第一篇:古诗文韵律操比赛校长讲话稿
大张楼镇任店小学古诗文韵律操比赛校长讲话稿
老师们、同学们:
大家好!
今天,我们满怀喜悦,同心同德,以精神饱满的姿态,迎来了我校“古诗文韵律操”比赛活动。今天,杨光文经理 一行在百忙之中与同学们一起共度这一段美好的时光,在此,让我们用热烈的掌声表示热烈的欢迎。为支持本次比赛活动,给参赛同学们带来了丰厚的纪念品,让我们用热烈的掌声表示最衷心的感谢!
本次比赛筹备工作时间紧、任务重,有关老师和班主任付出了大量辛勤的劳动,积极主动地做好各项准备工作。许多班干部带领同学们精心策划、刻苦训练,体现了我们任店小学学生奋发向上的精神风貌。正是通过全校师生的共同努力,才保证了比赛的如期举行。为此,我谨代表学校向为本次比赛付出辛勤汗水的老师、同学表示衷心的感谢!此套“古诗韵律操”将“经典诵读”与课间操有机结合起来,采用的是学生一边吟诵经典古诗词,一边做韵律操的形式进行,让大家既锻炼了身体,又积累了诗词。“古诗韵律操”是我校推广阳光大课间活动的又一重要举措,也进一步贯彻和落实了县教体局《关于在全县中小学开展中华经典诗文诵读活动的通知》精神,通过此次比赛,也希望让中华经典诗文走进每个班级,走进每个学生的心灵,让经典滋润我们的心田,伴着我们成长,使文明溢满校园。
今天,即将在赛场上拼搏的主角是我校的3—6年级同学们,希望你们能赛出友谊、赛出风格、赛出水平,赛出形象,并将这种风格与水平保持和发扬下去,成为一道靓丽的校园风景线。最后,预祝本次比赛圆满成功!
第二篇:韵律操比赛主持词[范文模版]
活动对象的不同,主持词的写作风格也会大不一样。时代不断在进步,主持人在活动中起到的作用越来越大,你所见过的主持词应该是什么样的?下面是小编精心整理的韵律操比赛主持词,欢迎阅读与收藏。
老师们、同学们:
近期,全校掀起了学习、训练韵律操的热潮,谭鑫老师和各位班主任、任课老师都付出了大量的心血和劳动。今天,我们全体师生欢聚一堂,举行文化路小学首届韵律操比赛,俗话说:“一份耕耘,一份收获,”祝愿同学们在今天的比赛中能赛出成绩,赛出风格。下面比赛马上就要开始了。
下面,我来介绍一下本次比赛的评委老师。
他们是,总务处朱主任、倪老师、王老师、邱老师、赵老师,让我们用热烈的掌声欢迎他们。(带头鼓掌)
下面,宣读比赛规则及评分标准:
本次比赛采用现场打分,评比为百分制。
具体得分标准:
1、各班参赛人员服装整洁、统一得10分。
2、动作正确、有力到位,基本能完成整套韵律操得30分。
3、动作节奏感强,自然大方,舒展优美,整体效果好得30分。
4、比赛中入场、退场队形整齐,精神饱满得10分。
5、体操进行中列队形整齐,有创意得10分。
6、领操员口号清晰、做操准确有力,有精神得10分。
7、比赛按年级顺序进行。三至五年级参赛人数为30人,一、二年级为20人;使用音乐伴奏,每班只做一次。有领操教师的班级另加5分。比赛中有介绍本班特色及韵律操特点的班级领加5分。
下面活动正式开始,请主持人陶怡然、李文星上台。
结束词:
1、老师们,同学们,比赛到这里就先告一段落,现在评委们正在总分,等一下我们再公布比赛成绩和颁奖。下面,让我们用热烈的掌声请严校长为我们这次比赛做总结讲话。
2、比赛成绩已经出来了,请学校领导为大家颁奖。
获得本次韵律操比赛精神文明奖的班级是:
请以上班级的班长上台领奖,请徐校长为他们颁奖,大家欢迎!(带头鼓掌)
获得本次韵律操比赛二等奖的班级有:
请以上班级的体育委员上台领奖。请张校长为获得二等奖的班级颁奖,大家欢迎!
获得本次韵律操比赛一等奖的班级是:
我们以热烈的掌声对他们在比赛中的突出表现和取得的成绩表示祝贺!
请以上班级的`体育委员上台领奖,请严校长为他们颁奖!(带头鼓掌)
3、让我们再次为获奖班级表示衷心的祝贺。今天的比赛是一个团结的盛会,是一个胜利的盛会,同学们在韵律操训练和比赛过程中,充分体现了一种顽强的意志、一种团结的力量,希望同学们把这次韵律操比赛的精神延伸到学习和生活的每一个角落,定会绽放出绚丽的成功之花!(我校)文化路小学首届韵律操比赛到此全部结束,最后祝同学们健康成长、快乐学习!整队带回。
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第三篇:韵律操比赛主持词
聪明树幼儿园操节比赛主持词
亲爱的老师,小朋友们: 大家早上好!
运动让我们更有活力,运动让我们身体更加强壮。每天锻炼一小时,增强体魄充满朝气。
每天我们都会随着动听的音乐和老师一起做早操,锻炼身体。今天我们聪明树幼儿园全体师生聚在一起,进行操节比赛。希望每个班级都能拿出你们最好的状态来迎接这次比赛。预祝大家能够取得好成绩!
下面我来宣布这次比赛的要求:
1、此次比赛指定操节《阳光小超人律动》
2、除班主任外,其他老师要现场打分
3、每个班级要有进退场
4、带操老师动作要标准
5、幼儿精神面貌要好,动作完成度要相对完整 小超人操节比赛现在开始!
第一个表演的是××班,掌声欢迎他们!第二个班级是××班 第三个班级是××班 第四个班级是××班 第五个班级是××班 第六个班级是××班 第七个班级是××班 第八个班级是××班 第九个班级是××班 接下来要表演的是××班
最后上场的是××班,我们期待他们的精彩表现!
我们全部班级都已经表演完了,接下来,请评委老师们尽快评出这次比赛的前三名,我们拭目以待,看看那些班级能够取得优异的成绩!
下面我们请玲玲老师为我们过得三等奖的班级颁发奖状,请××班的老师还幼儿代表上来领奖!
接下来我宣布获得二等奖的班级是××班,掌声欢迎××老师和幼儿代表上来领奖!
最后过得一等奖的班级是××班,请××老师和幼儿代表上来领奖!
我们为获奖班级的老师和幼儿合影留念!
今天的操节比赛圆满结束,我们每个班级都有不同程度的表现,比赛不是最终目的,我们是想通过这种形式,让每个孩子都能喜欢上操节,喜欢锻炼身体。只有我们动起来,才会有可能让我们得到锻炼,才会把我们的身体教的棒棒哒!争取每个小朋友都能成长阳光好宝宝!今天的活动到此结束!再次祝贺获奖的班级!各班请带回!
第四篇:韵律操比赛方案
校园文化华星小学
第一届阳光体育韵律操比赛方案
一、指导思想
为了让孩子们过一个快乐、健康、有意义的“六一”儿童节,同时,也是全面贯彻《上海市全民健身实施计划》,积极倡导“我阳光,我运动,我健康,我快乐”的理念,特开展闵行区民办华星小学第一届阳光体育韵律操比赛,以培养学生热爱体育、崇尚运动的健康观念,激励学生勇于表现自我,积极展示风采,促进学生快乐健康成长。
二、活动目标
1、通过韵律操比赛的开展,促进学生过一个快乐、有意义的儿童节,并形成初步的健康意识和终身体育观,确保“健康第一”思想落到实处。
2、在韵律操比赛中,引导学生积极参与体育运动,发挥学生的运动潜能。
3、通过韵律操比赛,促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力,增强学生集体荣誉感。
4、通过韵律操比赛,丰富校园文化生活,营造积极向上的氛围。
三、活动主题
“运动我身体,快乐我身心”
四、活动时间:2013年3月—6月
五、活动安排
1、以班级为单位,运用课余时间组织韵律操练习,最终选派8-20人参加学校组织的韵律操比赛。
2、韵律操的内容多样,可以是健美操、棒操、球操、绳操、武术操、集体舞等等,各班级依据自身实际情况自主选择。
3、各班级精心组织,加强排练,保证韵律操质量,4月底开始组织彩排。
4、学校将于6月1日组织评比,对成绩优异的班级予以表彰。
第五篇:韵律操比赛主持词
甘棠乡中心幼儿园韵律操比赛
主持词
尊敬的各位评委、各位老师、各位家长、亲爱是的小朋友们:大家早上好!最红的彩霞升在早晨,最甜的彩梦做在金秋,走进多彩的季节,就走进了童真的世界,我宣布,甘棠乡中心幼儿园 “我运动,我健康,我快乐” 韵律操比赛现在开始。为了促进幼儿身心健康发展,增强幼儿体质,为了展示我们幼儿园的风采,在这似花的春季,我们老师们精心设计,精心编排,而小朋友们也不怕苦,不怕累,积极参与,坚持训练,经过一段时间的训练,我们的小朋友变得更能干,更自信了。相信他们在以后的成长和学习中,能树立起坚持锻炼的良好行为习惯。瞧!他们个个整装待发,跃跃欲试,等不及了。
一、比赛流程
1.看着这一群可爱的宝贝,父母和老师的脸上都洋溢着笑容,宝贝们脸上流露出来的幸福,让我们回想起欢快的童年,现在有请中(2)班的宝贝们给我们带来韵律操《快乐宝贝》。请大(1)班做准备。
2.串词:快乐和甜蜜与我们相伴,阳光洒满幸福的童年。(请评委为《快乐宝贝》亮分):
3作为新世纪的接班人,我们始终牢记——练就强健体魄,建设强大祖国。下面有请大(1)班韵律操——《哈哈吼吼》,请 大(2)班《天使》做好准备。
串词:多有气势的表演啊,你看孩子们多认真呀!请评委为大(1)班《哈哈吼吼》亮分。1号评委„ „
4.小朋友们,谁能告诉我天使长什么样子?长着一对翅膀?一身纯
白?但是,这个世界上真的有天使吗?有人说医生是天使,也有人说空姐是天使,可在老师的眼里我可爱的宝贝们就是天使,下面上场的是大(2)班韵律操——《天使》,请小班——《快乐小天使》做好准备,掌声欢迎大(2)班。
天使是那么可爱、那么快乐。现在请评委为大(2)班韵律操——《天使》亮分,1号评委„ „
5.送走了大(2)班的天使,我们又迎来了小班的小天使、小精灵们,他们又是怎么样的一群小天使呢?请欣赏小班韵律操表演——《快乐小天使》,请中(2)班《健康快乐动起来》做好准备。
一群快乐的精灵,一群快乐的使者,为了它们温馨的乐园,辛勤忙碌着,它们是多么活泼,可爱呀!现在请评委为小班——《快乐小天使》亮分。
6.孩子健康成长是每一位父母、每一位老师的心愿,有健康才有快乐,有健康才会幸福。请欣赏中(2)班韵律操——
《健康快乐动起来》,掌声欢迎小朋友们!
生命在于运动!在这欢快流畅的旋律中,我们亲眼见证了小朋友的健康快乐。请评委为中(2)班的《健康快乐动起来》亮分。
二、宣布此次比赛名次。
三、颁奖仪式。
三等奖获得班级:班,请老师为他们颁奖;二等奖获得班级:班,请老师为他们颁奖; 一等奖获得班级:班,请老师为他们颁奖。
四、请幼儿园张园长作比赛总结(宣布到此结束,解散)。