老师您好,我的好老师读后感[5篇模版]

第一篇：老师您好,我的好老师读后感

《老师您好，我的好老师》读后感

今天，我读了《老师您好，我的好老师》这本书。这本书主要讲述了几位兢兢业业、诲人不倦、受人爱戴的好老师。其中，令我印象最深，也是最让我感动的莫过于张丽莉老师了。

张丽莉是佳木斯市第十九中学的一名语文老师。“只有有爱心的教师，才能培养出有作为的学生。”张丽莉老师时时刻刻用心诠释“师爱”这两个字的真谛，用自己诚挚的爱去温暖每一位学生。张丽莉有双会说话的大眼睛。课堂上，她的一双大眼睛从不放过每一个学生，在她的注视下，全班同学都有一种被关注的感觉。“没有教不好的学生，只有当不好的老师。”张丽莉经常这么说。在一个个细节之中，张丽莉从一点一滴关心着“家”里的每个孩子。体育中考时下起了雨，她把自己的伞给了学生；冬天，有的同学不吃早饭，她就自己掏钱买来一箱桃酥放在班级后面；为了让学生多上一会儿自习，她亲自动手，把班里的卫生整理得干干净净。学生张旭很小就失去父亲，和重病缠身的妈妈靠最低生活保障金维持生活。2009年，张丽莉接手张旭所在班工作，听说张旭的遭遇后，从自己每月不足1千元的微薄收入中，拿出1百元资助他。为了保护孩子的自尊，细心的张丽莉每次都在没有其他人的时候把钱偷偷交给张旭。

2012年5月8日，张丽莉在失控的汽车冲向学生时，先是把后面的两个学生挡住，又一把推开了几个学生，自己却被车轮碾轧，造成全身多处骨折，双腿高位截肢。

张丽莉在生命垂危的时候，还惦记着她的学生。她昏迷多天后，醒来的第一句话是：“那几个孩子没事吧！”

老师，您是蜜蜂，每日都辛勤的劳作着，到最后却是“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”。老师，我爱您！

第二篇：《老师您好,我的好老师》读后感

《老师您好，我的好老师》读后感

荷塘小学五年级八班：许新旺

今年寒假我读了一本很感人的书——《老师您好，我的好老师》，它使我感动得热泪盈眶，终生难忘！

《老师您好，我的好老师》这本书记录了数百名老师的感人事迹，集中展示了中国好老师的优秀品质和高贵精神。他们在平凡的岗位上，勤勤恳恳，真诚奉献，谱写了一曲曲壮丽的教育颂歌。

特别是书中讲到的地震中的几位英雄老师的故事感动了我内心深处的心弦，泪水冲破了防线，肆意在脸上流淌。在地震灾难发生的那一刻，很多老师放弃了转瞬即逝的逃生机会，用他们的沉着、冷静、机智，甚至是鲜血和生命，维护师尊，铸就师魂，为不少孩子赢得了生存的希望和机会，奏响了一曲曲荡气回肠的生命颂歌。

2008年5月12日14时28分，四川省什邡市龙居中心小学英语教师向倩老师正带学生们朗读课文。突然,教室开始剧烈摇晃，日光灯、天花板不停往下掉。“同学们，地震了，快往外跑！”她急忙向被突如其来的灾难吓呆的学生大声喊道。一边招呼孩子们往外跑，一边跑到教室的最后，毫不迟疑的大步冲向角落里的三个学生，一把将孩子们搂住，朝门外冲去。就在这一瞬间，整座教学楼轰然倒塌，向倩和学生们被埋在了废墟中。那一刻，向倩老师将孩子们紧紧搂在怀里〃〃〃〃〃〃

当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼一角时,被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着,而“雄鹰”已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这名男子是该校29岁的张米亚老师。“摘下我的翅膀,送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。地震中，张米亚老师的妻子、同是该校老师的邓霞和他们不满3岁的儿子也被垮塌的房屋深埋......四川省崇州市怀远镇中学吴忠洪老师本已逃生，可是，为救两名学生，他又义无反顾地反身冲进正猛烈摇晃的教学楼内，陨没在轰然倒塌的楼房中；四川省绵竹市遵道镇欢欢幼儿园老师瞿万容用后背牢牢挡住一块垮塌的水泥板，她身下紧紧护着的那个孩子得救了，她自己却永远停止了呼吸；四川省什邡市红白镇小学老师袁文婷，为抢救学生身体被砸成两截，脸部血肉模糊。当她被人们从废墟里扒出来时，双手仍紧紧地拥着两个学生〃〃〃〃〃〃而他的生命却永远定格在26岁。

读着读着这些感人的故事，我不由地想起了我的班主任——袁莉老师，她是我们的语文老师。她很爱笑，她的笑容是那么的和蔼可亲、平易近人。她每天呕心沥血的教我们读书，她就像母亲一样无微不至地关心、爱护着我们，细心地教导着我们。为了让学生每节课都学有所获，她总是反复推敲、精心准备；为了及时了解学生的学习情况，她伏首案头，精细批改每一本作业；为了了解学生的思想状况，她总是不厌其烦、循循善诱。她热爱教育事业，诲人不倦，孜孜以求〃〃〃〃〃〃

老师，您就像一位辛勤耕耘的园丁，培育我们茁壮成长；老师，您就像一支燃烧的蜡烛，照亮着我们，耗尽了自己；老师，您就像一只吐尽青丝的春蚕，默默工作，无私奉献；老师，您就像一场绵绵的春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中；老师，您就像一支洁白无瑕的粉笔，缩短了自己，教育了下一代。

敬爱的老师，让我们以成长来感谢您，让我们以成才来感激您，让我们以复兴中华的行动来报答您！

同学们，让我们向敬爱的老师发自内心的道一声：老师，您好！

第三篇：《老师您好 我的好老师》读后感

一个人，无论是成功还是失败，在他一生中，总会留下一群人的脚印，这一群的人会是谁呢？那就是平凡而又伟大的老师。

像化雨春风，像冬日暖阳，像导航灯塔……老师总是默默地为学生付出，不奢求回报，无私地奉献，总而言之，千言万语也说不尽老师平凡中的伟大。

我读完《老师您好 我的好老师》这本杂志，心中涌上了无限的感动，被那些伟大的老师感动了。书中有许多平凡的老师，但都做着伟大的事。很多教师明明可以在城市里做教师，却执意要去偏远山村教书，很多教师还把自己的积蓄用来给学生买图书、买衣服、买学习用品，可见那些老师多么的无私啊！

在这本杂志中，有许多平凡教师的故事，给我留下最深影响的是刘念友老师。刘老师在山村当教师，他每逢假期都会到镇上做又苦又累的挖煤工，为的是给贫困生交学费，买学习用品和新衣服，刘老师一直没把这件事告诉学生家长，直到20xx年7月，人们才偶然知道这件事。刘老师很拮据，天天吃白开水泡饭和咸菜，这么做是因为他想让孩子们生活环境更好些。刘老师用他的汗水为孩子种下希望的种子，耕耘着一片又一片。

是啊，老师们太伟大了，我们的生活中也有伟大的老师。我很荣幸遇到了一个好老师——俞老师。记得那时我们刚升入四年级的时候，还没有褪去低年级孩子的所特有的稚气，还不懂事，我们班特别的闹，不是很守纪律，前一句说安静，后一句又开始吵了。俞老师刚接手我们班的时候费了很大的心思，没教我们班几天，就感冒了，嗓子就冒烟了，但俞老师还是坚持着给我们班上课。过了几天，傍晚我在操场玩，无意间看到教室里还亮着灯，我心想是谁这么晚还在教室，我就三步并作两步跑到教室，我从窗户往里一看，原来是俞老师在里面批改作业，我吃了一惊，俞老师不是感冒还没痊愈吗，此时我多想对于老师说：我们会好好学习的，尽量不让您担心，明天再批改作业吧。但我欲言又止，喉咙好像被刺卡住了，说不出来，我只好蹑手蹑脚地走开了。

老师用他的汗水，为我们铺起了未来的路，在我们迷茫时，是老师为我们指点迷津！让我们一起向我们敬爱的老师，我们的筑梦人，发自内心的道一声：“老师您好！”

第四篇：《老师您好我的好老师》读后感

同学们，你们想过没有，在你的青少年时代，除了家人，谁陪伴你的时间最长？他（她）伴你成长，点燃你的心灯，鼓励你大声地说出自己的想法，让你对未来充满期待！她就是敬爱的老师！是老师的呵护、关怀引领着你，从一个懵懂无知的孩童，成长为一个意气风发的少年！

我们中国的脊梁是教师，他们教育着一代又一代的炎黄

子孙；播种未来的是教师，点燃梦想的是教师，老师是我们的启明星给我们指引方向。古人云；其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子曰；学而不厌，诲人不倦。这不正是老师有的品格吗？

老师是指引我们的向导，没有老师我们就像在大森林里失去方向的游客；没有老师就无法走上光明的大道。老师就是一位神奇的魔法师，用耐心、爱心、信心、细心和恒心铸造的魔杖点化出深藏在每个孩子灵魂中的智慧。

三尺讲台似乎太小太小，却又凝聚着老师们天地般阔大无尽的爱，迸发着老师们太多太多的智慧。他们春风化雨，滋润着每一颗种子，呵护着种子们发芽，成长，静待花开。我也有这么一位好老师，她温柔慈祥，亦师亦友，用心灵感化着我们。

啊！老师，我爱您！

第五篇：《老师您好,我的好老师》

《老师您好，我的好老师》

您的眼睛是我永远的牵挂，即使我走过千山万水，却总走不出您那慈祥的目光;您的呼唤是我永恒的温暖，无论凄风冷雨，您总是为我点亮心中那盏灯;您的背影是我永生的眷恋，您的坚强牵引我们勇往直前。

———题记

她对我们就像对自己的孩子，从不计较和懊恼，总是不厌其烦的劝导，给我们改正的机会。她有一张慈祥的面孔，生气的时候表情很严肃，高兴的时候脸上充满了喜悦。我们班同学都很喜欢她。她，就是我的小学老师---潘老师。潘老师像妈妈一样关心我们，为了我们的茁壮成长日夜操劳，我们点点滴滴的进步都渗透着老师的心血。

还记得我刚上一年级时，我连名字都不会写，每次都要潘老师握着我的手慢慢写好。最后我还是把名字写得歪歪扭扭的。但是潘老师却高兴极了，好像自己有了成就一般。3年级的时候，我的作文写的也差极了。用我妈的话说“你那作文写的就是流水账”但是潘老师却从不这么想，还总是耐心的辅导我。记得有一次，潘老师留了一篇写东湖的作文，我不知如何下笔，老师知道后，亲自带我去东湖，并告诉我：作文要写出真情实感，要围绕题目来写，写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里……

潘老师很爱笑。同学们回答问题正确时，潘老师投以赞许的微笑；同学们回答问题错误时，潘老师投以鼓励的微笑；同学们指出她板书上的错误时，潘老师投以肯定的微笑……总之，潘老师的笑容，常常都让同学们备受鼓舞，从而更加努力的学习。正因为您慈母般的言行身教，使我提高了学习成绩，增添了好好学习、努力长知识的信心和克服困难的毅力。正是您诲人不倦的，关心我们，教育我们，让我们知道学习的乐趣，让我们在知识的海洋中翱翔。您是关爱我们的，当我们遇到困难时，您总能帮助我们克服困难。您是认真负责的，您善于鼓励启发和引导，就像园丁给花儿浇水一样，把知识一点一滴地浇灌给我们。您是可亲可爱的，像妈妈一样慈爱，像姐姐一样和蔼，像朋友一样知心。您是我们的良师益友。

您对我的爱，像春天里的一场雨，给我送来冲出泥土的力量；像黑夜里的一盏明灯，给我指引方向；像寒冬里的一抹阳光，给我带来温暖。在此，我想对潘老师说一句：潘老师，我爱您！

《老师您好，我的好老师》

学校：大洼一中班级：一年一班姓名：翟梓墨