2018上“法在我心中”演讲比赛活动总结

第一篇：2018上“法在我心中”演讲比赛活动总结

资中县水南实验学校

2018上“法在我心中”演讲比赛活动总结

根据上级教育主管部门的文件和工作要求，全面推进“七五”普法工作，提高学生的法律意识，落实依法治国基本方略、建设社会主义法治国家。培养学生的爱国意识、公民意识、守法意识、权利义务意识、自我保护意识，养成尊重宪法、维护法律的习惯，树立正确的人生观、价值观和荣辱观，树立依法治国和公平正义的理念，提高分辨是非和学法守法用法的能力。

学校是育人的基地，校园是缩小了的社会，为了让孩子们生活在法制教育的蓝天下，以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是当前教育和教育管理的规范之一，如何让我们的教育对象知法、懂法、守法，如何让孩子们生活在法制教育的蓝天下，让他们健康成长，迅速成材，也是当前教育工作的重要内容，特别是我们正处在法律日趋完善，人们的法制观念日渐增强的时势下，在学校中有计划、有步骤、有措施地开展法制教育已是势在必行、切不可忽视的了。本学期以来，我校有计划地开展了一系列的法制教育，本次法制演讲比赛也给了全校师生们深刻的启示，教育意义深远。

在5月17日，在学校操场隆重的开展了本次法制教育演讲比赛，学校全体师生统一着校服、带红领巾，整齐的来到了比赛的现场，参与到了本次演讲比赛活动中，每年级组内预先进行初赛并选取3名优秀代表参加学校决赛，最后入围的18名选手表演精彩纷成。在主持人的主持下，校领导8人和6名年级组长组成评审小组，现场打分。他们有的讲了学法，守法的重要性，有的谈了我们青少年应该从哪些小事做起，有的谈了未成年人保护法等，内容丰富，覆盖面广。教育意义深刻，选手们慷慨激昂，比赛赢得了现场热烈的掌声。本次比赛评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖8名。

通过演讲比赛在我校形成了一个氛围，学校对法制教育作了广泛的宣传，学生是国家的未来和希望，他们正处于生理和心理的生长发育阶段，具有极强的可塑性。从小培养小学生法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少学生违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法为事、遵纪守法的良好习惯，促进他们的健康成长。

资中县水南实验学校 二〇一八年五月二十日

第二篇：“法在我心中”演讲比赛活动方案

“法在我心中”演讲比赛活动方案

一、活动内容：以班为单位，组织全校学生开展一次学习宪法的主题队活动。并请五、六年级的同学们积极学习宪法法律，寻找身边的法律故事，撰写演讲稿，进行演讲比赛，畅谈学习宪法、遵守法律的体会，传播宪法法治好声音。

二、活动时间：2015年10月15日

2:00—3:00

三、参加方式：

五、六年级各班在自行组织预赛的基础上，选拔推荐一名学生参加全校的决赛。

四、评比表彰：比赛设以等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。获一等奖选手将推荐参加全区、全市演讲比赛。

四、活动要求：演讲稿必须为演讲者或推荐班级原创作品，内容积极向上，紧扣宪法法治主题。参赛选手必须脱稿演讲，做到仪态自然、大方、得体，表情丰富，普通话标准，演讲时长不超过5分钟，鼓励各类有创意的表演形式。

第三篇：法在我心中演讲比赛策划书

“法在我心中” 演讲比赛策划书

二〇〇九年十一月

“法在我心中”演讲比赛策划书

法制建设一直在我国发展中处于举足轻重的第地位，对被誉为天之骄子的学生来说，加强法制建设更是重中之重。为了加强我系学生的法律修养，展现我系莘莘学子的风采，在数学系团总支的领导下，特由推优部组织和策划该演讲比赛。

活动目的：加强我系学生的法制风气，提高我系学生的素质，展现我系学子的风采，树立良好的社会形象。活动主题：法在我心中

承办部门：数学系推优部

活动对象：数学系08、09级全体同学

活动时间：2009年12月4日晚6:00—8:00

2009年12月11日晚6:00—8:00 活动地点：5202,5204

活动准备：

1、12月1日中午召开08,09级各班团支书会议下达通知，让各班挑选出2—3名选手参见比赛

2、提前一周由素质拓展部申请教室（5202,5204）。

3、比赛时的评委由推优部部长提前邀请，评委共七人

4、活动前一天由推优部部长向王老师借数码相机

比赛规则：

1、演讲为无命题演讲，内容积极向上，感情真挚

2、参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后20分钟不到者视为弃权

3、参赛选手根据签到顺序依次上台演讲

4、要求选手用普通话脱稿演讲,语言表达生动流畅

5、本次比赛将设定9个获奖名额，其中一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖2名、最佳人气奖1名

6、比赛获奖选手将获得由数学系团总支颁发的荣誉证书及相关奖品

九 活动流程1、5：30观众入场、参赛人员签到2、5：45嘉宾入场3、5: 55由活动主持人介绍出席嘉宾，并介绍此次活动的主要目的等事项4、6: 00活动正式开始,主持人主持现场5、8:00演讲结束，比赛进入评奖阶段，主持人和观众互动,评出最佳人气奖（一个）。主持人公布获奖名单，嘉宾进行颁奖，比赛结束

十 注意事项

1、工作人员提前30分钟入场

2、活动过程中要求参赛人员及观众要自觉维护现场秩序，保持全场安静，不得随意走动,并要求把手机调到震动或者关机状态

3、活动结束后全体工作人员留下负责现场的清洁

数学系

2009年11月

附：评分细则

分稿件内容、语言表达、仪态表情、时间把握、综合印象五部分对演讲选手进行评分，满分为10分。计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手最后得分。

1．稿件内容：2分。

（1）紧扣主题；（1分）

（2）文笔流畅，真情流露；（0.5分）

（3）题材新颖，内容丰富；（0.5分）

2．语言表达：5分。

（1）脱稿演讲，语言规范，口齿清晰；（2分）

（2）普通话标准，发音准确，表达流畅；（2分）

（3）事例鲜活，情感丰富，肢体语言，激情昂扬。（1分）

3．仪态表情：1分。

（1）衣着整洁，仪表大方；（0.5分）

（2）表情自然，举止得体。（0.5分）

4．时间把握：1分

演讲限时5分钟, 超过5分钟时有哨音提示，超过30秒时主持人提示并开始扣分（0.2分/10秒）,直至扣完为止。

5．综合印象：1分。

由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价

第四篇：2018上期“法在我心中”演讲比赛方案

资中县水南实验学校

2018上期“法在我心中”演讲比赛方案

根据上级教育主管部门的文件和工作要求，全面推进“七五”普法工作，提高学生的法律意识，落实依法治国基本方略、建设社会主义法治国家的基础性工作。进一步加强学校法制教育，大力推进“法律进校园”工作，结合我校实际情况，特制定本方案。

一、指导思想

培养学生的爱国意识、公民意识、守法意识、权利义务意识、自我保护意识，养成尊重宪法、维护法律的习惯，树立正确的人生观、价值观和荣辱观，树立依法治国和公平正义的理念，提高分辨是非和学法守法用法的能力。

二、组织领导

为了更好的落实本次法制教育第一课活动，学校成立了专门的领导工作小组：

组长：李

焱

副组长：易

勇

吴兰英

申

洁

王田英

组

员：邓

平

李光红

练小波

雷勇刚

邹

静 毛倩倩

王丽萍

各年级组长

三、演讲主题 法在我心中

四、活动时间

2018年5月17日（星期四）上午9：00

五、活动参与 全校所有师生

六、比赛内容

1、学校根据全省教育系统“七五”普法规划的要求，对学生开展法制教育的主要做法、典型经验及主要成效；

2、品德课教师结合教材对学生进行法制教育的经验体会或教案；

3、班主任教师结合学生学习、生活实际对学生进行法制教育的经验体会或教案；

4、学生接受法制教育的心得体会，特别是学校组织观看省教育厅配发的《中华人民共和国未成年人保护法》、《法制教育、安全教育、卫生教育专题资源》、《呵护——未成年人伤害的事故处理与预防》等专题教育教学光盘后的心得体会。

七、评分标准

比赛采用100分制，评委现场打分，成绩保留到小数点后两位。

1.演讲内容(30分)：要求内容紧扣主题，格调积极向上，有真情实感。

2.语言表达(30分)：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，富有激情。

3.仪表风范(20分)：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣。

4.时间要求(10分)：演讲时间为3-5分钟。不足或超过规定时间的将酌情扣分。

5.综合印象(10分)：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

八、评比表彰

比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名。

九、活动要求：

1.主题鲜明，内容充实，贴近生活，结合实际，具有鲜明的时代气息，行文流畅、用词精炼、详细得当、富有新意。要求讲述法制的重要性，防患于未然的必要性。

2.参赛选手要紧紧围绕比赛主题，认真做好竞赛准备，切实加强对法治、禁毒、环保、交通安全知识的学习，使竞赛活动达到预期效果。

3.演讲稿必须为演讲者或推荐班级原创作品，内容积极向上，紧扣宪法法治主题。参赛选手必须做到仪态自然、大方、得体，表情丰富，普通话标准，演讲时间控制在3-5分钟内尽量不超过5分钟。

4.鼓励各类有创意的表演形式。

资中县水南实验学校 2018年4月15日

第五篇：十二中“法在我心中”活动总结

榆林市第十二中学“法在我心中”活动总结

根据《榆林市榆阳区教育局关于开展2015年全国知法、守法宣传活动的通知》精神，我校通过扎实而有效的法制安全文化教育宣传活动，学生的道德水平有了明显的提高，文明行为习惯得到基本养成，未成年人的不良行为得到了及时的预防和矫治。下面就我校法制安全的教育活动进行全面的总结：

一、加强领导，明确分工，落实任务

工作中，我校首先成立了法制安全文化教育工作领导小组，由校长孙建忠任组长负总责，抓好法制安全文化教育制度的制定、健全和贯彻实施。由书记张德智为副组长，做好各项工作的安排、组织和教育，充分认识了法制教育的重要性，引导学生自觉遵守社会秩序，依法维护自身权益，预防和减少违法犯罪。结合各班班主任形成了法制教育的合力，通过共同交流，统一思想，确保了法制安全教育活动的一致性。

二、加强师资队伍建设，提高教育者的自身素质

我校通过组织全体教师参加各种政治学习，对教师进行了《教育法》、《教师法》、《未成人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《中学教师职业道德行为规范》等法律法规的学习，使广大教职工增强了依法执教，依法治教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象。我们大力倡导学困生的转化工作。使教师在工作中多给后进生一份理解、一份关心、一份爱护，为他们创造一个和谐、宽松的学习和生活的环境。

三、组织丰富多彩教育的活动，增强法制安全文化教育效果

1、积极与法制副校长沟通，请他们到学校进行专题法制教育课。首先，我校在法制教育活动中由崇文路派出所干警李林介绍了与中学生有关的《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、等法律法规。结合一些典型案例以及学生实际情况，进一步增强学生的法制意识。

其次，还就毒品、网吧、歌舞厅的危害等情况作了阐述。教育学生要学会规范、控制言行，要自尊、自律、自强，要学法、知法、守法，远离违法犯罪行为。鼓励同学们要树立远大理想，树立正确的人生观、价值观、世界观。

活动中，李林干警通过一个个鲜活的、触目惊心的案例，增强了学生的法制观念，深刻理解了自觉抵制不良文化和犯罪行为，提高了学生的法制观念及法制意识。为学校营造安全、和谐、稳定的育人环境奠定了良好的基础。

2、开展“法在我心中”主题征文活动

我校在充分落实了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和其他相关法律法规以及安全常识的宣传普及工作，进一步增强学生的法制意识和安全意识，促进他们健康成长。根据文件精神，在七、八年级开展了“法在我心中”主题征文活动，引导学生学法、懂法、守法和用法，树立自尊、自律、自立意识，加强学生辨别是非和自我保护能力；经过层层选拔，我校五名学生荣获一等奖。

3、开展特色活动，丰富法制安全文化活动内涵

我校充分利用主题班会、板报、条幅等宣传阵地，在校园内创设法制安全文化氛围，各班还利用周一下午的最后一节班会时间再次组织学生学习法律常识，在学生中牢固树立了法律第一的思想。我校把12月份的主题确定为“法制安全文化月”。增强了校园的学法、普法氛围，进一步增强小学生的法制观念，安全意识。

4、邀请陕西省普法办公室团长陈静等人到校为学生进行普法宣传。普法会上，形式灵活内容鲜活有互动、有歌舞、有有奖竞答。把普法活动推向了高潮，可以说气氛热烈，场面空前。

5、建立和完善学校、家庭、社会“三位一体”的法制教育网络 发挥家长学校的作用，利用“把法带回家”向家长宣传法律知识和科学的教育方法，提高家长的法律意识和法律素质，提高“三结合”教育实效，为学生的健康成长营造良好的法制环境。

此次活动，是让家长走进校园，走进课堂，走近孩子，全面了解学生在学校的学习、生活等方面情况，通过家长与老师面对面、心贴心的交流活动，更好的使家长配合学校，共同关注孩子，关注教育，使每个孩子都能健康活泼的成长。

总之，通过开展一系列学生们喜闻乐见的法制安全活动，学生们的主体地位得到了充分的发挥，积极性空前高涨，很好的宣传普及了与青少年健康成长密切相关的法律知识和生活安全常识，浓厚了学生学法、知法、守法、用法的法制氛围，进一步增强了学生的法制意识和维权能力。营造良好的学习氛围，为构建和谐社会奠定了良好的法治基础。法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐校园做出我们应有的贡献。

榆林市第十二中学

2015.5