才艺之星申请书

第一篇：才艺之星申请书

才艺之星申请书

尊敬的校领导：

您好！我中庹渊翎，是08级财务管理3班的学生，现任本班学习委员，并被学校聘为“教学信息监督员”，也是院园委学生会外联部的组长和院艺术团歌乐组的成员。我在初中就获得了二胡十级证书，在中秋文艺汇演中二胡独奏《月夜》并在军训中获得“优秀学员”的称号，在迎新晚会中二胡独奏《赛马》并在08-09年度获得“优秀共青团员”的荣誉。我对艺术有着执着的追求并怀着一颗真诚的心希望能够成为才艺之星。

在生活中，我活泼开朗、乐观向上，脸上始终保持着灿烂的笑容；在工作中，我认真负责，一丝不苟，心中始终拥有沉稳的个性。本着对艺术的一腔热情，在大一上学期便成为了学校艺术团的一员，并在这个充满艺术气息的团体中不断的完善自己，充实自己，让自己不断掌握乐器、乐理知识。

8岁起，我就开始学习二胡，最初被二胡深深吸引是因为它的神秘，二胡是一种发声接近人声的乐器，区区两根弦，便能将人的所感所想恰如其分的表现出来，很是奇妙。我认为它既能体现中华民族的特色又能弘扬中华民族的传统。开始以为二胡挺简单的，二根弦，一根弓，不如钢琴80多个琴键复杂，真正开发台接触之后才体会到学习二胡的艰难，二根弦却要按出八十多个音，还要音准，但人生就是要迎接挑战，这样的人生才充满激情与色彩，于是我坚持不懈的练习二胡，终于在初中就拿到了二胡十级证书。从此以后，我便以更加自信的态度对待我的才艺之路。

在学校首届校园文化节前夕，我们艺术团早早的就开始紧锣密鼓的为文化节开幕排练起来，我所在的歌乐组这次准备的节目是小合唱《手牵手》，虽然是个9个人的小合唱，可我们谁都没有松懈，都把这首歌当作独唱一样来认真对待，一首歌分下来，一人大概只能唱一两句，可就为了那么一两句，大家每晚都从8点排练到10点半，有时连一口水都没喝，就是这样的精神，使我们克服一个又一个的难关，音准问题、节奏问题、合音问题等等，被我们一个一个完美的解决，最终，以《手牵手》拉开了文化节的序幕，听着台下雷鸣般的掌声，我知道我们的努力换来了成功！

在“江大五四表彰暨社团文化节开幕”的晚会中，我有幸被邀请并加入了江

汉大学飞天民乐社，在那里，有一群和我一样疯狂热爱民乐的朋友，古筝、二胡、竹笛、箫、葫芦丝一样也不少，我们为社团文化节开幕准备的节目最终定为民乐合奏《一剪梅》，虽然曲子比较简单，但是由于不同的乐器音设不同而颇费了一翻周折，最初，大家按照自己的乐器的音调把曲子合奏了一遍，但听起来参差不齐，跟本合不上，然后我试着把二胡变了一个音调，虽然只是变了一个调，但是指法把位整个都改变了，因为最初的指法已被我所熟悉，所以突然改变指法对我来说是一个极大的挑战，排练的那段时，每晚从6点排练到10点，手指都磨出了茧子，每一个指尖上都被琴弦勒出了深深的红印„„最后，我们又专门请了艺术学院的几位老师帮我们进行全方位的指导，直到大家在镁光灯下完美的演绎了这首乐曲并把整个晚会引向了高潮时，我们紧绷的心弦才得以放松，后来我们把演出的视频制作后传到了优酷网上，引来了网友的一致好评！

除此之外，我还参加了文理学院首届书画大赛并为参赛选手伴奏，其实我从小就对绘画和书法有极大的兴趣，从不便学习绘画和书法，小学就获得了少儿书画大赛金奖，后来对绘画和书法的兴趣也并没有因为年龄的增长而减弱，我很感谢学校给我们提供了这样一个绚丽的大舞台来展示自己的才艺。后来，我还参加了学校的红歌会，并且我们财务管理3班以小组第一的成绩进入了决赛并在决赛中获得了较好的成绩。

除了二胡，我对钢琴、古筝、架子鼓都有一定的了解，我乐于接受新鲜的事物，经常和朋友们相互学习，我教他们二胡，他们教我其它乐器，一群人弹弹钢琴、古筝、打打架子鼓，开心而又充实的度过课余时光。

身为一名学习委员的我热爱我的班集体，所以我在班上的大小班会上和同学们一起唱歌跳舞，为同学们带来欢乐与微笑；向为一名院艺术团与外联部干事的我热爱我的学校，所以我在学校的大小活动中参与其中，发挥我的才艺专长，为每一个人带来愉悦与轻松。

这就是我，一个追求完美的我，一个热心积极的我，我相信息己，只有想不到的事情，没有做不到的事情，只有付出了努力才会获得回报！也请各位老师相信我，能够评选我为才艺之星，我会以此勉励自己，在今后的艺术道路上不断突破自我，完善自我，为学校和社会做出更多的奉献！请老师们相信我！谢谢！

申请人：商学部财务管理3班庹渊翎

第二篇：1.1才艺之星

“才艺之星”推荐

苏雨涵，女，今年7岁，联盟小学一、一班学生。在学校，她严格遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》和校规校纪。上学以来，她以良好的道德品质、优异的学习成绩、全面发展的综合素质，成为同学中的“小明星”。

她热爱跳舞，她是天生的小舞者，从小就爱随着音乐的旋律舞动。上幼儿园的时候只要有文艺节目她总是第一个跳出来参加，用她小小的身体诠释着舞蹈的美丽，唱啊，跳啊，快乐的就像一个小精灵。

在学校苏雨涵同学也是一名非常优秀的好学生，学习成绩优秀，是班长，从入学以来，每个月都被评为学校的“明星少年”。每天除了完成自己的学习任务以外，帮助老师管理班级，是老师的好帮手。

这就是苏雨涵，一个勤奋，好学，快乐，善良，多才多艺，品学兼优的小女孩，她成长在新时代的阳光中，快乐的吸收着成长所需要的养分——知识，准备着明天尽情地绽放！

是一名德智体美劳全面发展的快乐的小女孩。她爱学习，爱唱歌，爱跳舞，爱阅读，她爱一切有利于她身心发展的活动，积极参加学校的各项文体活动。

第三篇：才艺之星

才艺之星

低年级：

1.会唱国歌、队歌及三首以上儿童歌曲。

2.能识别三原色，会正确使用彩笔、蜡笔，画简笔画。3.认真完成音、美作业，考试成绩达优秀。

4.在社团活动中能积极主动的完成老师布置的任务，并能在文艺活动 中起模范带头作用。

中高年级：

1.会唱10首以上儿童歌曲或其他健康向上的歌曲。

2.积极参加学校组织的社团活动，能表演一个文艺节目和演（吹）奏一件乐器。

3.学会设计、绘制黑板报、手抄报或其他栏目等。4.能主持班内或校内组织的文艺节目。

5.学会调色，能用毛笔、画笔绘画。

6.能说出3位以上中外艺术家的姓名及代表作。

第四篇：才艺之星（最终版）

“校园成长之星”之“才艺之星”竞选稿

敬爱的老师、同学们：

大家好！这次我申报评选我们学校的才艺之星。

我是一名活泼开朗而又阳光的女孩，我爱好广泛，多才多艺，琴、棋、书、画样样行。不信，就让我一一介绍给你听：

在我幼儿园大班的时候就开始练习书法，去年我已经通过了硬笔书法三级考试；我喜欢读书，所以现在有了丰富的语言表达能力，每次上课都能踊跃举手发言，有见解、有条理的回答问题。

我喜欢唱歌、跳舞。幼儿园时学习跳过两年拉丁舞。去年我又开始学习弹扬琴。虽然我才学了不到一年时间，但是老师夸我进步挺大，现在已经能熟练的谈好几首曲子了，有机会我给大家表演一下哦！

我还喜欢画画，从幼儿园开始就报名了绘画兴趣班，一直到现在都还在坚持学，我的绘画作品不仅在武进青少年活动中心展览过，而且还多次出现在我们班级板报中。

我还学习过中国象棋、围棋、乒乓球。游泳、溜冰也不错。我的兴趣是不是很广泛啊！这就是我，一个快乐的、多才多艺的阳光、自信女孩！

老师们，同学们，以上是我的申请报告，希望大家支持我，鼓励我，为我加油。我会更加努力争取成为一个合格的全面发展之星。也希望大家和我一起努力，争当星级学生，让我们学校成为一个群星闪耀的校园！请你们投我宝贵而又神圣的一票。

我的演讲完毕，谢谢大家！

第五篇：才艺之星奖状

同学：

在2013—2014学年第一学期中音乐美术方面受老师和同学赞美，被评为“才艺之星”!特发此奖，以资鼓励!

青河县中学 2013年12月30日