第一篇:竞聘小学校园播音员
竞聘校广播员演讲稿 五年一班 解子林
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!很荣幸能来到这里参加竞聘,先自我介绍一下,我叫解子林,来自五年一班。我性格开朗,爱好阅读、朗诵、快板、主持等。我十分喜欢播音主持这个行业,从小就向往能成为一名播音主持人,我对校广播站也是有着一定的了解,校广播站是宣传学校的一个阵地,也是学校和同学之间交流沟通的一个平台,我希望自己能利用这个平台,通过我的声音报道发生在学校的人和事,宣传真善美,营造出健康、活泼、向上的校园氛围。
之所以参加竞聘,我认为我有以下优势,第一,我从小就热爱语言,普通话比较标准,表达能力强,老师认为我的吐字清楚,声音洪亮,感情充沛,经常让我在班会上主持、演讲并多次组织班会活动。同时我参加励志口才培训两年多,练习了各种材料的稿件,为播音打下了扎实的基础。第二,我的朗诵篇目《满江红》曾在第十届星星火炬中国青少年艺术英才推选活动中获奖,获得了评委老师的一致认可。第三、我能随机应变的处理一些意想之外的事件,心理素质比较好,我想这是做为一个播音主持人不可或缺的素质!
假如我竞选上了播音员,那将是我的荣幸,我将尽我最大的努力把本职工作做好,接受老师的一切安排,配合其他同学工作,争取做到学校满意,广播站满意,同学满意。我还会不断提高自己,让自己的能力更上一层楼。假如我落选了,这就说明我还有许多不足之处,我一定会加以改进,多听取老师同学的意见,取长补短,提高自己的综合素质,争取下一次的竞选,成为老师心中合格的播音员!这两天我的嗓子有点哑,可能听起来有些不够洪亮,不过,我真诚的希望在座的各位老师、各位同学,能给我这样一个施展才华、锻炼才干的机会。下面我为大家朗诵一下我的获奖篇目《满江红》,请各位老师同学指教!
(朗诵《满江红》„„)
我的演讲完毕,谢谢大家!5、儿子喜欢看电视里的天气预报,但他始终没有弄明白泥石流、台风、冰雹和海啸的意思,于是就向妈妈请教。为了说得通俗易懂,妈妈作了几个比喻: “泥石流就像你,哭时眼泪鼻
涕交替往下流的样子; 台风就像你爸爸喝醉酒时手舞足蹈、疯疯癫癫的样子; 冰雹就像我生
气时,用拳头在你爸爸背上捶打的样子;
海啸就像你爷爷看到我和你爸爸吵架时,张开大口 咆哮的样子。这些都是自然灾害,会给我们人类造成很大的损失。”
儿子若有所思地说: “噢!妈妈,那我家天天都有泥石流,经常刮台风,月月有冰雹,年年 有海啸,灾害怎么这么多呀„„”
第二篇:电视台播音员竞聘演讲稿
各位领导、各位来宾:大家好!我是45号选手××,很高兴能参加本次招聘,也很激动能有这份荣幸站在决赛的演讲台上。记得那是很小的时候,家中第一次有了电视机,兴奋之余首先映入眼帘的一幕便紧紧地攫住了我的心:一间宽敞的演播大厅中,一方小小的桌台后,一位仪态端庄、眼含笑意的女播音员正用一口标准流利的普通话播报新闻……无言的遐思中,我被一种奇异的感觉吞没了,刹那间,我认定,这就是我追寻的理想之梦。然而事与愿违,命运的安排使我未能踏进广播学院那座神圣的艺术殿堂,但那圆圆的播音梦想却仍时时牵绕我的思绪。我没有垂头丧气,更没有怨天尤人。因为我坚信:信心+实力+机遇=成功!寒来暑往,秋叶飞落。默默的等待中这个充满希望与憧憬的日子终于翩然而至。此刻,我已无憾,也许成功,也许失败,但我无怨无悔。我信奉奥林匹克的一句格言:重要的在于参与。我觉得参与本身就是一种对自我人生价值的最好体现。我对自己抱有坚强的自信。自幼爱好文学的我也曾经发表过一些拙作,现在自学于××大学中文系汉语言专业,我相信良好的文学素养加上一颗不甘平庸的心会伴我向成功的彼岸——我也许不是最最优秀的,但我会是最最努力的。朋友们,为了共同的梦想我们走到了一起,无论结果如何,胜败几分,我都要真诚地向各位高声呐喊:“请为我加油!”谢谢大家!……
第三篇:电视台播音员竞聘演讲稿
各位领导、各位来宾: 大家好!我是45号选手××,很高兴能参加本次招聘,也很激动能有这份荣幸站在决赛的演讲台上。记得那是很小的时候,家中第一次有了电视机,兴奋之余首先映入眼帘的一幕便紧紧地攫住了我的心:一间宽敞的演播大厅中,一方小小的桌台后,一位仪态端庄、眼含笑意的女播音员正用一口标准流利的普通话播报新闻……无言的遐思中,我被一种奇异的感觉吞没了,刹那间,我认定,这就是我追寻的理想之梦。然而事与愿违,命运的安排使我未能踏进广播学院那座神圣的艺术殿堂,但那圆圆的播音梦想却仍时时牵绕我的思绪。我没有垂头丧气,更没有怨天尤人。因为我坚信:信心+实力+机遇=成功!寒来暑往,秋叶飞落。默默的等待中这个充满希望与憧憬的日子终于翩然而至。此刻,我已无憾,也许成功,也许失败,但我无怨无悔。
我信奉奥林匹克的一句格言:重要的在于参与。我觉得参与本身就是一种对自我人生价值的最好体现。我对自己抱有坚强的自信。自幼爱好文学的我也曾经发表过一些拙作,现在自学于××大学中文系汉语言专业,我相信良好的文学素养加上一颗不甘平庸的心会伴我向成功的彼岸——我也许不是最最优秀的,但我会是最最努力的。
朋友们,为了共同的梦想我们走到了一起,无论结果如何,胜败几分,我都要真诚地向各位高声呐喊:“请为我加油!” 谢谢大家!……
第四篇:竞选校园播音员发言稿
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是二年级二班的学生邱海玲,这次竞选的岗位是播音员一职。我的特长是朗诵、唱歌、跳舞,同时我也喜欢绘画。记得在幼儿园时,一次偶然的机会听一位文学家的课程讲座,让我认识到语言的好处,也是从那时候开始我喜欢上了语言。我普通话标准、表达能力强、声音优美;我坚信我一定能胜任播音员这一光荣的职务。假如我竞选上了播音员。我将尽我最大的努力,把本职工作做好,接受老师的一切安排;配合其他同学工作,争取做到学校满意,同学满意,我将会用旺盛的精力,清醒的头脑来做好这项工作。锻炼自己,让自己的能力更上一层楼,假如我落选了,这说明我还有许多不足之处,我一定会改正错误,多听取同学们的意见;取长补短,提高自己的综合素质,争取下一次的竞选,成为同学们心中合格的播音员!
最后,我希望在座的各位老师、各位同学,能给我施展才华、锻炼才干的机会。请大家相信我,支持我;投我一票!我的演讲完了。谢谢大家!
第五篇:校园之声广播台播音员职责
黄梅五中校园之声广播台播音员职责
一、每天下午播音,为同学们播放有益的知识与歌曲,活跃同学们的课余生活,宣传学校的个各项规章制度,对好的行为进行表扬,对不良现象及时批评。
二、负责登记、整理各班学生上交的稿件。
三、自觉保持广播室的干净,每周五要对广播台及主席台进行彻底的打扫。
四、爱护播音设备,不在室内喧哗。
五、认真做好播音准备,熟读播音内容,提高播音质量,严格遵守播音时间与纪律。
校园之声广播台广播制度
1、每次设两名播音员,一名编辑。
2、在节目播出前,播音员及编辑提前5分钟到位。
3、播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音,编辑的文章必须无病句、无错别字。
4、所播出的内容必须是真实的,有资料可参考的,台长负责审稿。
5、播音员及编辑必须在正式播出前一周就准备好广播稿。
6、播音完毕后,播音员及编辑要收拾好有关设备方可离去。
7、广播站各栏目内容,要求面向全体,全员参与。
8、要求能表达爱国、爱校的积极向上的感情,能培养学生良好的情操及学习习惯,促进学生全面发展。
9、及时报道学校重大活动,宣传先进人物和先进事迹,传播信息丰富校园文化生活。
10、稿件播完后一律留在广播室,以备查阅。
11、遇到特殊情况不能值班者应提前一天请假。
12、无故不到岗,视为自动放弃。
校园之声广播台组织机构
人员设置:
负责人:刘
响 台长:李 茜 副台长: 李 丹 成员:
高一年级:王楠(1)方倩(3)
吴玉(4)
方云霄(4)程杰(5)
张小蔓(5)戴池(9)桂李启(13)王雯茜(15)赵怡婧(16)
潘婷(18)
张枝明(19)赵雨薇(19)王巧玉(23)王文丽(23)
高二年级: 夏雨
高萍
柯文月
黎婷
汪婷
黄梅五中政教处团委会
2012-10-11