一年级家长会班主任发言稿班级资料

第一篇：一年级家长会班主任发言稿班级资料

一年级家长会班主任发言稿

学了，班主任老师一定会召集一年级家长开个会，讲讲一年级新生应该注意的问题。因此班主任老师的发言尤为重要。下面节选出一篇班主任的发言稿。一年级新生家长会发言稿

各位家长朋友们: 晚上好!我是一(6)班的班主任,也是这个班的语文老师.非常感谢你们能配合我们学校安排准时来参加这次座谈会.在此,我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程,同时也感谢各位家长对我们学校的信任.我们都知道,那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬,作为教师,我们一直在努力探索,如何尽自己最大的努力,使孩子们能够在学校健康快乐的成长.在开学将近三周的时间里,孩子们有了很大的进步,从第一天来的时候,让孩子到老师的跟前来时,他们只是愣愣的把我盯着,不知道要干吗,到现在,他们能清楚的知道上课前该准备些什么,书,笔该怎么放,下课了孩子们都自觉的将椅子放回原位,将座位周围的垃圾放进垃圾筒里……在短短的时间里孩子一天天在成长着!我相信,我们的家长听到这个消息也会有同样的感受!正是因为这些孩子,我们和各位家长走到了一起,我们只有一个共同的目标:那就是您的孩子能快乐成长,将来成为有用的人.作为一(6)班的班主任,我将用我的爱心,责任心,悉心的呵护您的孩子,让他们一点一滴地成长.我会尽我所有的智慧和知识,与他们一起学做人,学知识,学交往.我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家,校这两个生活和学习的主环境里和谐,快乐,蓬勃向上地发展.一,跟大家聊聊孩子的习惯.一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀,对习惯不够重视,其实培养孩子良好的习惯,是适应小学学习生活的“第一步,至关重要”.首先说的是学习习惯.1,写的习惯,尽量避免一边作业,一边吃东西或玩耍,久而久之养成孩子思想不能集中的习惯.在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势(坐,握笔,距离等)教孩子正确使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手来回轻轻擦,避免将本子擦破,而且必须将痕迹擦干净!2,听的习惯,对孩子来说,怎样把话听明白,说清楚是十分重要的.这就需要我们在于孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式,给孩子树个好榜样.3,读的习惯,平时老师布置了读书的作业,一定要您的孩子大声地读出来,作为家长您应该认真地听.4,说的习惯,家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况,一来听听孩子在校的表现,二来锻炼孩子的说话能力,为以后写话奠定了基础.其次说的是孩子的生活习惯.1,早睡早起,生活有规律.(8:30分前要睡觉.)2,生活自理能力的培养,自己整理书包,准备明天要带的学习用具(美术课上要带水笔,上体育时要穿运动鞋,运动裤.)3,要养成勤剪指甲(学校每星期要检查)勤换衣服,勤洗澡的习惯.每天要佩带红领巾,校徽.(学校每天在校门口检查)4,平时的学习时间尽量不看电视,玩游戏机.(周五,周六适当安排时间看看少儿节目,不能看冗长的电视连续剧.)第三，运动的习惯。生命在于运动。经常运动的孩子身体强壮，性格开朗，学习优秀。有研究报告指出，孩子坐不住、注意力不集中、多动症与缺少运动、小脑发育不良有关。这提示我们家长要重视培养孩子的运动习惯。让孩子从小养成每天定时运动的习惯，强壮体魄，是培养德智体全面发展的小学生的有力保障。建议家长教会孩子一种或几种简单的运动，例如每天坚持跳绳200个，把跳绳当作作业来完成。好习惯一旦养成对孩子将终生受益.诚然,习惯的养成非一朝一夕之事.但我们可以慢慢来,从现在开始,督促他们,使他们逐渐形成一种规律.这样你的孩子走出去不会比别的孩子差,起码他们的言行举止,有规有距,很有教养.建议:(1)学习用品的准备.刚入学的孩子,由于受年龄特点的影响,注意力较容易分散.因此,家长在给孩子准备笔,尺,书包,橡皮等学习用品时,一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素.例如,孩子用活动铅笔,笔芯非常细容易断,孩子才开始学习写字,力量各方面都不能很好控制,笔心很容易折断,笔心一断,他就会停下来慢慢按笔芯,所以请家长为孩子准备削好的5支铅笔,(中华牌,HB)不让孩子带刨笔刀到学校,避免不安全隐患.另外,文具盒尽量选择简单的,只要能装上5支铅笔,两块橡皮就够了,一个功能繁多的文具盒,对孩子来说,不亚于一样玩具,很容易分散学生上课的注意力.(2)为孩子安排一个良好的学习环境.有适合孩子高矮的,专门用来作业的桌椅,有的孩子的作业本拿到学校来,全是油渍,可能是由于孩子边做作业边吃东西造成的,也有可能是由于孩子没有自己完成作业的专门书桌,有的在饭桌上完成,有的甚至是趴在地上完成的,一定要给孩子一个做作业的书桌!选择合适的灯光照明;不要过于昏暗或刺眼,以保护孩子的视力!不要将孩子安排在与电视机同屋的房间,要给他们一个安静的学习环境.据资料显示,看电视容易引起学生的无意注意,花花绿绿的东西很容易吸引学生的注意,让孩子做作业时不能一心一意,同时,也不利于他将来在课堂上集中注意力.(3)教育孩子要学会和孩子沟通.一要关心孩子的在校听课情况,如:和孩子聊聊课堂上讲了些什么,了解孩子课堂上是否认真倾听,课堂上学知识是大头戏,没有良好的听课习惯当然学不好,老师强调家长关注更易养成.二要注意鼓励和批评对孩子的影响,尽量多鼓励少批评,有两个极端要指出,我们有的家长喜欢攀比,老夸别人的孩子什么什么好,要注意这样肯定会挫伤自己孩子的自信心,而有的家长喜欢夸大自己孩子的优点,造成孩子骄傲,人际关系差,哪一天被别人比过了就小心眼或者想不开,这也要不得.我们应该看到自己孩子的优点也要看到缺点,一个孩子不可能样样比别人好,也不可能样样都差,要和孩子沟通真正了解孩子.三有事应该和孩子商量着干,要注意培养孩子的独立性,虽说是一个孩子,但也不能样样包办,孩子会做的事,能做的事,愿做的事就让他自己做,做得不好也让他试试,从不会到会总有过程.另外,要注意不要轻易向孩子承诺.做任何事情,家长不要总是先讲好报酬,以免孩子形成做每件事情都要讨价还价的坏习惯.如果报酬没有了,孩子就会哭闹,而你们在无奈,烦躁之下就答应了他们的要求,久而久之便助长了孩子任性的格!二,语文学习

这学期,语文方面对小朋友的要求是能熟练地读,写声母,韵母,拼读整体认读音节,认识四百多个汉字,会写一百个字,读,背课文.为了让学生把这些知识掌握扎实,我希望各位家长能注意家校合作,回家多监督你的孩子.(教材的特点)1,写字

大家都知道,现在的教材对学生的要求很高,就写字来说,不仅要写准田字格中的位置,还要把字写美观.也许有的家长觉得一年级能把字写正确已经不错了,但是我还是要提醒家长,学习一定要有一个良好的开端,如果一旦成形就很难改正过来了,所以请各位家长对孩子的书写一定要严格要求,当发现写得不够美观时就一定要他重写.2,口头作业

刚才讲的是关于写字下面的,接下来我再讲讲回家的口头作业,也就是回家读的作业,读的作业我们一般包括预习和复习两块内容,预习下一课要学的拼音,生字,课文等,复习当天所教的拼音,生词,背诵课文,这些预复习工作,每天都应该认真监督孩子完成,能够切实做到这点的家长,他的孩子在知识的掌握上,肯定要超出其他孩子.3,笔头作业

一年级的小孩子,他自己没法独立做笔头作业.所以每一个孩子回家后作业应该这样做,练习册,卷子上的题家长要读题,领着做;背诵,听写这样的作业即使老师没留,家长也应抽考抽背,以便及时了解孩子的学习情况.家长一定要检查孩子的作业,保质保量.尤其是质量,您只要细心不难发现孩子作业中的错误,有了错误要及时让孩子改正,这才能使他在学校掌握不扎实的知识及时得到巩固.有些家长觉得这样孩子累,自己也累,但希望各位家长体谅,因为幼儿园与小学所学的知识有着很大的差别,仅仅靠老师的教育是远远不够的,希望各位家长挤出一点儿时间,扶一扶你的孩子,让你的孩子有一个良好的开端,为以后的学习奠定一个扎实稳固的基础.4,培养学生良好的阅读习惯.良好的阅读习惯可以是学生终生受益.我认为家长可以放弃自己一点点看电视,上网的时间,和孩子一起看书,看报,这样有利于习惯的养成.建立一个书香家庭,让孩子有一个良好的读书氛围.现在孩子可以读一些寓言故事,成语故事,童话故事,神话故事,古诗,名著等(带拼音的).因为这些不仅能丰富学生的语言,还在他日后的考试中会出现.所以家长应该给孩子建立一个书香家庭.3, 补充

①建议您第一学期尽量让相对固定的人来接送,以免发生意外情况.若遇到特殊情况不能及时接孩子,要告诉孩子不要乱跑或独自回家,应找老师或在传达室等候;也希望家长按时的接送自己的孩子.提醒大家不要过早的来校,学校在7:20分开校门.②为了给学生营造一个良好的学习环境,请家长不要随意进入学校,有事可以打电话,写便条,发邮件等方法联系;③孩子有病不能来学或者有事需要外出的,要向老师请假.④对老师或学校有何意见或建议,欢迎您及时与我联系解决.④收费(校服,拼音卡,古诗,三字经,生字卡片)作为小学教育,它是起点教育,也可以说是终身教育.说它是起点教育,因为它奠定的是知识与品格的第一块基石;说它是终身教育,因为它承载的是一个明天的梦幻,它决定发展的方向.因而,一个好的习惯显得犹为可贵.相信各位家长能理解我们的心情,让我们目光不要都聚焦在暂时的成绩或评比上,因为我们要进行的是一场持久的接力赛,孩子每一步的汗水与苦闷,成熟与思考,都是最好的财富!我们工作的原则是尊重孩子,珍视孩子,享受孩子.真正关心孩子的前途,明天,给孩子真正成长的人生和完善的人格,不溺爱孩子,不挫伤孩子,也不包装孩子.让我们齐心协力,从纠正孩子细小的习惯开始做起,从关注孩子的言行举止做起,从遵守日常行为规范做起,播种好习惯,收获好性格,享受好人生.祝愿每一位家长朋友美梦成真!班 级 公 约

1,升国旗 要敬礼 唱国歌 要肃立 2,尊长辈 爱幼小 孝父母 尊教导 3,会使用 文明语 遇客人 要知礼 4,帮残疾 乐助人 不打架 不骂人 5,要诚实 不说谎 损公物 要赔偿 6,拣东西 要上交 借东西 要归还 7,不挑吃 不挑穿 惜粮物 节水电 8,不旷课 不迟到 对老师 有礼貌 9,上课时 用品齐 敢发言 多动脑 10,做作业 写工整 按时完 卷面净 11,集合时 快静齐 做值日 要积极 12,好与坏 要分清 坏行为 敢斗争 13,好习惯 早养成 有教养 益终生

第二篇：一年级班级家长会班主任发言稿

一年级班级家长会班主任发言稿

在我们平凡的日常里，发言稿与我们的生活息息相关，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。写起发言稿来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的一年级班级家长会班主任发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

各位家长朋友们：

下午好！

我是一（3）班的班主任，同时是这个班的语文老师，也是这个班的数学老师。今天我们依照学校的安排召开了这次家长会，首先非常感谢大家能在百忙中抽出时间来参加这次座谈会。在此，我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们学校的信任。我们都知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，作为教师，我们一定会尽自己最大的努力，使孩子们能够在学校健康快乐的成长。下面就容我对本班的班级情况作一个简单的介绍。自我接这个班以来，课堂纪律一直都在进步当中，大部分的学生都能坐端正认真听讲；积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯，能遵守学校纪律，关心班级。如我们班的：胡亚昕、孙宁、高子凡、安静、闫禹汐是我们班的班干部，他们以身作则，帮老师管理班级纪律，早晨早早到校领读，真是老师的好帮手。作业认真，字写的好，每个孩子都有他的长处，我们应该多方面的衡量您的孩子。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面有了飞跃。孩子们少先队员的意识更强了，更加懂事有礼貌了。我相信，我们的家长听到这个消息也会有同样的感受！正是因为这些孩子，我和各位家长走到了一起，我们只有一个共同的目标：那就是您的孩子能快乐成长，将来成为有用的人。作为一（3）班的班主任，我将用我的爱心，责任心，悉心的呵护您的孩子，让他们一点一滴地成长。我会尽我所有的智慧和知识，与他们一起学做人，学知识，学交往。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家，校这两个生活和学习的主环境里和谐，快乐，蓬勃向上地发展。

期中测试是比较重要的，家长们一定很关心。下面我就说说其相关情况，这次期中试题，因为事先课堂上都复习过，所以总体来说，情况都比较好，但还有部分学生成绩不理想。但我想说的是一张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成绩。我们更应该关注是孩子的能力，注重孩子的全面发展，认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的'是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。我们家长不能一味关注孩子的分数，要看孩子错的真正原因。是不懂，还是粗心，还是根本就没弄懂，然后对症下药，教会他们解决问题的方法，让他们重新树立自信。

下面我就捡主要的和各位家长聊一聊，希望各位家长能做一些简要的记录，并能够提出您的想法和建议。

一、习惯

我首先跟大家来聊聊孩子的习惯。

一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀，对习惯不够重视，其实培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的“第一步，至关重要”。

首先说的是学习习惯。

1、写的习惯，尽量避免一边作业，一边吃东西或玩耍，久而久之养成孩子思想不能集中的习惯。在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势（坐，握笔，距离等），这个写字姿势不仅仅是一个行为，它将会影响孩子的成长。

2、听的习惯，对孩子来说，怎样把话听明白，说清楚是十分重要的。这就需要我们在于孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式，给孩子树个好榜样。

3、读的习惯，平时老师布置了读书的作业，一定要您的孩子大声地读出来，作为家长您应该认真地听。

4、说的习惯，家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况，一来听听孩子在校的表现，二、锻炼孩子的说话能力，为以后写话奠定了基础

其次说的是孩子的生活习惯。

1、早睡早起，生活有规律。（8：30前要睡觉。）

2、生活自理能力的培养，孩子在家他能做的事尽量让他自己做，凡事都有一个过程，没有谁生来就会做事，所以要让他们养成自己的事情自己做。自己整理书包，准备明天要带的学习用具（美术课上要带水笔，上体育时要穿运动鞋，运动裤。），平时在家还可以帮着干干家务，如扫地啊！抹桌子。最重要的就是千万不要怕麻烦或是怕浪费时间就自己全做了，这样的爱并不能真正的让孩子受益。

3、要养成勤剪指甲，勤换衣服，勤洗澡的习惯。入队后每天要佩带红领巾，校徽，星期一举行升旗仪式要穿好校服

4、平时的学习时间尽量不看电视，玩游戏机。（周五，周六适当安排时间看看少儿节目，不能看的电视连续剧。）

三、运动的习惯

生命在于运动。经常运动的孩子身体强壮，性格开朗，学习优秀。有研究报告指出，孩子坐不住、多动症与缺少运动、小脑发育不良有关。这提示我们家长要重视培养孩子的运动习惯。让孩子从小养成每天定时运动的习惯，强壮体魄，是培养德智体全面发展的小学生的有力保障。建议家长教会孩子一种或几种简单的运动，例如每天坚持跳绳200个，但不要把跳绳当作作业来完成。好习惯一旦养成对孩子将终生受益。诚然，习惯的养成非一朝一夕之事。但我们可以慢慢来，从现在开始，督促他们，使他们逐渐形成一种规律。这样你的孩子走出去不会比别的孩子差，起码他们的言行举止，有规有距，很有教养。

下面我给大家提几点建议：

（1）学习用品的准备。

刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，注意力较容易分散。因此，家长在给孩子准备笔，尺，书包，橡皮等学习用品时，一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。例如，孩子用自动铅笔，笔芯非常细容易断，孩子才开始学习写字，力量各方面都不能很好控制，笔心很容易折断，笔心一断，他就会停下来慢慢按笔芯，所以请家长为孩子准备削好的5支铅笔，不让孩子带刨笔刀到学校，避免不安全隐患。另外，文具盒尽量选择简单的，只要能装上5支铅笔，两块橡皮就够了，一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具，很容易分散学生上课的注意力。在此还特别提醒一下家长们，不要让孩子把玩具带的来学校，这样会影响孩子的学习

（2）为孩子安排一个良好的学习环境

有适合孩子高矮的，专门用来作业的桌椅，（孩子坐在座位上，双脚可以平放在地上，桌子的高度保证孩子写字的时候很放松，可以示范）有的孩子的作业本拿到学校来，全是油渍，可能是由于孩子边做作业边吃东西造成的，也有可能是由于孩子没有自己完成作业的专门书桌，有的在饭桌上完成，有的甚至是趴在地上完成的，一定要给孩子一个做作业的书桌！选择合适的灯光照明；不要过于昏暗或刺眼，以保护孩子的视力！不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，要给他们一个安静的学习环境。据资料显示，看电视容易引起学生的无意注意，花花绿绿的东西很容易吸引学生的`注意，让孩子做作业时不能一心一意，同时，也不利于他将来在课堂上集中注意力。

（3）教育孩子要学会和孩子沟通

一要关心孩子的在校听课情况，如：和孩子聊聊课堂上讲了些什么，了解孩子课堂上是否认真倾听，课堂上学知识是大头戏，没有良好的听课习惯当然学不好，老师强调，家长关注更易养成。

（4）要注意鼓励和批评对孩子的影响

尽量多鼓励少批评，有两个极端要指出，我们有的家长喜欢攀比，老夸别人的孩子什么什么好，要注意这样肯定会挫伤自己孩子的自信心，而有的家长喜欢夸大自己孩子的优点，造成孩子骄傲，人际关系差，哪一天被别人比过了就小心眼或者想不开，这也要不得。我们应该看到自己孩子的优点也要看到缺点，一个孩子不可能样样比别人好，也不可能样样都差，要和孩子沟通真正了解孩子。

（5）有事应该和孩子商量着干

要注意培养孩子的独立性，虽说是一个孩子，但也不能样样包办，孩子会做的事，能做的事，愿做的事就让他自己做，做得不好也让他试试，从不会到会总有过程。另外，要注意不要轻易向孩子承诺。做任何事情，家长不要总是先讲好报酬，以免孩子形成做每件事情都要讨价还价的坏习惯。如果报酬没有了，孩子就会哭闹，而你们在无奈，烦躁之下就答应了他们的要求，久而久之便助长了孩子任性的格！

各位家长朋友们:

下午好!

我是一(3)班的班主任,同时是这个班的语文老师，也是这个班的数学老师。今天我们依照学校的安排召开了这次家长会，首先非常感谢大家能在百忙中抽出时间来参加这次座谈会.在此,我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程,同时也感谢各位家长对我们学校的信任.我们都知道,那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬,作为教师,我们一定会尽自己最大的努力,使孩子们能够在学校健康快乐的成长.下面就容我对本班的班级情况作一个简单的介绍。自我接这个班以来，课堂纪律一直都在进步当中，大部分的学生都能坐端正认真听讲；积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯,能遵守学校纪律，关心班级。如我们班的：胡亚昕、孙宁、高子凡、安静、闫禹汐是我们班的班干部，他们以身作则，帮老师管理班级纪律，早晨早早到校领读，真是老师的好帮手。作业认真，字写的好，每个孩子都有他的长处，我们应该多方面的衡量您的孩子。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面有了飞跃。孩子们少先队员的意识更强了，更加懂事有礼貌了。我相信,我们的家长听到这个消息也会有同样的感受!正是因为这些孩子,我和各位家长走到了一起,我们只有一个共同的目标:那就是您的孩子能快乐成长,将来成为有用的人.作为一(3)班的班主任,我将用我的爱心,责任心,悉心的呵护您的孩子,让他们一点一滴地成长.我会尽我所有的智慧和知识,与他们一起学做人,学知识,学交往.我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家,校这两个生活和学习的主环境里和谐,快乐,蓬勃向上地发展.期中测试是比较重要的，家长们一定很关心。下面我就说说其相关情况，这次期中试题，因为事先课堂上都复习过，所以总体来说，情况都比较好，但还有部分学生成绩不理想。但我想说的是一张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成绩。我们更应该关注是孩子的能力，注重孩子的全面发展，认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。我们家长不能一味关注孩子的分数，要看孩子错的真正原因。是不懂，还是粗心，还是根本就没弄懂，然后对症下药，教会他们解决问题的方法，让他们重新树立自信。

下面我就捡主要的和各位家长聊一聊，希望各位家长能做一些简要的记录，并能够提出您的想法和建议。

一、习惯

我首先跟大家来聊聊孩子的习惯.一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀,对习惯不够重视,其实培养孩子良好的习惯,是适应小学学习生活的“第一步,至关重要”.首先说的是学习习惯.1,写的习惯,尽量避免一边作业,一边吃东西或玩耍,久而久之养成孩子思想不能集中的习惯.在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势(坐,握笔,距离等)，这个写字姿势不仅仅是一个行为，它将会影响孩子的成长。

2,听的习惯,对孩子来说,怎样把话听明白,说清楚是十分重要的.这就需要我们在于孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式,给孩子树个好榜样.3,读的习惯,平时老师布置了读书的作业,一定要您的孩子大声地读出来,作为家长您应该认真地听.4,说的习惯,家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况,一来听听孩子在校的表现,二、锻炼孩子的说话能力,为以后写话奠定了基础

其次说的是孩子的生活习惯.1,早睡早起,生活有规律.(8:30前要睡觉.)

2,生活自理能力的培养,孩子在家他能做的事尽量让他自己做，凡事都有一个过程，没有谁生来就会做事，所以要让他们养成自己的事情自己做。自己整理书包,准备明天要带的学习用具(美术课上要带水笔,上体育时要穿运动鞋,运动裤.)，平时在家还可以帮着干干家务，如扫地啊！抹桌子。最重要的就是千万不要怕麻烦或是怕浪费时间就自己全做了，这样的爱并不能真正的让孩子受益。

3,要养成勤剪指甲，勤换衣服,勤洗澡的习惯.入队后每天要佩带红领巾,校徽，星期一举行升旗仪式要穿好校服

4,平时的学习时间尽量不看电视,玩游戏机.(周五,周六适当安排时间看看少儿节目,不能看的电视连续剧.)

三、运动的习惯

生命在于运动。经常运动的孩子身体强壮，性格开朗，学习优秀。有研究报告指出，孩子坐不住、多动症与缺少运动、小脑发育不良有关。这提示我们家长要重视培养孩子的运动习惯。让孩子从小养成每天定时运动的习惯，强壮体魄，是培养德智体全面发展的小学生的有力保障。建议家长教会孩子一种或几种简单的运动，例如每天坚持跳绳200个，但不要把跳绳当作作业来完成。好习惯一旦养成对孩子将终生受益.诚然,习惯的养成非一朝一夕之事.但我们可以慢慢来,从现在开始,督促他们,使他们逐渐形成一种规律.这样你的孩子走出去不会比别的孩子差,起码他们的言行举止,有规有距,很有教养.下面我给大家提几点建议:

(1)学习用品的准备.刚入学的孩子,由于受年龄特点的影响,注意力较容易分散.因此,家长在给孩子准备笔,尺,书包,橡皮等学习用品时,一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素.例如,孩子用自动铅笔,笔芯非常细容易断,孩子才开始学习写字,力量各方面都不能很好控制,笔心很容易折断,笔心一断,他就会停下来慢慢按笔芯,所以请家长为孩子准备削好的5支铅笔，不让孩子带刨笔刀到学校,避免不安全隐患.另外,文具盒尽量选择简单的,只要能装上5支铅笔,两块橡皮就够了,一个功能繁多的文具盒,对孩子来说,不亚于一样玩具,很容易分散学生上课的注意力.在此还特别提醒一下家长们，不要让孩子把玩具带的来学校，这样会影响孩子的学习

(2)为孩子安排一个良好的学习环境

有适合孩子高矮的,专门用来作业的桌椅,（孩子坐在座位上，双脚可以平放在地上，桌子的高度保证孩子写字的时候很放松，可以示范）有的孩子的作业本拿到学校来,全是油渍,可能是由于孩子边做作业边吃东西造成的,也有可能是由于孩子没有自己完成作业的专门书桌,有的在饭桌上完成,有的甚至是趴在地上完成的,一定要给孩子一个做作业的书桌!选择合适的灯光照明;不要过于昏暗或刺眼,以保护孩子的视力!不要将孩子安排在与电视机同屋的房间,要给他们一个安静的学习环境.据资料显示,看电视容易引起学生的无意注意,花花绿绿的东西很容易吸引学生的注意,让孩子做作业时不能一心一意,同时,也不利于他将来在课堂上集中注意力.(3)教育孩子要学会和孩子沟通

一要关心孩子的在校听课情况,如:和孩子聊聊课堂上讲了些什么,了解孩子课堂上是否认真倾听,课堂上学知识是大头戏,没有良好的听课习惯当然学不好,老师强调，家长关注更易养成.(4)要注意鼓励和批评对孩子的影响

尽量多鼓励少批评,有两个极端要指出,我们有的家长喜欢攀比,老夸别人的孩子什么什么好,要注意这样肯定会挫伤自己孩子的自信心,而有的家长喜欢夸大自己孩子的优点,造成孩子骄傲,人际关系差,哪一天被别人比过了就小心眼或者想不开,这也要不得.我们应该看到自己孩子的优点也要看到缺点,一个孩子不可能样样比别人好,也不可能样样都差,要和孩子沟通真正了解孩子.(5)有事应该和孩子商量着干

要注意培养孩子的独立性,虽说是一个孩子,但也不能样样包办,孩子会做的事,能做的事,愿做的事就让他自己做,做得不好也让他试试,从不会到会总有过程.另外,要注意不要轻易向孩子承诺.做任何事情,家长不要总是先讲好报酬,以免孩子形成做每件事情都要讨价还价的坏习惯.如果报酬没有了,孩子就会哭闹,而你们在无奈,烦躁之下就答应了他们的要求,久而久之便助长了孩子任性的格!

第三篇：一年级班级家长会班主任发言稿

一年级班级家长会班主任发言稿

在我们平凡的日常里，我们可以使用发言稿的机会越来越多，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。那么发言稿一般是怎么写的呢？下面是小编整理的一年级班级家长会班主任发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

尊敬的各位家长：

你们好！

我是一（2）班的班主任，也是任一（2）班的语文科董老师，这位是教数学科的佐老师。没开会之前首先感谢家长们在百忙之中抽空来参加今天的家长会，关心、帮助、督促贵子是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面的发展，提高是我们的共同目标。这次召开家长会的目的：是为了加强老师与家长、家长与家长相互交流孩子在家的表现情况。以便老师能够更有针对性的实施教育。家长也了解孩子在校的表现情况，并能够更好的教育自己子女。

今天的会议有4项内容：

1、汇报班级的基本情况及中考成绩分析。

2、介绍学校的作息时间。

3、给家长的几点建议。

4、家长与科任老师面对面谈

一、班级基本情况介绍

我们班共有学生38人，其中男生21人，女生17人。半个学期以来，从班级的整体看来，大部分学生也养成了良好的学习习惯。集体观念很强，上课遵守纪律，积极举手发言，劳动积极能干。那么上课专心听讲，按时完成老师布置作业练习的同学，学习成绩都很优秀。如：班中的林靖璐，胡远祺、何凝、符佳佳、黄紫琳、贺巧儿、胡阔、何湘莹、等10位同学。还有个别同学简直不知道怎样教育，写字马虎不按时完成作业练习，上课不专心，经常欠交作业的这些同学，成绩都很不理想。所以也是靠我们家长配合老师监督孩子学习，孩子才能得到进步。（这里我顺便说一下，我们班有8位同学没有买课课优优练习本，也不买别的教辅资料，光靠一本课本，和老师发的同步练习册，这远远不够，因为同步练习册是放在学校，老师下午第三节课辅导，课课优优是老师布置家庭作业，那你小孩不买晚上都没练习做，成绩肯定差。小孩要多做多练才有进步。）

期中考试成绩分析

期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，这次考试，全班语文科平均分66分，数学科平均分73分。同年级中考语文科第一名林靖璐、第二名胡远祺、第三名符佳佳。数学科第一名林靖璐，第二名是一（1）班的学生，第三名是符佳佳，我们不光要看孩子的分数，更关注的是孩子的能力，孩子的成长过程，孩子的习惯养成，孩子的全面发展，教师的目标也如此。

二、介绍学校的作息时间

我们学校的作息时间是：早上打扫卫生7：20。

各位家长朋友们:

下午好!

我是一(3)班的班主任,同时是这个班的语文老师，也是这个班的数学老师。今天我们依照学校的安排召开了这次家长会，首先非常感谢大家能在百忙中抽出时间来参加这次座谈会.在此,我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程,同时也感谢各位家长对我们学校的信任.我们都知道,那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬,作为教师,我们一定会尽自己最大的努力,使孩子们能够在学校健康快乐的成长.下面就容我对本班的班级情况作一个简单的介绍。自我接这个班以来，课堂纪律一直都在进步当中，大部分的学生都能坐端正认真听讲；积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯,能遵守学校纪律，关心班级。如我们班的：胡亚昕、孙宁、高子凡、安静、闫禹汐是我们班的班干部，他们以身作则，帮老师管理班级纪律，早晨早早到校领读，真是老师的好帮手。作业认真，字写的好，每个孩子都有他的长处，我们应该多方面的衡量您的孩子。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面有了飞跃。孩子们少先队员的意识更强了，更加懂事有礼貌了。我相信,我们的家长听到这个消息也会有同样的感受!正是因为这些孩子,我和各位家长走到了一起,我们只有一个共同的目标:那就是您的孩子能快乐成长,将来成为有用的人.作为一(3)班的班主任,我将用我的爱心,责任心,悉心的呵护您的孩子,让他们一点一滴地成长.我会尽我所有的智慧和知识,与他们一起学做人,学知识,学交往.我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家,校这两个生活和学习的主环境里和谐,快乐,蓬勃向上地发展.期中测试是比较重要的，家长们一定很关心。下面我就说说其相关情况，这次期中试题，因为事先课堂上都复习过，所以总体来说，情况都比较好，但还有部分学生成绩不理想。但我想说的是一张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成绩。我们更应该关注是孩子的能力，注重孩子的全面发展，认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的'是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。我们家长不能一味关注孩子的分数，要看孩子错的真正原因。是不懂，还是粗心，还是根本就没弄懂，然后对症下药，教会他们解决问题的方法，让他们重新树立自信。

下面我就捡主要的和各位家长聊一聊，希望各位家长能做一些简要的记录，并能够提出您的想法和建议。

一、习惯

我首先跟大家来聊聊孩子的习惯.一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀,对习惯不够重视,其实培养孩子良好的习惯,是适应小学学习生活的“第一步,至关重要”.首先说的是学习习惯.1,写的习惯,尽量避免一边作业,一边吃东西或玩耍,久而久之养成孩子思想不能集中的习惯.在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势(坐,握笔,距离等)，这个写字姿势不仅仅是一个行为，它将会影响孩子的成长。

2,听的习惯,对孩子来说,怎样把话听明白,说清楚是十分重要的.这就需要我们在于孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式,给孩子树个好榜样.3,读的习惯,平时老师布置了读书的作业,一定要您的孩子大声地读出来,作为家长您应该认真地听.4,说的习惯,家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况,一来听听孩子在校的表现,二、锻炼孩子的说话能力,为以后写话奠定了基础

其次说的是孩子的生活习惯.1,早睡早起,生活有规律.(8:30前要睡觉.)

2,生活自理能力的培养,孩子在家他能做的事尽量让他自己做，凡事都有一个过程，没有谁生来就会做事，所以要让他们养成自己的事情自己做。自己整理书包,准备明天要带的学习用具(美术课上要带水笔,上体育时要穿运动鞋,运动裤.)，平时在家还可以帮着干干家务，如扫地啊！抹桌子。最重要的就是千万不要怕麻烦或是怕浪费时间就自己全做了，这样的爱并不能真正的让孩子受益。

3,要养成勤剪指甲，勤换衣服,勤洗澡的习惯.入队后每天要佩带红领巾,校徽，星期一举行升旗仪式要穿好校服

4,平时的学习时间尽量不看电视,玩游戏机.(周五,周六适当安排时间看看少儿节目,不能看的电视连续剧.)

三、运动的习惯

生命在于运动。经常运动的孩子身体强壮，性格开朗，学习优秀。有研究报告指出，孩子坐不住、多动症与缺少运动、小脑发育不良有关。这提示我们家长要重视培养孩子的运动习惯。让孩子从小养成每天定时运动的习惯，强壮体魄，是培养德智体全面发展的小学生的有力保障。建议家长教会孩子一种或几种简单的运动，例如每天坚持跳绳200个，但不要把跳绳当作作业来完成。好习惯一旦养成对孩子将终生受益.诚然,习惯的养成非一朝一夕之事.但我们可以慢慢来,从现在开始,督促他们,使他们逐渐形成一种规律.这样你的孩子走出去不会比别的孩子差,起码他们的言行举止,有规有距,很有教养.下面我给大家提几点建议:

(1)学习用品的准备.刚入学的孩子,由于受年龄特点的影响,注意力较容易分散.因此,家长在给孩子准备笔,尺,书包,橡皮等学习用品时,一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素.例如,孩子用自动铅笔,笔芯非常细容易断,孩子才开始学习写字,力量各方面都不能很好控制,笔心很容易折断,笔心一断,他就会停下来慢慢按笔芯,所以请家长为孩子准备削好的5支铅笔，不让孩子带刨笔刀到学校,避免不安全隐患.另外,文具盒尽量选择简单的,只要能装上5支铅笔,两块橡皮就够了,一个功能繁多的文具盒,对孩子来说,不亚于一样玩具,很容易分散学生上课的注意力.在此还特别提醒一下家长们，不要让孩子把玩具带的来学校，这样会影响孩子的学习

(2)为孩子安排一个良好的学习环境

有适合孩子高矮的,专门用来作业的桌椅,（孩子坐在座位上，双脚可以平放在地上，桌子的高度保证孩子写字的时候很放松，可以示范）有的孩子的作业本拿到学校来,全是油渍,可能是由于孩子边做作业边吃东西造成的,也有可能是由于孩子没有自己完成作业的专门书桌,有的在饭桌上完成,有的甚至是趴在地上完成的,一定要给孩子一个做作业的书桌!选择合适的灯光照明;不要过于昏暗或刺眼,以保护孩子的视力!不要将孩子安排在与电视机同屋的房间,要给他们一个安静的学习环境.据资料显示,看电视容易引起学生的无意注意,花花绿绿的东西很容易吸引学生的注意,让孩子做作业时不能一心一意,同时,也不利于他将来在课堂上集中注意力.(3)教育孩子要学会和孩子沟通

一要关心孩子的在校听课情况,如:和孩子聊聊课堂上讲了些什么,了解孩子课堂上是否认真倾听,课堂上学知识是大头戏,没有良好的听课习惯当然学不好,老师强调，家长关注更易养成.(4)要注意鼓励和批评对孩子的影响

尽量多鼓励少批评,有两个极端要指出,我们有的家长喜欢攀比,老夸别人的孩子什么什么好,要注意这样肯定会挫伤自己孩子的自信心,而有的家长喜欢夸大自己孩子的优点,造成孩子骄傲,人际关系差,哪一天被别人比过了就小心眼或者想不开,这也要不得.我们应该看到自己孩子的优点也要看到缺点,一个孩子不可能样样比别人好,也不可能样样都差,要和孩子沟通真正了解孩子.(5)有事应该和孩子商量着干

要注意培养孩子的独立性,虽说是一个孩子,但也不能样样包办,孩子会做的事,能做的事,愿做的事就让他自己做,做得不好也让他试试,从不会到会总有过程.另外,要注意不要轻易向孩子承诺.做任何事情,家长不要总是先讲好报酬,以免孩子形成做每件事情都要讨价还价的坏习惯.如果报酬没有了,孩子就会哭闹,而你们在无奈,烦躁之下就答应了他们的要求,久而久之便助长了孩子任性的格!

第四篇：一年级家长会班主任发言稿

一年级家长会班主任发言稿

各位家长： 下午好！

我是一（1）班的语文老师兼班主任。我姓陈，联系方式写在了黑板上。在此，我们首先祝贺您的孩子在小学阶段开始了一段新的人生旅程，同时也非常感谢你们能配合我们的工作，准时来参加这次的家长会，感谢各位家长对我们学校的信任。

众所周知，父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长也起着深刻的影响，所以，我们可以这样说------只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才。

那么这次家长会，我想从以下几个方面与各位家长进行交流与探讨：

1、学校与班级的概况

2、学生在校的情况

3、关于习惯的培养

4、需要家长支持的几项工作

先说第一项，我们塔子湖小学是一所有着60多年办学经验，与新中国同年的老校，因地处城中村改造的地段，现在学校的环境略显简陋，但学校关于硬件设施并不缺乏。我们的每间教室都配有电教设施。学校有微机室、多媒体室、音乐教室、美术教室、图书室等。更重要的是我们学校有一群勤恳、负责的教师。

这几年，我们学校已列入了城中村改造计划。学校即将改建成一所有着暂新教学环境，先进教学设备，吸收更多优秀教职员工的24个班的大校。

再来说说咱们一（1）班。本班共有学生43名，男生26名，女生17名。学生个个天真活泼、聪明可爱。男生偏多给我们的管理带来了难度。但是经过我们不懈的努力，班级各主面情况还是不错的。

比如从第一天来的时候，孩子们上课还在吵闹，下课没经允许就冲出教室。到现在，他们能上课了进教室等老师，下课喊了起立再走，遇到老师主动问好，放学了与老师再见。吃饭时排队拿饭盛汤，挑食、剩饭的情况也比较少。看着孩子的这些表现，我们心里也非常高兴！我相信，我们的家长听到这个消息也会有同样的感受！一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀，那我们就先来谈谈期中考试，本次语文期中考试的均分85分，最高分97分，90分以上的有18人，85分至89.5分的6人，70至84.5的14人,70分以下的`4人。孩子的卷子在桌面上，比对全班成绩，你多少能估摸出孩子的学习状态和接受知识的能力。不过，我要提醒家长，不要光盯着不如意的分数，冲孩子发火和打骂，而是应该耐心地地帮孩子找原因，帮助他弄懂，学会，把问题解决好才是上策。

我认为比成绩更重要的其实培养孩子良好的习惯，才是适应小学学习生活“至关重要的第一步”。所以接下来，就和家长从习惯上聊一聊孩子们在学校的具体情况。

上课安静听讲的：陈好、袁英、李萌、万子妍、沈宇希、姚芷芊、刘思琪、周思敏、段文慧、周雅婷、熊珍怡、余璇婕、肖嘉妮、唐嘉、程博、管逸凡、李文龙、洪奥强、宁浩东、王佳烨、曾振源、刘文包涵。

课堂积极发言的：陈好、姚芷芊、万子妍、沈宇希、刘思琪、周思敏、段文慧、余璇婕、肖嘉妮、熊珍怡、张如敏、李文龙、李朗、邓海洋、邓华伟、王哲奥、刘文包涵、曾振源

做作业字写得好的：陈好、袁英、姚芷芊、刘思琪、肖嘉妮、周雅婷、段文慧、熊珍怡、周思敏、吴晓雅、（黄怡然、李萌、万子妍、沈宇希、余璇婕)宁浩东、王佳烨、邓华伟、熊宇翔、刘文包涵、邓海洋、（管逸凡、王灿灿、郑诚哲、程博、王哲奥、陈奥康)画——的孩子几乎能做到每次作业能抓紧时间、卷面整洁，没有提到的孩子大多书写慌张，字迹潦草。

爱劳动的孩子有：陈好、袁英、沈宇希、黄怡然、段文慧、肖嘉妮、熊弘壮、刘泽旭、胡一文。

上面是我和其他课任老师观察到的部分情况,有片面和不全面的地方，不妥之处，敬请见谅，相信不久的将来，我们会发现孩子身上更多闪光点。

再来谈谈这个家长会最主要的一个话题，关于学生习惯的养成，我认为在小学一年级要着重培养以下几个方面的习惯。

作息习惯：

1、首先您要非常清楚的了解学校的作息时间。

目前我们实行的是冬季作息时间，早晨进校的时间是8:10，周一到周四放学的时间是4：30，周五放学的时间是2：40。因为孩子进校不能马上进入状态，要擦桌子，要做清洁，要教作业本，要处理突发状况，所以我对孩子们说，做清洁7：40进校，其他同学7：50到校交作业本。8：00早读。所以，为了不影响老师正常的教育教学工作，请您不要踩着8：10分的点再送孩子来，以你的实际行动教育孩子有时间观念，遵守规章制度。还要注意以下几点：

（1）送孩子的时候请您送到学校门口，让孩子自己走到教室，锻炼孩子的自理能力。（2）接孩子时不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，浪费您的宝贵时间。过迟，孩子等急了，万一出意外了就不好了。同时，我要提醒各位家长，当你来接孩子时，最好是在校门口接孩子，因为有时候会碰到老师在辅导学生做作业或交代事情，这时，有的家长就会在教室的门外、窗外围观，这样分散了孩子的注意力，也影响您的孩子上课。

（3）一年级的孩子由于年龄小，学校门口的工程车辆比较多，泥坑、水坑、建筑废墟也多，所以家长们尽可能地亲自接送孩子上学、放学，以免发生意外情况。

2、其次您要做好孩子在家的作息时间。

（1）您要控制好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。希望家长回到家一定尽到监督孩子家庭作业的责任，让孩子把家庭作业也写整洁、规范，写作业时一定不能边写边玩。你每天能看一看他的作业，听一听孩子读拼音、生字、词语、儿歌、课文，对孩子早日养成及时写作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处，同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习情况。曾经有些家长对我诉苦，为孩子不写作业，为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁，其实，就是因为从一开始没在意，没让孩子养成好习惯，到后来再管就非常困难，家长到那时再后悔就晚了。随话说“良好的开端是成功的一半”,希望家长从起跑线开始，让孩子早日养成终身受益的好习惯。

（2）你要控制好孩子休息的时间。前段时间上课有些孩子发困。所以家长要让孩子早睡早起，最好能在晚上9点之前入睡，.只有保证了足够的休息时间孩子才能在第二天的学习活动中保持旺盛的精力。

学习习惯：

首先是写的习惯，大家都知道，现在的教材对学生的要求很高，就写字来说，要注意格式之外，还要把字写美观。像我们现在写的拼音，既要让字母顶住格子，又不能冲出格子，难度很大；写汉字时既要不仅要将字写在田字格里，还要注意横中线、竖中线上是什么笔画。答题时，要将字写在横线和括号的范围内，字的大小要均匀。在这里要提醒家长们的是注意您孩子的写字姿势，写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。孩子刚握笔，肯定不习惯，老师在学校时刻提醒着他们，可是回到家的姿势势必要由家长来监督。比如：教孩子正确使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来回轻轻擦，避免将本子擦破，而且必须将痕迹擦干净！

近阶段，孩子的语文作业主要有课堂作业本、笔顺本、语文练习本的练习。最近问题比较多的是语文本上的抄写，许多家长认为孩子抄字比抄拼音好，这是错误的想法。没有经过正确笔顺的书写，养成错误的书写习惯，即拼字或画字，最终导致学生既记不住字，又记不住正确拼音，那么在以后的写话和答题中，很难写出完整，通顺的句子。

第二是读的习惯，平时老师布置了读书或背书的作业，一定要您的孩子大声地读出来，要按质按量的完成。比如：读的时候，眼要看字，不左顾右盼，不添字漏字。比如学拼音时，我就现有些孩子顺着会读会背，但挑着就不行，就是读的时候不用心，不看字。所以，我希望各位家长克服一下困难，如果有读的作业，一定要督促孩子读，并签字。

另外，有很多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，我们现代教育培养的不是只知道死读书的书呆子，而是有创新意识、有合作精神、动手能力强、表达能力好的全面发展的人才。一年级更突出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业家长都要积极配合，严格把关，比如帮助孩子做拼音卡片、做头饰、诗配画等等，提高孩子的学习兴趣，帮助孩子及时复习当天的学习内容，听写，口算。这样才能提高孩子的学习成绩！（展示）

当然听的习惯也非常重要，家长在接送孩子的路上或者晚上看电视的时间，可以与孩子聊聊学校里的情况，听听孩子在校的表现，说说对孩子的要求。同时家长可以在交流的过程中帮助他们养成耐心听，听仔细，不插嘴的习惯。

第三是整理的习惯

我的孩子比较皮，比较多动。因此，家长在给孩子准备笔，尺，书包，橡皮等学习用品时，一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。比如：文具盒尽量选择简单的，只要能装上四五支削好的铅笔，一块橡皮，一把尺子就够了，文具上可以粘好或写上孩子的姓名，以免丢失找不到。不要功能繁多的文具盒或者卡通造型的文具，对孩子来说，那不亚于一样玩具，很容易分散学生上课的注意力。在回家做作业时，要清空书桌上的杂物，尤其是玩具，擦干净书桌，削好笔，洗好手，和孩子一起阅读家校联系本，弄清有哪些作业及起要求，按顺序摆放做作业的材料。做作业过程中，不扯其他事。做完回家作业后，再对照家校联系本核对一下(家长慎重的签上字)，把笔削尖，把作业本、书本放进书包，为第二天做好准备。开学以来，我们班已经很很多位孩子接连几次忘记带作业本了或写字时没有铅笔与橡皮擦。当然这些事情，家长要培养孩子自己完成，而不要亲力亲为，代替孩子完成。

为孩子安排一个良好的学习环境就是家长要尽的主要职责。主要是指不要将孩子安排在与电视机或电脑开着的房间学习，花花绿绿的东西很容易吸引学生的注意，让孩子做作业时不能一心一意，同时，也不利于他将来在课堂上集中注意力。有些家长表示，孩子做作业还在看电视，这是坚决不允许的，希望家长在这方面把好严关。书包的整理也很重要。要学会按课表带书，书包一共有两层，书放一层，作业本放一层。大书放下面，小书放上面，笔盒放在合适的位置。遇到上美术课，将材料整理到一个结实的袋子再放进书包，不用时放在家里固定的位置。水杯，跳绳和抹布可以放两边。（水杯的大小要合适，密封要好）碗要单独用结实的袋子带来。书包每天要清理，还要在家提醒孩子每节课后也要清理，特别是在放学前。

有好的收捡习惯的同学，东西很少不见，而且一学期下来，用品很新。而没有这些习惯的同学，现在书本的书皮就没有了，破损就很严重。

其他习惯：（卫生习惯，生活用品[纸]，零食及零花钱）

四、需要家长配合的几件事。

1、点赞家长会

2、补种反馈单

结束语：亲爱的家长朋友们，我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。你们今天坐在这个教室里，就是在配合我的工作，所以，我要对你们说一声：谢谢！谢谢你们对我工作的支持。千言万语汇成一句话：让我们一起共同努力，让孩子赢在起跑线上！

第五篇：一年级班主任家长会发言稿

一年级班主任家长会发言稿 尊敬的家长朋友们： 大家早上好！

又一次的相聚，又一次的携手，只为了一个共同的心愿——我们的孩子能够健康的成长，愉快的学习。首先，我代表所有的孩子向你们的准时到来表示真诚的感谢。

作为老师，我们非常珍惜与您沟通交流的每一次机会，因为，每一次的交流都会使我们的心的贴的更近，使我们的教育理念、教育方法的步伐更加的一致，我希望通过我们今天的交流，能使您更多的了解我们的教育教学，班级管理，同时也能给您的家庭教育多一份帮助 与启迪。从而使你我在理念上，思想上，行为上能达成共识，使家校之间形成真正的合力。

今天我们想与您交流的是语数英在教育教学方面的一些设想好措施以及班级管理和家校配合方面的内容，下面有请数学刘老师来谈谈本期的教学设想及措施； 语文教学方面的设想及措施：

通过一个学期的努力，我们的孩子取得了巨大的进步，他们对语文学习慢慢有了兴趣，在阅读方面，也有了一点点的进步。课堂上大多数孩子能积极思考，踊跃发言，阅读能力不断提高，如（于丰硕、陈炳鑫、何志浩、亢恒静、王若兰等）。铅笔字书写规范整洁，如（任可孜、贾一飞、范元杰、徐怡静、王玲硕等）。可以明显看出孩子由幼儿园到小学一年级已经完成了过度转折，在阅读方面，我们有些同学坚持的非常好，从每次交来的阅读记录卡及我们定期召开的阅读交流会可以看出，我们的孩子确实读了，并且读的很用心。当然，在孩子成长的过程中也存在一些问题：

1、个别孩子上课不能专心听讲，拼音掌握的不太扎实。课下预习做的不太好，有时甚至不预习。

2、部分孩子写作业不用心，有时还会出现拖欠作业的现象。

3、一些孩子在阅读方面缺少自主性，没有形成习惯，阅读理解能力不高。

面对新的学期，针对上期教学中存在的不足，以及下期所应达到的目标，今天在这里我将和大家把我在本期教学工作中的一些设想和大家作以交流：

1、继续巩固汉语拼音知识。

汉语拼音知识既是一年级孩子学好语文的基础，又是学好语文的重点。一年级学习拼音的要求应该比幼儿园更高，要能够根据读音自己拼出音节，所以本期我们不能只要求孩子会读出音节，还要采用各种形式训练学生见形知音的能力，如“卡片认读”，为课文标注拼音等，巩固对汉语拼音的掌握。

2、提高学生识字能力。

结合上期所教学生的识字方法：看图识字、汉语拼音识字、随文识字、在生活中识字等，本期要不断巩固课本上要求认识的字。细心的家长会发现，小孩子识字，放在固定的词中他认识，放在固定的位置他认识，换一个词语换一个地方，他又不认识了，这说明孩子对那个字的掌握还不扎实。要想让孩子扎实掌握，就需要反复出现，不断巩固。因此本期我会不厌其烦的、反复地为孩子创设各种识字环境，加深他们对字的印象。同时，本期我要求孩子每天晚上自己读一篇文章，家长配合监督、签字，在阅读中，常用字不断出现，他们看得多了，识字量自然也就增加了。

3、抓好写字训练。

这学期中，课本上要求会写的字有220个，除了像上学期那样一比一划的来教之外，重点是继续教孩子识字方法，让孩子自己学会掌握字形，快速记忆生字写法，同时完成由“会写”到“写好”再到“写快”的转变。记得上期家长会中我提到要让孩子准备字帖进行练字，但最终没有实施，是因为我发现孩子没有掌握基本的笔画和顺序，盲目地练字可能会将孩子的书写引入错误的方向，不按笔画乱写一气。本期，我会要求孩子按时完成我们配套的《书法艺术》教材，加强写字训练。

4、注重阅读能力的培养。

我应该算是一个比较爱看书的人，让孩子爱上书是我的一个心愿，我立志把我们班建设为“书香班级”，大量读书还可以培养学生的课外阅读能力，拓展学生视野。从上期开始我就经常利用下课、吃饭前后等零碎的时间为孩子读书、讲故事，或者让孩子自己上来讲故事，本期我会继续坚持，希望能让更多的孩子爱上读书。在这里我想向大家提出倡议，鼓励孩子每天回家多读课外书，并且希望我们的家长能多陪孩子阅读，这样一方面督促孩子认真读书，一方面也可让孩子养成一种良好的习惯，另外在家里读书时一定要让孩子放声读，同时孩子读完后也可让他为您复述课文内容，或是简单讲讲故事情节，这样既可以锻炼口语表达能力，也可促使他用心去阅读。并且我们在适当的时间还要举行阅读交流会，就是让孩子把自己读的内容奖给大家听，一起来分享成功的喜悦。最后我需要强调的是我们每次要求填写的阅读记录卡，希望我们的家长都能认真填写，其实这也是对孩子阅读习惯的一种监督和培养。

5、加强预习：

明确预习要求（生字要组上词语，段落要标号，课文至少读3遍）预习的过程就是自学能力形成的过程，带着问题进课堂，有目的的听课，势必事半功倍。上期，孩子们在这方面做得不太好，希望家长加强配合，坚持督促，让孩子的预习更有效，更高效。

6、让口才炫亮童年

我们很多家长在平时与老师的交流中经常会问：我们孩子从小不爱说话、或者不会说话、口才不好，因此在本期我们学校特意制定了让口才绚亮童年，目的是让我们的孩子在河滨都能练就一副好口才。

因为口才对一个人的成长非常重要，个人的成长离不开自我的展现，离不开自我的自信心。而口才好的人一定会有更多的自信，有更多的机会去表现自己。古人就有一眼之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师的说法。而语文方面的口语交际就是锻炼口才的一个重要途径。还比如在平时的语文教学中，让孩子交流识字、写字的方法，讨论对文章的理解和体会，以及课堂教学过程中的及时性评价等，学会“说”非常重要。

为了更好的训练孩子的口才，我一方面利用上口语课的时间让孩子进行朗诵、讲故事、表演童话剧的练习，一方面会在规定时间内召开的阅读交流会上让同学们尽情的交流。另外为了配合老师的工作，我们的家长朋友也应在家里做好以下三方面的努力，1、与孩子多交谈

2、多鼓励

3、多阅读

如果说语数英是更高的要求，那么班务管理就是坚实的基础，只有这个基础打好了，我们的万丈高楼才能拔地而起，因为班集体是培养学生的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。

步入小学，孩子们经历了许多人生中的第一次，早读，跑操，打扫卫生，餐具清洗，循环往复的语数英体音美……上课、写作业，已为孩子生活中的主旋律。孩子们就像一张白纸，等待着我们在上面勾勒丰富的内容，对于在行为习惯上存在很大可塑性的孩子来说，我们的这一笔涂什么，怎么涂，是否能一步到位，就显得尤为重要。如果用心培养，孩子受益终生，老师最少要受益六年。因此，我把培养孩子良好的行为习惯作为工作的重中之重。

二、下期班级工作设想

（一）继续加强孩子的习惯培养

1、继续培养独立自主的习惯

经过上一学期的人文作业的开展实施，我们的孩子养成了一些独立自主的能力，本期我们的人文主题还要在此基础上不断提高要求。让孩子亲身践行一件件小事，从小事中体会、领悟独立自主的生活学习能力。针对我们班孩子的特点，本期我还将组织“爱护学习用品及公物”“同学合作快乐多”“一寸光阴一寸金”“爱护环境靠大家”“自己的事情自己做”等主题班会，纠正上期中存在的一些问题。

从培养孩子自主性的十种方法中我们发现，生活中有不少孩子对本该是自己处理的事毫无主张，事事都依靠家长；也有些孩子年龄虽然不大，却很自觉。早上自己按时起床；自己上学；放学回家，自己抓紧时间做作业……当我们向这些家长求教时，发现他们有一个共同的做法，就是在孩子很小的时候，就注意培养他们的自主意识和能力。我们把这些家长的成功经验概括为——

·给孩子空间，让他自己往前走

·给孩子时间，让他自己去安排

·给孩子条件，让他自己去锻炼

·给孩子问题，让他自己找答案

·给孩子困难，让他自己去解决

·给孩子机遇，让他自己去抓住

·给孩子冲突，让他自己去解决

·给孩子对手，让他自己去竞争 ·给孩子权利，让他自己去选择

·给孩子题目，让他自己去创造

2、继续培养良好的学习习惯

良好的学习习惯不仅可以节省学习时间，提高学习的效率，而且可以减少差错。显然，学校进行各种学习习惯的训练是非常重要的。但学习习惯单靠老师在学校的培养是不够的，还必须借助家长的力量，实行家庭学校共同培养。（1）培养孩子专注倾听的习惯（简单阐述）

（2）培养孩子在规定时间内完成学习任务的习惯。（简单阐述）（3）培养孩子喜爱阅读的好习惯.（图书角的建立）

（三）、实行科学有效的班级管理方法。

上学期，由于孩子刚升入一年级，各方面条件还不太成熟，因此班干部我们实行的老师指定加同学评议，培养了几个为班级服务的小干部，成了老师的得力助手。本期，我们考虑到孩子们通过一学期的适应，大家已经渐渐懂得该如何做好一个小学生，所以，我们将试着实行“事事有人做，人人有事做”的班级管理，虽然一年级孩子年龄小，基本没有管理经验，但因为表现欲强，都希望当班干部，按照这个特点，我将让班里的孩子轮流来当班干部。在与家长们的交流中，在班里，我计划把37位孩子分成8个小组，每个小组都有负责检查餐具，检查抽屉，检查桌椅摆放，检查组内卫生，收交作业的同学，所以每个孩子都有属于自己的一份事做。相信在管理小组内的事务时，孩子的胆子将会不断变大，责任心将不断加强，组织协调能力还会得到锻炼，而且某些孩子在此过程中还会表现出自己独有的特点，同时我们还将设立班长轮流制，就是让每一位孩子都有机会当大班长，每天由两位孩子管理整个班级的事物，负责全天的班务工作监督，每周一总结，表扬优秀的小班长。从而使孩子有一种成就感。另外在评价措施方面，我们还将延续上期的方法，每月会根据同学们平时的表现情况，也就是我们所分的纪律、学习、卫生等方面的得分，评选班级小明星，然后张贴各小明星的照片，这样不断促进孩子各方面都不断提高。三：家校配合方面

孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，大家抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们针对你的孩子的特点展开教育。我们之间的沟通是非常重要的。我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时、当面向我指出，我们肯定会“有则改之，无则加勉”。对于大家，在这里我有几点建议：

1、思想上要引导孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼等等。需要提醒大家的是教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。

2、行为上要辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子做事很慢，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们就能做的很好。

3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人都过着节奏紧张的生活，可孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。新课改有两句话，说得非常好：“字写得不好，不能怪纸笔；孩子没教育好，不能怪孩子”。教育孩子需要我们共同努力。

作为家长要对孩子多一份关心，多一些用心，多了解其学习情况，多同孩子沟通，帮助他们去克服困难，要时刻关注自己的孩子，对孩子的家庭作业更应认真对待，只有您用心了，他才会更用心，只有您在意了，他才会更在意。我经常会看到我们有些家长在孩子的作业上认真的签字，经常会听到我们有些家长和老师时常交流孩子学习等方面的情况。说明您很重视您的孩子，也说明您很配合我们的工作，说到这里我想简单说一下我们的寒假作业：

记得在开学批改寒假作业时，看着一本本干净整洁的作业，我知道这离不开我们家长的责任心，离不开我们家长的重视，离不开我们家长的指导。低年级尤其是一年级孩子与其他年级孩子不一样，做作业时需要读题，需要解释题意，这就需要大家花费大量的时间和心血，真的很不容易。今天，我要特别表扬在作业上态度认真，字迹工整，正确率高的孩子以及他们的家长，他们是： 另外我们还需要我们的家长朋友配合我们做好一些日常工作：

一、每天上学早晨不要迟到，7点40准时到校，交上各科作业本，摆放好课本，对于自控能力不强的孩子，要盯着他进校门，不要让他在校门口逗留；

二、有事请事先请假，尽量避免孩子缺课，不要给孩子留下上不上学可以随便的印象。

三、上学期间不要让孩子带任何零食、玩具和钱。这也是学校的制度；每个课间时间很短，孩子上上厕所，在走廊溜达一趟就该上课了，孩子根本没有时间吃和玩。开学以来，有不少的孩子因为下课跑到楼下玩、打球，以至于上课打铃都不知道进教室。而且孩子的自控能力较差，零食和玩具会严重影响孩子上课的注意力。

另外还有几句话，让我和我们的家长朋友一起共勉吧：

1、以高远的目标激励孩子

2、以严格的要求约束孩子

3、以实际的行动支持孩子

4、以平常的心态关爱孩子

最后，我想说的是，您的态度，老师的态度，决定着孩子前进的速度，我不愿看到任何一个孩子在迈出第一步的时候就掉队，所以，我希望我们继续携手，为孩子撑起一片美好的蓝天!