古诗词韵律操比赛简讯

第一篇：古诗词韵律操比赛简讯

诵读经典，快乐健身

——少林路小学古诗词韵律操比赛通讯

为了贯彻实施登封市教育体育局关于开展“体育、艺术2+1”活动的精神，深化素质教育，进一步促进学校体育、艺术的改革与发展，努力构建活力校园、魅力校园、书香校园、和谐校园，促进学生身心全面发展，11月28日下午，少林路小学举行了别开生面的 “古诗词韵律操”比赛，三、四年级的全体师生参加了此次活动。

实现“体育与艺术、科技与创新、趣味与竞技”的完美统一，是我们追求的最高境界，打造“运动+书香”的校园，是我们的初步构想。我校音乐、体育老师独树一帜,结合小学生年龄特点和古诗内容, 自主创作，编、排、导、演了一套以形体动作来表现诗魂的"古诗韵律操。

此套古诗词韵律操采用的是古诗词配上动听的音乐，学生一边吟诵经典古诗词，一边做韵律操，让学生在“学中练，乐中练”。到目前我校三、四年级学生已熟练背诵着 40首古诗词做操。一套韵律操下来，同学们既学习了古诗词文化又锻炼了身体；在夯实学生文化底蕴的同时，也推进了阳光体育的开展。

比赛由两名六年级学生主持，由陈校长宣布评分标准和评分办法，闫校长宣布比赛开始。

比赛中，各班从入场、退场、做操、古诗文背诵、老师参与等方面充分展现本班学生、老师的风采。赛场上，一首首独特的经典配乐古诗悠扬回荡，孩子们伴随着优美的音乐吟诵诗文，并按照古诗文的内容做起韵律体操，动作如舞蹈一般，时而柔美、时而欢快。丰富多彩的诵读内容，别具一格的舞蹈形式，演绎着经典古诗词的韵律，感染了在场的每一位师生。

最后分别评出了一等奖3名，二等奖1名，三等奖6名，并颁发了奖品和奖状。

此次活动的开展，是对学生风貌的一次大检阅。不仅对学生进行了古诗词文化的熏陶，身体的锻炼，而且增强了学生的集体荣誉感、团队合作意识，陶冶了情操，更达到 “朗诵经典，文化健身，书香陶冶情操，运动强健体魄”的良好效果。

为了使此项活动得以延续，平时放学的路队上总能听到同学们背诵古诗词的声音，大课间活动时总能看到同学们边吟边舞的身影。

少林路小学场地小，器材少，将“体育、艺术2+1项目”分为共性与个性项目，要求共性项目人人参与，个性项目自主选择。

上午的大课间体育活动，组织学生武术操，跳绳，下午开展了多种兴趣小组，如低年级的音乐律动小组、手工小组、乐器小组、手指小组，朗诵小组，中年级的古诗词韵律操、剪纸、折纸，高年级的书法、绘画、武术操，在每天下午的课外活动时间，室内、室外你都能看到千姿百态的场面。这样做，不仅面向全体学生，师生互动，教学相长，而且更好地落实了分层教育，发展学生个性特长，使不同层次的学生各尽其能，各得其所，丰富班级文化建设的目标。

愿每一个学生在少林路小学这片沃土上健康快乐地成长！

少林路小学

2012年11月28日

第二篇：古诗词韵律操方案

科泉小学古诗词韵律操方案

为加强我校文化建设，提升小学生幸福感，增强体魄，由教务处提议，学校领导班子牵头，杨小磊老师负责具体实施，开展首届古诗词韵律操创编活动，详细如下：

一、创编小组人员分工： 组长：杨小磊 王孔朋

组员：王楠、王帅、闫娜娜、李贝

二、任务计划：

2010年9月

动作编排、音乐创编

2010年10月

全校师生普及，并在大课间实施 2010年11月

动作规范提升

2010年12月

全校古诗词韵律操比赛

三、各项目负责人： 统筹、监督：闫有太 总策划：杨小磊 王孔朋 音乐制作：杨小磊 古诗词筛选：王孔朋

动作编排：杨小磊 王楠 李贝 闫娜娜 韵律操普及：各班班主任及科任教师

马家乡科泉小学

2010.9

第三篇：韵律操比赛主持词[范文模版]

活动对象的不同，主持词的写作风格也会大不一样。时代不断在进步，主持人在活动中起到的作用越来越大，你所见过的主持词应该是什么样的？下面是小编精心整理的韵律操比赛主持词，欢迎阅读与收藏。

老师们、同学们：

近期，全校掀起了学习、训练韵律操的热潮，谭鑫老师和各位班主任、任课老师都付出了大量的心血和劳动。今天，我们全体师生欢聚一堂，举行文化路小学首届韵律操比赛，俗话说：“一份耕耘，一份收获，”祝愿同学们在今天的比赛中能赛出成绩，赛出风格。下面比赛马上就要开始了。

下面，我来介绍一下本次比赛的评委老师。

他们是，总务处朱主任、倪老师、王老师、邱老师、赵老师，让我们用热烈的掌声欢迎他们。（带头鼓掌）

下面，宣读比赛规则及评分标准：

本次比赛采用现场打分，评比为百分制。

具体得分标准：

1、各班参赛人员服装整洁、统一得10分。

2、动作正确、有力到位，基本能完成整套韵律操得30分。

3、动作节奏感强，自然大方，舒展优美，整体效果好得30分。

4、比赛中入场、退场队形整齐，精神饱满得10分。

5、体操进行中列队形整齐，有创意得10分。

6、领操员口号清晰、做操准确有力，有精神得10分。

7、比赛按年级顺序进行。三至五年级参赛人数为30人，一、二年级为20人；使用音乐伴奏，每班只做一次。有领操教师的班级另加5分。比赛中有介绍本班特色及韵律操特点的班级领加5分。

下面活动正式开始，请主持人陶怡然、李文星上台。

结束词：

1、老师们，同学们，比赛到这里就先告一段落，现在评委们正在总分，等一下我们再公布比赛成绩和颁奖。下面，让我们用热烈的掌声请严校长为我们这次比赛做总结讲话。

2、比赛成绩已经出来了，请学校领导为大家颁奖。

获得本次韵律操比赛精神文明奖的班级是：

请以上班级的班长上台领奖，请徐校长为他们颁奖，大家欢迎！（带头鼓掌）

获得本次韵律操比赛二等奖的班级有：

请以上班级的体育委员上台领奖。请张校长为获得二等奖的班级颁奖，大家欢迎！

获得本次韵律操比赛一等奖的班级是：

我们以热烈的掌声对他们在比赛中的突出表现和取得的成绩表示祝贺！

请以上班级的`体育委员上台领奖，请严校长为他们颁奖！（带头鼓掌）

3、让我们再次为获奖班级表示衷心的祝贺。今天的比赛是一个团结的盛会，是一个胜利的盛会，同学们在韵律操训练和比赛过程中，充分体现了一种顽强的意志、一种团结的力量，希望同学们把这次韵律操比赛的精神延伸到学习和生活的每一个角落，定会绽放出绚丽的成功之花！（我校）文化路小学首届韵律操比赛到此全部结束，最后祝同学们健康成长、快乐学习！整队带回。

【韵律操比赛主持词】相关文章：

1.韵律操比赛作文

2.比赛的主持词

3.器乐比赛主持词

4.歌舞比赛的主持词

5.合唱比赛主持词

6.比赛主持词12则

7.有关比赛的主持词

8.早操比赛主持词

9.技术比赛主持词

第四篇：韵律操比赛主持词

聪明树幼儿园操节比赛主持词

亲爱的老师，小朋友们: 大家早上好！

运动让我们更有活力，运动让我们身体更加强壮。每天锻炼一小时，增强体魄充满朝气。

每天我们都会随着动听的音乐和老师一起做早操，锻炼身体。今天我们聪明树幼儿园全体师生聚在一起，进行操节比赛。希望每个班级都能拿出你们最好的状态来迎接这次比赛。预祝大家能够取得好成绩！

下面我来宣布这次比赛的要求:

1、此次比赛指定操节《阳光小超人律动》

2、除班主任外，其他老师要现场打分

3、每个班级要有进退场

4、带操老师动作要标准

5、幼儿精神面貌要好，动作完成度要相对完整 小超人操节比赛现在开始！

第一个表演的是××班，掌声欢迎他们！第二个班级是××班 第三个班级是××班 第四个班级是××班 第五个班级是××班 第六个班级是××班 第七个班级是××班 第八个班级是××班 第九个班级是××班 接下来要表演的是××班

最后上场的是××班，我们期待他们的精彩表现！

我们全部班级都已经表演完了，接下来，请评委老师们尽快评出这次比赛的前三名，我们拭目以待，看看那些班级能够取得优异的成绩！

下面我们请玲玲老师为我们过得三等奖的班级颁发奖状，请××班的老师还幼儿代表上来领奖！

接下来我宣布获得二等奖的班级是××班，掌声欢迎××老师和幼儿代表上来领奖！

最后过得一等奖的班级是××班，请××老师和幼儿代表上来领奖！

我们为获奖班级的老师和幼儿合影留念！

今天的操节比赛圆满结束，我们每个班级都有不同程度的表现，比赛不是最终目的，我们是想通过这种形式，让每个孩子都能喜欢上操节，喜欢锻炼身体。只有我们动起来，才会有可能让我们得到锻炼，才会把我们的身体教的棒棒哒！争取每个小朋友都能成长阳光好宝宝！今天的活动到此结束！再次祝贺获奖的班级！各班请带回！

第五篇：韵律操比赛方案

校园文化华星小学

第一届阳光体育韵律操比赛方案

一、指导思想

为了让孩子们过一个快乐、健康、有意义的“六一”儿童节，同时，也是全面贯彻《上海市全民健身实施计划》，积极倡导“我阳光，我运动，我健康，我快乐”的理念，特开展闵行区民办华星小学第一届阳光体育韵律操比赛，以培养学生热爱体育、崇尚运动的健康观念，激励学生勇于表现自我，积极展示风采，促进学生快乐健康成长。

二、活动目标

1、通过韵律操比赛的开展，促进学生过一个快乐、有意义的儿童节，并形成初步的健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。

2、在韵律操比赛中，引导学生积极参与体育运动，发挥学生的运动潜能。

3、通过韵律操比赛，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力，增强学生集体荣誉感。

4、通过韵律操比赛，丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围。

三、活动主题

“运动我身体，快乐我身心”

四、活动时间：2013年3月—6月

五、活动安排

1、以班级为单位，运用课余时间组织韵律操练习，最终选派8-20人参加学校组织的韵律操比赛。

2、韵律操的内容多样，可以是健美操、棒操、球操、绳操、武术操、集体舞等等，各班级依据自身实际情况自主选择。

3、各班级精心组织，加强排练，保证韵律操质量，4月底开始组织彩排。

4、学校将于6月1日组织评比，对成绩优异的班级予以表彰。