韵律操比赛主持词

第一篇：韵律操比赛主持词

甘棠乡中心幼儿园韵律操比赛

主持词

尊敬的各位评委、各位老师、各位家长、亲爱是的小朋友们：大家早上好！最红的彩霞升在早晨，最甜的彩梦做在金秋，走进多彩的季节，就走进了童真的世界，我宣布，甘棠乡中心幼儿园 “我运动，我健康，我快乐” 韵律操比赛现在开始。为了促进幼儿身心健康发展，增强幼儿体质，为了展示我们幼儿园的风采，在这似花的春季，我们老师们精心设计，精心编排，而小朋友们也不怕苦，不怕累，积极参与，坚持训练，经过一段时间的训练，我们的小朋友变得更能干，更自信了。相信他们在以后的成长和学习中，能树立起坚持锻炼的良好行为习惯。瞧！他们个个整装待发，跃跃欲试，等不及了。

一、比赛流程

1.看着这一群可爱的宝贝，父母和老师的脸上都洋溢着笑容，宝贝们脸上流露出来的幸福，让我们回想起欢快的童年，现在有请中（2）班的宝贝们给我们带来韵律操《快乐宝贝》。请大（1）班做准备。

2.串词：快乐和甜蜜与我们相伴，阳光洒满幸福的童年。（请评委为《快乐宝贝》亮分）：

3作为新世纪的接班人，我们始终牢记——练就强健体魄，建设强大祖国。下面有请大（1）班韵律操——《哈哈吼吼》，请 大（2）班《天使》做好准备。

串词：多有气势的表演啊，你看孩子们多认真呀！请评委为大（1）班《哈哈吼吼》亮分。1号评委„ „

4.小朋友们，谁能告诉我天使长什么样子？长着一对翅膀？一身纯

白？但是，这个世界上真的有天使吗？有人说医生是天使，也有人说空姐是天使，可在老师的眼里我可爱的宝贝们就是天使，下面上场的是大（2）班韵律操——《天使》，请小班——《快乐小天使》做好准备，掌声欢迎大（2）班。

天使是那么可爱、那么快乐。现在请评委为大（2）班韵律操——《天使》亮分，1号评委„ „

5.送走了大（2）班的天使，我们又迎来了小班的小天使、小精灵们，他们又是怎么样的一群小天使呢？请欣赏小班韵律操表演——《快乐小天使》，请中（2）班《健康快乐动起来》做好准备。

一群快乐的精灵，一群快乐的使者，为了它们温馨的乐园，辛勤忙碌着，它们是多么活泼，可爱呀！现在请评委为小班——《快乐小天使》亮分。

6.孩子健康成长是每一位父母、每一位老师的心愿，有健康才有快乐，有健康才会幸福。请欣赏中（2）班韵律操——

《健康快乐动起来》，掌声欢迎小朋友们！

生命在于运动!在这欢快流畅的旋律中，我们亲眼见证了小朋友的健康快乐。请评委为中（2）班的《健康快乐动起来》亮分。

二、宣布此次比赛名次。

三、颁奖仪式。

三等奖获得班级：班，请老师为他们颁奖；二等奖获得班级：班，请老师为他们颁奖； 一等奖获得班级：班，请老师为他们颁奖。

四、请幼儿园张园长作比赛总结（宣布到此结束，解散）。

第二篇：韵律操比赛主持词

韵律操比赛主持词1

老师们、同学们：

近期，全校掀起了学习、训练韵律操的热潮，谭鑫老师和各位班主任、任课老师都付出了大量的心血和劳动。今天，我们全体师生欢聚一堂，举行文化路小学首届韵律操比赛，俗话说：“一份耕耘，一份收获，”祝愿同学们在今天的比赛中能赛出成绩，赛出风格。下面比赛马上就要开始了。

下面，我来介绍一下本次比赛的评委老师。

他们是，总务处朱主任、倪老师、王老师、邱老师、赵老师，让我们用热烈的掌声欢迎他们。（带头鼓掌）

下面，宣读比赛规则及评分标准：

本次比赛采用现场打分，评比为百分制。

具体得分标准：

1、各班参赛人员服装整洁、统一得10分。

2、动作正确、有力到位，基本能完成整套韵律操得30分。

3、动作节奏感强，自然大方，舒展优美，整体效果好得30分。

4、比赛中入场、退场队形整齐，精神饱满得10分。

5、体操进行中列队形整齐，有创意得10分。

6、领操员口号清晰、做操准确有力，有精神得10分。

7、比赛按年级顺序进行。三至五年级参赛人数为30人，一、二年级为20人；使用音乐伴奏，每班只做一次。有领操教师的班级另加5分。比赛中有介绍本班特色及韵律操特点的班级领加5分。

下面活动正式开始，请主持人陶怡然、李文星上台。

结束词：

1、老师们，同学们，比赛到这里就先告一段落，现在评委们正在总分，等一下我们再公布比赛成绩和颁奖。下面，让我们用热烈的掌声请严校长为我们这次比赛做总结讲话。

2、比赛成绩已经出来了，请学校领导为大家颁奖。

获得本次韵律操比赛精神文明奖的班级是：

请以上班级的班长上台领奖，请徐校长为他们颁奖，大家欢迎！（带头鼓掌）

获得本次韵律操比赛二等奖的'班级有：

请以上班级的体育委员上台领奖。请张校长为获得二等奖的班级颁奖，大家欢迎！

获得本次韵律操比赛一等奖的班级是：

我们以热烈的掌声对他们在比赛中的突出表现和取得的成绩表示祝贺！

请以上班级的体育委员上台领奖，请严校长为他们颁奖！（带头鼓掌）

3、让我们再次为获奖班级表示衷心的祝贺。今天的比赛是一个团结的盛会，是一个胜利的盛会，同学们在韵律操训练和比赛过程中，充分体现了一种顽强的意志、一种团结的力量，希望同学们把这次韵律操比赛的精神延伸到学习和生活的每一个角落，定会绽放出绚丽的成功之花！（我校）文化路小学首届韵律操比赛到此全部结束，最后祝同学们健康成长、快乐学习！整队带回。

韵律操比赛主持词2

（陶）尊敬的各位领导、来宾

（李）亲爱的老师、同学们

（合）大家下午好！

（陶）沐浴着冬日温暖的阳光，满怀喜悦的心情，我们迎来了文化路小学首届《劲舞飞扬》韵律操比赛。在这振奋人心、激情飞扬之时，让我们一起对本次大赛的举行，表示热烈的祝贺！向为本次比赛付出辛勤劳动的老师们、同学们表示衷心地感谢！

（李）《劲舞飞扬》韵律操比赛的举行体现了我校深入贯彻国家体育总局提出的“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的体育健康理念，即是对全体学生素质、精神风貌的一次大检阅，也是对我们师生团队拼搏精神的一次考验，更是对校园、班级文化建设的`有力体现。

（合）文化路小学首届韵律操比赛，现在开始。

（陶）首先上场的是一（1）班代表队，请一年级二班做准备。

（上场时）瞧！他们迈着矫健有力的步伐，意气风发地走向赛场，他们相信有付出就有回报，只要尽出最大的努力就是胜利！（结束）

请评委老师为他们打分，下面有请一（2）班代表队上场，请一（3）班做准备。

（李）一（2）班的同学多么热情澎湃，朝气蓬勃！他们是一支团结向上，积极进取的队伍。

请评委老师为他们打分，刚才一（1）班代表队得分是：分。

下面请一（3）班上场，请二（1）班做准备。

（陶）你看，他们各个精神抖擞，面带微笑，充满自信。这是一个团结奋进的集体，一个和谐温馨的大家庭。相信他们会努力赛出水平，赛出风格。

请评委老师为他们打分，刚才一（2）班代表队得分是：分。

下面请二（1）班上场，请二（2）班做准备。

（李）二（1）班解说

请评委老师为他们打分，刚才一（3）班代表队得分是：分。

下面请二（2）班上场，请二（3）班做准备。

（陶）二（2）班解说

请评委老师为他们打分，刚才二（1）班代表队得分是：分。

下面请二（3）班上场，请三（1）班做准备。

（李）二（3）班解说

请评委老师为他们打分，刚才二（2）班代表队得分是：分。

下面请三（1）班上场，请三（2）班做准备。

（陶）三（1）班解说

请评委老师为他们打分，刚才二（3）班代表队得分是：分。

下面请三（2）班上场，请三（3）班做准备。

（李）三（2）班解说

请评委老师为他们打分，刚才三（1）班代表队得分是：分。

下面请三（3）班上场，请四（1）班做准备。

（陶）三（3）班解说

请评委老师为他们打分，刚才三（2）班代表队得分是：分。

下面请四（1）班上场，请四（2）班做准备。

（李）四（1）班解说

请评委老师为他们打分，刚才三（3）班代表队得分是：分。

下面请四（2）班上场，请四（3）班做准备。

（陶）四（2）班解说

请评委老师为他们打分，刚才四（1）班代表队得分是：分。

下面请四（3）班上场，请四（4）班做准备。

（李）四（3）班解说

请评委老师为他们打分，刚才四（2）班代表队得分是：分。

下面请四（4）班上场，请五（1）班做准备。

（陶）四（4）班解说

请评委老师为他们打分，刚才四（3）班代表队得分是：分。

下面请五（1）上场，请五（2）班做准备。

（李）五（1）班解说

请评委老师为他们打分，刚才四（4）班代表队得分是：分。

下面请五（2）班上场，请五（3）班做准备。

（陶）五（2）班解说

请评委老师为他们打分，刚才五（1）班代表队得分是：分。

最后出场的是五（3）班代表队。

（李）五（3）班解说

请评委老师为他们打分。刚才五（2）班代表队得分是：分。

五（3）班代表队得分是：分。

韵律操比赛主持词3

尊敬的各位领导、来宾，亲爱的老师、同学们：

大家下午好！

（陶）沐浴着冬日温暖的’阳光，满怀喜悦的心情，我们迎来了文化路小学首届《劲舞飞扬》韵律操比赛。在这振奋人心、激情飞扬之时，让我们一起对本次大赛的举行，表示热烈的祝贺！向为本次比赛付出辛勤劳动的老师们、同学们表示衷心地感谢！

（李）《劲舞飞扬》韵律操比赛的举行体现了我校深入贯彻国家体育总局提出的“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的体育健康理念，即是对全体学生素质、精神风貌的'一次大检阅，也是对我们师生团队拼搏精神的一次考验，更是对校园、班级文化建设的有力体现。

（合）文化路小学首届韵律操比赛，现在开始。

（陶）首先上场的是一（1）班代表队，请一年级二班做准备。

（上场时）瞧！他们迈着矫健有力的步伐，意气风发地走向赛场，他们相信有付出就有回报，只要尽出最大的努力就是胜利！（结束）

请评委老师为他们打xx分，下面有请一（2）班代表队上场，请一（3）班做准备。

（李）一（2）班的同学多么热情澎湃，朝气蓬勃！他们是一支团结向上，积极进取的队伍。

请评委老师为他们打xx分，刚才一（1）班代表队得xx分是：xx分。

下面请一（3）班上场，请二（1）班做准备。

（陶）你看，他们各个精神抖擞，面带微笑，充满自信。这是一个团结奋进的集体，一个和谐温馨的大家庭。相信他们会努力赛出水平，赛出风格。

请评委老师为他们打xx分，刚才一（2）班代表队得xx分是：xx分。

下面请二（1）班上场，请二（2）班做准备。

（李）二（1）班解说

请评委老师为他们打xx分，刚才一（3）班代表队得xx分是：xx分。

下面请二（2）班上场，请二（3）班做准备。

（陶）二（2）班解说

请评委老师为他们打xx分，刚才二（1）班代表队得xx分是：xx分。

下面请二（3）班上场，请三（1）班做准备。

（李）二（3）班解说

请评委老师为他们打xx分，刚才二（2）班代表队得xx分是：xx分。

下面请三（1）班上场，请三（2）班做准备。

（陶）三（1）班解说

请评委老师为他们打xx分，刚才二（3）班代表队得xx分是：xx分。

下面请三（2）班上场，请三（3）班做准备。

（李）三（2）班解说

请评委老师为他们打xx分，刚才三（1）班代表队得xx分是：xx分。

下面请三（3）班上场，请四（1）班做准备。

（陶）三（3）班解说

请评委老师为他们打xx分，刚才三（2）班代表队得xx分是：xx分。

下面请四（1）班上场，请四（2）班做准备。

（李）四（1）班解说

请评委老师为他们打xx分，刚才三（3）班代表队得xx分是：xx分。

下面请四（2）班上场，请四（3）班做准备。

（陶）四（2）班解说

请评委老师为他们打xx分，刚才四（1）班代表队得xx分是：xx分。

下面请四（3）班上场，请四（4）班做准备。

（李）四（3）班解说

请评委老师为他们打xx分，刚才四（2）班代表队得xx分是：xx分。

下面请四（4）班上场，请五（1）班做准备。

（陶）四（4）班解说

请评委老师为他们打xx分，刚才四（3）班代表队得xx分是：xx分。

下面请五（1）上场，请五（2）班做准备。

（李）五（1）班解说

请评委老师为他们打xx分，刚才四（4）班代表队得xx分是：xx分。

下面请五（2）班上场，请五（3）班做准备。

（陶）五（2）班解说

请评委老师为他们打xx分，刚才五（1）班代表队得xx分是：xx分。

最后出场的是五（3）班代表队。

（李）五（3）班解说

请评委老师为他们打xx分。刚才五（2）班代表队得xx分是：xx分。

五（3）班代表队得xx分是：xx分。

第三篇：韵律操比赛主持词

聪明树幼儿园操节比赛主持词

亲爱的老师，小朋友们: 大家早上好！

运动让我们更有活力，运动让我们身体更加强壮。每天锻炼一小时，增强体魄充满朝气。

每天我们都会随着动听的音乐和老师一起做早操，锻炼身体。今天我们聪明树幼儿园全体师生聚在一起，进行操节比赛。希望每个班级都能拿出你们最好的状态来迎接这次比赛。预祝大家能够取得好成绩！

下面我来宣布这次比赛的要求:

1、此次比赛指定操节《阳光小超人律动》

2、除班主任外，其他老师要现场打分

3、每个班级要有进退场

4、带操老师动作要标准

5、幼儿精神面貌要好，动作完成度要相对完整 小超人操节比赛现在开始！

第一个表演的是××班，掌声欢迎他们！第二个班级是××班 第三个班级是××班 第四个班级是××班 第五个班级是××班 第六个班级是××班 第七个班级是××班 第八个班级是××班 第九个班级是××班 接下来要表演的是××班

最后上场的是××班，我们期待他们的精彩表现！

我们全部班级都已经表演完了，接下来，请评委老师们尽快评出这次比赛的前三名，我们拭目以待，看看那些班级能够取得优异的成绩！

下面我们请玲玲老师为我们过得三等奖的班级颁发奖状，请××班的老师还幼儿代表上来领奖！

接下来我宣布获得二等奖的班级是××班，掌声欢迎××老师和幼儿代表上来领奖！

最后过得一等奖的班级是××班，请××老师和幼儿代表上来领奖！

我们为获奖班级的老师和幼儿合影留念！

今天的操节比赛圆满结束，我们每个班级都有不同程度的表现，比赛不是最终目的，我们是想通过这种形式，让每个孩子都能喜欢上操节，喜欢锻炼身体。只有我们动起来，才会有可能让我们得到锻炼，才会把我们的身体教的棒棒哒！争取每个小朋友都能成长阳光好宝宝！今天的活动到此结束！再次祝贺获奖的班级！各班请带回！

第四篇：韵律操比赛主持词正式版

韵律操比赛主持词

尊敬的各位评委、各位老师、亲爱同学们：

大家下午好！今天，我们全体师生满怀着喜悦的心情，以精神饱满的姿态，齐聚美丽的校园，共同迎来了期待已久的韵律操比赛。

第一项：运动员入场

下面有请各班运动员入场。第二项：领导致辞 第三项：裁判宣誓

担任本次比赛的评委分别是裁判长柯琳校长，裁判员：张华先老师，黄晓老师，李国民老师，侯国贵老师。让我们用热烈的掌声欢迎他们。（带头鼓掌）下面有请裁判宣誓。

第四项：运动员代表发言 第五项：运动员退场 第六项：韵律操比赛开始

俗话说：“一份耕耘，一份收获，”祝愿同学们在今天的比赛中能赛出成绩，赛出风格，下面比赛马上就要开始了。

首先上场的是一年级运动员，看一年级小朋友们个个气宇轩昂、精神饱满，让我们用热烈的掌声欢迎他们，请六年级的运动员做好准备。

一年级的小朋友用他们饱满的热情为我们的韵律操比赛打响了第一炮，接下来有请六年级的运动员入场，这是他们童年时代的最后一次集体比赛，愿他们今天能赛出水平，赛出风采，请大家以热烈的掌声欢迎他们。六年级的同学用行动证明他们不愧为校园里的老大哥老大姐，接下来请大家以最最热烈的掌声欢迎学前班的小可爱们入场。

学前班的运动员虽说是校园里年纪最小的，但他们的表现却丝毫不逊色于高年级的同学，接下来有请二年级的运动员入场，请大家掌声欢迎。

我们二年级的运动员各个是英姿飒爽，意气风发，用他们的行动认真的比赛。接下来是四年级的运动员入场，大家看这是一个朝气蓬勃、团结友爱的集体，让我们用热烈的掌声预祝他们取得优异的成绩。

感谢四年级的运动员们，接下来是三年级的运动员代表，这是一个上下一心、充满凝聚力的集体。让我们为他们加油，为他们祝福，请送给他们热烈的掌声。

谢谢三年级的运动员，最后有请五年级的运动员们入场，作为本次大赛的压轴班级，希望五年级的运动员能够在此次比赛中取得优异的成绩。

五年级同学的表现果然好不逊色，下面是裁判们在紧张的统计各班分数。

第七项：颁奖

下面我来宣布此次韵律操比赛的成绩：

经过几个小时的角逐，新进小学韵律操比赛就要圆满结束了，让我们再次为获奖班级表示衷心的祝贺。（鼓掌）

结束语：

此刻将成为韵律操比赛的终点，此刻又将成为我们自觉健身的起点。让我们养成自觉锻炼的习惯，提高素质，爱国爱校。让我们努力学习，顽强拼搏，用辛勤的汗水，共同创造更加辉煌灿烂的明天！

第五篇：韵律操比赛主持词

尊敬的各位领导、各位评委、各位老师 亲爱的同学们, 大家下午好！

伴随着新校的搬迁，真是好事、喜事连连，今天，我们全体师生欢聚一堂，对我校特色韵律操进行检阅。

我们这一套韵律操从创编到推广，无不凝结着我校体育老师们的智慧和汗水，同学们，让我们把热烈的掌声向可爱的老师们致敬！向他们的付出与努力表示感谢！

本次比赛是对我校学生素质、精神风貌进行的又一次大检阅，同时也是对各年级各班团队拼搏精神的一次考验，更是对校园文化建设的有力体现。首先，请允许我介绍担任本次比赛的评委，他们分别是：

让我们用热烈的掌声欢迎他们。（带头鼓掌）

俗话说：“一份耕耘，一份收获，”祝愿同学们在今天的比赛中能赛出成绩，赛出风格。下面比赛马上就要开始了。

首先上场的是一年级一号比赛班级，请2号做准备。

（上场时）瞧！他们迈着矫健有力的步伐，意气风发地走向赛场，他们相信有付出就有回报，只要尽出最大的努力就是胜利！（结束）

下面有请一年级2号比赛班级上场，请

3号

做准备。（上场时）看，他们是一支多么热情澎湃，朝气蓬勃的队伍呀！下面请一年级3号比赛班级上场，请

4号 做准备。

（上场时）你看，他们各个精神抖擞，面带微笑，充满自信。相信他们会努力赛出水平，赛出风格。

下面请

一年级4号比赛班级 上场，请二年级1号比赛班级 做准备。

现在请二年级1号比赛班级上场，请2号做准备。（上场时）瞧！他们斗志昂扬，激情澎湃，定是成竹在握。

下面有请二年级2号比赛班级上场，请

3号

做准备。（上场时）看，这是一支多么热情澎湃，朝气蓬勃的队伍呀！

下面请二年级3号比赛班级上场，请

4号 做准备。

（上场时）你看，他们各个精神抖擞，面带微笑，充满自信。相信他们会努力赛出水平，赛出风格。

下面请

二年级4号比赛班级 上场，看，他们意气风发，热情澎湃的样子，是不是会创造奇迹呢？

老师们，同学们，比赛到这里就先告一段落，现在评委们正在总分，等一下我们再公布比赛成绩和颁奖。下面，让我们用热烈的掌声请

为这次比赛做总结讲话。

请

宣布比赛结果。颁奖

下面我宣布本次韵律操比赛荣获“三等奖”的班级有

有请体育委员上台领奖。

荣获“二等奖”的班级有

有请体育委员 上台领奖。

荣获“一等奖”的班级有

有请体育委员 上台领奖。

有请领导和老师为她们颁奖。再次用热烈的掌声祝贺她们。

结束

让我们再次为获奖班级表示衷心的祝贺。今天的比赛是一个团结的盛会，今天的比赛是一个胜利的盛会，同学们在韵律操训练和比赛过程中，充分体现了一种顽强的意志、一种团结的力量，希望同学们把这次韵律操比赛的精神延伸到学习和生活的每一个角落，定会绽放出绚丽的成功之花！

潍坊峡山双语学校小学部一二年级韵律操比赛到此全部结束，（合）最后祝同学们健康成长、快乐学习！祝领导们、老师们幸福快乐，再见！各年级各班整队有序退场。