张格庄中心小学安全工作汇报修改

第一篇：张格庄中心小学安全工作汇报修改

张格庄中心小学关于安全工作的汇报

为落实省、市安全专题会议和区教体局安全专题会议精神，我校认真组织学习领会《烟台市教育局办公室关于切实加强学生上下学交通安全管理的紧急通知》和区局转发的《关于在全市教育系统开展隐患排查整治专项活动的通知》，明确要求，并立即部署开展安全专项排查整改活动，现阶段性总结如下：

一、成立安全工作领导小组，分工明确，责任到人

我们张格庄镇三所完小于11月26日正式撤并合校，全镇师生320余人迁入张格庄中心小学新校区，在这样关键节点，安全工作尤为重要。工作再重要，安全也要先行。张格庄中心小学成立了以叶大波校长为组长，赵守成副校长为副组长，班主任为成员的安全自查、整改领导小组，责任到人，扎实开展各项整治工作。

二、排查交通隐患，狠抓交通安全

为确保师生上下学交通安全万无一失，合校前，我校召开班主任交通安全工作专项会议，统一印发了《致家长一封交通安全公开信》，对全镇267名孩子的上学时间、交通方式、到校需要的时间进行了摸底调查，这也保证了我们能够快速、顺利地完成合校工作。合校后第一天，我校要求所有班级再次对乘坐合租车的学生和车辆的信息进行排查。学校安排政工主任栾金光同志亲自对每位合租车车主进行电话联系，向他们传达上级的安全指示精神，强调不准拉在校的学生，并把合租车车牌号和车主电话记录在案。同时，学校把这些车辆的信息上报门楼交通稽查五中队，希望得到他们的帮助。合校第二天，也就是11月27日下午，我们及时召开了全体家长会，参观完校园后，学校重点就交通安全问题与家长进行了推心置腹的交流，得到了家长们的认可。现在清晨，孩子们下了公交，保安及时阻拦过往车辆，学校执勤老师亲临校门口迎接；晚学后，全体老师维持秩序，送孩子出校门，交警封道，保安引导，上下学一切井然有序。

三、抓好饮食、水电安全管理，打造无忧校园

为保证孩子们健康饮水，我校在各个楼层都安装了净化水装置，装置上方，张贴了醒目的安全饮水警示。温馨地提醒孩子注意用水安全。净化水装置设有开水、温水。在安全会议上，要求班主任亲自演示，教会孩子怎样打水，端水，甚至怎样喝热水。除教师管理外，各班级特别设立了生活委员，提醒监督同学饮水；在午餐方面，原材料的采购严格实行索证制，米面油肉菜均定点采购，餐厅工作人员录用都要经过体检，持证上岗，所有餐饮坚持48小时留样制度，确保万无一失，且有据可查；水电安全，不容忽视，合校第二天，总务处人员对全校的水电进行大排查，对于漏水、堵塞的管路进行了修缮，对于孩子们容易触摸的，不常用的电源进行了封闭，并要求班主任对全体学生用水用电安全知识进行讲座，并规定在用电方面，“能自己动手的，坚决不用学生”。

三、严抓学生常规管理，坚决杜绝校园内安全事故

安全管理靠教育，更要靠纪律约束。我校除了要求各班级加强安全教育，充分利用班会课、知识讲座、国旗下讲话等多种形式，大力开展以“校园及周边安全”、“交通安全”和“平安和谐校园”为主题的宣传活动外，严格常规管理，从而双管齐下，杜绝安全事故的发生。例如上下楼梯靠右行，坚决不越线，单行不并行，前停后必停；班级下楼走固定楼梯，固定出口；班级活动固定区域，执勤师生准时到位，餐厅就餐班主任和任课教师亲自带队，打饭有序、清洗餐具手把手的教，保证每位学生能够快速、安全的适应新学校的生活，让孩子在短时间内养成良好的行为习惯，确保我校安全无校园事故。

当然，我们仅仅才搬入新校舍几天，面对的安全问题肯定还有很多。像学生每天上学、放学乘坐的公交车能够直接开到学校门口，降低学生穿越马路的危险；学校周边需要设立缓冲带、设立前方是学校等警示标志，这些都需要得到上级政府的协调和帮助。

张格庄中心小学

2014-12-2

第二篇：张庄中心小学交通安全简报

张庄中心小学“12.2”交通安全日

活动简报

为了学生的健康发展，减少意外伤害事故，提高防范意识，创造“人人讲安全，人人受教育”的良好氛围，根据上级关于开展“12.2”交通安全日活动精神，结合我校实际开展了相关活动。①校委会召开交通安全专题会，研究布置活动细节，统一思想，提高认识。②学校政教处利用学校广播系统，播放交通安全知识。③各班班主任利用班会时间召开交通安全主题班会。④各班学生在班主任的指导下出一期以交通安全为主题的黑板报。本次活动安排精密，形式多样，教育性强。通过这次“交通安全日”活动，强化了广大师生的安全意识，增强了自我防范能力，提高了交通法制观念，今后，我校决心在搞好教育教学工作的同时，继续对师生进行安全教育，为创建平安校园而努力。

第三篇：西张庄中心小学2012安全工作总结

西张庄中心小学2012安全工作总结

安全第一，学校是学生成长的摇篮，学生是祖国的未来、民族的希望。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础，所以我校一直十分重视学校的安全工作。

一、规范管理，完善制度，建设平安校园。

学校安全组织机构健全，安全工作责任制度健全，责任明确。每学期学校都成立了安全领导小组，由校长任组长，总务主任任副组长，各年级班主任任组员，层层负责，责任落实到人。学校每学期还与各年级、部门负责人签订好《学校安全责任书》，实行领导承包，分片包干，做到不定期检查和随时检查相结合，并建立了安全考核奖惩细则及安全工作制度。安全管理做到了网络化，保证了我校安全工作扎扎实实地开展，建设平安和谐校园。

二、加强领导，居安思危，安全为天。

学校领导本着对党的教育事业，对学生负责的态度，从维护人民群众的根本利益，维护社会稳定，政治稳定的高度出发，增强抓好学校安全的使命感、责任感。学校领导在安全工作上齐抓共管，严格执行学校安全工作规定，讲安全、抓安全，将事故消灭在萌芽状态之中。每月定期召开一次安全工作会议，布置下一月安全工作的重点任务，并指定专人去检查落实安全工作。例如我校基础条件差，学校围墙栏杆时有腐蚀断裂、联合器有松动现象；教学楼部分开关老化；教室的钢窗由于油灰老化，时有玻璃脱落等进行重点维修和及时更换，从而铲除了不安全隐患，避免了不安全事故的发生。同时食品安全工作也是学校安全工作中的重要内容，每学期学校都要与供货商签订好《供货协议》，要求供货商首先必须出示《卫生许可证》和个人《健康证》后方可供货，学校也进一步加强验货制度，严把物品的质量关，不进变质、不洁或过期物品，确保学校的食品安全，确保正常的教学秩序和师生的生命安全。

三、宣教结合，提高素质。

学校领导始终把安全工作放在首位位置，逢会必讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。结合文件不同的内容和要求，充分利用学校的各种宣传场地、设施，用广播利用集体晨会时间，大小会议等，采用多种形式对教职工和学生进行安全方面的宣传教育，假前总要对教职工，尤其对学生进行安全教育。学校各项活动也强调安全，事前必先进行安全教育，例如：学生的外出活动、春游、田径运动会等都提出安全的要求，并指定专人负责。由于加大了安全工作的力度，使得我校安全工作开展得扎实有效。

今后我们将进一步加大安全工作的力度，学校安全涉及面广，学校、家庭、社会必须密切配合、通力协作，我们将动员社会力量，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，开创我校安全工作的新局面。

第四篇：张庄小学近期工作汇报

张庄小学近期工作汇报

根据学区发（2013）124号文件《关于全县教育工作督查情况的通报》精神和学区就本次提出的工作要求，结合学区近期下乡督查，为进一步认清形势，深刻反思，吸取教训，提高认识，强化责任意识，落实工作措施。现将张庄小学近期工作整改汇报如下：

1、12月5日及时召开全体教师会，全文学习镇原县教体局（2013）528号文件以及学区124号《通知》，《镇原县中小学教师队伍管理暂行规定》、《开边镇教职工请假制度》结合我校事迹，深入讨论，对照检查，狠抓落实。

2、组织安排清理本学期以来全体教师出勤情况，进一步完善《校务日志》、《班务日志》、《划到簿》制度管理，责任到人，查缺不漏。抓好教师队伍管理，为考核所需有关数据做好充分准备。

3、继续抓好学校常规工作管理以及师德师风教育活动总结工作。完善集体备课成果。强化作业批改力度。加强各项学习和教研教改活动。对在教学常规管理上有制度不落实，有问题不整改，有漏洞不补救，自由散漫、推天度日、贻误教学的教师在考核中名列靠后，取消评优选模资格。

4、下大力度整治校园环境。经检查各个班级由于生火取暖，教室卫生脏乱差，碳袋子、生火柴、清洁工具乱堆乱摆情况比较普遍。校园由于没有硬化致使无法打扫等客观原因外，其他卫生死角打扫不彻底。脏乱差现象尤为突出。12月9日我们再次召开全体教师会议，安排部署此

项工作，学校总务处、班主任和值周老师要各负其责，彻底改变这种面貌。

5、进一步加强学校的安全管理。实行一把锁管理大门制度。严格执行学生上下学教师和家长护送制度，加强学前班幼儿家长接送。彻底排查学生取暖、教师宿舍用电、学生营养餐管理等方面的安全隐患。

2013.12.10

第五篇：安庄中心小学教育工作汇报

河北省县级人民政府教育工作

督导评估汇报材料

武安市安庄中心小学 教育工作汇报

一、学校基本情况

安庄中心小学位于武安市区洺湖南约一公里的北安庄村北，占地50亩。于2006年7月开始筹备兴建。2009年10月29日正式投入使用，学校辐射方圆10平方公里左右的9个行政村，现有16个教学班 561余名适龄儿童就读、食宿，属4轨寄宿制小学。学校现有教师48人，严格按照上级人事部门下发的编制，根据学科结构要求，配齐配足了教师。有本科学历15人，专科学历31人，中师学历2人。达到学历要求。党员5人，平均年龄36岁。有乡级骨干教师9人，市级骨干教师5人，是一支思想素质高，业务水平过硬的干部教师队伍。学校建筑面积10000平方米，绿化面积1200多平方米，校园布局合理，绿化环境优美。有教学楼、综合实验楼、学生公寓、师生餐厅。配有微机室、图书室、阅览室、多功能教室、电子备课室、多媒体教室等现代化教学设备，并广泛用于教学之中。

二、主要教育成果

一年来，我校在安庄乡教育办正确领导下，确立了“依法治校、质量立校、特色兴校、科研强校”的治校方略，紧紧围绕提高教学质量这一中心，狠抓学校管理，各项工作均取得了优异成绩。

学校开展小班化教学，在市教研室指导下进行小班化教学实验，教学的优势日渐明显。学校成立了兴趣小组，进行特长培养，在上好文化课的基础上根据学生兴趣特长，建立了兴趣小组，学生兴趣爱好得到了尊重，个性特长得以充分发展。

加强校本教研，打造名师队伍。学校十分重视校本教研工作，积极组织开展教研活动，教研活动做到了经常化、制度化、实效化，有力地推动了课堂教学的改革，提高了课堂教学的水平与效率。

我校开展农村寄宿制集中办学以来，在上级领导的全面关怀下，通过广大师生的共同努力，在创新办学体制、提高办学质量等方面取得了一些成效，学校管理逐步走向科学规范，教育教学质量稳中有升，2010年11月20日武安市小学语文识字研讨会在我校召开，近期我校代表全乡接受了市教育局教研室评估检查。

三、改善办学条件，使教学设施标准化

近三年来，为改善办学条件，省、市、乡三级政府为安庄中心小学投入800多万元，新建了我市高标准的寄宿制小学。建有高标准的综合教学楼，学生公寓，综合实验楼配齐了专用教室：有仪器室、实验室、图书室、阅览室、微机室、多功能电教室、美术室、音乐室、弈棋室、德育室、舞蹈室、少先队活动室、教工之家、卫生室等19室。教学仪器配备达国家一类标准，图书人均达到22册，实现了班班通，开通了校园网。学生冬季用锅炉取暖。使农村的孩子享受到同城里孩子一样的待遇。

四、严格管理制度，打造精品学校 ㈠

科学管理，服务育人。

1、坚持以服务育人为主导，努力转变育人观念。

⑴加强教师队伍建设，不断转变工作作风。学校在加强教师职业道德教育的同时，重点强化日常工作纪律管理，实行上班签到制和坐班制度，切实转变了教师的工作作风和精神面貌。

⑵倡导服务育人的工作观念，全面关心爱护学生。按照岗位分工不同，学校积极引导教师从全方位服务学生，关心学生，管理学生，帮助学生健康成长，使家长放心送子女入

学，让每一个孩子在校学习生活安心。⑶塑造学生健全人格。学校在搞好学生服务的前提下，把育人目标从知识向能力、从书本向生活延伸，提出了“学会自理，学会交往，学会求知、学会自我保护”的育人目标，从生活小事入手，时时处处进行思想道德、生活常识、安全纪律等教育和引导，不断增强学生自立、自理能力，培养学生健康的体魄和健全的人格。

2、规范管理，形成制度。一是实行“行政值周、教师值周”的日常管理模式，使学校日常管理做到规范有序。二是按周组织进行“文明班级”、“文明寝室”评比活动，校会上对优秀班集体和优秀宿舍颁发流动红旗。三是坚持教师月目标管理检查评比制度，按月对各种岗位教师的工作情况进行检查小结。四是落实教学质量评价制度，对教师全期的教学和管理情况进行全程评价。

㈡

创新思路，全面发展。

1、坚持以全面提高教育教学质量为中心。学校在确保安全管理和生活服务的基础上，始终坚持以全面提高教育教学质量为中心不动摇。一是不断更新教育理念。学校积极推进教学改革，倡导教学与学生生活实际相结合，倡导教学中的知识传授、能力培养、情感态度价值观相结合的三维目标发展体系，在日常教学中注入全新的现代教育思想和理念。二是深化课程改革，强化现代教育课程设置。在上级领导大力支持下，学校陆续配置了计算机网络教室，班班通、电子备课室，加强了多媒体技术在实际教学中的应用，积极适应现代教育发展。三是坚持落实教学常规。学校把教师日常教学行为全面纳入目标管理，落实管理过程，做到定期检查和不定期抽查相结合，促使教师日常教学行为规范有序。四是坚持走教研兴校之路。学校多年来坚持把教研工作作为提高教学质量的保障，集中师资、经费和主要精力狠抓教研工作。学校每周两次教研活动，确定了“骨干培养、部分提高、整

体促进”的教研工作思路和发展目标，制定出详细的实施方案和制度，以教研课形式培养学科骨干，以公开课形式锻炼年轻教师，培养后备力量。以推门听课形式检查全体教师的日常课堂教学，实行奖优罚劣，充分调动了全体教师投身教研教改的工作激情，有效激活了学校整体教研工作氛围。通过一系列制度措施的落实，整个学校形成了积极进取的教风、学风，有效促进了教育教学质量的全面提高。

2、丰富学生课余生活，促进学生全面发展。集中办学后，学校实行封闭管理，学生全天学习生活在校园里，为学生的全面发展提供了充裕的时间和机遇。学校针对这一实际，在丰富学生课余生活、培养学生个性特长上进行了充分探索。一是积极组建美术、体育等课外兴趣小组，发挥培养学生个性特长的作用。一年来，学校不断总结完善兴趣小组管理办法，落实活动开展程序，在激发学生兴趣中培养学生良好的个性特长。二是利用班班通让学生在教室观看电视新闻、思想健康的动画片、爱国主义影片和一些有教育意义的影视作品，方便学生了解国家大事，丰富学生的生活，提高学生在校的乐趣。三是积极开展课外阅读活动。学校新建立了高标准的图书室、阅览室，对图书进行了编号、输机、上架，图书阅览室在课外对学生实行全天开放，学生既可以在室内阅览，还可以定期借阅，有效拓宽了学生视野。四是结合节庆活动开展文艺活动，如：学雷锋演讲、艺术节文艺汇演、六一文艺汇演、国庆演讲比赛、歌咏比赛等。还有，为了凸显教育文化氛围，学校精心布置学生公寓的楼道，让每一面墙、每一个空间都散发出深厚的文化气息。这些举措及文化活动的落实和开展，给学生提供了一个较理想的学习、生活环境，保证了学生“吃得饱、睡得香、玩得乐、学得好”，适龄儿童入学率得到了巩固和提高，教育教学质量稳步上升。

五、取得的成绩

我校一年来先后被评为“民主评议满意学校”、“教育教学管理先进单位”、“武安市实验区实验校”、“关心下一代工作先进集体”、“教育质量先进单位”等市级荣誉称号。

六、存在的困难和问题

一是加大了学校管理难度和教师的工作压力。学生在校时间长，但年龄小、自理能力差，教师既要管理他们的学习，更要照顾他们的生活，特别是要承担安全管理责任，部分老师还需要每周日加班工作，使学校的管理难度和教师工作压力明显加大。学校没有生活教师，科任教师兼管学生的生活，而教师的待遇却和其他学校一样。长此以往，教师积极性会有所打击。

二是学校运转经费成本增加，集中办学增加了学生生活护理机制，开办了各种课外活动，学校运行成本成倍增加，如电费、设备维修更新费用等。在现有经费保障体制下，学校集中办学与一般学校预算经费一样，也不得向学生收取任何生活护理费用，学校日常运转十分困难。学生食堂无厨师岗位人事编制，厨师工资从学生生活费补助中开支，增加了财力负担。

三是集中办学以来，学校硬件设施有了较大改善，但内部配套设备正在配备，如音体美器材缺乏，体育活动设施及场地简陋等。

七、发展目标

贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，立足规范和创新，突出幸福教育特色，努力把学校办成学生学习的乐园、教师成长的舞台、教育科研的基地。

1、办成武安农村有特色的、稳定的、发展的学校。

2、学校教育教学质量名列市中上水平。

3、通过培养过程，培养一支业务精、效率高的师资队

伍。

4、逐步完善以德育、幸福教育为特色的办学理念。

5、办学特色的深化，构建一个高效的管理机制，深化人事制度改革。

6．把学校办成有品位、有特色的寄宿制小学。

八、具体措施

1、完善校长负责制。建立校长全面负责，党组织保证监督，教职工代表大会民主管理三位一体的学校管理体制。

2、推行年级组责任制。年级组设组长一人，负责年级组的全面工作。让年级组有更大的自主权和活动空间。

3、营造和谐的教书育人环境。营造师、生、校园环境之间的相互和谐。

4、以“奉献、创新、好学、快乐”为校训，“让每个学生都成功成才”为教育理念。

5、提高教师课堂教育水平。实行推门听课，上名师指导课，挂牌课，评优课制度。

6、实行月考核制度。每月进行一次教育质量抽查。

7、加强教育科研。让教师、学生多出成效。

总之，由于我校的寄宿制建设和管理尚处于探索阶段，与寄宿制学校标准化、规范化建设还有很大差距，今后，我们将在科学发展观思想的指导下，沿着寄宿制建设的发展路子坚定前进，不断创新管理理念和思路，完善管理制度，提高管理水平，努力创建标准化、示范性寄宿制学校。

以上汇报，不妥之处，请各位领导批评指正！