时期，曾处在不同的社会环境下，解决过不同的问题，完成过不同的任务。随着时代条件和任务的变化，我们的党章党纲也经历了不断发展的过程。随着历史条件的变化，也随着党章的修改，我们党的指导思想不断经历着丰富和发展的过程。中国共产党，是马克思列宁主义在中国传播、得到先进知识分子的认同、并同中国工人运动相结合的基础上产生的。在一大通过的党纲中，虽然没有直接表述指导思想问题，但党的各项政策、方针、决议，实际上都是以马克思列宁主义为理论基础，并结合中国的实际而制定的。所以，从我们党诞生起，实际上就自觉地把马克思列宁主义作为自己的指导思想。

马克思主义作为指导思想，只有扎根中国的土壤，才有生命力。所以，在中国革命的发展进程中，我们党不断探索马克思主义如何与中国实际相结合的问题。经过实践——认识——再实践——再认识的反复过程，终于形成了符合中国实际的科学指导思想——毛泽东思想。中华人民共和国成立以后，我们党不断探索中国社会主义发展的道路，取得了显著的成绩，也有过曲折。1978年党的十一届三中全会以后，在邓小平的大力推动下，我们党领导全国人民开始了改革开放的伟大事业。在总结国内外历史经验的基础上，在改革开放和现代化建设的崭新实践中，我们党逐步走出了一条在中国这样经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的正确道路，也逐步形成了邓小平关于建设有中国特色社会主义的理论。最终确立了这一理论的指导地位。十四大以来，以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体，坚持以科学的态度对待马克思主义，坚持解放思想、实事求是的思想路线，始终高举邓小平理论的伟大旗帜，同时，又大力倡导与时俱进、开拓创新的精神，从当代中国和世界的实际出发，不断研究新情况，解决新问题，提出和阐明了一系列新思想、新观点和新论断，对马克思主义理论作出了重要的创新。最终确立了以解放思想、实事求是、与时俱进为精髓，以建设中国特色社会主义为主题，以“中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益”这三句话为核心的“三个代表”重要思想。

作为一名入党积极分子，对党的指导思想首先必须坚信不疑，通过党课的学习我们都要强化对党的指导思想的信仰。这关系到能否坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，提高政治鉴别力，增强政治敏锐性，在大是大非面前能否保持清醒头脑的大问题。在此前提下 再通过学习做到对党的指导思想的真正的理解，深入思考，融会贯通，形成科学的世界观和方法论，并结合实际学以致用，达到改造主客观世界的目的。

这次的党校学习，通过陈xx老师的生动讲述，令我知道了要成为一名真正的党员，必须要经过多番的学习，考察与监督。从一名入党积极分子到发展对象，再到预备党员，最终成为正式党员的过程中，我们应该始终坚持着恪守自我，以一名及格的党员严格要求自己，不能有一丝松懈，在日常生活学习中，承担更多的义务，积极进取，主动参与内有关活动，在实际工作中锻炼自我，以求成为一个更好的自己。

这重重的考验也正正从侧面反映出了，要成为一名党员，必须是一个艰难且漫长的过程，因为这样才能够选拔出那些高质量的优秀人才。而能够成为一名党员，也是无比的光荣，是一种作为与普通群众身份的区别的象征。同时也令我更加坚定了成为党员的决心。

第三篇：积极进取（本站推荐）

教学过程

一、启发谈话，引出话题

我想很多人都喜欢看足球比赛，球王贝利是一个家喻户晓的人物，他那灵巧的过人技术，精准的射门脚法，曾经使全世界球迷如醉如痴。他的神奇无人敢可比播放足球比赛实况。可是当有人问贝利：“你踢进了那么多球，最使你难忘的是哪一个？”贝利回答：“下一个。”

提问：谁知道贝利是什么意思？

（引导学生，理解贝利对成绩不满足的上进心理。）

这些是著名电影导演谢晋导演的几部片子的片断，大家请看。

他拍过这么多优秀的影片，他本人喜欢哪一部呢？请大家猜一猜。

他说过：“我自己最喜欢自己导演的下一部电影。”

像这种在成绩面前永不满足，不断前进的精神，就是积极进取。

（板书课题：二 积极进取）

二、学习课文，初步明理

1、谈到这个话题，我想首先请大家听一个故事。

2、听录音故事《排球队的铁榔头》

3、提问：你认为郎平是一个什么样的人？她的哪些表现给你留下了印象？

（引导学生理解郎平是一个有积极进取精神的人）

4、小组讨论：郎平积极进取的精神表现在哪里？各小组自由选择一部分感受深的内容，合作学习，一会儿汇报。

投影：汇报提纲：

首先，说明郎平是怎样做的；其次，想一想郎平会遇到什么困难，她会怎样想； 再次，郎平的做法取得了什么样的结果；最后，你们小组有什么感受。

（学生根据自己的意愿，分别选择进入北京队、进入国家队、成为著名扣球手、提高自己理论水平、带领女排走出低谷等内容）

5、各小组汇报，并把本小组讨论结果写在黑板相关的位置上。

（使学生认识郎平在五个阶段表现中，由于有一种积极进取的精神，所以都取得了令人满意的结果。使学生认识到郎平是一个不满足已有的成绩的人。）

6、结合学生对郎平不同阶段表现的板书，进一步提问：把郎平的进步过程，连续起来看，你们有什么更深的认识？

（使学生认识，由于郎平不断给自己提出新的奋斗目标，并战胜一个又一个困难，具有积极进取的精神，才不断取得了成功。）

板书图：

毅然挑重担，迎接新挑战

进修学习，提高自身理论素质

苦练加苦练，成为著名扣球手

加大训练，进入国家队

克服弱点，进入北京队

6、提问：积极进取的精神对郎平有什么影响？

（引导学生认识没有积极进取的精神，就会一事无成。）

板书：取得成功的重要条件

7、他们这样做，对社会有什么好处 ？

（引导学生认识积极进取不但对个人有益，同时对社会有益。）

板书：时代的要求

小结：郎平、贝利、谢晋，他们正是有了这种积极进取的精神，在各自的领域里不断给自己提出新的目标，努力拼搏，不断奋进，最终取得一个又一个的成功。俗话讲：逆水行舟，不进则退。所以说，积极进取是一个人取得成功的重要条件。同时对社会也是有益的。

三、联系实际，加深认识

1、引言：同学们在课前通过读书、访问、查询，收集了许多关于名人经过不断努力，取得成功的故事。请你在小组里讲给同学们听。最后推选出一个讲得好的在全班讲。

（使学生有更多的参与表现的机会，通过讲故事，既教育别人，同时也锻炼学生在与别人交往过程中，形成较强的表达能力。）

2、用简练的语言，说出自己收集到的故事，以及自己的感想。

（引导学生联系观点，深化认识。）

3、提问：他们这样做有什么好处？

（引导学生认识积极进取不但对个人，而且对社会都有益。）

4、导语：其实像这样积极进取的人在我们身边就有。他们在自己的学习、生活、工作以及兴趣爱好中，不怕困难，不断奋进，因此取得可喜的成绩。请你说出自己了解的一个这样的人。

（结合课后“述说”一题，学生指出自己的同学、亲友中这样的人，使他们知道生活中处处有自己学习的榜样。）

教师：请班上被提到的学生站出来。你能向同学们展示自己的才能吗？大家鼓励一下。

（通过展示，既鼓励成功的学生本人，同时又有利于激发其他学生情感。）

在大家鼓励参加展示的学生时，请这些学生谈一谈自己取得成功的简要过程。

（进一步使学生理解，只有不怕困难，不断给自己提出新的奋斗目标，才会取得成功。）

5、你自己在这方面有这样的体会吗？

（学生结合自己点滴体会，在自我教育中加深对观点的理解。）

小结：大家的认识说明，一个人只有不断给自己提出新的奋斗目标，同时战胜前进路上的困难，才能在积极进取中取得一个又一个新的成绩。

四、辨析联系，运用观点

1、今天大家通过学习，提高了认识。下边请你看两段录像，选择自己感受深的内容，谈谈自己的看法。

录像一：（课后评议1）

录像二：（课后评议2）

（使学生运用观点，懂得在成绩面前是安于现状，还是树立更高的目标，不断进步。是有没有积极进取精神的表现。）

2、请大家看小品表演。

小品1：（课后讨论题1）

小品2：（课后讨论题2）

提问：你会对他说一些什么？

（学生通过帮助别人，对那些思想上愿意进步，行动上缺乏毅力和自信心的人，通过讲述道理，既教育了别人，又提高了自己的认识。）

小结：通过今天你的学习，大家对积极进取的重要性，有了明确的认识，懂得了积极进取精神对于一个人的进步，是十分重要的。

五、全课总结，提出希望

积极进取，既是一个人对生活的态度，体现了人乐观向上、不断追求的精神，也是时代的要求。新时代的少年，应该朝气蓬勃，积极向上，在前进的道路上不断给自己提出新的奋斗目标，并为实现目标顽强拼搏，克服一切困难，做一个有所作为的接班人。

第四篇：加强学习积极进取 放飞青春

加强学习积极进取放飞青春

——读《青春无悔》有感

作为一名青年，学习完廿里镇党委书记何志前同志在全区第四季度团干部读书会上题目为《青春无悔》的讲话，我的心久久难以平静。我仿佛听到了何书记那朴实而又不失美妙的声音。我用心去听，用心去品，用心去悟。何书记的讲话就像一盏明灯，为作为工商新人的我指明了方向，指导我今后如何做人、学习和工作。

有个声音对我说：学会做人，用实际行动写好“人”字。

做人是把握青春的根本。何书记说，我们的青春只有通过做人才能紧紧抓住。人字虽然只有两画，但要写好并不容易。青春易逝，要做个无悔青春的人。

首先，做个有理想的人。俗话说：“人无志而不立”。我认为理想是一种动力，有了理想就有努力的方向。作为一名工商新人，我当前的理想就是通过努力学习，尽快适应新岗位，胜任自己的本职工作，并且不断进步，做一个无愧于工商的人。

其次，做个善良的人。“人之初，性本善”。善良是人性光辉中最温暖、最美丽、最让人感动的一缕。善良是和谐、美好之道。心中充满善良，才能温暖身边的人。在平时的生活、工作中，只要我们与人为善，就能营造更融洽的氛围，构造更和谐的人际关系。

再次，做个乐观的人。在平时的生活和工作中，都会遇到各种各样的困难和挫折，要用积极乐观的心态学会勇敢面对，这样才有成功的可能。挫折无法避免，但是心态可以把握，用一颗积极乐观的心来化解生活和工作中的困难和挫折。

最后，做个实在的人。踏踏实实做人，实实在在办事，天道酬勤，多一些努力，就多一些成功的机会。作为一名新人，我要从自身做起，从现在做起，从小事做起，从点滴细节做起。

有个声音对我说：强化学习意识，树立终身学习理念。

学习是把握青春的基础。学习不仅是责任，是工作；也是一种思维，一种习惯，一种心态，一种命运。何书记说，我们现在年轻的同志，要多学，必须确立一个“学习得比人家慢，就是文盲”的理念。这个理念要求我们不仅要学习，还要学得快，学得勤。

首先，加强政治理论学习，不断提升政治水平和理论素养。通过深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等当代先进思想，加强对国家形式的认识，增强政治敏感性，进而对现实生活的种种现象有更深的思考，牢固树立正确的人生观、世界观和价值观。

其次，加强工商理论知识学习，不断提升业务理论水平。工商理论知识量大面广，包括登记注册、商标广告管理、市场合同监管、食品监管、消费维权、反垄断、打传销等，这就要求我们要吃得起苦，耐得住寂寞，扎扎实实地学习和掌握。另外，随着时代的快速发展，知识的更新日益加快，因此学习不能间断，要让知识与时俱进。

再次，优化学习方式，不断提高学习力。在学习的过程中，学习方式突显重要。合适的学习方式，能起到事半功倍的效果，反之，只能是事倍功半，或效果更差。一是向书本学习，包括网络。很多理论知识都是在书本上呈现，通过书本可以掌握大部分相关知识，当然学习更离不开网络，网络的信息涵盖量大，方便、快捷和新颖，对学习起到举足轻重的作用。二是向身边的人学习，包括同事、领导以及农村的老干部等。一个人不可能经历所有的事情，必须向别人学习，学习别人的优点、经验及好的工作方法。作为新同志，刚到所里上班，很多事情都摸不着头绪，更加应该向身边的同事学习。老同志出去巡查，跟着去学习，学习其工作方式、工作方法以及行政执法知识。

最后树立终身学习理念，不断提升自己的能力。学习永无止境，终身学习并不意味着不断进学校，大量的是在工作和生活中学知识、强素质。要树立“只有起点，没有终点”、“生命不息、学习不止”的观念，少些“毕业”意识，多些学无止境意识，使“持续学习、终身学习”真正成为时代的生存理念，发扬学而不厌、锲而不舍的精神，终身勤学不辍。

有个声音对我说：脚踏实地，做好本职工作。

工作是把握青春的关键。能否把握青春，其实最后就是通过工作来衡量你，通过事业来衡量你。何书记在工作方面讲了“十大理念”、“三心”、“三炼”、“三用”、“三力”、“三思”、“三通”和“三化”，很全面，很受用，很精彩，给我很大启发。

首先，要心态平和，定位准确。健康良好的状态，是干好工作的前提。作为

一名工商新人，心态一定要摆正，要有甘当小学生的意识，一切从零开始，从头学起，决不能好高鹜远，眼高手低。只有这样，才能保持良好的心态，开好头，起好步。在新的环境中锻炼自己，工作当中要多请教，注意协调，才能适应新的工作岗位，提升履职能力，发挥自己的潜能，尽快融入到集体中去。

其次，要不耻下问，刻苦钻研。在平时工作中，要多向实践学习，坚持理论和实践相结合，在实践中不断完善工作方法、工作技巧；多向身边人学，本着“三人行，必有我师”的原则，虚心学习；多向有实际工作经验的老同志取经，尽快了解基层工作环境和基层工作方法，学习与群众相处、做群众工作的好经验好方法。要结合自己的具体工作不断钻研业务知识，不断提高业务水平，认清自己的优势和不足，不断超越自己。变压力为动力，充分利用一切机会，虚心拜师学艺，并刻苦钻研相关工商法律法规。

再次，要脚踏实地，埋头苦干。在新的工作岗位上，要尽快站稳脚跟、打开局面，最关键的一点是，对工作要“尽职尽责”、“尽心尽力”。作为一名新责任区监管干部，我管辖的区域是湖南镇片。首先，我要尽快熟悉辖区内个体工商户的情况，通过调查摸底，建立完整的经营户台帐，做到底子清，状况明。为今后的工作打下扎实基础。其次把责任区监管知识与实践相结合，通过实践深化理论，扎实做好责任区监管工作。最后要脚踏实地，认真按时完成领导交办的任务，积极做好自己的本职工作。

青春是珍贵的，青春也是短暂的。珍爱青春，把握青春，放飞青春。作为一名工商新人，我将加强学习，不断进取，力争在平凡的岗位上为青春谱写最美的乐章。

廿里所胡丽平

第五篇：主动学习

《主动学习》

一、活动目的：

通过趣味性的哑剧、讲故事、猜谜语、谈论等形式，激发学生主动会学的热情和积极性，创造性地学习，成为勤奋主动求知的小主人。

二、主持人对话引出主题，师：你认为我们的同学应该怎样学习呢？

生：我认为应该主动学会学习。

师：那么今天我们就来学习《主动学习》这一课！你认为主动学会学习有什么重要性呢？

师：请听，联合国教科文组织出版的《学会生存》一书中写道：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”可见，学会学习是多么重要呀！

师：怎样才是主动会学，养成良好的学习习惯呢？请同学看书33－38页，看一下古人是怎样主动学习《凿壁偷光》、《苏步青主动学习的故事》、《好学的车胤和孙康》、《宋濂冒雪访师》。

三、我们认为首先要养成学会思考的习惯：

师：请看这个哑剧表演：《会走的黑板》你会有所启发的。

１、准备：小黑板报 安培 旁白

旁白：150年前，法国一名科学家叫安培，他搞科学非常投入，时刻脑子里想着问题。一天，他边走边思考一道数学题，手指头在衣襟上划呀划，想找个运算的地方，突然发现前面竖着一块黑板，太好了，他立刻从口袋里掏出粉笔，在黑板上演算起来，算着算着，黑板慢慢移动，安培也不知不觉地跟着黑板走，还聚精会神地算着，黑板越走越快，他追不上去了，他望着远去的黑板发愣，因为还没在算完呢！

师：看了这个哑剧，你受到了什么启发呢？（个别提问引导学生）（要时时处处学会思考）

师：小结：

同学们，只有养成爱动脑筋的习惯，才能成为主宰知识的主人。

你看，我们班也有善于思考的“动脑筋大王”哩！

２、同学们请你们推荐爱思考的典型吧！（由我介绍下某同学思考习惯吧！）

Ａ、自觉去想，不怕困难。Ｂ、由：“要我学”变成“我要学”。

Ｃ、课堂要成为“小问号”。Ｄ、多问几个“为什么”？

四、学会惜时的习惯：

１、猜谜语：

师：最长又是最短，最多又是最少，最平凡又最珍贵，最易被人忽视而又使人后悔的。（时间）

生生对话：

愚蠢者－等待时间 懒惰者－丧失时间。

聪明者－利用时间。勤奋者－珍惜时间。

糊涂者－糟蹋时间。求知者－抓紧时间。

A、时间像海洋里的水，只要你愿挤，总还是有的。（评：你真有雷锋的钉子精神。）

B、抓紧课间10分钟和中午饭后的时间做作业。（这个主意好）C、放学后，我一边走路一边记单词。（ABC交叉提问）

师小结： 同学们我们应该惜时如金，要养成合理利用时间的好习惯，时间最公平，不给谁多一份，勤劳能叫时间结出串串果实；懒惰者时间给予他一头白发，两手空空。

五、除了学会思考，学会惜时，我们还要巧用学习方法：

师：平时不难发现，有些同学整天埋头苦干，学习很认真，但成绩平平；但有些同学善于抓住学习要领，讲究学习策略，学得轻松，成绩优异，学习方法至关重要。

１、请学习标兵介绍学习方法，《我最有效的学习方法》，同学们要注意分析。（你们认为谁的学习方法最好？请推荐我班学习标兵。）

放名曲配乐。

２、谈谈你平时怎样用学习方法？（把学生方法总结如下）

Ａ、课前预习，课后复习。

读课文，有不认识的字用字典查阅解决，不懂的地方先做记号，然后试图做课后练习。

Ｂ、会听、会记。

会听：上课时专心听，把老师讲课的要点记牢，跟着老师的思路去想问题；会记是善于把讲课要点做旁注，还设笔记１、２号，１号是笔记练习本，记重点难点及突发的难题疑问，２号是整理笔记。出示威者、2号笔记。（评：我们下课后去学习参观下）

C、善找规律。在数学上，各类题型进行归类，总结解法。

D、趣味学习法。

E、协同方法：眼耳口手脑齐用。

六、学习途径：（引：我们除了学习方法灵活，还要有各种学习途径，如读书，读报）

师：书是你的、我的，人类永恒的朋友，你有与书交朋友吗？（汇报情况）

读书：Ａ、书每天伴我，每周伴我度过周六日，我总爱往书店里跑，留恋忘返。好书，能带我去控索古今中外的趣事奇闻。

Ｂ、书使我明辨是非，分清美丑；为我指出生活方向，教给我做人的道理。

Ｃ、Ｄ„„

师：电视，电脑走进了千家万户，也成为了我们学习途径之一，不充分利用它的同学，后悔莫及。

反面例子：（引：整天迷于电视和电脑人是哪位同学？同学推荐一下）我家电视电脑使我钟情于电子游戏机，难以自拔，上课心神恍惚，读书成了一句空话，我后悔呀，正在努力改正自己的不足。（评：我们相信他有信心改正自己的不足，请鼓掌表信心。）

师：小结：生活中，社会里处处都是一个大课堂，只有主动学习的主人翁们才主动利用各种途径去乐学，不要“白了少年头，空悲切。”呀！

七、总结： １、小结:在21世纪，我们学会学习，学会创新。

在创新的时代，我们要不断学习，成为时代小主人。

2、播放歌曲《读书郎》。

3、总结：同学们，刚才全体同学表现非常出色，我们只有自主会学，做惜时主人，学会思考，学会自学，有创造性地学习，才真正掌握学习的策略。希望同学们通过这次主题班会，用行动去证明自己是学习的小主人，做个聪明的读书人！