红石桥小学2014年秋季开学工作情况汇报

第一篇：红石桥小学2014年秋季开学工作情况汇报

红石桥小学2015年春季开学工作情况汇报

按照西峡县教体局及回车镇中心校2015年春季开学工作统一部署，我校本学期开学工作起步早、操作规范、步入正轨快，全校师生精神蓬勃，赢得了新一学年开局工作的主动权。

一、贯彻开学县局及回车镇中心校工作会议精神情况

开学前，我校利用校委会议、班主任会议，全体教师会议等形式三次组织教师认真地学习上级会议精神，落实文件要求，并制定了具体的方案。

二、开学常规工作

1、目标规划及时出台

为了使工作紧张有序的开展，我们在开学之前拟定了2013--2014学年第二期的教育工作思路，明确2014年为我校“提升教育质量年”，并决定从七个方面入手，即：向教育观念转变要质量、向教育管理精细化要质量、向课堂教学优化要质量、向课程改革要质量、向教学科研要质量、向教育评估机制变革要质量、向教师素质的提升要质量。同时对如何提升教育水平、确保教育稳定、促进教育公平、提高队伍素质、优化教育环境、创建和谐校园等方面都做了具体规划。德育处、教导处、制定了本学期工作计划，下发了详细的活动安排。

2、教职工到岗情况，学校领导担课情况，学生报到情况见附表。

为了巩固“两率”，确保不流失一个学生，学校安排和部署了教师两轮走访，第一轮是2月8--2月10日，第二轮是2月13号—14号，这一期间，一是通过校讯通、拉横幅、刷标语等方式，加强了《新

义务教育法》的宣传；二是层层落实动员学生入学的走访责任制；三是落实奖惩，把走访工作与教师年终考评挂钩。通过对贫困学生“减、免、缓”，到目前为止，没有出现贫困学生辍学现象。

3、学生书本发放工作，做到了规范、有序、及时。

学校在接到领取书本的通知以后，立即安排主要领导协同个别教师及时领取，回来后抓紧核对数量，分类造册，在14号书本发放的准备工作就已全部到位。2月17号上午，学生报到后，根据各班人数，由班主任统一领取，并发放到学生手中，为我校开学工作奠定了有力基础。

4、工作落实谋划在先。

开学前，学校就将五大计划及教研组计划、安全计划、班务计划、少先队计划、读书活动计划等等落实到位。并且要求开学后不断修订完善，为教育教学工作铺好路。

5、收费工作合理规范。

一是严格按县今年收费工作文件标准进行操作。开学期间，我校严谨向1—6年级学生收取任何费用，将学前班收费标准在学校显眼位置进行公示，广大家长对收费项目、收费标准一目了然。

二是在开学前召开了校委会、班主任会、全体教师会。认真传达了上级收费文件精神，严肃了收费纪律，重申不要碰“高压线”。

三是收费手续规范。要求由专人开具统一的发票，项目标注清楚。

4、常规管理有条不紊。

一是起步早。2月13日我校就召开了全体教师大会，提早收心，并精心布置了开学工作。现有的教师通过科学、合理的组阁班主任和科任教师。

二是步入正轨快。通过检查，各班课表、作息时间表、值日表在2月16日前均已制定并张贴上墙。2月17日正式开学，所有教师均提前备好了两节课。均有教学计划，且书写规范认真。

三是后勤安排全面合理。寄宿生的食宿等，我校根据实际情况，安排专人负责。保证学生住的舒心，吃的放心。

5、安全防范意识增强。

一是加强宣传教育工作。我校在开学第一天，认真组织了安全教育，进一步加强了道路交通安全、食品卫生安全、活动安全等方面的教育；认真组织《开学第一课》，并确定第一周对学生进行安全常识、礼仪规范专题教育合理安排第八个安全月相关活动。

二是建立健全了安全工作责任制，人人签订了学校安全管理责任状，并启用安全日志。

三是开学前对校园及校园周边各类安全隐患进行了拉网式的清理排查与整改，暑假期间未发生学生伤亡事故。6、2月17日上午课间操集中对学生进行一次安全教育收到良好效果。

7、充实完善相关制度，确保工作有序进行.开学前，通过班子研究，教师会通过，先后出台和完善了《教师考评制度》，《教师奖惩制度》，《常规教学管理制度》，《教师月考评实施细则》，《学生星级评价制度》，《教师考勤制度》和《学校实物管理制度》，《校务公开制度》及《班主任工作考评方案》。

三、开学工作特色及举措

由于开学工作准备充分，学校各项工作平稳进行，亮点纷呈，呈现出安全、稳定、和谐的良好开局。

特色一，工作早安排：

1、安全工作放首位，开学前，进行了三次安全大排查，确保师生有个安全的教育学习环境。开学第一天，进行了一会一课，由教导处进行一次广播会，班主任上一节安全教育课。

2、卫生工作放首位，开学前组织全体教师把学校环境进行一次彻底的清理，用全新的育人环境迎接家长、学生的到来。

3、后勤工作放首位，后勤工作是一切工作的保障，开学前，后勤工作有条不紊的开展，各种用品、设施全部到位，保证开学第一天就能正常开展教育教学活动，200多名师生能在食堂开心就餐。

4、教务工作不让位，学校的教育教学工作从第一天就按照计划有序开展，全体师生迅速进入学习生活。责任早明确：全体教职工各司其职，明确责任，为顺利开学打下扎实基础。问题早发现，进行多次排查，把遇到的问题消灭在开学前，确保开学工作万无一失。难题迟上交、责任迟推卸、晚上迟回家，碰到难题，教师、科室都能在职责范围内解决，明确了各自的责任，有力发挥主观能动性，努力工作，开学前所有人员都很晚回家，把工作做实做细，迎接开学。

特色二：会议多牢骚少，开学前召开了两次校班子会议，部署开学工作，两次全体教师会议，把学校的办学指导方针贯彻到每位教师，形成合力，做好工作，全体老师毫无怨言，满负荷工作。工作多休息少，全体人员加班加点，少休息甚至不休息，团结互助，共同努力。

整齐多杂乱少，学校环境井然有序，犹如花园。

特色三：三美三香，人心美工作香，校园美厕所香，餐厅美吃饭香。教师乐于奉献，为开学工作尽心尽力，开心工作。校园环境美如画，连厕所走进去都是香味扑鼻。全新的餐厅，可口的饭菜，第一天就让全体师生感觉到家的温暖。

特色四：班主任上好开学第一课，第一周对学生进行安全常识、礼仪规范专题教育。

四、存在困难和问题

1、代课教师多，教育经费紧张，制约学校发展的步伐。

2、校舍紧张，学生学习生活及教师办公场所拥挤。

3、生源参差不齐，务工子女多，转入转出现象普遍，差生面积大制约成绩提高。

4、村校混用，紧邻312国道，安全隐患大。以上困难望上级领导予以关注，逐步解决。

总体来说，我们在新学期通过精心的安排部署，以高度负责的态度，细致过硬的措施，抓好了新一学年工作的开端，为新学期教育工作打下了坚实的基础。

第二篇：石桥小学德育工作汇报2013

让德育成为美丽的风景

任城区石桥中心小学 2013年3月28日

任城区石桥中心小学位于泗河之滨、荷花之乡，现有26个教学班，在校生1164人，专任教师80人。一年来，我校以‚让师生过一种幸福完整的教育生活‛为宗旨，以实施素质教育为目标，全面推行新教育，促进了教育教学质量的全面提高。

一、管理育人

1、校长对学校德育工作负总责，由分管校长带头，形成了教导处、少先队、班主任、思品教师为基本框架的德育工作机制，确保学校德育工作得以正常开展。学校以‚责任‛为校魂，不断加强师德建设，努力建设一支有责任心的队伍，让老师牢固树立为孩子服务的意识。我校首先从强化依法从教和教书育人的责任意识做起，带领教师认真学习了《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，倡导教师拥有爱岗敬业、为人师表的良好教风，同时将教师职业道德要求与岗位职责结合起来，并将其纳入教师工作考核评价之中。

2、抓好班主任的管理，发挥指导作用。学校主要以班主任工作这条主线，通过班队会等形式开展德育教育。如利用每月一次班主任例会，结合班级谈感想，积极开展‚班主任工作艺术‛的学习与研讨，提倡教师间进行德育经验的交流。

二、服务育人

1、全体教师牢固树立为学生服务的思想，时时处处关心呵护学生的健康成长。对于违纪学生老师不能急风暴雨式的一味训斥，而是和风细雨式谈心说教。善于从他们身上捕捉并发现其闪光点，并给予积极引导，点拨。对待每一个学生要有耐心，爱心，让学生树立起正确的人生观，价值观，进取观，树立远大理想。学生利益无小事，要关心学生每天在校的学习生活，关心学生的健康成长。如学生的饮食卫生，学生有病有事都要求老师迅速到场，及时帮助解决。情暖人心，爱洒校园，使学生感受到学校的温暖。

2、课堂教学是德育教育工作的主渠道，我校一直强调学校教师人人都要成为德育工作者，每位教师都要结合教学工作，渗透德育教育。2012年初，学校投资9万元新建一处德育展馆：‚臻德馆‛，其中包含爱国主义教育馆、廉洁文化馆、中华传统美德苑、校史展览馆，展示图片三千余张，实物二百余件，定期组织学生到里面接受学习和教育。老师们教书不忘育人，育人促进教书，学校真正实现了‚教‛‚育‛相长良性发展的局面。

3、德育阵地是学生接受道德滋养的主要途径，也是道德体验和实践的主要平台。为此，我们坚持构建：（1）每周一升旗仪式课程。围绕‚习惯、文明、责任‛这三个主题词展开，做到每学期有计划，每周发言人，每周有主题。（2）每月最后一周周五‚一月小结‛。提倡多种形式，或讲或演或讨论，不拘一格。（3）一周一节班队课程。（4）利用多种形式及时引导学生形成正确的道德认知，归省高尚的道德意识，内化为良好的道德行为。与此同时，充分发挥了学生骨干 的带头作用，培养学生自己教育自己，自己管理自己的能力。设立文明礼仪监督、卫生监督，完善值日制度等监督制度，教育学生遇见老师及来校客人礼貌招呼，不乱丢纸屑、不乱踩草坪、不攀折花木。开展了勤俭节约教育，从我做起，从现在做起，从每件小事做起，开展‚五个一‛活动：即节约‚一度电‛、‚一度水‛、‚一粒米‛、‚一张纸‛、‚一分钱‛。

4、学校德育走入家庭。我校要求教师要充分利用空余时间和节假日进行家访或电话访谈活动，使学校教育让学生家长有所了解，才能让家长积极配合学校做好各项工作，参与到对学生的督促和管理工作之中。

三、书香育人

新教育伊始，我们把营造书香校园作为校园文化建设的重点，促使学生与书本为友，与经典交流，从中汲取文化和力量，让学生沐浴书香，感受经典的魅力和文学的力量，与书香共成长。

1、用晨诵开启美好的黎明。每天，我们用韵味十足的童谣、流传千古的诗词、意蕴优美的词句、朗朗的英语美文开启一个个美好的黎明。我校晨诵工作室的老师对晨诵课程进行了开发与研究，整理出优秀且适合不同年级的晨诵内容，推荐给孩子们诵读。很多班级还针对特殊的节日，选择了特别的诗歌，让孩子们联系生活，进行诵读。现在，每天清晨的晨诵，成为孩子们最期待的活动。当琅琅的书声在每个清晨如约响起，晨诵也打开了孩子们一个个美丽的日子。

2、与笔墨交融，写好人生的每一笔。学校开设了书法课程，配 备了专职书法教师，学校为学生提供书法练习用纸，要求每周上交一次书法作业。老师要对学生进行书写指导，从坐姿到执笔，到笔画，到间架都要做到规范指导，对于优秀的抒发作业进行鼓励，并给予奖励。开展书法练习，学校本着‚先练姿势，坐要直，握笔对；再练习笔画、结构和章法；最后临帖‛的顺序，不求数量，只求一种态度，不求每个学生都成为书法家，只努力让每个学生培养一种习惯，从中获得一种乐趣，使学生的书写水平普遍得到提高，用笔墨陶冶孩子们的情操。

3、与经典对话，将阅读进行到底。为了让学生爱上读书并有书可读，我们充分利用一切可利用的条件，努力创建书香校园、书香班级，营造读书氛围。学校图书室全天开放，学生都可自由借阅图书。我们还设立了班级图书角，学校为每班配备了50本新教育共读图书，我们还鼓励学生把自己感兴趣的书和读过的书拿到班级进行交流。就这样，图书资源得以流通、共享，使同学在教室、小课间也不断有新书看，实现拿一本读十本，读书亦交友的良性循环，教室图书角这里已俨然成为孩子心灵的芳草地。

4、学生暮省，学会反思生活。傍晚的暮省时分，同学们通过日记、读书抄报、读书心得、读写绘等作品，反思一天的学习、生活，留下暮省的足迹。每读完一本书，都要求学生读有所思，读有所获。学校还专门编制印发了《脉脉书香》和《笔尖上的生命》两本小册子，上面不仅有自己的读后感，还有师生共读之后的感悟，家长共读之后的感悟。孩子们那还略显稚嫩的笔触，绚烂的色彩，就是他们美丽童 年最斑斓的展望。

四、环境育人

播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。学校对校园文化建设高度重视，经过几年的探索实践，校园文化建设取得显著成效。基本建设体现以人为本的理念，传统中寓于现代，科学中蕴含人文，学生在这样的环境中生活学习，对周围一切耳濡目染，以致耳熟能详，恰似那无声细雨滋润心田，对于塑造学生健全的人格发挥了重要的作用。

学校按照实用、经济、美观的原则，最大限度的利用校园空间进行了绿化美化，校园文化墙主体主要分为七大部分：责任篇、孝文化、感恩篇、榜样篇、奥运篇、廉政文化、名人长廊，这些不仅为学生提供了优美的学习环境，更增长了学生的课外知识。在学校文化建设中凸显了‚个性化‛、‚特色化‛，更彰显了‚魅力化‛。

在校园绿化，环境改善的同时，更加注重了对学生的环保教育，从节约一滴水，一粒米，一度电教育入手，教育学生保护自己的生存环境，张贴环保宣传标语，即：保护环境，从身边做起，从我做起，从现在做起。过去校园内的纸屑飞扬，方便袋，饮料瓶等随处可见，经过近一年的规范教育，效果非常明显。

校园文化对学生进行了文化的熏陶与感染，对学生进行潜移默化的教育。浓郁的校园文化氛围可谓是‚随风潜入夜，润物细无声‛。

五、活动育人

我们把新教育‚每月一事‛主题活动与学生习惯养成教育有机 结合起来，在‚交给孩子一生有用的习惯‛理念指导下，重点抓实细化‚每月一事‛项目，规范‚每月一事‛项目的基本操作流程，即‚主题阅读，实践活动，展示交流，评价反思‛，全校各班队根据这四个操作环节，积极发动学生围绕主题开展活动，并每月依据这四个环节收集资料，注意积累，反思。同时在专题网站‚每月一事‛交流区及时发帖交流，交流师生在习惯养成中的做法、感悟和体会，注重班队‚每月一事‛资料包的整理。

2012年11月举办‚石桥中心小学首届柿子节‛，柿子节分为‚校园秋韵‛柿林观赏、‚生态石小‛柿子征文、‚爱在石小‛柿林绘画、‚石小金秋‛柿林摄影、‚心享‘柿’成‛柿子采摘等五个系列活动，旨在培养学生养成吟诗、诵读、绘画、写作的良好习惯，让孩子们充分体验劳动的快乐、成功的喜悦和团队合作的魅力。

‚少成若天性，习惯如自然‚，小学阶段是形成习惯的关键时期，一个孩子养成了良好的习惯，就是打好了生命的底色。由于我校地处偏远，多数学生在返途中存在安全隐患，为解决他们的吃饭饮水问题，我校实施了‚双热工程‛，让孩子们不出校门就能吃上热饭、喝上热水。学校成立了学生文明就餐领导小组，制定了《石桥中心小学学生就餐管理办法》，发起了文明就餐倡议，成立了‚就餐检查小分队‛，一系列管理办法的制定实施，使整个校园变得活泼而有序、和谐而向上。水池旁，一排排整齐的学生队伍在洗刷餐具；餐桌旁，一双双灵巧的小手在整理餐桌；餐厅内，三三两两的值日生在清扫卫生……不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江 海。事情虽小，对于学生的影响却是深远的，学生在自我规范的同时，既锻炼了自己，又影响了他人，学校管理水平不断提升。

学校德育工作是一项复杂系统工程。一年来，我校的德育工作取得可喜的成绩，师生的面貌焕然一新，但离上级要求和家长期待还有一定差距。我们决心加倍努力，扎实做事，勤勉育人，把学校办成孩子学习的乐园，成长的乐园，为加强和改进未成人思想道德建设做一些实实在在的努力。

第三篇：2014秋季同安小学开学工作汇报材料

2014秋季同安小学开学工作汇报材料

秋风又至，丹桂飘香，我们又迎来了一个新的学期，一个新的学年。在此我谨代表同安小学80名教师，1937名在校学生，对各位领导莅临我校检查指导工作，表示由衷的感谢和欢迎。按照市教育局的要求，结合学校自身实际情况，我校扎扎实实地做好了开学的各项准备工作，促使开学工作有序有效的进行，先将本学期开学工作情况汇报如下：

一、开学初准备有序，各项工作快捷平稳

为了做好开学的各项准备工作，我校于8月24日上午召开全体领导班子成员会议，明确了本学期的主要工作目标及重点，并根据学校本发展规划制定了本学期学校和各部门计划。25日上午召开了全体教职工会议，8月28日—29日，幼儿园、一年级新生报到，30日二至六年级学生报到、注册并做好幼儿园、一年级、三年级、五年级学生的分班工作，8月31日召开教师会，会上传达了市教育局开学工作会议精神、学校工作计划，对开学前的工作做了具体安排。确保9月1日正式上课。

本期教师全部到岗，学生到校正常。总务处对校园安全隐患排查；清理校园环境；安排办公室、功能室、教室、更换门牌创造良好的育人环境，添置必须的办公用品等，做好开学前的一切准备工作。各班更换了黑板报，并对班级进行大扫除，学校呈现出一副欣欣向荣的景象。

二、落实政策，规范办学行为

我校积极落实素质教育，切切实实规范办学行为，发扬人本意识。注重教育的公平公正，不办重点班、实验班，注重减轻学生的学习负担和家长的经济负担。

坚决按照上级有关文件精神制定作息时间表，安排师生的作息；注重学生的全面发展，积极创造条件开齐课程，开足课时。从办人民满意的学校高度狠抓了教师职业道德建设，强化“人为本、德为先、质为上”的教风。

三、规范管理，坚决杜绝乱收费行为

学校在开学报名时，严格执行义务教育阶段免收学杂费、国家规定课本费的规定。对基训等教辅书本着自愿的原则让学生征订，自觉接受社会、家长监督，在工作中没有违规收费的行为。

四、完善制度、落实管理

开学初学校领导就各自分管的工作牵头起草方案，修改、制定各项规章制度。如：少先大队制定文明班级评比细则，值日教师对每个班级每天卫生的打扫、保洁、纪律等进行量化打分，坚持每日一公布，每周一总结，每月一评比。教导处继续实行每周二定期培训学习的教科研制度，制定了具体的教研活动实施方案和各学科教学计划，要求教师备超周课，作业及时批改，对上学期期末试卷进行了试卷分析，并完善了考勤、上课、办公、学习等相关制度，规范了教师的行为准则，真正做到了以制度管理学校，确保了学校的各项工作正常有序进行。

五、抓好安全工作，创建平安校园

学校把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山，要求班主任开学的第一堂课就是安全课，教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全，不做危险的事情等等。暑期还结合安庆市大家访活动重点关爱留守学生，与监护人谈心，交流教育方法。我们还动员家长与学校配合抓好对学生的安全教育和管理工作，暑假期间我们给每一位家长发了《给家长的一封信》向家长和学生提出了有关安全应该注意的事项，使学生过了一个平安假期、快乐假期，同时全体家长对安全意识得到了更进一步加强。

学校的综合办公楼刚落成，路面、操场还在紧锣密鼓的施工阶段，教育学生绕道行走、注意安全。开学后学校加强了门卫工作，制定了门卫管理制度，安排教职工轮流值日，对安全隐患防患于未然。同时，加强了安全隐患的排查工作，对学校的电线电路、灭火设施、体育器材、教师车棚等进行了认真的检查，发现问题及时整改。

六、加强科技教育，创办特色学校

（一）学校信息化工程建设再上新台阶

8月22日我校在线课堂通过省级验收，暑期音乐、英语、美术、三位专业教师赴芜湖南宁进行为期一周的在线课堂教学培训，方便了我们的专业的优秀教师以一流的教学水平向周边农村小学输送教学资源，促进了教育教学的均衡发展。

录播室按最高标准配备建成，教学教研将齐头并进，年轻教师均可大胆尝试，开拓创新，让自己的课堂成为学生获取知识的幸福课堂，向名师迈进。

（二）校园文化彰显特色

走进同小教学楼，在过道、走廊、宣传栏、教室随处可见阳光教育宣传标语，学生处处可见阳光教育的行为习惯标准，耳濡目染，时刻保持愉悦的、健康的、积极的心理状态，逐步养成优良的道德品行，习得受益终身的良好习惯。各班利用班名、班级公约、班级宣言对班级进行个性化管理，利用板报、张贴栏对班级文化进行宣传和渲染，形成浓郁的班级文化氛围，争创阳光班级。校红领巾广播站开设“播撒阳光”栏目，及时宣传师生身边的“阳光”事迹。我们同小的办学理念是“与阳光同行，和时间赛跑”，用阳光之心育阳光之人，积极营造“自信、勤奋、阳光、尚美”的校风，努力打造“德艺双馨，放眼未来”的教师队伍，精心培育“品学兼优、胸怀天下”的阳光少年。日前全体同小人正以阳光般不息的能量，昂首迈向“阳光教育”文化特色品牌学校。

总之，开学工作千头万绪，我们努力做到忙而不乱，紧张有序，一周后，一个焕然一新，秩序井然的校园将展现在学生、教师、家长的面前。日前，我校各项工作有了新的起色，已步入规范化轨道，但还有许多工作需要我们倾注心血和汗水。本学期在各级领导的关心和支持下，我们将坚决按照学校的工作指导思想，以科学发展观为指导，走群众路线，扎实构建和谐校园，强化学校管理，不断改革教育教学手段，努力提高教师职业道德修养和业务能力，以提高教育质量为要务，扎扎实实的开展工作，齐心合力，构建和谐校园，争创桐城市示范学校！

第四篇：小学2011年秋季开学工作汇报材料

小学2011年秋季开学工作汇报材料

一、规范办学行为情况

学校贯彻落实规范办学行为暨2011年秋季开学工作会议精神，召开行政会和完小校长会来部署开学工作。严格按照教育局的要求，按照“划片免试就近”原则招生，确保招生范围区内所有适龄儿童就近入学。严格规范教学行为，执行国家规定的课程方案开齐开足课程。严格规范办班行为，教师无乱办班、乱补课的现象，没有教师从事有偿家教的活动。规范教材管理，合理安排学生的课业负担，使学生在快乐中求知，在成长中进步。

二、收费管理情况

我校严格执行收费项目和标准情况，并公开、公示，接受社会及群众监督，无违规收费现象。在学校醒目处张贴了收费公示，学校只收作业本费：10元，每生一据。开具了财政部门统一印制的专用票据，阳光操作。严格执行学校财务管理制度，严格按预算办理各项支出，食堂财务管理规范。上学期期末无乱收费，学生的试卷费从学校公用经费中列支。

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三、校舍安全工程实施情况

加强校舍安全工程管理，学校成立了三人小组，每天对校安工程质量进行监督，对安全进行管理。我校四个单体加固项目已竣工验收，重建项目有九姑乡中心小学食堂宿舍楼和杜溪小学教学楼也通过竣工验收，新安小学的重建项目即将招投标，已鉴定为D级危房的全部拆除。学校组织人员检查校舍，生活设备等安全隐患，对存在的问题提出整改意见，并限期整改到位。

四、学校安全稳定工作情况

学校把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山。学校召开了安全工作管理会议，提高安全防范意识。学校认真组织学生上好“开学第一课”，并对学生进行防溺水、交通安全、食品卫生安全、防火、防电、防病、防伤害等安全教育，提高了全体师生安全意识。学校全面开展安全隐患排查和整改工作，加强对校舍、围墙、宿舍、楼梯等重点部位以及电器、电线、安全设施等重点环节的排查，彻底消除各种安全隐患。对排查出的安全隐患进行了整改，对校园周边的重大安全隐患进行了认真梳理。在建项目工程安全管理到位，加强施工过程中质量安全的协调管理和监督，督促施工单位建立完善施工质量和安全生产保证体系，健全组织管理系统，逐级落实工程质量安全终身责任制。全面加强工程建设的质量安全管理工作。学校成立校舍安全工程项目管理组，各尽其责，加强管理，坚决杜绝出现重大安全事故和工程质量问题，保质保量地按时完成工程项目建设任务。

五、新聘教师和特岗教师到岗情况

新聘教师四人，三人到岗，一名音乐专业的教师目前还没有到岗，特岗教师一人到岗。

在新的一学期里，在各级领导的关心和支持下，我校坚持科学发展观，强化管理手段，切实提升教育质量，调动一切积极因素，以求真务实的工作精神开展工作，立足新起点，力争学校各项工作再上一个新台阶。

第五篇：2014秋季开学工作汇报材料

绰庙中学开学工作汇报材料

按照县教育局要求，结合学校自身实际情况，我校扎扎实实地做好了开学的各项准备工作，促使开学工作有序有效的进行，先将本学期开学工作情况汇报如下：

一、开学初准备有序，各项工作快捷平稳

为了做好开学的各项准备工作，我校于2月10日上午8点召开了全体领导班子成员会议，明确了本学期的主要工作目标及重点，10日9点召开了全体教师会议，传达县教育局开学工作会议精神，对开学前的工作做了具体安排。2月12学生报名，2月13日正常上课。对校舍进行安全排查，修理损坏对门窗，所有对教室、办公用房进行了维修、整理，创造良好对育人环境，添置必须的办公用品等，做好开学前的一切准备工作。

二、落实政策，规范办学行为。

我校积极落实素质教育，切切实实规范办学行为，发扬人本意识。坚决按照上级有关文件精神制定作息时间表，安排师生的作息；注重学生对全面发展，积极创造条件开齐课程，开足课时。从办人民满意的学校高度狠抓了教师职业道德建设，继续强化“人为本、德为先、质为上”的教风。

三、公开管理，坚决杜绝乱收费行为

学校在开学报名时，严格执行义务教育阶段收费的规定。对教辅书在《推荐目录》范围内按照每个学科每个版本选择一套教辅资料并本着自愿的原则让学生征订。坚持实行收费公示制度。保险坚持“提倡保险，采取自愿，不能代办”的原则。自觉接受社会、家长监督，在工作中没有违规收费的行为。

四、完善制度、落实管理兴校。

开学初学校领导就各自分管的工作修改、完善了各项规章制度。本学期学校将突出“四个管理”和“四个依靠”，即目标管理、分层管理、规范管理、全面落实，依靠制度、依靠奖惩机制、依靠情感、依靠凝聚力。继续完善了教学上相应的奖惩制度和绩效工资考核制度，切实有效的提高教学质量。同时还完善了考勤、上课、办公、考试、听评课、学习等相关制度，规范了教师的行为准则，真正做到了以制度管理学校，确保了学校的各项工作正常有序进行。

五、抓好安全工作，创建平安校园。

学校把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山，要求班主任开学的第一堂课就是安全课，教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全，在家期间不能做危险的工作等等。我们还动员家长与学校配合抓好对学生对安全教育和管理工作。

1、开学后学校加强了门卫工作，继续实施门卫制度，外来人员来校实行登记制度，对安全隐患防患于未然。同时，加强了安全隐患的排查工作，对学校的电线电路，发现问题及时整改。开学以来，一个洁净的、安全的校园展现在学生、教师、家长面前。

2、加强了学生途中安全管理。继续实施乘车学生登记，落实管理责任，与接送学生车辆驾驶员签订《接送学生交通安全责任书》。

3、开学重点排查了各学校食堂卫生及饮用水卫生等工作情况。食堂从业人员有“三证”，各项管理制度健全，管理措施到位，日常监管落到实处。营养改善计划工作均按上级要求落实到位。

六、其他工作

1、开学后，进一步完善各班留守儿童的全部信息，了解数据信息，摸清底子，建立规范的留守儿童档案，教师分片包联留守儿童，切实抓好留守儿童工作。

2、教职工都按时到岗，未能到岗的教师也都通过程序向上级履行了请假手续；学生都按时全部到校，学校积极做好“保学控辍”工作，认真落实省市关于进城落户的农村居民、进城务工人员随迁子女及流动人口子女接受教育的有关规定，按就近入学的原则，统筹安排学生就读，不收借读费，确保适龄儿童全部入学，同时做好了学籍工作。

3、学校成立“文明创建”领导组，实施文明创建方案。

七、存在的问题

师资薄弱，尤其是专业教师的匮乏使我校的教育教学工作得不到质的飞跃。年轻外地教师居多，没办法全身心投入教学。

总之，本学期在各级领导的关心和支持下，我们将坚决按照学校的工作指导思想，以科学发展观为指导，扎实构建和谐校园，强化学校管理，不断改革教育教学手段，努力提高教师职业道德修养和业务能力，以提高教育质量为要务，力争创办群众满意的学校，使我校工作再上新台阶。

二〇一七年二月十三日