第一次家长会演讲稿

第一篇：第一次家长会演讲稿

第一次家长会上的演讲

尊敬的各位家长朋友： 你们好！

真诚地感谢你们能够从百忙之中抽出宝贵的时间来参加今天的家长会！

我自我介绍一下。我姓宋，是三年二班的班主任及语文老师。于1999年师范毕业，2005年取得中文本科学历，参加工作至今已经有十三个年头，一直从事班主任工作，曾经获得优秀班主任以及xx市小学语文优秀任课教师等光荣称号，我所带的班级多次被评为文明班集体。

虽然我们不是来自五湖四海，但我们来自四面八方，为了一个共同的目的，我们走到一起——一切为了孩子，为了孩子的一切。是呀，孩子是祖国的花朵，是我们每位家长的心头肉，每一位家长都望子成龙，望女成凤。我们在他们的身上赋予了太多的希望。

众所周知，小学六年一般可分为三个阶段：

一、二年级为低年段；

三、四年级为中年段；

五、六年级为高年段。孩子从二年级升入三年级，其实也是低中段的跳跃。孩子进入三年级，一切一切都有较大变化。这个时期是小学从低年级向高年级的过渡阶段，有着承上启下的重要作用。这个时期既是小学生心理发展发生质的变化的转折时期，又是矫正不当行为的关键期。孩子在三年级的发展情况将直接决定孩子以后上高年级的发展。我们应该认识到，三年级是小学非常重要的一个过渡阶段。

三年级由以识字，词语为学习重点逐渐转为以阅读理解，写作表达为主的技能训练了，这就对学生提出了更高的要求，所以，我们应该在扎扎实实的掌握基础前提下，还必须同时拓展孩子的思维与理解，三年级的阅读与作文，考试时要占了三十几分，之后这两方面的比重会越来越多，到高考时，要占总分的90%以上。因此我们要学好阅读与写作。其中阅读又是写作的基础，养成良好的阅读习惯，加强积累。就显得十分必要。

朱熹曾经说“问渠那得清如许，为有源头活水来”语文学科不像自然学科那样严密，它始终离不开由量变到质变的过程。现代著名作家巴金对于背诵记忆的积累作用谈得十分直接，他说：“现在有多篇文章储蓄在我的脑海里了。虽然我对其中任何一篇都没有很好地研究过，但这么多的具体东西最少可以使我明白所谓‘文章’究竟是怎么回事。”这便是积累的很好体现，孩子的阅读积累也是同样的道理：读得多了，自然就会从各个方面得到提高。

要想使孩子学到更多的知识，并使其转化为能力，就必须加大阅读量。古人云：“读书破万卷，下笔如有神”。可见阅读与写作的关系是密切的。阅读应养成良好的习惯：一是要把文章读懂乃至读熟，要明白作者是怎样运用语言文字来表达中心的，切忌走马观花，囫囵吞枣。读后应能记住文章的内容，知道其大概的意思。二是要养成“不动笔墨不读书”的习惯。读书时，不仅要善于把那些生动、优美的词语和精彩感人的片段摘录下来，还要勤于读书写心得等。只有引导孩子多读书，才能帮助孩子积累更多的语言材料。家长应该沟通课堂内外，充分利用学校，家庭和社区等教育资源，开展综合性学习活动，拓宽孩子的学习空间，增加孩子语文实践的机会。所以应积极引导孩子多参加一些社会实践活动，或引导孩子把目光投向现实生活，开发和利用各种课内外教学资源，让孩子阅读社会这本“无字之书”，并让孩子养成写日记写心得的习惯，做生活中的有心人，这样有了充足的“源”，自然就有取之不尽用之不竭的“清水”和“活水”了。

第二篇：高一开学第一次家长会演讲稿

高一开学第一次家长会演讲稿

大家上午好！

首先，请允许我代表学校代表所有老师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。因为孩子们的缘分，我们走进了xx高中，走进了高一（10）班。

我是高一（10）班班主任，黑板上有我的联系电话，请各位家长记一下。班主任是一个班级的组织者和管理者，在班级的成长中起着举足轻重的作用。做一个让学生喜欢·家长信任·领导放心的班主任，一直是我追求的目标。从您的孩子跨入xx高中那一刻起，就是我们相识携手合作“联合教育”的开始，高中阶段是人生的“黄金时代”是决定人生命运的转折点，是学生学习习惯形成的关键阶段，甚至决定着孩子一生的命运。一·班级介绍

高一（10）班有学生50人，其中男生36人，女生14人，住宿生36人，走读生14人。学校根据今年的生源状况，给我们高一年级配备了雄厚的师资力量。每位老师都有着丰富的教学经验和管理经验。我在此代表高一（10）班所有任课教师向各位表个态，我们定会全力以赴，尽职尽责把学生带好，教好！请各位家长放心。

二·高中学习特点

（1）学科增多，高中所学文化课科目包括语文，数学，英语，物理，生物，化学，历史，地理，政治九科内容，内容多，要求高，作业量大，学生学习任务繁重。

（2）教材难度增加，在学习过程中遇到困难属于正常现象，家长要多鼓励孩子。

（3）教学速度加快，语文数学英语每学期学习两本书，其他学科每学期学习一本书。三·班级管理制度

（1）要求学生衣着整齐得体，不许穿超短裙、超短裤入班。不许穿

拖鞋、戴首饰，不许化妆、涂指甲油等入班。（2）不允许学生在教室内吃东西。

（3）不允许学生在教学区使用手机，一经发现在课堂上使用手机，没收手机，一个星期后由家长来领取。（4）禁止学生早恋，需要家长和老师的共同关注，要做到早发现，早制止。

（5）学生请假外出需家长同意并由家长打电话给班主任带学生请假。家长要严格对待学生请假制度。

（6）学生在校期间必须穿校服。

（7）住寝生每人每月需交360元饭卡钱，交于学校财务室。四·对家长的要求

家长尽量配合班主任及学校的工作，经常询问并督促学生学习情况，发现学生情绪异常及时跟我沟通，有问题我们共同解决。家长要学会适当的爱孩子，不要娇惯他们，要敢于同孩子说“不”。适当的宠爱能使孩子具有征服者的欲望，有成功的信心，能让孩子感到父母对他的关注。但是这种宠爱与关心要有适当的度，不要以为的溺爱他们，他们想干什么就干什么，想要什么就给什么，想怎样就怎样，那是放纵，后果会不堪设想。家长要给孩子营造一种和谐向上的家庭氛围，让孩子有一个良好的生活学习的环境。咱们家长千万要记住不能在孩子面前时常抱怨上天的不公，生活和工作的不如意，要用积极乐观向上的生活态度来感染学生。注意采用正确的方法引导孩子顺利的度过青春期。多与孩子沟通，多与孩子交流，注意观察他们的言行是否有男女同学交往过密的行为（早恋）。家长可以用切身的体会和事实教育孩子，也可以多买一些相关的书籍送给他们。对于他们的异常表现一定要注意，一旦发生情况要及时的进行教育引导。但也不要草木皆兵！

十年树木，百年树人。让我们互相理解，互相配合，如果家长们有什么好的建议可以和我交流，希望和您保持联系，各位家长有换号的一定要及时通知我防止以后联系不方便。最后我预祝在每位家长用心的培养下，每一个孩子都能走向成功，考上理想的大学。此次家长会就开到这里。谢谢！

第三篇：高一开学第一次家长会演讲稿

高一开学第一次家长会演讲稿

大家上午好！很高兴能和大家坐在一起进行面对面的交流。请允许自我介绍，我是班主任兼地理老师——鲍老师

首先，我代表高一四班的全体任课老师对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢，感谢大家对学校教育的大力支持！同时也感谢你们为孩子选择了在一中就读。在开学初期，召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在学校和家里的情况，以便老师能够及时调整工作方法，提高教育教学质量，同时促使家长也能积极参与到教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个根本点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功！

一·情况简介

我校有80个教学班，共5000多名学生。高一年级26个班，文科意向班9个，本班共有学生66人，其中男生16人，女生50人，学校根据今年较好的生源状况，给我们高一年级配备了雄厚的师资力量。每位老师都有着丰富的教学经验和管理经验。比如说，本班英语老师王老师有着多年高三教学经验，为省级名师；语文老师严老师也多年从事高三教学工作，数学老师裴老师硕士毕业于南开大学数学系；政治老师为非常优秀的年轻教师„„我在此代表高一四班所有任课教师向各位表个态，我们定会全力以赴，尽职尽责把学生带好，教好！请各位家长放心。

（二）班主任是一个班级的组织者和管理者，在班级的成长中起着举足轻重的作用。做一个让学生喜欢·家长信任·领导放心的班主任，一直是我追求的目标。开学的第二周，我就组织召开了“让优秀成为一种习惯”的主题班会，提出让学生从现在做起，养成良好的行为习惯，日积月累，最终达到优秀。从开学来的日常表现来看，还不错，绝大部分的同学进了教室知道保持安静，上课认真听讲，按时按量完成作业。所有的这些都是与家长的培养和嘱咐是分不开的。

另外，我从同学们身上看到很多可贵的地方，很多学生表现的都很积极。赵翠同学主

动担当卫生委员职务。卫生的时候不但执行监督而且主动参与，这就是班级入学第一名的学生，一点都不娇气。班长王文锦，认真负责，帮助老师管理班级纪律，组织各项活动。刚开学需要布置班级，副班长郑欣悦同学主动承担了任务，在短期内为同学们创造了良好的学习环境。各科课代表都很负责，不仅自身在学习上表现的很好，而且在工作上做的也很到位。真的很感谢这帮可爱的同学们。

但是，经过我平时的观察，我发现本班学生存在两个问题：

1·学生信心不足，遇到困难容易退缩。

2·部分学生学习自觉性差，学习方法不够科学，缺乏良好的学习习惯。

针对这些问题，我打算采取多种方法来解决。如举行“欣赏我自己”的主题班会，树立学生对生活，对学习的信心，消除自卑感。给他们讲解学习的四个环节{课前预习，课堂学习，课后复习，作业练习}的特点，并根据这些特点制定相应的学习策略；让优秀学生做学习方法交流等等，逐步养成良好的学习习惯。总之，我会尽最大的努力做好本职工作。但是学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责六十多个学生的教育教学工作，所以，教师不可能象父母那样有足够的时间和精力，集中到一个学生身上，从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位。所以我们经常会遇到这种情况：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同一个班级学习，授课的教师和时间是一致的，教育的环境也是相同的，然而，效果却截然不同。这种分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。有这样一个比喻：教师好比是医生，学生就是病人，父母好比是护士，医生诊断开好药方后，护士的护理就显得尤为重要。所以说，学校教育永远离不开正确的家庭教育。希望在座的家长能与我一起来实现育人的目标。在此，我送各位几条建议，让我们共同思索，共同努力！

1·家长要与教师坦诚相待，形成教育的合力。家长要摒弃不好意思的习惯，多与任课教师联系，时常了解孩子在校的情形。再者，家长要与教师一条心，毕竟我们的目标是一致的。虽然有时候有个别教师在教学的过程中会因为某些原因，处理的方法得有些

不得当，这时各位家长定要在孩子面前树立教师的威信，事后再与教师沟通了解具体的情况，寻找合适的处理方法（如果发现学生家长水平不高则用：对于孩子对老师的抱怨，家长不应顺着孩子的话说。有时孩子回家抱怨那个老师不好，家长应从理解老师的角度说服孩子，只有你承认老师好，孩子也会觉得老师好，这样他才会喜欢这门学科，也才能够学好这门学科。反之，你只是顺着孩子说，他还会喜欢这个老师吗？这门功课他能学好吗?这样对孩子有帮助吗？）

2·家长要学会适当的爱孩子，不要以为的娇惯他们，要敢于同孩子说“不”。我们班的女生较多，这方面问题尤为突出，适当的宠爱能使孩子具有征服者的欲望，有成功的信心，能让孩子感到父母对他的关注。但是这种宠爱与关心要有适当的度，不要以为的溺爱他们，他们想干什么就干什么，想要什么就给什么，想怎样就怎样，那是放纵，后果会不堪设想。我们要大胆的对孩子说“不”！例如，现在有许多孩子迷恋网络游戏，上不健康的网站，不能自拔，从而走上犯罪的道路；在学校攀比，穿名牌，赶时髦。诸如此类的情况，作为家长一定要注意到。再者，我们也要给孩子多一些的锻炼的机会，给孩子灌输一种信念，不付出就不会有收获，付出了超人的代价就会有超人的成功！在这我想谈谈MP3和手机的问题

3·家长要给孩子营造一种和谐向上的家庭氛围，让孩子有一个良好的生活学习的环境。咱们家长千万要记住不能在孩子面前时常抱怨上天的不公，生活和工作的不如意，要用积极乐观向上的生活态度来感染学生。不能时常带人回家玩麻将打扑克，粗话脏话不离口。要培养孩子的高雅情趣，做为家长要学会做学习型的父母，订阅健康的书籍报刊同孩子一起阅读。曾经有这样一位家长，两口子都是工人，他们下决心把孩子培养成个样，于是，孩子只要一回家坐在那写作业，爸爸便坐在旁边看书，又写又记，一副努力认真的样子。天天如此，背后，爸爸只要听说谁与报社有关系，便央求人家在报刊的副刊或边边角角发表他抄袭的作品，他说，我什么也给予不了孩子，我只能给孩子一个榜样，不管原来是什么基础，只要坚持努力便会又回报。象我这样一个工人不断努力都有作品发表，那么孩子坚持努力更有好的结果。最后编辑总是被他的诚意打动了，满足他的要求。在父亲的十二年的坚持努力下，他的孩子终于考上了华东政法大学。父亲

喜极而泣，他把所有曾经帮助过他的人请在一起说，谢谢你们让我在孩子面前树立了一个好的榜样。是呀，这位父亲很不容易，十二年如一日的坚持着给孩子一个信念，坚持努力便有回报，同时也给孩子创造一个积极向上的学习氛围。他能做到这样，我们在座的各位优秀的家长更能做到。

4·监督孩子养成自我管理的习惯。可以从作业的完成及检查入手。首先要要求学生独立完成各科作业，不用家长的陪同和监督。做完后家长再逐一的检查作业的数量及质量。从生活的小事入手，培养孩子的专注心，并且学会有计划得行事。这是一项艰巨而长期的任务，贵在坚持。千万不要因为繁忙的工作而半途而废。

5·家长对待孩子要多用“大拇指”，少用“食指”。学会放大孩子的优点，从缺点中找到优点，多用表扬的方法来影响他们。当学生成功时，你可以竖起大拇指说“你真棒！”当学生遇到困难时，你可以拍拍他的肩头说“没关系，下次你会做得更好。”但是在必要的时候必要的惩罚也是应当有的，但要注意少而精多而疲。

6，不提倡提前对课程家教辅导。学生提前学了，很容易上课不注意听讲，只是吃老本，这样下去，如果学新知识怎么办呢？我提倡课后家教辅导。但这不等同于就是把孩子交给家教老师就可以了，自己的孩子自己是最上心的，因此家长必须对孩子的作业中出现的问题进行跟踪练习，或者让孩子对自己出现的错误把正确的讲一遍给家长听听，以确保孩子的学习效果。所以孩子即使有家教辅导，家长也必须对孩子的作业进行全方位的检查。

7·注意采用正确的方法引导孩子顺利的度过青春期。多与孩子沟通，多与孩子交流，注意观察他们的言行是否有男女同学交往过密的行为（早恋）。家长可以用切身的体会和事实教育孩子，也可以多买一些相关的书籍送给他们。对于他们的异常表现一定要注意，一旦发生情况要及时的进行教育引导。但也不要草木皆兵！

十年树木，百年树人。让我们互相理解，互相配合，携起手来，为了孩子的美好未来，努力吧！

第四篇：第一次家长会[模版]

第一次家长会

儿子读幼儿园中班了，这是第二次家长会，第一次由于工作原因未能参加，这次向单位领导请了假，带好笔本提前赶到幼儿园。多数家长都已经落座，唯独前排小椅子空无一人，索性我就坐在前排，视线宽阔可以与老师直接面对面交流聆听。家长们陆续赶来，第一排也慢慢坐满。有位同学家长的到来调动了现场的气氛。家长问：“孩子呢？”老师回：“领走了。”家长一脸严肃地说：“谁领走地？”全场一阵哗笑。老师解释说：“另一位老师带同学们去室外活动，要是孩子都在这会就没法开了。”

到了通知的时间，老师以点孩子的名字家长答“到”的方式来确认谁的家长没来。儿子的班级在这学期新增加了八位同学。老师又回顾了上学期的主要课程，小班主要是培养发现孩子的观察、感知和对颜色以及形状的分辨能力。一学期结束后学校会把孩子学习使用过的图书发放到家长手中。让家长了解掌握孩子的学习情况，以便家长在家给予孩子复习。这学期除了基础课程主要是对孩子口、手、脑的智力开发，让孩子从小就养成一种良好的文明习惯。老师特别强调这个培训离不开家长的配合，家长要以身做责给孩子树立正确的人生观、价值观，学校加以引导树立孩子的世界观。在会上老师说在小班时就发现个别孩子有随手乱丢垃圾的习惯，她问为什么？孩子说在家就这样啊！不可否认我儿子以前就有这个坏习惯，他经常将果皮、糖纸随地乱丢，喊他回来拾起，他转身就跑，喊两声没反映自己就捡起丢进了垃圾桶。这让孩子以为总有人会清理，足渐养成了坏习惯。儿子的依赖性较强，在学校有很多小事可以自己独立完成，到了家连衣服都不会脱了。这种坏习惯的养成原于大人们赶时间就直接帮孩子弄好。这就让孩子缺少了锻炼自理能力的机会。老师还说道了另一种现象，幼儿园搞了一次活动，让孩子用筷子夹豆子，游戏结束后大部分男孩子不会使用筷子。儿子在家时无论吃什么都用勺子，而且左撇子（这点遗传），我曾多次拿来筷子让他学习，他的一把抓使用了几次后便将筷子丢在一旁，妻子只好为他拿勺子或者干脆喂他吃饭。看来我要用一段时间耐心地教他右手使用筷子了，否则就是我这个当爸爸的失职了。

老师把孩子一天的学习课程的安排讲过后，我确信孩子的学习是繁重的，幼儿园中班只有早上送去在开课前是最自由的，可以区域活动。就是可以自由玩玩具、看书等。过了这段时间一切就得随班里的安排开展各类的学习。看来孩子在休假时真应该适中的选择孩子的兴趣与爱好来学习。就算起步慢些也要让孩子获得童年的快乐。

家长会上一些琐碎的不讲，但老师讲的两件事情让我很受触动，当谈起为什么要培养孩子好的习惯和提升孩子的人文素质时，老师说她在培训时主讲老师说在巴黎圣母院门口边有用中文写着“请勿大声喧哗”这句中文是专门为中国游客提示而放的，这不得不让人深思。我没出国旅游的经历，对此只能从老师口诉中去感受。但今年十一长假我国有些名头的旅游景点却被各类垃圾所污染。不文明现象在本国可以改正，一但把脸丢出了国门还真是件丢人的事情。另一件事情是儿子班级多了一位特殊的同学，他与儿子同龄，男孩在今年突然患上“自闭症”。经过北京医院专家治疗建议让孩子与正常孩子一起生活学习慢慢恢复。老师说了很多关于孩子的事情……特别强调这孩子一但高兴就会用掐人或咬人来表达，老师会全力看护。一但发生伤害其他（她）同学希望家长们给予理解。尽管我很担心儿子的安全，但我也为人父母。完全理解做家长的心情。我在心底默默地祝福儿子的同学早日康复……。

第五篇：第一次家长会

家长会

留几位学生在教室，布置家长会黑板，挂上拉花、接待家长并做好签到记录等

非常感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加家长会，同时我也感受到了各位家长对孩子学习的重视和期望。我想我们近期的目标都是一致的，就是希望孩子能顺利的考上高中。这就需要我们家长和老师的通力配合，我更不会轻易放弃任何一名学生。

一． 向家长汇报学校教育教学工作

1．首先说一下各位家长最关心的成绩。不少家长都跟小学成绩进行比较，说是我家孩子上小学时没有这么差啊，怎么到初中来了以后有这么大差距呢

①学习方式有区别，小学老师助学，面面俱到地帮助学生学，学生对老师的依赖性大，考试的知识也很少变化；而初中不同，随着学习知识的不断增加，对学生的要求较高，当天学习的新知识当天消化，讲过的知识根本不会再重复，消化不了的知识课后要用一到半小时的时间进行复习，第二天仅以5分钟的小考来巩固复习，然后就继续学习新内容。如果学生不会听课，那么回家要浪费比上课多几倍的时间来学习，这就是为什么有些孩子回家也很用功而成绩不高的原因，对于这样孩子，家长回家先不要又打又骂，反而要以鼓励为主，帮助孩子建立自信心，快速适应初中的学习生活。

②分数有区别，小学各科满分100，中学满分150而平时小考的都是基本知识，考试只有90到100分左右，这些是每一位学生都能够通过努力达到的。剩下考察的是学生举一反三的能力，这就需要学生不仅上课积极动脑思考，学会做题的方法和技巧，课外也要多做一些练习训练

③（看成绩单说）我们班这次成绩数学全年级及格最多，但高分不多，英语、语文及格都是中等偏上，英语、语文不及格就是工夫没下到（表扬段良臣和吕广双），总成绩前五十名人数不多，说明偏科的学生较多，但潜力很大，需要在弱项上多下功夫，（学生姓名）

2．班级工作的具体组织落实，也是学校内外的管理要求

俗话说：“没有规矩，不成方圆” 我将学生的日常行为规范分成学习、纪律、卫生和其他四部分

①学习包括：上课是否积极思考并回答问题（学生姓名）课后作业是否完成（学生姓名）并做好复习和预习每天小考是否满分（学生姓名）对应惩罚：上课站着听课直到认真听课或回答正确，在走廊窗台写完回教室，作业本整理不合格，需要重新整理或是重新准备本，小考把错题改过来，再重新做一遍，以上问题到现在还有同学做不到，英语重考，二次不合格带回家，练会了家长来接，以上多次不合格者家长到学校陪读一周②纪律包括：上课只有回答老师问题或讨论时才能说话，不搞小动作，不传纸条，不准写其他科作业。下课在教室声音尽量小，只有两个人听见，走廊右侧通行，任何时候不可以疯打闹，举例说明，值周扣一分罚10元作班费。在校期间不可以打仗，有矛盾尽快和老师沟通，擅自做主打仗，学校要求停课一周，再有第二次家长带回家

③卫生包括：个人卫生，头发指甲衣服是否整洁，上学必须穿校服。男生头发头帘不可挡住眉毛，长短最好是平头，任何人不可以带头花、发卡、首饰等装饰品

教室卫生不多说了，跟我们家里的卫生一样，也是在锻炼孩子的自理能力，值周扣一分罚10元作班费

④其他范围较广，主要包括：课间操整队是否快齐静，做操是否到位，大型集体活动要求每位学生必须参加，并保证纪律和安全

以上举措希望家长理解，我们一切都是为了孩子

3．学校及保税区的优惠政策（借读生政策去年）

4．家长协助教育

①学习方面：

•英语第二天小考内容，大部分家长见过并已经开始实行，但有也有很多家长不知道怎么去做

•数语外三科小考本，希望家长每天看一看，比如说考多少，错了的是否改了，是否把正确的又写一遍等等

•数语外三科作业，作业包括：作业本上的，小考本上的，练习册上的，周末作业大部分写在纸上。“记作业本”特别是周末放假的作业，希望家长从是否按时按数量完成、字迹是否工整

②作息时间：早6：30之前到校，晚4：30放学，坐校车同学除外，希望家长记好时间，过早或是过晚都要及时跟班主任取得联系。

保证学生按时作息，不要因晚上学习时间过长或看电视无度、睡眠不足影响第二天学习。教育学生遵守交通规则，确保交通安全、按时到校

③请假制度：有事必须前一天晚上打电话通知班主任，当天临时有事也要及时和班主任取得联系，为确保学生人身安全

④注意观察学生变化：比如小学性格活泼开朗，上初中以后变得不愿意说话，经常把自己关在屋子里；再比如，孩子突然间很讲究吃穿，注意自己外表、发型等，把早恋消灭在萌芽状态

⑤不可带任何贵重物品到学校：

钱、手机、Mp3、学习机等

⑥要求孩子艰苦朴素，在生活上逐渐全面独立，例如自己洗衣，周末自己做饭等

总之，学习的确是一件很苦的差事，学生的学习跟目标、动力、态度、习惯、方法和毅力等都有着密切的关系，希望家长看到学生努力的同时也要多加鼓励，与教师共同塑造学生健康的心态，培养其良好行为习惯，激发其勇于创新、不懈努力的积极性的目的。衷心感谢家长对学生教育、教学工作的大力支持，并寄希望于今后多联系和沟通，共同做好培养下一代的工作。也希望家长高兴而来，满意而归。