我与法律同行演讲

第一篇：我与法律同行演讲

我与法律同行（演讲模板）

世界上唯有这两样东西能让我们的内心感到深深的震撼：一是我们头顶上灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德法则。

——题记

有一种武器，摸不到看不着，却永远站在正义的一方，保护弱者，那就是法律。法是一把剑，伸张正义，除恶扬善；法是一把伞，挡风遮雨，众生和谐。法是人生命航程的指路灯。我们每个人都生活在交错复杂的“法网”下接受着无私、公平的保护，同时也接受法律严明的监督。当你有利益冲突时，它让你的合法权益脱颖而出；在你遭受不幸时，它向你伸出温暖的双手；当你面临危难时，它义无返顾地挺身而出为你排忧解难；当你在人生道路上迷失方向时，它永远为你指明前进的方向。

法律与自然界中的空气、阳光一样，即使你来自不同的阶层，拥有不同的身世，但享有的权利却是一样的。也就是说，法律不能使人人平等，但在法律面前人人是平等的。而我们当代大学生是当代青年的一个重要群体，常常被人们称之为“时代骄子”、未来的栋梁。我们的道德法律意识如何将对实施依法治国方略、全面构建和谐社会的进程有着及其重要的影响。

一个善良公民的座右铭是：知法，懂法，守法，用法。但就目前而言，当代大学生的法律意识较普通公民而言已有了很大程度的觉醒和增强，但大多数功于知法、懂法，淡于守法、用法。这主要体现在两方面：一是，大学生拿起法律武器维护自身合法权益的事例层出不穷；二是，大学生违法犯罪的事例也不鲜见。近年来，在校大学生犯罪呈明显增长趋势。从2002年轰动全国的清华大学学生刘海洋北京动物园“伤熊事件”以及后来发生的“马加爵”案开始，大学生犯罪问题就已成为众人注目的焦点。面对种种触目惊心的大学生犯罪事件，我们能了解到的是：现行法制教育模式，没有让当代大学生真正懂法守法，没有让他们意识到法律的重要性。

有人说：世界上唯有两样东西能让我们的内心感到深深的震撼，一是我们头顶上灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德法则。出门在外，要遵守马路上的红绿灯；人生跋涉，则要看清法律上的红绿灯。错与不错只是一念之差，守法与犯罪也只是一步相隔。作为新一代的大学生，我们要弘扬法律精神，争做时代先锋。

当你的合法权益受到侵害时，能积极主动地利用法律武器来维护自己的正当权益；当你踌躇不前时，把法律当做正义的化身为你指明正确的道路。

学法源于一点一滴，守法始于一言一行。要想成为一个知法、懂法、守法、用法的合格公民，我们就要从点滴做起。古语云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”当冲动袭来，告诫自己：冲动是魔鬼。因为一个意念可能导致你犯罪，一个想法可能会让你一生流泪。让我们心中时刻铭记法，铭记法的威严与壮义。

让我们携起手来，共同学法、知法、守法、用法。秉持心中的利剑，共同踏上与法同行的道路，做一个捍卫法律尊严的天之骄子！

守法者强则国强,守法者弱则国弱

第二篇：与法律同行

法律与我同行

与法律同行，与法律作朋友，与犯罪作战斗。我们要知法、懂法、用法，学会利用法律保护自己！

要做到与法同行，首先要做到真正的知法，懂法。法律是一门实践性极强的科学，如果没有了公民的法律实践，法律学习对绝大多数人没有任何意义，因此大学生法律素质不应仅表现在能背多少条法规，而应该表现在实际生活中能运用法律武器解决法律纠纷。从这一要求出发，高等院校的法律课应更多地接触实际。从现有的条件看，高等院校法律课接触实际的可行方法就是强化案例教学，即在讲解法律条文时，尽可能多地结合实际生活中发生的具有典型意义的案例，使法律知识由抽象到具体，这样不仅可以增强法律课的趣味性，更重要的是培养了大学生实践意识，使其不仅从案例中懂得了学法的重要意义，而且更容易掌握法律知识。一些大学生往往只注重大学专业课的学习，而忽视自身法律素质的培养。然而，在法治社会中，公民的活动毫无例外地要受到各种法律的约束，只要你处在现实社会中，你的行为每天都要面对法律，受到具体的法律条款的衡量，这是每一个人都不可能逾越的“路卡”。随着市场经济的建立和发展，我们所处的社会将日益复杂化，公民要面对越来越多的矛盾，在处理这些矛盾的过程中，会有各种各样的选择，不同的方式，不同的方法，所带来的结果将是各自不同的，这些结果有些会是合法的，有些是不合法的，不合法的结果自然要受到法律的追究。假若我们的大学生仅仅在课堂上熟知了法律条文，而缺乏在社会实践中依法办事的能力，就免不了在未来的生活和工作中触犯法律。强化案例教学，使在校生间接地接触了实际，有助于较高的法制意识和法律素养的培养。因此，加大高校法律课的力度，恐怕也是教育改革的一个重要问题。社会主义市场经济的具体运行，要包括法律素质在内的高素质的人才，高等学校根据这一客观要求，有必要重新审核教学计划，增加法律课的时数，并将其分布在四到五年内，形成一个完整的体系。同时，对现行的法律课教材也有必要重新进行编排，使其与课程体系的内容相应，并在教学实践中根据反馈信息不断完善，在教学内容和教材内容上突出高等教育的色彩。从法律课的特点看，它是共同性很强的一门课，不论是文科学校，还是理科学校，对法律课的要求应该是一致的。一个大学生，不论其学习何种专业，都有一个法律素质的培养问题。有这个共同性，若干所学校可以共同商讨法律课的改革问题，制订出共同的教学计划，编写共同的教材，提出共同要求，甚至可以像大学生计算机过级那样对待高等学校的法律课教学。

作为当代的大学生，我们有幸生活在中国改革开发的年代。我们在法制的蓝天下健康成长，接受教育。我们是二十一世纪的青年，是祖国未来的希望。国家十分关注我们的成长。这些年，党一直在加强对我们的法制教育。在法制的蓝天下我们从一群羽毛未丰满的小鸟，逐渐转换成一群正准备腾飞的雄鹰。提起法律，就应该给人一种神秘、威严、崇高的感觉。其实，法律与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为举止。正是因为由于这些规范的存在，我们这个社会才会变得有条有理：正是因为由于法律的存在，才使我们的权利得到了应有的保障，我们应该感谢法律带给我们的一切。法律和我们息息相关，“与法律同行”从表面意思看是：和法律一起行动。最简单的例子就是走路了，人们走在马路上可不是那么简单的，它也受法律的控制。“红灯停，绿灯行”这是法律

规定的，人人都知道，可是并不是人人都可以做到。这样，法律就起到了它的作用。如果发生了交通事故，当纠纷的出现也意味着法律的到来。它可以合理解决事故，可以让一切平息。没错，如果没有人违反法律，就没有事故的出现，也就不需要法律的制裁。这里面有着很奇妙的关系，而一切都关于法律，所以如果我们从一开始就与法同行，那么一切都不会发生了。作为青少年的我们，我们必须要知法守法，做任何事都要与法律同行。法律素质如何，就关系到我们的生活，我们的人品道德，甚至直接关系到我国依法制国，建设社会主义法制国家的进程。法律，要靠我们大家自觉遵守。遵纪守法，我们要从小做起，从小事做起。但是有的人从小开始便养成不守纪律，以自我为中心，自大的坏习惯。这在中学生这个群体中更是存在较多这样的实例。因此有些学生喜欢拉帮结派，重“感情”，讲“义气”，崇尚“路见不平拔刀相助”，有人更是无法无天，强行索取他人的个人财产，发生与他人斗殴，一句话说他不对就拳脚相加，打得你求饶为止。连点学生的样子也没有，说难听点，这就是地痞流氓。当他们在家庭、公共场所遇到社会难题时，只相信自己，过于信任自己的狐朋狗友，而不听家长老者的劝阻，遇事不冷静，行动不计后果，喜欢“先动手”，“后动脑”，事过之后也没任何反应，知道冷静下来发现出了大祸才惊慌失措，痛恨不已。也有些人沉迷于网络、电子游戏之中，因没钱玩游戏，常常干出不可饶恕和难以想像的事情来。这时，一切的一切已经迟了，一个人的花季被黑雨所污染了。在守法律的制度的同时，还要做懂法的学生。其中离不开学校和家长的教导。学校要经常开展法制教育课。同学们能从中学会不少法律知识，知道什么是法律，意识到法律的重要性，学会了如何守法，如何面对周围的突发事件„„老师也经常提醒我们，要我们时刻遵守学校、社会制度。在家，只要我们一犯错，父母就应该立刻指出来，教育我怎样才是正确的，下次如何避免„„我们用法律来约束自己，使自己避免犯错误。这样，我们的确做到了与法同行。要不，将来成为一个法盲，那可就惨了。在人的一生中，总会有相互对立的力量在起作用，正与邪、善与恶、真与假、美与丑，人性的光辉与丑恶交织在一起，影响着每一个人。

从1954年9月15日第一届全国人民代表大会第一次会议召开以来，我国的人大制度建设和人大工作走过了十分不平凡的历程。50年来，特别是1979年7月五届全国人大二次会议决定县级以上各级地方人大设立常委会的25年来，从全国到地方，各级人大一直在前进中探索，在探索中创新，在创新中发展，对完善我国的人民代表大会制度，推动依法治国、建设社会主义法治国家进程，为发展社会主义民主、健全社会主义法制,为推进全面建设小康社会进程发挥了极其重要的作用。

为此，我拿出网络一个非常出名的例子，说明健全法制，对我国社会发展的重要性

有位记者在盐阜大地采访了一天，盐城中院马志相院长就给记者提供了一个“亮点”题材：盐都法院十七年零违纪。第一次见到盐都法院徐学坤院长，是在盐城中级法院的大门口，他的团队刚刚结束中院举办的法律知识竞赛，并获得了总分第一名。徐学坤国字形脸上的那种喜悦和他的憨厚表情，是他留给记者的第一张“名片”

一个百来号人的单位，人人遵纪守法，十七年如一日，难！但盐都法院做到了，有什么秘诀呢？徐学坤院长说，十七年中，他是第四任院长，每一任院长，都把队伍建设作为一切工作中的重中之重。这两年，他们根据十七年的经验，逐渐总结出了队伍建设的成功之举。

《法制日报》2004年9月12日，莫于川 风起云涌的政府雇员制。自两年前吉林省首次推行政府雇员制以来，上海、广东、江苏、山东、湖北、湖南、安徽芜湖等地也相继进行了政府雇员制的探索，如今，这一制度大有遍地开花之势。何以政府雇员制如此受人青睐呢？一是这一制度本身的灵活性，政府可以根据其工作的需要，面向社会雇用各种类型、各种层次的专业技术人员；二是人们对这一制度有所期待，期待它会产生“鲶鱼效应”，推动我国公务员制度的改革，引入人才竞争机制，形成干部能上能下，公务员能出能进的良性循环。但是结果会不会如此呢？灵活就难免以个人的主观好恶为转移，鲶鱼只要条件允许它会自动

转化为沙丁鱼。那么我们该如何看待在各地已开始风起云涌的这一项新尝试呢？我国许多地方正在积极推行的政府雇员制，作为一项干部人事制度和行政管理制度改革具有重大的现实意义。但历史经验提醒人们，要把好事办好，必须通过观念更新和制度创新，以改革精神认真解决好一些关键的认识问题和实际问题，实现政府人力资源管理的法治化。背景条件和运行特点，在一些西方国家的行政实务中，人们通常将包括公务员在内的所有行政公务人员都称之为政府雇员，这是一种广义理解上的政府雇员制。而狭义的政府雇员则是指政府从社会上直接雇用的法律、金融、经贸、信息、高新技术等方面急需的专门人才，以及打字、驾驶、维修、勤务等熟练型、普通技能型的低端工作人员，他们一般不占用行政编制，不直接行使行政权力，按照雇用合同的约定享有权利、履行义务，在一段时间内服务于政府某项工作或某一政府工作部门，他们与实行常任制的公务员共同完成行政机关所承担的行政管理职能和事务。在推行政府雇员制的英、美、澳、新等西方国家，政府雇员的人数大致占其行政公务人员队伍的10—20%。以上就是关于法的一些重要的几点。

愿我们在法制的蓝天下健康成长，成为二十一世纪的栋梁之材!愿我们的祖国在法治社会下，越来越繁荣。

第三篇：与蜗牛同行(演讲)

与蜗牛同行

各位评委老师：

大家好，今天我演讲的题目是《与蜗牛同行》。

曾在网上看到过一篇叫《牵着蜗牛去散步》的文章，觉得很是有趣。故事说：上帝给我一个任务，叫我牵着一只蜗牛去散步。我不能走得太快，蜗牛已经尽力往前爬，催促他、责备他，蜗牛却总是用抱歉的眼光看着我，好像说：‘我已经尽了全力。’我快疯了，上帝为什么让我牵着一只蜗牛散步！任蜗牛在前面爬，我在后面生闷气。咦？我闻到了花香，听到了鸟声，看到了满园盛开的鲜花。以前怎么没有这些体会？我忽然想起来，莫非上帝是叫蜗牛牵着我散步？

读到此，觉得真是有点意思！想想在教学中学生们不就是那只小蜗牛吗？真不知是我们牵着蜗牛还是蜗牛牵着我们。

由此又让我想到在教学中遇到的不顺利，我教的学科不同于语文、数学学科，有些操作技能学生们必须牵着我的手一步一步往上爬。我总希望带着他们走得快点，快点，再快点！然而可怜的“小蜗牛”们好像总是跟不上我的步伐，达不到我所期望达到的水平。我一方面要考虑到教学进度，另一方面还要照顾学生的能力水平，这可怎么办？

将近用去大半节课的时间来讲解、操作，可还是有大部分“小蜗牛”学不会，“你们怎么就听不明白呢！”这句气话也就自然脱口而出。真象故事中说的：我快疯了！而今，读到这个故事，我恍然大悟，我和我的学生们，在教与学的道路上，就像是故事中的“我”和蜗牛，无论何时，我都不能走得太快，“小蜗牛”们已经尽力在爬，催促他们、责备他们必将是徒劳。其实在教学中遵循渐进、自然、轻松才是最有效的方式。何不静下心来，尝试改变自己的教学方法，慢下教学的速度，让孩子们可爱的笑脸和充满求知的眼神成为我欣赏的风景，这样课堂不就变成了我的幸福花园了吗！

作为教师，我要给这些充满梦想的孩子们引路，在他们心里写一本最美的书。我始终想着两句话，那就是”假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对学生少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解。泰戈尔说：鹅卵石的臻于完美，不是棒槌的击打，而是水的载歌载舞。

今天的我悟到了润物细无声的道理。在教学中设身处地的为学生想一想，慢下脚步，细下心来。和自己的“小蜗牛”们共同去感受学习的快乐，快乐的学习！相信必定会收获满园的芳香！谢谢大家！

第四篇：与文明同行演讲

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！我是XX号选手，来自乐亭住建局。今天，我演讲的题目是《爱乐亭-与文明同行》。

伴随着我县经济的快速发展和社会的全面进步，创建全国文明县城成为继我县2008、2009年成功创建国家卫生城、国家园林城之后，又一项提升乐亭城市形象、提升乐亭城市文明程度、造福乐亭人民的德政工程、民心工程。遵循礼仪规范，树立文明新风，传承中华美德，树立社会主义荣辱观，争做文明乐亭人。我为我是一名乐亭人而自豪。从我做起，从细微处做起，“爱乐亭—与文明同行”。

看到这个主题，我不禁问自己，文明，到底是什么？文明是一扇窗，文明是一座桥，文明是一盏灯；文明，更是一种品质，一种修养，是一种受人尊敬并被广泛推崇的行为。小城乐亭在文明音符的跃动下、在文明之风的熏陶中，已愈显静美与优雅。我们每一个乐亭人都要为我们美丽的家乡——这座冉冉升起的渤海明珠而努力。那么，怎样做一个文明的乐亭人呢？

做一个文明的乐亭人，就要会用文明语，做文明事。乐亭是伟人李大钊的故乡，生活在幸福时代的我们，要继承和发扬革命前辈的优良传统。用自己的素养、智慧和汗水继续建设我们的家园。做一个文明的乐亭人，应坚决克服不以为然的心理，切实增强城市主人翁意识。坚决杜绝乱扔、乱吐、乱摆的陋习。如今，走在乐亭的街头，随处可见文明乐亭的宣传标语。这就意味着，这座城市是我们自己的，关心城市、建设城市、美化城市、爱护城市是我们每一个人的责任。

曾经发生过这样一件事，铭刻在我的记忆中，时刻鞭策着我。那是去年夏天的一个傍晚，天气闷热，我在青春广场乘凉，路过垃圾箱的时候，随手把空饮料瓶一扔，没想到扔到了垃圾箱外，我当时没在意，继续往前走。“妈妈，这个叔叔乱扔垃圾，不爱护环境卫生”—稚嫩的声音如同六月的惊雷在我耳旁响起，尴尬地转身，看到的是一双天真无邪的眼睛，那清澈的目光里写满了不解和疑惑，如同麦芒一样扎在我的脸上，当看到孩子的小手正

拿着我扔出的瓶子放进垃圾箱的时候，当孩子的母亲一边露出对孩子赞赏的目光一边向我报以歉意微笑的时候，我的脸红了，我被孩子的行为深深地打动了，也为自己的行为感到自责！孩子的行为，向我们说明了一个讲了不知多少遍，却总有人无法实践的事实，那就是：文明市民，从我做起！只有从自己身边一点一滴的小事做起，从自己做起，才能美化我们的家园。

做一个文明的乐亭人，还应自觉践行文明礼仪活动。自古以来，我国就是享誉海内外的礼仪之邦，崇尚礼仪、传承礼仪、讲究礼仪历来就是中华民族的传统美德。荀子曰：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”。文明素质重在实践，文明习惯重在养成。每一个乐亭市民都应该积极主动地参加这一活动，切实做到自我教育、自觉实践、自我提升，让文明乐亭的良好形象在我们每一个人身上得到最充分的体现。

久居乐亭的人可能不会太留意身边悄然发生的变化，可当我们不经意间一转身，一回眸，一留心，突然发现：一座座花园式标准住宅小区拔地而起；一条条宽阔整洁的街道四通八达；一座崛起的滨海小城在曾经贫瘠荒芜的土地上初成气候；如今一座座风景秀丽的广场公园已翩然而降，清晨，鸟语花香，到处是晨练的人群，傍晚，万家灯火美不胜收，一派祥和安宁！多么和谐美丽的画卷呀！

是啊，当我们尽情享受城市带给我们方便和繁荣的时候，当我们踏着经济腾飞的步伐，感受翻天覆地变化的时候，一个整洁有序的生活环境，文明和谐的人文环境已经形成。一个城市的文明程度越高，文化品位越高，其城市的形象就越好，就越能凝聚人心，吸引人气。可见，城市现代化的过程也是市民现代化的过程。关爱家园，是每一位公民义不容辞的责任，展现城市的时代风尚，是提升城市形象的有效途径，是广大人民的迫切愿望，也是构建和谐社会的内在需要。

现在，无论走在大街小巷，还是逛商场公园，我们都能见到乐亭城的新变化，当您穿着铮亮的皮鞋，走在绿树成荫的街道上，是不是觉得更加潇洒呢？当您穿着漂亮得体的时装，穿过整洁的广场公园，是不是感受到了城市生活带来的浪漫舒适呢？

沐浴着文明县城创建的春风，感受着现代文明的气息，我们年轻一代要用自己的行动来传播文明，用自己的工作实绩倡导文明。我们的口号是“弘扬大钊精神、扮美今日乐亭，争当文明公民。”让我们在平凡的岗位上不懈地诠释文明的含义，践行文明的诺言。让我们携手并肩，共同努力，用爱心去关注周围的变化，用我们的热情去传播创文明县城的理念，用我们的行动去肩负创文明县城的重任。我相信：那时的乐亭一定会天更蓝、水更绿、花更艳、人更美！

我的演讲完了，谢谢大家！

第五篇：与安全同行演讲范文

与安全同行演讲

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家上午好，我是来自1217班的李奕婷，今天我国旗下讲话的题目是：与安全同行。

“人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。”生命诚可贵，但是在现实生活中，许多人在一系列的交通事故中丧失了生命。因此，关注交通法律法规，让更多的人了解、学习、遵守并运用交通法规已是刻不容缓。

生活中交通安全规则就像是我们的朋友，它时刻提醒我们要关爱生命、关注安全、爱惜生命。然而，还是有许多人交通安全意识淡薄，他们认为，闯红灯、酒驾、疲劳驾驶、开摩托车不戴头盔，开汽车不系好安全带、开车打电话等等都是小问题，结果常常导致了大事故，在马路上上演出一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失在车轮之下，当你看到一阵阵欢声笑语淹没在尖锐的汽笛声中，当你看到那些触目惊心惨不忍睹的场景时，能不感到痛心疾首吗？能不感受到交通安全规则的重要性吗？

只要我们每个人严格遵守交通规则，谨慎出行，多为他人着想，绝大多数的不幸和悲剧是可以避免的。

可能有些同学心里在嘀咕，我们生活的主要地点是学校呀，交通安全跟我有什么关系？

在这里我必须要指出来，除了在校外的时候注意交通安全（比如骑车上学时要眼观六路耳听八方，走路靠右走人行道，及时避开来往车辆等等）之外，在学校也必须注意交通安全问题！大家可以看到，每次吃饭的铃声一响，全校四五千人一齐疯狂冲向前，狭窄的楼道和大路上立马水泄不通，一旦有同学有事停下来，像弯个腰系鞋带，像摔倒在地，后面的同学又不能及时“刹车”，就很有可能发生踩踏事故。据我所知，全国各地已经发生的类似事件并不少见，我们身边已经发生的类似事件也并不少见，所以大家一定要重视起来！我们的学校一再提醒我们，但是这也需要我们每个学生具体落实下来。我在这里倡议，希望大家走路时稍微放慢速度，看到前面有同学停下，也不要急着往前冲，与安全同行，爱护别人也爱护自己！

我的讲话完毕，谢谢大家！