第一篇：人大常委会开展建设学习型机关活动汇报材料
人大常委会开展建设学习型机关活动汇报材料
学习工作化工作学习化
为适应新形势下地方人大工作的需要，20**年以来，xx市人大常委会认真开展建设学习型机关活动，并取得了实效。一
胡锦涛总书记指出：“不学习、不坚持学习、不刻苦学习，势必会落伍，势必难以胜任我们所肩负的重大职责。”xx市人大常委会机关的工作是为本级人大及其常委会依法行使监督、重大事项决定、人事任免等职权服务的，使命光荣，责任重大。但就总体而言，机关工作人员的理论水平、政策水平、知识水平、法律水平和实践经验都不能完全适应新形势下地方人大的各项工作。而在当今知识经济时代，科技进步日新月异、知识更新不断加快，在这一大背景下，知识的积累、工作方法的创新、环境的适应、应变的能力都来自于学习。学习是永恒的主题。机关工作人员只有树立“不学习无以立”的观念，重视学习，善于学习，以提高工作能力和水平，才能为xx市人大及其常委会提供高质量的服务。面对新形势、新任务和机关工作人员的现状，xx市人大常委会于20**年初，提出了建设学习型机关的要求，使学习成为一种制度，以为促进机关工作人员全面提高素质搭建起一个平台。为取得实效，常委会还成立了机关学习指导组，并明确由机关党总支在党组的领导下具体负责组织开展该项活动。二
学习力是适应当今时代发展的一种最重要的能力。学习型地方人大机关应是一个能使全体成员有持续增长的学习力的组织。因此，xx市人大常委会机关把培养全体成员的学习力，作为建设学习型机关的一个重要环节。建立激励机制，鼓励每人每年读一至两本书、积极撰写文章，并由研究室负责适时选择优秀的文章向外推荐，每年还组织一次评选并奖励获奖者；按照市委组织部门的统一部署，选派优秀的党员干部到省、市委党校、行政院校进行短期学习，支持机关的同志在职读更高的学历；把学习的情况，作为科级以下同志一年一度优秀公务员评选的一个条件，作为入党积极分子考察的内容之一，作为评选并向市有关党组织推荐优秀党员、优秀党务工作者的条件之一；在机关大会上表扬“勤奋好学、学以致用”的典型，以营造浓厚的学习氛围。以此来推动机关从领导到一般干部职工从自身实际出发，自觉地去学习，逐步养成了学习的习惯，也逐步树立起了终身学习的观念，并初步获得了持续的学习力。三
学习的目的是为了不断获取新知识，以提高持续创新及解决问题的能力,提高服务xx市人大及其常委会依法履职的能力。为达到这一目的，机关工作人员普遍能以积极的态度对待学习，并做到“学习工作化、工作学习化”。
大家把学习视为一项必要的工作，逐步培养出即时学习、有针对性学习和全程学习的良好习惯，做到“学习工作化”。按照机关提出的“做学习的有心人并努力提高文字表达能力”的要求，平日里，机关工作人员普遍能结合自身实际情况，自觉地进行学习，与此同时，除了认真撰写公文外，还积极向《南平人大》（双月刊）、《南平人大网》和其他相关报刊投稿，以促进提高文字表达能力。机关在重视个人学习的同时，还强调全体成员的合作学习。围绕理论和业务两个学习重点，通过有目的、有组织、有计划地举办专题讲座、业务培训、理论研讨会、工作经验交流会、时事学习会等，定期组织机关集体学习、讨论活动，开展互动式学习。并请专家学者授课、由常委会领导带头开讲座、机关各委室局每年负责主讲一个专题，既有法律、金融、公文写作、党建、电脑操作及自动化办公、保健等方面知识，又有人大工作常识、时事政治、经济形势、反腐倡廉、制度建设、机关各委室局的业务，涉及面广泛。大家互相交流，坦诚地交换自己的新想法、新思路，集思广益，形成共识，不但收到了教学相长的效果，还最终使学习转化为推动工作的创造力。
大家把工作的过程看成学习的过程，做到“工作学习化”。机关重视对工作人员进行正确的学习价值观和人生观教育，以促其在学习之后积极地将所学知识付诸行动，拿出新的行为和成果，提高工作水平和服务质量。在为机关工作人员创造更多工作实践机会的同时，鼓励大家注意在解决实际问题中学习。针对人大日常工作和民主法制建设过程中遇到的热点难点问题，整合力量，开展专题调研，进行研究式学习。各委室局每年都结合业务工作，确定一至两个课题，到基层调研，进行实践式学习。响应xx市委的号召，为扶持挂点的xx区塔前镇西洋村开展社会主义新农村建设，派出一位优秀的科级干部担任为期三年的村支书，常委会领导、各委室局群策群力，全力支持，进行探索式学习。个人在完成某一项工作或探索某个课题的过程中，针对疑难问题求教于专家、求助于工具书和互联网，进行自助式学习。“他山之石可以攻玉”，有计划、有针对性地派出学习小组，带着问题到相关省市人大去取经，进行拓展式学习。实践证明，工作推动了学习，学用结合，一举两得，效果较好。四
建设学习型机关需要有一个和谐的学习环境。为营造和谐的学习环境，xx市人大常委会机关的领导平时能与大家打成一片，善于直接与工作人员对话沟通，坦诚交换意见，促进了机关形成上下互动、协调合作的整体。领导在注重用人所长的同时，积极为工作人员创造机会，搭建舞台，并用共同的价值观引导大家去创造业绩。通过举办登山、元宵晚会、组织团队参加机关以外的体育赛事等活动，营造一种快乐、积极向上的工作氛围，让大家在快乐的工作中为人大做贡献，进而实现自身的人生价值。关心生病和生活上遇到困难的工作人员，并尽力帮其排忧解难，让大家深切地感受到了一种集体的温暖，增强了凝聚力。机关许多人积极参与无偿献血、捐赠、助学等活动，使大家有如生活在一个充满爱心的大家庭里。把思想政治工作导入学习型机关建设。有计划地组织工作人员到相关老区接受革命传统教育，开展保持共产党员先进性教育，以及廉洁自律、公民道德和团队意识教育，以促进每一位工作人员去努力做一个精神面貌好、道德品质优良、团队意识强、节操高尚的人大工作者，共同打造一个健康向上的团体。在这种氛围的熏陶下，机关的工作人员普遍能认识到自己与组织是融为一体的，个人的目标与组织的目标是一致的。因此，每一个工作人员都有较强的大局观念和奉献精神，能在组织搭建的舞台上，发挥自身潜能，积极推动并实现组织目标的同时实现个人的目标，使整个机关在更高层次上展示了和谐的魅力，有效地促进了巩固和扩大建设学习型机关的成果。五
通过开展建设学习型机关活动，形成了“每一个人都做学习的主人，每一个地方都可以作为学习的场所，每一天都有学习的机会”的浓厚学习氛围。机关工作人员由于学习目的明确、学习态度端正、学习方法有效，因而思想理论水平、法律素质普遍得以提高，丰富并即时更新了政治、经济、科技、文化等方面的知识，开阔了视野，并能更加娴熟地运用xx市人大及其常委会的议事规则和工作程序来开展工作。几年来，机关工作人员在各类报刊上共发表了近200篇文章。与此同时，学风的转变促进了思想观念和机关作风的转变，人际关系更加融洽，团队作用得到强化，工作能力在学习和实践中逐步增强，工作成效和服务质量明显提高，有力地推动了机关的各项工作迈上新台阶。事无止境，学海无涯。建设学习型机关不可能一劳永逸，随着形势的发展，其内容将不断得到丰富。xx市人大常委会机关将进一步弘扬我们党长期坚持的重视学习、勤于学习的优良传统，以更加饱满的热情，更加积极的态度，结合实际，与时俱进，在已取得的成果的基础上，不断把建设学习型机关活动推向新的阶段。
第二篇：市工商局学习型机关建设汇报
今年以来，市工商局按照省局统一部署，牢固坚持“围绕工作抓学习，抓好学习促工作”的原则，以实施“履职能力提升工程”为中心，完善机制，创新载体，扎实开展“学习型工商建设年”活动，促进了干部队伍整体素质和履职能力的进一步提高，有力推动了各项工作的创新发展。
一、加强组织领导，完善工作机制，夯实“学习型工商建设年”活动基础
（一）高度重视，强化领导。市局多次召开党委会、局长办公会进行专题研究，制定印发活动方案，并成立由党委书记、局长任组长的“学习型工商建设年”活动领导小组，加强对活动的领导，形成一把手总负责、分管领导亲自抓，全体干部职工共同参与的工作格局。
（二）加强宣传，营造氛围。通过召开动员会、举办报告会、组织学习演讲、交流心得体会、印发学习材料等形式，大力宣传“学习型工商建设年”活动的意义、内容和目标要求，积极营造浓厚的舆论氛围，进一步统一了干部队伍思想，为活动开展奠定了良好的基础。在市局内部平台、《工商》开设“学习型工商建设年”活动专栏，设立了“心得交流”、“工作动态”、“好书推荐”等栏目，集中展示活动动态和成果，今年以来，共编发活动信息1800余条。
（三）完善机制，确保成效。
一是完善学习制度。完善理论中心组学习制度和干部职工政治业务学习制度，鼓励干部职工认真制订个人学习计划，积极开展自学活动，在干部队伍中形成良好的学习风气。
二是建立健全学习激励机制。将学习培训情况纳入岗位目标考核内容，作为系统内单位工作考核和干部奖惩、任用的重要依据。
三是坚持学习考勤制度。建立健全学习培训档案，集体学习培训实行考勤登记。
二、措施扎实，载体丰富，“学习型工商建设年”活动高效深入开展
（一）开展大规模教育培训。实施履职能力提升工程，在摸清、摸准业务工作存在的主要问题的基础上，制定了《年全市工商系统干部教育培训计划》，明确培训的方向和重点，并狠抓落实。在培训内容上，紧扣提升履职能力，坚持“干什么、学什么，缺什么、补什么”，以工作需求为导向，更新知识，增长才干。对新知识、新业务的培训，突出抓好市局科室负责人、分县局班子成员、科所长、业务骨干、新招录公务员等重点人员。今年以来共组织举办各类教育培训100多个班次，培训人员3000余人次。
（二）充分发挥领导骨干的表率带动作用。加强各级党委（组）中心组学习，年有计划、季有安排、月有课题，定期组织读书会、专题讲座或研讨交流会，每位成员每年至少进行一次专题调研、撰写一篇高质量的调研报告。加大领导干部和业务骨干讲学的力度，培养了一批理论与实践结合得好的领导和骨干，定期为干部就党的方针政策、业务知识等进行讲授，对广大干部关注的热点和工作中的难点问题进行解答，使干部在思想上得到武装、理论上得到提升、能力上得到提高。
（三）开展丰富多彩的年主题活动。
一是组织开展全员读书荐书活动，通过推荐好书、开展心得交流，形成“爱读书、善读书、读好书”的浓厚氛围。
二是组织开展拓展训练活动，实现认识自我，挑战自我，超越自我的目标，增强了队伍的团队意识和凝聚力。
三是组织参加“学习成果展”网上评选活动，集中宣传交流了活动经验，进一步激发了干部职工的参与热情，推进了年主题活动深入开展。
三、着力突出学习效果，推动工作创新
（一）服务发展的内涵和层次进一步提升。
一是深入实施商标品牌战略。全市新增驰名商标5件、地理标志商标8件；注册集体商标3件，商标成为全省第一件农产品集体商标。
二是支持战略性新兴产业倍增工程实施。开展“走千家企业、促经济发展方式转变”活动，出台了《关于支持战略性新兴产业发展的意见》，促进了旅游度假区、城市综合体等一大批服务项目落地。
三是深入实施市场主体壮大工程。服务齐鲁股权交易中心发展，协助22家企业进行了挂牌交易、3家公司上市；通过股权出质、动产抵押、政银企合作等形式，帮助企业融资30.5亿元。加强基层组织建设、服务民营经济发展的做法被中个协在全国推广。
四是健全以“五大工程”为抓手的服务体系，深化红盾助农工程。
（二）监管执法领域拓宽、效果显著。
一是着力提高监管执法效能。推广应用了经济户口巡查监管、GIS地理信息、企业自查和社会辅助监管等信息化支持系统，全面落实“三知一管”工作法，提高了立体监管服务的智能化、精细化和规范化水平。
二是积极拓展监管执法领域。率先成立网络市场监管机构，协助省局开发监管软件，抓好网络市场主体摸底建档和案件查办，全省系统网络商品交易监管现场观摩会观摩了我市工作。强化商品交易市场信用分类监管，扎实推进市场党建和“示范文明集市”创建，县大集被中央文明办确定为全省唯一的第二批重点报道的农村精神文明创建工作先进典型。
三是流通环节食品安全监管和消费维权进一步强化。建立了食品安全放心乡镇（社区）创建季度考评制度，推广食品行业商会备案管理，认真开展打击流通环节食品非法添加和滥用食品添加剂违法行为专项整治。
四是全力排查治理风险隐患。组织开展了“行政许可、执法案卷大清理”活动，总局副局长给予批示肯定。完善相对集中专业化办案机制，强化执法办案内控管理，全省系统规范公平交易执法、防范执法风险现场经验交流会在我市召开。
（三）干部队伍建设和保障服务能力有了新提高。大力加强干部队伍建设，选拔调整了科级干部和分县局班子成员，优化了队伍结构。出台了《关于强化基础工作推进工作转型考核意见》，初步建立了抓基础倒逼转型、抓督查倒逼落实的工作机制。深化实施基础保障工程，启动了55个工商所修缮工程。建立社会稳定风险评估机制，制订的《保密工作意见》被省局批转。
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第三篇：关于开展建设学习型机关活动的意见
关于开展建设学习型机关活动的意见
党的十六大把建设学习型社会作为全面建设小康社会的重要目标和任务之一，提出“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。机关在我市率先全面建成小康社会中担负着领导、组织、协调和服务的重要职责。为了认真贯彻落实十六大精神，充分发挥机关在建设学习型社会中的龙头、表率作用，全面提高机关干部队伍的素质，推动机关转换职能、改进作风，提高工作水平和工作效率，更好地为加快改革开放和经济发展服务，经研究决定，在全市党政机关和群众团体中开展建设学习型机关活动。现提出如下意见：
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十六大精神，紧密结合东台实际，以进一步解放思想、提高素质、开拓创新、改进作风为目的，树立全新学习理念，整合机关学习资源，完善和创新机关学习制度，建立学习激励机制和约束机制，推动机关干部全员参加学习政治理论、学习经济知识、学习法律法规、学习业务知识、学习公用知识，不断提高机关干部的思想道德素质、理论政策水平、科学文化水平、行政执法水平、业务工作水平和公众服务水平，努力打造“廉洁、务实、高效、创新”的服务型机关新形象，为“跳出苏北，争先苏中，尽快融入苏南经济板块”，在苏北实现“两个率先”的奋斗目标提供精神动力和智力支撑。
二、主要学习内容
1、学习政治理论。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习十六大精神和中央、省、市委一系列重要会议精神，学习党和国家的路线、方针、政策以及重大决策，学习党在改革开放实践中形成的理论创新的最新成果。认真研读原文，全面准确地把握精神实质。当前要把学习党的十六大精神和“三个代表”重要思想作为重中之重，不断增强
实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。
2、学习经济知识。认真学习社会主义市场经济知识、现代管理知识和现代科技知识，学习国际经济和WTO规则等涉外经济知识。通过学习，使广大机关干部进一步增强以经济建设为中心的意识，掌握更多的经济知识，提高为经济建设服务的能力和水平。
3、学习法律法规。认真学习社会主义法制理论和重要法律法规以及中央、省、市委关于党风廉政建设的一系列规定。通过学习，熟悉本机关相关法律法规和条例，增强法制意识，廉政勤政，坚持依法行政，不断提高办事效率和服务水平。
4、学习业务知识。根据本机关、本岗位的工作特点和要求，组织机关干部结合本单位的工作实际，学习行政管理知识和专业技术知识，开展专业技术知识培训教育，促使机关干部钻研本职业务，提高工作水平和工作能力，成为本职工作的行家里手。
5、学习公用知识。组织机关干部学习科学文化知识，提高文化素质。鼓励机关干部有组织地参加更高层次的学历教育，提升学历层次，增强学习科技知识的自觉性。组织机关干部认真学习计算机知识，掌握使用计算机技术，熟练掌握办公自动化的技能。组织机关干部认真学习外语，根据不同对象、不同要求，对机关干部进行实用外语知识和专业性外语的教育培训，使一般机关干部掌握基本的、简单的日常用语。
三、学习方法
坚持集中辅导学习与自学相结合，以自学为主；坚持在职学习与脱产学习相结合，以在职学习为主；坚持学习统一的必学内容和学习本机关专业知识相结合，专业知识以各机关安排为主。１、建立机关干部“集中学习日”制度。开展学习活动，原则上不占用工作时间。每月第二个星期的星期六上午，定为全市机关“集中学习日”。各机关要认真制定、执行“集中学习日”制度，组织机关干部开展各种形式的学习教育活动。要通过学习成果讨论交流、读书笔记交流、学习成果测试、专题知识竞赛、公用技能竞赛、外请专家讲座等形式，不断增强学习的吸引力、实效性，做到相互促进，共同提高，并及时做好学习成果的转化运用工作，力求取得实效。
2、坚持干部在职自学。根据全民学习、终身学习的要求和各机关具体实际，组织机关工作人员制订个人学习计划，明确学习目标。各机关要将个人学习计划汇集起来，按照学习的不同岗位目标进行分类，据此对机关干部学习情况进行考评。各机关要结合本单位实际，明确学习要求，列出必读书目，定期检查考核。原则上规定机关干部每人每月确保自学不少于20小时。要广泛开展多种形式的读书学习活动，坚持有计划、系统地选读一些当代专家学者撰写的政治、经济、科技、文化、管理以及本职工作相关的著作。
3、开展“新三学”活动和大力推广普通话。在机关组织学电脑、学外语、学科技知识等“新三学”活动，使机关干部的电脑操作、英语会话达到本年龄段所要求达到的要求。广泛开展学讲普通话活动，提高机关干部适应经济全球化和加快现代化建设要求的能力，普通话达到国务院对公务员提出的测试标准。到2004年，50周岁以下机关干部普遍掌握电脑使用的文字输入、上网浏览、网上搜索等基本技能，英语达到一定的水平。其中45周岁以下干部获得电脑使用初级证书，掌握300句以上常用英语；35周岁以下干部获得电脑使用的中级证书，达到公共英语二级以上水平。
４、抓好各类教育培训基地建设和各种形式的学历教育。根据继续教育和培训工作的需要，选择确定一批教育培训基地，加强机关各类教育培训基地的建设，形成市级机关教育培训网络。进一步改善干部队伍特别是各级领导班子的文化结构和专业结构，鼓励党政机关干部参加党校、电大函授、自学考试、脱产学习等各种形式的学历教育，培养具有高学历、双学历、高层次的复合型干部人才，力争在“十五”期末，机关干部中具有大专以上文化程度的达80%以上，年龄在45岁以下的全部达到大专以上文化程度。
四、主要措施及基本要求
１、强化领导，精心组织。为加强对建设学习型机关活动的领导，市成立建设学习型机关活动领导小组，领导小组由市委宣传部、组织部、市级机关党委等部门和单位负责同志组成。领导小组下设办公室，负责对建设学习型机关活动进行日常组织、指导督促和检查考评等工作。各机关要把建设学习型机关列入党委、党组（总支、支部）的重要工作议事日程，建立相应的组织领导机构，明确责任，党政一把手负总责、亲自抓。市各新闻媒体要充分发挥舆论导向作用，开设专题、专栏，宣传开展建设学习型机关活动的重要意义，及时报道各地、各部门在推进建设学习型机关活动中的生动实践和成功经验，组织撰写理论文章、有分量的评论，增强活动的效果，营造建设学习型机关的浓厚氛围。市将在“党建网站”开设建设学习型机关栏目，编印《建设学习型机关活动简报》，及时介绍工作动态，交流经验做法。
２、制订计划，稳步实施。要按照建设学习型机关的要求，结合本机关、本单位的实际情况，认真制订活动计划，精心组织实施。要统筹安排、分段实施、循序渐进、典型引路、整体推进。要妥善处理好工作与学习的关系，紧密结合本职工作实际组织学习，创造性地抓好建设学习型机关活动，务求实效，切忌形式主义。要积极支持和有效组织机关干部参加各类有助于提高思想素质、有利于提高工作技能和工作水平的学习培训及参观考察，为机关干部创造良好的学习条件。要加大对学习的投入力度，加快实现办公自动化，创造人人都能用上计算机的条件，建设必要的学习教育设施，不断提高教育设施和设备的档次。
3、领导带头，率先垂范。领导班子和领导干部要把学习当作是一种修养、一种觉悟、一种境
界，自觉地带头参加各种学习并首先成为学习型的领导班子和学习型的领导干部。要坚持和发扬理论联系实际的学风，大兴调查研究之风，认真撰写学习论文、调研报告，提高综合素质和创新能力。要充分发挥党委（党组）理论学习中心组在建设学习型机关中的示范导向作用，积极参加省、市委党校的调学。机关各级干部要积极参加各类学习，将学习带入家庭、带向社区，发挥机关干部在建设学习型社会中的表率作用。
４、形式多样，力求实效。市委宣传部、组织部、市级机关党委、市委党校、团市委、人事局、教育局等部门和单位要整合干部教育资源，在建设学习型机关活动中按照分工，共同抓好机关干部教育培训工作。充分利用党校、团校、行政学校、电大、中专学校和职业学校的师资力量和电化教育设施，为机关开展多形式、多层次、多渠道的全员学习和培训，提供合理分工、互为补充的教育基地。机关要从实际出发，把本单位建设成机关干部在职学习和素质教育的主阵地。要坚持搞好辅导报告、脱产培训、专家讲座、电化教育、参观考察、读书活动、知识竞赛和召开学习经验交流会、学习成果汇报会等学习载体，广开思路，拓展新的学习方法，设计新的学习载体。各机关要在建设学习型机关中争先创优，并在单位内开展“争创学习型科室、争做学习型干部”活动，评选学习型先进科室和个人，不断掀起机关的学习热潮，进一步提高机关工作水平和工作效率。要做好典型的培育工作，发挥典型的引导示范作用，保证建设学习型机关的各项目标任务的完成和实现。
5、完善制度，强化考核。要进一步健全各项学习制度，坚持机关干部政治理论学习制度、党委（党组）理论学习中心组制度、技能教育培训制度等。根据建设学习型机关的要求和学习实践中出现的新情况、新问题，不断完善学习制度，探索新的学习载体和形式。制订具体的标准和考核细则，切实加强对建设学习型机关活动的考核，并把建设学习型机关活动情况作为文明
机关（单位）创建、机关领导班子建设考核、评比、表彰的重要内容。考核由市建设学习型机关活动领导小组统一扎口，有关部门对机关干部的考核考试，一律纳入到学习型机关的考查考核中。每年要对机关干部的学习情况进行两次考查考核，对建设学习型机关活动开展情况进行一次考核和评选。市建设学习型机关活动领导小组负责考核科级干部，各部门负责考核股级及以下干部。平时要做好抽查工作，考查考核成绩报组织部门备案。将机关干部的学习情况列入公务员考核，作为评先评优及职级晋升、提拔使用的参考条件，以激发机关干部的学习自觉性和积极性。
第四篇：创建“学习型机关”活动汇报材料
合水县国土资源局
学习型党组织建设暨思想政治工作交流典型材料
学习型党组织建设活动启动以来，我局坚持以科学发展观为指导，以提高党员干部的综合素质为目标，把提升队伍政治思想素质、业务技能素质、服务发展素质作为构建“学习型”党组织、增强党组织活力的基点，结合“创先争优”、“一诺三评三公开”等活动，努力塑造国土资源系统系统文明、和谐、高效的形象。
一、广泛宣传，学习氛围日益浓厚
我局党支部十分重视“学习型”党组织创建活动，多次召开专题会议研究部署，并就活动做了广泛的宣传动员。一是召开专题会议。召开了创建“学习型”党组织创建动员大会，统一思想，为推动这项工作全面开展创造了浓厚的舆论氛围。二是建立宣传征地。利用门户网站、阅览室、电教室、学习园地等宣传阵地，进行广泛的宣传报道，积极推广创建各类学习型组织的先进经验，引导广大干部更新思想观念，确立“学习工作化，工作学习化”的终身学习理念，自觉参与学习创建活动。三是成立了工作领导小组。为加强活动的组织领导与统筹协调，成立了以局党支部书记为组长的工作领导小组，设立了创建活动办公室，明确了工作职责，分解了工作任务，为创建活动的正常开展奠定了组织基础。四是制订了活动方案。结合本部门的实际，制定了活动方案，细化了工作内容，将学习型党组织建设活动列入重点工作内容。五是完善了学习制度。规定周三、周五为集中学习时间，党支部带领广大干部学理论、学政治、学法律。量化学习指标，对学习指标进行制度化管理，局里给每位职工统一配发了政治理论、法律法规、业务知识三个学习笔记和一个剪贴本，要求全年笔记字数不少于3万字，完成剪贴，每月由纪检书记调阅检查，检查情况记入年终考核。
二、创新思路，整体素质得到提高
在建设学习型党组织工作中，局党支部，认真谋划，精心安排，创新思路，通过多种措施，提升党员干部的工作能力、业务水平、思想素质。
一是强化学习，增强党员队伍政治素质。我们通过请进来、走出去、沉下去的形式，先后邀请了省地矿局测绘院、市国土局等单位的业务骨干来我局授课，学习业务中的新程序、新方法，组织党员干部走出去，学习兄弟县市的好经验、好做法，组织班子成员沉下去，了解基层干部的要求，倾听群众的心声。在日常学习中，我们始终坚持“三个一”制度（精读一本书、精讲一堂课、精写一篇文章）、三会一课制度、支部定期学习制度，举办专题讲座、理论学习交流、演讲比赛、谈心活动等多种学习形式，要求党员干部周见一文、月见一稿、季出一报，学出动力、学得生动、学出效果，做到知识、文章、宣讲、作风“四过硬”，成为国土资源管理战线上的“通才、专才”。截至目前，党员干部撰写调研文章12篇、心得体会60余篇，开展理论宣讲十余场次、举办专题讲座4场次。通过开展多种形式的活动，干部队伍持久学习能力和系统思考能力进一步提高，敬业意识、乐业意识、职业规范意识和勤业精业意识不断增强。
二是开阔视野，提高党员干部业务技能。我们本着贴近实际、服务工作大局的原则，以创建“实效型”学习型党组织为目标，通过选派党员干部参加省、市组织的业务培训、与相关单位开展业务交流等方式，开阔党员干部视野、激发工作动力与热情。通过“强身”培训
学习，全局形成了重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，通过学习变盲目为清醒，变被动为主动，变关注为积极介入，变议论为积极策划，变务虚为务实，变理论为实践的意识得到了增强。
三是外树形象，提升服务发展水平。为切实增强创建活动的针对性、实效性，服务中心工作，努力提升国土资源系统干部的战略思维、辩证思维、创新思维，全面形成解决实际问题的能力，切实做好领学、导学、互学、考学、督学。为此，我们通过分解调研课题、落实重点任务，将学习贯穿于工作实践中。围绕“外树形象，内强素质”的主题，开展“传、帮、带”学活动，以召开座谈会的形式，邀请内部先进工作者传授工作中的好点子、好思路，以定岗定责的形式，为每名新进人员配备一名业务骨干带学，以召开经验交流会的形式，邀请老党员讲授帮学，通过“传、帮、带”学活动，职工的各项素质在短期内得到了显著提高，为全县国土资源工作的进步打下了坚实的人才基础。在此基础上，有多名职工在《甘肃省地矿报》、《甘肃省经济日报》等报刊上发表了多篇文章（不完全统计：18篇）。广大干部能齐心协力、团结一致，创造性地开展工作，10年全面完成了上级下达的各项指标和本单位确定的各项目标任务，广大干部群众对领导班子的民主测评满意率达到98%，对“学习型”党组织创建活动的民主测评满意率达到97%。这些都是我们通过开展创建学习型党组织，立足边学边实践，学以致用的充分体现。
三、学用结合，融会贯通能力得到增强
创建“学习型党组织”是一项长期、系统的工程，只有坚持领导带头、全员参与、学以致用、不断创新，才能切实把推进学习型党组织建设抓紧抓好。一是学成习惯，养成“白天走、干、讲，晚上读、写、想”的良好学习习惯；二是解决问题，围绕提高思想水平、工作能力、完善知识结构、提升精神境界、紧扣国土资源工作实际和合水跨越式发展实际，努力使学习活动更加活泼、丰富、贴近实际；三是融会贯通，把学习成果转化为做好本职工作的能力、推进合水跨越式发展的能力、国土资源管理工作出成就、出亮点的能力，引领社会风尚的能力。
四、加强培训，工作执行力全面提升。
广泛开展了“学好理论知识，记好学习笔记，写好心得体会，参加好教育活动，提升好个人素质”的理论学习“五好”活动。充分发挥党支部的全局指导作用，认真制定培训方案，精选培训课程，今年共组织开展了6次全体职工参与的培训活动。积极组织职工参加上级部门的各类培训活动，针对每次培训的特点，结合岗位特征，精心选派培训人员，今年，有6名入党积极分子参加了党校培训，有27人次参加了省市的业务培训。鼓励职工参加各种学历教育，提高个人素质和工作水平，先后有23名同志参加了电大函授和自学考试，有2位同志考取了甘农大在职硕士研究生。通过培训，干部的执行力得到了显著提高，许多同志都能够创造性的开展工作。
总的来说，我局的“学习型”党组织创建活动开展情况较好，但对照考核标准还是有一定的差距。今后，我们将根据创建的具体要求，以创建“学习型机关”活动为契机，扎实工作，把我局建设成为政治坚定、务实高效、勤政廉洁、人民满意的党政机关。
第五篇：开展“五个一”活动推进学习型机关建设
开展“五个一”活动推进学习型机关建设
到太平桥镇任党委书记一年来，我以开展每日一句话、每周一堂课、每月一考试、每季一演讲、每年一论文的“五个一”活动为抓手，着力推进学习型机关建设，取得了一定的成效。主要做法是：
一、建设学习型机关是做好新时期乡镇工作的需要
随着乡镇职能由管理型向服务型、权力型向法制型的转变，部分乡镇干部的素质、作风和活力不能适应当前农村工作的需要。镇党委提出开展“五个一”活动，培养能力型干部，建设学习型机关。一是打破干部能力瓶颈。部分干部习惯传统的催种催收工作，对于自己该干什么心里没有底，存在认识不够、准备不足、应对乏力的问题。帮助企业研究市场、熟悉市场的办法不够，组织农民进行规模化、产业化经营的能力不强，为农民提供社会化服务的内容和形式单一，示范做不来、服务跟不上、引导不得力。只有抓好学习型机关建设，提升干部素质，我们才能培养出一支能力强、素质过硬，能够适应新形势和新任务要求的干部队伍，为推动乡镇事业的持续发展提供坚强保障。二是改进干部工作作风。机关少数干部干工作萎靡不振、玩起来兴趣盎然，工作靠人推、责任往外推，部分干部群众观
念淡薄，进村入户做群众工作少，真心实意为群众服务和帮助少，这些问题已严重影响了镇党委、政府决策的执行，影响了镇党委、政府和广大党员干部在群众中的形象。只有抓好学习型机关建设，提高组织效率，我们才能不断提高机关党员干部的学习力、创新力、执行力，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力。三是增强干部队伍活力。较大的工作压力、很小的提拔机会，诸多的检查考核、较少的人员流动造成乡镇干部长期处于超负荷工作状态，疲于应对，工作按部就班，缺乏干事创业的热情，给乡镇的发展带来了一些不利影响。只有抓好学习型机关建设，丰富干部生活，我们才能不断激发队伍活力，使之成为破解发展难题、转变发展方式、提高发展水平的活力源泉。
二、建设学习型机关的内容、形式与方法
为确保推动学习型机关建设扎实有效地开展，镇党委精心谋划，周密部署，多学并举，实现了学以致用，用以促学，学用相长，使工作和学习有机结合，相得益彰，相互促进。
丰富学习内容。一是突出实效性，明确学习主题。紧跟现实需要。镇党委精心设臵了每月的学习主题，在深入学习党的路线、方针、政策的同时，加强了市场经济理论知识、现代公共行政管理知识、招商引资和法律、历史、文化、科技、礼仪等方面知识的学习。既有领导选题的集体全面学习，又有各取所需的个人专题研究学习。密切业务工作。在设臵每月学习主
题的同时，我们围绕城乡统筹发展、工业提质改造、重点项目征地拆迁、推进新农村建设、创业富民、矛盾化解等需要高度关注、研究解决的重要问题设臵了六大类调研课题，要求机关干部围绕这些课题撰写调研报告，把理论研究与业务工作结合起来，取得了很好的效果。学习主题的明确，使干部的思路更加清晰。干什么学什么、缺什么补什么，有针对性地学习使每一位干部都成为了行家里手，也使这些重点工作得以高标准、高水平完成。二是突出新颖性，提高学习热情。开展形式多样的爱国主义、集体主义教育。“五四”青年节时，组织干部开展“重温红色经典，唱响美好未来”红歌大赛；“七一”党的生日时举办党务知识竞赛；“十一”国庆节时，组织大型文艺演出，共庆祖国华诞。各种活动的开展，使机关干部在工作中相互补位，主动协作与配合的意识得到加强，团队意识和集体荣誉感得到强化。开展“珍惜岗位”、“为谁工作”、“如何工作”演讲比赛，针对时政热点不定期举办辩论赛，提升干部学习兴趣，增强学习吸引力，使机关学习成为常态。通过人人参与，激发了热情，展示了才华，弘扬了“求真务实、爱岗敬业、开拓创新、乐于奉献”的优良传统，增强了机关干部推动科学发展的紧迫感。开展篮球、拔河、登山等针对性强、参与面广、小型多样的竞赛活动和文化体育娱乐活动，把教育、学习与娱乐有机结合起来，共同倡导科学、文明、健康的生活方式，丰富机关干部业余文化生活，促进干部职工的身心健康。
科学组织学习。一是循序渐进学。制作了每日一学专栏，镇党委书记每天推荐一句至理名言，写于办公场所醒目位臵，使机关干部在易学易记的同时每天都有了提醒。除了常规学习，还每月组织召开务虚学习会，围绕工作主题，边讨论边学习，以学习促进工作的开展，营造了共同学习、共同分享、共同提高的学习氛围。二是沉下去研究学。由主要领导带队，开展了“夜访夜谈”活动，机关干部利用值夜班时间走进农户，向村级老干部、老党员、产业大户、致富带头人学，吸取他们的“致富经”，问计于民，大大提高了机关干部理论联系实际和分析、解决问题的能力。通过学技能和用技能，使乡镇干部真正认识到自己在农村和企业中的作用，实现了互动共赢，促进了共同发展。三是请进来指导学。我们适时邀请有关领导同志、专家学者对我市的经济社会形势专门作辅导报告，使大家进一步了解国内外形势和浏阳经济社会发展的总体情况，树立发展信心，增强工作的责任感和使命感。四是走出去取经学。组织人员有针对性到市县相关部门和周边兄弟乡镇参观学习新农村建设、工业转型升级、现代农业和统筹城乡发展、环境综合治理等先进经验。积极选派机关干部30多人次参加市直部门举办的各类业务培训和后备干部培训以及各类综合技能大赛。
强化学习措施。一是领导“领”学。领导班子成员结合集中学习，联系工作实际和个人分工，带头为机关干部授课，通过身边人讲身边事、以案说法等形式，加深理解。活动开展以来，镇党委中心组共开展学习27次，领导班子成员带头参加支部学习36次，为干部授课10余次。二是资金“保”学。镇财政每年安排5000元购书专项经费，购进《七个怎么看》、《人民时评》、《公务员考试大纲》、《公开选拔领导干部大纲》等书籍，丰富机关阅览室藏书。同时，还新购臵了4台笔记本电脑，以方便机关干部学习。三是考核“督”学。规范考勤制度。要求集中学习必须参加。每半年由各组组长负责通报一次学习考勤情况，确保每次集中学习参学率在90%以上。规范考核制度。为确保学习效果，镇党政主要领导对干部的读书笔记、心得体会、发言提纲每季度抽查一次，半年集中上交办公室检查一次，并将结果予以通报。规范奖惩制度。将学习考核情况作为确定考核等级的依据之一。每月进行理论过关考试，对考试成绩排名前进5个名次的予以奖励、后退2个名次的予以处罚，调动机关干部的学习积极性。
三、创建学习型机关的主要成效
一年来的实践表明，建设学习型机关这一举措较为有效地促进了镇域经济社会的发展，进一步密切了党群干群关系，初步实现了乡镇职能的转变。
一方面提升了群众的认可程度。通过建设学习型机关，提高了党员干部发展农村经济和带领群众致富的能力，增强了乡镇干部做好新时期群众工作的本领，拉近了群众与干部之间的距离，提升群众对干部的认可程度，也增强了群众对政府工作的支持和参与度。今年以来，全镇27个投资200万元以上的项目顺利推进，征地3000多亩、拆迁3万多平方米，没有发生一起到市进省上访。1—7月，累计完成总收入3594万元，其中地方收入进度全市排名第一。计划生育各项工作指标连续8个月位居全市前列。人民满意集镇创建、教育等民生工作在全市处于领先位臵，全镇大局和谐稳定。
另一方面改进了乡镇工作的方式和作风。通过建设学习型机关，进一步增强了干部的岗位意识，提升了机关干部胜任岗位的能力，实现了机关干部队伍的“增氧输血”。今年以来，在镇党委自编的《太平信息》上，机关干部撰写的调研报告、理论文章时时闪现出真知灼见；20名中层干部通过竞争上岗、5名干部在市里组织的各类考试中脱颖而出。全镇干部通过学习，服务群众、服务发展的意识和能力明显增强，工作的作风得到了根本转变，工作效率和积极性得到了很大的提高，机关呈现出昂扬向上、踏实勤勉、创先争优的喜人局面，群众满意度明显提高，得到了市委、市政府领导高度重视和好评。在今年9月国务院办公厅、国家公务员局组织的调研中，调研组领导对此给予了高度评价。（作者：太平桥镇党委书记 唐盛利）
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