阜宁县三灶中心小学关于校园扩建的情况说明

第一篇：阜宁县三灶中心小学关于校园扩建的情况说明

阜宁县三灶中心小学

关于校园扩建的情况说明

根据县“一镇三中心”建设的相关文件精神，结合我镇及学校的实际，通过充分征求各级领导及地方干群意见，经反复调研论证权衡，三灶中心小学建设的方案是在原址向东扩建。扩建后校园面积29.8亩，其中新征地10.8亩（南北长120米×东西长60米）。建设经费约需529.55万元，其中新增土地及拆迁补偿66.4万，新建资金430.3万，新增设备32.85万。

阜宁县三灶中心小学 二〇一〇年九月十六日

第二篇：三灶中心小学体育科组工作总结

三灶中心小学体育科组工作总结

2006——2007学第一学期

光阴似箭，日月如梭，一转眼，又是一个假期的临近。回首一个学期的工作，在全体师生的共同努力下，在学校领导的大力支持下，我们体育科组的工作开展的红红火火，取得了一定的成绩，现总结以下几点：

一、指导思想

深入贯彻“十六大”会议精神，努力实践“三个代表”重要思想，全科教师坚持党的教育方针、路线，以新课程标准以及教师法为本，采用灵活多样的教学方法，积极备好课、上好课，完成了规定的教学任务，使全校学生在体育课堂上较好的学习知识、锻炼身体、努力促使自己成为社会主义现代化建设的合格接班人。

二、完善自身素质、提高业务水平

我科教师特别注重自身素质的完善和业务水平的提高，集体备课、自主学习，讨论交流工作经验、学习心得体会，以求共同进步。首先科组内采用参与式、互动式、进行教学设计、案例的研讨。并加强备课制度，课组内共同研究上好一堂有关的新课程标准实践课，并向学校汇报了课的质量评价。另外我们还加强体育组的教育教学研讨。以课程标准为主体，结合学校的情况，创出自己的教育教学模式，提高课的质量，促进学生身体的健康发展。

三、开展了丰富多彩的第二课堂活动 第二课堂活动是实施素质教育、全面提高学生素质的重要工作，在校领导班子直接领导下，认真组建了篮球兴趣小组，经过一个学期的学习、训练，取得了较大的进步，我们于每周星期3—5下午组织的学校学生篮球队的训练还进行边选拔边训练的原则，使学校的第二课堂活动得到有效的开展；

四、坚持“两操”

学校领导班子非常重视学生的健康成长，制定了严格的“两操”制度，学生必须认真做好早操和眼保健操，教师不得以任何理由占用“两操”时间。每天早晨6点多准时到场指挥早操的质量关并训练好领操学生及主持学生的指挥能力和口令。

五、认真组织好校田径运动会

在本学期我们体育课组认真策划了校田径运动会的顺利开展，利用上课时间发掘体育突出人才并利用课间加强训练，使此次运动会创出可喜的优异成绩.六、教学工作反思：

在本学期的体育组工作进展顺利，成绩喜人，这凝结了全科教师的心血和汗水，没有辜负领导的关心和期望。以上，是体育组对本学期的工作的一点叙述，但从中我们认识到了不足的地方，主要还是由于受到体育活动场地的限制很多体育课程不能如期完成任务，另外希望学校多招几个有经验的体育老师，壮大体育组的力量，把学校的体育特色推出学校，走向社会。在此我们会以饱满的热情和积极进取的心态来迎接新的挑战。我们全科教师决心戒骄戒躁，再接再厉，使体育科的教学质量和科研水平再创新高！

三灶中心小学体育组 2007、1、9

第三篇：三灶中心小学五月份德育工作总结

三灶中心小学五月份德育工作总结

五月份，我校德育工作在继续做好各项常规工作的同时，继续围绕县“六项重点活动”展开。

1、各项活动均已建章立制，分步实施，按照时间节点完成了既定工作任务。

2、“六项重点活动”宣传到位，师生知晓率高，参与人数众多。学校通过教职工会议、主题班队会、黑板报、校讯通平台、发放宣传资料等方式强化宣传发动，使各项思想道德建设活动深入人心。对于文明创建小天使进家庭活动还充分发动家长参与，以学生带动2户以上的家庭，从而不断扩大活动的影响。

3、“我的中国梦”故事大会已指导学生人人阅读、编写好一则故事，目前正以班级单位，让每个学生走上讲台至少讲述一则故事；“好妈妈信箱”信箱已设立并建立了留守儿童亲情档案，设立了心理咨询室和亲情通话室，指导留守儿童每月至少写一封信；“文明创建小天使进家庭”活动学生人手一份宣传资料，已按要求进行宣讲；“乡村学校少年宫”已做好场所设置，布置好相关室功能室门牌，配备好辅导员老师，正着手开展活动；“书画大赛”已落实相关老师具体负责，选拔选手，积极训练；“八礼四仪”活动已通过张贴宣传画、发放宣传资料、召开主题班队会等形式强化实施。

第四篇：三灶中心小学卫生安全专项检查自查报告

三灶中心小学卫生安全专项检查自查报告

按照市、县教育局、卫生局就学校卫生安全专项整治工作下发的文件的要求，通过专项整治，进一步强化学校，卫生安全是学校法人第一责任人的责任意识，规范学校校内食品卫生、生活饮用水和传染病防治的管理。经校务会研究决定，由分管校长牵头，各部门参加组织自查。我们先后对各部门进行了相关检查，现就我校卫生安全自查情况报告如下：

一、基本情况

我校现有学生1306人，教职工61人，25个教学班。学校周边200米范围内有小卖部4家，流动饮食摊点4个。学校生活饮用水均来自县自来水公司提供的水源，没有二次供水和自备供水设施，也没有分散式水源。

二、开展自查情况

1、学校领导重视，自查工作落到实处。我们在接到文件后，立即召开了全体教职工会议及时传达了文件精神，并利用晨会向全体学生宣传有关的食品卫生知识，强化了全体师生的食品卫生安全防范意识。同时，在校长直接指导下我们成立了学校卫生安全工作领导小组，制定了专项检查工作方案，完善了历年来学校的卫生安全工作档案材料，补充了《学校卫生安全工作方案》，《学校晨检制度》、《学校因病缺勤追查与登记制度》等一系列的管理制度，使得全面的自查工作基本上按预定的计划完成。

2、整治流动摊点，确保学生课余饮食安全。针对学校周边200米范围内小卖部多、流动饮食摊点杂的实际情况，我们在开展前期宣传教育工作的基础上，联合工商、派出所、卫生等部门对各类无证饮食摊点实施查扣。同时加强了学生的思想教育工作，实行了课余时间紧锁校门，设立了红领巾卫生监督岗，使得学生上放学期间就涌向摊点的现象在一定程度上得到了遏制。

3、切实做好学校传染病防治工作。学校是学生学习、生活的主要场所，我们十分重视传染病防治工作，要求全校教职工树立“健康第一的观念”，积极行动，把预防、积极应对突发公共卫生事件作为学校大事来抓，做好我校卫生安全工作。为保证应对突发公共卫生事件反应迅速、控制有力、运转协调，制定了《学校传染病防治方案》、《学校传染病疫情报告制度》等管理制度。

同时利用了广播、墙报和专题讲座等形式，广泛开展宣传卫生知识，培养学生良好的卫生习惯，提高防病意识和能力。积极开展群防群控知科普识传播工作；开展卫生健康知识讲座。组织老师学习《传染病防治法》、《常见传染病的诊治》等。

我们还对教室、食堂的环境卫生进行了检查，总体情况较好。通过自查自纠进一步增强了我们的卫生安全防范意识。

三、克服不足，再上台阶

对照检查标准，我们在自查中发现，尽管我们付出了相当的努力，但终因各种条件所限，在卫生安全工作还存在硬件设施方面的一些不足，今后，学校将以这次检查为契机，进一步加大对卫生工作的投入，不断改善学校卫生环境和条件，使学校卫生工作乃至整体工作再上新的台阶。

2014-10-12 2

第五篇：三灶中心小学值周教师工作职责

三灶中心小学值周教师工作职责

为了维护学校良好的教学秩序，保持整洁优美的校园环境，值周教师应带领值周中队督促学生形成良好的行为习惯，确保校园安全、文明。具体职责安排如下：

1、值周领导负责分配值周教师的具体工作，抽查教师办公室、专用教师的卫生情况。

2、值周班级班主任挑选工作负责的少先队员参加值周工作。其中，站门岗6人，行为习惯3人，检查卫生3人，小巡警8人。

3、值周教师周一至周五早上必须提前30分钟到校，明确职责, 到岗到位, 佩带值周标志，带领值周队员开始一天的工作，对过早到校的学生进行教育，维持校门秩序，确保交通安全。

4、在每个时间段值周教师都必须到岗到位,除了上课时间,其余时间都必须在校园巡逻履行职责, 以便处理突发事件.5、值周人员要维护学生进出校门的秩序，禁止吃食物的学生入内，劝阻接送的家长入内，同时要保持大门两侧的地面整洁。在环境卫生和行为习惯的检查中，值周教师如发现问题应及时记录班主任老师取得联系，以便教育学生改正。

6、学生的个人卫生和佩带校徽、红领巾情况，由少先队负责教育，值周队员负责检查并记录在案。

7、每周的检查记录本应于周六前有值周教师上交到大队部，值周教师按时统计各班的得分情况，并及时公布。

8、做到学生在，值周教师在。特别是中午时间要加强巡视。

9、遇偶发事件，值周教师应互相合作处理，并及时向值周领导汇报。