专科毕业论文调查报告格式要求

第一篇：专科毕业论文调查报告格式要求

调查报告一般由标题和正文两部分组成。

（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。

（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。

2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。

毕业论文的格式

一、封面：

毕业论文

(二号黑体)居中 题目：×××××

（小二号黑体）学校：焦作电大博爱分校 类别：中央电大开放专科 年级：

专业：汉语言文学或金融（货币银行方向）或行政管理 学号： 姓名：

完成时间： 指导教师：

二、提纲：

1、题目：

2、基本论点：

3、内容纲要（或论证过程）

4、结论：

三、毕业论文的规范格式：

毕业论文应包括以下必备项目：题目，署名，完成时间，摘要，关键词，正文，参考文献。

题目，上空一行，居中，小二号黑体字。

署名，写在题目下方，不空行，居中，4号楷体。

完成时间：××××年×月，写在署名下方，不空行，居中，4号楷体。摘要是论文的内容的简短陈述。与完成日期空一行，左起，写明“摘要”字样，点冒号，紧接着写摘要内容。字体用5号楷体。

关键词是从论文中选取出来的用以标示论文主要内容的名词或名词性词组。与摘要不要空行，左起，写明“关键词”字样，点冒号，紧接着写关键词，关键词之间空一格，4000字论文以3——5个关键词为宜。字体用5号楷体。

正文。与关键词空一行，左起，字体4号宋体。一般的论文可分为绪论、本论、结论三部分。

参考文献。与正文空一行，左起写明“参考文献”字样，然后另起行，用阿拉伯数字序号开列文献。每一条参考文献包括：著者姓名、刊物（书）的名称，卷期号数、页数、文献题目、发表年份等。字体5号宋体。

四、论文形成过程说明：

1、选题过程：

2、查阅资料过程：

3、列提纲，写初稿到修改定稿的过程。

五、定稿装订次序：

封面——提纲——论文正文——过程说明

A4纸打印，页边距为上25mm、下20mm、左25mm、右20mm，左装订，提交一式三份。调查报告的格式和要求

一、封面：

调查报告

（一号黑体）居中 题目：关于××××的调查

（小二号黑体）学校：焦作电大博爱分校 类别：中央电大开放专科 年级： 专业： 学号： 姓名：

完成时间： 指导教师：

二、调查方案：

（小二号黑体 居左）

1、调查对象：

（四号楷体）

2、调查方法：

3、调查步骤：

4、时间安排：

三、调查报告的一般规范：

1、标题：可用单标题形式，例“××小学素质教育情况调查”；也可用正标题加副标题的形式，例：“转变教育观念，推进素质教育——××小学素质教育情况调查”

（上空一行，居中，小二号黑体字）

2、正文一般包括以下内容：（字体四号宋体）

（1）对调查的问题及目的意义，调查时间、地点、对象、方法的介绍。（2）调查结果（材料）与分析。文章的主要内容，占主要篇幅。可先叙后议，也可夹叙夹议。

（3）对问题的思考和对策建议。

文无定法，在符合调查报告一般规范的基础上，具体怎样结构布局是相当灵活的。

四、过程说明：

主要包括以下内容：

1、选题过程：要说明你为什么选这个课题，它是怎样确定下来的。

2、调查的过程：

3、写初稿到修改定稿的过程：主要说明你写了几稿，指导教师给你提了哪些修改意见，你做了哪些修改。

4、合著要说明分工。

五、定稿装订次序：

封面——调查方案——调查报告——过程说明 注：正文用四号宋体。

第二篇：专科毕业论文调查报告格式要求

毕业论文的格式

一、封面：

毕业论文(二号黑体)居中

题目：×××××（小二号黑体）

学校：焦作电大博爱分校

类别：中央电大开放专科

年级：

专业：汉语言文学或金融（货币银行方向）或行政管理

学号：

姓名：

完成时间：

指导教师：

二、提纲：

1、题目：

2、基本论点：

3、内容纲要（或论证过程）

4、结论：

三、毕业论文的规范格式：

毕业论文应包括以下必备项目：题目，署名，完成时间，摘要，关键词，正文，参考文献。

题目，上空一行，居中，小二号黑体字。

署名，写在题目下方，不空行，居中，4号楷体。

完成时间：××××年×月，写在署名下方，不空行，居中，4号楷体。摘要是论文的内容的简短陈述。与完成日期空一行，左起，写明“摘要”字样，点冒号，紧接着写摘要内容。字体用5号楷体。

关键词是从论文中选取出来的用以标示论文主要内容的名词或名词性词组。与摘要不要空行，左起，写明“关键词”字样，点冒号，紧接着写关键词，关键词之间空一格，4000字论文以3——5个关键词为宜。字体用5号楷体。正文。与关键词空一行，左起，字体4号宋体。

一般的论文可分为绪论、本论、结论三部分。

参考文献。与正文空一行，左起写明“参考文献”字样，然后另起行，用阿拉伯数字序号开列文献。每一条参考文献包括：著者姓名、刊物（书）的名称，卷期号数、页数、文献题目、发表年份等。字体5号宋体。

四、论文形成过程说明：

1、选题过程：

2、查阅资料过程：

3、列提纲，写初稿到修改定稿的过程。

五、定稿装订次序：

封面——提纲——论文正文——过程说明

A4纸打印，页边距为上25mm、下20mm、左25mm、右20mm，左装订，提交一式三份。

调查报告的格式和要求

一、封面：

调查报告（一号黑体）居中

题目：关于××××的调查（小二号黑体）

学校：焦作电大博爱分校

类别：中央电大开放专科

年级：

专业：

学号：

姓名：

完成时间：

指导教师：

二、调查方案：（小二号黑体 居左）

1、调查对象：（四号楷体）

2、调查方法：

3、调查步骤：

4、时间安排：

三、调查报告的一般规范：

1、标题：可用单标题形式，例“××小学素质教育情况调查”；也可用正标题加副标题的形式，例：“转变教育观念，推进素质教育——××小学素质教育情况调查”（上空一行，居中，小二号黑体字）

2、正文一般包括以下内容：（字体四号宋体）

（1）对调查的问题及目的意义，调查时间、地点、对象、方法的介绍。

（2）调查结果（材料）与分析。文章的主要内容，占主要篇幅。可先叙后议，也可夹叙夹议。

（3）对问题的思考和对策建议。

文无定法，在符合调查报告一般规范的基础上，具体怎样结构布局是相当灵活的。

四、过程说明：

主要包括以下内容：

1、选题过程：要说明你为什么选这个课题，它是怎样确定下来的。

2、调查的过程：

3、写初稿到修改定稿的过程：主要说明你写了几稿，指导教师给你提了哪些修改意见，你做了哪些修改。

4、合著要说明分工。

五、定稿装订次序：

封面——调查方案——调查报告——过程说明

注：正文用四号宋体。

第三篇：专科毕业论文要求（定稿）

XXXXXXX学院

毕业设计（论文）工作规

范

（试行）

教务处 编

2006年6月

一、前言

毕业设计（论文）是教学计划中最后一个综合性实践教学环节，是学生在教师的指导下，独立从事科学研究工作的初步尝试，其基本目的是培养学生综合运用所学的基础理论、基础知识、基本技能研究和处理问题的能力。搞好学生的毕业设计（论文）工作，对全面提高教学质量具有重要的意义。为进一步提高我校毕业设计（论文）质量，特制定本工作规范。

二、毕业设计（论文）的主要工作程序

1．启动毕业设计（论文）工作。2．毕业设计（论文）指导教师资格认证。3．学生毕业设计（论文）资格认证。4．毕业设计（论文）选题的确定。

由教研室主任和指导教师共同协商确定毕业设计（论文）选题，并组织相关人员对选题进行论证。

5．学生选择毕业设计（论文）题目。

系部向学生公布可选的毕业设计（论文）题目，学生自主报名选题，系部可根据具体情况对学生选择的题目进行协调。

6．下达毕业设计（论文）任务书。

各系部进行毕业设计（论文）工作动员，下达任务书（附表7），公布毕业设计（论文）要求及评分标准等有关规定。

7．毕业设计（论文）开题。

学生每人进行开题论证并填写开题报告表（附表8）。各系部检查开题情况，教务处随机抽查。

8．毕业设计（论文）中期进度和质量检查。

在毕业设计（论文）进行中期，教务处、各系部按要求组织毕业设计（论文）工作中期检查，填写中期检查表（附表10）。

9．毕业设计（论文）评阅。

组织相关教师（或外聘专家）评阅毕业设计（论文），填写评阅表（附表11）。10．毕业设计（论文）答辩。学生将毕业设计（论文）材料按要求装订成册，由所在教研室组织批阅。系部组织答辩委员会进行答辩，并填写答辩记录表（附表13），教务处组织校教学督导组专家进行抽查并检查评分标准执行情况。

11．毕业设计（论文）成绩汇总。

系部填写成绩汇总表（附表14）上报教务处。12．毕业设计（论文）归档。

教研室依据相关规定将毕业设计（论文）材料归档，并推荐优秀毕业设计（论文）作品。

13．毕业设计（论文）工作总结。

系部总结毕业设计（论文）工作，书面报告等交教务处（含主要工作概况、工作经验；毕业设计（论文）完成情况；成果、成绩评定；优秀的和最差的学生典型情况；指导教师工作突出的和最差的情况；改革措施和工作效果等）。

三、毕业设计（论文）对指导教师和学生的要求

(一)、指导教师资格认证

1．指导教师应具有中级（含中级）以上职称；

2．初级职称人员不得独立指导毕业设计（论文），但可协助指导； 3．获得学位的教师可直接指导专科（高职高专）生毕业设计（论文）。(二)、对指导教师的基本要求

1．对本学科的基本理论、基本知识和基本技能掌握得较为深厚扎实； 2．了解本学科发展的历史、现状和趋势； 3．熟悉所指导课题的研究情况；

4．熟悉毕业设计（论文）教学目的要求和撰写毕业设计（论文）的基本要求；

5．每位指导教师指导的学生人数，由各系根据专业特点、课题要求等确定人数。

(三)、指导教师的职责

1．对学生进行思想教育及组织纪律和安全教育，使学生以正确的态度、饱满的情绪积极认真地参加毕业设计（论文）；督促学生严格遵守有关规章制度，防止各种安全事故发生；

2．指导学生制订毕业设计（论文）的工作计划，全面掌握学生的工作进度，定期向有关领导汇报；

3．制订并下达毕业设计（论文）任务书；

4．对学生在查阅文献、实验、调研、分析材料、处理数据、提炼观点等毕业设计（论文）过程的方面进行指导，审定学生的论文提纲或设计方案并为学生解答疑难问题。

5．负责考查学生的出勤情况，填写毕业设计（论文）进度检查记录（附表9）。

(四)、对学生的要求

1．根据所接受的毕业设计（论文）任务书查阅有关文献和社会调研，综合应用所学知识与技能，拟定毕业设计（论文）方案。

2．在指导教师指导下，制定毕业设计（论文）进程表；

3．按进程表进行毕业设计（论文），按期提交符合规范要求的毕业设计（论文），并在指定的时间和地点参加答辩；

4．必须独立完成毕业设计（论文）工作，不得弄虚作假或抄袭，否则毕业设计（论文）成绩以不及格计；

5．要注意安全，爱护仪器设备，严格遵守操作规程和各项规章制度； 6．进行毕业设计（论文）期间，因故请假，须事先取得指导教师同意，并报主管院长签字批准，否则以旷课论处。一次请假不得超过一周，累计请假不得超过两周。

7．毕业设计（论文）成绩不及格者不得毕业。

四、毕业设计（论文）选题程序及要求

(一)、毕业设计（论文）课题应达到以下基本要求：

1．课题必须符合本专业的培养目标及教学的基本要求，体现本专业的基本训练内容，使学生能受到比较全面的锻炼。

2．课题应尽可能与各学科相关领域的科研、生产、课程建设、教学改革、实验室建设等实际内容相结合。3．课题应能使学生综合运用多学科的理论知识与技能，有助于培养学生独立工作的能力。

4．课题的工作量和难易程度应掌握在使学生经过努力能在给定时间内可以完成规定任务，并取得阶段性成果的程度。

5．要落实外语能力和计算机能力的培养要求。

6．每位学生应独立完成一个课题；如多名学生共同做一个大课题，大课题下的小课题间应有明显的区别界限，小课题应各有明确的技术指标和要求；课题不能与以往所做过的课题雷同。

(二)、毕业设计（论文）的选题程序：

1．指导教师拟定课题。要说明课题性质、课题基础及对从事本课题学生的基本要求，毕业设计（论文）地点、阶段性成果形式等内容。

2．指导教师所在系的主任全面审核教师拟定的课题并签字确认。3．指导教师所在系部汇总审核各系确认的选题，并向学生公布。

4．学生根据自己的情况和兴趣申报选择意向，由系部协调平衡后落实课题。5．学生选定课题后，指导教师以书面形式将毕业设计（论文）任务书发给学生。

6．课题一经确定，不得随意改动。如因客观原因必须改变课题，须经系部批准后，报教务处备案。

五、毕业设计（论文）评阅

1、毕业设计（论文）按规定进程完成后，每个学生应将自己独立完成的毕业设计（论文）说明书、设计图纸、外文资料翻译材料等交指导老师审阅。指导老师在认真审阅后，按评分原则和评分标准写出评语，给出毕业设计（论文）评阅成绩（附表11）。

2、专业答辩小组组长对每个学生的毕业设计（论文），应指定1-2名答辩委员或答辩小组成员认真评阅，并按评分原则及评分标准写出评阅意见，提出评阅老师成绩（附表11）。评阅老师为两名的，取平均值；如两位评阅老师所给出的百分制差值达到或超过20分，需要合议或由专业答辩小组另外指定评阅老师评阅。

3、评阅指导教师要从如下几方面给出评语：

（1）是否较好地掌握了本学科的基础理论、专业知识和基本技能；

（2）是否具有担负专门技术工作的初步能力；

（3）是否独立按时完成了毕业设计（论文）的任务；

（4）毕业设计（论文）完成的质量和创造性；

（5）独立获取知识、综合概括能力以及外语、计算机应用能力；

（6）学习态度、科学素养、纪律、出勤等。

六、毕业设计（论文）答辩

答辩是毕业设计（论文）工作的重要组成部分，专科（高职高专）生进行毕业设计（论文）都要通过答辩。答辩的主要程序是：

1．各专业成立答辩委员会，可分设若干个答辩小组。答辩委员会设正、副主席各一人，应由主管教学的系主任、专业教研室主任或学术水平较高的副教授以上职称的教师担任。答辩小组成员不少于5人，其中设组长一人，秘书一人。组长可由系主任或学术水平较高、讲师以上职称的教师担任。结合生产实际或科研任务的课题，可邀请生产、科研部门有关人员参加答辩小组。

2．答辩委员会及小组成员名单经系部主任批准后，报教务处备案。3．答辩委员会应在答辩前一周公布答辩时间、地点、答辩学生名单和次序。4．答辩人应提前准备答辩提纲和图纸，答辩时由答辩人报告论文题目、内容，报告时间一般控制在15—20分钟。答辩人报告后，由答辩小组成员向其提问，对毕业设计（论文）中关键性问题进行询问，鉴别学生是否独立完成任务，并考核学生所掌握的与毕业设计（论文）密切相关的基本理论、基本知识，考察其分析处理解决问题的能力。提问时间不少于10分钟，不超过30分钟。答辩小组秘书要认真填写答辩记录表（附表13）。

5.答辩小组成员根据论文水平与答辩情况，对每个学生写出评语，并按优、良、中、及格、不及格五级分评定成绩，填写毕业设计（论文）成绩评定表（附表12）。答辩小组在评定成绩发生争议时应充分讨论，必要时可由答辩委员会主席主持裁决。6.毕业答辩全部结束后三天内公布成绩，各系部填写毕业设计（论文）成绩汇总表（附表14），一式两份，系部保存一份，一份交教务处。学生的论文或说明书一律由各系部收齐保管，保管期为三年。

七、毕业设计（论文）评语及评分标准

(一)、评语内容一般可包括任务完成情况、论文或说明书水平质量、基本知识、基本操作与技能掌握情况、工作态度与毕业设计（论文）过程中的表现、答辩水平等。评语要明确、具体，避免千篇一律。

1、毕业设计（论文）的成绩评定采用五级记分制，即优秀、良好、中等、及格、不及格。

2、毕业设计（论文）成绩单独进行评定，原则上不受平时课程的学习成绩影响。

3、评分原则应从以下四个方面综合考虑，从严掌握。（1）独立完成毕业设计（论文）的情况；

（2）毕业设计（论文）的质量：包括方案论述是否正确；设计是否合理；计算、试验结果及结论是否正确；工艺文件及图纸质量是否符合要求；方案表达及书写是否通顺端正；有否实用价值；创新性如何等。文科类专业的论文，立论要正确，论据要充分，要写出特色和自己的见解。

（3）学生的工作态度、团结合作、遵纪守法等；（4）答辩中自述及回答问题的正确程度等。

评定毕业设计（论文）的成绩要坚持标准，严格要求，实事求是，力求反映学生的真实水平。要注意把学生的成绩和教师的水平区别开来，防止为学生争分。

(二）、评分可参考如下标准掌握： 优秀（90分以上）：

1．能出色地完成毕业毕业设计（论文）任务，反映出基础理论扎实，分析解决问题能力强，在方案设计或数据处理计算等方面有一定的见解或独创性，有实际应用价值。

2．图文质量高，论文结论正确、论据充分、文理通顺。

3．实践、实验技能好，实验方案正确，数据准确。4．完成了指定的文献阅读任务，有外文翻译，且质量好。

5．在答辩中条理清楚、重点突出、回答问题准确。

6．在毕业设计（论文）过程中工作积极、态度认真。良好（80-89分）：

1．能较好的完成毕业设计任务，综合运用所学知识分析解决问题能力较强。

2．图文质量较好、论文结论正确，论据充分，文理通顺。

3．实践、实验技能较好，实验方案正确，数据可靠。4．能基本完成指定文献阅读任务，阅读质量较好。

5．答辩中能正确回答问题。

6．在毕业毕业设计（论文）过程中工作积极，态度认真。中等（70-79分）：

1．能完成毕业设计任务，所学理论知识基本掌握，有一定的分析解决问题的能力。

2．图文质量基本合格，论文结论基本正确，文理尚通顺。3．实践、实验技能一般。

4．答辩中主要问题回答基本正确。

5．在毕业设计（论文）过程中工作态度较认真。及格（60-69分）：

1．能完成毕业设计（论文）主要任务。2．图文质量尚可。3．实践、实验技能尚可。4．答辩中能回答一些问题。5．工作态度一般。不及格（未达到60分）：

1．未完成毕业设计任务。

2．图文中有严重错误，实践、实验技能较差。3．答辩中主要问题回答不出。4．工作态度不认真。

（三）、毕业设计（论文）最终成绩按下列三个方面的成绩及其所占比例综合评定。（见毕业设计（论文）成绩评定表）

1．指导教师评分：占40％。

2．审阅毕业设计（论文）的教师评分：20% 2．答辩小组评分：占40％。

（四）、获得优秀成绩的学生数一般控制在15％以内。

（五）、为了鼓励学生勤奋学习，勇于进取创新，表彰学生在毕业设计（论文）中取得的优异成绩，并展现和反映我校专科（高职高专）教学质量，积累教学数据，在每届毕业生中推荐遴选优秀毕业设计（论文）并存档，每个专业一般推荐1—2份。

（六）、推荐的优秀毕业设计（论文）的要求是论文成绩优秀，内容有一定的学术水平，有独到见解和创造性，具有一定的使用价值和社会效益，受到有关专家的较高评价。

（七）、优秀毕业设计（论文）由指导教师推荐，系部组织专项答辩，经答辩委员会同意认可后确定。

八、毕业设计（论文）质量监控

（一）、对毕业设计（论文）工作的工作程序、工作要求及组织管理，实行学校、系部两级质量监控，由教务处统一负责组织实施和管理。

（二）、开题检查：在毕业设计（论文）工作正式开始后，在各系部进行自查的基础上，教务处组织教学督导组专家对毕业设计（论文）的选题及开题工作进行抽查，主要检查以下几个方面：

1． 课题名称、类别，毕业设计（论文）地点，指导教师；

2． 学生是否做到一人一题，指导教师所指导的学生数是否符合要求； 3． 毕业设计（论文）进程安排； 4． 选题是否合适。

（三）、中期检查：各系部在毕业设计（论文）进行到中期时要进行中期检查，在各系部进行自查的基础上，教务处组织教学督导组专家对毕业设计（论文）的选题及开题工作进行抽查，主要检查以下几个方面：（1）有无改变课题内容的情况；（2）有无更换指导教师的情况；

（3）有无课题工作量太大或不足的情况；

（4）课题进展是否有滞后的情况；

（5）如与科研项目结合的，还要检查其所做工作能否达到毕业设计（论文）要求；

（6）如期完成课题有何困难，如何解决；

（7）了解在外单位做毕业设计（论文）的学生进展情况。（8）毕业设计（论文）中期检查表（附表10）。

（四）、答辩阶段：校教学督导组专家随机参加各系部学生的答辩，并抽查毕业设计说明书、毕业论文。主要检查以下几个方面：

1． 答辩委员会及答辩小组的组成是否符合要求； 2． 毕业设计（论文）过程的相关文件是否完整齐全； 3． 论文撰写是否符合规范；

4． 毕业设计（论文）各环节评分是否合理，评语是否明确、具体，是否存在千篇一律的情况； 5． 论文装订是否符合要求； 6． 毕业设计（论文）质量和水平。

（五）、各系部于每学年末放假最后一天将毕业设计（论文）工作总结和毕业设计（论文）成绩汇总表交教务处。

（六）、学校每年对毕业设计（论文）获推荐为优秀毕业设计（论文）的学生予以表彰，对其指导教师予以奖励。

九、毕业设计（论文）归档和管理

1、毕业设计(论文)工作结束后，一周内各系应将学生毕业设计（论文）任务书，说明书、设计图纸一起收齐，登记造册，编号，各系统一存档。被评为优秀的毕业设计（论文），交教务处统一存档，各系可使用复制件。所有的毕业设计(论文)资料(包括图纸、试验记录、原始数据、实物照片、图片、录音带、录像带、设计手稿、打印本、样品实物等)学生不得自行带走，由各系部负责收回作为教学资料妥善保存，整理归档。有关成果学生不得擅自寄出校外发表，如需发表，必须在严守国家机密，保证质量的前提下，经指导教师推荐，报系部主任或院长批准。

2、在毕业设计(论文)结束后两周内，各系部要认真做好毕业设计(论文)总结，做好学生毕业设计（论文）成绩的汇总（附表14）。各系毕业设计（论文）总结和毕业设计（论文）成绩的汇总表一式两份，一份存系部，一份交教务处。

毕业设计（论文）撰写规范

毕业论文或设计说明书通常由标题、摘要、目录、前言、正文、结论、参考文献、附录、致谢等几部分构成，要求统一采用计算机打印。

1．毕业论文的文稿结构与顺序

题目：即标题，主要作用是概括整个论文的中心内容，因此，题目要确切、简短、精炼。

摘要：简要介绍毕业设计（论文）的研究目的、方法、结果和结论，语言力求精炼。中文摘要一般在400字以内，字体为小四号宋体。英文摘要内容应与中文摘要相对应，字体为小四号Times New Roman；中英文摘要均要有关键词，一般为3—7个，各关键词之间要有分号。关键词的用语要规范。

目录：应列出通篇文稿各组成部分的大小标题，并分清层次，逐项标注页码，包括参考文献、附录、图版、索引等附属部分的页次，以便读者查找。“目录”二字用三号字、黑体、居中书写，“目”与“录”之间空两格。目录的各章节应简明扼要，其中每章题目采用小三号宋体字，每节题目采用四号宋体字。要注明各章节起始页码，题目和页码间用“„„„„”相连。

前言：文字以600字左右为宜。一般包括以下内容： ①简单介绍本论文的研究领域。

②对本论文研究主题范围内已有文献资料的评述。③说明本论文所要解决的问题及拟采用的研究手段和方法。

正文：论文的正文是作者对自己的研究工作详细的表述。应包括以下内容： ①理论分析部分。

详细说明本课题的理论依据所使用的分析方法和计算方法等基本情况；指出所应用的分析方法、计算方法、实验方法等哪些是已有的，哪些是经过自己改进的，哪些是自己创造的。这一部分应以简练、明了的文字概略表述。

②课题研究的方法与手段，分别以下面几种方法说明。

如用实验方法研究课题，应具体说明实验用的装置、仪器、原材料等，并应对所有装置、仪器、原材料做出检验和标定。对实验的过程和操作方法，力求叙述得简明扼要，对实验结果的记录、分析，对人所共知的或细节性的内容不必过分详述。如用理论推导的手段和方法达到研究目的，这方面内容要精心组织，做到概念准确，判断推理符合客观事物的发展规律，要做到言之有序，言之有理，以论点为中枢，组织成完整而严谨的内容整体。

如用调查研究的方法达到研究目的，调查目标、对象、范围、时间、地点、调查的过程和方法等内容的叙述要简练，对调查所提的样本、数据、新的发现等应详细说明，作为结论产生的依据。

③在结果与讨论部分，应把那些必要而充分的数据、现象、样品、认识等作为分析的依据。在对结果做定性和定量分析时，应说明数据的处理方法以及误差分析，说明现象出现的条件，交代理论推导中认识的由来和发展，以使别人可以此为根据进行核实验证。对结果进行分析后所得到的结论和推论，也应说明其适用的条件和范围。

结论：结论主要反映个人的研究工作，包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结；要写所得结果与已有结果的比较；要联系实际结果，指出它的学术意义或应用价值和在实际中推广应用的可能性；要写本课题研究中尚存在的问题，对进一步开展研究的见解与建议等。结论一般要写得概括、篇幅要短、要简单、明确，在措辞上要严密，易被人领会。

参考文献：列出作者直接阅读过或在正文中被引用过的文献资料，本专业教科书不能作为参考文献。参考文献要另起一页，一律放在正文后，在文中要有引用标注。每篇文稿所查阅的文献数量必须在10篇以上。具体格式见模板。

附录：在论文之后附上不便放进正文的重要数据、表格、公式、图纸、程序、译文等资料，供读者阅读论文时参考。

致谢：对于毕业设计（论文）的指导教师，对毕业设计（论文）提过有益的建议或给予过帮助的老师、同学以及其他人，都应在论文的结尾部分书面致谢。

毕业论文（设计）份量

毕业论文（设计）正文不少于4000字的信息量。

2．毕业设计说明书的结构

毕业设计的内容包括设计说明书和图纸两部分。毕业设计说明书是对毕业设计进行解释与说明的书面材料，在写法上应注意与论文的区别：（1）前言由设计的目的和意义、设计项目发展情况简介、设计原理及规模介绍三部分组成。

（2）正文包括方案的论证和主要参数的计算。3．一些其它要求

（1）工程设计类绘图量不少于折合图幅为0#号图纸2.5张，工程技术研究类绘图量不少于折合图幅为0#号图纸1张；所绘图纸必须反映出设计的内容。绘图方式可自行选择，图纸绘制要符合国家标准。图纸经审核后审核人要签字。

（2）外语文献译文字数2000~3000字，要求译文与原文相符并与论文内容相关。

4．撰写毕业论文时应注意的其它相关问题

（1）使用的文字要规范，不可滥用、误用简化字、异体字；中文的标点要准确，标点符号要写在行内。

（2）论文标题一律采用三号加黑宋体字，正文采用小四号宋体，英文及数字采用小四号Times New Roman字体。

（3）文章标题层次及同级标题序码，必须段落分明前后一致。

（4）实验结果如已用图表示过一般不再列表。表中内容不必在正文中再做说明。

（5）图：图题采用中文，字体为五号宋体。引用图应在图题右上角标出文献来源。图号以章为单位顺序编号。

（6）表格：应有相应的表题和表序号，表题应写在表格上方正中，表序写在表题左方，不加标点，空一格接写表题，表题末尾不加标点。表格按章顺序编号，表内必须按规定的符号标注单位。

（7）公式：应另起一行写在稿纸中央。一行写不完的公式，最好在等号处转行，也可在数学符号（如“+”、“-”号）处转行，数学符号应写在转行后的行首。公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，在公式和编号之间不加虚线。重复引用的公式不再另编新序号；公式序号必须连续，不得重复或跳缺。

（8）列举参考文献资料必须注意：

①所列举的参考文献应是正式出版物，包括期刊、书籍、论文集和会议文集。②列举参考文献的格式为：序号、作者姓名、书或文章名称、出版单位、出版时间、章节与页码等。

③应按论文参考或引证的文献资料的先后顺序，依次列出。④在论文中应用参考文献处，应注明该文献的序号。

5、各系部毕业论文答辩委员会要根据规范要求负责本系部毕业论文答辩的资格审查工作，具体从论文质、量、形式等方面对学生答辩资格进行审查。此项工作应在毕业答辩前四周完成，不合格者责令其返工，直至达到要求，否则不准参加答辩。附件2

一、毕业设计（论文）装订要求

由系部统一设计封面，页面设置统一，用A4纸打印后装订。毕业设计（论文）必须按以下顺序装订：

1．封面（包括课题名称、学生姓名、学生所在院（系）及专业、指导教师姓名、职称）；

2．毕业设计（论文）任务书；

3．毕业设计（论文）开题报告表；

4．毕业设计（论文）评阅表； 5． 毕业设计（论文）成绩考核表；

6.毕业设计（论文）答辩小组成员名单、答辩小组记录意见（合答辩单）7．中文摘要、关键词；

8．英文摘要、关键词；

9．目录；

10．前言；

11．正文；

12．结论；

13．参考文献；

14．附录（含外文资料及中文译文）；

15．谢辞。

第四篇：成人专科毕业论文要求

2012级经济管理专业

成人专科毕业论文要求

按论文要求及模版撰写，论文在2013年3月16日布置，4月12日交正式论文。要求论文结构合理，思路清晰，条理清楚，有一定的科学性和创新性，有一定的理论价值和现实意义。不得从网上下载抄袭，否则不及格。严格按论文格式规范要求排版，字数不低于6000字。反复修改（修改稿一律交纸质版），才能定稿，经修改定稿后的论文，A4纸打印一式两份正式论文，左侧装钉两个钉子上交。希望大家认真对待。题目如下，不得自己拟定题目。

题目：

1、加强企业财务管理降低成本费用的途径探讨

2、加强企业财务管理提高经济效益的途径研究 注：3月23日下午3：30在北3105教室审阅初稿，可在此时间交稿、3月29日下午3：30，在北3105教室返回初稿，可在此时间拿回初交稿。

交定稿4月12日上午8：00，在北3406教室，没交过初稿者不能定稿交论文。

第五篇：专科毕业论文要求及规范

毕业论文规范

一、毕业论文的结构及要求

毕业论文包括：封面、中文摘要、目录、正文、致谢、参考文献及附录八部分。

1、封面

论文题目一般不超过25个字，要简练准确，可分二行书写。

2、中文摘要及关键词

“摘要”字样位置居中，字数应在300字左右；关键词一般3至5个，以显著字符另起一行，排在摘要左下方。

3、目录

按三级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致，主要包括绪论、正文主要层次标题、结论、致谢、参考文献、附录等。

4、正文，学生论文字数应在6000字以上。

正文包括绪论（或前言、概述等）、主体、结论。

（1）绪论：简要说明目的、意义、范围、研究设想、方法、选题依据等，应当言简意赅，不要与摘要雷同。

（2）主体：主体是论文的核心部分。

（3）结论：毕业论文的结论应当准确、完整、明确简练。但也可以结论或讨论中提出建议、设想和尚待解决问题等。

5、致谢

该部分要简单地表述作者在结束毕业论文后的一些收获和感想，并向在毕业论文过程中给予自己指导和帮助的老师表示感谢。

6、参考文献

必须是学生本人真正阅读过的，以近期发表的杂志类文献为主，图书类文献不能过多，且要与论文工作直接相关。

参考文献要按照引用的顺序列出。

文献是期刊时，书写格式为：

作者，文章题目，期刊名，年份，卷号，期数；

文献是图书时，书写格式为：

作者，书名，出版单位，年月。

7、附录（如论文没有此内容可不写）

附录部分主要包括重要的原始数据、数据推导。

二、毕业论文的书写规范与打印要求

1、论文书写

论文（设计说明）要求统一使用Microsoft Word软件进行文字处理，统一采用A4页面（210*297mm）复印纸，单面打印。其中上边距30mm、左边距30mm、右边距20mm、页眉15mm、页脚15mm。字间距为标准，行间距为固定值22磅。

页码在下边线下居中放置，Times New Roman小五号字体。

摘要、关键词、目录等文前部分的页码用罗马数字（Ⅰ、Ⅱ…）编排，正文以后的页码用阿拉伯数字（1、2…）编排。

字体和字号要求：

论文题目用二号（分两行书写时用小二号）黑字体（加粗）。

第一层次（章）题序和标题用三号黑字体（加粗），题序和标题之间空两个字，不加标点，下同。

第二层次（节）题序和标题用四号黑体字（加粗）。第三层次（条）题序和标题用小四好黑

体字。以下各层次题序和标题一律用小四号黑体字。

正文：小四号宋体

页码：小五号宋体

数字和字母：Times New Roman体

2、摘要

“摘要”字样（三号黑体字，加粗），字间距空一字符，“摘要”二字下空一行打印摘要正文（小四号宋体）。

摘要正文后下空一行打印“关键词”三字（小四号黑体，加粗），其后为关键词（小四号宋体，加粗），关键词一般为3~5个，每一关键词之间用分号“；”隔开，最后一个关键词后不打标点符号。

3、目录

目录应包括论文中全部章节的标题及页码，含前言、正文章节题目、致谢、参考文献、附录等。

目录题头用三号黑体（加粗）字居中排写，隔行书写目录内容。

理工科专业目录的三级标题，按（1……、1.1……、1.1.1……）的格式编写，社科类专业目录的三级标题，按（一、（一）

1、）的格式编写，目录中各章题序的阿拉伯数字用Times New Roman体，第一级标题用小四号黑体（加粗），其余用小四号宋体。

4、论文正文

（1）章节级各章标题

论文正文部分章节撰写，每章应另起一页。每章标题以三号黑体居中打印，章下空一行为节，以四号黑体左起打印，换行后以小四号宋体打印正文。节下空一行为小节，以小四号黑体左起打印，换行后以小四号宋体打印正文。

各章标题要突出重点、简明扼要。字数一般在15字以内，不得使用标点符号。标题中尽量不采用英文缩写词，对必须采用者，应使用本行业的通用缩写词。

（2）层次

层次以少为宜，根据实际需要选择。正文层次的编排和代号要求统一，层次为章（如“1”）、节（如“1.1”）、条（如“1.1.1”）、款（如“

1、”）、项（如“（1）”）。层次用到哪一层次视需要而定，若节后无需“条”时可直接列“款”、“项”。

5、参考文献

（1）文献标识

论文正文中须标识参考文献编号，按出现顺序用小四号字体标识，置于所引内容最末句的右上角（上标）。文献编号用阿拉伯数字置于方括号“[ ]”中，如：×××××[1]；×××××[4，5]；×××××[6，8]。当提及的参考文献为中文直接说时，其序号应该与正文排齐，如“由文献[8，10~14]可知……”。

（2）书写格式

参考文献题头用黑体四号居中排写。其后空一行排写文献条目。

6、公式

原则上居中书写。若公式前有文字（如“解”、“假定”等），文字顶格书写，公式仍居中写，公式末不加标点。公式序号按章编排，并在公式后靠页面右边线标注，如第一章第一个公式序号为“（1·1）”格式见下例：

F=ma„„„„„„„„„„„„„„„„„„1·1

V=S/t„„„„„„„„„„„„„„„„„„1·2

问中引用公式时，一般用“见式（1·1）”或“由公式（1·1）”。

公式较长时在等号“=”或运算符号“+、—、×、÷”处转行，转行时运算符号书写于转行式前，不重复书写。公式中应注意分数线的长短（主、副分线严格区分），长分线与等号

对齐。

公式中第一次出现的物理量应给予注释，注释的转行应与破折号“——”后第一个字对齐，格式见下例：

式中Mf——试样断裂前的最大扭矩（N·m）

θf——试样断裂时的单位长度上的相对扭转角

7、插表

表格一般采取三线制，不加左、右边线，上、下底为粗实线（1磅），中间为细实线（0.75磅）。比较复杂的表格，可适当增加横线和竖线。

表序按章编排，如第1章第一个插表序号为“表1.1”等。表序与表名之间空一格，表名不允许使用标点符号。表序与表名置于表上，居中排写，采用黑体五号字。表内文字说明用五号宋体，起行空一格、转行顶格、句末不加标点。

表头设计应简单名了，尽量不用斜线。全表如用同一单位，将单位符号移到表头右上角，加圆括号。表中数据应正确无误，书写清楚。数字空缺的格内加“—”字线（占2个数字宽度）。表内文字和数字上、下或左、右相同时，不允许用“"”、“同上”之类的写法，可采用通栏处理方式。

8、插图

插图应符合国家标准及专业标准，与文字紧密配合，文图相符，技术内容正确。

（1）图题及通中说明

图题由图号和图名组成。图号按章节编排，如第一章图图号为“图1·1”等。图题置于图下，图注或其他说明时应置于图与图题之间。图名在图号之后空一格排写，图题用五号黑体字。

（2）插图编排

插图与图题为一个整体，不得拆开排写于两页。插图应编排在正文提及之后，插图处 的该页空白不够时，则可将其后文字部分提前排写，将图移到次页最前面。

（3）照片图

论文中照片图均应是原版粘贴，不得采用复印方式。照片应主题突出、层次分明、清晰整洁、反差适中。

9、数字

按国家语言文字工作委员会等七单位1987年发布《关于出版物上数字用法的试行规定》，除习惯用中文数字表示的以外，一般均采用阿拉伯数字。年份一概写全数，如2006年不能写成06年。

三、论文装订顺序

1、封面

2、论文前3页

3、中文摘要

4、目录

5、论文主体

6、参考文献

7、封底