党廉讲稿五篇

第一篇：党廉讲稿

加强农村党风廉政建设 营造风清气正干事环境 为社会主义新农村建设提供 坚强有力的政治和纪律保证

——在村干部及站所负责人廉政建设会上的讲稿

中共xx镇党委书记 xx

同志们：

今天召开全镇村干部及站所负责人反腐倡廉工作会议，意在提高村干部及站所负责人的领导水平，培养为人民服务的信念，增强镇村干部拒腐防变和抵御风险的能力，保持先进性、发扬奉献精神，执政为民、办事为民，努力在全镇干部中营造风清气正的干事环境，为推进谢村经济发展奠定基础。

村干部是直接为村民群众服务的农村基层工作者，是村民群众致富奔小康的带头人；基层站所是服务群众的窗口部门，其工作的质量、效率及服务态度体现着党和政府的形象。认真做好新时期村干部的廉洁自律工作，加强农村基层党风廉政建设，对于改进村干部作风、密切党群干群关系、提高基层组织的战斗力、巩固党在农村的执政基础、促进社会主义新农村建设、维护全镇农村改革发展稳定的大局，都具有十分重要的意义。下面我讲以下几方面的意见，与大家共勉：

一、加强农村基层党风廉政建设工作，是保障社会主义新农村建设的一个重要而又紧迫的课题

当前，我镇正在抢抓机遇，实现经济社会的进一步发展，党的富民政策给农民带来了实惠，村级组织也在通过申报项目一方面为民办实事，一方面改善集体经济危机状况，各级干部工作压力减轻，农民求组织办事多于组织向农民索取，干部的作用确实已转向服务群众。但是各项工作的落实都是政策性强，时效要求高，服务还要热情到位。因此基层干部不能有私心，窗口部门不能要态度。所以，党风廉政建设非常重要，我们要面对党风廉政建设的新挑战，提出新的要求。从今年开始我镇将全力加强农村基层党风廉政建设工作，以促进农村党风、社会风气和镇村干部作风根本好转，这是镇党委顺应经济社会发展规律，综合分析新时期反腐倡廉面临的历史使命而作出的一项重大决策。

党风廉政建设是民主政治发展的要求。随着社会的全面进步。基层民主政治的快速发展，一方面极大地调动了群众参与农村事务管理的积极性，另一方面也出现了一些背离民主政治发展轨道的问题，迫切要求加强对基层权力运作进行监督管理。从上世纪90年代末开始，中央先后颁布实施了《村民委员会组织法》、《党员权利保障条例》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》等法律和党内法规，推行村委会直选，完善村民自治，扩大基层民主，加快了基层民主制度化、规范化、程序化步伐，从而极大地增强了村民民主意识，调动了农村群众参与村级事务管理的积极性。同时，基层民主政治建设中也出现了一些问题。一是农村中具有一定实力的家族以他们雄厚的经济地位和复杂的人际关系影响和干扰着农村民主选举，甚至出现用金钱购买选票、贿赂选举的不良趋势。二是《村委会组织法》颁布后，对推进基层民主建设起到了重要的作用，但就目前来讲，对村官的权力缺少有力的制衡和监督机制，导致一些村官为所欲为。有的村干部是集党、政、企大权于一身，搞“一言堂”、“家长制”，大小事情自己说了算，对村务的议、决、行均是一竿子到底，村民的民主决策、民主管理、民主监督的权力没有得到有效的保障，缺乏有效的监督制约机制。三是村级财务公开也存在着公开时间随心所欲、公开内容避实就虚、公开方式流于形式等问题，在村务公开和民主管理中，依然还存在着重形式、轻实效，制度不健全、决策不民主等诸多问题。农民群众的民主权利得不到有效保障，村务公开的程序不规范、时间不及时、内容不全面，甚至不公开或者假公开等，这些问题都不同程度地掩盖了村官腐败。对此群众反映十分强烈，影响并制约着农村社会的稳定和发展。

二、反腐倡廉是市场经济发展的要求。

随着市场化的快速发展，一方面激发了农村干部致富创业的热情，另一方面也诱发了部分农村基层干部理想信念滑坡，迫切要求加强对基层干部的监督管理。我们是西部落后地区，市场经济起步较晚，改革开放程度较低，少部分村干部经不起权钱色的考验，违纪违法问题时有发生。主要表现在：一是少数村主要领导干部以权谋私、贪污、侵占、挪用公款，获取不正当利益，严重违反了党纪条规的有关规定。所以，大家要牢记，村委会和村干部是最直接联系农民群众和政府各职能部门之间的纽带。村干部的职权行使和履职形象关系着党和政府在农民群众中的地位和形象。二是有些基层农村干部无视群众疾苦，贪图享乐，公款吃喝风现象依然存在，把大量的村级集体资金浪费在餐桌及一些高档的娱乐场所中，不能把有限的资金用在刀刃上，严重制约了村级集体经济的发展。这样的挥霍浪费，造成了不良的社会影响，这样的事情发生在被群众称作父母官的身上，是十分不应该的。三是少数村干部作风不民主，遇事不同群众商量，不经村领导班子集体研究决定，独断专行，搞一言堂，喜欢个人说了算，甚至因官僚主义严重导致失职渎职。作为新上任的村官，应该引以为戒，多学习、多思考，凡事三思而后行。四是个别农村党员干部道德败坏，利用手中的权力，做违反社会主义道德之事。我县极个别村干部，因为违反社会主义道德而远近闻名，这些同志虽然为地方经济的发展作出了一定的贡献，但他个人的行为严重败坏了社会主义道德，同时又助长了不良的社会风气，撕裂了与当地群众的感情，最终给党的形象抹黑，遭到群众唾弃，这是大家都应该反思的问题，前车之鉴，后世之师。

上述情况说明，开展农村基层党风廉政建设，不仅具有重要的现实紧迫性和必要性，而且具有长远的战略意义。

三、近年来我镇在探索农村党风廉政建设中的成功实践

近年来，镇党委、政府高度重视农村党风廉政建设，联系实际，狠抓落实，坚持党委、政府、部门联动，教育、制度、监督、改革、惩处并进，以发展的思路和改革的办法，在实践中积极探索构建村级干部预防腐败的有效机制，不断探索构建具有时代特征的惩治和预防腐败体系新路子，取得了阶段性成效，积累了初步的实践经验，使发生在农村党员干部中的违纪案件明显减少。

（一）以教育为引导，不断构建廉洁自律机制。防治腐败，教育是基础。在开展农村基层党风廉政建设工作中，我镇始终把思想道德教育放在首位，对广大党员干部进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，加强领导干部的理想信念教育、法纪教育和优良传统教育，初步建立了领导干部反腐倡廉的自律机制，形成了一种主观不愿为的预防力。

（二）以制度为依靠，不断构建自律保障机制。防治腐败，制度是保证。在开展农村基层党风廉政建设工作中，我镇十分注重发挥制度在惩治和预防腐败中的保证作用，全力推进制度建设，初步构建了较为完善的制度保障机制，形成了一定的制度管制力。要求村干部具有强烈的事业心和责任感，能够克己奉公，全心全意为人民服务，为人正派，办事公道，作风民主，廉洁自律。带头致富、带领群众致富能力强。把具有深化农村改革、发展农村经济的实际本领和较强的组织领导能力，能够带头致富和带领群众共同致富作为选拔任用村干部的基本条件。把不能带头致富和带领群众致富，作为不宜当任村干部的首要指标，从德、能上为选拔任用合格村干部提供了制度依据。并要求成立监督小组，由相应岗位上的无职党员配合做好村务监督工作；建立村级财务管理审计制度，推行“村账镇管、组账村管”，镇上每年抽调专人进行审计，公开审计结果，接受群众监督；建立村干部谈话制度，及时了解村干部的思想政治、工作生活情况，避免因个人因素导致工作失误，给农村集体造成损失；建立诫勉制度，进一步激励村干部加强自身建设，勤奋工作，不断进取，为社会主义新农村建设贡献力量。对问题比较突出的村干部及时告诫、劝勉，并规定了村干部的免职、罢免条件，以监督为重点，不断构建防范制约机制。有效防治腐败，监督是关键。

以办案为手段，不断构建查处惩戒机制。有效防治腐败，惩戒是手段。在加强基层党风廉政建设中，镇党委和纪委始终坚持有案必查、有贪必惩、有乱必治，建立起行动迅速的惩戒机制。

同志们，农村党风廉政建设既是当前一项紧迫性的工作，也是一项长期性任务，涉及基层工作的方方面面，要求高、难度大。县委把农村党风廉政建设摆上重要位臵，纳入社会主义新农村的整体规划，形成了抓农村基层党风廉政建设的整体合力，取得了较好的成绩。实践证明，农村基层党风廉政建设工作深入开展，有力推进了社会主义新农村建设。

第二篇：党廉计划

关于进一步推进学校党风廉政建设的意见

为深入贯彻党的十六届三中全会和中纪委三次全会精神，逐步构筑起符合教育系统实际的教育制度和监督并重的预防、惩治腐败体系，针对学校改革和发展过程中遇到的新情况和新问题，按照坚持标本兼治，综合治理，加大治本力度，努力探索新的途径和对策，着重在教育防范和机制建设上下功夫，把学校党风廉政建设工作不断引向深入的指导思想，现就进一步推进学校党风

廉政建设提出如下意见。

一、加强教育，营造氛围，进一步提高学校党员领导干部的廉洁自律意识。学校党风廉政建设工作，要坚持教育为先，一是认真抓好十六届三中全会和中纪委三次全会精神的学习和教育。领导干部要带头学习好领会好精神，正确认识和处理改革、发展与反腐倡廉的关系，不断增加强反腐倡廉的自觉性和责任感。二是结合在全党开展的党员先进性教育，把《江泽民论党风廉政建设和反腐败斗争》一书纳入学习教育内容，牢记党的宗旨，增强党性修养。三是以《中国共产党党内监督条例（试行）》和《中国共产党纪律处分条例》为主要内容，加强对基层学校党员领导干部的党纪政纪条规教育，通过举办读书会、组织收看教育录像和进行纪律条规知识测试等方式，有针对性地开展遵纪守法和廉洁诚信教育，提高学校党员领导干部遵守纪律条规的自觉性。四是深入开展示范教育和警示教育。树立表彰一批廉洁从政、爱岗敬业的先进典型，使广大党员干部学有榜样。同时，充分利用反面案例，开展警示教育，以案明纪，引以为戒，增强学校党员领导于部拒腐防变的警觉性。

要把党风廉政文化建设融入整个学校校园文化建设之中，统筹安排，精心谋划，创新方法，丰富载体，运用一切宣传教育阵地，采用广大教师、学生喜闻乐见的形式，营造学校党风廉政文化建设的浓厚氛围。每学期举行一次廉政文化宣传活动周。领导班子每学期组织一次以党风廉政文化建设为主要内容的学习活动。各级教育行政主管部门要了解和掌握学校宣传教育开展情况，加强指导，以求实效。

二、抓好廉洁自律规定的落实，进一步规范学校党员领导干部管理行为。进一步落实学校党风廉政建设责任制，学校（单位）党政领导正职对本校（单位）的党风廉政建设负总责，对领导班子及其成员的党风廉政建设负有直接的领导责任，主要领导要充分发挥党风廉政建设“第一责任人”的职责和作用，进一步强化责任意识，确保反腐倡廉各项工作的落实。每学年要制订党风廉政建设责任制实施方案，对落实情况进行监督、检查、考核，并及时向上级有关部门汇报，做到年初有计划、年中有检查、年末有总结。学校党政主要领导对群众反映的热点、难点问题，对重大案件的查处和重要的专项治理工作做到亲自部署、亲自督办、亲自协调。学校党员领导干部必须认真执行领导干部廉洁自律的各项规定，严格执行“四大纪律、八项要求”、规范自己的管理行为。各校要从实际出发针对党员领导干部在廉洁自律方面存在的突出问题，认真开展专项清理工作，规范公务接待，切实纠正以各种名义用公款大吃大喝和高消费娱乐的歪风，认真执行市教育局关于学校（单位）党政主要领导干部外出报告备案制度。规范公务用车管理。进一步落实领导干部不准收受现金、有价证券、支付凭证的有关规定。在规范领导于部从政行为工作中，既要抓好“不廉洁” 的问题，也要着力抓好“不作为”的问题。要针对群众反映突出的问题，加强效能监察，促进领导干部既廉洁又勤政。各级党组织要加强监督检查，坚持求真务实，及时发现和纠正党员干部中存在的不求

真务实的不良风气。

三、健全监督制约机制，进一步加强学校党员领导干部管理行为的监督。强化党内监督，健全民主集中制的领导决策制度，认真执行重大事项集体议事规则，严格办事程序，确保重大决策、干部任免、重要项目安排、校舍维修和大额资金使用等重大事项由集体讨论决定，防止“一把手”个人或少数人说了算，强化对学校领导干部职权行为的监督制约。进一步落实各项党内监督制度，切实加强学校领导班子内部的监督，每学期必须开好一次领导班子民主生活会，班子成员间要认真开展批评与自我批评，注重提高民主生活会的质量。加强事前、事中监督，落实述廉考廉制度，学校党政主要领导每学期作一次述职述廉报告，认真执行廉政谈话（函询）、领导干部个人重大事项报告、经济责任审计等制度，建立学校干部廉绩考评制度，结合考核、工作述职进行廉绩考评，健全干部廉政档案，实行干部提拔任用党风廉政“一票否决制”，完善廉政激励机制，形成学校干部人人讲廉洁的良好风气。要按照党风廉政建设责任制的要求，切实加强对学校党员领导干部“工作圈、生活圈、社交圈” 的监督，做到党员领导干部的活动延伸到哪里，权力行使到哪里，党组织的监督就延伸到哪里，使党员领导干部始终处于党组织的严密监督之下。

四、巩固深化校务公开制度，积极推进以学生、家长、教职工密切关注事项为重点的校务公开。进一步统一思想，提高认识，不断增强做好校务公开工作的自觉性和主动性，在“巩固、深化、完善、拓展、创新”上下功夫，推动校务公开深入发展，促进学校民主政治建设和反腐倡廉工作，更好地服务教育的改革和发展。推进校务公开必须紧紧围绕学校的中心工作进行，突出抓住学生、家长、教职工关注的重点、热点问题，解决好难点问题，有序有效地加以推进，不断完善校务公开的制度，增加校务公开的内容，创新校务公开的载体，畅通校务公开的渠道，拓宽校务公开的范围，接受学生、家长、教职工的监督。涉及学生、家长、教职工切身利益和学校改革发展的重大事项都必须实行公开、透明。学校的校务公开工作方案和每的校务公开工作总结要向教职工代表大会报告，听取教职工意见。5 0％以上教职工代表对校务公开工作不满意的，校长要深刻反思，查找原因，采取措施，提出整改方案。校务公开可以通过召开会议、设立公示牌、建立监督电话、开通网络等多种形式、多种途径进行。

进一步加强信访工作。要建立健全并认真落实学校负责人信访接待日制度，进一步畅通学校信访渠道，群众反映的问题，要认真受理、及时处理。要关心群众疾苦，及时解决学生、教职工的切身利益问题。

五、加强教育行风建设，深入推进纠风专项治理工作。招生、考试、录取、收费等工作，直接关系到人民群众的切身利益，关系教育事业的健康发展，关系到党和政府的形象。要从实践“三个代表”重要思想的高度，充分认识加强教育行风建设的重要性、紧迫性，抓住规范办学及收费这个关键，加强领导，加大度，不断深化教育行风建设。一是严格执行国家计委、财政部、教育部关于教育收费公示制的各项规定，不得擅自设立收费项目、扩大收费范围和提高收费标准。二是认真执行教育行政部门有关考试、招生、录取工作的有关规定，不随意向家长、学生承诺，不违规招揽生源。三是按规定收取的各项费用，纳入学校财务，严格实行“收支两条线”管理，严禁设立“小金库”或将资金转移到食堂、校办工厂、工会等帐户，搞体外循环。四是严肃招生考试纪律，严格考场、考试、阅卷等环节的管理，特别是要加强对国家教育统一考试的管理。五是高度重视学术道德建设，通过加强教育、完善制度、有效的监督，规范学术行为，纠正学术活动

中的不正之风。

涉及招生、考试、录取、收费等事项，学校每学期要召开一次学生、家长代表或家长委员会会议，配合教育局做好教育收费投诉、检查专项活动和招生情况通报会，提高工作的透明度，加强社会各方的联系、沟通，强化对招生收费的监督。

加强学校效能建设，紧紧围绕“四查四促”（查执行梗阻，促政令畅通；查办事拖拉，促优质高效；查作风漂浮，促求真务实；查因循守旧，促开拓创新）和整顿“四风”（学风、会风、文风、事风）、结合学校实际抓好落实，着重解决学校效能中存在的突出的问题，切实提升学校于部的形象，办好人眼意的学校。

学校党风廉政建设

我校高度重视党风廉正建设，提出了以“团结、廉洁、务实、创新”作为领导工作作风，切实加强教育行风建设。认真召开行政例会、党支部大会、领导班子民主生活会、教职工座谈会、学生家长座谈会，广泛收集社会各界及教职工对学校的意见和建议，认真研究，及时提出整改方案。对重大事故实行责任追究制。几年来，没有发生过重大安全事故，没有乱收一分钱，没有教师违纪的现象，没有群众反映强烈的问题。党员能够做到克己奉公，廉洁自律，勤奋工作，起到好的模范带头作用。

抓好学校党风廉政建设是新形势下加强学校党建工作和精神文明建设的迫切需要，是实践“三个代表”重要思想的必然要求，是开创教育工作新局面的重要保证。切实抓好党风廉政建设，学校教育教学工作再上新台阶。今后我校继续做好如下工作：

一、加强理论学习。提高认识我们坚持抓好校领导，党员教师的政治理论学习，组织领导，党员教师认真学习学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，学习党的十六届五中精神，学习关于党风廉政建设的各项规定，并且理论联系实际，采取各种形式，如教职工大会,专题讲座，党员电化教育，上党课等形式，以多媒体现代化教育手段提高了学习效果。通过学习，提高校领导，党员干部教师对加强党风廉政建设极端重要性和紧迫性的认识，增强了政治意识、大局意识和责任意识，提高了反腐倡廉的自觉性。

二、抓好廉政教育。一是抓好理想信念教育，党员干部教师牢固树立为共产主义奋斗的人生观，价值观。二是抓好法制的党纪、政纪教育，校领导参加市组织的法制，党纪，政纪培训学习，在工作中强调严明党的政治纪律，做到在真挚上同党中央保持高度一致，增强党员干部的遵纪守法意识，推动依法治校，依法治教和党风廉政建设。三是抓好警示教育，组织校领导，党员干部。

我校将紧紧围绕党风廉政建设工作的总体要求，继续深入学习、认真贯彻落实党的十六大精神，努力实践“三个代表”重要思想，与时俱进、开拓创新、扎实工作，切实抓好党风廉政建设和行风建设，努力推进我校党风廉政建设和反腐倡廉工作的深入开展，为学校各项工作任务的圆满完成营造良好的环境。

二00七年九月二十日

通

知

一、开学工作：

1、开学前领导、教师、学生到校时间；开学典礼时间，2小学、初中招生、学生异动和转学手续办理情况。

3、学校收费情况（收费项目、标准、公示、监督情况以及开学时是否设立收费、咨询服务台,尤其重点查看住宿费收取情况，不能收取住板房学生的住宿费。贫困学生档案是否健全。

二、学校安全工作：

1、食品及饮水安全，交通安全，校舍安全，校园安全，疾病、流行病的防控等工作采取了那些措施，有那些安全隐患，如何整改的。

2、食堂的具体经营方式（是否学校自主经营），是否有经营管理的方案、制度、会议记录）；食堂采购及帐务的管理，采购是否索证、采购程序是否规范、严谨，帐务是否规范、公示公开工作是否透明、及时。

3学校安全教育工作的开展情况。

三、留守学生的教育管理工作，心理辅导与心理健康教育工作，《学生感恩教育活动实施方案》的制定，学生感恩专题教育活动的开展情况。

四、教学常规管理和教育科研的开展情况。

五、各类计划是否制定齐全，本学年学校工作的思路及主要措施，存在的主要问题及解决办法建议。

六、灾后重建工作：

1、校舍维修和新建校舍的准备工作进展如何，是否严格按照申报、局领导审批、立项、招投标、施工、验收、投入使用等程序实施。2、10月份取消帐篷的准备工作进展如何。

七、教职工作风整顿的进展情况。

八、学校校务公开工作情况，08年学校教代会召开情况，对照《学校基层工会工作考核细则》对工会工作开展情况。

九、上交材料的回收情况。

2008.10.6

第三篇：勤廉专题党课讲稿

勤廉专题党课讲稿

同志们：

当前，全市上下正齐心聚力，拧成一股绳，打响决战全面建成小康社会攻坚战。按照市×局党委要求和咱们机关党支部党课宣讲计划要求，今天，由我为大家进行一次专题交流。我主要将三个方面的问题。

一、勤廉是党员领导干部的立身之本

勤廉好比汽车的油门、方向盘和发动机，是三位一体的辩证关系，是领导干部干事创业的力量之源、为政之道、成事之要。

(一)要始终加好勤廉的“油门”。

勤者，政之所要。勤廉是德政之基，执政之魂，立职之本，更是领导干部执政为民的原动力。勤廉就是要有高度的事业心、责任感，想干事、多干事，不畏难、永向前，勤勤恳恳、兢兢业业地为人民做事，不当“懒官”。为官不为是勤廉的大敌。俗话说得好：“当官不为民办事，不如回家种田地”。

今天我们评价一个干部，除了“不贪不占”，还要看其能不能干事、善不善成事。在其位就要谋其政，如果平平安安占位子、疲疲沓沓混日子，形如政坛摆设，状若公堂木偶，不仅个人蹉跎岁月、庸碌无为，更把职责挂了空挡、让承诺

放了空炮，到头来误了事业、伤了民心、亏了国本。就此而言，庸政懒政之害，不亚于贪污腐败，切不可掉以轻心。勤廉就是原动力。领导干部要始终踩好勤廉的“油门”，树立和发扬好的作风，做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，开拓各项事业发展的新局面。

(二)要始终把好勤廉的“方向盘”。

政者，正也。勤廉是立身之本，勤廉问题关系领导干部的政治生命，关系一个政党、一个政权的生死存亡。腐败乃发展的大敌，勤廉催生生产力。勤廉从政，干净干事，是领导干部最起码、最基本的要求。

老实为人、扎实做事、清白为官，既是人民的期盼，也是新时期领导干部面临的一项重大考验。领导干部务必把好勤廉的“方向盘”，一身正气，一尘不染，始终做到不正之风不沾、不义之财不取、不法之事不干，每日三省吾身，放电影、过筛子、检点不足，以常若有过、旁若有人的姿态，适应作风建设的新常态，把干净做人、干净干事内化为信念，外化为习惯，固化为制度，确保自己不偏离勤廉自律的“方向”，滑入贪腐的“泥潭”。

(三)要始终用好勤廉的“发动机”。

勤廉者，能达目的、能成事也。勤廉，它是一种精神、一种胸襟。对为政者而言，就是要有舍小家顾大家、忘我名利的为民情怀，善于施政、善于行政，善于为民谋事干事，它是政府工作的生命力，也是政府工作的战斗力。善于施政、行政，归根到底，就是要使人民群众的利益最大化，不仅要有忘我牺牲、不惜一起代价办成事的愿望，还要有办成事的能力。

好大喜功，贪大求洋，搞面子工程，就是伪君子，假勤廉。领导干部要始终用好勤廉这个“发动机”，善于思考、善于调控、善于决策，树立抓工作有思路、抓落实有业绩的政风，努力用干部的辛苦指数换回群众的幸福指数。要敢想、敢做、敢当、敢挑重担、敢负责任，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危险敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。

二、勤廉是实施×战略的内在需要

勤廉，是民之所需、民之所向、民之所盼，是衡量一名党员干部的基本准则。

×是一个贫困面大、贫困程度深，基础设施薄弱、产业规模弱小、城镇化水平较低、×发展滞后、生态敏感脆弱的地区。当前，全市正处于脱贫攻坚、全面建成小康社会的攻坚阶段，为了实现×赶超跨越，同全省全国同步全面建成小康社会，市委×届×次全会提出了以脱贫攻坚统揽经济社会发展全局的六大战略。其中×责无旁贷地成为治本的力量源泉。

“十年树木，百年树人”，“×扶贫”是既可扶知识，又可扶智力，还能扶志气，是最具有持续效力，也是从根本上斩断贫困代际传递链条的有力举措。能让贫困地区的孩子掌握知识、改变命运、造福家庭，是最有效、最直接的精准扶贫。为此，市委书记范华平在全市×改革与发展大会上指出，×是经济发展、国家竞争力的重要基石，可以预防贫困发生，减少贫困数量，阻断贫困代际相传。重视×是为政者特别是地方党政主要领导的道德良知和职业操守，是各级党委政府的重要政治责任。

特别要求我们各级各部门党员干部务必树立“今天的经济正是昨天的×，今天的×就是明天的经济”、“功成不必在我、功成必定有我”的理念，深刻认识发展×的重要性和必要性，进一步把思想和行动统一到“×兴×”这一重大决策部署上来，久久为功、持续用力，把×工作抓紧、抓细、抓实、抓出成效，举全市之力办好人民满意的×。

市长郭大进也特别强调，要把“×兴×”战略真正内化于心、外化于行，举全市之力发展×。市委、市政府将×工作作为六大战略之一来实施，足见×的基础性地位。×，是各行各业发展的基石，是实现×赶超跨越、描绘明天美好未来的基础和保障。

战鼓催人奋进，号角已经吹响。推动×兴×战略深入实

施，迫切需要我们集勤廉于一身，以时不我待的责任感和使命感投身于×事业的宏图大略中。既要如履薄冰、如临深渊，清清白白做事，干干净净做人;更要敢于尽责、勇于担当，始终保持那么一股冲劲、拼劲、闯劲、勤廉劲。

做到勤廉执教、勤廉从教、乐施奉教，以强烈的责任心、事业心，担当起该担当的责任，绝不能“怕出错不愿干事、怕麻烦不愿抓事、怕吃亏不愿揽事”;要始终坚持勤于×事业，一门心思干工作，绝不能优哉游哉、松松垮垮、不在状态;要始终坚持勇于进取，倡导主动作为、争先攀高，绝不能消极畏难、四平八稳，工作被动应付;要时刻保持“食不甘味、寝不安席，昼夜兼程、夙夜在公”的紧迫感，用超常规努力来振兴×，以我们广大×战线工作者的付出换来×经济的发展、社会的进步和民生的改善。

三、勤廉

×事业是天下最光辉的事业，勤廉，是对广大×工作者的基本要求。×工作者如何做到勤廉，具体地讲，就是要内化于心、外化于行，推进勤廉落到实处。

(一)要传承核心价值观，弘扬社会正能量。

×工作者应始终忠诚于党的×事业。确立立德树人的价值根据和价值标准，积极培育和践行社会主义核心价值观，是新时期赋予×工作者立德树人的新任务、新要求，也是新时期立德树人的必由之路。

作为×工作者，首先要从理论与实践结合的层面厘清“立德树人”与培育和践行社会主义核心价值观之间的内在关联性，加强青少年社会主义核心价值观×，对于全面贯彻党的×方针，培养社会主义建设者和接班人，具有重要的理论和实践意义。

×梦连着中国梦，实现中国梦离不开×的支撑，离不开×工作者实践教书育人的神圣使命。实现中国梦，最重要的基础在×，最坚实的土壤在学校，最直接的场所在课堂，×工作者就是最伟大的“筑梦人”。要带头践行社会主义核心价值观，用好课堂这个神圣讲坛，用好校园这个宝贵阵地，用自己的修身立德、为人师表、职业操守为全社会树立崇高的道德标杆，做学生健康成长的指导者和引路人。

(二)要增强服务意识，强化服务职能。

事实上，×就是服务。魏书生说：“我们的×是为不同的孩子提供不同标准的服务。”只有树立服务意识，才能实现“教好每一个学生，让每一个家长满意”的×理想。服务意识从哪里来?从学习中来，《×法》《规划纲要》乃至新课标里都为我们确立服务意识提供了指导和规范。

一些义务×阶段学校和×工作者，违背办学规律，他们看重的是升学率，眼盯的是尖子生，以牺牲大多数学生的代

价换取少数学生的成功。他们把少数尖子生视为掌上明珠，而把大部分中差生视为无用之才。这部分学生非但得不到学校的关爱，师爱的滋润，有时还要受到学校、老师的讽刺与挖苦。同在一所学校，同是一名学生，却得不到平等的×与关爱，这种×的不公平，导致这一部分学生学业不成，就业无门，他们不仅成了×的“次品”，而且酿成了他们人生道路上的悲哀。

不“以人为本”的办学，无法让人民满意。于是，家长便会想方设法寻找能令自己满意的学校，这样便促成了“择校热”，加剧了×的不均衡。所以，“教好每一个学生，让每一位家长满意”的办学理念，应该成为学校办学的第一目标。要想实现这个目标，从学校角度而言，必须端正办学思想，创造适合每一个学生学习发展的×方式;从×工作者来说，一定要千方百计地帮助每个学生取得学习上的成功，哪怕是微小的成功也好。学生喜欢老师，就不会离开你所在的班级去挤“实验班”

“重点班”

“特优班”，或通过休学、转学煞费周章地去找他心目中“更好的学校”。

要学实身边典型，今年，我们开展了×市首届名教师、名班主任、名校(园)长和优秀骨干教师评选活动，这些评选出来的“×新秀”和“能手”。如果认真从他们身上发掘素材，这将是我们对×工作者进行现身说法、典型×的活生生的资源，他们优异的成绩尤其是他们忠诚、热爱、勤廉×的情怀，都是值得我们反复学习、认真领会的精神财富，只要我们抱着一种虔诚的心态去学习，相信，将会有更多的人成为×典范、师德典型，成为让学生和家长满意的×工作者，在此基础上，我们一定能够实现办群众满意×的目标。

(三)要坚持爱岗敬业、始终乐于敬业。

“爱岗敬业、乐于敬业”始终是×工作者的职业准绳，也是我们每一位×工作者的一条永恒主线，而且随着时代的变迁，不断给这条主线增添新的色彩。要做到“爱岗敬业、乐于敬业，”考验的是我们全体×工作者对待本质工作的基本品质，它要求我们广大×工作者从思想上认识到自己职业的神圣使命，从而发自内心地热爱自己所从事的职业，并且愿意为自己从事的职业勤勤恳恳，任劳任怨，做出贡献。

要做一个爱岗敬业、无私勤廉的×工作者，必须有丰富的学识、合理的知识结构、能力结构和高尚的道德情操，良好的心理修养等。这些要求主要是依靠我们的自我×、自我修养、自我完善达到的。其次，要时时处处以身作则，为人师表，自觉遵守×工作者守则。莫犯“白天是人民教师、晚上是梁上君子”的大忌。

否则，光要求学生，而自己又不身体力行，反而胡作非为，学生就认为这样的老师言行不一，出尔反尔而不可信赖。

孔子所说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”正说明这个道理。×是爱的共鸣，是心和心的呼应。作为×工作者，只有全身心的对×事业和学生的爱，才能做到爱岗敬业。×工作者只有热爱学生，才能×好学生，才能使×发挥最大限度的作用

因此，要把信任和期待的目光洒向每个学生，把关爱、尊重和信任倾注于整个×教学过程之中，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，真诚关心学生的进步和成长，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。一句话，×兴×战略寄以我们重托，时代对×寄以厚望，对×工作者赋予重任，我们×工作者要以国家、社会的大业为己任，珍视自己所承担的职责，要像霍懋征老师那样爱岗敬业，志存高远，乐于为×事业勤廉自己的宝贵年华。

(四)要坚持弘德育人，做到勤廉从教。

勤廉从教不仅是历来对我们×工作者的人品要求，洁身自好，“出淤泥而不染”，也是时代发展的要求，是落实“办人民满意的×”的具体举措。因为勤廉，两袖清风，就带来一身正气，而身教重于言教，发挥楷模的作用是×的重要方式;

因为勤廉，×工作者才能坚守×的公平、公正，守护正义，因此而迸发出的人格力量对学生的影响也极为深远。现在，社会的一些不良风气正在侵袭×这一方圣洁的净土，一

些×工作者利用自己的职务之便，接受家长与学生的“馈赠”，弹奏与行风建设极不协调的音符，这种“小恩惠”与我们的“养浩然正气”的人品追求孰轻孰重?我们广大的×工作者心中应该保持清醒。

作为一名×工作者，必须牢固树立“勤廉从教”的品德风尚。人们都说：“教师是太阳底下最崇高的职业!这体现了人们对教师的尊重。”教师之所以受人尊重，因为他是人类文化、文明的传播者，因为他的职业是神圣的，担负着培育下一代的艰巨任务，因为他是人师，是人之楷模。然而，近年来，由于国内外各种因素的影响，社会价值呈现复杂化、多样化的趋势，对生活相对清贫的教师来说无疑形成了巨大的冲击。

一些教师淡化了对事业、对理想的追求，勤廉精神有所下降，教学工作马虎，精力投入不足。有的贪图金钱和享乐，信奉“金钱万能”，提出了做人要“理论联系实惠”;有的×工作者损人利已，私欲膨胀等等。那么如何克服为师不廉，消除行风不正呢?除了健全制度，加强纪律×外，最主要的还是要加强自身修养，消除×工作者不廉不洁的内因，在面临社会各种诱惑时，严格约束自己，在工作中做到勤廉从教，抵制不良风气，坚守作为一名人民教师的操守。

“己之不廉，何以育人”，只有勤廉从教，×工作者才

具备道德上的感召力。作为一名×工作者，要始终保持清醒的头脑，拒绝家教，抵制红包。唯其如此，才能不被名利遮双眼。唯其如此，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

我国现代×家陶行知先生，一身执教，持俭守节，“捧着一颗心来，不带半根草去。”把毕生精力勤廉给×事业，他的这种勤廉从教的作风，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。陶行知的高尚情操，尤其值得我们当下的每一位×工作者学习。

最后，让我们从现在开始，从我本人，×系统的党员和领导干部开始，继续发扬优良传统，净化×纯净的圣地，共同维护×工作者的道德操守，成为×战线的栋梁之才!这是我们应该做的，也是可以做到的。

谢谢大家!

第四篇：党日活动讲稿

学习贯彻十八大

增强部门创优动力

11月8日，中国共产党第十八次全国代表大会胜利闭幕，开启了我们党全面建成小康社会的新的伟大征程。

这次大会把科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道，确立为党必须长期坚持的指导思想，这是党十八大的历史性贡献。科学发展观是中国特色社会主义理论体系最新成果，是中国共产党集体智慧的结晶，是指导党和国家全部工作的强大思想武器。面向未来，必须把科学发展观贯彻到我国现代化建设全过程，体现到党的建设各方面，不断解放和发展社会生产力，充分调动各方面积极性，继续促进社会和谐，增进人民福祉。

坚持和发展中国特色社会主义是贯穿党的十八大报告的一条主线，也是学习贯彻十八大精神的聚焦点、着力点、落脚点。中国特色社会主义就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明的社会主义现代化国家。

深刻领会中国特色社会主义的丰富内涵，才能坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。建设中国特色社会主义的总依据是社会主义初级阶段；总布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设五位一体；总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。根本任务是解放和发展社会生产力；内在要求是公平正义；根本原则是共同富裕；本质属性是社会和谐。中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心；改革开放和和平发展是中国特色社会主义的必由之路和必然选择。在全面建成小康社会，加快推进社会主义现代化新阶段，必须不懈探索和把握中国特色社会主义规律，始终坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜，奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景。

坚持和发展中国特色社会主义，学习贯彻党的十八大精神，必须紧密联系改革发展和现代化建设实际，紧密联系本地区本部门工作实际，夙夜在公，勤勉工作，更加奋发有为地推进中国特色社会主义在温州的新实践。改革开放以来，温州率先进行市场体制改革，大力发展民营经济，创造了举世瞩目的温州模式，成为我国改革开放前沿阵地和中国特色社会主义实践基地，为中国特色社会主义市场经济的发展作出了自己的贡献。新世纪新阶段，宏观经济环境和发展目标任务已出现深刻变化，我们要响应温州市委的号召，把学习贯彻落实十八大精神、贯彻落实省第十三次党代会、市第十一次党代会精神结合起来，把学习贯彻落实十八大精神落实到当前加快推进温州转型发展的行动中。以大项目建设为抓手，推进经济大发展、社会大建设、民生大改善。我们要按照王立彤书记的要求，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，把学习贯彻落实党的十八大精神不断引向深入，以十八大精神统领各项工作，坚定信心，满怀豪情，凝心聚力，攻坚克难，加快推进转型发展，为“创首善之区、建幸福鹿城”而不断努力，共同创造更加幸福美好的未来。

第五篇：党的知识讲稿

点亮心中的明灯，找准前进的方向

——浅谈党的指导思想

（幻灯片一）、（幻灯片二）

（一）关于党的指导思想，我们主要讨论三个方面的问题即（幻灯片三）

一、何为“指导思想”？党的指导思想是什么？

二、为什么我党要用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”作为指导思想？

三、怎样认识党的指导思想的主要内容？

一．何为“指导思想”？ 党的指导思想是什么？（幻灯片四）

①指导思想（幻灯片五）即人的意识形态之一，是高级意识形态；人在行动前在头脑中已形成的关于行动的做法、路线、纲领。动物是本能，没有高级意识形态。马克思说“人类最蹩脚的建筑师比蜜蜂筑巢要高明”！

②党的指导思想，是指导我们党全部活动的理论体系，是党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设的理论基础。也是我党的行动指南、纲领。

③党的指导思想地位的确立

十五大党章明确规定：“中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。”这个规定除了坚持过去提出的把马克思列宁主义、毛泽东思想作为党的指导思想外，又明确规定把邓小平理论作为党的指导思想。这是我们党经过二十年改革开放和社会主义现代化建设的成功实践作出的历史性决策，充分表明了以江泽民同志为核心的党中央把邓小平同志开创的建设有中国特色的社会主义事业全面推向21世纪的决心和信念，反映了全党全国人民的共识和心愿，也向全世界展示了中国共产党高举邓小平理论的伟大旗帜，坚持党的基本路线不动摇的坚定形象。十七大党章明确规定：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。这是新时期党的指导思想。

（党章总纲

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。

马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的规律，它的基本原理是正确的，具有强大的生命力。中国共产党人追求的共产主义最高理想，只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现。社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程。坚持马克思列宁主义的基本原理，走中国人民自愿选择的适合中国国情的道路，中国的社会主义事业必将取得最终的胜利。）

二、为什么我党要用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”作为指导思想？（幻灯片六）

①明确党的指导思想，对于广大党员和要求入党的同志非常重要。

（幻灯片七）

它有助于要求入党的同志深入了解党，逐步确立马克思主义的世界观和人生观，逐步成长为工人阶级的先进分子。马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是指引我们胜利前进的旗帜。

②党的指导思想对实践有着及其重要的指导意义。（幻灯片七）马克思主义→ 列宁曾经指出：“没有革命的理论也就不可能有革命的运动”马克思主义揭示了世界发展的普遍规律特别是人类社会历史发展的普遍规律，揭示了社会主义必然代替资本主义以及建设社会主义、最终实现共产主义的普遍规律，是无产阶级和劳动人民认识和改造世界的强大思想武器。中国共产党是按照马克思列宁主义建党学说建立起来的无产阶级政党。党从成立起，就坚决有力地驳斥了“马克思列宁主义不适合中国国情”的谬论，坚持以马克思列宁主义作为自己的行动指南。我们党的奋斗历史告诉我们，只要把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践相结合，科学地总结自己的经验，确定符合中国国情的前进道路和战略策略，我们的事业就能不断取得胜利。

毛泽东思想→

以毛泽东为代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来，创立了毛泽东思想（参考文献《毛泽东不懂经济？》）。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。

邓小平理论→

十一届三中全会以来，以邓小平同志为代表的中国共产党人，总结建国以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，实现全党工作中心向经济建设转移，实行改革开放，开辟了社会主义事业发展的新时期，逐步形成了建设有中国特色社会主义的路线、方针、政策，阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题，创立了邓小平理论。邓小平理论是马克思列宁主义基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义。“三个代表”重要思想→

十三届四中全会以来，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，在建设中国特色社会主义的实践中，加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识，积累了治党治国新的宝贵经验，形成了“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是中国共产党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。

（幻灯片八）

三、怎样认识党的指导思想的主要内容？

马克思列宁主义（幻灯片九）

内容：（幻灯片十）马克思主义是马克思和恩格斯在总结工人运动的经验和人类自然科学、社会科学优秀成果的基础上创立的。马克思主义是无产阶级根本利益的科学体现，是无产阶级及其政党的严密而完整的世界观，是世界共产主义运动的旗帜。马克思主义主要包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。马克思主义哲学——辩证唯物主义和历史唯物主义，是关于自然界、人类社会和思维发展的最一般规律的科学，是工人阶级认识、改造自然和社会的科学世界观和方法论；马克思主义政治经济学是研究社会生产关系及其发展规律的科学；科学社会主义是关于无产阶级解放运动发展规律的学说，是实现从资本主义到社会主义的历史转变，实现共产主义的科学理论。

关系：（幻灯片十一）马克思主义的三个组成部分是一个有机的整体。马克思主义哲学是马克思主义全部学说的理论基础，政治经济学是马克思主义理论最深刻、最全面、最详细的证明和运用，科学社会主义是马克思主义哲学和政治经济学的落脚点和归宿，是马克思主义思想体系的核心。以马克思主义三个组成部分为主要内容，构成了马克思主义严密而完整的科学思想体系。

特点：（幻灯片十二）一是它的科学性（幻灯片十二）。马克思主义批判地吸取了人类一切科学成果和有益的思想，形成了迄今为止最科学的思想体系。二是它的革命性（幻灯片十二）。马克思主义有鲜明的工人阶级性质，它公开申明自己是为无产阶级和广大劳动人民的利益服务的。无产阶级是彻底革命的阶级。马克思主义在本质上是批判的、革命的；体现了工人阶级彻底革命不断进步的精神。三是它的实践性（幻灯片十二）。它来自于实践，又付诸于实践，在实践中不断发展。在实践基础上的科学性和革命性的统一，是马克思主义不同于其他任何学说的鲜明特征。

意义：（幻灯片十三）马克思主义的诞生，是（幻灯片十三）人类思想发展史上的伟大变革，但它并没有结束真理的发展，而是为真理的发展开辟了更广阔的道路。马克思主义不仅仅包括马克思和恩格斯的观点和学说，而且还包括它的继承者的补充和发展。19世纪末20世纪初，资本主义发展到帝国主义阶段，列宁根据马克思主义的基本原理，科学地分析了帝国主义的本质特征，（幻灯片十三）指明了无产阶级革命和无产阶级专政的理论和策略，坚持、丰富和发展了马克思主义，形成了列宁主义。列宁主义是帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义。

毛泽东思想（幻灯片十四）

马克思主义同中国实际相结合的第一次飞跃。

马克思列宁主义为无产阶级革命指明了方向，提供了强大的思想武器，然而，它没有也不可能为各国共产党人提供革命的现成答案，特别是在中国这样一个半殖民地半封建的东方大国进行革命，必然会遇到许多特殊的复杂问题。解决这些问题，靠背诵马克思列宁主义的一般原理是不行的，必须形成适合中国国情的指导思想。以毛泽东同志为代表的中国共产党人，根据马克思列宁主义的基本原理，对中国长期革命和建设实践中的一系列经验进行理论概括，（幻灯片十五）实现了马克思主义同中国实际相结合的第一次飞跃，形成了适合中国情况的科学指导思想，这就是毛泽东思想。

毛泽东思想是完整的科学思想体系。（幻灯片十六）

一、涉及领域（幻灯片十六）：新民主主义革命，社会主义革命和社会主义建设方面，在革命军队建设，军事战略和国防建设，政策和策略，思想政治工作和文化工作，党的建设等许多领域，以独创性的理论，丰富和发展了马克思列宁主义。

二、（幻灯片十六）毛泽东思想的活的灵魂：是贯穿所有这些方面的立场、观点和方法，它们有三个基本方面，即（幻灯片十六）实事求是，（幻灯片十六）群众路线，（幻灯片十六）独立自主。党章指出：“毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展。是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。”

（幻灯片十七）党的七大确立了毛泽东思想的指导地位。毛泽东思想永远是中国共产党人的理论宝库和中华民族的精神支柱，永远是我国建设社会主义现代化国家的行动指南。

邓小平理论

十一届三中全会以来，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，总结建国以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，实现全党工作中心向经济建设的转移，实行改革开放，开辟了社会主义事业发展的新时期，逐步形成了建设中国特色社会主义的路线、方针、政策，阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题，创立了邓小平理论。邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义，是中国共产党集体智慧的结晶，引导着我国社会主义现代化事业不断前进。

（幻灯片十八）邓小平理论科学地把握了社会主义的本质，第一次比较系统地初步回答了中国这样一个经济文化比较落后的国家如何建设、巩固、发展社会主义的一系列基本问题，用新的思想、观点，继承、丰富和发展了毛泽东思想，是当代中国的马克思主义。江泽民指出：在当代中国，坚持邓小平理论，就是真正坚持和发展马克思列宁主义、毛泽东思想。

邓小平理论是一个完整的科学体系，它贯穿解放思想、实事求是的思想路线，围绕（幻灯片十九）“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个首要的基本的理论问题，在社会主义发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量和依靠力量、祖国统一等重大问题上，形成了一系列相互联系的基本观点。

邓小平理论科学体系的主要内容有十六个基本方面，即：（幻灯片二十）关于建设社会主义的思想路线的理论，关于社会主义本质和社会主义发展道路的理论，关于社会主义发展阶段的理论，关于社会主义根本任务的理论，关于社会主义建设发展战略的理论，关于社会主义发展动力的理论，关于社会主义国家对外开放的理论，关于社会主义经济体制改革的理论，（幻灯片二十一）关于社会主义政治体制改革的理论，关于社会主义精神文明建设的理论，关于社会主义建设政治保证的理论，关于社会主义国家外交战略的理论，关于祖国和平统一的理论，关于社会主义事业依靠力量的理论，关于社会主义国家军队和国防建设的理论，关于社会主义事业领导核心的理论等。

“三个代表”（幻灯片二十二）

“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展。

十三届四中全会以来，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，在建设中国特色社会主义的实践中，加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识，积累了治党治国新的宝贵经验，形成了“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是中国共产党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

历史在前进，时代在发展。作为历史产物的理论思维和理论创新，必然随着历史条件的变化而不断产生新的理论成果。理论是什么?江泽民同志深刻地指出：“理论就是对实践的总结。一切科学的理论，总是从实践中来，又回到实践中去，接受检验，指导实践，同时在实践中丰富和发展自己。马克思列宁主义是这样，毛泽东思想是这样，邓小平理论也是这样。”马克思列宁主义、毛泽东思想一定不能丢，邓小平理论的伟大旗帜必须高举；但是，我们又必须坚持马克思主义同时代特征相结合、同不断发展变化的客观实际相结合，在实践中推进马克思主义的发展，用发展着的马克思主义指导新的实践。这就要求我们，必须要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的应用、发展和创新，不断为马克思主义的理论宝库增添与时俱进的新成果，为我们正在从事的伟大事业提供科学的理论指导和行动指南。

科学的理论指导伟大的实践，伟大的实践产生科学的理论。

理论的历史性发展，源于历史性条件的成熟。以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，高举邓小平理论伟大旗帜，领导全党和全国人民沿着建设中国特色社会主义道路，团结奋斗、继往开来，奋发进取，在实现推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展的历史任务过程中，正确应对前进道路上遇到的困难和挑战，妥善处理国际国内的复杂问题，经受住了国内外各种风险和困难的考验，不断取得改革开放和现代化建设的新的伟大胜利。把建设中国特色社会主义的伟大事业全面推向前进的伟大实践，一方面要求我们必须用发展着的马克思列宁主义来指导，同时又为实现马克思列宁主义新的历史性发展开辟了广阔的理论和实践空间。

伟大实践深刻地昭示着我们：建设中国特色社会主义伟大事业的胜利，既是高举马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论伟大旗帜的胜利，也是我党实现理论创新、用创新的理论成果指导伟大实践的胜利。这一新的理论成果，集中体现为“三个代表”重要思想。

结语：

总之，马克思列宁主义是不断发展的，“三个代表”重要思想也是不断发展、前进的！全党必须在思想上不断有新解放，理论上不断有新发展，实践上不断有新创造，现阶段尤其要有创造性地把“三个代表”重要思想贯彻到社会主义现代化建设的各个领域，体现在党的建设的各个方面，使我们党始终与时代发展同步伐，与人民群众共命运！

（下面有时间就讲）

“三个代表”重要思想提出的非凡现实意义：

①“三个代表”重要思想，充分体现了我党与时俱进的理论创新勇气和思想理论上的先进性本质。“三个代表”重要思想是我党理论创新的光辉典范，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承的科学理论体系。这一重要思想坚持了马克思主义的基本原理。生产力是最活跃最革命的因素，先进文化是推动人类社会文明进步的精神动力，人民群众是历史的创造者。“三个代表”从促进生产力发展、推动先进文化前进、代表广大人民群众的根本利益三个方面，高度概括了马克思主义在当代、在中国的本质特征和要求。

②“三个代表”重要思想，反映了当代世界和中国的发展变化对我党和国家工作的新要求，是对我们党的性质、宗旨、指导思想和根本任务的新概括，是对马克思主义建党学说的新发展。

这些新要求、新发展，贯穿于党和国家的发展战略、建党策略、工作大局、治国方略等各个方面，为面向新世纪的党的建设提供了广阔的理论空间和实践空间。对于进一步保持党的先进性，保持党的生机和活力，带领全党全国人民团结奋斗，建设富强民主文明的社会主义现代化国家，提供了新思路。

③“三个代表”重要思想，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。这是我党80多年的历史经验所证明的一条真理。我们党之所以能够成功和胜利，根本的原因就在于坚持了“三个代表”；同样，党在一定历史时期所发生的一些挫折，最根本的原因也就在于背离了“三个代表”。“三个代表”回答了在新的历史条件下“建设一个什么样的党、怎样建设党”这一根本问题。从根本上说，我们党的历史使命和任务就是当好“三个代表”。“三个代表”是党的生命所在，地位所在，也是党的价值所在。

④“三个代表”重要思想，是我们在新世纪加强和改进党的建设、推动社会主义制度自我完善和发展、不断夺取建设中国特色社会主义事业新胜利的强大理论武器。

新世纪的伟大征程已经开始。我们任务是艰巨的，我们的事业是伟大的，我们的前途是光明的；同时也应清醒看到，我们所处的环境和面临的矛盾又是错综复杂的。这就要求我们，立足于改革开放事业的大局，把握住党的建设的根本，把握住社会主义制度自我完善和发展的主要矛盾和根据。“三个代表”重要思想创造性地把伟大事业的要求、社会主义制度自我完善发展的规律和党的建设有机地结合在一起，为我们在新世纪正确处理和解决各种复杂环境、矛盾和问题，继往开来，与时俱进，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗，指明了前进的方向。

总之，“三个代表”重要思想是新世纪统帅我们党和国家各项工作的纲领，全面推进党的建设新的伟大工程的指南。全党同志要认真学习、深刻领会，不断提高全面贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。

全面贯彻“三个代表”重要思想

一、坚持贯彻“三个代表”重要思想的重大意义

A、开创中国特色社会主义事业新局面，必须高举邓小平理论伟大旗帜，坚持贯彻“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是全党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。联系党成立以来的全部历史经验，总结我们党带领人民建设中国特色社会主义事业必须坚持的基本经验，归结起来就是，我们党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

B、“三个代表”重要思想，是在科学判断党的历史方位的基础上提出来的。我们党历经革命、建设和改革，已经从领导人民为夺取全国政权而奋斗的党，成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党；已经从受到外部封锁和实行计划经济条件下领导国家建设的党，成为对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导国家建设的党。我们必须从中国和世界的历史、现状和未来着眼，准确把握时代特点和党的任务，科学制定并正确执行党的路线方针政策，认真研究和解决推动中国社会进步和加强党的建设的问题，做到既不割断历史、又不迷失方向，既不落后于时代、又不超越阶段，使我们的事业不断从胜利走向胜利。

C、“三个代表”重要思想，深刻地揭示了社会主义现代化建设的本质。马克思主义执政党必须高度重视解放和发展生产力。党的先进性是具体的历史的，必须放到推动当代中国先进生产力和先进文化的发展中去考察，放到维护和实现最广大人民的根本利益的奋斗中去考察，归根到底要看党在推动历史前进中的实际作用。我们党要承担起推动中国社会发展的历史使命，必须始终紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务，把保持党的先进性和发挥社会主义制度的优越性，落实到发展先进生产力、发展先进文化、维护和实现最广大人民的根本利益上来。把握住这一点，就从根本上把握了人民的愿望，把握了社会主义现代化建设的本质。

D、开创中国特色社会主义事业新局面，必须高举邓小平理论伟大旗帜，坚持贯彻“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是全党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

贯彻“三个代表”重要思想的根本要求

贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。全党同志要牢牢把握这个根本要求，不断增强贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。

①贯彻“三个代表”重要思想，必须使全党始终保持与时俱进的精神状态，不断开拓马克思主义理论发展的新境界。坚持党的思想路线，解放思想、实事求是、与时俱进，是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。与时俱进，就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。能否始终做到这一点，决定着党和国家的前途命运。

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。世界在变化，我国改革开放和现代化建设在前进，人民群众的伟大实践在发展，迫切要求我们党以马克思主义的理论勇气，总结实践的新经验，借鉴当代人类文明的有益成果，在理论上不断扩新视野，做出新概括。只有这样，党的思想理论才能引导和鼓舞全党和全国人民，把中国特色社会主义事业不断推向前进。实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新，不断在实践中探索前进，永不自满，永不懈怠，这是我们要长期坚持的治党治国之道。

创新就要不断解放思想、实事求是、与时俱进。实践没有止境，创新也没有止境。我们要突破前人，后人也必然会突破我们。这是社会前进的必然规律。我们一定要适应实践的发展，以实践来检验一切，自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。要坚持马克思主义基本原理，又要谱写新的理论篇章，要发扬革命传统，又要创造新鲜经验。善于在解放思想中统一思想，用发展着的马克思主义指导新的实践。

②贯彻“三个代表”重要思想，必须把发展作为党执政兴国的第一要务，不断开创现代化建设的新局面。马克思主义执政党必须高度重视解放和发展生产力。离开发展，坚持党的先进性、发挥社会主义制度的优越性和实现民富国强都无从谈起。党的先进性是具体的、历史的，必须放到推动当代中国先进生产力和先进文化的发展中去考察，放到维护和实现最广大人民根本利益的奋斗中去考察，归根到底要看党在推动历史前进中的作用。

我们党在中国这样一个经济文化落后的发展中大国领导人民进行现代化建设，能不能解决好发展问题，直接关系人心向背、事业兴衰。党要承担起推动中国社会进步的历史责任，必须始终紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务，把坚持党的先进性和发挥社会主义制度的优越性，落实到发展先进生产力、发展先进文化、实现最广大人民的根本利益上来，推动社会全面进步，促进人的全面发展。紧紧把握住这一点，就从根本上把握了人民的愿望，把握了社会主义现代化建设的本质，就能使“三个代表”重要思想不断落实，使党的执政地位不断巩固，使强国富民的要求不断得到实现。发展必须坚持以经济建设为中心，立足中国现实，顺应时代潮流，不断开拓促进先进生产力和先进文化发展的新途径。发展必须坚持和深化改革。一切妨碍发展的思想观念都要坚决冲破，一切束缚发展的做法和规定都要坚决改变，一切影响发展的体制弊端都要坚决革除。发展必须相信和依靠人民，人民是推动历史前进的动力。要集中全国人民的智慧和力量，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。

③贯彻“三个代表”重要思想，必须最广泛最充分地调动一切积极因素，不断为中华民族的伟大复兴增添新力量。最大多数人的利益和全社会全民族的积极性创造性，对党和国家事业的发展始终是最具有决定性的因素。在我国社会深刻变革、党和国家事业快速发展的进程中，妥善处理各方面的利益关系，把一切积极因素充分调动和凝聚起来，至关紧要。

随着改革开放的深入和经济文化的发展，我国工人阶级队伍不断壮大，素质不断提高。包括知识分子在内的工人阶级，广大农民，始终是推动我国先进生产力发展和社会全面进步的根本力量。在社会变革中出现的民营科技企业的创业人员和技术人员、受聘于外资企业的管理技术人员、个体户、私营企业主、中介组织的从业人员、自由职业人员等社会阶层，都是中国特色社会主义事业的建设者。对为祖国富强贡献力量的社会各阶层人们都要团结，对他们的创业精神都要鼓励，对他们的合法权益都要保护，对他们中的优秀分子都要表彰，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。

必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻。要尊重和保护一切有益于人民和社会的劳动。不论是体力劳动还是脑力劳动，不论是简单劳动还是复杂劳动，一切为我国社会主义现代化建设做出贡献的劳动，都是光荣的，都应该得到承认和尊重。海内外各类投资者在我国建设中的创业活动都应该受到鼓励。一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入，都应该得到保护。不能简单地把有没有财产、有多少财产当作判断人们政治上先进和落后的标准，而主要应该看他们的思想政治状况和现实表现，看他们的财产是怎么得来的以及对财产怎么支配和使用，看他们以自己的劳动对中国特色社会主义事业所做的贡献。要形成与社会主义初级阶段基本经济制度相适应的思想观念和创业机制，营造鼓励人们干事业、支持人们干成事业的社会氛围，放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。

在建设中国特色社会主义的进程中，全国人民的根本利益是一致的，各种具体的利益关系和内部矛盾可以在这个基础上进行调节。制定和贯彻党的方针政策．基本着眼点是要代表最广大人民的根本利益，正确反映和兼顾不同方面群众的利益，使全体人民朝着共同富裕的方向稳步前进。我们要保护发达地区、优势产业和通过辛勤劳动与合法经营先富起来人们的发展活力，鼓励他们积极创造社会财富，更要高度重视和关心欠发达地区以及比较困难的行业和群众，特别要使困难群众的基本生活得到保障，并积极帮助他们解决就业问题和改善生活条件，使他们切实感受到社会主义社会的温暖。④贯彻“三个代表”重要思想，必须以改革的精神推进党的建设，不断为党的肌体注入新活力。高度重视和不断加强自身建设，是我们党从小到大、由弱到强，从挫折中奋起、在战胜困难中不断成熟的一大法宝。总结党八十多年来的历史经验，最根本的一条，就是党的建设必须按照党的政治路线来进行，围绕党的中心任务来展开，朝着党的建设总目标来加强，不断提高党的创造力、凝聚力和战斗力。坚持用时代发展的要求审视自己，以改革的精神加强和完善自己，这是我们党始终保持马克思主义政党本色、永不脱离群众和具有蓬勃活力的根本保证。必须既善于总结成功的经验，又善于记取失误的教训；既善于通过提出和贯彻正确的理论路线带领群众前进，又善于从群众的实践创造和发展要求中获得前进动力；既善于认识和改造客观世界，又善于组织引导干部和党员在实践中加强主观世界的改造。要按照这样的要求，实现坚持马克思主义基本原理和推进理论创新相统一，坚持党的优良传统和弘扬时代精神相统一，坚持增强党的阶级基础和扩大党的群众基础相统一，使党成为思想上政治上组织上完全巩固、始终站在时代前列带领人民团结奋进的坚强领导核心。

总之，马克思列宁主义是不断发展的，“三个代表”重要思想也是不断发展、前进的！全党必须在思想上不断有新解放，理论上不断有新发展，实践上不断有新创造，现阶段尤其要有创造性地把“三个代表”重要思想贯彻到社会主义现代化建设的各个领域，体现在党的建设的各个方面，使我们党始终与时代发展同步伐，与人民群众共命运！