第一篇：扎根基层,在奉献中成就无悔人生
扎根基层，在奉献中成就无悔人生
古语云：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土，千里之行，始于足下”，强调无论成就什么样的事业，都需要从身边一点一滴的小事做起，循序渐进；无论做什么事情，都需要有脚踏实地的态度，一步一个脚印。作为承担国家和民族长远发展和建设重任的基层公职人员，更应该脚踏实地，扎根基层，坚持从小事做起，在奉献中成就无悔的人生。
做好基层工作是一项严肃的政治任务。所谓“上面千条线，下面一根针”。基层工作任务繁重，千头万绪，它需要的不是豪言壮语，而是身体力行。基层工作事关中央方针政策和上级各部门工作部署的贯彻落实，属于公共服务的“最后一公里”，其实际执行情况直接关系到国家政令的执行效果和上级精神的贯彻程度。唯有切实沉下心来、俯下身子，深入实际地做好基层工作，才能确保中央政令畅通，上级精神得到有效贯彻。
做好基层工作需要深入基层实际，熟悉基层情况。“知屋漏者在宇下，知政失者在朝野”。基层是一切方针政策和指示精神的最终落脚点，也是各项改革方案的最初孕育地，承担着政策方案实施和决策依据收集整理的双重使命。只有深入基层，了解基层，熟悉基层情况，才能最大限度地集中基层智慧和力量，让事关基层的工作更契合基层实际，针对基层的改革措施更加具有针对性。当前深入推进的精准扶贫工作和第五轮“三万”活动，就是很好的深入基层、了解基层的机会，抓住这个机会，深入贯彻落实好这项工作，将大大加深我们对基层的了解。
做好基层工作需要有博观约取，厚积薄发的韧劲。人民群众是历史的创造者，真正的智慧也往往蕴藏在民间。中央向来重视群众智慧，始终提倡党的群众工作要坚持从群众中来到群众中去。今天，我们的基层工作同样要如此，与群众打交道要多使用接地气的群众语言，少一些空洞的标语口号；向群众学习要能够同吃同住同劳动，时时处处设身处地的为群众着想；为群众办事要满怀感情，从心理上把他们当亲人，真心实意的帮助他们。只有真正融入群众生活，与群众打成一片，才能够真正赢得群众的信任，也才能够真正从群众中汲取智慧和力量，提高服务群众的能力。
做好基层工作需要有持续用力，久久为功的耐心。《诗经》有云：“靡不有初，鲜克有终”。没有一劳永逸的开始，也没有无法拯救的结束；风雨不会因为你的衣服单薄而停止呼啸，大山也不会因为你的疲惫而降低高度。既然选择了基层，就应该经得住诱惑、耐得住寂寞、守得住清贫、受得了磨炼。要摒弃心中的杂念，生活上空乏其身，做一个平凡的人；要加强心性的砥砺，思想上追求高尚，做一个正派的人；要加强作风建设，工作上严格要求，做一个严谨的人。要把做好基层工作作为一项常态化工作，始终放在改革、发展的全局通盘考虑，并付诸持续不断的努力。做好基层工作是有志青年的人生理想的最集中展示。基层工作是辛苦的、忙碌的，也是多姿多彩、有着强烈参与感和满足感。基层可能生活艰苦，条件简陋，但那秀丽的山水、朴实的民风、广阔的施展空间和大把丰富人生理想的机会还是深深地吸引着有志青年，挥洒汗水，奉献青春。在通城工作这么多年，这里美丽的自然风光和淳朴的风土人情早已深深镌刻进我的生命，与青春的梦想融为一体，与过往的奋斗连成一片，模糊了界限，未来的道路，我会更加满怀激情地面对。保尔〃柯察金说“人的生命应该这样度过，当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻”，我为自己有这样投身基层的美丽的青春感到骄傲。
十八道报告特别强调，中国特色的社会主义事业是面向未来的事业，需要一代又一代有志青年接续奋斗。这是执政党的代表大会上传达给每个青年最强烈的信号，也是党和国家向每个青年发出的深情召唤。习总书记也强调，“当代大学生要志存高远，脚踏实地，转变择业观念，坚持从实际出发，勇于到基层一线和艰苦地方去，把人生的路一步步走稳走实，善于在平凡的岗位上创造不平凡的业绩”。作为国家基层公职人员，有幸在最富于朝气和活力的年纪参与伟大的建设，我们应该响应国家号召，积极投身于中国特色社会主义基层建设事业，将青春的梦想熔铸进基层发展的希望之中，在奉献中成就无悔人生。
第二篇：让青春在基层奉献中无悔
让青春在基层奉献中无悔
仲祖文
《 人民日报 》（2014年02月14日02 版）
春节前夕，总书记给大学生村官张广秀复信，对她病愈重返岗位感到欣慰，对广大大学生村官的成绩和进步给予肯定，希望全国大学生村官热爱基层、扎根基层，增长见识、增长才干，促农村发展，让农民受益，让青春无悔。总书记的复信，语重心长、情真意切，充分体现了党中央对大学生村官的亲切关怀和殷切期望，是对大学生村官的巨大鼓舞和鞭策，为新形势下大学生村官成长成才和进一步做好大学生村官工作指明了方向。实施大学生村官计划，是党中央着眼于推进社会主义新农村建设、巩固党在农村的执政基础而作出的一项战略决策。计划实施以来，数十万大学生走进基层、情系农民、服务群众，在农村的广阔天地里锻炼成长，为农村经济社会发展做出了贡献，受到了农村基层的欢迎和农民群众的赞誉。实践证明，大学生到农村当村官，既为农村改革发展和基层干部队伍注入了活力，也使他们在相对艰苦环境中丰富了阅历、磨练了意志、提高了本领，增进了与群众的感情。
农村是施展才华的大舞台，也是历练人生的大课堂。希望广大大学生村官牢记总书记的嘱托，热爱基层、扎根基层，拼搏奉献、建功立业。要志存高远、坚定信念，自觉把个人的人生追求同国家前途命运，同建设社会主义新农村的伟大实践结合起来，立志在农村基层干出一番事业。要拜群众为师，学习农村干部群众的好经验、好作风、好品德，遇事多同群众商量、多向群众请教，在和群众一起摸爬滚打中增长见识、增长才干，在农村改革发展一线打头阵、挑大梁、攻难关。要为群众办实事、解难题，发挥自身优势和特长，脚踏实地、竭尽所能为农民群众服务，让农村的新貌、农民的笑脸成为青春的见证。
充分发挥大学生村官的作用，各级党委组织部门和广大基层党组织责无旁贷。对大学生村官，既要热情关心，又要严格要求，为他们干事创业、成长进步创造良好环境和条件。要加强教育培养，严格管理考核，搭建创业平台，落实待遇保障，确保他们下得去、待得住、干得好、流得动。在第二批党的群众路线教育实践活动中，要引导大学生村官自觉践行群众路线、改进工作作风，在服务农村发展、服务农民群众的实践中书写精彩人生、铸就无悔青春！
第三篇：扎根山区 奉献人生
扎根山区，奉献人生
—山西省潞城市黄牛蹄中学教师田忠勤事迹
今天我给大家讲述的是我们身边普普通通的一个人，他的名字叫田忠勤，现年48岁，系山西省潞城市黄牛蹄乡黄牛蹄村人。他扎根山区三十年，默默奉献人生，如今他是潞城市的一名小有名气的高级英语教师，是一位“长治市好人”，是一位“中国青少年喜爱的乡村英语教师”。他1984年太行中学毕业后返回了自己的家乡黄牛蹄乡黄牛蹄村，应聘来到了他的母校—黄牛蹄中学，当上了一名代课英语教师。从那时起，他就立下了誓言：要用自己的聪明才智和辛勤工作，帮助更多的农村孩子圆他们的上学梦、走他们的成才路。于是他就安下心来在黄牛蹄中学当一名“代课教师”，直到2002年才转为正式教师。30年来，他一直肩挑学校工作重担，他曾经带过四个毕业班的英语课，当时班容量超过90人；连续数年曾经同时当班主任、教研组长和年级主任。就现在，他带着一个毕业班的英语课兼班主任，同时还负责学校的德育工作和安全工作。他一天到晚都很忙，可他的生活很充实。从参加工作以来，他不断学习英语教学专业知识和教育教学理论，更新教育教学理念，研究英语教学方法，改革英语课堂教学，使英语课堂节能高效。在教育教学过程中，他总是关心学生的身心健康，帮助学生树立正确的人生观和价值观。他一贯重视学生自主管理能力的培养，把“我能行”的激励机制融入班级管理和教学工作之中。多年来，他在教育教学、班级管理和德育工作等方面都取得了可喜的成绩，赢得了学生、家长以及社会各界的广泛赞誉。他先后20次荣获潞城市级“模范教师”、“教学能手”；连续两次荣获“潞城市名师”称号；他的自制教具曾荣获山西省等级奖；1999年他荣获全国中学生外语优秀辅导教师；2001年他的论文《外语学习中的兴趣培养》被评为山西省优秀论文；2008年1月，他应聘担任了《中学第二教材》英语学科的副主编；2008年2月，他被中国教育学会外语教学专业委员会评为“中国青少年喜爱的乡村英语教师”；2008年教师节，他再次被评为“潞 1
城市名师”，同时又被评为长治市政府“德育和思想政治工作先进个人”，2008年9月，他在《英语辅导报》发表了他的论文《学英语要讲“原则”说“关系”》。2009年10月，他被评为潞城市第二届敬业奉献“道德模范”。2010年7月，他被评为“长治市好人”。
在农村中学从教三十年，他是这样做的：
一、终身学习，与时俱进，拥有深厚的知识功底
人常说：要想给别人一杯水，自己就得有一桶水。可是现代的英语教学向我们提出更高要求。为了有扎实的教学功底，1985年，他参加了北京外国语学院英语专科的广播函授学习，通过三年的学习，校正了他的英语发音，拓宽了他的英语知识。1988年，他又以优异成绩考上了长治市教育学院英语系，在这二年中，他学到了不少教育学心理学理论，懂得了学生的认知规律，提升了自己的专业水平。为了适应新课程的发展，1997年至2000年他又参加了山西师范大学英语教育本科学习，这又为他的英语教学增添了内燃动力，使他的英语教学成绩连续多年保持潞城市同学科领先水平。为了搞好课堂教学更好地使用多媒体教学设备，他狠下功夫学习电脑技术，仅用了一年时间，他顺利过了电脑的四个模块，学会了电脑技术的常规操作，能进行多媒体课堂教学。
二、敬业奉献，勇于探索，探究高效的英语课堂
凡事都要讲方法，科学的方法能让人做事省时节能增效，英语教学更是如此。他喜欢用新颖多样的教学方法来吸引学生，让学生在愉快中学习和成长。为了提高业务水平，他坚持学习教育教学理论，探索初中生的认知规律和记忆特点，认真钻研《大纲》和《课标》，了解教材的编写意图，明确要求，把握每 2
节课的教学重点、难点和考点。他继承了传统教法的优点，不断学习吸收国内外新的教学成果。他多次参加了省级培训，开阔自己的眼界，更新自己的教育教学理念，进一步提高自己的课堂教学技艺。通过自己的不懈努力，他的教学观念新了，教学方法灵活了，学生们学英语的兴趣越来越浓了，自己的教学风格也日渐形成。
他特别重视学生良好学习习惯的培养，引导他们“想学”、指导他们“会学”，达到他们“学会”。让学生在对待一个问题时，力争要做到：首先知道答案“是什么”，然后探求解题依据，明白“为什么”，最后懂得“怎样做”同类题，达到“一个问题三个层次”的教学效果。他大力倡导合作学习和研究性学习，他所带的班级班风学风良好。近年来，在农村中学很多班级的人数在减少，而他带的班级人数始终是全校最多的。
三、拓宽英语课堂，开展课外活动，培养学生的学习兴趣。
英语教学的成功不仅来源于扎实的课堂教学，更需要有丰富多彩的课外活动来保持学生的学习兴趣，课外活动能巩固和扩大课堂教学成果。他通过开展课外活动来促进英语课堂教学，这关系到学生学习英语的兴趣培养、兴趣保持和兴趣的提升，还关系到英语听、说、读、写综合运用能力的提高。通过“英语角”等课外活动，让许多即将放弃英语学习的学生找回了英语学习的自信心。同时他也发现和培养了许多英语特长生。1998年他的学生王鹏艳在全国中学生外语口语竞赛中荣获初中组叁等奖。
四、热爱学生，为人师表，导航学生人生
教育家魏书生说得好，不能只醉心“教书匠”，应该立志做“教育家”。他深信“没有教不好的学生，只是没有找到最适合的教育教学方法。”他认为只要有责任心、事业心和爱心，你就具备了一个优秀教师的条件。因为英语教学不仅要教学英语知识、提高综合运用英语的能力，而且要帮助学生形成正确的人生观、价值观和良好的思想品德。他不仅是一位优秀的英语教师，而且是一位任职26年的模范班主任。在班级管理中，他用真心、诚心、耐心和爱心去对待每个学生，他以身作则，要求学生做到的，他首先要做到，让他从学习生活的小事去严格要求自己，实现从“他律”走向“自律”。他重视培养班干部的组织管理能力，让班级管理自动化，使班里形成人人有事做、事事有人做的班级管理体制。他重视班级文化建设，走进他的教室，就像走进德育教育知识长廊，他设法让黑板、墙报和座右铭说话，时时提醒学生自己该做什么、该如何做好一件事。他在教育教学中一贯重视学习方法指导，从而提高学习效率。养成教育是班级管理的中心目标，这需要长期坚持才能形成良好的学习生活习惯。他对学生要求很严，他认为“严”是学习成功的保证，“松”是学习失败的祸根。他很重视赏识教育，与学生打成一片，形成亲和力，让他们“亲其师”，“信其道”。他认为有时候“老师的一句话可以成就一个学生”。他用爱心去读懂学生的心，关心他们的生活细节，宽容他们的异想天开，让他们的心与自己的心产生共振。通过自己的不懈努力，他所带的班级师生关系融洽和谐，师生情深意重，班风文明向上，学风正，兴趣浓，各项工作顺利开展。历年来，他所带班级都被评为“文明班级”、“先进班集体”，他班的团支部多次被评为团市委的“先 4
进团支部”。
五、善待他人，易于合作，做生活中的有心人
在校园里，无论哪个学生见了他，都要对他说声“老师好”，因为他一见学生就微笑地向学生问好。他在组织学生开会时，从不用教导员和政教员维持秩序，因为他给学生灌输了一种思想—“互相尊重是一种社会美德，你想获得别人尊重的前提就是尊重别人”。在每次学校组织的家长会上，他班的家长会最成功，好几个面临退学的学生，在他的教育下变了，变得让家长都感到意外；在同事中，他是一个急人之急易于合作的人，无论是工作上生活上有困难，还是谁家办事，只要他在，他都给你安排得有条不紊；在我们周围，一提到田忠勤老师，大家个个称赞，他与学生相处得像朋友，与同事相处得似亲人。他无愧于“长治好人”这一称号。
第四篇：扎根基层奉献青春
扎根基层，奉献青春
青春是什么？有人说青春是一首含蓄而美妙的诗歌，也有人说青春是一杯香飘四溢的茶，但作为一名政法干警我想说的是青春是一团燃烧的熊熊烈火。
此时的我站在这个舞台感慨万千，联系今天的演讲主题，我仿佛看见了“人民的好干部”焦裕禄的身影，他在兰考的岁月里把智慧和青春默默的投入到改变兰考的面貌中去，面对兰考的艰苦环境和组织的关心，他常常说：“感谢党把我派到最困难的地方，越是困难的地方越是能锻炼人，请组织上放心不改变兰考的面貌，我绝不离开这里”。焦裕禄同志坚定的革命意志和乐观主义精神也深刻的感染了我；“小岗村”、“红手印”，大家都知道说的是小岗村第一书记沈浩同志的事迹，他用生命和热血浇注着小岗村，使得小岗村走出了历史的沧桑、迈向了新的辉煌！
回忆过去是为了更好的展望未来，今天我们也做出了历史性的选择，我们选择了政法干警这条光荣而艰巨的道路。当然，有人可能会觉得我们以后的工作太多平凡，根本不值一提，的确，我们的工作很平凡、也很琐碎，但作为一名政法干警，我们所做的每一件事情都关系群众的切身利益，平凡与伟大也是对立统一的，平凡孕育伟大，伟大出自平凡，虽然我们不能驰骋疆场、轰轰烈烈，但我们可以立足本职、兢兢业业。就让我们从一点一滴做起，从身边的小事做起，如果我们能把身边的小事情都做的最好，那我们也是伟大的。因此，我们要在默默无闻的奉献中，去体会到工作的乐趣，生活的多彩，青春的亮丽。奉献我们的青春，奉献我们的智慧，奉献我们的汗水，使自己灵魂得到启迪，人格得到升华。
今天我们选择了这一平凡的岗位，我们无怨无悔。当我们远离了都市的繁华，在这里驻足、扎根、守望，我们似乎失去了一些东西，但我们没有失去最为宝贵的青春，我们也没有辜负自己的青春。相反，我们正用汗水见证着成长。还是总书记说的好，“青年时代，选择吃苦也就选择收获；选择奉献也就是选择高尚”。同学们就让我们用青春去焕发出无限力量，用奉献去书写我们人生的华丽篇章！
最后，我想说“只有在暴风雨中才能豪迈的飞翔；只有用滴血的手指才能弹拨出世间的绝响”。同学们，就让我们一起以青春为名，以青春之我化作青春之花，让青春之花在我们守卫的那一片土地里，面朝阳光、春暖花开。
谢谢大家！
第五篇：扎根基层,奉献青春
扎根基层，奉献青春
近日，中共中央政治局委员、中央书记处书记、中组部部长李源潮同志在与第32期中央党校中青年干部培训班学员座谈时指出，中青年干部要按照胡锦涛总书记要求，把成长进步的根深深扎在人民群众之中，为人民谋利益，与人民有感情，向人民学本领，为人民干实事，始终保持同人民群众的血肉联系。这是对我们年青一代干部自我素质提升的一项要求，也是对永远保持共产党先进性和模范性的殷切希望。
中青年干部作为党和人民事业的接班人，拥有着激情和创新能力，是我们干部队伍的生力军。源潮书记的扎根论，深刻揭示了基层和人民群众在党的创立和发展过程中的作用。扎根基层，在基层中学习锻炼，努力建设基层；密切联系群众，与群众同学习共发展，切实解决人民群众的实际困难，是我们每一个共产党人必需牢记和践行的。我们党的中青年干部更要深刻的认识到这一点，积极参与，在参与中完善自己，与人民群众打成一片，才能真正的取得人民的信任和尊重，在以后的工作和学习中才能代表着人民群众的根本利益，真真正正的实现“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”的全心全意为人民服务的宗旨。
现在在我们党员干部队伍中，有许多同志,当然也包括刚进入这个队伍不久的中青年干部同志在市场经济和物质社会飞速发展的影响下，思想有些松动，信念有些动摇，立场有些不坚定，对待我们的群众没有认真。经常只停留在机关大院和喊口号里，他们学历高，知识丰富，能说会道，大道理一套一套的。整天忙着接见领导，撰写各
种报告和总结，基层的情况自己也没空去听一听、看一看，仅有的一些信息也是从同事或下属口中偶尔获得，满口的形式化的官方论调，仿佛工作做得有理有条，完美无缺。正因如此，时间长了，也就造成了领导干部和人民群众缺乏有效及时的交流与沟通，部分矛盾没有得到妥善的解决，各种社会问题才会日益凸显，层出不穷。
中国的基层在现阶段确实是比较艰苦的，现在我们的中青年干部队伍也是以中国第一批独生子女为主体的了，他们从小过多的受到父母的关爱，没有得到应有的锻炼，“不怕吃苦，不怕流血牺牲”的艰苦奋斗作风在他们身上还需得到加强。我认为，这次源潮书记的扎根论是在对我们中青年干部现有工作的检验后提出的，是有根有据的，为了继续保持我们党的先进性，发扬我们党员同志的模范带头作用，中青年干部正好借此机会进行一次思想上的洗礼，愿意扎根基层，有志于将自己的精力和青春奉献给基层，这也是我们党和广大人民群众的期望。
山水社区李松源
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