高一全体学生大会发言稿（最终版）

第一篇：高一全体学生大会发言稿（最终版）

高一全体学生大会发言稿

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们，大家早上好！

同学们，时光飞逝，自从8月31日来到来聊城四中，今天已是2017年10月9日，近40天过去了。当初怀揣着梦想、满怀着憧憬的你们来到聊城四中，决心把聊城四中当成自己梦开始的地方。而今，你的行为习惯、思想意识有进步吗？你们还在朝着自己的梦想努力吗？你懈怠了吗？你的信念动摇过吗？作为一个青春年少的你，怎样来正确认识和处理自己学习和生活上所出现的各种问题呢？作为你们的老师，我今天来谈四点看法。首先，改变思想认识，端正学习态度。

我们每天的学习和生活是怎样的？许多同学可能会说，寝室、教室、食堂，三点一线，枯燥乏味；再加上同学的竞争，家长和老师的期望和重托，自己都快疯狂了，郁闷啊，心急啊，烦躁啊等等。总之学习没有意思，生活没有色彩。那么，我想问同学们，你们想过什么样的生活呢？明星、百万富翁甚至亿万富翁、老师、医生等等，你们也许会给我无数个答案。但是，你们想过没有，一个明星成天到晚的按计划演出，根本没有时间休息，累不累、烦不烦，如果不爱自己的工作，能成一个明星吗？一个百万或亿万富翁，整天到晚批阅文件，接听电话，参加会议，累不累、烦不烦，如果不爱经商，他能成为一个成功的商人吗？一个老师，累不累、烦不烦，如果不爱教书，不爱学生，他能成为一个好的老师吗？一个医生，如果不爱治病救人，他能成为一个名医吗？是明星，就得演出；是商人，就得经商；是老师，就得教书育人；是医生，就得治病救人；——同学们，我现在问你们，你们的身份是什么？（大声一些），学生——是学生，就得学习。所以，请你牢牢记住：我们的身份是学生，学习是我们的天职。一个学生，不爱学习，还能配被称之为“学生”吗？因此，从现在开始，请你改变学习是苦、累、烦的思想认识，学生是我们的身份，学习是我们的工作，学习是我们本分内的事，我们需要想尽一切办法，努力干好自己的工作。爱学习，学习才有意思，爱学习，学习才会带给我们快乐。对于学习，我们应该孜孜不倦，无怨无悔。

二、养成良好行为习惯，学会做人做事。

首先我要说明的是大多数的同学在聊城四中都养成了良好的行为习惯，具备了较高的人文素养。但是也有许多不尽如人意的情况。比如乱扔垃圾，随地吐痰，上课精力不集中，使用方面袋，说脏话，宿舍熄灯后说话，物品摆放不整齐，出入校门不下车，等等，同学们，今日的习惯，决定明天的你们。因此，在今天的学习生活中，同学们一定要养成好的习惯，比如：习惯于主动打扫卫生，形成热爱劳动的习惯;习惯于说声“谢谢”、“你好”、“对不起”，形成以礼待人的好习惯;习惯于每天坚持锻炼，形成健美的体魄;同学交往中习惯于理解、宽容，便能化干戈为玉帛;习惯于去用心观察，才能形成好的观察能力;习惯于课前预习，课后复习，才能形成高效的学习方法„„有人勤奋，有人懒惰；有人认真，有人马虎；有人惜时如金，有人挥霍光阴；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做„„事实告诉我们，良好的行为习惯是一个学生品行修养的外在表现，是保证良好学习的前提，也是树立健康人格的基石，更是走向事业辉煌、开创成功人生的关键。有怎样的行为习惯，就会有怎样的人生!当然，良好的习惯不是一朝一夕能够形成的，它需要我们长期的努力，需要我们付出艰苦的劳动，是通过每一天、每一步良好行为的积累和沉淀而实现的。让我们将良好习惯的种子播下，用恒心去浇灌，用良好的行为习惯，去成就我们精彩的人生

三、迎接高中生活的挑战，要做好充分的准备

进入高中，很多方面发生重大变化

一是完全依赖于老师和家长的思想将逐渐被打破。二是高中的教学方法和管理方法有很大的变化。三是高中的学习科目、内容发生了明显变化，高中阶段学习的科目更多，更深了，同学们学习的任务更重了，难度很大。四是从我们这一级学生开始高考进行重大改革，把高考学业水平考试以及综合素质评价都纳入最后的高考参考，尤其是综合素质评价，这是要求把你平时的表现作为高考参考。

面对这些不同，同学们该怎么做？我觉得要做好以下几个方面的准备工作：

作好吃苦准备

升入高中，学生要面对更概括、更抽象、更难于理解的课程学习，面对更激烈、更紧张的竞争环境，都要求同学们要树立起一种学习意识、竞争意识，做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。

尽快适应新环境

高中阶段不仅所学知识深度、难度加大，而且新的学校、新的老师、新的同学会使人际环境较以前更复杂。同学们要以自信、宽容的心态，尽快融入集体，适应新同学。

学会自主学习

高中阶段学习难度、强度、容量加大，学习负担及压力明显加重，要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力，养成自主学习的好习惯。

寻找合适学习方法

要根据自己的条件及高中阶段学科知识点多、综合性强，以及考查的知识和思维触点广的特点，找寻一套行之有效适合自己的学习方法。

重新自我定位

高考改革，意味着竞争更加激烈，但是记住，进入高中，大家站在同一起跑线上，因此，我们要明白强中自有强中手的道理，客观分析自己的长处和短处，给予自己正确评价，并不断向目标努力。

注重平时表现，高考把综合评价纳入高考，也就是平时的表现纳入高考参考，评价也分为ABCD，我们把平时的各种检查纳入你的综合评价中，平时表现差的归为C档或D档，希望同学们切实注意，把自己最好的一面表现出来，严格要求自己。

四、要有勇气拿出高中三年的人生规划

青年人当志存高远，树立理想，对自己人生有一个整体规划，每个学生都要有一个规划。规划就是奋斗的目标，没有目标，人生就失去了方向感；没有目标，人就没有前进的动力。每一个学生都应该明白三个问题：你为什么要来四中？来四中后做什么？来四中后如何做？规划不仅要写在纸上，最根本的是看你如何做到，用实际行动来检验自己的承诺。

人应该立长志，定上的目标，就要为之不懈努力，不能遇到一些困难就改变了志向。我们一些同学正是由于缺乏“长志”，今天想这样，明天想那样，以致三年高中毕业文化知识没学好，其它兴趣爱好也一无所成。当然，树立了远大理想，还应该有近期的奋斗目标，也应该有某一阶段，某一学期甚至于每一天的努力目标。只有这样，你才会永远有成功的喜悦，永远不会迷失方向。所以同学们尽快确立人生的理想，制订近期的奋斗目标，并一步一个脚印地去为实现理想和目标而努力奋斗！

同学们，高一年级正是你们末来腾飞的起点，良好的开端就意味着成功的一半。把握好了高一，末来的高中学习可能就比较顺利、顺心。放松了高一，末来的高中学习可能就是跌跌撞撞，步履维艰。亲爱的同学们，人生只有一个高一，只有一个高中，我希望高一是你们腾飞的值得骄傲的坚实的高一，而不是成为你们人生遗憾的高一。我希望同学们在高一学习生活中，转变学习角色，强化高中意识、严守纪律，争分夺秒，勤学好问、苦干苦练，你追我赶，奋力前行，用智慧和汗水铸就聊城四中高一年级的辉煌，铸就你们高中学习的辉煌。

我的发言完毕。谢谢大家！

第二篇：科体学生大会发言稿

一、进一步认识高考的重要性

1.高三备考将磨练我们的意志品质,培养永不言弃的精神,为后续人生的发展创造良好的情商基础;

2.高考成绩的好坏将决定我们大学的层次,进而会决定我们就业的起点

因此，那些经过不懈努力，最终通过高考的人是幸运的，那些明知自己基础不出众、天资平平、悟性一般而依然咬定目标不放、艰苦打拼、全身心投入的同学，无论考入与没考入大学，都是真正的收获者。他们才是真正地利用了高考、懂得高考价值的人，是谓智者。

一个成熟的高三人，会象篮球巨星乔丹说过的那样：“我会接受失败，但我不会接受放弃。”更会有“尚有一分钟，奋斗六十秒”的坚定信念。

二、重塑信心，深刻反思，亡羊补牢，尤为未晚

1.自信是高考成功的关键(结合个人经历)。

2.经常进行自我反思,不是我们做不到,是我们没有真正努力过,剩下这45天为什么还要像从前一样呢,为什么不能拼一把给自己一个交代给父母一个交代呢?

三、不骄不躁，调整心态，培养顽强意志，争取最后的胜利。

1.南非总统曼德拉说过：心是身体最强壮的部分。桌子上有半杯水，悲观的人看到这半杯水，会说——只有半杯水了，而乐观的人则会说——真好，还有半杯水。

2.高考不仅仅是人的智力水平的检验，同时也是人非智力因素的较量；没有良好的心理素质，技术再棒的运动员也可能遗恨赛场。

3.征战高考，压力难免，竞争难免，学会化压力为动力。克服焦虑，焦虑只会影响我们的效率，把握现在，合理地安排自己的复习计划，分配好时间，争取在现有的基础之上取得进步，好高骛远或是自暴自弃都不应当是我们的态度。

四、讲究科学的冲刺方法和技巧

要突出“七练”，这“七练”是练看书、练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力、练准确。

最后送给同学们三句话：

第一句：心态决定命运，专注决定一切，细节决定成败！

于丹教授说：“我们的眼睛，看外界太多，看心灵太少”。我们要时时打点心灵，清洁心境，调节心态，不能让情绪左右我们的效率，产生出无穷无尽的烦恼，让时间在低效中悄然流失。

2006年重庆市高考文科状元蔡妮苓，以693分考入北大后，写了一篇文章《帆船的梦想》，她在描述高三复习时，写道：“上课的时候，手写字写得飞快，却还要保证书面的整洁；大脑不间断地接收着老师的信号，却还要强迫脑细胞尽可能地记住每一句话；作业已经让我很无奈，但却还要耐心地制作自己的错题本。我惊异地发现，我自己在一天内竟然做了那么多的事情，我开始享受奋斗所带来的成就感和充实感。高三的快乐与美丽只诞生于充实感、收获感与成就感当中。一颗时时能感觉到收获与成就感的心灵中是不会杂草丛生的。第二句：信心满怀，敢与愚公比坚。

学会坚持，坚持的力量会随着时间而增长到没有人能抗拒的程度。

美国著名的富尔顿学院的心理学家们总结指出：“编撰20世纪的历史可以这样写：我们最大的悲剧不是令人恐怖的地震，不是连年的战争，甚至不是原子弹投向日本广岛，而是千千万万的人活着然后死去，却从未意识到存在于他身上的巨大潜能。”

第三句：死是可怕的，但更可怕的是等死！

比尔·盖茨曾经说过：“人生是一场大火，我们每个人惟一可做的，就是从这场大火中多抢救一点东西出来。”还有45天，让我们每位同学，不仅从火中抢出时间，抢出方法，抢出心态，抢出成绩，更抢出一个坚实的人生基石来。

第三篇：高二全体学生大会发言稿

高二全体学生大会发言稿

各位 同学，大家下午好！

经历了分班，新一届的高二开学已经快一个月了。如果把高中的三年比喻成人生中的一场赛跑，那么高一就是起跑，高二，则是赛程中最艰苦的较量。高三就是是冲刺。可能有的同学起跑会慢一点，可以弥补，往往很多优秀的选手并不是发动最快的；但是，起跑后的速度与耐力，是决定一个选手最终成绩的最关键的因素。同学们，你们现在也就是处于这么一个高中学习的最关键的时期了。高二的状态和较量，就会决定着你们高考的高度，甚至决定着你们人生的高度。

“团结共进、拼搏超越”是我今天讲话的主题，我想先解释一下这个主题。同学们都知道一个木桶理论，桶里面水的高度，不是由最高的那块木板决定的而是由最低的那块。那么同样的道理，一个班级的班风，不是看表现好的同学，而是由表现最差的同学决定。如果有些班级的学风纪律存在问题，那么最终就会影响到我们整个高二年级的形象。也正如此，我提出要我们整个高二年级要“团结共进”，我们各个班级的所有的同学，也要团结互助，共同进步。拼搏，就是要同学们克服惰性，以最好的状态投入到学习中，进而实现一步一步的超越，超越对手，超越自我。

我觉得，在当前的高二年级，存在着两种截然相反的两个错误倾向。一是有些成绩较好的同学对自己的成绩有些沾沾自喜，认为自己在班里面在年级里面已经不错了，可以歇歇脚了。兔子和乌龟的赛跑，兔子就是由于这种心态而输掉的。不要坐井观天，也不要做井底之蛙。另一个错误的倾向是有些成绩较差的同学对自己没有了信心，放弃了努力与拼搏，混一天就算一天了。生意场上，既有日进亿万的超级富豪，也有仅能养家糊口的小商小贩，那么如果这些小商贩因为自己比不上超级富豪而放弃自己的生意，会有什么结果呢？饿死了！学习上是不是这个道理？虽然不至于饿死，但你人生的高度就降低了，你活的层次就降低了。今天在座的大部分同学的家庭都是工人与农民的家庭，父母为了你们成功不辞辛苦到处打工。那你们的未来呢？父母用心血与汗水给了你们这么高的一个平台，你把握住了吗？每天无所事事的活着和积极向上的活着都是24个小时，那为什么选择无所事事呢？我也知道有些同学的基础是差了一些，但只要你努力，总会弥补的，总会有进步的；相反如果选择放弃，对自己没有了信心，你就没有了任何机会。我一直认为，考试成绩好不好，这是能力问题，我从不认为成绩差的同学就是差生，成绩不好可以慢慢来，甚至可以从头再来。那么学不学就是态度问题，一天到晚不学习的，还到处惹事生非的人就是差生，就是问题生，是最不懂事的人。你们都是18岁左右的人了，得学会担当，学习不仅为了自己，也得为了父母，为了你们的下一代。送大家一句话，“守规矩方可日日进步，肯吃苦才能代代成才”。

最后再具体地给大家提几点希望，1.做一个守时的人。也就是说，同学们要有时间观念，要在正确的时间做正确的事情。

2.做一个环保的人。同学们要不随手乱扔，认真打扫身边的环境，包括教室、清洁区和宿舍。

3.做一个守纪的人。同学们要有纪律观念，令行禁止，这样才有战斗力。学校在行为规范方面提出的要求要执行。行为养成习惯，习惯影响性格，性格决定命运。

4.做一个高尚的人。要有修养，要诚信。

同学们，不管我给你们提出什么样的建议，请大家记住：生活的陡坡需要你自己去攀爬，你选择什么样的路，就走好什么样的路，如果你还没选，你随时可以选。当你感觉到肩膀上有学习的责任时，你会明白，什么叫动力！请牢记：今天的每一份耕耘都是实实在在的，今天的所有付出都能让你拥有一个璀璨的未来！最后，祝所有的同学能在高二的这关键的一年，首先顺利地通过学业水平考试，用自己的实力获得属于你的那份荣耀！能以更加自信、阳光、勤奋的方式冲击即将到来的高三生活！

第四篇：高三第一次全体学生大会发言稿

高三第一次全体学生大会发言稿

各位同学们大家下午好：

同学们，从上周开始我们已经在高三的教室里了，也开始了正式的高三生活，但从时间上讲我们今天还是高二学生，过了今天我们才是正式的高三学生。明天我们就开始高三补课。高考，也已经不再是遥远的事情，不论你是否意识到，不论你在不在学习状态，高考都在悄悄地逼近你。请大家从现在开始，必须把轨道切入高三，进入高

三、适应高三，从心理到行动，完成角色上的转换。

高三是特殊的时期，天下高三一般黑，高三我们可能身心忙得疲惫不堪，每天感到天昏地暗。我们告别了喜欢的篮球场，离开了诱人的电视机，会有成打的试卷，成摞的草纸，使你整天背朝天棚，脸朝书桌的。只要生命不息，就得奋斗不止；只要高考没完，就得做题不停。如果你做不到，那就请你选择放弃，放弃高三，放弃高考。我们有同学不是已经这样选择了吗？人生就是一个不断选择与不断放弃的过程。我为选择放弃的同学感到遗憾。同学们，国家给了你一个利用高考规划自己人生的机会，你要抓住并利用。自己的命运掌握在自己的手中。同学们，面对人生，你会做出怎样的选择？

同学们，一定会慢慢地感受到高三气氛的紧张，同学们的思想也会出现很大的波动，我想主要会存在以下几种状态，请同学们自我对照，及时调整。

一、迷茫：

始终无法清楚地认识自己的现状，处于无目标、无计划的状态。高尔基说：“一个人追求的目标越高，他的才能就发展得越快，对社会就越有益。” 尼采的话很有道理：“人需要一个目标，人宁可追求虚无，也不能无所追求。

只有目标明确，才会让我们拥有了希望和执著，就像是长夜中远方的一盏明灯，让我们知道自己的位置和方向。

有了目标就如盖房子有了图纸，接下来就是实实在在的行动。来保证这个目标的实现。

二、焦虑：

许多的考试，许多的挫折与失败；对自己过去的学习不满意、后悔；迫切地想改变目前的状态，但是却不知道从何处做起；当苦拚过一段后考试成绩依旧，觉得付出了努力收效甚微，白付了辛苦，觉得生活欺骗了你；看到父母脸上的担忧与关注，就会内疚、有负罪感等等，导致许多同学整天紧张兮兮、烦恼不安，焦虑，浮躁。

但蜕变和完美需要痛苦的挣扎，恐惧和顾虑太多是前进的大忌。在破茧而出的前一刻，蝴蝶将经历毕生最大的痛苦和孤寂，只有那些能忍受到最后，不放弃的，才能最终领略朝阳和甘露的美好，才能享受翩翩而飞的美妙。

三、自卑： 认为自己的基础差，脑袋笨，即使高三很刻苦，恐怕也无法有很大的突破。何况高三还有来自老师、父母以及自身的压力，有考试、成绩、名次的压力，自己觉得承受不起，非常缺少自信。

同学们听说过“生态位”理论吗？任何生物都有自己的生存竞争的时间和空间。关键是你要客观的尽快找准属于你自己的生态位。把自信带进每一天，用乐观对待每一天。甚至，面对自己的缺点，你都能机智风趣地开玩笑，那你就是一个非常自信、非常了不起的人。邓小平很矮，但是，他会说“浓缩的都是精华”。苏格拉底在遭受了粗暴妻子的“河东狮吼”与“一盆冷水”后，幽默地说“我早知道打雷之后必定要下雨”。敢于拿自己的缺点开玩笑，是一个人自信和心理健康的表现。不去想身后会不会袭来寒风冷雨，不去想前面的道路是平坦还是泥泞，充满自信，脚步不停，一点点地努力，去靠近我们的目标。

高三的学生应该是这样的：

一、能持之以恒

大哲学家苏格拉底有一天给他的学生上课。他说：同学们，我们今天不讲哲学，只要求大家做一个简单的动作，把手往前摆动300下，然后再往后摆动300下，看看谁能每天坚持。过了几天，苏格拉底上课时，他请坚持下来的同学举手，结果，90%以上的人举起了手。过了一个月，他又要求坚持下来的同学举手，只有70%多的人举手。过了一年，他又同样要求，结果只有一个人举手，这个人就是后来也成为了大哲学家的柏拉图。甩手固然甩不出一个哲学家，但在那些人们看似平淡、枯燥的重复中，柏拉图能认准目标、执着追求、始终坚持，相反那些目标游移、耐不住寂寞、不能持之以恒的人是很难有大的作为的。

有一个法国谜语，也是一道的数学推理题，叫“荷花塘之谜”是这样说的：如果池塘中有一朵荷花，每天的面积扩大两倍，30天后就会占满整个荷塘，那么第28天的时候荷塘里会有多少面积的荷花？我们可以算出来：荷塘里会有四分之一面积的荷花。

题目很简单，但它背后蕴含的道理却不简单。在第29天到来之前，它们费心尽力，也只完成目标的四分之一；而最后的两天却如有神助，开满了整个荷塘。其实我们生活中的许多事情的发展变化都是这个道理。量的积累达到一定的程度才会发生质变的飞跃的。而这个量变的积累过程是艰苦的缓慢的，是一定要学会持之以恒、循序渐进的，要远离浅尝辄止，千万别奢望一步登天！越是接近顶峰，就越是困难重重；越是到了高三，学习就越不容易。拿破仑有句名言：“当最困难的时候，就是离成功不远了。”第29天，也许是最困难的时候，但也正是离成功最近的时候，只有努力坚持，只有对目标锲而不舍地追求，才能迎来荷花满塘。我们在紧张的备考中，要胸怀自己的目标，凭每日细小的进步和成功去创造高考的辉煌，驽马十驾，功在不舍；牛步虽迟，可达千里！行百里路半九十，让我们谨记：不要输在第29天。

二、要学会坚强 高三这一年，注定是乏味的，劳累的，甚至是痛苦的。到了高三才能真正体会到什么叫夜以继日，什么叫收效甚微，什么是屡战屡败，什么是屡败屡战。面对挫折，选择放弃还是坚定不移地继续前行，取决于你对成功的向往与渴望，取决于你的执着与顽强。成功是蕴含在失败的苦闷和不懈奋斗的汗水中的。在失败面前要学会坚强，要有斗志和勇气，才可以享受到真正的奋斗的乐趣。我们要与自己的胆怯与懦弱、虚荣与懒惰战斗。我们每个人都有潜在的力量，只不过被时间埋没，被意志影响，被习惯消磨了。有这么一个故事：在大海上，的礁石，在礁石的背面，风平浪静，藏在其中的珊瑚虫显得死气沉沉，毫无生机，而且死亡率极高；在礁石的外面，巨浪翻滚，生存于此的珊瑚虫却显得生机勃勃，光彩夺目，并快速地生长繁殖。巨浪的冲击无疑就是珊瑚虫生存的必要条件。人在一定的程度上与珊瑚虫是一样的，也需要冲击、磨擦、锻炼，高考是我们成长道路上第一次大的考验，经受住了这次考验，你也将像珊瑚虫一样光彩照人。高三会有许多不如意，同学们，当你笑的时候,全世界的人都在和你一起笑；当你哭的时候,全世界只有你自己在哭!欢乐可以同享,而痛苦必须你自己勇敢坚强地承受，即使最爱你的父母也替代不了你，也没有办法。你一定要把它看成是历练生命的机会，要义无反顾地迎上去。只有走好高三，羽翼才能丰满，才能振翅高飞。

三、懂勤奋刻苦

最慢的学习方法，就是最快的学习方法；最笨的学习方法，就是最聪明的学习方法；最踏实的学习方法，就是最有效率的学习方法。每天按照计划去做，要始终严格要求自己，把规范当作一种习惯。要重视细节，最忌眼高手低，一看就会，一做就错。

俗话说：熟能生巧。想要考得好，就得多做题。卖油翁的故事，同学们耳熟能详，“此无它，唯手熟尔。”贝克汉姆的球技很好，怎么练出来的呢？方法也很简单，就是在整个球队集训完之后，他一个人再练半个小时，一脚一脚的冲着球门踢。想取得成功，方法只有一个，就是一次一次反复地去做，一直做到娴熟自如，没有人比得上你，你就是领军人物。

如果我们做到了以上几点，我们的基础的日渐扎实，知识的日趋丰富，能力逐渐提高，思维开始缜密成熟。纷乱的智慧之光得以聚焦，模糊的意识观念日益清晰，混乱的知识结构走向有序。我们思考着，摸索着，拨开了迷雾，渐渐的，眼前展开了一个开阔的天地，我们豁然开朗。向我们憧憬与以往不同的深层次的快乐和幸福。

第五篇：全体学生大会总结

小吕寨小学全体学生大会

学校为了确保全校学生人身安全，进一步加强平安校园建设，确保和谐校园的建设，9月6日下午，在学校操场主席台召开了小吕寨小学第一次全体学生安全大会。并针对学生在校实际情况进行了安全教育。

政教处徐主任首先给全体学生介绍了学校领导班子成员。参加本次大会的有学校主管校长李校长、后勤校长乔校长、教导处主任刘主任、后勤主任谷主任、政教处主任徐主任、政教处副主任滑主任。

徐主任介绍学校领导班子成员

李校长首先做了新学期致辞，欢迎新入学的三、四年级的学生，介绍了学校的情况。李校长指出安全工作是学校工作的重点，也是各个家庭的重要事项，教师加强对学生的安全教育。家长积极配合学校，采取多种形式，共同做好学生的交通安全教育工作。

李校长为新学期开始致辞

乔校长为学生们讲了在校的生活该怎样过，该怎样排队吃饭，打热水等在校生活。乔校长很生动的讲话迎来学生们的热烈掌声。

徐主任为学生讲了在班级宿舍等地方的卫生该怎样打扫，宿舍生活一切听宿管老师安排，有困难找老师等。

滑主任为学生们讲了《小学生日常行为规范》，主要从自尊自爱，注重仪表；诚实守信，礼貌待人；遵规守纪，勤奋学习；勤劳俭朴，孝敬父母；安全卫生十不准等五方面结合实例的为学生细讲了哪些该做哪些不该做。

各班学生认真听讲

会后，各班主任又以班会形式对本班学生进行了安全教育。以确保学生在校的安全，形成学校、家庭、社会教育合力。

-----------政教处

2011年9月9日