七彩才艺之星内容

第一篇：七彩才艺之星内容

2007（1）12月七彩才艺之星评选

一、小学生日常行为规范（第九条——第十一条，以小组为单位，挑选其中2条进行表演）：

9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。

10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。

11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。

二、艺术家及其小故事： 艺术家：（1）音乐家：聂耳、冼星海、莫扎特、贝多芬（2）歌唱家：帕瓦罗蒂、宋祖英（3）书法家：王羲之、颜真卿、吴昌硕、邓石如（4）画家：达芬奇、毕加索、莫奈、齐白石

艺术家小故事：

1、汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。

2、李白小时候很贪玩，经常逃学。一次，他从学堂跑出来，到河边玩，看到一位老婆婆正拿着一根铁棒在石头上磨来磨去，李白很惊讶，就问老婆婆磨铁棒做什么。老婆婆说：“我在磨针。”李白又问“这么粗的铁棒何时能磨成针呢？”老婆婆说：“只要有恒心，铁棒一定能磨成针。”李白听完很惭愧，从此刻苦学习，终于成为伟大的诗人。

3、有一天，江边发生了一件怪事，很多人在打捞落水的石狮，却怎么也找不着。这时，一个叫徐霞客的小孩说，只要溯江而上，就能找到石狮。果然石狮找到了，大家都赞誉这个聪颖的小孩。原来他就是长大后成为伟大地理学家、旅行家的徐霞客。

4、西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。

三、才艺表演（表演2——3个拿手的才艺）：

相声、小品、魔术、唱歌、舞蹈、书法、绘画、朗诵、手工、乐器演奏、模仿秀等

四、任意背诵四首你最喜欢的古诗。

五、能说出定期观看的少儿类节目的名称，并简单模仿你最喜欢的人物/戏剧/歌曲等。

六、主动参与第七届校园读书节，能说出参与的项目：

1、好书我推荐、好书我奉献、好书我评选；

2、相约图书馆；

3、制作读书格言友谊书签；

4、完成“读书小报”；

5、“瞧瞧我家的小书房”摄影比赛等等。

第二篇：1.1才艺之星

“才艺之星”推荐

苏雨涵，女，今年7岁，联盟小学一、一班学生。在学校，她严格遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》和校规校纪。上学以来，她以良好的道德品质、优异的学习成绩、全面发展的综合素质，成为同学中的“小明星”。

她热爱跳舞，她是天生的小舞者，从小就爱随着音乐的旋律舞动。上幼儿园的时候只要有文艺节目她总是第一个跳出来参加，用她小小的身体诠释着舞蹈的美丽，唱啊，跳啊，快乐的就像一个小精灵。

在学校苏雨涵同学也是一名非常优秀的好学生，学习成绩优秀，是班长，从入学以来，每个月都被评为学校的“明星少年”。每天除了完成自己的学习任务以外，帮助老师管理班级，是老师的好帮手。

这就是苏雨涵，一个勤奋，好学，快乐，善良，多才多艺，品学兼优的小女孩，她成长在新时代的阳光中，快乐的吸收着成长所需要的养分——知识，准备着明天尽情地绽放！

是一名德智体美劳全面发展的快乐的小女孩。她爱学习，爱唱歌，爱跳舞，爱阅读，她爱一切有利于她身心发展的活动，积极参加学校的各项文体活动。

第三篇：才艺之星

才艺之星

低年级：

1.会唱国歌、队歌及三首以上儿童歌曲。

2.能识别三原色，会正确使用彩笔、蜡笔，画简笔画。3.认真完成音、美作业，考试成绩达优秀。

4.在社团活动中能积极主动的完成老师布置的任务，并能在文艺活动 中起模范带头作用。

中高年级：

1.会唱10首以上儿童歌曲或其他健康向上的歌曲。

2.积极参加学校组织的社团活动，能表演一个文艺节目和演（吹）奏一件乐器。

3.学会设计、绘制黑板报、手抄报或其他栏目等。4.能主持班内或校内组织的文艺节目。

5.学会调色，能用毛笔、画笔绘画。

6.能说出3位以上中外艺术家的姓名及代表作。

第四篇：才艺之星（最终版）

“校园成长之星”之“才艺之星”竞选稿

敬爱的老师、同学们：

大家好！这次我申报评选我们学校的才艺之星。

我是一名活泼开朗而又阳光的女孩，我爱好广泛，多才多艺，琴、棋、书、画样样行。不信，就让我一一介绍给你听：

在我幼儿园大班的时候就开始练习书法，去年我已经通过了硬笔书法三级考试；我喜欢读书，所以现在有了丰富的语言表达能力，每次上课都能踊跃举手发言，有见解、有条理的回答问题。

我喜欢唱歌、跳舞。幼儿园时学习跳过两年拉丁舞。去年我又开始学习弹扬琴。虽然我才学了不到一年时间，但是老师夸我进步挺大，现在已经能熟练的谈好几首曲子了，有机会我给大家表演一下哦！

我还喜欢画画，从幼儿园开始就报名了绘画兴趣班，一直到现在都还在坚持学，我的绘画作品不仅在武进青少年活动中心展览过，而且还多次出现在我们班级板报中。

我还学习过中国象棋、围棋、乒乓球。游泳、溜冰也不错。我的兴趣是不是很广泛啊！这就是我，一个快乐的、多才多艺的阳光、自信女孩！

老师们，同学们，以上是我的申请报告，希望大家支持我，鼓励我，为我加油。我会更加努力争取成为一个合格的全面发展之星。也希望大家和我一起努力，争当星级学生，让我们学校成为一个群星闪耀的校园！请你们投我宝贵而又神圣的一票。

我的演讲完毕，谢谢大家！

第五篇：才艺之星奖状

同学：

在2013—2014学年第一学期中音乐美术方面受老师和同学赞美，被评为“才艺之星”!特发此奖，以资鼓励!

青河县中学 2013年12月30日