学习三平精神思想汇报

第一篇：学习三平精神思想汇报

学习三平精神思想汇报

敬爱的党组织：

“弘扬‘三平’精神，争做‘四有’河南人”是省委省政府、团省委提出的又一鲜明的弘扬河南精神的伟大口号，平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈责任感，体现了社会主义的世界观、人生观、价值观，既是一种品质修养、情操风范、思想境界，更是对每一个入党积极分子的要求。“平凡、平静、平常”，看似普通，却包含着一种务实执着的精神气质;“追求、激情、责任”说起来容易，却意味着要付出勇气和智慧。“三平”精神突出的是求真务实，倡导的是持之不懈的奋斗。它集中展示了新时期河南人的精神风貌，是河南精神的生动展现和最新概括。

“少年兴则国兴，少年强则国强。”我们肩负着民族和国家的未来，我们的责任任重而道远，我们要“学习、学习、再学习”，用成绩回报老师辛勤的耕耘，用所学知识为社会创造财富。把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡，道理简单，却包含着深刻的辩证法思想。我们大部分人都生而平凡，但平凡不等于平庸，只要在平凡之中追求伟大，在平静之中怀有满腔热血，在平常之中保持强烈责任感，普通人也能实现对生命价值的创造，对人生境界的提升。

中原大地，山川秀美，人杰地灵。深厚的传统文化积淀，长期的传统美德熏陶，铸就了中原儿女淳朴善良、吃苦耐劳、踏踏实实、侠肝义胆、知难而上的群体性格。黑格尔说，精神是时代最盛开的花朵。“三平”精神突出的是求真务实，倡导的是持之以恒，与愚公移山精神、红旗渠精神、焦裕禄精神一脉相承，是对当代河南人精神风貌的升华总结，是对新时期河南精神的继承发扬、最新概括。

新时期，新起点，河南发展的各项

任务更加艰巨。全省各地、各行各业，都有必要树立“三平”精神。应该自觉把自身工作融入到破解发展难题、助推又好又快发展的重大实践之中，树立责任感、紧迫感、使命感，既脚踏实地，又志向远大，百折不挠追求，无怨无悔付出，用一畦一垄的耕耘、一点一滴的努力，结出转变发展方式、提升发展活力的硕果，汇成河南科学发展的滚滚洪流。

新时期，新起点，我们的发展形势更加复杂。每一个河南人，都有必要践行“三平”精神。在就业、创业等过程中，正确面对困难与挑战，永葆乐观和勇气，甘于平凡但不甘平庸，坚韧不拔，顽强打拼，创出一片新天地。对于各级党委、政府而言，更有责任把河南建设好、把家乡建设好，让更多的人在家门口就业，让外出务工的人有坚强的依靠。

此致

敬礼

汇报人：Xxx

第二篇：大学生学习三平精神思想汇报

思想汇报

学习“三平”精神心得

班级：模具081班 姓名：韩雪飞 学号：081304129 日期：2011年03月22日

学习三平精神_做四种河南人

敬爱的党组织：

解读“三平”精神不难发现，它对学校发展，对大学生准确定位、实现自身价值具有重要的指导意义。搞好学校建设、培养优秀人才、服务经济社会发展和引导广大学生贡献社会需要发扬“三平”精神。

我国接受高等教育的学生逐年增加，这体现了我国综合国力的显著提升和国家对教育事业的重视，也为我国现代化建设提供了大量的优秀人才。但同时，高等教育的质量问题、大学生的就业问题等日益引起社会关注。如何增强学生自身实力、解决自己的就业问题成为当前大学生的严峻任务。

“三平”精神——平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈责任感，寥寥数语，勾勒出河南人的精气神，生动展示了新时期的河南精神。改革开放以来，一批又一批的河南人在平凡的岗位上，创造出了不凡伟业。就拿在京务工的河南人来说，他们有的是护工，有的是保安，有的是酒店员工，有的成长为管理人员，有的成长为企业家„„尽管职业普通，工作平凡，但他们爱岗敬业，埋头苦干，涌现出许多令人感动、让人敬慕的先进事迹，树立了河南人的良好形象。伟大之所以能出自平凡，是因为在他们身上，保持着一股韧劲，凝聚着新时期的河南精神——“三平”精神。

“平凡之中的伟大追求”，我们每个人只是社会中极其平凡的一分子，都是一个普普通通的人。大学生只有以这种平凡之心来看待自己，才能正确地定位自己，做到不端架子、不摆谱。要了解工作者要在平凡的岗位上，努力提高自身的业务水平，平凡并不意味着平庸，要以平凡的心态来看待自己，以伟大的追求来砥砺自己。

“平静之中的满腔热血”，大学生首先要有一颗平静、平和的心，淡泊名利，宁静致远，戒骄戒躁，努力学习科学文化知识，提高实践操作水平，以满腔的热血、一腔的激情提高自身素质，进而融入社会、奉献社会、回报社会。大学生正值青春年华，只有把握好这几年的黄金时间，才能无悔于人生。对于广大将要就业的大学生来说，要爱岗敬业、满怀爱生的热情、满怀贡献社会的激情、满腔热血地做一名工作者。

“平常之中的极强烈责任感”，一年365天，或许很平常，但在面对每一天会出现的挑战时，只有胸怀强烈责任感的人才能不辜负社会给予的使命，实现平常之中不平凡的业绩和飞跃。大学阶段是人生走向成熟的重要阶段，是决定人生成败与否的关键时期，要抱着对社会的强烈责任感，学好知识和技术，服务社会。

“三平”精神既要求当代大学生一步一个脚印地努力学习，更要求每一位大学生坚定信念、树立远大理想、以饱满的激情和热情迎接社会的各项挑战。通过在校课堂教学，通过创业就业理论课的积极引导，通过典型的示范案例，大学生要学会从小事做起、从基层做起，不断积累、不断开拓，干一番属于自己的事业。大学生要以身作则，做同学的榜样，用自身的才华和精神感染大学生。只要大学生端正心态，积极进取，开阔视野，不忘责任，以学校诚朴校风的引导和教育，大学生就能又好又快地发展，祖国的未来就能绽放出灿烂的光彩。

广大大学生要积极践行，努力争做“四种”河南人，从自身做起、从每一位青年做起，一是在普通中彰显魅力，树立河南青年形象；二是在踏实中勤劳苦干，实现当代青年价值；三是在艰难中奋力前进，健康成长发展；四是在侠义中展现风采，无私奉献社。做普普通通的河南人，踏踏实实的河南人，不畏艰难的河南人，侠肝义胆的河南人，用自己一点一滴的行动，用自己满腔的热情，为首都建设增光添彩，也树立了我们河南人在外的良好形象。”

“推动河南振兴，每个河南人都要拥有极强烈责任感”

“一个民族、一个国家、一个地区，在崛起振兴的过程中，表面来看，主要是依靠经济和科技的力量，但实际上，更要依靠精神的力量。”河南省委讲师团形势政策教学部主任胜栋提出，当代河南在全国区域经济竞相发展的今天，要保持经济社会健康发展，实现中原崛起，推动河南振兴，也需要强大的精神动力作支撑，那就是河南精神，而“三平”精神正是新时期河南精神的集中概括。

有追求才能有创造，有激情才能有梦想，有责任才能树立形象。普通中彰显魅力，踏实中勤恳努力，艰难中勇往直前，侠义中展现风采。我们要以孔广周同志为榜样，从自身做起，从每一件小事做起，认真践行‘三平’精神、争做‘四种’河南人，与祖国共奋进，与时代同发展，以自己的实际行动，为河南经济又好又快发展，加快中原崛起贡献自己的智慧和力量。此致

敬礼

汇报人：韩雪飞 2011年3月21日

第三篇：河南大学生学习“三平”精神思想汇报

尊敬的党组织：

榴花如火，欢歌五月。五月的校园到处散发着旺盛的生命与活力。而卢展工书记提出的“三平”精神——“平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈责任感”，体现了社会主义的世界观、人生观、价值观，既是一种品质修养、情操风范、思想境界，也是对我们每一个新时期的河南优秀青年的基本要求。

“弘扬‘三平’精神，争做‘四有’河南人”是省委省政府、团省委提出的又一鲜明的弘扬河南精神的伟大口号，平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈责任感，体现了社会主义的世界观、人生观、价值观，既是一种品质修养、情操风范、思想境界，更是对每一个入党积极分子的要求。“平凡、平静、平常”，看似普通，却包含着一种务实执着的精神气质；“追求、激情、责任”说起来容易，却意味着要付出勇气和智慧。“三平”精神突出的是求真务实，倡导的是持之不懈的奋斗。它集中展示了新时期河南人的精神风貌，是河南精神的生动展现和最新概括。

“少年兴则国兴，少年强则国强。”我们肩负着民族和国家的未来，我们的责任任重而道远，我们要“学习、学习、再学习”，用成绩回报老师辛勤的耕耘，用所学知识为社会创造财富。把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡，道理简单，却包含着深刻的辩证法思想。我们大部分人都生而平凡，但平凡不等于平庸，只要在平凡之中追求伟大，在平静之中怀有满腔热血，在平常之中保持强烈责任感，普通人也能实现对生命价值的创造，对人生境界的提升。

中原大地，山川秀美，人杰地灵。深厚的传统文化积淀，长期的传统美德熏陶，铸就了中原儿女淳朴善良、吃苦耐劳、踏踏实实、侠肝义胆、知难而上的群体性格。黑格尔说，精神是时代最盛开的花朵。“三平”精神突出的是求真务实，倡导的是持之以恒，与愚公移山精神、红旗渠精神、焦裕禄精神一脉相承，是对当代河南人精神风貌的升华总结，是对新时期河南精神的继承发扬、最新概括。

新时期，新起点，河南发展的各项任务更加艰巨。全省各地、各行各业，都有必要树立“三平”精神。应该自觉把自身工作融入到破解发展难题、助推又好又快发展的重大实践之中，树立责任感、紧迫感、使命感，既脚踏实地，又志向远大，百折不挠追求，无怨无悔付出，用一畦一垄的耕耘、一点一滴的努力，结出转变发展方式、提升发展活力的硕果，汇成河南科学发展的滚滚洪流。

新时期，新起点，我们的发展形势更加复杂。每一个河南人，都有必要践行“三平”精神。在就业、创业等过程中，正确面对困难与挑战，永葆乐观和勇气，甘于平凡但不甘平庸，坚韧不拔，顽强打拼，创出一片新天地。对于各级党委、政府而言，更有责任把河南建设好、把家乡建设好，让更多的人在家门口就业，让外出务工的人有坚强的依靠。

作为新时代的青年大学生；作为一名思想先进的青年；作为一名思想上要求进步的青年；我们当积极践行“三平”精神，如果我们心往一处想、劲往一处使，用“三平”精神推动发展，我们的生活一定会变得更加美好，河南的明天一定会更加光明灿烂。

此致

敬礼

汇报人：xx

XX年5月24日

第四篇：大学生学习“三平”精神思想汇报（写写帮整理）

大学生学习“三平”精神思想汇报；

尊敬的党组织：

榴花如火，欢歌五月。五月的校园到处散发着旺盛的生命与活力。而卢展工书记提出的“三平”精神——“平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈责任感”，体现了社会主义的世界观、人生观、价值观，既是一种品质修养、情操风范、思想境界，也是对我们每一个新时期的河南优秀青年的基本要求。

“弘扬‘三平’精神，争做‘四有’河南人”是省委省政府、团省委提出的又一鲜明的弘扬河南精神的伟大口号，平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈责任感，体现了社会主义的世界观、人生观、价值观，既是一种品质修养、情操风范、思想境界，更是对每一个入党积极分子的要求。“平凡、平静、平常”，看似普通，却包含着一种务实执着的精神气质;“追求、激情、责任”说起来容易，却意味着要付出勇气和智慧。“三平”精神突出的是求真务实，倡导的是持之不懈的奋斗。它集中展示了新时期河南人的精神风貌，是河南精神的生动展现和最新概括。

“少年兴则国兴，少年强则国强。”我们肩负着民族和国家的未来，我们的责任任重而道远，我们要“学习、学习、再学习”，用成绩回报老师辛勤的耕耘，用所学知识为社会创造财富。把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡，道理简单，却包含着深刻的辩证法思想。我们大部分人都生而平凡，但平凡不等于平庸，只要在平凡之中追求伟大，在平静之中怀有满腔热血，在平常之中保持强烈责任感，普通人也能实现对生命价值的创造，对人生境界的提升。

中原大地，山川秀美，人杰地灵。深厚的传统文化积淀，长期的传统美德熏陶，铸就了中原儿女淳朴善良、吃苦耐劳、踏踏实实、侠肝义胆、知难而上的群体性格。黑格尔说，精神是时代最盛开的花朵。“三平”精神突出的是求真务实，倡导的是持之以恒，与愚公移山精神、红旗渠精神、焦裕禄精神一脉相承，是对当代河南人精神风貌的升华总结，是对新时期河南精神的继承发扬、最新概括。

新时期，新起点，河南发展的各项任务更加艰巨。全省各地、各行各业，都有必要树立“三平”精神。应该自觉把自身工作融入到破解发展难题、助推又好又快发展的重大实践之中，树立责任感、紧迫感、使命感，既脚踏实地，又志向远大，百折不挠追求，无怨无悔付出，用一畦一垄的耕耘、一点一滴的努力，结出转变发展方式、提升发展活力的硕果，汇成河南科学发展的滚滚洪流。

新时期，新起点，我们的发展形势更加复杂。每一个河南人，都有必要践行“三平”精神。在就业、创业等过程中，正确面对困难与挑战，永葆乐观和勇气，甘于平凡但不甘平庸，坚韧不拔，顽强打拼，创出一片新天地。对于各级党委、政府而言，更有责任把河南建设好、把家乡建设好，让更多的人在家门口就业，让外出务工的人有坚强的依靠。

作为新时代的青年大学生;作为一名思想先进的青年;作为一名思想上要求进步的青年;我们当积极践行“三平”精神，如果我们心往一处想、劲往一处使，用“三平”精神推动发展，我们的生活一定会变得更加美好，河南的明天一定会更加光明灿烂。

浏览本文章的人还查看了入党思想汇报栏目如下文章

党员预备期思想汇报《践行科学发展观》

党员思想汇报《新时期党员价值观之我见》

第五篇：学习三平精神体会

实现人生观 体现价值观

-----学习三平精神体会

我校组织学习了 “三平精神”, 即：平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热情，平常之中的极强烈的责任感。通过学习我深受感触，是的，每一个人都应该用“三平精神”去实现自己的人生观，体现自己的价值观，对我们每一个教师来说，要做到大爱无痕，提升自己的师德修养，责任心永放到第一位。

生活中的真、善、美是常青之树，雷电不能击，风雨不能折。教育教学工作像生活，也是一棵常青树，对教育教学工作的责任心更是如此，只有对学生，对工作有坚持不懈的责任心，才能把教育教学做到最完美的境界——让社会满意，让领导满意，让家长满意，让学生满意，这就是我做好班主任工作的座右铭。

一：有了责任心就能把班级工作抓好

我师范毕业后，到去年，一直担着包班的教学工作，07年所送的班到四年级才担任本班的语、品、劳、社、音、美、体课程，但我从未感到累，因为我想把所教班的每个位学生教好，让每位学生都尽可能成功——做人成功，学习成功。要想抓好每个学生必须先抓班级管理：

1、干部责任制

我班有这样的干部分工： 班长：李婉婉（班级全面工作）

组长：韩梦洁、刘义聪、杨 帅、赵晴晴（本排每个学生的学习）小组长：刘洋、赵旭阳、高 洁、郝孟杰、韩梦洁、刘义聪、杨帅、赵晴晴（本小组三位学生的学习）

语文课代表：乔梦如（负责语文作业、练习的数量、质量把关）数学课代表：冯江涛（负责数学作业、练习的数量、质量把关）品德课代表：刘 轩（负责品德作业、背诵）社会课代表：李希跃（负责社会作业、背诵）劳动课代表：郝 帅（负责劳动作业、背诵）自然课代表：严港飞（负责自然作业、背诵）

文娱委员：李静静 美术委员：李林林 体育委员：李卫彬 不仅要提高班干部的责任心，还要加强每个学生的责任感和管理，我班从大事到小事都有人管理、分配，做到人人有事干，事事有人干。干部有管理别人的权利，也有被管的义务，他们既能体会到干部的辛劳又锻炼他们的管理能力，又受到一定约束，每周五都要召开干部会议，一方面增强他们的责任心，另一方面解决他们遇到的难题，慢慢地干部的责任心增强了，工作也更游刃有余了。

2、小组合作制

为了增强每个学生的团结心、凝聚力，我班分成了4大组，8小组，实行评分制，制定了班规和小组评比细则，如果哪位学生违反了班规和评分小组细则上的规定，说明小组长失职，本组要受到扣分的惩罚，每周总结一次得分，第一名大组加两颗五角星，第二名大组加一颗五角星，每学年考试结束，本组成绩加五角星数算出一个优秀大组，优秀大组的每个成员均会受到奖励，因为优秀是本组每个成员的努力成果，小组竞争激烈，学生的上进心也随之增强，大家心中都有一个共同的信念：我为小组争光，小组以我为荣。

3、提高竞争力

为了提高每个学生之间的竞争力，每学年开始，我要求班上的每位学生都要写出自己本学年的目标、竞争对手，以及努力方向，并制成表格在教室口张挂，每次下课每位学生都能看自己的努力方向和对手，每天提优美词和每次测验成绩都登记到个人量化积分表中，个人积分纳入小组积分。为了提高每个学生的竞争力，我的班级严格进行月月清、周周清、日日清、堂堂清工作，每个学生的成绩也纳入小组积分。

个人竞争意识提高了，小组的凝聚力增强了，干部的责任心也升级了，我们班每周都把班风流动红旗包揽了。

二：有了责任心工作达到了最高境界——领导夸奖、家长好评、学生满意，社会更满意

1、领导夸奖

对学生实施素质教育是社会进步，时代发展的必须。为了培养每个学生的各方面能力，我除了上好语、品、劳、社各门课程，我还努力上好音乐、美术、体育课。不管再累我仍坚持上好音乐课，有一次我咽炎的老毛病又犯了，真不想说话了，但是看到孩子们对音乐课期盼的眼神，我又义无反顾地带领孩子们走进了音乐教室，晚上我的咽喉疼痛难忍，但我不后悔，在音乐课上我看着孩子们甜甜的笑脸，自己心里比吃蜜还甜，嗓子也仿佛不再疼，不再痛„„为了上好美术课，我在课下画了又画，练了又练，直到自己满意才给学生上课，为了响应中央下达的号召：每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福快乐一辈子。同时也为了提高每个孩子的身体素质，我每节体育课坚持教孩子们太极拳。学生各方面能力提高了，班级管理也到位了，我所教的班被定为全校示范班。

2、家长好评

每次期末考试我都要定期召开家长会，家长们看到孩子的一次次大幅度进步和骄人成绩，脸上总是露出满意的笑容，每次家庭作业本上一个个生硬而工整的家长亲手签名，就是家长对我最好的奖励。曾记得，就是我所教这个班级二年级下学期时，那天是周一，天气阴暗，在我晨检时，发现班上郝帅（家住仲贤）的家庭作业没完成，当时我叫郝帅背着书包回家叫家长，可等到该返校的时间，仍不见郝帅来，细心的我赶紧叫班长到他家询问情况，他不在家，这下我傻了，又通知家长到校，又四处寻找。家长来了，郝帅也来了，我的腿软了，问清原因后，家长说：“郝帅，给老师跪下。”孩子哭着跪在老师面前，我抱着孩子的头也哭了，是找到孩子高兴的泪；是对自己工作偶然失误的悔恨之泪；还是家长对我工作支持的泪，无私理解的泪„„连我自己也说不清楚。从那时起，我觉得只要能把每个孩子教好，再苦再累也值得。也是从那时起，郝帅像变了个人似的，上课回答问题是那么积极，作业书写时那么认真，学习已在他心里扎了根。家长的支持与好评让我对班主任工作更充满信心„„

3、学生满意

为师之道，既要严，更要有爱，有关心，有尊重，这是教书育人的前提和保证，更是一个班主任必须首先做到的。对学生的关心和尊重，应该贯穿于班主任工作的全过程，学生思想、学习、生活方面的倾向和问题要处处留心，当学生家庭或周围环境发生较大变化时，更要献出母亲般的爱，去关怀，体贴，使他们振作精神，克服困难，重新鼓起前进的风帆。“后进生”更应该如此，“后进生”的心灵也同样如水晶般纯洁而真诚。我班有这样一位女孩子：留着短发，又黑又瘦，上课总是东瞅西看，在学前班时，我就有“飞侠”号称——这是我刚接班一年级时的印象,现在她留着长发,扎了个马尾辫,胖乎乎的小脸上时刻挂着甜蜜的微笑,上课回答问题也那么积极认真,作业也完成得很好,家长签字更是日渐工整,成绩由原来的十几分提高到现在八十多分.这样的变化离不开一次又一次的家访。曾记得第一次家访,家长就对我失去了信心,她妈妈说:“静静的爸爸打起孩子来,谁也拦不住,一脚从屋里蹬到屋外。”听了这句话,是因为家长认为静静是女孩吗?„„我知道不管什么原因,我应该帮助孩子改变自己的命运,每周我要去给家长汇报孩子的进步和做家长的思想工作。她的变化离不开那节数学课,也是在本班刚刚升二年级时(她的座位一直在堂桌的下边,从未离开过我的视线)那节课讲平均分,我在讲台上边讲边让学生在自己桌上摆小棒,我发现李静静摆得虽然慢但很用心,就让李静静在堂桌上摆给同学们看,下边立刻响起了有节奏的掌声和赞扬声:“李静静,你真棒,我们都学你的样！”从此以后,每节课都能看到她的小手举得高高的,每节课都能听到她嘹亮的回答声，错了，给她及时纠正，对了，给她及时鼓励。她受到了我的表扬;受到了家长的夸奖;受到了同学们的鼓励。她笑了,笑得那么灿烂、甜美„„

学生的微笑,家长的好评,领导的夸奖是我坚持不懈干好班主任工作的动力。过去的工作虽然有点成绩,但距我自己的要求还相差很远,学海无边,教无止境,今后还要不懈地努力。

人生的价值在于奉献,班主任更应该奉献,我要把自己的满腔热血与美好时光要全部献给人间最美好的教育事业,献给孩子们,献给我深爱着的父老乡亲„„春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。我要像春蚕蜡烛一样,要为教育事业吐尽最后一缕丝,燃尽最后一滴泪„„

西王召小学

王 霞 2010年10月15日