主题班会：做廉洁的班干部

第一篇：主题班会：做廉洁的班干部

主题班会：做廉洁的班干部

同学们，俗话说，“火车跑得快，全靠头来带”，相对于班集体来说，班干部是集体的领导核心，是班主任管理班级工作的左右手。是联系老师与同学的桥梁，班干部素质的高低直接影响着整个班级的兴衰，班干部对学生的影响有着班主任不可替代的作用。因此，建立一支高素质、强有力的班干部队伍，在班集体中是极其重要的。而班干部素质的高低，取决于班干部是否廉洁。如何保证班干部的廉洁自律呢？

一、公平竞选

选举是一件很严肃、很神圣的事情。社会是个大舞台，学校是个小社会，每一次班干部竞选，我们都要把最优秀的自己展示出来。

班干部是班级的核心人物，选举每位同学都信服的班干部，对班级的管理十分重要。好的班干部不仅能够减轻班主任的工作负担，更重要的是能够促进班级良好班风的形成。

公平竞选给每位同学服务班级的机会。做廉洁班干部，首先要求我们做到的是公平竞选，不搞小动作。

雯雯班里最近要选班干部，于是雯雯开口向妈妈要钱，给同学送礼物拉选票。雯雯对妈妈说：“当班干部可以帮老师看管同学，非常威风，也能赢得老师的好感。如果我能当上班长，同学们都会听我的话，也喜欢和我一起玩。”

雯雯爷爷说：“拉选票也是竞选班干部常用的手段。每当临近竞选班干部，同学们拉选票的现象就特别明显。拉选票最常见的方式就是给同学送礼物，比如送文具、发零食等。”

雯雯奶奶说：“如果当了班干部，对雯雯严于律己也是有帮助的。”雯雯的老师告诉雯雯：“当班干部是件好事，家长和老师都应该积极鼓励，但是，对于拉选票等不正当竞争手段，要及时制止，坚决反对。”

当班干部不仅可以培养我们的责任心和自信心，还可以让我们学会自我约束，培养自觉向上、不断完善的进取精神。当班干部不光是一种荣誉，更多的是培养一种责任感。但是，用给好处的方法拉选票，不仅不能得到大家的拥护，而且对其他同学是不公平的。

班级的每位同学都享有被选举权。用民主的方式选出班干部，能够让每个班干部知道自己的职责，辅助班主任老师做好班级的管理工作。

公平竞选，是一个自我展示的舞台，是一个公平竞争的舞台。在这里，胆小的同学会变得更勇敢，娇气的同学会变得更坚强，害羞的同学会变得更有魅力。

四年级(6)班的陈亦宁，现任校大队委员会组织委员。这一职务，是她在全校学生公开竞选中获得的。

亦宁所在的学校，班委会成员每年改选一次，所有岗位公开，同学们自由申报，发表竞职演说后，现场投票表决。第一次参选时，全班60多人，陈亦宁以50余票高票当选。

亦宁说：“我要对得起同学们投我的每一票，所以我对自己要求很严格，班级工作更是要好好地做。我来自于同学们中间，知道他们的想法，大家选我，我就要对得起大家的信任，在工作中设身处地为同学们着想。”

尽管竞争激烈，而且上任后压力比较大，因为后面有几十双眼睛盯着。但亦宁很喜欢这种竞选方式——很公平，给了每个人展示才华的舞台和锻炼能力的机会，也尊重每位同学的选举意愿。所以，每次选举，同学们都非常珍惜自己手中的一票。

二、竞选不拉票

随着社会的发展，公开竞选班干部的中小学越来越多，为了如愿当上学生干部，拍写真、做海报、拉选票„„一些参加竞选的同学使出浑身解数，甚至不惜出钱出力“拉票”。

有的同学说，我们班的班长，就是靠请大家吃饭和送礼物当上的。这样的情形不能不让人担忧，一些小玩具或者一顿快餐的交易，已经背离了学校公开竞聘学生干部的初衷。想当班干部，这件事本身并没有错。相反，同学们通过竞争上岗，把自己的才华向全校数千名师生展示出来，在这个过程中，能极大提高同学们的自信心和综合能力。但是，为了竞选，不择手段拉票，却不值得提倡。

菲菲最近过得很开心，班里一位同学在这期间，请了很多小朋友吃饭，还送了礼物，所以最近班里选班干部，大家都把票投给他。菲菲这样总结道：在班干部竞选中，除了要学习好，还得人缘好，要想竞选班干部，很重要的一条是大家都喜欢你。

班干部竞选花样频出，随之而来的，是竞选中贿选、拉关系、送礼现象不断出现，诸如请客吃饭、送文具和玩具等“拉票”手段在校园里大行其道。竞选班干部是一堂民主政治的启蒙课，然而，如果为了当上班干部而到处拉选票，就让民主竞选班干部走了调、变了味。

班干部没有、也不应该有特权，最大的权力就是为班集体、为本班同学服务：为同学营造良好的学习环境，为同学营造整洁的生活环境，为同学营造和谐的人际环境，为同学营造融洽的心理环境，关心同学，理解同学，为同学排忧解难，向班主任反映同学的意见、愿望，等等。

班干部的内涵是奉献、义务和责任，做好班干部的本职工作，为班集体做出贡献。因此，竞选班干部不仅仅是荣誉，更重要的还有责任，尤其是集体责任意识。

竞选班干部，有利于从小培养民主意识和权利意识，在参与中得到真正的锻炼，通过竞争上岗，展示出自己的才华。

竞选班干部的过程中，能极大提高自信心和综合能力。通过自我展示，培养：积极参与的意识，让每一位同学都有参与班级事务的机会。

通过竞选班干部，有助于培养集体荣誉感，同时也有助于建设良好向上的班级团队。

四年级(3)班开展了一次班干部竞选班会课，让全班同学感受到了参加竞选、自己选举班委的快乐。全班53位同学，除了9位参加体育训练外，其余44位同学，有22人上台演讲，竞选值日班长、学习委员、文娱委员、劳动委员、生活委员、组织委员等职务。

每个同学的竞选演讲都经过精心准备，个个热情澎湃，博得同学阵阵掌声；有的同学还突破常规将表演引入竞选。陈力铮、林梦迪同学竞选文娱委员。陈力铮自编自导表演了“壹周立波秀”；林梦迪同学更是自信地打开音乐，在台上大胆跳出自己的风采。

公开竞选班委的工作提前两个月就已经打下基础了，全班有近一半的同学都敢于上台展示自己。开学两个月时间，班上同学每人至少参与一日值日班委的体验，让每位同学彼此有了一定的了解。

代理班长皓皓说，两个月来虽然耗费了许多精力，但我却在为大家服务的过程中得到了快乐，更锻炼了自己的能力。

值日班长竞选人琦琦说：作为班长，不仅仅只是为了拥有一个头衔，更要有责任心，要负起自己的责任，有为同学服务的满腔热情。

俊俊说，自己愿意为集体服务，希望在服务集体的同时可以提高自己，做同学们的榜样。认真学习，乐于探究，做同学的学习榜样；孝敬父母，尊敬师长，做同学的道德榜样；团结友爱，互相帮助，做同学的助人榜样；艰苦朴素，勤俭节约，做同学的生活榜样；爱护公物，节约水电，做同学的节能榜样；热爱自然，保护环境，做同学的环保榜样；遵纪守法，诚实守信，做同学的自制榜样；积极进取，乐观向上，做同学的人格榜样。

欢笑阵阵，歌声阵阵。这次竞选的程序是主动报名、上台演讲、民主投票。选举权完全交给同学，票数高的就能当选。

担任班干部，既能锻炼社会交往能力，又能培养领导管理能力。如果班干部竞选时大肆拉票，如果班干部可以成为用金钱、物质交换的商品，清正廉洁就无从说起。所以，我们要公正竞选，不拉票，不贿选。公正选举，才能体会到选举的快乐。

【链接】 奥巴马:从“街头混混”到第一位黑人总统

北京时间公元2008年11月5日12点，巴拉克.奥巴马先生，率先赢得297张选举人票，当选第45届美国总统。奥巴马赢得这场历史性大选最后的胜利，成为美国历史上第一位黑人总统。

在竞选参议员时，奥巴马驱车走访了伊利诺伊州几乎所有的县城。在谈到这段让他受益匪浅的旅程时，奥巴马这样写道：“社区中心、俱乐部、教堂、工会大楼、汽车旅店、美容店，甚至私人住家的餐厅，几乎所有能去的地方我都去了；我尽量不说话，只用心倾听他们的心声，尽管有时抽空前来见我的只有令人尴尬的一两个；不管对方是喜欢拉什·林堡(著名保守派节目主持人)，还是听美国全国公共电台(自由派舆论重镇)，也不管对方是痛恨布什者，还是对民主党感到愤怒者，我都会认真考虑他们的意见。”

作为一位从社会底层逐步取得成就的政治领袖，奥巴马对于平民阶层的号召力的确不可估量。对此，代表全美180万工人利益的组织“劳工服务国际工会”曾经分析指出：“奥巴马了解工人们每天的生活，比其他政治家更愿意慎重思考该如何帮助他们解决各种困难，因此拥有许多独有的‘财富’。” 奥巴马本人对自己从事基层工作的经历也颇为自豪，始终自视为平民阶层利益的忠实代表。2004年7月，在民主党全国代表大会上的演讲中，他动情地说：“在今天这个夜晚，我知道先辈们正在星空中骄傲地俯瞰着我。”这句话透露出奥巴马的信仰：一方面，他从先辈那里汲取勇气和智慧去开拓个人的前程；另一方面，他希望重申先辈们的梦想，并通过扮演美国最高行政领导这个角色，给世界带来一个更加多元的美国，让世人看到一个重新点燃梦想、回归乐善好施形象的超级大国。

【实践活动】

1、在班干部“竞选”中，涌现出各种各样的现象。请同学们来判断：下面的行为是竞选拉票的行为吗？为什么？

案例1：竞选班干部时，教室里很乱，两名候选人在教室里跑来跑去给同学打招呼，直接扯着嗓门喊：“同学们，你们一定要选我！”

案例2：为了当上班干部，涵涵不仅拿零花钱给同学买糖果吃，还挨个给同学打招呼，让他们帮忙投自己一票。

案例3：亮亮上四年级，周末，他的书包里多了带锁的笔记本，高档的圆珠笔„„原来，这是同学们给当班长的亮亮赠送的“礼品”。

2、写一篇竞选班干部的演讲稿。

【说一说】

一位名人说：“不怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该以为自己有资格担任这个或那个职务！”在班委会的选举中，民主的选举最有说服力，选出的班级干部威信更高。请联系实际生活说一说：公平竞选，要求我们怎样做？

第二篇：班干部主题班会

《班委竞选大会》主题班会教案

一、班会目的：

班委会是班集体的领导核心和支柱,有一个健全的、有号召力的班委,可以使班集体有积极向上的班风、浓郁的学习氛围、平等和谐的人际关系,是形成优秀班集体的关键。同时给学生提供锻炼的舞台，让孩子在班级管理工作中体验成功，增强自信心。

二、班会准备：

1、《班委竞选大会》主题班会ppt课件

2、黑板布置书写“火车得快，全靠头来带”，并配上花边。

3、选票

三、竞选原则：

公平、公开、公正！

四、班会过程：

1、选举倡议：

“火车跑得快，全靠头来带”，相对于班集体来说，班干部是集体的领导核心，是班主任管理班级工作的左右手。是联系老师与同学的桥梁，班干部素质的高低直接影响着整个班级的兴衰，班干部对学生的影响有着班主任不可替代的作用。因此，建立一支高素质、强有力的班干部队伍，在班集体中是极其重要的。

2、宣布本学期竞选班干部职位以及职责简介：

3、宣布竞选条件：

（1）具备一定的组织能力，有愿为同学服务的工作热情，有团队精神；

（2）学习主动、认真，能按规定完成各科学习任务；

（3）品德优秀，有责任感，为人正派，敢于吃苦有乐于奉献的精神；

（4）特别要求，比如班长必须品学兼优，学习委员必须成绩优异，文委必须才艺过人、有很强的组织能力。

4、参加竞选同学上台发表简短竞选演说

5、全班同学进行不记名投票，收集选票

6、当场进行统计，采取“正”字把各得票显示在黑板上。

7、宣布新一届班委名单，上届班委与新一届班委进行交接，互相交流。

8、班会总结：

这次主题班会目的是为了选举新的班委，参加竞选的同学有勇气和胆量站在五、班会活动流程：

流程1：竞选同学在主题班会前提出书面申请；

流程2：举行组建班委会主题班会，竞选同学发表简短竞选演说，公开评议并投票；

流程3：宣布竞选结果，新一届班委工作安排。篇二：班委改选主题班会设计 初一首任班委竞选主题班会设计

一、班会背景：

本班为初一新班，开学一个多月以来，学生初步感受到了初中生活的紧张和快节奏，大部分学生对初中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛。但学生之间还不是很熟悉，而且未确定班委领导班子，班上显得较为松散，个别学生身上的学习，生活习惯非常不好，所以特别需要老师的指导以及同学的监督。因此现在特别需要竞选新的班委领导班子，管理好，带领好全班。

二、班会目的：

1、培养学生的集体荣誉感和责任心，给学生提供锻炼的舞台，让学生在班级管理工作中体验成功，增强自信心。营造文明和谐，团结向上的班级风尚。

2、形成“自己的班级自己建、自己的事情自己管，自己的家庭自己爱”的班级工作新局面。营造文明和谐，团结向上的班级风尚。

3、让同学充分发挥民主，友爱意识，竞选出自己最满意，同时又能为班级服务、有威信、有特长、有代表性的班委。

三、班会准备：

1、前两周组织学生学习《学校管理制度》、《中学生日常行为规范》，据此由全班制定班规，讨论通过。

2、对第一次考试成绩以及入学成绩进行了分析；组织班中成绩较好的学生总结自己的学习方法。

3、请全班学生参与，每人写下自己心中的班委人选，可推荐也可自荐。

4、班会前，私下了解每个学生以前是否有过当班委的经历，所在职位以及管理能力。

四、班委竞选宗旨：公平、公正、公开

五、新班委要求：

1、热心班委工作，关心同学，能积极主动为班级服务。

2、有一定活动能力和组织管理能力，善于团结大多数同学，工作积极主动和富有创新精神。

3、能以身作则，起榜样带头作用。

4、能完成老师交办的工作任务，并有敏锐地观察事物及处理各种事务的能力。

5、特别要求，比如班长必须品学兼优，学习委员必须成绩优异，文艺委员必须才艺过人、有很强的组织能力

六、竞选过程：

（一）班主任老师宣布上面提到的新班委要求，本期所需要的班干部职位以及重要职责简介

1、班长/副班长：统管全局，监督和督促各部门工作，记录中队活动。

2、学习委员：组织早自习、午间阅读。检查并登记作业情况、背书情况。

3、纪律委员：检查并记录课间、课堂纪律，及时向班主任反馈。

4、劳动委员：组织并记录早中晚三扫情况，检查卫生保洁情况，制止不环保行为。

5、体育委员：协助体育老师上好体育课，组织同学锻炼，检查记录课间操情况。

6、文娱委员：设计并组织周五的班队活动，协助音乐老师上好音乐课，负责文艺节目的排练。

7、生活委员：负责班级的植物，学生生活方面的问题

8、宣传委员：办好中队的墙报、黑板报红领巾广播站、黑板报等推荐优秀稿件

（二）有意向的同学上台发表竞选词。

（三）全班同学进行不记名投票，班委收集选票

（四）由同学当面进行统计，采取“正”字法把得票显示在黑板上。

（五）班主任宣布新一届班委名单，班会结束，班主任与班委互相交流。

七、班会总结：

在这次班委竞选主题班会中，班会关键在于，有意向的同学上台发表竞选词，因为在班会开始前就已经让同学想好推荐的同学以及自荐的同学上交，并对同学交谈了解过，班会前期准备较充分，所以在竞选时气氛比较活跃，同学之间也多一份了解。另外由于本次新班委全部由学生公平、公正、公开自由选举而来，结果班委人选大多比较有说服力，同学比较服从自己选出的班委，能很好管理好全班。希望新一届的班委们能尽心尽力为我们这个大集体服务。篇三：小学 “班干部竞选”主题班会设计

小学 “班干部竞选”主题班会设计 主持人：老师、同学们：大家好，欢迎参加五（2）班班干部竞选活动。经过全班同学的民主选举、无记名投票的方式，本班的10名班委侯选人名单已经产生了，他们分别是：

今天，我们将从他们中间选出6位同学，来担任我们班的班委。下面，请10位同学分别进行班委竞选演讲，同学们可以根据他的演讲内容和平时表现，进行投票选举。

一、请10位同学抽签，决定自己的演讲顺序。

主诗人宣布演讲同学名字，并提示下一位选手准备。

主持人：听了10位同学真诚而精彩的演讲，你的心里一定有了要选同学的名字，现在，请同学们在你要选的同学的名字下面打“√”，每张票最多只能选6位同学，选多作废。

二、倡票

请三位同学上台来统计投票情况。

三、宣布结果

经过大家的无记名投票，选出了6位同学，他们分别是：

四、班委职务选举

1、同学推举

同学们，这6位同学各有各自的特长，他们适合担当班委中的哪个职务呢？谁愿意来推举一下，并讲明自己推举的原因。（举手自由发言）

2、老师建议

同学们的发言都有一定的道理，但我们分析问题的能力毕竟有限，请我们的老师给我们一些建议吧（老师发言）

3、举手表决

主持人宣读班委职务和同学名单，同学们举手表决。人数过半有效。篇四：班干部竞选主题班会教案

班干部竞选主题班会教案

八年级

一、目标：

1.通过学生推荐、自荐，有全班同学投票，民主选举班干部。2.通过班干部改选让更多的学生能参与到班级的管理中来。3.培养学生的自信心，让学生能大胆的表达自己。

二、准备：学生自荐班干部

三、过程：

1、主持人宣布主题

班主任发言，希望能有更多的同学能参与到班级的管理中来。主持人介绍班干部改选细则。

2、班干部改选

（1）本次班干部改选我们采用自荐和同学推荐的方法产生候选人。宣读自荐班干部名单。

（2）同学推荐班干部 同学推荐班干部人选，并简单的说明推荐的理由，其他同学可以补充。对于同学的推荐采用鼓掌的方式确定是否成为推荐人。确定推荐候选人名单。

（3）学生对于候选人进行民主投票

收齐选票。

（4）推荐唱票员，计票员，班主任和全班同学担任监督员，以保证整个过程公正、公平、公开的完成 计算选票。

公布选举结果。

（5）确定班干部每人的职务

明确每位班干部的责任，和义务班干部的工作表现由全班同学共同监督，评定。

四、小结

宣布活动结束。

班主任：王艳丽 2015年3月9日篇五：班干部竞选主题班会

班委竞选主题活动

一、活动目的：

1、班委是一个班集体的领导核心，有一个健全、有号召力的班委，不仅能协助教师管理班级，营造积极向上的班风和学习氛围，而且能锻炼学生的管理能力和领导能力，从而增强学生的自信心和提高人际交往能力。

2、通过民主竞选班干部，成立正式班委，进一步增强学生的责任意识，让他们知道如何才能当一名合格的班干部。

二、活动准备：

1、《班委竞选大会》主题班会ppt课件。

2、竞选前做好一定的宣传工作。

3、参与竞选的学生提前写好竞选演说稿。

三、班会活动流程：

（一）谈话导入：总结开学班级的总体情况，再说明班干部对班级的重要性，引出主题。

（二）主持人主持活动

（三）说说心中的好班委

1、以小组为单位讨论自己心目中理想的班干部。（教师巡视并强调说时要简明说明理由）

2、全班交流讨论。

（四）公布班委的竞选职位，并公布班委的职责和班委的竞选条件

同学们现在看看这些竞选职位和竞选的条件，并了解它们不同的职责工作。看看自己适合哪个职位？或者说能胜任那个职位？

（五）主持人宣布班级班委竞选的开始

1、宣布本次参加班委竞选的名单。

2、参与竞选的学生轮流上台发表竞选演说。

3、进行全班投票活动，以举手的方式进行表决。

4、由小助手进行点数计数，宣读选举结果。

（六）当选班委的同学发表当选的感言。

（七）班主任对本次活动进行小结，做班会总结。

新的班委就此产生了，让我们大家祝贺他们。我们进行选举，大家就应该少数服从多数人的意见，要学会尊重大多数同学的选择，要积极配合好新班委的工作。班委就是老师们的小助手，是同学们的“领头羊”。但是正因为如此，班委更需要以身作则，严格要求自己，给其他同学做好的榜样。

第三篇：廉洁主题班会

篇一：廉洁教育主题班会教案

廉洁教育主题班会教案

四年级二班

一、活动目标：

二、活动准备：

收集廉政人物事迹

收集廉政人物名言

小品等节目排练准备

三、活动内容： 1.故事：《包拯拒礼》

2.小品：白居易怒打行贿人

3.仁长霞片断 4.小品：包拯判案

四、活动过程：

主持人a：大家都应该知道，一身正气乃做人之本，两袖清风是为官之道。只有视个人名利淡如水，才能视人民利益重如山。白居易就是这样一个人。

主持人b：白居易非己物成贪心一丝不取，是他利弃私欲一点不沾。如今有些贪官台上讲清正廉洁，但在背后把黑手伸进国家和百姓的口袋。

主持人b：警察是小朋友心目中敬畏又害怕的人。他们为祖国为人民拼搏奋斗，有的甚至都献出了宝贵的生命。

合：我们期盼着廉洁的清风吹遍校园的每一个角落，希望大家与诚信守信守法同在，与崇廉倡廉同行。

五、班主任寄语（小结）：

清政廉洁指不贪污腐化，不奢侈浪费，不以权谋取私利，贪赃枉法。同时也指有道德修养，行为纯洁。不随便索取不应有的报酬和不正当的财产，并以身作则，同腐败现象做斗争。

范，我们要继承和发扬这种精神。篇二：廉洁教育活动主题班会教案

激浊扬清 自强不息

——廉洁教育活动主题班会教案

钟祥三中

一、活动目的：

2、通过主题班会，弘扬廉洁自律的民族精神，强化对学生诚信、守法、奉献、自律精神的培养。

二、教育重点难点：

三、活动准备：

四、活动过程：

主持人1、2：让我们大家用热烈的掌声欢迎各位老师和同学们的到来。

（一）从腐败大案说起

主持人２：腐败行为触目惊心，腐败危害天人共愤。

（调查报告涉及群众对腐败行为的危害性的认识，对腐败行为的憎恶程度，认为腐败行为发生的严重程度。

主持人１：为了百姓的幸福、社会的和谐、国家的利益，为了我们的下一代的健康成长，需要我们激浊扬清，向腐败宣战。

（二）榜样的力量

主持人２：值得庆幸的是，在这一小部分腐败分子为了个人的私利，给国家和人民生命财产造成损失的同时，牛玉儒、任长霞、梁雨润、张建国??一个个普通而响亮的名字在神州大地传送着，也在大江南北掀起了一次又一次的感动的热潮，他们那震撼人心的动人事迹，高扬着一身正气和民族精神。

（三）我们的选择与思考

主持人１：面对前路，你该选择怎样的人生？是希望在人民的掌声与赞赏声中阔步向前，还是希望在内心的惶恐内疚和人民的责骂声中，蹒跚向前，甚至拖着手铐被关进牢狱呢？同学们，我们该选择哪一种呢？（学生齐回答）

（由学生表演一位学习成绩在班上最好的班干部，面对同桌给她的种种小实惠以要求该女生对他特殊照顾，该女生动摇了。

主持人１：很高兴大家都作出了对别人负责、对自己负责的选择结果。当然我们知道，作为中学生要继续发扬优良传统，做到廉洁守法，以便将来在人民的掌声与赞赏声中阔步向前，还需要做许多。

（事前安排学生思考这个问题，分成四个小组讨论，其中专门安排一组学生搜集在全球政府廉洁程度排行中居前几位国家的做法对我们学生的启示。

（四）我们的誓言

主持人２：我们是祖国的明天，国家的未来要靠我们撑起！

主持人２：为了更好的培养我们从小廉洁自律，自强不息，我们查找了相关资料，自写了廉洁格言警示自己。

（以小组为单位展示格言，教师评选。

（五）教师总结：

愿我们激浊扬清，自强不息，为着我们的理想，为着祖国的未来而严格自律、奋斗不止！

主持人：廉洁教育主题班会《激浊扬清，自强不息》到此结束！谢谢各位老师及同学的光临！篇三：党风廉政主题班会

党风廉政主题班会

一、班会主题：

党风廉政

二、班会目标：

1、本次活动使同学们知道清廉是人生道路上一个永远的道德标准，增强学生以德立身、清政廉洁的意识，提高学生的道德修养和法制观

2、通过主题班会，让学生懂得廉洁教育从我做起，防腐拒变，3、通过各种形式，使同学们知道勤俭节约已在班集体 中生根发芽，开花结果。

三、活动准备：

风的于谦》、《杨震拒金》、《共和国三位总理的廉洁

1 师、同学们下午好！廉洁文化进班级，以 动现在开始！全体起立，唱《八

相卢怀慎》

三位总理的廉洁小故事》

好儿子——孔繁森》

方志敏》

田丹青）

行走

有

怕贪欲恣肆

信念

卢怀慎》、《两袖清、短片《任长霞》

四、活动过程、主持人导出主题： 主持人：尊敬的老廉洁为荣，以勤俭 为本，主题班会活、认识廉洁人物 故事1： 《唐朝宰故事2： 《共和国故事3： 《人民的故事4： 《贫穷的、体验廉洁 诗歌朗诵（朗诵者：廉政

廉政是一种信念 是人作为开始直立走向社会 接触私有了贪欲 而又害由心向外 生长的 文化

文化是一种力量

是一场和风细雨 润物无声

孕育生灵 哺育性情

去除污秽 涤荡龌龊

（2）讨论《怎样做一个人廉洁自律、廉洁自律的人》

五、班主任总结

今天的班会我们开得很成功，同学们的热情使我感动。是的，清政廉洁，是你人生旅途中美丽花草的种子，只要辛勤的耕耘，就一定能绽放出美丽花朵；清政廉洁，是一股清泉，滋润着我们的心。拥有清政廉洁，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有清政廉洁，你就会美丽到永远„„让我们心中时刻装着它——清政廉洁，让我们携起手来，争做一名正直无私、自律自强的公民，共同为我们构筑清政廉洁这座大厦而努力吧！同学们进一步认识了廉政文化进校园的现实意义。懂得了如何做一个廉洁自律的人，一个正直无私的人。

班级 ：八（2）班

班主任：何旭东

时间：2013、12、23 篇四：廉政主题班会

主题：“廉政文化进校园，八荣八耻入我心”

一、活动目标：

提高大学生的道德意识，增强自觉性，树立正确的道德观，人生观，世界观。

二、活动准备： ppt，故事，名言名句，朗诵，三、活动内容：

四、活动过程：

主持人1：很高兴我们能为大家主持这次的班会，这次班会的主题是：廉政文化进校园，八荣八耻入我心。主持人2：大学生传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们今后从政、经商还是从事其他职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身立业之基，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国安邦之源。主持人1：现在校园文化对我们有引导和指向的作用，廉政文化进入校园可以给我们的成长创造一种廉洁自律的氛围，我们在这样的环境里成长着，我们是快乐的。请看以下ppt。

主持人1：现在是否很多人还不清楚也不确定，为什么廉政会涉及到我们这些大学生的校园生活，请看下一张ppt，何为“廉”？

主持人1：刚才几位同学都有自己不同的见解，说得很好。

主持人2：“狄仁杰” “包拯 ”和周总理都是我们学习的典范，不要以为他们都是官员，都是领导，其实他们从小就已经树立了正确的人生观，价值观，所以才能有今天的成就。主持人1：是的，接下来我为大家讲一则小故事：明朝时，嘉兴知府杨继宗清廉自守，深得民心。一次，一名太监经过这里，向他索要贿赂，他打开府库，说：“钱都在这儿，随你来拿，不过你要给我领取库金的官府印券。”太监怏怏走了，回京后，在明英宗面前中伤他。

主持人2：在我们时代还没有发展到现在的时候，古时候就已经有这种廉政的风气，现在我们科技日益增进，我们反而要不断回顾古时候。毕竟社会不是一个人组成，人人有自己的想法，同学们看了以下的漫画，请想想对我们大学生有什么启示？请积极发言自己的观点。主持人1：廉政之风不仅进入校园，更是进入了我们每一个人的生活中，廉政班级之风，已经席卷09初教一班。不过，我们现在要面对的是：如何在班级里面更好的推行廉政之风。

主持人1：看了视频后，我们要深思。

主持人2：同学们听了很多关于廉政文化，也学到了许多廉政文化的知识，渐渐明确了自己的人生观，价值观，下面请看看一些廉政之风的名言名句。

篇五：廉政文化进校园主题班会

敬廉崇洁、诚信守法

五年级四班主题队会

活动目的：

小学生传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们今后从政、经商还是从事其他职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身立业之基，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国安邦之源。

1、主持人(班长)：同学们，反腐倡廉对我们来说似乎还过早，但我们正处在人生观、道德观、价值观和世界观的形成阶段，最容易受外来不良思想的侵袭，及早进行廉洁教育，就如同提前为我们筑起一道“防腐墙”，让廉洁“植根”在我们的心田，让我们扬起敬廉崇洁之风，立下勤廉报国之志。

3、在老师和主持人的引导下讨论身边发生的腐败现象，并让同学们踊跃发言，点评自身与他人，并提出如何改正自身，完善他人。

4、朗诵同学们自己编写的诗歌“敬清廉、争做正直小公民”

5、展开一场辩论会,两组同学为辩论双方，主题为“廉洁教育进校园好还是不好”。先由双方辩手阐述各方观点，再进行自由辩论。同学们辩论得很踊跃，大家各抒己见，例如，正方认为：小学生是生理和心理发展的阶段，这个时候对其进行廉洁文化教育，就容易形成“先入为主”的效应，从而将防腐倡廉的因子根植在我们的意识中；反方认为：现在全社会都已经形成了反腐倡廉的良好氛围，其有益有效的正面效应，理所当然也会波及到学生身上，同时学校进行的素质教育也涵盖了倡廉的内容，在这种情形之下，学校再额外的进行倡廉教育岂不是多余之举；正方认为：在学校进行的素质教育中，的确有这方面的内容，只是没有单独的列出来形成系列和专项。

6、响应“小手牵大手”行动，现场征集“敬廉崇洁”小标语，送给我们的老师和父母。

效果反馈:

廉洁光荣，腐败可耻

五年级一班主题队会

活动目的：

小学生传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们今后从政、经商还是从事其他职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身立业之基，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国安邦之源。这次主题活动希望通过典型示范、榜样引导，培养青少年学生远大人理想和高尚人生信念，引导青少年美德，从小培养公民“崇廉憎腐”的道德观念。

活动过程：

准备工作

⒌桌椅安排成小组讨论式，讲台前留出表演区

活动

（一）：向腐败开战

⒈阅读学习《向腐败开战》一文（见附录一）

⒉谈古论今说贪官：

⑶小结贪官污吏的危害，说明他们祸国殃民，恶贯满盈，末日将至也！等待他们的是人民的义愤，历史的审判，法律的制裁。

活动

（二）：谈古论今话清廉

⒈叫学生表演小品《杨震拒贿》：汉安帝时，杨震受任为东莱郡（辖今山东半岛大部）太守，赴任途中经过昌邑县，县令王密迎谒。王是杨原先举荐的，对杨感恩戴德，念念不忘，总想报答他，心想这回总算有了机会。

突遭迎头棒喝，顿时清醒过来，羞得无地自容，连声感谢杨震的教诲，收起黄金离去。杨震严守“慎独”，“四知”太守的故事才流传到今。

【总结】：清正廉明不是与生俱来的，亦非伪装得出的，惟刻苦学习、真心修养者才能具备。古人云：“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”“学则可以作圣，不学则无以成人。”甚至说：“读书即是立德。”历史上，清官廉吏都是苦学经史、笃志修德之人，做到了“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，其嘉言懿行乃是其高品位“官德”的自然流露，而高品位“官德”则由苦学苦修而成。正气来自苦学，廉政根于美德，自古皆然。某些腐败官员身陷囹圄后痛悔“不讲学习，正气消失，信仰空虚”云云，可谓触及根本，绝非虚言浅语。国家要兴旺发达，吏治必须请明。所谓“汉唐盛世”，恰恰是中国历史上清官廉吏涌现最多、事迹最著的时代。汉代的龚遂、黄霸、于定国、召信臣、杜诗、杨震、刘宠和唐朝的魏征、狄仁杰、韦仁寿、田仁会、韦丹等，都是彪炳史册的廉吏楚。而当贪官污吏纷纷冒出、愈出愈多、愈出愈坏之时，“官声风气”必然污浊，这个王朝也就“气数渐尽”直到“必亡无疑”了。所以历代一切有头脑有作为的统治者，都明白“水清沙自洁，官贤弊自绝”的真理，重视官吏的道德品质，重视吏治问题。历代王朝的衰败，又无不从反面警示我们，吏无德必乱，政无道必亡。

同学们，今日之我们，明日之栋梁，在我们少年儿童身上，寄托着实现中华民族伟大复兴的希望。

廉洁文化进校园

五年级三班主题队会 活动目的：

一、活动目标： 1．通过主题队会的学习，使学生知道廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分。

二、活动准备：

三、活动过程：

（一）中队长组织活动开始

2．报告班主任，原有队员64人，64名少先队员全部到齐。

3在开始。

同学们，下午好！

班队主题活动现在开始！

祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。

族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。

．中队主题队会现

（二）主持人致词 合：尊敬的老师、“廉洁文化进校园”主持人1：我们的主持人2：中华民

第四篇：廉洁主题班会

敬廉崇洁

--------廉洁伴我行

贵阳市第一实验中学 初二

（六）班主题班会

活动目标：

1．通过主题班会的学习，使学生知道廉洁的含义，了解廉洁文化在传统文化中的重要地位2．联系与廉洁有关的正反面事例，同时结合学生实际，让学生看到生活中处处有廉洁，明白从小讲廉洁的重要性。

3．培养学生从现在做起，从自我做起，做一个诚信、节俭、自律的人，为他们奠定终身廉洁做人的品德基础。

二、活动准备：

1．收集有关廉洁的故事、诗歌和成语，了解廉洁的内涵 2．小品排演

3、诗歌朗诵排练

三、活动过程

（一）、开场（老师主持）

情景导入：上课铃结束后，班上一位同学姗姗来迟，被老师批评后站在门口。紧接着班长也迟到了，老师没说什么就让班长进教室坐下。学生讨论：老师的做法是否公正

（二）、活动展示（学生主持）

1、说廉：廉的含义

2、与廉洁有关的故事

和珅贪污的故事

朱元璋节俭治国的故事 讨论：你还了解哪些现实生活中跟廉洁有关的事例

3、廉洁与我们的关系

小品表演（中学生平常生活中的不良行为）

a、攀比

b、互相包庇

c、作弊

d、收买班干

e、屡次向老师保证不改 讨论：你在小品中看到了哪些中学生中的不良行为？

想想如果不改正对将来会造成哪些负面影响？

3、歌颂廉洁 诗朗诵《说廉》

（三）活动总结（老师主持）（老师在黑板上手绘一棵小树）

同学们，你们就如同老师画的这棵小树，希望你们以诚信做土壤，以节俭为养料，用自律来浇灌，从小树立廉洁的意识，培养自己廉洁的品德，让自己成长为一棵参天大树，做国家的栋梁之材。

写感悟

学生们在黑板上用一句话写下自己对廉洁的认识

“廉洁进校园”主题班会活动总结

廉政文化进校园是一项播种廉洁种子的工程。从源头上预防腐败，对于建设社会主义先进文化与和谐文化具有重要的意义。古代思想家墨子说：“染之苍则苍，染之黄则黄。”就说是人生下来就像洁白无瑕的丝，染什么颜色就是什么颜色。同样道理，青少年时期接受的思想将决定人生的走向。一个人小时候的品德和素质教育至关重要。一旦健康的理念扎根在心灵深处，成为个人行动的指南，公正、公平、自律、守纪、诚信、正义等方面的廉洁理念，将会为其一生的发展打下坚实的基础，若干年后无论从政、经商还是从事其他职业，将对其行为模式影响至深，以致对整个社会的健康快速发展都将产生重大而深远的影响。

通过这次活动，同学们了解了中国自古就是一个有着廉洁传统的国家，从古代到现代涌现出来很多品格高尚的人。更明白了廉洁其实与中学生息息相关，只有从小培养自己诚信，节俭，自律，公正的品格长大后才能成为一个有着廉洁品格的人，才能成为社会的有用之才。在活动中，很多同学都谈到了自己在平时表现不好的地方，认识了不良行为对人的成长可能带来的负面影响，表达了改正的决心。但是活动的开展也有一些不足，反面事例列举过多，对中学生而言应更多的是用正面的事例引导。

这是活动的开展只是我们廉洁教育的一个开始，在以后的教学工作和教学管理中都应把廉洁教育做为我们德育目标的一个重要内容，用先进的文化引领学生的成长。

第五篇：廉洁班会主题

“廉洁，从小做起！”主题班会教案

活动目的

1、让学生明确腐败行为不仅给国家、社会、家庭带来严重的危害，而且已经渗入我们的校园，影响我们年轻一代的身心健康成长。

2、弘扬廉政自律的民族精神，让我们学生懂得从我做起，树立对社会负责的责任感和遵纪守法的意识，正确处理个人利益与社会、国家利益的关系，将廉政作为一生的操守，自强不息、奋斗不止。强化对学生诚信、守法、奉献、自强精神的培养。

二、教育重点难点

通过正反事例，触动学生的心灵，将廉政作为优秀的道德品质，以此约束自己。

三、活动准备

要求学生查阅资料，了解廉政的含义、古今中外关于廉政的感人故事、关于廉政的名言警句。

四、活动过程

（一）教师谈话导入：主持人：同学们，尊廉崇洁对我们来说似乎还过早，但我们正处在人生观、道德观、价值观和世界观的形成阶段，最容易受外来不良思想的侵袭，及早进行廉洁教育，就如同提前为我们筑起一道“防腐墙”，让廉洁“植根”在我们的心田，让我们扬起敬廉崇洁之风，立下勤廉报国之志。

（二）讲述有关廉洁的小故事，感受古往今来高尚的思想，走近廉洁。

我认为廉洁就是：（责任、节俭、自律、奉献、知耻、诚实、惜物、不昧金、不攀比。）我们小学生要讲廉洁，其实，在古时就有许多先人为我们做了好榜样。大家都知道包拯吧，他为官清廉，想知道他的故事吗？

1、请听周雨欣带来的《包拯拒礼》。

听了包拯的故事，让我不由得感叹了起来。包拯并没有因为自己是官，而贪赃枉法，反而廉洁自律，让人佩服！

2、《毛主席的廉洁故事》

“你的饭给我吃一点好吗？”1929年1月，红四军下井冈山，迂回于赣南、闽西之间，我们跟随毛主席行军，沿途没见他骑马，可部队中的伤兵、病号、掉队的战士们都骑过他的马。虽说毛主席是前委书记，但他同战士们同吃一锅饭，同吃一盆菜，没有丝毫区别。行军中，出发早，吃饭早，各人都自带午饭。有一次我们行军休息，大概是上午十点多钟，大家照例拿出自带的午饭吃。那天毛主席因起来得晚些，没带上午饭。我们吃饭时，毛主席到了。他坐在我旁边，对我说：“起来迟了，早饭没吃，也没带上午饭，我的肚子饿得很，你的饭给我吃一点好吗？”我就把饭给他吃了。现在想想，那时的毛主席已是我们红军的领导核心，毛主席的廉洁，在当时是少有的。

三年还是那双旧袜子

1932年，红军打到漳州，我由白区厦门到漳州，住在毛主席那里。一眼看见他脚上穿的黑线袜子，已经洗成又薄又稀的灰色袜子了，我盯着他的袜子看，主席把脚一伸，对我说：“这双袜子还是1929年下井冈山后你替我买的，已经换过两次袜底了，你看还是好的。不过再不能换袜底子了，袜面也太稀薄，经不起洗了。”主席说着，还有些舍不得的样子。毛主席行军中惟一御寒的一条毯子，也不知用了多少年，自从我们一同行军，见到的就是这条毛毯，上面的毛已基本上掉光，差不多是一个麻袋片了。部队没收的毛毯，并不是完全没有，但是他不要。

（三）讨论：

1、你喜欢故事里面的人吗？为什么？

2、你懂得了什么？学到了什么？

（四）多媒体播放歌曲《颂廉洁》，在歌声中，本次主题班会顺利结束。

（五）延伸

给父母讲今天听到的故事。

印山学校

六年级