读书报告(文献综述)的写作

第一篇：读书报告(文献综述)的写作

读书报告（文献综述）的写作

一、什么是文献综述

文献综述是指就某一时间内，作者针对某一专题，对大量原始研究论文中的数据、资料和主要观点进行归纳整理、分析提炼而写成的论文。

综述属三次文献，专题性强，涉及范围较小，具有一定的深度和时间性，反映所述专题的历史背景、研究现状和发展趋势，具有较高的情报学价值。

文献综述看似简单，其实是一项高难度的工作。在确定了选题后，在广泛阅读和理解选题所涉及研究领域文献的基础上，对该研究领域的研究现状（包括主要学术观点、前人研究成果和研究水平、争论焦点、存在的问题及可能的原因等）、新水平、新动态、新技术和新发现、发展前景等内容进行综合分析、归纳整理和评论，并提出自己的见解和研究思路而写成的一种不同于试验研究论文的文体，要求作者既要对所查阅资料的主要观点进行综合整理、陈述，还要根据自己的理解和认识，对综合整理后的文献进行比较专门、全面、深入、系统的论述和相应的评价，而不仅仅是相关领域学术研究的“堆砌”。对某领域宏观的或者是比较系统的文献综述，通常都是由该领域里的顶级“大牛”来做。

二、怎样写文献综述

劳伦斯·马奇和布伦达·麦克伊沃在《怎样做文献综述——六步走向成功》中，提出了文献综述的六步模型，将文献综述的过程分为六步：选择主题、文献搜索、展开论证、文献研究、文献批评和综述撰写，其过程如图1。

图1 文献综述写作过程示意图 文献综述根据研究的目的不同，可分为基本文献综述和高级文献综述两种。基本文献综述是对有关研究课题的现有知识进行总结和评价，以陈述现有知识的状况，读书报告属于此类；高级文献综述则是在选择研究兴趣和主题之后，对相关文献进行回顾，确立研究论题，再提出进一步的研究，从而建立一个研究项目（项目申报书中立题背景与依据、学位论文的文献综述属于此类）。高级文献综述是确立原创性研究问题的基础，也是对一个研究问题进行探索的基础。

三、写作格式

标题：标题应简洁明了，涵盖综述的中心思想和核心内容，一般20～30个字；字号比正文大1～2个字号。

摘要和关键词：摘要限200字以内，应具有独立性和自含性，不应出现图表、冗长的公式和非公知的符号、缩略语。摘要后须给出3～5个关键词，中间应用“；”分隔；字号比正文小1个字号。

正文：一般包括引言、主题、小结三个部分。

引言（前言、导言）：引言主要用简明扼要的文字，说明写作的目的和必要性，介绍有关的概念、定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的研究现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有个初步的轮廓。引言一般200-300字为宜，不宜超过500字。

主题部分：主题部分是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。可按文献发表的年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述。不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明引言部分所确立综述主题的历史背景、现状和发展方向，对存在的问题加以评述。主题部分应特别注意引用和评述代表性强、具有科学性和创造性的文献。

主题部分可根据内容的多少分为若干个层次标题（小标题）分别论述，力求更好地表达综合的内容。每个小标题论述的内容主要包括论据和论证两个部分，通过提出问题、分析问题和解决问题，比较不同学者对同一问题的看法及其理论依据，进一步阐明问题的来龙去脉和作者自己的见解；也可从问题发生的历史背景、目前现状、发展方向等提出文献的不同观点。

主题部分的写作应注意以下几点：①层次标题（小标题）应简短明了，以15字为限。其层次的划分及编号一律使用阿拉伯数字分级编号法（不含引言部分），一般用两级，第三级上用圆括号（）中间加数字的形式标识。②插图应精选，具有自明性，勿与文中的文字和表格重复。插图下方应注明图序、图名。

③表格应设计为三线表，可适当加注辅助线，但不能用斜线和竖线；结构简洁，具有自明性，内容勿与正文、插图重复。表格上方应注明表序和表名。

小结：是对综述正文部分作扼要的总结，对各种观点进行综合评价，提出自己的看法，指出存在的问题及今后发展的方向和展望。

参考文献

参考文献是综述的重要组成部分，不可忽略。参考文献的多少可体现作者阅读文献的广度和深度。一般综述类论文参考文献以3-5年内的最新文献为主，数量以30条以内为宜。参考文献的字号比正文小一个字号。

四、学术论文参考文献的著录顺序及格式：

1.专著：[序号]作者.书名[M].版本(第1版不著录).出版地:出版社,出版年月.起止页码.2.期刊: [序号]作者.题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码.3.会议论文集（或汇编）: [序号]作者.题名[A].编者.论文集名[C].出版地:出版者,出版年.起止页码.4.学位论文: [序号]作者.题名[D].学位授予地址：学位授予单位，年份.5.专利: [序号]专利申请者.专利题名[P].专利国别（或地区）:专利号, 出版日期.6.科技报告: [序号]著者.报告题名[R].编号，出版地：出版者，出版年.起止页码.7.标准: [序号] 标准编号，标准名称[S].颁布日期.8.报纸文章: [序号] 作者.题名[N].报纸名，年-月-日（版次）.9.电子文献: [序号] 主要责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期(任选).10.各种未定义类型的文献: [序号]主要责任者.文献题名[Z].出版地：出版者，出版年.

第二篇：文献综述写作参考

文献综述写作参考

文献综述又可以称为文献评论，指的是对到目前为止的、与某一问题领域相关的各种文献进行系统查阅和分析，以了解该领域研究状况的过程,目的是要了解研究选题在该研究领域中的地位，以及确立本研究的起点。文献综述内容包括某一主题的全貌，包括历史概况、最新进展、存在问题和发展方向等，必须是有论点、有见地的分析对比，不能是简单的文献堆砌。学生在选定题目后，要围绕题目进行相关文献的搜集、归纳、整理。文献综述字数一般要求1000-3000字。

参考范文附后

文献综述：

旅游营业推广的研究综述

如今，随着社会的发展和人民生活水平的日益提高，旅游活动越来越大众化并逐渐成为人们生活中一个重要的组成部分，与此同时，为满足旅游者需要的各种旅游产品如雨后春笋般焕发出勃勃生机，纷纷抢滩旅游市场，因此各个旅游企业竞相推出各类产品促销，吸引旅游者购买。营业推广作为旅游促销方式中目前应用较多的一种辅助性的促销方式，它将成为最有效最简单的市场竞争手段和最强大的品牌传播手段。营业推广的存在具有合理性与必然性，不仅因为旅游企业无论是在产品特征、业务流程还是组织行为等方面都有着自身独特的规律性，也是其顺应社会环境变化之后的必然结果。旅游营业推广的研究意义

营业推广是营销活动的一个关键要素（科特勒，1999）。长期以来，由于翻译等原因，营业推广有很多叫法。在国内早期市场营销及相关著述中，它被翻译成“促进销售、营业提升、促销推广、促销”等等，但营业推广在旅游行业中运用一般称为旅游营业推广。

由于营业推广有着众多的工具，因此，在市场营销实践中，随着企业和营销人员对它在产品与服务销售中不可或缺作用的认识加深，它已成为企业和商界最重要的工具（Ken Peattie，1996)。不仅如此，在许多包装类消费品促销组合中，营业推广早已取代广告，成为企业营销费用“开支大户”。因此，在企业越来越依赖营业推广，甚至是“滥用” 营业推广(乔治等，2000)的今天，如何解决旅游营业推广理论研究中的非系统性及其与现实需求脱节等问题，显得既迫切又非常有必要。

如果用一句话来形容旅游营业推广研究现状，那么就是分歧与成果并存。如果片面地接受某些研究成果，我们甚至可以拒绝它的存在。事实上，关于旅游营业推广诸多真知灼见，不仅增强了系统研究旅游营业推广的信心，而且对旅游企业在运用营业推广时有极大的指导作用。旅游营业推广的研究内容

从目前能够收集到的资料来看，围绕营业推广的纷争主要集中在营业推广定义、基本类型以及营业推广负面作用与实际效果等重要层面上，并且在这些研究内容上也是各执一词，存在众多分歧。2.1 旅游营业推广定义与基本类型的研究

迄今为止，营业推广还没有一个具有充分说服力且“一统江湖”的定义，这不能不说是一个遗憾。据我们对现有营销理论和促销组合的研究和分析，有关营业推广定义的分歧既反映了不同学者对营业推广功能、作用、内涵和形式的看法差异，同时也反映了现有市场营销理论对营业推广基本类型的研究不足。

Haugh(1983)在对营业推广再定义时认为：“营业推广是一种直接的诱惑，它向购买产品的销售人员、分销商或者最终的使用者提供一种额外的价值或者激励，其首要的目标是创造即刻的销售”。

科特勒(1999)认为：“营业推广包括各种多数属于短期性的刺激工具，用以刺激消费者和贸易商迅速和，或较大量地购买某一种特定的产品或服务”。

美国市场营销协会AMA（2003）认为营业推广是人员推销、广告和公共关系以外的，用以增进消费者购买和交易效益的那些促销活动，诸如陈列、展览会、规则的、非周期性发生的销售努力。

而在国内相关著述中，李先国(1998)的定义较有代表性。他认为，“营业推广是指企业运用各种短期诱因，鼓励购买或销售企业产品和服务的促销活动”。

中国的于由（2005）认为旅游销售促进也成为旅游营业推广，它是指旅游企业在特定的时间和空间范围内，对旅游者或旅游中间商提供临时性激励的一种活动，目的在于促使其尽快或大量购买某些特定产品。

吴金林（2009）认为旅游营业推广是旅游企业在特定时间、在一定的预算内，对某一目标旅游市场所采取的能够迅速刺激购买欲望以达成交易放入临时性促销措施。旅游广告、公关和人员推销方式等不同的是，旅游营业推广限定时间和地点，以对购买者一定奖励的形式促进其购买。这些奖励或是金钱或是实物产品或是附加服务，以此快速激发需求。

在总结各种定义基础上，笔者认为旅游营业推广是指旅游企业在某一特定时期与空间范围内通过刺激和鼓励交易双方，并促使旅游者尽快购买或大量购买旅游产品或服务而采取的一系列促销措施和手段。同广告和公共关系等都属于大众促销工具，但是广告更多产生的是购买理由，而营业推广带来的是购买刺激。旅游营业推广是行为导向型，是为获得旅游者的立即购买二设计的。营销推广与其他促销策略的显著区别在于它以强烈的呈现和特殊的优惠为特征，给消费者以不同寻常的刺激，从而激发他们的购买欲望。为取得最佳销售效果，在实际中营业推广和其他促销方式常常协同使用。

2.2 旅游营业推广作用与效果的研究

Peattie等(1997)介绍促销竞赛文章中详细分析了存在营业推广作用与效果研究中的诸多分歧。他们指出，自20世纪60年代以来，学术界在销售研究中，逐渐形成了以下的一系列“偏见”及坚定的信念。研究者通常认为营业推广是成本高的、作用有限的甚至是起反作用的战术性工具。因此它只会引起短期销售的繁荣，不会产生长期的效果

但是一些研究者却认为，营业推广可以建立消费者的品牌偏好(乔治等，2000)，可以为企业宣传或者其他长期目的服务，而且营业推广效果比广告快，也易于吸引追求交易优惠的消费者，易于控制渠道，易于小企业与大企业展开灵活的竞争(科特勒，1999)。David R．等（2002)通过实证研究证实了营业推广可以促进消费者的消费增长。Peattiv等（1997)认为上述有关营业推广的偏见是以偏概全，是将所有的工具都认作是价格性销售促进工具的错误看法。

但总体而言，各种关于旅游营业推广作用的研究中关于其作用，可以概括为以下方面：可以有效地加速新的旅游产品进入旅游市场的进程；可以有效地抵御和击败竞争者的营业推广促销活动；有利于增加旅游产品的消费，提高销售额，并带动关联产品的销售；提升产品知名度，树立企业形象；发掘新客户，强化、巩固老客户；旅游营业推广研究的主要成果。

2.3 其他方面的研究

在对营业推广最优策略探讨中，越来越多的研究者认识到，营业推广策略制定必须综合考虑市场环境中诸要素的影响。“在某地、某时等特定的环境下，针对某产品，最优的促销策略只有一种”(贺福升，1996)“而选择营业推广主要考虑市场类型，目标和竞争情况、促销预算以及每一种工具的成本效益”（李先国，1998)。研究者指出营业推广运用不当会对产品销售会产生致命打击，因此科学的营业推广策略必须包括以下一套流程，即建立销售促进目标、确定预算，充分考虑促销对象，并据此“确定范围，什么该打折；确定程度，打折程度和让利幅度；确定时机，在什么时候打折；确定期间，促销应该持续多长时间：确定频率，即一年内打折次数；确定方式，即应该采取什么方式”(李先国等，2002)。

除此之外，一些学者还指出、营业推广的成功与企业执行能力有关(陈长明，2002)。尽管研究者普遍对营业推广持谨慎态度，但是他们也认为营业推广在增加短期利润、应对竞争以及获得市场份额等方面有着重要的作用。

尽管旅游营业推广研究显得非常“零散”，但这并非说现有研究就一无可取。事实上，关于旅游营业推广诸多真知灼见，不仅增强了系统研究旅游营业推广的信心。

事实上，这也是笔者选择“旅游营业推广”作为研究内容的重要原因之一。因为，从某种程度上，我希望能在探究旅游营业推广在旅游产品销售应用过程中，逐步完善旅游营业推广研究体制，并向企业提供更规范、更具操作性的分析框架。

旅游营业推广研究的不足

3.1 对旅游营业推广存在偏见，相关研究不重视

营业推广也是一个充满争议的研究领域。由于研究者对营业推广功能和效用认识上存在各种“偏见”，诚如Baker(1993)所说，直到现在，它还是学术界内不为人重视的“灰姑娘”。KenPeattie(1997)指出：尽管在许多企业的营销沟通中，营业推广数量、范围以及技巧在不断增长，但是市场营销研究却未能把握住这个现实。由于缺乏广告在建立品牌资产方面的战略性作用，因此，同广告相比，营业推广明显受到了学术界的冷落。

不仅如此，旅游营业推广所有工具还被看成是具有“理论经济缺点”的工具，并被贴上了“战术性”工具的标签。旅游营业推广在理论界受到的冷落反映到体制建设上，就是缺乏系统研究且纷争不断。

由于缺乏统一的框架且存在一定的偏见，这不仅造成了研究者在探索旅游营业推广策略框架上的止步不前，同时也造成了企业在面对诸多旅游营业推广工具、组织实施策略时缺乏必要理论指导的不利局面。

3.2 旅游营业推广的国内研究起步晚，缺少实证研究

比照国外研究，国内研究水平还显得非常“稚嫩”，且研究大多是理论推演和国外研究的转述，极少有实证性文章。没有任何文献综述，没有相应的实证分析。因此其结论总显得有些“武断和苍白”。近十几年来，随着国内市场经济体制改革的不断深入，旅游企业间竞争不断加剧，在这期间，大量国外市场营销知识和理论纷至沓来，人们在“拿来主义”的大旗下，以坦然的心情接受科特勒等人智慧的同时，基于国内社会文化制度以及旅游企业实践的市场营销理论或基本框架却寥若晨星。

由于翻译和其他原因，国内目前还没有译自其他国家的销售促进研究专著。在诸多国外文献中，我们只发现ScottA．Neslin(1990)一本专著《营业推广：概念、方法和策略》。同国内研究相比，国外学者涉猎非常广泛。需要指出的是他们的研究大都集中于包装类消费品上。本论文课题对旅游营业推广的研究

4.1 研究内容

4.1.1理论方面

整合现有旅游营业推广研究成果，提高对旅游营业推广的重视程度，理顺旅游营业推广工具与具体实践之间的关系，克服理论研究与现实脱节的矛盾。

4.1.2现实方面

回应现实需求，赋予旅游营业推广研究更多的实践意义，综合回答并解释旅游营业推广强度增强的根本原因，理清旅游营业推广在旅游产品销售中应注意的方面，以期概括出控制旅游营业推广强度和提升旅游营业推广效用的一些方式，帮助企业克服旅游营业推广策略投入产出倒挂的风险。

4.2研究方法

由于促销策略的选择受到人口、经济、社会文化、自然、科学技术和政治、法律等因素的影响，并与目标顾客、供应商和竞争者等有直接的联系(贺福升，1996)，因此，对旅游营业推广的研究不仅需要从现有研究以及市场营销理论中汲取营养，而且也需要从旅游心理学、社会心理学、行为学、消费者行为学等相关学科中借鉴相关工具和成熟理论。鉴于旅游市场营销策略制定对实践的要求，在课题分析与研究过程中，为了保证整个理论体系的完整性和系统性，我们综合使用了规范研究和实证研究方法。一方面，使用规范研究来构建旅游营业推广=的概念性分析框架，以保证所有的研究都有充分的理论依据。另一方面，使用实证研究来验证我们研究框架的实用性，保证研究对旅游营业推广实践具有指导价值。

4.3研究意义

旅游营业推广在旅游产品销售中的应用研究对国内旅游业的发展有着很重要的研究意义。

4.3.1理论方面

本文在吸取现代经济和管理以及相关科学研究成果的基础上，从旅游业的新的角度来研究营业推广问题，分析旅游营业推广的内涵、特征、方式及过程，丰富旅游营业推广的内容，同时延伸它的应用领域。

4.3.2帮助旅游企业选择正确的营业推广方式

有助于旅游企业准确地把握影响旅游营业推广竞争强度与具体效用的外部因素，并能针对不同市场和产业特点、产品属性、消费者特征、渠道状况等重要因素选择恰当的旅游营业推广工具，规避不必要的竞争风险等等。为旅游企业产品选择促销方式提供科学依据，引导旅游企业制定一个切合旅游企业实际的、科学的旅游营业推广方式，不仅仅能提高旅游产品销售量，同时能够给予品牌资产带来一定程度的正增长，对旅游企业产品销售具有很强的现实指导作用。

4.3.3有助于旅游企业制定合理旅游营业推广计划

有助于国内旅游企业了解最新的旅游营业推广知识和理论，并根据不同地区文化背景下消费人群的基本态度综合考虑旅游营业推广的范围、诱因的大小、参与条件、促销时间、促销频度、传播媒体制定相应的旅游营业推广计划。

参考文献

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第三篇：文献综述开题报告写作要求

文献综述及写作要求

1、文献综述的特点

文献综述是指通过系统地查阅与所选课题相关的国内外文献，进行收集、整理、加工，从而撰写的综合性叙述和评价的文章。文献综述的写作应体现“综合性”、“描述性”、“评价性”这三个基本特征。

2、文献综述的格式

文献综述的格式与一般论文的格式有所不同。这是因为一般论文注重研究的方法和结果，而文献综述介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。因此文献综述的格式相对多样，但在结构上一般都包含以下四部分：即前言、主题、总结和参考文献。

前言部分主要是说明写作的目的，介绍有关的概念、综述的范围，扼要说明有关主题的现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。主题部分是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。可按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述，不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述，主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。

总结部分与一般论文的小结有些类似，将全文主题进行扼要总结，提出自己的见解并对进一步的发展方向做出预测。

参考文献不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据，而且也为评审者审查提供查找线索。参考文献不能省略，编排时应条目清楚，格式规范，查找方便，内容准确。（可参见附件11中对参考文献的格式要求）

文献综述的题目和各部分的小标题可根据内容需要来拟定。

3、文献综述的要求

（1）字数不少于2000字；

（2）为了使开题报告有较充分的依据，一般要求在论文开题之前完成文献综述。

（3）学生应系统地查阅与自己的研究方向有关的国内外文献。通常阅读文献不少于15篇，其中外文文献不少于2篇。

（4）文献资料的运用要恰当、合理。文献引用处用方括号“[ ]”括起来置于引用词的右上角，参考文献按照引用次序排列。

开题报告的撰写

学生在文献阅读、调研、充分理解工作目的的基础上，撰写开题报告，开题报告内容应包含研究背景和意义、研究主要内容、实施方案以及进度安排。开题报告字数要求3000字以上。

第四篇：读书报告写作格式规范整理

读书报告写作规范（资料来源何海波）

本写作规范包括“内容要求”、“排版格式”、“引注体例”三个部分。内容要求：

1、体裁：全篇报告应该思维连贯、结构完整，不能仅仅是零碎资料的堆砌，内容应该基本覆盖相关主题的基本问题，可以有侧重点，也可以发展为专题讲述或论文。

2、附加信息：在文章标题前面应该注明“第几讲”，标题下面分两行表明作者信息（姓名、学号）和报告时间（年月日），靠右。不要求写摘要和关键词。篇尾应当注明主要参考文献。

3、结构：文章结构不宜过于繁复。需要区分的依次用一、二、三……

（一）、（二）、（三）……1、2、3……（1）、（2）、（3）……

4、引注：尊重学术规范，引注重要观点和资料来源应予注明。但不必繁琐，一句一注。证引前人观点，不遗漏重要的观点，不曲解原作的观点。同一观点有多人表述的，应引注最早的著作，或者引注其他有代表性的著作。证引资料来源，原则上应当引注原始资料；引注第二手资料的，应当引注比较权威的来源。

5、字数：每篇读书报告正文不超过两万字。排版格式 ：

1、文件格式：排版统一用word格式。文件应当著名“第几讲”、标题及作者名字，例如“第八讲。。。（某某某）”。

2、正文：用宋体小四号字，1.5倍行距，每段开头缩进两个字。标题：主标题用宋体三号字，加粗，居中。

主标题下的一级标题，即“一、二、三……”，使用宋体四号字，加粗，与正文对齐（缩进两个小四字符）。一级标题上面，空一行。主标题下的二级标题，即“

（一）、（二）、（三）……”，使用宋体小四，加粗，与正文对齐。二级标题上面，空一行。

主标题下的三级标题，使用宋体小四号字，不加粗，与正文对齐。

注释：注释用宋体小五号字，一倍行距，开头缩进两个字。

特殊情况：案例或者引证文字超过三行字的，缩格，并变换字体排版（建议用仿宋体）。正文中的图表，可根据排版需要变换字号。

引注体例：

1、引注方式

引注采用页下脚注，连续编码。

2、引注符号 引注符号直接用阿拉伯数字，不加圆圈或括号。对整句话的引注，引注符号置于句后标点符号外；其余情形，引注符号一般放在句中标点符号前。例如：

在行政诉讼法起草过程中，关于受案范围问题曾有激烈的争论。1……比起此前各个单行法，《行政诉讼法》第二章对受案范围“有所扩大”2，但与概括式规定的主张还相距很远。

3、引注已经发表的著述文献

引注已经发表的著述文献，在保证提供必要信息的前提下，力求文字简略、意思连贯。下面先提供3个范例，然后对相关问题进行说明和例示。

例1：张春生《对全国人大专属立法权的理论思考》，《行政法学研究》2000年第3期；

例2：参见[德]哈特穆特〃毛雷尔《行政法总论》，高家伟译，法律出版社2000年，第四章“行政法的法律渊源”，尤其是55、64－68页；

例3：俞梅荪、孙林《行政诉讼法草案修改意见综述》，《法制日报》1989年3月15日。

（1）信息顺序与间隔

引用专著的信息顺序为：作者及书名，出版社及出版年份、版次，页码或章节。

引用文章的信息顺序为：作者及文章名，刊物名及卷次；作者及文章名，编者及书名，出版社及出版年份、版次，页码或章节；作者及文章名，报纸名及日期。

引注翻译作品，还应在原作者和书名（文章名）之后，加翻译者名字。作者与书名、文章名之间不加逗号、冒号等标点；出版社与出版年份、版次之间不用标点隔断；刊物名与卷次、报纸名与年月日之间，不用标点隔断。

（2）引领词

直接引用文献的，省略引领词“见”；间接引用的，引注前加引领词“参见”。如显示其他支持性文献，可用“另参见”；其他不同见解或者否定性文献，则加说明性字句，诸如“不同的观点，参见„„”。

（3）作者（及编者、译者）信息

编辑、整理作品的编者（主编）、整理者与书名间，应用括号表明“编”、“主编”或者“整理”，个人著作或者合作著作的作品，作者后省略“著”。翻译作品的译者后加“译”，置于原作者和书名（文章名）之后。

作者姓名后不加“教授”之类的头衔。但如果文章有显示作者身份的特殊需要，可以用括号注明作者身份，例如“李国光（上海市高级法院副院长）《在上海法院第三次行政审判工作会议上的报告》，1994年3月10日”。

作者、编者、译者两人以上的，应显示全部作者、编者、译者名字。（4）文章名与书名

文章名和书名，均用书名号标明。

文章名和书名应当完整。名称冗长，而又将反复出现的，可以使用缩略名，但应在第一次出现时说明。

（5）出版时间与地点

书的出版时间只写年份不写月份，除非文章有特殊需要。

出版年份后不写“出版”或“版”；再版的，应予标明，如“翁岳生编《行政法》，2000年第2版”。

出版社地点以及报刊的出版地点，一律省略。千万不要写“北京：××出版社，××××年”。

（6）刊载信息

引注定期出版刊物和报纸上的文章，省略刊物的主编、出版社等信息；文章名与刊物名、报纸名之间，省略“载”或者“载于”字样。

引注学界周知的其他连续出版物（包括各种以书代刊的“论丛”）上的文章，也可省略上述信息。例如，“高家伟《论行政诉讼举证责任》，《行政法论丛》第1卷”，而不写“高家伟《论行政诉讼举证责任》，载罗豪才主编《行政法论丛》第1卷，法律出版社1998年”。

引注其他文集（包括多位作者文章的合集和单个作者的文集）上的文章，除了文章作者和文章名，还应提供文集的编辑和出版信息，可用“载”或者“载于”标明，例如“叶必丰《公务论研究》，载刘莘、马怀德、杨惠基主编《中国行政法学新理念》，中国方正出版社1997年”。（7）页码等具体引注信息

书的页码，用“第**页”，超过第10页的，可以省略“第”字；连续2页以上的，用连字号标注起始页和结束页，如“90－103页”；涉及两处以上的，页码间用顿号标明，例如“8、15、60－88页”。

如果标注章节或者其他顺序标记，能够更清晰地显示引文在原文中的位置，可以不写页码，只写章节等其他顺序号，例如“最高法院中国应用法学研究所编《人民法院案例选（1992－1999年合订本）〃行政卷》，中国法制出版社2000年，案例17、18、37、38”。

引用刊物和书上的文章，一般不再标明页码。如果文章篇幅特别长，为查找方便，也可进一步标明引注内容在刊物或书中的页码，例如“参见高家伟《论行政诉讼举证责任》，《行政法论丛》第1卷，440页”。

引用报纸上的文章，注明报纸名称及年月日后，可以进一步标明版次，例如“《法制日报》2002年8月16日第8版”。

4、引用互联网上的文献

如果文章已在传统媒体和出版物上发表，原则上应引用传统媒体和出版物上发表的文章；传统媒体和出版物未刊载的，可以引用互联网上的文献；传统媒体和出版物曾经刊载但不易查阅的，可以转引互联网上的文献，但应注明转引。

如果多个网站都有该文献，原则上应当引用最初发表的文献；最初发表情况不易确认的，可以引用性能比较稳定的网站上的文献。

引用互联网上的文献，引领词、作者信息、文章名，参照第3条相关规定。在作者信息和文章名之后，标明网站名称和网页地址，例如，“苍南县林业局《森林防火》，苍南林业网http://”。

5、引用未发表的文献或者口头讲话

引用未发表的文献或者口头讲话，应征得作者同意（不涉及秘密的官方报告、讲话除外），并适当注明文献产生、保管或者公开之时间、地点和方式，例如“何海波《行政诉讼受案范围：一页司法权的实践史（1990－2000）》，2001年行政法年会论文”；“上海市浦东新区法院行政庭《2001年行政庭工作总结》”。

6、引注法律文本和其他官方法律文件

引注法律文本，应加书名号，第一次一般用全称，如“《中华人民共和国治安管理处罚条例》”；以后可以简称，仍加书名号，如“《治安管理处罚条例》”。但通常不用“处罚条例”、“征管法”之类的缩略语。

引注法规、规章等并非众所周知的法律文本，通常应注明文本的制定机构和年份，以便检索；涉及其他规范性文件等可能不易轻易查找的官方文件，通常还应注明文件号。例如“《民政部关于在全国农村开展村民自治示范活动的通知》，民基发（1990）25号，1990年9月26日”。

引注司法裁判文书，应标明司法机构、文书类型和文号，例如“北京市第一中级法院行政裁定书，（2000）一中行终字第45号”。

7、引注外文文献

直接引用外文文献，包括直接翻译并引注外文文献，可以直接使用该外文。外文文献的引注体例，适用各自的引注规范。

8、转引

转引文献，先注明原始作品的相关信息，再用“转引自”引领转引所依据之文献。例如，“ See Abhor v.Northeastern Railway Company(1883), 11 Q.B.440(C.A.), Affirmed(1886), 11 App.Cas.47(H.L.)，转引自高家伟《论行政诉讼举证责任》，《行政法论丛》第1卷”。

9、重复引用

在同一章中多次引用同一文献，第一次应全面显示上述信息，以后可以省略出版社及出版时间、刊物名称及卷次等信息，只写作者（编者）和书名（文章名），前面标注“前引”，例如“前引应松年主编《行政行为法》，58页”；翻印作品的，还可以省略译者名字，只写原作者和书名（文章名），例如“参见前引毛雷尔《行政法总论》，155页”；有多位作者（编者或译者）的，可以只写第一作者（编者或译者），后加“等”，例如“前引刘莘等主编《中国行政法学新理念》”。

第五篇：文献的读书报告格式（小编推荐）

吉林大学通信工程学院

硕士研究生学位论文文献阅读报告

论文题目：

姓 名：学 号：专 业：研究方向：指导教师：

填表日期：（讨论稿）（签字）年 月 日

填写说明 1.《文献阅读报告》即“文献综述”，是针对研究课题所涉及到的知识领域，在搜集、整理相关参考文献的基础上，进行广泛阅读和理解后，对该领域研究成果的综合和思考。其中的各项内容要实事求是填写，要保证与毕业论文相一致。2.根据培养标准，参考文献不少于50篇，其中外文文献不低于20篇，在此报告中应该有恰当的引用。

3.要求一律用a4纸打印，左侧用两个书钉装订。4.开题前请指导教师签署意见后再上交。

报告提纲

目录

报告正文：

参考文献：（详细列出）篇二：文献阅读报告格式

文献阅读报告

作者：

专业：农药学

学号：

题目(中文)正文部分： 1.研究背景 2.主要实验方法 3.结果与讨论

4.个人看法和体会

参考阅读文献： ziping wei, jinhua feng, hung-yu lin, et al.identification of a single tryptophan residue as critical for binding activity in a humanized monoclonal antibody against respiratory syncytial virus.anal.chem.2007, 79, 2797-2805篇三：文献阅读书面报告格式和要求

上海大学2009～2010学年春季学期研究生课程考试

文献阅读报告

课程名称： 《光通信技术》 课程编号： 071000909 题目: 研究生姓名: 学 号: 论文评语: 成 绩: 任课教师: 宋英雄

评阅日期: 题目三号粗体居中，段前空1行，段后空0.5行

学号，姓名（小四粗体居中，段前后各0.5行）日期（五号居中，段前0.5行，段后1行）

摘 要：这是文献报告写作要求。排版格式要求包括用纸，页面设置、字体、行距等。基本要求中强调独立撰写，不可简单剪贴现成资料。对文献的数量和质量作出规定，提供文献清单实例，指出一些通病，并给出评分依据。关键词：3－5个 english title uses the same format as the chinese title abstract: an english abstract must be included, which should be 400~500 words in length.this will be a part of the basis for the assessment of your technical english proficiency.you must write it in your own words, rather than just copy from a reference.mind you that anyone who simply copies from materials written by others will not pass the examination.key words: 1.引言

文献报告格式要求：用a4纸，通栏排版。页边距：上2.2厘米，下2厘米，左2.7厘米，右2.3厘米。必须插入居中页码。除摘要和文献清单用单倍行距外，其余（包括正文、标题、姓名、日期）一律用1.2倍行距。中文一律用宋体，英文和数字一律用times new roman。摘要和文献用小五号字，正文用五号，段前段后不留空行。中文摘要段前段后各空0.5行。英文摘要段前空0.5行，段后空1行。左右适当缩进。每段文字首行缩进约2个字符。

一级标题用小四粗体，段前空0.5行，段后不留空行。二级标题用五号粗体，左端不缩进，段前后均不留多余空格。报告篇幅：正文，包括图表、参考文献在内不得超过10页。要学会组织材料，精简文字。要求结构合理，文字通顺，格式规范，图文并茂。以消化文献内容后自己绘制的图表为优。直接拷贝的图表要严格控制数量和大小，拒绝质量太差的图。图表应与正文文字相协调。2.基本要求

主要以口头报告内容为题，也允许适当改变。在总结课程主要内容的基础上，充分阅读与专题相关的有代表性其他文献，篇数不定。注意信息完整，格式规范统一。要在正文中标明对文献的引用。

必须独立完成，在消化文献内容、进行分析和综合基础上，用自己的话来叙述。展开文献细节时，要根据自己的理解用简明扼要的语言进行归纳。引用必要的公式，但要控制公式数量。要有自己的见解，不得进行简单拷贝。注意：以拷贝为主的报告将被认为不合格。引用的图表和主要公式 应标明文献出处。3.注意事项

围绕一个主题写文献阅读报告。可根据精读文献和泛读资料，重点讲述一个研究方向。要介绍该领域的研究意义，指出相关研究热点。可扼要介绍一种代表性方法的要点，提出一些可研究的问题，给出自己的见解。3.1 文献清单 列出所阅读文献的清单。给出完整信息：作者，题目，期刊，卷期，页码，年份，会议名称，会议地点，网址，学位论文出处，技术报告来源，专利号等。在报告正文中标明文献引用情况。3.2一些通病

以转抄拼凑所阅读的文献内容，以及网上现成资料为主，囫囵吞枣，不加取舍，缺乏见解。写成介绍某一问题或方法的介绍性文章，自己的体会和见解甚少。仅根据指定阅读文献的资料详细讲述技术细节，照本宣科，冗长乏味。word格式粗糙马虎，形式不规范。3.3评分依据

阅读文献是否充分，引用的相关文献有无代表性。是否在理解文献基础上用自己的语言进行了清晰的归纳和叙述。结构是否合理，文字是否通顺，格式是否规范。有无独到见解。4.报告写作提纲 文献阅读书面报告应包括以下内容： ? ? ? ? ? ? 中文题目和摘要 英文题目和摘要

引言：本课程讨论什么问题，有何意义，应用领域或前景，有待解决的问题等。正文：文献综述的主要内容，可根据具体情况分节。结论：归纳报告的主要内容，可提出自己的见解。

文献清单：期刊论文、会议论文、网址、学位论文、书籍、专利（注意观察下列格式）。

参考文献（格式）

[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] pan x, et al., data redundancy and reduced-scan reconstruction in reflectivity tomography, ieee trans.image processing, 2003, 12(7): 784-795 赵耀, 基于小波变换的抵抗几何攻击的鲁棒视频水印, 中国科学e辑, 36(2), 2006: 137-152 井驹秀人, 银盐写真システムの画质设计技术, 日本画像学会志, 2002, 41(4): 368-373 lin s d, and shie s c, improving robustness of visible watermarking schemes for images, 2004 ieee international symposium on consumer electronics, reading, uk, sept.2004: 11-14 sainov v, stoykova e, onural l, and ozaktas h, trends in development of dynamic holographic displays, proc.spie, 6252, 2006 svantesson t, antennas and propagation from a signal processing perspective, phd thesis, chalmers university of technology, g?teborg, sweden, 2001: 89-120 astola j, and kuosmanen p, fundamentals of nonlinear digital filtering, boca raton, fl, usa, crc press, 1997: 125-141 [10] [11] 王竹溪, 郭敦仁, 特殊函数概论, 北京, 科学出版社, 1979: 381-417 kamon k, and matsuda s, image reading apparatus for reading book-like documents, us patent.no.6041146, march 2000 文献阅读报告评分标准

（1）报告篇幅：（10分）

正文，包括图表、参考文献在内不超过10页

（2）格式要求：（25分）

中文题目和摘要

英文题目和摘要 引言

正文 结论（3）文献引用：（20分）

作者，题目，期刊，卷期，页码，年份

文献引用是否切题； 正文中是否标注（4）正文结构合理，文字通顺，格式是否规范（35分）（5）自我体会和见解（10分）5分 5分 5分 5分 5分

各2分共12分 4分 4分篇四：读书报告模板-文献阅读

阅读是消灭无知、贫穷与绝望的终极武器，我们要在它们消灭我们之前歼灭它们！

（题目）

读书报告

姓 名：

单 位： 年 级： 专 业： 指导教师： 正文请用宋体小四号单倍行距撰写。

一、文献的背景意义、研究目的、核心思想

二、国内外相关研究进展

三、文献所提方法（或算法、方案）的主要步骤或过程

四、文献所提方法的优缺点

五、文献所提方法与现有方法的功能与性能比较

六、文献所提方法的难点或关键点

七、阅读中遇到的主要障碍

八、阅读体会

九、参考文献 [1] [2]篇五：读书报告的格式

读书报告内容结构

读书报告是一种非常有用的实用体裁，它可以帮助我们记录复习学过的知识并提高我们的概括能力、综合能力、分析能力和评判能力。读书报告的写法如下：

首先先按下面的提纲做一些简单的笔记： 1．书名：书名及其出版年月； 2．种类：如小说、传记、学习辅导、专著等； 3．作者：姓名、国籍、出生年月； 4．背景：时间、地点； 5．主要人物：姓名； 6.内容概要

7．内容：主要情节、论述要点；

8、本书在表达（如用一问一答的形式）、处理等方面的特别之处；

9、个人最喜爱的部分；

10．简评：对此书的印象及评论。

做好笔记之后，再根据自己的需要删繁就简写成一篇连贯性的短文。

读书报告课题论文格式：（表红色的可以暂时不要）

1、课题论文格式的写作顺序是：标题、作者班级、作者姓名、指导教师姓名、中文摘要及关键词、英文摘要及英文关键词、正文（注释）、参考文献。

2、课题论文中附表的表头应写在表的上面，居中；论文附图的图题应写在图的下面，居中。按表、图、公式在论文中出现的先后顺序分别编号。

3、课题论文中参考文献的书写格式严格按以下顺序：序号、作者姓名、书名（或文章名）、出版社（或期刊名）、出版或发表时间。

4、论文格式的字体：各类标题（包括“参考文献”标题）用粗宋体；作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体；正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体；英文用times new roman字体。

5、论文格式的字号：论文题目用三号字体，居中；一级标题用四号字体；二级标题、三级标题用小四号字体；页眉、页脚用小五号字体；其它用五号字体；图、表名居中。

6、格式正文打印页码，首页不要页码。页码在每页下面居中。

7、论文打印纸张规格：a4，210×297毫米。

8、在文件选项下的页面设置选项中，“字符数/行数”选使用默认字符数；页边距设为 上：3厘米；下：2.5厘米；左：2.8厘米；右：2.8厘米；装订线：0.8厘米；装订线位置：左侧；页眉：1.8厘米；页脚1.8厘米。

9、在格式选项下的段落设置选项中，“缩进”选0厘米，“间距”选0磅，“行距”选1.5

10、页眉用小五号字体打印“宁波大红鹰学院基础学院《学会学习》读书报告论文”字样，并左对齐。