鄢烈山常委排序很重要吗

第一篇：鄢烈山常委排序很重要吗

鄢烈山常委排序很重要吗

早在1998年2月20日，我在天津《今晚报》发表过一篇杂文《“一人化”领导》，抨击“一把手”的集权和专权。其典出“文革”时我们生产队的民兵排长，没读过书的他把广播中常说的“坚持党的一元化领导”，误会为坚持各级组织的“一人化领导”，就是一切行动听“一把手”指挥。这种理解不仅在字面上是错误的，在中国共产党的组织原则上也是错误的。毛泽东《党委会的工作方法》（1949）一文广为人知，他明确指出：党委书记好比是“班长”，要把这个班带好，的确不容易;如果这“一班人”动作不整齐，就休想带领千百万人去作战，去建设;而“书记和委员之间的关系是少数服从多数，这同班长和战士之间的关系是不一样的。这里不过是一个比方”。毛泽东讲的书记和委员之间“少数服从多数”的关系，就是投票权即决策权平等的组织原则。但是，这位民兵排长根据生活经验的理解，确是“歪打正着”，描述了“一把手”专权的现实。

如今，买官卖官的案例之所以层出不穷，当然与这种“一把手”专权的领导模式在那些地方没有得到改变有很大的关系。但是，大学毕业后我在党政机关有过近4年工作经历，自以为了解中国政治组织架构和运作程序的我，_直很疑惑：这些年在干部选拔任命的工作制度方面，出台了不少新规定，为什么就制约不了弄权的“一把手”呢？比如，最新的卖官案例是，安徽巢湖市原市委书记周光全利用职务便利，先后收受50余行贿人的贿赂款，其中有近50人是希望在职务升迁上得到周光全提携并最终如愿以偿的政府官员。比如，“2003年7月，时任无为县县长的吴晓天在向周光全汇报工作时，请求周光全让其担任县委书记，周光全答应考虑。后周光全安排市委组织部将吴晓天作为县委书记人选进行了考察。同年10月28日，周光全主持市委常委会，研究任命吴晓天为无为县委书记。为表示感谢，吴晓天送周光全人民币共计1.2万元”（太便宜了吧――鄢）你瞧，组织部、常委会都是经过了的，周书记，哦是“原周书记”，为什么能心想事成呢？如果是一两单交易还可以说是周提的人本来也是大家认可的，但他可不是做顺水人情偶一卖之。

显然，这种卖官不能用程序违规来解释，应该是书记在常委会上的发言权权重相当大，他一人的分量就相当于过半数。这种“权重”的分配是例外，还是广泛实行的“潜规则”？有一点是可以肯定的，周主持的常委会，“党委一班人”里书记与委员之间绝非一人一票、少数服从多数的关系。

在我一贯的理解中，党委会的常委们的表决权是平等的，媒体宣传的领导干部任免会议实行“票决制”，也在强化我们的这一固有观念。但是，从最近关于纪委书记提升“话语权”的正面报道中，我惊异地发现，原来，党委会的常委们排序先后竟然那么重要，同是常委，排在前面的权力就大于排在后面的！从来只闻“官大一级（或半级）压死人”，想不到等级制精致到了同级别官员按排名先后分配权力大小的地步。

《中国新闻周刊》2009年第18期，解读中纪委会同有关部门出台的两份最新文件，说其中有关组织建设的新规定则颇具“含金量”，文件规定：“在党委中任职的纪委书记，其常委职务排序，可按任同级领导职务时间，排在资历相同的常委前面。”“这是在给县纪委书记打气撑腰。”湖南省望城县纪委书记丁文说，此前，纪委书记在常委中排名一般是最后一位或者倒数几位，往往会因“说话不够分量”给办案工作带来困难。事实上，县级纪委能查办的只是科级或副科级，即使这样，遇到被调查者的主管领导也是常委，位置靠后的纪委书记经常因为常委说情而压力重重。此次“话语权”的提升势必可以大大提高纪委的监督效率。

《南方周末》6月4日这一期以《县级纪委大扩权震慑基层腐败》，对此有更详细的解释性报道。其中有一段说：一位西部地区的县纪委书记告诉记者，他2006年参加省里的培训班。因为常委排名基本是按照各个常委的资历来排，这拨新上任的纪委书记们很快发现彼此都是“后排的”……一个区纪委书记说，前任纪委书记要经费，是给常务副区长打电话，“你来我办公室一下，商量个事”，但轮到他这里，却是他要去常务副区长的办公室，看对方有没有空――你看，同是常委，排序不同，地位和权力差别竟这么大，那么排名第一的书记当然是一言九鼎，所向披靡了！

一位东部地区的县委书记认为，专职副书记兼任纪委书记更有利于加强党内监督。这个思路就是把纪委书记在常委的排序提升到老三的位置。但他的建议与书记“减副”是冲突的，原本就是党委的副书记兼纪委书记，或说纪委书记是党委副书记，再改回去合适吗？反腐败固然重要，“维稳”难道不重要，“党管干部”难道不重要，是不是政法委书记、组织部长都要由党委会副书记来兼？

坚持一正两副的书记配置，将纪委书记在其他常委中的排序靠前，以加强纪检和反腐工作的“砝码”，应该说，其出发点无疑是正当的乃至必要的，这种思路也是从政治现实出发的，但这样做的同时，等于默认了不成文的常委排序的重要性，是对常委权力排座次的进一步认可和强化。

常委排序先后有这么重要吗？从理论上讲，常委权力按排序先后而递减的权力配置思路，并不符合党内民主的原则，甚至是从1949年5月毛泽东《党委会的工作方法》讲的党委一班人权力关系的退步;同时，也与中纪委这次所发两个文件的规定相矛盾。文件规定“县级纪委要坚持在同级党委和上级纪委的领导下，切实履行对同级党委常委会成员监督职责”。同级党委常委会的成员包括正副书记在内的所有常委，即常委不论排名老几都是纪委监督对象，这是纪委的职责所在，由此可见常委排序先后并不重要。纪委不只是监督同级党委所管的下级组织，而且在上级纪委领导下和同级党委的双重领导下，监督同级党委的所有成员.也是这次纪检工作改革的亮点所在。

从实践看，这么多年来反腐败工作的正反事例表明：纪委书记其身正，又忠于职守，敢于碰硬，反腐败力度和成效与他在常委中的排名几乎没有关系，正如一位江苏网友说“曹克明担任江苏省纪委书记很长时间，虽不是省委常委，反腐工作照样抓得有声有色”;反之，湖南郴州市原市委副书记、市纪委书记曾锦春，位高权重，却不是用来反腐败，而是滥用“双规”权力来敛财来作恶。正常情况应该是，常委们分别兼任政法委书记、纪委书记、组织部长、宣传部长、常务副县（区）长等，各司其职，党委会重大决策投票时每人一票，排名先后没有多少实际意义。

编辑 叶匡致 美编 黄静

第二篇：离职证明很重要吗

离职证明很重要吗

离职证明是证明劳动者与原用人单位劳动合同解除或终止的凭据，也是劳动者申领失业保险金的重要资料。

劳动部《关于实行劳动合同制度若干问题的通知》规定：“在劳动者履行了有关义务终止、解除劳动合同时，用人单位应当出具终止、解除劳动合同证明书，作为该劳动者按规定享受失业保险待遇和失业登记、求职登记的凭证。证明书应写明劳动合同期限、终止或解除的日期、所担任的工作。如果劳动者要求，用人单位可在证明中客观地说明解除劳动合同的原因。”

你作为一位应届的大学毕业生，目前公司以你们还没正式毕业为由，只签了为期六个月的《实习协议》，实际上实习协议与劳动合同还是有差别的，如果你不申领失业保险金，作为应届毕业生而言，本律师认定该离职证明对你并不重要。

当然，你要离开该公司，也应办理相应的交接手续，将公司交付的办公物品返还公司、未完成的工作事项告知接-班的同事，不能不告而别。

另外，本律师认为公司要求提前三天通知单位是合理的，毕竟公司要安排新的人员接替你的岗位，这也需要给公司一定的准备时间。

(姓名)(身份证号码)已于xx-xx年xx月xx日与本单位解除劳动合同关系。该人员离职后，我单位在职专业技术人员的数量、结构等仍满足相关资质标准要求。

特此证明。

证明单位：(盖章)

法定代表人：(签字)

年月日

离职证明范本一

离职证明

_______先生/女士/小姐，自____年__月__日至____年__月__日在我公司担任________(部门)的_______职务，由于_________原因提出辞职，与公司解除劳动关系。特此证明!

公司名称(加盖公章)

离职证明范本二

离职证明

兹证明xx自xx年xx月xx日入职我公司担任xx部门xx岗位，至xx年xx月xx日因xx原因申请离职，在此工作期间无不良表现，工作良好，同事关系融洽，期间曾被授予“xx”称号(荣誉)。经公司慎重考虑准予离职，已办理交接手续。

因未签订相关保密协议，遵从择业自由。

特此证明

公司盖章

日期：____年__月__日

离职证明范本三

离职证明

某某先生/女士/小姐自2008年01月01日入职我公司担任人力人事专员职务，至2010年06月31日因个人原因申请离职，在此间无不良表现，经公司研究决定，同意其离职，已办理离职手续。

因未签订相关保密协议，遵从择业自由。

特此证明

公司名称(加盖公章)

____年__月__日

离职证明范本四

离职证明

兹证明XXX先生/女士/小姐原系我司技术部程序员岗位，在职时间为2007年03月01日至2009年09月31日。现已办理所有离职手续。特此证明!

公司名称(加盖公章)

____年__月__日

离职证明范本五

离职证明

甲方：(单位名称)

乙方：身份证号：

乙方原为甲方________(部门)的_______(职务)，于2010年08月31日经双方协商一致解除劳动合同。甲乙双方确认终止劳动关系。

双方现已就经济补偿金及劳动关系存续期间的所有问题达成一致，并已一次性结清。同时，甲方已为乙方办妥离职手续。

特此证明。

甲方(签章)：乙方签字：

甲方代表签字：

第三篇：读书很重要吗

读书很重要吗

山东嘉祥职业中专马和龙

读书很重要吗？人们也许会说：这个问题也用问吗？“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”“万般皆下品，唯有读书高”，自古以来不就说明了这个问题嘛!

笔者却不以为然，以为读书并非第一重要的事情。让我先举几个大家熟悉的例子，作为这一论断的根据。

先来看那个缔造了汉帝国的刘邦，年轻时吃喝玩乐，何尝正儿八经读过书；再看那个雄霸不可一世的项羽，“少时，学书不成”，学兵法“略知其意”，也不是个读书的料，可是这两个人却把秦朝弄了个天翻地覆。

再看三国时两个英雄人物刘备和曹操。刘备是“不甚乐读书，喜狗马、音乐、美衣服”；曹操虽然写了许多诗，算个文学之士，然而“少好飞鹰走狗，游荡无度”，却算不上个读书之人。

上述四人，如果少年时期即老老实实的读书，恐怕未必能养成那些治国平天下的豪气与才能。设想一下如果每天给牛顿布置一百道物理题，莎士比亚有做不完的语文卷子，使他们没有精力去思考自然，观察社会，其结果又会如何呢？

由此我说，读书是重要的，实践却更重要。

中国人是最提倡读书的，甚至达到了迷信的程度。如果有些事做错了或做不周到，就会有人感叹：不读书过也！好像读书就会增长人的才干，这恰恰是一种错误认识。“百无一用是书生“，从古至今中国人有多少人因为迷信专注与读书而成为手不能提篮，肩不能挑担的无用之人。

有人说读书即使不能增长才干总能培养人的道德吧。这也不尽然。中国古代自科举取士之后，读书人做官成了风气。可是这些言必孔孟，满口仁义道德的读书人出现了多少贪官污吏，多少道貌岸然之徒。

中国人的读书风气是历代统治者为愚弄人民而大力提倡的结果。唐太宗看着那些科举的士子，高兴地说：“尽入吾罟中矣！”最有名的是宋皇帝赵恒的“富家不用买良田，书中自有千钟粟；安居不用架高堂，书中自有黄金屋；出门莫恨无人随，书中车马多如簇；娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉；男儿若遂平生志，六经勤向窗前读。”这些皇帝无不透露出通过提倡读书达到控制人的一种得意。“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”，就是这种状况的反映。除了一些皇帝外，历史上最提倡读书的 莫过于宋朝的朱熹和清朝的曾国藩。不过不要忘记这二人都是提倡束缚人性的理学的。迷信读书，轻视实践，读书人养成了奴才的品性，磨杀了创新的品质，害了这些读书人，也使中国科技文化发展缓慢。

时至今日，迷信读书的观念依然嚣张于教育界中。校园中挂满读书如何好的格言警句，老师们对学生强调的是读书、读书，所谓教育工作就是让学生们蹲在教室里读书、读书。长此下去，必将对我国贻害无穷。

所以，我们要大力提倡实践。

第四篇：成绩真的很重要吗

孩子在不在乎成绩，长大后的差距会这么大！

前段时间网上流传着一段视频，一位父亲为了教育偷东西的儿子，把孩子绑住，慢慢放到一条河里。孩子一直惊恐的大喊，而周围站满了围观的群众。事后有记者采访这位父亲，父亲表示儿子4岁前是老人在带，身上沾了很多坏毛病。喜欢说谎，喜欢作假，还偷东西。

“学习成绩很差，差得要命。我带他去报名，给钱人家都不要，就想让他转学。”

“我对他成绩要求很低，如果他以后实在不行，我觉得他靠自己的双手去扫地，我都觉得光荣。千万别干违法犯罪的事情。”

记者问孩子“今天上学高不高兴”，孩子毫不掩饰的说：“不高兴，我不想读书。”

看得出来，这位父亲对孩子还是十分疼爱的，只是希望孩子能有一个良好的品行。

也见过很多跟这位父亲想法很相近的父母，他们会屡次提起，孩子的成绩不重要，分数不重要。以后能好好做人就行了。

很多孩子也不看重自己的成绩和分数，认为自己只是马虎，认为某科目是在太难，或认为某任课老师不太好，所以就放松了对自己的要求。

可是分数跟人品，真的不是对立的关系。而且孩子对待成绩的态度，有时候可能比学习成绩本身还要重要。

现在关注成绩的孩子 更容易成为专注勤奋的大人

一位考入清华大学的孩子，曾给高中的学弟学妹们做演讲。他提到这样一件事：在清华学了一门课叫“模拟电子线路”，特别难。任课老师高文焕院士就告诉学生们一句话：“学习模拟电子线路和学习其它学科有一个共同的窍门，八个字——题海战术，题海战术。”

他说他当时很不理解，后来他知道班级同学里有一位是山东省高考状元，得了713分（750分满分）就问他，你到底是怎么学成这么“牛”的？

同学告诉他：“高中的时候只要市场上能买到的习题集我都做过。”

后来还有一位河南省高考第76名的同学也说了自己的备考秘诀：“高考6个主科的题典，至少做了五遍。” 孩子们都不太喜欢考试，正如我们很多成年人也不喜欢月度总结、季度考核和各种临时抽检一样。

我们可以理解，但是不能放任。

一个学生，所接触最多的事情就是听讲、复习、做题、准备考试。这就是他此时正在完成的一份事业。

而一个对自己事业得过且过，做一天和尚撞一天钟的人，又怎么能称之为一个优秀的人。

分数不是学生的命根，几次考试成绩不理想也不代表孩子以后没出路。但是一个学生，如果总是希望自己的分数能够有所提高，并且愿意为了成绩的提高，而付出相应的努力，那么这样的孩子在以后的工作中，也会更愿意去做到最好。也许他没有深厚的背景，也没有天才般的智商，但就凭借着这种为了“更好的成绩”而撸起袖子加油干的勇气和精神，也足以支撑起他自己的一片小天地了。

现在关注成绩的孩子 更容易合理调整自己的人生规划

前不久去一位朋友家，闲聊的时候她女儿过来了，扫了一眼电视，跟我们说：“这部电视剧我们班好多同学也在看，下课都在讨论剧情呢。”

朋友问她女儿：“那你要不要看？网上有资源。”

她女儿竟然有点嫌弃：“妈，你别闹。我好多事儿呢。”然后就回房间复习功课去了。朋友跟我炫耀，“你看我女儿省心吧。她自己上进心可强了，这些电视节目从来不看，我问她同学都看你不看，是不是跟人家聊天插不上话了，你猜她怎么说？”“她跟我说，她们看他们的，我学我的呗。那些整天装作不太用功，给别人讲电视剧的学霸我也不想当。”

我不禁对这个小姑娘刮目相看。这么小，就知道自己想要的东西是什么，并且能够主动对自己的时间进行合理的安排，是在是很厉害。

更厉害的是，她可以为了达到自己的目标，去拒绝无关的诱惑。而不是跟风和从众。

想想自己身边比较成功的朋友，发现他们身上似乎都有这种共性:

做事情有明确目标；关心自己的投入与产出比；不在意一时的得失；会因为努力过后的成功，而产生强烈的幸福感。

而仔细分析这些品质，就会发现培养这些品质最好的时期，恰恰就是在学生时代。

学习成绩好的孩子，绝不会仅仅是因为聪明或者天赋。其背后一定是离不开用心、努力和自律的。孩子关注成绩，就一定会去思考成绩。

这个过程中，他会渐渐摸索出答题思路和技巧，会渐渐知道应该怎样去给自己查缺补漏。连孩子经常回犯的大意马虎的毛病，都能因为对成绩的在意而逐渐减少。

孩子今天会思考自己投入多少精力可以取得怎样的成绩，明天就会取主动思考，自己付出的时间和汗水，能不能帮助实现职业上的上升。

而当他经常思考这些，就不会把时间浪费在做无用功上，更不会轻易成为在职场是可有可无的老好人。

现在关注成绩的孩子 更容易养成全面分析问题的思维

见过一位大姐，她跟爱人两个人的收入加起来不足7000元，但是愿意为了孩子每个月花掉3000多的补课费。

大姐的想法是，只要孩子以后能考到好高中，花多少钱都值得。

但是孩子的想法是，在国内学习根本就是剥削人的事情，压力太大了，又浪费家里的钱又耽误大好的时间。

他特别羡慕有钱人家的孩子，可以随便混到初中毕业，然后家里就能给安排出国。并且认为自己如果出国，一定会好好学习，“做出点什么事儿来”的。

我问孩子，就算现在把你送出国，你的英语过关吗？能跟外国人自由的交谈吗？ 孩子说：“等我到那种语言环境里，就能学会的。反正我爸妈也没钱送我出去，学不学有什么用。”

他的话让我想到了我一个高中同学小波，一个出身在农村的女孩子。

她一直很努力，成绩也好。尤其是英语成绩，没出过全年级前5名。

小波说自己要是考不上好大学，就要回农村相亲然后结婚了。没什么退路可走。高考可能是最公平的一场考试，也是最好的一次证明自己的机会了。

对她来说，解决一个问题最好的方式，就是全面分析问题，努力做好该做准备和最重要的事情，做到最好。等到机会来了，就死死抓住。

小波现在一家出国培训机构做老师，收入不菲，也成为了村子里教育孩子的典型。还是那句话，学习有时候看的未必是成绩，而是态度。

一个不看重成绩的人，也很难养成凡事努力做好的习惯。容易先给自己找一堆借口，然后放任自流。

一个对成绩态度积极的人，看待问题的态度会是全面的，能看到眼前的困境，也能看到以后的希望。所以他们解决问题的方式也会是积极的。现在关注成绩的孩子，更容易坦然面对人生的困境

可能影响孩子学习成绩和学习态度的隐形杀手有很多。

比如孩子对某个任课老师不喜欢或者某个孩子很喜欢的任课老师被换成了别人； 比如父母对孩子成绩要求过高，孩子怎样都达不到，而丧失信心；又或者父母对孩子成绩不管不问，导致孩子自己也不太重视学习； 比如孩子身边交了一些品行不太端正的朋友； 比如对某些科目不太敏感，努力之后成绩也不理想……

想保持一个良好的学习状态和学习成绩，绝对不是一件容易的事情。小小年纪的孩子，要面对很多的压力和挑战。

不看重学业和成绩的孩子，常常会由着自己的性子，跟父母作对，跟学校作对，跟老师作对，把张狂跟任性看做是个性，把浪费光阴和无所事事当做是潇洒。放纵、放弃很容易，但坚持跟尝试却很难。

如果孩子们够看重自己的学业，看重自己的分数，他们就必须不断跳出自己的舒适区，不断调整自己的适应能力。

对自己擅长的科目，要保持稳定；对自己不擅长的科目，要努力直追。对自己喜欢的老师、同学，可以敬重有加；对自己不喜欢的老师和同学，也要以礼相待。

成长这条路，就是一个不断学会接纳和包容的过程。他在学生时期领悟了这些，以后就会更加顺遂。

周国平先生写过一段话，是这样说的：

“做成大事的人，往往做小事也认真，而做小事不认真的人，往往也做不成大事。由此我得出一个认识：认真本身就是一种素质，一个人要有所作为，就必须具备这种素质。”

可能最后所有的孩子们都会发现，成年人的世界也并没有他们儿时想象中的轻松。成年人要面对的压力和挑战只会更大，更严重。

这些时候，确实有不少成绩一般甚至从不爱学习的孩子们杀出了一条血路。可是从比例来看，却依然是热爱学习，成绩优秀的孩子们，占得了先机。

第五篇：女朋友很重要吗杂文随笔

-01-

女朋友很重要吗？对于尚处于单身没有对象的单身狗来说，女朋友确实很重要。对于那些从未有过女朋友又渴望拥有一份甜蜜爱情的万年单身狗来说，女朋友就更加重要了。而对于那些有了女朋友，而且是不止一个女朋友的老江湖来说，女朋友可能就没那么重要了。

得到的就不会太珍惜，只有得不到的才会把你当做宝，当成神一样的供着。这就跟女人买衣服是一样的，心心念念的看上了一件衣服，兴高采烈的买回家，站在穿衣镜前试来试去，却发现这衣服怎么没有在店里时那么的让你喜欢，甚至觉得有点丑的都穿不出去了。

压箱底吧，只能如此，穿又不喜欢，扔掉实在太可惜，压箱底再好不过。一来让时间冲淡对这件衣服的喜爱，二来也让心好过一点，不至于让灵魂感到浪费而遭到良心的谴责。

女朋友也是这样，没有时就特别想要找一个，遇到心爱的喜欢的就无比的动心，怎么看怎么好，能把对方当成一个宝，真真的是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。千思万想着如何得到这个宝就好了，心里也上演了无数遍浪漫爱情戏，怎么疼她怎么爱她怎么宠溺她。

然而事实上，一旦确定了男女朋友的关系后，所有的矛盾也就开始慢慢的突显出来。原本可以谅解的事情不再能够谦让，原本谦卑恭敬的礼数也抛在了脑后，真面目露了出来，爱怎爱的，反正都已经确定关系了，就不必再藏着掖着了，你是我的了还怕你跑了不成。

两个人坦诚相见后，开始各怀鬼胎，不由的叹息一声，原来TA是这样，怎么当初就瞎了眼看上你了呢。

矛盾激化，不断的吵吵闹闹，曾经的相敬如宾演变成了相见如仇。哪还有爱可言，哪还有情可谈，全都是虚妄的假相。

此刻女朋友很重要吗？去她妈的，生起气来恨不得拎刀上了，哪还有什么重要可言。

-02-

上面胡侃了一段，当然女朋友很重要。不然你单个身试试，恐怕你也难熬过那孤苦伶仃的岁月。

一个人一旦有了伴，哪怕争争吵吵不断，也是觉得比孤身一人强。最起码有人能吵架，而一个人时想找个人吵架都没有，急了只能对着影子对着墙头骂上两句，以解心头烦闷。

女朋友不管以前有多好现在有多不好，终归是自己的选择。变的不是她，而是你。为什么当初你能喜欢上她，如今却不愿意了。真是她变坏了吗？其实是你要求变高了，她还是当初的那个她，一点没有变，只是在生活的磨砺下你变了，你也希望她能随着你的改变而改变好适配起你们的生活。结果只有你变了，她却没变，你看着不做改变的她自然气不打一处来，争吵矛盾自然就随之而来。

爱是相互体谅相互包容的，就像你当初喜欢她一样，眼里全是她的好她的俏，即使缺点无限你依然爱她受到天荒地老。即使她很重很重，你依然得要她！

没错，女朋友很重，也得要。这是你选择的，你就必须得接受。

是不是吓了一跳，怎么转到这了，急刹车都没站稳。

当我第一次看到这一语相关的话时，也以为是女朋友很重要吗？可是看到智慧的网友评论后才恍然大悟，“女朋友很重，要吗？”

对于如今男女比例严重失调的问题，就别再挑女朋友重不重了。这也不是你要不要的问题，是有没有的问题，没有女朋友的你，哪怕连很重很重的女朋友也没有，哪还敢说要不要，只要能有就烧高香吧。