我的班歌我唱响之班长演讲稿

第一篇：我的班歌我唱响之班长演讲稿

我的班歌我唱响之班长演讲稿

我的班歌我唱响之班长演讲稿

各位评委，老师们，同学们：

大家好，我是七班班长焦**。

感谢你们，给了我这次和大家分享我们七班温暖的机会。印度大诗人泰格尔说过：“墙壁与梁只能建成屋子，而只有用爱与梦想才能构成一个家。“我们七班，因为有纪律委员认真负责的管理；因为有卫生委员细心认真的检查；因为有每位同学努力拼搏的坚守；因为有霸气外漏的伟拓欧巴的关怀。

忘不了，数学课上杰哥耐心的讲解和他那憨厚的笑；忘不了外语课上航航那精彩的设计和温馨的提示；忘不了物理课上纤夫彬哥哥的爱和他的力学关系。忘不了课下梦佳姐姐一遍一遍耐心细心的指导；更忘不了红艳姐把她几个月大的孩子放在对面小卖部就来给我们上课的种种不易。

同学们，这就是我们的七班，充满关爱的七班，充满温度的七班。

我和你一样 一样的坚强，一样的全力以赴追逐我的梦想

我和你一样 一样的善良，一样为需要的人打造一个天堂

歌声是翅膀 唱出了希望，所有的付出只因爱的力量

我爱你，我亲爱的七班。

第二篇：我的班歌我唱响之班长演讲稿

演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。现如今，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的我的班歌我唱响之班长演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

各位评委，老师们，同学们：

大家好，我是七班班长焦**。

感谢你们，给了我这次和大家分享我们七班温暖的机会。印度大诗人泰格尔说过：“墙壁与梁只能建成屋子，而只有用爱与梦想才能构成一个家。“我们七班，因为有纪律委员认真负责的'管理；因为有卫生委员细心认真的检查；因为有每位同学努力拼搏的坚守；因为有霸气外漏的伟拓欧巴的关怀。

忘不了，数学课上杰哥耐心的讲解和他那憨厚的笑；忘不了外语课上航航那精彩的设计和温馨的提示；忘不了物理课上纤夫彬哥哥的爱和他的力学关系。忘不了课下梦佳姐姐一遍一遍耐心细心的指导；更忘不了红艳姐把她几个月大的孩子放在对面小卖部就来给我们上课的种种不易。

同学们，这就是我们的七班，充满关爱的七班，充满温度的七班。

我和你一样 一样的坚强，一样的全力以赴追逐我的梦想

我和你一样 一样的善良，一样为需要的人打造一个天堂

歌声是翅膀 唱出了希望，所有的付出只因爱的力量

我爱你，我亲爱的七班。

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第三篇：我的班长我的班

我的班长我的班

家家都有一本难念的经，外国语学院10级本4班这个大家庭也不例外，如何能管理好这样一个大家庭，使她变的温馨和睦，而又成为10级唯一的一个优秀班集体呢？现在我们有请外国语学院10级本四班的班长贺文慧和我们分享一下他的管理经验。

文慧说，要想有一个优秀的班集体，首先要有一个明确的管理体系。俗话说，无规矩不成方圆。只有有一个明确的管理体系，才是保证一个班集体保持良好运转的基石。既是规定，无论是班长，还是班委，及其他同学，都必须遵守，无一例外。再者，赏罚分明，对于那些积极参加各项活动及上课表现积极的同学，要不断的予以表扬和奖励，对于那些严重造反班级管理规定的同学，则实施处罚，加以教导，使之改过自新。

他还说，身为班长，担负着很大的责任，学习上，必须起带头作用，严格要求自己，上课自觉主动配合老师，课下主动按时完成作业，在同学们心中留下一个好印象，潜移默化中就会带动同学们的学习热情，同时也保证了百分之百的出勤率。

更重要的是使整个班级的学习氛围更加浓厚，学习效率更加提高。

增强班级凝聚力是管理班级的重中之重。既要让同学们之间相互了解沟通，多让同学们发表自己的意见和看法，参与班级管理，让每位同学都体会到自己是班级的一份子，是班级的主人，有一种主人翁的意识。为此，文慧班长建议我们定期召开一些主题班会，给同学们提供一个交流的平台，鼓励大家各抒己见，畅所欲言，通过这样的主题班会既解决了同学们遇到的各种问题，也进一步提高了班级凝聚力。另外，组织全体同学集体春游，聚餐等。也是增进同学们之间感情的有效途径。

最后，贺文慧班长提到，即使解决出现的问题，也是非常重要的。他实行的是，班委及宿舍长负责制。由班委和宿舍长一起解决同学们出现的问题，使大家变得更加紧密，使同学们知道班级永远是他们坚强的后盾。

作为班级的组织者和管理者，班长应结合本专业的学习方向和前途，判定本班的奋斗目标，在实现目标的过程中，要充分发挥集体中每个成员的特性，调动大家的积极性，去实现每一阶段的目标，因为每一个集体目标的完成，都是全体成员辛勤劳动的结果，从而增强集体的荣誉感和责任感。使同学们以班级为荣，是同学们感受到在这样的班级里，感到骄傲自豪。他最后期望10本四的明天会更加美好！

第四篇：“我的班组我的家”演讲稿—班长

让青春在爱站如家、爱岗敬业中激情绽放

——XX队‚我的班组我的家‛演讲稿（班长）

尊敬的各位领导、评委：

大家好！我是XXX，非常荣幸站在这个演讲台，与大家共同分享班组建设的心得体会。

我2004年参加工作，2007年由采油厂生活中心转岗到采油三矿一队成为一名采油工。2010年，XXX队组建新站，我担任该站班长。由班员成长为班长，角色的转换让我深感肩负的责任之重。担任班长的历练，也让我对班组管理有了更深的认识。

班组是采油队最基础的管理单元，班长是班组管理的第一负责人，班长的人格魅力对于一个班组的管理水平提升有着深远影响。XX站现有女工7人，管辖着一座计量站、一座配水间、一台高压增注泵、14口油水井，设施流程老化，井偏路远，管理难度大。自担任XX站班长以来，我懂得了 ‚奉献‛的内涵，深切感受到了当‚班长‛的不易。我想：做一名好班长，首先要发挥领头雁作用，时刻把‚责任‛二字牢记在心，时时处处以身作则，以自身影响带动全体班员，这样才可提升班组向心力。责任是一种使命，是一种做人的态度。牢记职责，勇于负责，认真负责，用心、带感情的去工作，才能有所作为，才能做得更好。在工作中我坚持身先士卒，事无巨细，亲力亲为，坚持每天最早到岗、最迟下班。有突发生产事件时，我总是第一个到场，最后一个离开；有班员请假，人员不足时，我总是默默顶上。为培养班员的严谨工作作风，我从工作制度、基础资料、采注设备、生产措施四方面制定了严细的班组管理制度，并坚持从我做起。在我的带动下，班员的责任意识明显增强了，工作效率大有提升。

知识创造价值，技术成就未来。拥有全面的技能是干好本职工作的基础。XX站是个新员工站，站上的员工都是年轻的80后，参加工作时间短，现场经验少，技能水平参差不齐。为全面提高班组成员技能素质，提升班组战斗力，我不断摸索，自创了一套‚人人过关‛的培训体系。我协助每名班员制定了明确的学习目标，并通过‚人人上讲台，人人当老师，人人是学生‛进行能力提升，以‚每天学一招、每周一专题‛开展互帮互助，知识分享，勤学共勉，将个人的学习心得变为共同的知识财富，在班组中形成了工作学习化、学习工作化的浓厚氛围。

班组建设的根本是搞好科学民主管理。我们XX站实施了透明化站务公开，将设备承包考核与奖金挂钩，并本着公开、公平的原则，及时公布班员奖金考核结果，做到奖优罚差、透明公正。定期召开班组管理会议，一方面让班员互相倾听心声，给大家提供了一个相互了解、交流学习的平台，及时化解各种矛盾；另一方面，收集班员的各类合理化建议，组织班组成员就如何完成阶段性生产任务、如何解决突发问题、如何改进生产管理中的薄弱环节进行讨论，共同制定措施。从而让班员广泛参与到管理当中，当好小站的主人，使班员的工作积极性大大提高。营造形成了‚小站是我家、建设靠大家‛、‚站兴我荣、站衰我耻‛的浓厚氛围。大家集思广益，结合本班组生产实际，制定了‚三不少‛安全管理方法，总结了安全管理二十四字、设备管理五字诀。并认真付诸实施，取得了良好成效，提升了班组竞争力，基础管理水平踏上了新台阶。

爱是幸福的源泉，家是温馨的港湾。班组全体成员心中有爱，把班组作为自己的家来看待，以主人翁姿态倾力营造浓郁和谐的‚家‛氛围，以爱感人心，以情暖人心，让温情感动常在，让温暖欢乐常存，这样才可提升班组的凝聚力，使班员做到爱站如家，爱井如子。XX站是个女子班组，女工们大都已为人妻、为人母，共同的话题非常多，大家在闲暇时时常聊聊穿着打扮、家庭趣事、居家经验，无隔阂的谈心促进了了解，拉近了距离，增强了干劲，提升了家的温馨感。班组成员性格脾性各不相同，在日常工作中难免会有拌嘴磕碰，每当这时，我这个班长就要发挥好调解员作用了。我细心了解原因，晓之以理，动之以情，做好矛盾双方的思想工作，化解心结，让她们坦诚相对，增进班组的团结。班组的亲情管理要做到深入、细致、全面。在我的发动下，XX站详细记录每个班员的信息，了解每个班员的家庭状况，建立亲情档案。在生日的那天为班员送一张自制的贺卡、一束花、一个生日蛋糕、一句温馨的祝福；在班员生病时，大家自发的打电话亲切问候，或是带上慰问品去医院、家中探望；在班员遇到生活难题时，大家献力献策，伸出援助之手。

家庭式温情管理使全体班员更加团结友爱，更加热爱这个朝夕相处的小站。雪天雾天巡井时，大家会相互叮嘱：‘路滑，走路要小心’、‘雾大，骑车要慢，注意安全’；上井干活时，大家会互帮互助：‘你干了好长时间了，太累了，快去歇歇，剩下的让我来干！’；在站上休息时，大家会相互关心：‘小何，给你倒好水了，快趁热喝暖和暖和。’、‘张姐，你胃不舒服，我这儿有胃药，你快吃吧！’。一声声叮咛，一句句话语，一个个动作，让温情萦绕心间，让关爱滋润心田，促使大家齐心协力搞好生产。对于一个管理着14口油水井，白天只有5名女工的XX站来说，满负荷生产时，工作量很大。但姐妹们没有埋怨，大家立足自身，攻坚啃硬，精细管理。

我的班组我的家，我爱我的班组，我爱这个和谐温暖的‚家‛。非常喜欢这样一句话：没有最好，只有更好。我将以更真诚的爱去善待每个人，以更认真的态度去工作每一天，以更优异的方式去管理这个班组，将XX站的明天书写得更美、更绚烂！

第五篇：《唱响红歌 我心飞扬》策划书

510雨翼工作室

唱响红歌我心飞扬

划

书

11电子信息系应电2班

11经济贸易系报关1班策

一活动主题

“唱响红歌我心飞扬”

二活动目的1．热烈庆祝建国63年

2．通过歌唱比赛，激发同学们的爱国热情，丰富学生的校园生活，促进学生之间的交流与合作，增进学生的友谊。

3.歌唱是表达情感的极佳方式，唱响在每一颗驿动的心里。眉科人怀着满腔热情，决心用最质朴却最真诚的方式去歌颂祖国。这也是我们把主题定为“红歌赛”的初衷。

4.比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们真我的风采，唱出愿学校蒸蒸日上的赞歌。

三举办单位

主办: 芜湖信息技术职业学院

承办: 芜湖信息技术职业学院电子信息系11应电2班，经济贸易系报关1班

四参赛对象

此次比赛面向11级电子系应电2班，经济贸易系报关1班

五活动地点

四二五楼（教室暂定）

六活动时间

初定时间为：2012年3 月 19 日（暂定）

七活动方式

1、演唱形式以学生个人为主

八评分方法

1、比赛由评委会按照评分细则10分制当场评分，去掉一个最高分和一个最低分，去分数的平均值为最终得分，最后依照得分评定名次。

2、平均分保留两位小数，若分数相同则计算第三位，以此类推。（评委由两位老师，双方各出四名评委）

九比赛注意事项及要求

1、要求各年级同学积极参加，年级缺席人数过多的组将酌情扣分（防止到场人数过少）

2本次演出将设一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个，另设精神风貌奖四个。

3各参赛队的演出，个人演唱基础上可以有所发挥。（后面有专门提到演出形势）

4伴奏自备。伴奏形式电脑音乐、无伴奏均可。若使用伴奏音乐，必须取消原唱。

十活动流程

5.比赛名单在3月15日之前送个双方负责人，到时进行有效排序，有助主持人串词。

6.会场布置：由两班班委进行装置。（详细到时通知）

附注：

1.学习委员：总结选手分数

2.组织委员；送递分数条

3.宣传委员：注意海报

4.纪律委员，体育委员：负责会场纪律

5.生活委员：会场的卫生（班委协助）

6.文艺委员：会场秩序。

7.班长，副班长，团支书到时候那里人少哪里补。

进行前期策划、准备工作（认真选取后得出的一些适于合唱难度不高的红歌曲目并进行预赛选取）。

前期宣传工作。

下发汇演通知（另附比赛注意事项及要求、评分细则、参赛曲目）

各项工作安排（责任到人）。

确定各年级参演队伍及各年级所需大致人数

出场顺序抽签，赛前彩排

正式汇演

十一活动准备阶段

（Ⅰ）活动的通知及宣传

活动前期，及时向各班班长下发通知，各班班长做好活动传达及信息反馈工作。

（Ⅲ）布置会场人员安排

1、人员由各班班长安排

2、需要递话筒人员2名（话筒2），组织上下场并维持秩序人员2，调音响人员1，机动人员3人，以上岗位及其他岗位负责人另行通知。

十二活动开展阶段

1、主持人宣布开始，介绍主办、承办单位，介绍到场评委及嘉宾。

2、各参赛队依照安排顺序登台演出，演出完毕，评委评分

3、登统成绩，评出比赛名次

4、主持人宣布比赛成绩，领导颁奖

5、主持人宣布结束

注：宣布结束时有背景演唱初定为《五星红旗》

附则一：

1、比赛注意事项及要求、评分细则、随通知下发到各表演队

2、制作比赛流程表，向评委、工作人员及演员负责人发放

3、活动当天各负责人必须保持通讯畅通，不准迟到，更不能无故缺席。

4、活动当天所有有必要向班主任请假的必须请假，做好本职工作

5、各项负责人做好监督工作，以确保活动的顺利进行。

附则二：

鉴于新才出现的一些问题这里提出以防这次活动再次出现

1、会场秩序出现混乱的地方（1、节目结束时话筒传接衔接不好容易混乱，请负责话筒的人员赛前商量好。

2、颁奖时容易出现混乱，所以事先有负责场地秩序的人员与颁奖人员协商好）。

2、道具，一定要及时到位。

3、预赛节目选出来之后，团委学生会人员进行节目负责每个人负责一到两个节目进行定期的监督与复查，对排练时出现的问题及时纠正以保证正式汇演时节目的成功性。

附则三：

总分:10分（小数点精确到2位，如1.98分；）

1、声音洪亮、吐字清晰，发音标准，节奏准确。（2分）

2、演唱方式新颖多样，有（领、齐、轮）唱、多声部等特色。（2分）

3、整体效果有韵律感风格感、有感染力；表情、动作协调。（2分）

4、精神面貌好，遵守纪律，服装整齐，班主任参加。（2分）

5、指挥动作协调配合默契富有激情（1分）

6、进退场整齐有序，队形队列整齐（1分）。

附则三：

“唱响红歌我心飞扬”合唱比赛评分表

教学班级

歌曲名称

歌曲音准方面(2分)

演唱方式新颖(2分)

整体效果方面(2分)

精神风貌方面(2分)

选取歌曲方面（1分）

观众赞同方面（1分）

合计

备注

（得失分原因）

芜湖信息职业技术学院

电子信息系11应电2班班委会

经济贸易系11报关1班班委会