电气安全工程

第一篇：电气安全工程

工业企业供配电：是指工业企业所需电能的供应和分配。

电力系统：电能的生产、输送、分配和使用是在同一瞬间完成的，实现这个全过程的各个环节构成了一个有机联系的整体。

电力系统的组成：发电厂、送电线路、变电所、配电网和电力负荷。

发电厂：是将自然界蕴藏的各种一次能源转换为电能（二次能源）的工厂。送电线路：是指电压为35kV及其以上的电力线路，分为架空线路和电缆线路。

变电所：是构成电力系统的中间环节，分为区域变电所（中心变电所）和用户变电所。配电网：由电压为10kV及其以下的配电线路和相应电压等级的变电所组成，也有架空线路和电缆线路之分。

电力负荷：是指国民经济各部门用电及居民生活用电的各种负荷。

电力负荷性质决定供电方式：电力负荷分三级：1一级负荷，为中断供电将造成人身伤亡，或在政治、经济上讲造成重大损失者。2二级负荷，为中断供电将在政治、经济上讲造成较大损失者。3三级负荷，为一般的电力负荷，所有不属于上述一、二级负荷者。三种基本接线方式：放射式、树干式、环式。

电气事故具有的特点：电气事故危害大、电气事故危险直观识别难、电气事故涉及领域广、电气事故的防护研究综合性强。

电气事故的类型：触电事故、静电危害事故、雷电灾害事故、射频电磁场危害、电气系统故障危害。

触电事故：1电击：电流通过人体，刺激机体组织，使肌肉非自主地发生痉挛性收缩而造成的伤害。2单相触电：指人体接触到地面或其他接地导体的同时，人体另一部位接触及某一相带电体所引起的电击。3两相触电：指人体的两个部位同时触及两相带电体所引起的电击。4跨步电压触电：至站立或行走的人体，受到出现于人体两脚之间的电压即跨步电压作用所引起的电击。

触电事故的分布规律：触电事故季节性明显、低压设备触电事故多、携带式设备和移动式设备触电事故多、电气连接部位触电事故多、农村触电事故多、冶金矿业建筑机械行业触电事故多、青年中年人以及非电工人员触电事故多、误操作事故多。

电流对人体的作用与哪些因素有关：1伤害程度与电流大小关系：a感知电流和感知阀值：感知电流是指电流流过人体是可引起感觉的最小电流。感知电流的最小值称为感知阀值。b摆脱电流和摆脱阀值：摆脱电流是指人在触电后能够自行摆脱带电体的最大电流。拜托电流的最小值称为摆脱阀值。c室颤电流和室颤阀值：室颤电流是指引起心室颤动的最小电流，其最小值即室颤阀值。2伤害程度与电流持续时间关系：a能量积累：电流持续时间愈长，能量积累愈多，心事产多电流见效，使危险性增加。I=116/√t。b与易损期重合的可能性增大：在心脏周期中，相应于心电图上约0.2s的T波这一特定时间对电流最为敏感，被称为易损期。C人体电阻下降：电流持续时间愈长，人体电阻因出汗等原因而降低，使通过人体的电流进一步增加，危险性也随之增加。3伤害程度与电流途径关系。4伤害程度与电流种类关系。

人体的阻抗（总阻抗）=皮肤阻抗+体能阻抗

皮肤阻抗与电容并联

直接接触电击防护原则：应当使危险的带电部分不会被有意或无意地触及。措施：绝缘、屏护、间距。作用：防止人体触及或过分接近带电体造成触电事故以及防止短路、故障接地等电气事故。

绝缘：利用绝缘材料对带电体进行封闭和隔离。

绝缘材料电气性能：1导电性能：电阻率ρ（或导电率γ）。2介电性能：相对介电常数εr、介质损耗角tanδ。3绝缘强度：击穿场强EB。

电阻率ρ：某材料制成长1m,横截面积1平方毫米的导线的电阻。绝缘击穿：1气体电介质的击穿。2液体电解质的击穿。3固体电介质的击穿：a电击穿b热击穿c电化学击穿d放电击穿

绝缘老化（劣化：1热老化2电老化

绝缘损坏（失去

屏护是一种对电击危险因素进行隔离的手段，即采用遮拦、护罩、护盖、箱匣等把危险的带电体同外界隔离开来，以防止人体触及或接近带电体所引起的触电事故。屏护分类：1使用要求：a永久性b临时性。2使用对象：固定、移动 间距是指带电体与地面之间，带电体与其他设备和设施之间，带电体与带电体之间必要的安全距离。

间距的作用是防止人体触及或接近带电体造成触电事故。IT系统（保护接地系统）：接地就是将设备的某一部位经接地装置与大地紧密连接起来。接地分类：1正常接地：工作接地、安全接地。2故障接地 接地电流：凡从接地点流入地下的电流。

接地短路电流：系统一相接地可能导致系统发生短路时的接地电流。小500A≥、大500A< 对地电压曲线

接触电压：加于人体两点之间的电压。跨步电压：人站在流过电流的地面上，加于人的两脚之间的电压。

IT系统的安全原理：Ip=3U/（3Rp+Z）Up=Ip*Rp

接地电阻的确定：保护接地的基本原理：漏电设备的对地电压在安全的限值以内UE=IERE≤UL。1低压设备的接地电阻：RE≤4Ω.2高压设备的接地电阻：a小接地短路电流系统：①高低压设备共用接地装置：120V RE≤120/IE。②单独高压设备：>50V RE≤50/IE.b大接地短路电流系统：RE≤2000/IE IE>4000A RE≤0.5Ω。3发电厂和区域变电站接地电阻：限制接触电压、跨步电压的值。a小接地短路电流系统：UL≤50 ①接地电动势：EL=50/1500*3ρ/2+50=0.05ρ+50。EW=50/1500*6ρ+50。b大接地短路电流系统：I=165/√t Uc>165/√t*0.001*1500≈250/√t UW>250/√t 击穿保护器：主要有两片黄铜电极夹以带孔的云母片组成，其击穿电压大多不超过额定电压的2倍。正常情况下，击穿保鲜期除在绝缘状态，配电系统不接地；当过电压产生时，云母片带孔部分的空气隙被击穿，故障电流经接地装置流入大地。TT系统:RE≤Rp Up=U/(RN+RE)*RE UN=U/(RN+RE)*RN

TN系统的形式：

保护接零应用范围：TN-S系统可用于有爆炸危险、火灾危险性较大或安全要求较高的场所，宜用于独立附设变电站的车间。TN-C-S系统宜用于厂内设有总变电站，厂内低压配电的场所及民用楼房。TN-C系统可用于无爆炸危险、火灾危险性不大、用电设备较少、用电线路简单且安全条件较好的场所。

工作绝缘：又称基本绝缘或功能绝缘，是保证电气设备正常工作和防止触电的基本绝缘，位于带电体与不可触及金属件之间。

保护绝缘：又称附加绝缘，是在工作绝缘因机械破损或击穿等而失效的情况，可防止触电的独立绝缘，位于不可触及金属件于可触及金属件之间。双重绝缘：是兼有工作绝缘和附加绝缘的绝缘。加强绝缘：是基本绝缘经改进后，在绝缘强度和机械性能上具备了与双重绝缘同等防触电能力的单一绝缘，在构成上可以包含一层或多层绝缘材料。

Ⅱ类设备：具有双重、加强绝缘。按外壳特征，Ⅱ类设备分为三类：全部绝缘外壳、全部金属外壳、兼有绝缘又有金属。特低电压（安全电压）：ELV又称安全特低电压，是属于兼有直接接触电击防护和间接接触电机防护的安全措施。其保护原理：通过对系统中可能会作用于人体的电压进行限制，从而使触电时流过人体的电流受到抑制，将触电危险性控制在没有危险的范围内。电气隔离的原理：将接地的电网转换为一范围很小的不接地电网。漏电保护作用：单相电击防护、防止由漏电引起的火灾、用于检测或切断各种一相接地故障。漏电保护装置和原理：

漏电保护装置的组成：检测元件、中间环节、执行机构、辅助电源、试验装置。

漏电保护装置的分类：1按中间环节的结构特点分类：电磁式、电子式。2按结构特征：开关型、组合型。3按安装方式分类：固定位置安装（固定接线方式）、可移动。4按极数和线数分类：单极二线、二极、二极三线、三极、三极四线、四极（1，3，5有中性线）。5按运行方式分类：不需要辅助电源的、需要辅助电源的。6按动作时间分类：快速动作型、延时型、反时限型。7按动作灵敏度分类：高灵敏型、中灵敏型、低灵敏型。

电气线路种类：1按敷设方式：架空、电缆、穿管。2按性质：母线、干线、支线。3按绝缘情况：裸线、绝缘线。

架空线路：凡是挡距超过25m，利用杆塔敷设的高、低压电力线路。组成：杆塔（钢筋混凝土、木材、铁塔）、基础、；拉线、导线、绝缘子、横担、金具。电缆线路：组成：电力电缆、终端头、中间接头。

架空线路常见故障：风：倒杆、断线。雨：闪络、倒杆。雷电：闪络、击穿。覆冰：断线、混线。温度、烟尘及有害气体、鸟。

电缆线路故障：机械损伤、铅皮（铝皮）龟裂及胀裂、终端头污闪、终端头或中间接头爆炸、绝缘击穿、金属护套服饰穿孔。架空线路常见的故障及预防措施

1风力的影响 风力超过线路杆塔的确定度或机械强度时会使杆塔歪倒或损坏，还可能导致混线及接地事故，也可能发生倒杆事故，还可能引起导线避雷线的混线事故。措施 加固电感，加强巡视检查和测试，还应调整导线的弧垂，修剪线路附近的树木，清除周围的杂物等。2雨水的影响 造成停电事故和倒杆，绝缘子闪络现象。措施 汛期应加强巡视检查，必要时在杆塔周围打防洪杆，提高杆塔的稳定性。

3雷电的影响有可能使绝缘子发生闪络或击穿。措施 装设避雷线或避雷针以防止导线直接遭受雷击，可以安装管型避雷器，防止雷电侵入波得危害可以配置自动重合闸，可以在中性点装设消弧线

4覆冰的影响 造成倒杆，对地安全距离不足混线。措施 加强观察气候的变化。如已经覆冰，可采用通电加热或机械的办法予以除冰。

5温度的影响 高温---对地安全距离变小。低温---导线被拉断。措施 加强观察气候的变化。切实做好日常的巡视，维护和检修工作。

6烟尘及有害气体 绝缘子的绝缘水平显著降低，有些氧化作用强的气体会腐蚀金属 杆塔，导线，避雷线和金具。措施 加强绝缘子清扫，增强绝缘子片数以加大爬电距离。采用地蜡石蜡，有机硅等防尘涂料。以及加强巡视测试和维修

7鸟类的影响

造成线路短路和接地。措施

电气工作人员严格贯彻执行有关运行，检修规程，切实做好日常的巡视，维护和检修工作。电缆常见故障和预防措施

1外力破坏事故 应加强对横穿河流，道路的电缆线路和塔架上的电缆线路的巡视和检查。在电缆线路附近开挖地面时，应采取有效地安全措施；对于施工中以挖开的电缆，应加以保护。

2机械损伤 应加强管理，保证敷设的质量，做好标记，保护好措施资料，严格执行破土动工制度等。

3白蚁的危害 可在电缆周围喷洒防蚁，灭蚁的化学药剂。4电缆终端头漏油 应严格施工，保证质量，加强巡视。

5绝缘击穿，铅包发生疲劳，龟裂，胀裂等损伤

出针对以上措施还应当加强巡视，发现问题及时处理。

6电缆终端头污闪事故 对运行中的电缆应当用专用绝缘工具予以清扫，也可在终端头套管 上涂以防污涂料。

7电化腐蚀和化学腐蚀 可将电缆穿在防腐的管道中敷设，对于运行中的电缆，除应定期挖开泥土查看电缆外，还应对土壤做化学分析，应提高直流电机车轨道与大地之间的绝缘，以限制直流泄漏电流。

8电缆终端头或中间接头的爆炸 针对不同原因采取适当措施，并加强检查和维修。9线路过热 加强运行监视，严格控制电缆的负荷电流和电缆温度。

负荷计算的目的：确定导线截面，确定变压器及开关电器的容量；校验电压损失，选择和整定保护元件；确定电能消耗量和无功补偿装置。

负荷计算方法：1需要系数法：a有功功率：P30=Pe*Ke。b无功功率：Ｑ30= P30*tanφ。视在功率：Ｓ30=√P30²+Ｑ30²。计算电流：Ｉ30=Ｓ30／√3Ｕn。2ABC法：Ｐn：额定功率（W、KW）Ｓn：额定容量（KVA）Ｐc=Ｐm＋αζs ζs＝√Ｐ²－Ｐm² Ｐ有功功率Ｐm平均功率

造成电气火灾、爆炸直接原因：1危险温度：W=I²RT短路、过负载、接触不良、铁芯过热、散热不良、漏电、机械故障、电压太高或太低。2电热器具和照明灯具引燃源。3.电火花和电弧。

爆炸性混合物、爆炸危险物质分类：Ⅰ类：矿井甲烷。Ⅱ类：爆炸性气体、蒸气、薄雾。Ⅲ类：爆炸性粉尘、纤维。

危险物质分级分组：1闪点：在规定的实验条件下，易燃液体能释放出足够的蒸气并在液面上方与空气形成爆炸性混合物，点火时能发生闪燃（一闪即灭）的最低温度。2燃点：物质在空气中点火时发生燃烧，移去火源仍能继续燃烧的最低温度。3引燃温度：又称自燃点或自燃温度，是指规定实验条件下，可燃物质不需要外来火源即发生燃烧的最低温度。4爆炸极限：通常指爆炸浓度极限，是指在一定的温度和压力下，气体、蒸气、薄雾或粉尘、纤维与空气形成的能够被引燃并传播火焰的浓度范围。5最小点燃电流比：是指在规定试验条件下，气体、蒸气、薄雾等爆炸性混合物的最小点燃电流与甲烷爆炸性混合物的最小点燃电流比。6最小引燃能量：是指在规定试验条件下，能使爆炸性混合物燃爆所需最小电火花的能量。7最大试验安全间隙：是指在规定试验条件下，两个经间隙长为25mm连通的容器，一个容器内燃爆时不至引起另一个容器内燃爆的最大连通间隙。气体、蒸汽危险环境：1.0区（0级危险区域）：是指正常运行时连续出现或长时间出现或短时间频繁出现爆炸性气体、蒸气或薄雾的区域。2.1区：是指正常运行时可能出现（预计周期性出现或偶然出现）爆炸性气体、蒸气或薄雾的区域。3.2区：是指正常运行时不出现，即使出现也只可能更是短时间偶然出现爆炸性气体、蒸气或薄雾的区域。4.非爆炸危险区域。粉尘、纤维爆炸危险环境：10区：是指正常运行时连续出现或短时间频繁出现爆炸性粉尘、纤维的区域。11区：是指正常运行时不出现，尽在不正常运行时短时间偶然出现爆炸性粉尘、纤维的区域。

火灾危险环境：21区：具有闪点，高于环境温度的可燃液体，且在数量和配置上能够引起火灾危险的环境。22区：具有悬浮状、堆积状的可燃性粉尘和纤维，虽不可能形成爆炸性混合物，但在数量和配置上能够引起火灾危险的环境。23区：具有固体状的可燃物质，在数量和配置上能够引起火灾危险的环境。划分依据：根据火灾事故发生的可能性和后果，危害程度及物质状态不同，划分为不同的区域。

防爆电气设备类型：1按使用环境分类：煤矿井下用电气设备、工厂用电气设备。2按防爆的结构形式分类：隔爆型（d）、增安型（e）、本质安全型（ia级和ib级）、正压型（p）、充油型（o）、充砂型（q）、无火花型（n）、特殊型（s）。

防爆电气设备标志“EX”完整的防爆标志依次标明：防爆式、类别、级别和组别。电气防火防爆的基本措施：消除或减少爆炸性混合物、隔离和间距、消除引燃源、爆炸危险环境接地和接零（整体性连接、保护导线、保护方式）、消防供电、电气灭火 闪电和雷鸣：当带不同电荷的积云互相接近到一定程度，或带电积云与大地凸出物接近到一定程度时，发生强烈的放电，发出耀眼的闪光。由于放电时温度高达20000℃，空气受热急剧膨胀，发出爆炸的轰鸣声。

雷电的种类：直击雷、感应雷（静电感应雷、电磁感应雷）、球雷。雷电的危害：机械做功、热效应、电效应。防雷的分类:

K-校正系数，一般为1，位于旷野孤立的建筑物为2金属屋面砖木结构1.7其他1.5 TD-年平均雷暴日 AE-建筑物截收相同雷击次数的等效面积

1.H>100m D=√H(200-H)AE=LW+2（L+W）√H(200-H)+ πH(200-H)2.H≤100m D=H

防雷装置：‘避雷针、线、网、带、避雷器 完整的防雷装置：接闪器、引下线、接地装置。

防雷技术：人身防雷：雷暴时，不要接近避雷针和避雷器。遇有高低压线被打断刮落在地时，不能走近断线地点8米地段（以防跨步电压触电），更不能用手去拿断线。应守护现场，以免旁人误入触电，并设法通知电工修理。若误入上述地段，发现麻电时，不要惊慌，应立即双脚并在一起，或用一只脚跳出该地段。雷暴时，应立即停止露天高处作业，应尽量避免在外逗留；应尽量离开铁丝网、烟囱、孤独的树木；离开河边、池旁；离开没有防雷装置的小建筑物或其它设施。雷暴时，在户内应注意雷电波入侵的危险，应离开照明线（包括动力线、电话线、广播线、收音幻想曲和电视机电源线、引入室内的收音机和电视机天线以及与其相连的各种导体），以防止这些线路对人体的二次放电。调查资料说明，户内70%以上对人体二次放电的事故发生在相距1米以内的场合。相距1.5米以上尚未发现死亡事故。同此可见，打雷时人体最好离开可能传来雷电侵入波的线路和导体1.5米以上。

静电的起电方式：接触-分离起电、破断起电、感应起电、电荷迁移。固体静电（可直接用双垫层和接触电位差的理论来解释）

人体静电（脱毛衣）粉尘静电（特殊固体）液体静电、蒸气和气体静电。静电消除：泄漏、中和

影响静电因素：材料和杂质的影响（电阻率）、工艺设备工艺参数的影响、环境条件和时间的影响。

静电危害：火灾和爆炸、静电电击、妨碍生产 静电防护：环境危险程度的控制（取代易燃介质、降低爆炸性混合物浓度、减少氧化剂含量）、工艺控制（材料选用、限制摩擦速度和流速）、接地和屏蔽（导体接地、导电性地面、绝缘体接地、屏蔽）、增湿、抗静电添加剂、静电中和器（感应式、高压式、放射线）。

第二篇：安全工程

个人档案：

姓名

出生年月

学历

住址 电子信箱 个人简历 褚晓宇 1989 02 18 性别 联系电话汉族 预备党员 黑龙江科技学院男 ************* 民族政治面貌 毕业学校 大学本科 专业采矿工程

求职意向：

目标职位

期望薪资

期望地区 矿山开采与矿井设计 可以接受贵单位给予历届毕业生的薪资 听从分配

所学课程：

采矿学、矿井设计、矿山压力与控制、岩体力学、矿山通风与安全、矿山机械、井巷工程、矿山地质学、矿山测量学、矿山电工、矿业英语。

所获奖励：

2008年11月

2009年9月 获得“新生优秀内务”荣誉称号。荣获“优秀学生干部”荣誉称号

通用能力：

英语通过国家CET四级考试。

能够熟练操作windows平台上的各类办公应用软件（如Word、Excel、Powerpoint等）。实习培训：

在校期间一直担任本班伙食班长，辅助老师管理班级扫雪任务，培养沟通和管理能力了。

曾是资源与环境工程学院团委团伙督导部成员，主要检查院系内各班级的团伙开展情况。

曾担任过黑龙江科技学院学生会体育部部长一职，帮助学院领导开展体育活动与早操的检查工作。2010年6月黑龙江省鸡西市东海矿参观实习。

自我评价：

热情随和，活泼开朗，具有进取精神和团队精神，有较强的动手能力。良好协调沟通能力，适应力强，反应快、积极、灵活，爱创新！

第三篇：安全工程

班级：2011级安全工程2班姓名：杨奎

安全工程概述

安全工程的专业地位：安全学科是理、工、文、法、管、医等学科的新兴、综合、交叉学科。在教育部高校本科专业目录中，安全工程专业与环境工程专业同属环境与安全类一级学科。培养能从事安全技术及工程、安全科学与研究、安全监察与管理、安全健康环境检测与监测、安全设计与生产、安全教育与培训等方面复合型的高级工程技术人才。

重要性： 长期以来，社会生产严重意外事故频发，人们面临着各种各样的风险。为此，我国高校纷纷创办了安全工程本科专业。特别是在国务院成立国家安全生产监督管理局以来，安全工作在我国得到前所未有的重视。

国内该专业数量： 2004年，我国开办安全工程本科专业并在教育部备案的高校有68所，其中大多数高校的安全工程专业是近年新开办的，近4年申办安全工程专业的高校有40所，比2000年以前的总和都多，其增长速度极快。其特点是：

（1）目前我国已有11所高校有安全技术及工程博士学位授予权，有32所高校有硕士学位授予权（不含科研院所），大多数开办安全工程专业的高校为普通院校；（2）从地区分布来看，较发达的地区开办安全工程专业的高校较多，说明这些地区更需要和更重视安全工程人才；（3）开办安全工程专业的高等院校的类型很多，有军工、化工、石油、矿业、土木、交通、能源、环境、经济等，证明安全学科是一个涉及面极广的综合交叉科学；（4）2004年全国安全工程专业本科生招生人数接近3500名。安全工程高校国家重点学科（4个）

中国矿业大学（徐州，北京两个校区，一级国家重点学科覆盖）西安科技大学北京科技大学（一级国家重点学科覆盖）中南大学（一级国家重点学科覆盖）

国家重点（培育）学科（2个）中国科学技术大学辽宁工程技术大学

安全技术及工程博士点（17个）安徽理工大学北京交通大学

北京科技大学北京理工大、东北大学、河南理工大学、辽宁工程技术大学、南京工业大学山东科技大学、武汉理工大学、西安科技大学、中国地质大学、中国科学技术大学中国矿业大学、中国石油大学、中南大学、重庆大学

安全管理工程硕博点（一般为博士点学校自设专业，5个）中国矿业大学（北京）中国矿业大学（徐州）中南大学、重庆大学、辽宁工程技术大学

安全技术及工程硕士点（61个＋，分校区单独招生的分开计算了）清华大学、北京交通大学、北京理工大学、北京科技大学、北京化工大学、中国人民**大学南开大学、中国民航大学、天津理工大学、河北理工大学、石家庄铁道学院、中北大学、太原理工大学、大连理工大学、沈阳航空工业学院、东北大学、辽宁工程技术大学、辽宁石油化工大学、黑龙江科技学院、大庆石油学院、华东理工大学、南京航空航天大学、南京理工大学、中国矿业大学、南京工业大学、江苏工业学院、江苏大学、中国科学技术大学

发展状况：在教育部现行本科专业目录中，“安全工程”本科专业（代码：081002）与“环境工程”本科专业同属“环境与安全类”（代码：0810）。经过20多年的发展，目前我国开办安全工程本科专业的高等院校127所，安全工程专业学科特色涉及军工、航空、化工、石油、矿业、土木、交通、能源、环境、经济等十几个领域。2010年全国安全工程本科专业招生人数近7000名。另外，由于在2006年国家教育部、国家发改委、国家财政部和国家安全生产监督管理总局联合下发了《关于加强煤矿专业人才培养工作的意见》（教高

【2006】4号），提出了扩大与煤矿安全紧密相关专业的人才培养规模，2009年10多所煤炭院校还招收了“订单式”煤矿安全学生约1000名。2007年，有15所高校的安全工程专业被列为国家级特色专业，后面又增加了数所。近年，各院校安全工程专业教育的软、硬件也有了很大的发展，比较完善的实验条件、较高水平的教材和良好的师资队伍为安全工程专业生存和发展奠定了基础。由于安全学科的综合属性和应用上的交叉特性，除了安全工程本科专业的毕业生外，其他专业的本科毕业生也可为安全学科专业的研究生提供充足的生源。1．我国高校的安全工程专业正处于高速发展时期，未来数年我国安全工程专业的毕业生将会有大幅度增加。安全专业人才的就业机会在很大程度上依赖于国家安监部门对企业或组织落实《安全生产法》的力度，只有得到国家安监部门的大力支持，高校的安全工程专业才可能良性发展。在《安全生产法》未得到全面、切实落实之前，开办安全工程专业的高校数目不能增长过快，招生人数不能盲目扩大。

2．高校安全工程专业人才的培养方案和模式需要进一步改革和完善，以便适应安全工程师的要求，适应安全人才市场的需要。安全学科自身还需要有很大的发展。办好安全工程专业还任重道远。

3．国家职能部门应该对高校安全工程专业的办学加以扶植、引导和规划，并加大学科建设经费的投入。国务院学位委员会应尽快将安全学科设立为博士、硕士学位授予权一级学科，设立安全管理硕士专业学位制度，以利于安全学科研究生教育的发展并与安全工程本科教育相配套。

4．安全科学技术的社会效益和经济效益十分显著。未来将有一大批安全工程专业的高级人才走进社会，他们必将在各行各业中占有一席之地。由于他们毕业于安全专业，拥有丰富的安全知识，在工作中必将更重视安全，安全学科将进一步得到发展，整个社会的安全水平也必将随之提高。

长安大学安全工程专业的历史及发展规模： 安全工程专业介绍 长安大学

专业名称：安全工程培养层次：本科科类：理工类。专业简介：安全工程学科是一个综合性的、涉及各行业的新兴学科。各行业都存在着大量的安全问题，各类灾害事故的发生、发展和预测始终是安全工程学科研究的主要对象。本专业培养能从事安全技术及工程、安全科学与研究、安全监察与管理、安全健康环境检测与监测、安全设计与生产、安全教育与培训等方面的复合型高级工程技术人才。通过学习，可具备扎实的数学、力学、外语基础及熟练的计算机应用能力，掌握安全技术及工程、安全原理、安全人机工程、安全监测与监控等方面的专业知识。毕业生可在国土资源、城市建设、公路、铁路、矿山、水利水电、大专院校、科研院所等企事业单位就业，从事与安全工程有关的科研、管理、教学等项工作。学制四年

安全工程专业背景

我国的专业名称基本由国家教育部规定，高校不能任意设置，因此专业名称比较单一和统一。安全类专业本科主要为安全工程，还有消防工程、公共安全管理等；专科层次的安全类专业名称较多；研究生教育阶段与安全学科相关的学科专业有：安全技术及工程、防灾减灾工程及防护工程、辐射防护及环境保护、劳动卫生与环境卫生学、人机与环境工程。我国的安全类专业主要设置在工程类学院，安全类专业基本属于工科，授予学位为工学学士、工学硕士和工学博士。

1）安全工程专业毕业生要扬长补短。安全专业人员的许多能力是其他人员不可替代的，如专门的系统分析事故的能力、安全监督管理能力、安全法律法规知识、开展安全教育的能力、热爱生命和关注健康的职业素质、比较系统的掌握安全管理和安全技术的综合知识等，在工作中安全工程专业人才要发挥自身的优势。在技术上，比如去化工行业做安全工作，刚开始你在技术上可能根本不是真正学化工专业人才的对手，因为他比你更专业。因此，你要不断补充一些专业知识。使得你会的别人不一定会，别人会的你也会，这样你就有竞争力。（2）科学设定课程体系，有力支撑专业核心能力培养。学校向学生供给知识的主要载体是课程及其实践培养环节，它直接关系学生知识的获得、能力素质的培养；直接影响人才培养质量。设定好安全学科专业的课程体系和实践环节，改革和优化教学内容，是今后安全学科专业发展和改革的重中之重。（3）注重规模与质量协调发展，稳步发展办学规模。要稳步发展本科办学规模，规模扩大的前提是培养质量的保证，要处理好规模发展与质量的关系，防止盲目扩大规模。结合人才市场对复合型人才的需求，进行安全类专业双学位制办学模

式的探索，培养包括安全工程专业在内的、具有两个以上专业的系统知识和技能的人才。（4）搞好师资队伍建设，确保安全工程专业教学质量的提高。教师队伍的整体优化、教师业务素质和教学水平的提高是保证教学质量的前提，建设一支高水平的安全工程专业教师队伍是一项长期持续的重要任务。根据当前专业现状和发展的具体情况，在师资队伍建设方面应注重解决好三个方面的问题，一是新办专业教师队伍建设和教师知识转换更新问题，二是年轻教师业务能力和教学经验提高问题，三是整体师资队伍知识和观念更新的问题。（5）培养工程意识，强化面向现场的应用能力。学生在校学到的专业知识主要是通过在企业的活用还原于社会的，面向现场应用能力的高低是毕业生的综合素质直接体现。加强产学研的结合，培养高水平的安全科技人才。教育部门应对高危行业安全专业招生实行某些特殊鼓励政策，吸纳高素质人员进入安全科技领域。同时，合理利用高等教育资源，通过各种手段和措施，保障高层次安全人才的培养。（6）开展专业认证，全面激励安全工程专业建设。专业认证是一个复杂的系统工程，应贯彻教育部的“以评促建、以评促改、评建结合、重在建设”方针，重在保障教育教学质量的长效机制的建立。专业认证的评价指标设定应科学、合理，对不同层次的学校，应体现差异；同时要考虑与注册安全工程师、安全评价师的对接。（7）搞好教材建设，推出优化的安全科学系列教材。系列教材的编写要立足现实，反映前沿，力求创新。既要反映已经成熟并被公认的理论与学术思想，又要反映安全生产领域具有前瞻性与代表性的最新理论、最新技术和方法，并借鉴、吸收世界上发达国家的先进理论与理念，力争在理论体系、框架结构、体例格式和写作风格上体现创新性并凸现鲜明的特色。同时应注意尽量避免教材之间内容的重复，注重整体优化，使教材体现先进性、科学性，并符合教学规律和教学要求。（8）扩大学术交流，取长补短共同提高。积极组织开展与国外大学之间的交流活动，促进国内大学与国外相关大学建立姊妹校关系，互派学者，互邀教授讲学，开展合作科研等。

安全工程的希望：（1）通过全面推进安全类专业人才素质教育，优化安全类专业人才培养体系，提高安全类人才培养质量的专业教学改革成效，未来安全类专业高等学校教学质量将会得到明显提高，人才培养模式和课程体系趋于合理，学生的专业核心能力、实践能力和创新精神显著增强。

（2）随着安全学科的地位和作用得到较大幅提升，安全类专业高等教育规模、结构、质量、效益与安全生产发展需求基本达到协调发展，未来将形成可持续发展的机制，安全类专业教师队伍整体素质与本专业人才培养的要求能够较好的匹配和适应。（3）随着安全学科专业人才的核心能力和综合质量的提升，安全工程专业课程体系将真正与社会需求相适应。通过组织研讨和经验交流,建议各开办安全类专业的高校，切实抓好实习基地、实验室建设，加大对实践环节投入，重视实践环节的培养，提高实践环节的质量。

（4）安全工程专业已经作为工程认证试点专业三年多了，积极开展工程教育专业认证，将会使安全工程专业教育与注册安全工程标准接轨。通过工程教育专业认证试点工作，激励安全工程专业建设，与注册安全工程师制度配套，逐步实施将认证合格办学点毕业生作为报考注册安全工程师的优先条件。

（5）从社会的发展过程来看，随着人类社会的不断发展，人民生活水平及受教育程度的不断提高，人类必然对安全的需求愈加强烈。创造一个安全卫生无害的良好社会环境和工作环境，保护人民在一切领域从事活动享有安全、健康、舒适的权利，已经成为一种必然趋势。安全学科专业前景一片光明。

第四篇：安全工程

安全工程专业

业务培养目标：

业务培养目标：培养能从事安全技术及工程、安全科学与研究、安全监察与管理、安全健康环境检测与监测、安全设计与生产、安全教育与培训等方面复合型的高级工程技术人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习矿山与地下建筑、交通、航空航天、工厂、物业、商厦与地面建筑的灾害防治技术及工程和通风、净化与空气调节、安全监测与监控、安全原理、安全系统工程、安全监察和管理等专业知识和实践。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力；

2．掌握流体力学、工程热力学与传热学、工程力学、分析化学与物理化学、燃烧学与爆炸学；

3．掌握安全原理、安全人机工程和安全系统工程等基础知识；

4．掌握电子学、电工学及安全检测与监测仪表与技术；

5．掌握安全工程、通风与空气调节工程设计、施工、监察和管理的知识与能力；

6．掌握应用计算机进行安全工程与通风工程设计、模拟、计算机管理等方面的能力。

主干课程：

主干学科：矿业工程、力学、系统科学。

主要课程：燃烧与爆炸学、安全工程学、通风空调与净化、安全监测与监控、职业卫生学、流体力学与流体机械、工程热力学与传热学、分析化学与物理化学等。主要实践性教学环节：认识实习、生产实习、计算机应用及上机实践、课程设计、毕业实习与设计，-般安排40周。

修业年限：四年

授予学位：工学学士

相近专业：环境工程 安全工程 灾害防治工程 水质科学与技术 给水排水工程 地下水科学与工程 风能与动力工程 环境科学与工程 城市规划 辐射防护与环境工程

3、安全技术及工程排名 学科代码：08190

3排名

校名

等级

二级学科

一级学科

学科门

中国矿业大学

A++

081903安全技术及工程

081900矿业工程

08工学

中国科学技术大学

A++

081903安全技术及工程

081900矿业工程

08工学

南京工业大学

A+

081903安全技术及工程

081900矿业工程

08工学

中南大学

A+

081903安全技术及工程

081900矿业工程

08工学

西安科技大学

A

081903安全技术及工程

081900矿业工程

08工学

东北大学

A

081903安全技术及工程

081900矿业工程

08工学

北京科技大学

A

081903安全技术及工程

081900矿业工程

08工学

安全学科是理、工、文、法、管、医等学科的新兴、综合、交叉学科。在教育部高校本科专业目录中，安全工程专业与环境工程专业同属环境与安全类一级学科。

长期以来，社会生产严重意外事故频发，人们面临着各种各样的风险。为此，我国高校纷纷创办了安全工程本科专业。特别是在国务院成立国家安全生产监督管理局以来，安全工作在我国得到前所未有的重视，开设安全工程专业的高校每年大量增加。

我国高校开办安全工程专业的基本情况

2004年，我国开办安全工程本科专业并在教育部备案的高校有68所，其中大多数高校的安全工程专业是近年新开办的，近4年申办安全工程专业的高校有40所，比2000年以前的总和都多，其增长速度极快。其特点是：（1）目前我国已有11所高校有安全技术及工程博士学位授予权，有32所高校有硕士学位授予权（不含科研院所），大多数开办安全工程专业的高校为普通院校；（2）从地区分布来看，较发达的地区开办安全工程专业的高校较多，说明这些地区更需要和更重视安全工程人才；（3）开办安全工程专业的高等院校的类型很多，有军工、化工、石油、矿业、土木、交通、能源、环境、经济等，证明安全学科是一个涉及面极广的综合交叉科学；（4）2004年全国安全工程专业本科生招生人数接近3500名。

我国高校安全工程专业毕业生的就业分析

由于全国许多高校的安全工程专业刚刚开办，2004年至未来两三年还没有毕业生。因此，2004年全国安全工程专业的毕业生仅约为当年的招生人数的一半，毕业生总数约为1700名。在当前的形势下，安全工程专业的毕业生就业普遍较好。但数年以后，即使开办安全工程专业的高校不再增加，每年安全工程专业的毕业生将是现在的两倍。由于开办安全工程专业的高校还在增加，未来数年我国高校安全工程专业毕业生将达到4000名以上的规模。

《安全生产法》第二章第十九条对生产经营单位和企业内部的安全管理进行了明确规定：“矿山、建筑施工单位和危险物品的生产、经营、储存单位，应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员。前款规定以外的其他生产经营单位，从业人员超过三百人的，应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员；从业人员在三百人以下的，应当配置专职或者兼职的安全生产管理人员，或者委托具有国家规定的相关专业技术资格的工程技术人员提供安全生产管理服务。生产经营单位依照前款规定委托工程技术人员提供安全生产管理服务的，保证安全生产的责任仍由本单位负责。”

另外，目前每一个现代企业、公司或组织在考虑自身的可持续发展战略时，除了需要通过ISO9000、ISO14000外，还必须建立符合国际标准一体化所要求的职业安全卫生管理体系ISO18000（OHSMS）。无论是在国内求生存的企业还是寻求到国外发展的公司，已表现出一种趋势和潮流，必须建立符合国际标准一体化所要求的ISO18000。而能够胜任完成这些重大使命的人才是高级安全工程人才。

安全工程专业人才有巨大的需求市场，即使安全工程专业的毕业生有大幅度增加，也应该是处于供不应求的状况，因为全国300人以上的高危企业数量巨大。

但实际上，我国企业或组织对安全工程专业人才的需求途径却有多条。目前，我国各行业中从事安全工作的人员大多数来自其他专业，这种趋势还要持续相当长的时间。其原因主要是：第一，许多企业或组织的领导还不知道《安全生产法》的许多规定，一些知道有关规定的企业或组织也没有切实落实《安全生产法》，特别是边远地区的中小型企业。

第二，我国近期乃至以后相当长的一段时间里还将处于市场经济体制改革中，由于我国经济、技术总体水平还比较低，人口众多，人们的安全文化素质不高，职业安全卫生法制建设比较薄弱，管理监察体制不够健全，安全死角很多。目前，大多数应该设置安全工程师岗位的企业或组织还没有设置该岗位，甚至许多企业或组织还不知道有安全工程专业，不懂得设置安全工程岗位的必要性。

第三，安全工程学科自身的属性和发展过程所存在的局限性使其面临诸多挑战。主要反映在：（1）现代安全科学的快速发展期在我国还不到20年，在大多数人的心目中，往往认为各种经济活动中的安全问题是管理和技术中存在的问题而已。（2）由于安全自身的属性，如偶然性、隐蔽性、模糊性、交叉性、多因素性、软效益性等，使许多人对安全科学的作用认识不足，对安全科学的作用抱怀疑态度。（3）目前我国的物质财富还不是十分丰富，而且人口众多，人们的自护意识和安全文化还不高，许多安全问题及其防患的意义

在许多人的心目中仍是可有可无的事。（4）安全管理科学在许多方面都被人们视为“软”科学，事故不可知论在许多人的思想中还根深蒂固，安全工作的经济效益得不到真正体现。因此，也导致安技人员的地位和作用提不到相应的高度，许多单位将老弱病残人员放到安全工作岗位上，许多企业的安全部门仍是最薄弱的部门。

（5）由于目前安全科学与工程领域的成果“软”的多，“硬”的少，定性的多，定量的少；而许多“硬” 的成果又结合于设备中，人们很自然地将其认为是设备制造的成果；尽管人们都口头认为应做到安全第一，预防为主，但对其防患的可能性的信心仍不足，对安全投入仍有白投入的想法，对事故仍抱有很大的侥幸心理。（6）由于目前我国的安全法制法规及监察体系还不很完善，安全法制法规和监察制度的实施仍有很大的困难和差距。（7）目前国家、社会、个人对安全投入的资金相对还极少。

我国安全工程专业培养方案分析

生产经营单位安全管理人员的主要职责是：（1）协助本单位领导组织和推动生产中的安全工作，使《安全生产法》和有关法规、制度在本企业得以正确执行。（2）汇总和审查安全技术措施计划，并督促有关部门切实按期执行。（3）组织和协助有关部门制定或修订安全生产制度和安全技术操作规程，并对这些制度和规程的贯彻执行进行监督检查。（4）经常进行现场检查，协助解决问题。遇到特别紧急的不安全情况时，有权先行停止生产，并立即报告企业领导处理。（5）总结和推广安全生产的先进经验。（6）对职工进行安全生产的宣传教育。（7）督促有关部门按规定及时分发和合理使用个人防护用品。（8）参加建设工程安全设施的设计审查，试运转工作和竣工验收工作。（9）参加伤亡事故的调查和处理，进行伤亡事故的统计、分析和报告，协助有关部门提出防止事故发生和职业危害的措施，并督促有关部门按期实现。

目前，绝大多数高校的安全工程专业培养方案基本都能够符合《安全生产法》对安全专门人才的要求。但培养方案的实施还存在着诸多困难和问题，受到许多方面的制约，主要表现如下：（1）安全工程专业是建立在安全科学的基础上的，安全科学近年来虽发展迅速，但迄今其理论仍欠完善，体系有待完整，教材还跟不上教育的需要。（2）由于本科教育的年限、学时总数有明确规定，当前国家强调重基础、淡专业、宽口径的培养模式，在四年学习的2500多个课时中，大多数时间学习公共基础课。安全工程专业既要设立安全方面的专业课，又要设立特色专业的技术专业课，加之安全科学的交叉性，需要几乎所有科学的相关知识基础。在教学课时极为有限的条件下，专业课程设置受到限制，而且相应的专业基础、技术基础、实践环节、课程设计等内容没法跟上，违反了教学规律，学生学习后达不到希望的效果。（3）安全管理工作除了本专业的要求之外，社会经验也要求较高，刚毕业的学生社会经历不深，刚开始工作时不可能处于一个权力很大的岗位，其行使安全管理的职权受到限制，因此很难发挥所学知识。（4）在许多专业课的内容中，本行业的具体生产过程及其危害占了相当大的比例，这些都或多或少地影响了学生大安全观的建立，也限制了学生就业选择的范围，毕业生在人才市场的竞争力不强。

因此，高校的安全工程专业人才的培养方案和模式有待进一步改革和完善。

对此，笔者有4点建议：

1．当前我国高校的安全工程专业正处于高速发展时期，未来数年我国安全工程专业的毕业生将会有大幅度增加。安全专业人才的就业机会在很大程度上依赖于国家安监部门对企业或组织落实《安全生产法》的力度，只有得到国家安监部门的大力支持，高校的安全工程专业才可能良性发展。在《安全生产法》未得到全面、切实落实之前，开办安全工程专业的高校数目不能增长过快，招生人数不能盲目扩大。

2．高校安全工程专业人才的培养方案和模式需要进一步改革和完善，以便适应安全工程师的要求，适应安全人才市场的需要。安全学科自身还需要有很大的发展。办好安全工程专业还任重道远。

3．国家职能部门应该对高校安全工程专业的办学加以扶植、引导和规划，并加大学科建设经费的投入。国务院学位委员会应尽快将安全学科设立为博士、硕士学位授予权一级学科，设立安全管理硕士专业学位制度，以利于安全学科研究生教育的发展并与安全工程本科教育相配套。

4．安全科学技术的社会效益和经济效益十分显著。未来将有一大批安全工程专业的高级人才走进社会，他们必将在各行各业中占有一席之地。由于他们毕业于安全专业，拥有丰富的安全知识，在工作中必将更重视安全，安全学科将进一步得到发展，整个社会的安全水平也必将随之提高。

凡中华人民共和国公民，遵守国家法律、法规，并具备下列条件之一者，均可报名参加注册安全工程师执业资格考试：

1、取得安全工程、工程经济类中专学历，从事安全生产相关业务满7年；或取得其他专业中专学历，从事安全生产相关业务满9年。

2、取得安全工程、工程经济类大学专科学历，从事安全生产相关业务满5年；或取得其他专业大学专科学历，从事安全生产相关业务满7年。

3、取得安全工程、工程经济类大学本科学历，从事安全生产相关业务满3年；或取得其他专业大学本科学历，从事安全生产相关业务满5年。

4、取得安全工程、工程经济类第二学士学位或研究生班毕业，从事安全生产及相关工作2年；或取得其他专业第二学士学位或研究生班毕业，从事安全生产相关业务满3年。

5、取得安全工程、工程经济类硕士学位，从事安全生产相关业务满1年；或取得其他专业硕士学位，从事安全生产相关业务满2年。

6、取得安全工程、工程经济类专业博士学位；或取得其他专业博士学位，从事安全生产相关业务满1年。

四、报名条件中有关学历的要求，是指经国家教育行政主管部门认可的正规院校毕业的学历，有关工作年限的要求，是指取得正规学历前后从事本专业工作时间的总和。工作年限计算时间的截止日期为2004年底。

（二）经国务院有关部门同意，获准在中华人民共和国境内就业的外籍人员及港、澳、台地区的专业人员，符合本规定要求的，也可报名参加注册安全工程师的考试。

五、免试条件

凡符合注册安全工程师执业资格考试报名条件，且在《暂行规定》下发之日前已评聘高级专业技术职务，并从事安全生产相关业务工作满10年的专业人员，可免试《安全生产管理知识》和《安全生产技术》2个科目，只参加《安全生产法及相关法律知识》和《安全生产事故案例分析》2个科目的考试。

提示:各地对考试报考资格会有些许差异,请欲报考的考生详细咨询当地人事考试中心！！!

第五篇：安全工程

安全工程

A安全工程毕业之后一般做什么?近几年的就业和收入怎么样,能不能说一下你们毕业班的情况

111很多学校安全侧重点是不一样的，根据本地区的需求开设的课，南方的大多侧重化工，机械这块，学学防火防爆，安全评定。北方的大多侧重矿业这块的。（华南理工大学）222安全工程目前就业形势是不错的，但女孩子可能找工作不是那么顺利。这要看你学的是什么安全，现在好多学校的安全工程是分方向的，比如是建筑的还是煤矿，象我们大学学的是大安全，各方面都学（虽然不精）。就业面很广，企业，政府都可以去，但比较难，我们同学去的单位有建筑的，有去中石化的，还有去煤矿的，就现在发展情况看还都可以。不过工作环境相对来说是有点苦的（青岛理工）333安全工程有不同的研究方向，主要有安全检查，企业安全管理，还有就是安全评价，这些都是安全工程毕业后的就业方向。我的同学有一半都考取了研究生，有一些现在在企业做安全管理工作。相对来说这个专业比较少，所以就业机会就较多。（聊城大学）444我参加工作了，是考取的国家公务员，安全工程专业目前来说就业还是可以的，因为国家的大要求是创造安全的生活环境，但安全工程是工科类专业，男的还是比较适合的，因为我们学校是以工程建筑为特色，所以就业不错，另外考研也非常容易，是二类招生，所以分数要低一点（青岛理工）555有可能跟学校有关吧！有的学校虽都是安全工程，但专业方向还是略有不同的。3内这专业应该还可以吧，工作好做，但做好也很难。主要是安全管理以及现场安全检查方面的工作，当然还有安全评价也可以搞（前提是拿到注安师和评价师的证，否则工资也不是很高）。我07 年毕业的。相对其他专业来回所，我们专业就业还是不错的。大部分人都去了不错的单位，小企业也不怎么用这专业，待遇还是可以的。煤矿待遇更高，但很少有人去。我在钢铁企业我在钢铁企业，主要从事安全管理，看起来比较抽象，具体工作就是员工的安全培训，特种设备、特种作业人员管理等。现场就是检查安全设备设施，抓违章违纪，查事故隐患了。这专业面很广，所以建议最好多涉猎一些知识，尤其是法律法规、电气、机械类的知识。总之越多越好（青岛科大）666安全工程是新兴专业!目前主要研究煤矿化工建筑等!就业形式还行（聊城大学）777不过现在就我们班的就业形式来看，安全工程的就业前景还是很不错的，我们两个班66个人考上研究生的有24人，其余的基本上都落实工作单位了，各个单位都有，但最集中的应该是建筑行业和石油化工行业，我们宿舍的六个人有四个是在建筑施工企业的，另外两个人是在化工行业的，在这两个行业中主要从事安全管理工作，不是很累但要承担一定的责任，适合男生。（聊城大学）888华南理工大学安全工程是2000年设立的.以适应广东安全形势需要,以化工机械为背景.各个大学安全工程侧重点不一样,如中国矿业大学以矿山安全为重。这是一个综合性交叉学科,又可以说是带有文科性质的工科.虽然侧重点不同.如安全评价,应急救援,防火防爆,事故调查等这些是基本相同。华南理工安全工程对特种设备(压力容器等)安全方面有研究和一些化工方面。这是本科内容。研究生有几个方向,有油气储运安全,金属失效(主要应用以事故调查)等几方面。我是今年毕业,进了消防,也是对口,上届有师兄师姐去了安监部门,安全在社会上越来越重视。是一个有前途的专业.(华南理工大学)999安全专业现在出来 工作不用担心的。我们系两个班60多人全部找到工作，或者是上研究生了。我觉得自己岁数大了，不是不想学习，是想学些事实在在能用上的东西，所以选择了工作。我的两个好朋友当初也考验了，她两都考上了，但是都没去上，都觉得实际点更好。我从来没有后悔过自己没去读那个免费的研究生，现在工作也挺好的。就业，因为家里压力也大，而且出来工作也好找。当然如果你很想上研究生的话也可以，路是自己选择的么。(哈理工)11112002级和03级的就业率比较不错，我对02的工资不是太了解。03的一般是在2000元水平上，好一些的能到3000，最好的是在航务二公司，现在能拿4000多吧。安全工程一般女生最好不要报，我们这一届女生找工作不是太好。（青岛科大）2222就业率很高，100%。但是收入情况是看个人能力 2K8K都有。（华南理工大学）3333男孩子工作好找,女孩子相对难点.因为去学校招的大多是厂矿跟电力企业.待遇分地方,本科刚毕业多的3000奖金有超过5000一个月的,也有的才1000多.(哈尔滨理工大学)3333我们专业考研率比较高，要是弟弟就没问题了，就业率挺高的，应该说挺抢手的！但是妹妹的就业还是有压力的！郑大这几年变化很大，进步很快，但是总体上讲，我们这个专业是新兴专业，跟郑大的其他专业还是没法比的。收入嘛，自然是一般了。(郑州大学)4444最近几年我们安全的就业形势还算不错的！估计未来的几年还会好些的啊！现在的政策比较适合安全工程专业的啊！现在国家规定公司员工大于200人的要配备专职的安全员！所以还算不错的啊！(南京工大)B安全工程学些什么?适合什么样的人学?有没有什么特殊要求? 安全工程是工科 南京工业大学的安全学的比较杂，但是比较浅主要是化工安全 学校的老师都是安全研究生以上毕业的做评价的比较多这些年国家比较重视安全如果是男孩子可能会比较好找工作(南京工大)什么样的人都可以学，但最好是偏向理科一些，因为课程中有很多理科的东西。没有特殊要求，可能有的学校对语种有要求，体检可能个别学校有要求。女孩子就业不是特别容易，多是考研(哈尔滨理工大学)不是适合什么人去学的问题。安全工程这个专业在各个学校也有不同的侧重点，每个学校都有不同的研究方向。有火灾安全，建筑安全，煤矿安全，化工安全，还有一些软的东西，比如安全管理安全评价什么的，或者现在计算机模拟某一过程来看其中安全与否。可涉及高分子，气体，甚至炸药爆炸等等不同的方面。关键是看你专哪一方面。就业面相对比较广。至于就业率吧，不管是什么专业，还和自身有很大的关系。现在大学生就业压力普遍比较大，安全的学生相对比较好找工作，但离不开自身的努力.。安全工程+口语好+计算机好=一份好的工作。（青岛科大）

这个比较适合男生学，男生出来特别好找工作，女生就不是很好找了，安全工程分很多个小专业，有设备安全，化工安全，煤矿安全，环境安全，等等，看你个人的爱好报吧，不过说实话，学安全的现在特别好找工作，是个比较好的专业。(郑州大学)男生工作好找点，女生的话最好还是再考虑一下，我的工作现在都还没定下来呢 呵 其他好像没什么了。学这个专业的话以后会承担一分部责任的（青岛理工）

专业课程主要有安全学原理，人机工程学，防火防爆，还有 安全法规，安全经济学，风险分析与评价，等 男生可以，女的建议不要选，要是打算考研的话可以，（青岛理工）我们学校的安全主要是侧重于化工和火灾这两个方面,适合男生学,女生虽说也可以报,但是就业前景不如男生好,因为将来毕业后大部分都要去企业,很多都是随着工程走,或者是出差,将来当领导了是另一回事.当然也有一 部分去了事业单位,如质检局之类的,但是能去这的很少.（青岛科大）C安全工程专业在你们学校怎么样?这个专业前景如何? 我们是第一届，所以有些地方还是比较不成熟的，对就业来说，我们专业还是可以的，男生找工作一般没什么问题。从07年开始我们专业列入我们学校一批本科，硬件和软件方面都有一定提高。但是大学都一样的，或许有些不尽如意的地方，所以不管什么专业，到时肯定有些让人不满意的地方。而且一般人都不会觉得自己学校好，（青岛理工）东北大学的安全工程在全国来说是可以的。不过未来的发展趋势如何，很难说。不过，我们06届的就业还是很好的。我们班24个人，基本上就业比是1：10，有去保险业的，还有去核电业，也有去冶炼/机械/化工方面的，还有改行的。另外，报考什么专业有时还得看个人兴趣。（东北大学）我就是学的安全工程，我们学校的这个专业是2000年开的，学习的知识面比较宽，既学管理、又学化学、电气等方面的知识，不像中科大、矿大那样比较有针对性。也无所谓好差吧，各有各的优点，矿大、中科大学的知识比较专、深，我们学的宽，找工作就面广一些。另外，安全这两年是提得比较多，所以这个专业也相对较火，但是任何专业都有高潮、低潮期，所以你要考虑好。（华南理工大学）

D安全工程专业好不好?你对要学这个专业的学弟学妹有什 么建议?

如果是男生，选择安全工程专业还是不错的。安全工程专业分为矿业安全、石油安全和航空安全三类。根据工作条件有好到差为航空安全、石油安全和矿业安全。女生选择这个专业不占优势。（聊城大学）

这个专业找工作是没有问题，毕业后可以考取注册安全工程师，有这个证是很吃香的。主要还是看你的工作态度，想要什么样的工作。（聊城大学）

如果你已经在上安全工程了，那也没有什么，现在安全工程就业是没有任何困难的，但要长远的发展，前途不是很光明。作为学安全的学生，注册安全工程师的证是必不可少的。虽然要工作两三年才能考，但最好早准备。还有如果想继续深造，最好是换一个专业。（武汉科大）

建议你去安全论坛上多多了解关于 安全工程专业的前景，当然还要结合自己的兴趣与爱好，再者就是就业前途。以我个人的观点看来，男生相对比女生更加适合搞安全。（青岛科大）

男生比较好些，女生现在而言工作不好找，我个人认为这个专业还是很有发展空间的，现在找工作的工资倒不是很高，也不知道以后会怎么样，不过，应该会好的吧，我就没想过换行（哈理工）

看你怎么看待工作了，说实话安全工作找工作是没有任何问题的，只是你愿不愿意去工作，我们学校安全工作安全就业还可以，只是大部分人都去了建筑企业，生活比较漂泊不定。我呢，虽然来了国企，可是工作的地方比较偏僻，而且安全工作干的比较无聊，我们同学考研，也是选择方向，安全一般的研究方向是企业通风除尘（我们学校是这样的）。暖通 好像就业也还可以。不过我建议还是不选安全的好，因为你会感觉工作和你学的实在是差的太远。（武汉科大）E安全工程专业本科毕业了适合考研还是工作? 安全工程的女生找工作不是那么容易，如果想为父母分担一些家庭负担，那就找工作。我觉得工作跟读研各有利弊，读研的人仍然生活在温室里，将来毕业后也要一段时间才能适应社会。工作了你可以学到好多社会上的东西，不过确实上班后会少很多自由。(郑州大学)我觉得可以多条路准备，到时再具体选择该去哪。英语好可以选择出国，学习基础不错可以选择考研，当然工作也是一条不错的出路，要看你喜不喜欢搞科研了。（聊城大学）http://blog.sina.com.cn/s/blog_598993980100cc2f.html这儿还有好多专业的介绍，挺好的 F安全工程专业的在校生大学应该怎么过? 我想说得就只有好好把握住大学这个机会,多学一点东西,是很有必要的.尤其是本专业以外的东西,安全工程这个专业,你毕业了就知道,实在让人不知道应该做什么好.因为他没有什么实质性的东西是这个社会所需要的.安全是很重要的,是每个行业的安全又是不一样的,学校里的知识太没有针对性.（聊城大学）

G安全工程专业毕业去哪些单位比较好? 我想你可以从两个方面去看问题，如果是女生而且想有一份在今后几年内相对稳定的工作，最好还是选择国企好些；但是要是在毕业后的近几年内要想的到更好的发展和快速的成长，私企是个不错的选择，在那里压力大，大学习到的东西是最多，最实用的。(哈尔滨理工大学)那要看他们自己的想法了，如果想要一个稳定点的工作，最 好是国企，虽然工资待遇什么的都可以，以后也不用太发愁，可是未来的发展却是个问题。如果想要闯一闯最好不要去国企，最好能在大城市，这样机会更多一些。当然，也可以选择在国企先干几年，混点经验，然后再跳槽，但是跳槽的时候也许会很难做这个决定，在国企干几年以后是否还有出去闯的激情是个问题。这只是我个人的看法我就是去了国企，发现不适合自己，所以辞了工作来北京，但是到现在还没找好工作呢(郑州大学)如果专业课掌握得的确很好的话，可以去相关的安全评价机构锻炼一下。但是我觉得如果有比较好的工厂（就是指各种生产企业像危化品、造纸企业甚至建筑行业），可以先到这些地方上班，然后在掌握一些实际有用的东西的同时考取注册安全工程师和注册安全评价师，然后可以考虑跳槽去评价机构！（聊城大学）