第一篇:四心演讲稿-财务专用v1.2
真心、用心、细心、恒心做事演讲稿
大家好,很高兴能和大家一起来探讨我个人对真心、用心、细心、恒心做事的一点肤浅的认识。首先,我来说说真心。真心与朋友,有同事,与亲人交往的首要条件。要想把工作干得出色,必须要有一个和谐的人际关系,而塑造良好而和谐,真心是必不可少的。人是什么呢?现代社会的人不是单独的人,而是社会的人,是群体的人;工作不是单独的工作,而是与领导密切配合的工作,与同事协同的工作,唯有这样的工作才是高效的。财务应收、应付、成本、费用与总账的关系严密,没有领导指导的工作,那是瞎忙,没有协同的工作,各自为战,财务数据必定错漏百出。财务要用数据来说话,说真心话,这就要求财务的数据必须客观真实,这是财务核算的基本原则。接下来,我再来说说用心。用心?我们用心干什么呢?干工作。为谁干工作呢?大家都知道,当然是为老板。那么用心工作就要求我们,在工作中,要端正态度,摆正立场,一切为了公司,一切从公司的立场出发,只有这样!也唯有这样!我们干出来的工作才不会走样,才能让同事、让领导、让兄弟部门所认同。宋代抗金名将岳飞在他的《满江红》中最后两句写到“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头,收拾旧山河,朝天阙!”,这是何等爱国立场。岳飞可了自己的祖国可以去抛头胪,撒热血,难到我们就不能站在公司的立场,为了公司,用心的去工作?我坚信,我们可以的!一定可以的!只要给我一个平台,让我发挥,我一定可以的。“用心”主要可以体现在财务核的谨慎性原则上。对于财务工作,数据是基础,有了数据,对出来的报表要用心去分析,用心总结,更要用心去预防,这样才能为公司决策提供有用的会计信息。我再来说说细心。干财务工作的,天天面对数字,不细心可不行。那怎样才能让自己对数字细心呢。我来打个比喻,财务人员与数字,就好比是男孩对自己喜欢的女朋友,要有感情,有了感情才会去留意,才会去细心,最后才会有追求成功的可能。那么,财务人员要细心,就必须对数字也有感情,有了感情才会细心的去对待,这样干工作才不容易出错,才能进一步提高财务数据的正确性,让数字与你谈恋爱。在财务上,细心可以体现在重要性原则上,干财务工作不细心,就司机醉驾一样,简直是不要命。最后我来讲讲恒心。在讲恒心以前,我先给大家讲个故事,大家都听说过这个成语吧:铁杵磨成针。这个成语来自唐代著名诗人,李白。故事是这样的: 磨针溪在眉州象耳山下。世间相传李太白小时候在山中读书,有一次贪玩,还没下课,就丢下课本走了。路过小溪,看见一位老婆婆正在磨铁杵,李白便问:老婆婆,你在干什么呢?老婆婆回答:“我想要做针。”李白想了想又问:铁杵这么粗,你这么大年纪了,什么时候才能磨得玩呢?老婆婆回答说:只要我有恒心,我相信,我一定能磨成针的,就算我磨不完,我还可以让我的孙子接着磨,一定可以磨成功的。李白从中深受启发,于是就回到了山上继续学习,正因为李白有了持之以恒的心,才完成了学业,最终成了一代有名的诗人,流芳千古。在财务上,“恒心”主要可以体现在财务的一惯性原则上,会计核算的口径不可随意变更,就像做工作一样,要持之以恒,不可三打鱼两天晒网。只要我们有恒心,还怕工作中的困难,还怕干不好工作?
我有真心、用心、细心和恒心,何事不能成!
谢谢大家,谢谢大家的聆听!
第二篇:财务专用
财务人员述职报告范文
公司领导和同志们你们好:
首先感谢田总和公司团队给了我再一次工作的机会,下面就将加入公司以来的工作.生活.学习以及思想等各方面情况向大家汇报。
一、从加入公司以来,我感到思想压力很大,因为这个公司使我听到、看到许多新的东西,它的构成理念、经营模式,是我从没有接触过的,因此感到思想有压力。但是在公司领导和其他许多成员身上我又发现新的东西,他们大多数来自知名的大企业、大公司,在他们身上我看到许多新知识、新的亮点是非常值得我学习的。所以他们使我坚定了信心,使我树立了新的人生目标。
二.工作中兢兢业业,尽职尽责。勤勉的精神和爱岗敬业的职业道德素质是每一项工作顺利开展并最终取得成功的保障。我在工作中能够以正确的态度对待各项工作任务,积极主动,勤勤恳恳,有强烈的工作责任心和工作热情。在行动上自觉实践为主服务的宗旨,用满腔热情积极态度,认真细致地完成好每一项任务,严格遵守各项财会法律.、法规以及单位的各项规章制度,认真履行会计岗位职责,自觉按规章操作。目前我已经在这个工作岗位上工作了三十多年了,经过二十多年的锻炼基本上能很好地胜任会计工作,能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题,但此项工作面临新的挑战、新的任务非常之多,是以前从未有过的,所以我必需拿出十分的精神去学习,百倍的精神去工作。
三.业务上不断积累,提高素质。随着新形式对财会人员业务能力要求的提高,本人十分注重对业务知识的学习和积累。积极参加各项业务培训,提高自身业务素质,争取工作的主动性。在工作之余,挤出时间自学业务知识,认真学习了关于财会工作的有关法律.法规.方针.政策,并在工作中贯彻执行这些政策规定。平时,我还注重对电脑有关知识进行较为深入的钻研,使自己在日常工作中达到事半功倍的效果,为公司的进一发展做好准备。
第三篇:四心演讲稿
真心、用心、细心、恒心做事演讲稿
大家好,很高兴能和大家一起来探讨我个人对真心、用心、细心、恒心做事的一点肤浅的认识。首先,我来说说真心。真心与朋友,有同事,与亲人交往的首要条件。要想把工作干得出色,必须要有一个和谐的人际关系,而塑造良好而和谐,真心是必不可少的。人是什么呢?现代社会的人不是单独的人,而是社会的人,是群体的人;工作不是单独的工作,而是与领导密切配合的工作,与同事协同的工作,唯有这样的工作才是高效的。接下来,我再来说说用心。用心?我们用心干什么呢?干工作。为谁干工作呢?大家都知道,当然是为老板。那么用心工作就要求我们,在工作中,要端正态度,摆正立场,一切为了公司,一切从公司的立场出发,只有这样!也唯有这样!我们干出来的工作才不会走样,才能让同事、让领导、让兄弟部门所认同。宋代抗金名将岳飞在他的《满江红》中最后两句写到“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头,收拾旧山河,朝天阙!”,这是何等爱国立场。岳飞可了自己的祖国可以去抛头胪,撒热血,难到我们就不能站在公司的立场,为了公司,用心的去工作?我坚信,我们可以的!一定可以的!只要给我一个平台,让我发挥,我一定可以的。我再来说说细心。干财务工作的,天天面对数字,不细心可不行。那怎样才能让自己对数字细心呢。我来打个比喻,财务人员与数字,就好比是男孩对自己喜欢的女朋友,要有感情,有了感情才会去留意,才会去细心,最后才会有追求成功的可能。那么,财务人员要细心,就必须对数字也有感情,有了感情才会细心的去对待,这样干工作才不容易出错,才能进一步提高财务数据的正确性,让数字与你谈恋爱。最后我来讲讲恒心。在讲恒心以前,我先给大家讲个故事,大家都听说过这个成语吧:铁杵磨成针。这个成语来自唐代著名诗人,李白。故事是这样的: 磨针溪在眉州象耳山下。世间相传李太白小时候在山中读书,有一次贪玩,还没下课,就丢下课本走了。路过小溪,看见一位老婆婆正在磨铁杵,李白便问:老婆婆,你在干什么呢?老婆婆回答:“我想要做针。”李白想了想又问:铁杵这么粗,你这么大年纪了,什么时候才能磨得玩呢?老婆婆回答说:只要我有恒心,我相信,我一定能磨成针的,就算我磨不完,我还可以让我的孙子接着磨,一定可以磨成功的。李白从中深受启发,于是就回到了山上继续学习,正因为李白有了持之以恒的心,才完成了学业,最终成了一代有名的诗人,流芳千古。
我有真用、用心、细心和恒心,何事不能成!
只要我们有恒心,还怕工作中的困难,还怕干不好工作?
谢谢大家,谢谢大家的聆听!
第四篇:“四心”爸爸——一分钟演讲稿
我的爸爸是个很优秀的人,他有四个“心”。
1、专心。爸爸工作很繁忙,回家还要看书,经常看到凌晨才睡觉。
2、爱心。爸爸乐于助人,他和北大的同学们一起,捐建了四川一所希望小学,让300多个学生在5·12大地震中幸免于难。
3、热心。爸爸帮助朋友不求回报,他就像一块磁铁,把大家吸引在他身边。
4、关心。爸爸第一关心的人是爷爷奶奶外公姥姥,第二关心的人是妈妈,第三关心的是我。
当然,爸爸也有缺点:爱抽烟,说了几百次都不改!
爸爸是我的偶像!
爸爸的评语:爸爸希望儿子成为有抱负、有理想、对社会有贡献的人!身体力行得还不够!一起努力!
演讲时间:预定2010年3月24日
第五篇:四心师德教师演讲稿
爱心细心,耐心关心我将古往今来的教育分为三种类型,即家长型,就是专制,在古代奉行的就是师徒如父子,棍棒底下出好兵;第二种是柳长型,或者说是放任型,这种情况在文革期间最常见,既提倡尊师爱生,也提倡向老师写大字报,但更多的是放任孩子自然成长;第三种是民主型,当今的孩子都是独生子,他们是爸爸妈妈的心肝,爷爷奶奶的宠儿,他们要的是民主,自由,其实要的是随心所欲,作为一个班主任,采用怎样的教育模式,带好这个班呢?
其实,任何教育的结果,都是伴随着一定的师生关系产生的,其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响,不同的师生关系往往导致不同的教育结果。今天的学生需要有一个安静、和谐、健康的学习环境。而要做到此点,师生关系的建立必须是“民主型”的。因为在民主型的关系中,由于师生之间注意协商、沟通,关系比较和谐,学生的情绪就会轻松愉快,有个良好的学习心境。在他们所认同的目标或要求的指引下,主动积极地参与各种学习活动,学习的积极性和热情都高。反之,若师生关系是“专制型”、“放任型”的,则会带来学生情绪上的紧张或放任,造成内心烦躁、恐惧等,在这种情况下就不会有高效的学习,学习成绩也难以提高。如何在工作中体现民主型呢?我个人认为要做到四个方面:爱心,细心,耐心,关心。
一爱心
爱心,是师德教育的核心。中国有句古话:“爱人者,兼其屋上之鸟。”老师对学生的爱,会被学生内化为对教师的爱,进而把这种爱迁移到教师所教的学科上,正所谓“亲其师,信其道”而“乐其道”,因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。教师关心学生,热爱学生,就能载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。没有这种关心,爱护,小舟就会搁浅,用任何努力也无法使它移动。为了体现这种爱,当他们做错了时,我不是责怪,而是用妈妈的口气和他们分析和谈话,使他们感觉到我们之间没有代沟,我们能成为无话不谈的好朋友。,为了体现这种爱,在去年,我们班的两名女生遇到一个在风雪中不能回家求救的女孩,一名女生决定将她带回家,一名女生认为是骗子,争执不下向我报告了这事,我既不能让我的学生受骗,又不能让我的学生遇到有人求救不闻不问没有爱心,更不能让风雪中的女孩孤立无援,于是我放下手中的教学任务,处理好了在风雪中不能回家的女孩,在学生面前展现了爱心,让学生觉得爱充满人间。
二细心
班主任是一个特殊的职位,在承担繁重的教学任务同时,又是学校管理最基础的落实者,担负着对学生进行管理、教育、服务的三个重要责任。因此,班主任工作需要细心,观察他们的言行举止,甚至面色,了解他们的内心世界,他们想的是什么?要的是什么?忽视一分钟,甚至一秒钟,就会造成严重的后果,去年我班的熊俊因为觉得自己已经尽心尽力的学习,但成绩还是提不起来,觉得对不起父母,对不起老师,对不起自己,胡思乱想,以致面色蜡黄。我细心的观察到这种情况,猜想他是不是病了,问他原因,和他谈心。最初他心理负担很重,既没回家也不上学,而是把自己关在租住的房子里,不吃不喝。我找和他玩得好的同学开道他,自己也天天找他谈话,一个星期后,在我的真诚感动下,他终于放下了思想包袱,现在的他不仅学习认真,而且还是我管理班级的得力助手,三耐心
作为一个老师,一个班主任,就是学生在校的父母,无论孩子怎么调皮,怎么无用,父母是不会嫌弃孩子,放弃孩子的。虽然我常说“人都会犯错误,犯一个又一个的错误没什么,犯同一个错误,那就是无可救药,”但人非圣贤,谁能无过?他们毕竟是孩子,总会犯一个又一个的错误,怎么办?因此当学生做错事时,要耐心开导,不挖苦、不训斥,不拿大话威胁恐吓,也就是说不到万不得已不要请家长,学生最反对的是请家长,他们认为自己的事情自己能解决。不体罚与变相体罚。如有的学生因作业没写好,或没有按要求去做,不能让学生写上十遍、二十遍,而应该单独找他谈话,耐心地帮他找出原因。当然,耐心中要体现严爱结合,要帮助他们分清权利,责任,义务,明确奋斗的目标而不是无原则的妥协、姑息和迁就。比如宋示威原来是我班的班长,在政教处已经很有名了,他们多次要我撤换,但我总没有,不是袒护,包庇,那时我想如果撤换了,那他就会破罐子破摔,那他就完了,我耐心的教育他,开导他,但他仍然时常的违纪违规,于是我不再姑息和迁就,果断地撤换了班长。即使这样,我仍然没有放弃对他的开导和教育。后来在有一次的谈心中,他说他谁都不怕就怕我,我说我没在班上发过脾气呀,他说“因为你对我们既有耐心又坚持原则”。严中有爱的教育,赢得了他的尊重和爱戴,他从此转变了很多。
四关心
有位教育家做了这样一个实验:把一个班的30名学生分成了3组,每组10人。在以后的教育过程中,对第一组的学生经常表扬、鼓励;对第二组的学生经常批评;对第三组的学生则不闻不问。几个月后,第一组的学生进步很大,第二组的学生有一些进步,而第三组的学生原地踏步,有的甚至在倒退。这个实验带给我们的启示是:漠视学生是可怕的;学生需要关注;学生需要正确的关注。在工作中我们不仅要关注优秀的学生,而且要关注差生,我们知道;每个班最难管理的是差生,他们有的是在不知不觉中犯下了错误,有的是想引起老师和同学的关注,也就说是想出风头,对于差生,那怕只是简单的问候,他们会感到莫大的安慰,认为老师并没有嫌弃他,并没有遗弃他,在以后的日子里努力改正自己的坏毛病。
也许是真诚,也许是关爱,在我的努力之下,我们班的师生关系融洽,学生的积极性和热情也有所提高,学习成绩也取得很大进步,去年的期中期末考试中均取得第一名的好成绩。