爱护公物 保护环境

第一篇：爱护公物 保护环境

爱护公物 保护环境

各位老师、同学们：早上好！

今天我国旗下讲话的题目是：《爱护公物 保护环境》

校园环境是我们赖以生存的物质基础。公共财物是我们进行教育教学的前提条件。爱护公物、保护环境是遵守道德、法律的需要。爱护我们的校园环境，爱护校园里的公共财物，是我们每一位同学道德修养的体现。我们学校也被评为“绿色学校”。因此，我们的言行要与绿色学校称号相一致。

但我们的身边还存在下列一些不和谐的现象：有在崭新的课桌上乱帖明星照片和纸张的；有把教室开关、插座盖、大门当“拳击靶子”的；有把塑料袋，纸张随意乱扔的；有破坏乒乓球台、践踏草坪的；有损坏教室玻璃和管理制度牌的；有在墙壁上留下脚印和在阶梯教室桌上乱写乱画的。„„虽然这些现象只是少数人所谓，但都是令人深恶痛绝的行为。同学们，古人有言：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。我希望同学们人人都能做爱护公物的有心人，人人都与破坏公物的行为作斗争。希望大家能够从我做起，从身边做起，从小事做起，养成爱护公物、保护环境的好习惯。让爱护公物、保护环境真正成为一种意识，一种自觉的行为，用实际行动来保护好我们全体学生共同的“家”－我们的学校。在此，学校要向同学们提出如下要求：

1、遵守社会公德，爱护公物。不得损坏门窗玻璃。

2、爱护课桌椅，不得随意弄坏课桌椅。爱护花草、不要践踏草坪。

3、按时打扫教室和公共卫生区，垃圾桶垃圾要按时清除，保持校园、教室整洁优美，不在黑板、墙壁、课桌凳、公共宣传栏等处涂抹乱画。

4、注意节约水电，要及时关灯、关水、关窗、锁门。杜绝浪费，保护财产安全。

5、公物使用要正确、合理，谁损坏，谁赔偿。

8、班级里的卫生工具使用要适度，不得有意损坏。

9、自觉制止破坏公物和环境的行为，敢于向一切破坏行为作斗争。

我有一副好仪表评比活动，作为日常工作，今天开始就要开始评比等级公布。同学们，让我们行动起来，从现在做起，从身边的小事做起，互相监督，争做文明使者，为营造文明优美的校园作出我们应有的努力！

下面有关安全方面还要提醒同学：

1、早上上学时间不能早于7：20分，下午不能早于1点20分。

2、上下学要注意交通安全，不能随意横穿马路。

3、天气炎热，不能到河流，小溪、池塘水库游泳戏水

2014年9月9日

第二篇：爱护公物-保护环境

爱 护 公 物，保 护 环 境

——马家堡小学道德讲堂主持稿

主持人

魏兴平

大家好:.“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”多么美的一首诗啊!一下子就把我们带到了大自然风光的遐想中,那么美丽和谐,那么生机昂然,可是现在,人类以飞快的速度改造着大自然,一片片树林倒下,一块块绿色消失,一座座高楼建起,一条条污水流出,我们的生存环境遭到了极严重破坏,大气、水、土地被严重污染,自然界的生态平衡受到很大的影响,湿地、酸雨、荒漠化、沙尘暴一次又一次侵袭着地球,难道这还不足以警示我们,保护环境已刻不容缓!今天，我们道德讲堂的主题就是爱护公物，保护环境。

主要有唱一首歌曲、看几幅图片、讲一个故事、诵一段经典、谈一番感悟、做一份承诺、送一份吉祥七个环节。

一、唱一首歌《好人就在身边》：你不认识我，我不认识你，互相帮帮忙，生活就少了风雨，你不认识我，我不认识你，互相暖暖心，冬天就有了含义，你不认识我，我不认识你，互相加加油，心中就多了勇气，好人就在身边，也许是大叔阿姨，好人就在身边，也许是同事邻里，好人就在身边，也许就是自己，请大家起立一起唱《好人就在身边》

二、看几幅图片。

假如我是一扇门，我很怕那些飞跑过来的同学们，他们向我直冲过来，“砰”地一声，那是我痛哭的呐喊；我最喜欢那些温柔的同学，他们每天将我轻轻擦拭，使我光亮如新； 假如我是一张桌子，我喜欢坐姿端正的同学，我们平正稳重，昂然屹立；我最怕那些乱晃，乱刻的同学，他们让我伤痕累累； 假如我是一滴水，我希望滋润干渴的土地，我希望洗去灰尘和污垢，我最怕白白流失无人理睬.。可是我们的生活中时常会有这些不和谐不文明的现象，请看图片。

三、讲一个故事

遇到这些情况你会怎样做呢，先让我们来听一个我故事，晨曦初上，天安门广场上已是人来人往，毛主席纪念堂前陆续聚集的游客排起了长队。寒风中，一个熟悉的身影又准时出现在这里。

这位老人名叫刘玉珍，今年75岁。她把自己称为“天安门的捡烟头大王”，也有人称她为“广场义务美容师”。从1994年至今，不论寒冬酷暑，不论刮风下雨，老人坚持每天早晨到天安门广场义务捡垃圾，17年的“考勤簿”里几乎没有缺勤。

四、诵一段经典

诵读千古美文，对话圣贤雅士。聆听诗魂书韵，润泽经典人生。国学经典，是中国古代贤哲的智慧结晶，意深、理透、志远、境高。我们的祖国，是一个有几千年历史的文明古国，道德文化源远流长，古人先贤关于尚德修身的名言可谓举不胜举，周文王临终之前嘱咐武王要加强山林川泽的管理，保护生物，因为国家治乱兴亡都要仰仗生态的好坏。他说：“山林非时不升斤斧，以成草木之长；川泽非时不入网罟，以成鱼鳖之长；不麛不卵，以成鸟兽之长。是以鱼鳖归其渊，鸟兽归其林，孤寡辛苦，咸赖其生。”

主持人：诵读经典，让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，感知历史的脉搏。请全体成员一同齐颂。

它的意思是告诉我们：对大自然不要过度开发，要按自然规律合理使用，地球只有一个，我们应该学会保护它，人类善待 自然就是善待自己。

五、谈一番感悟

同学们，看了几幅图片，听了一个故事，诵读了一段经典，你有什么感悟呢？ 讲讲如何从身边小事做起，爱护公物，保护环境。

六、做一份承诺

从现在开始,我们应该尽全力补好环境漏洞.我们可以从身边一点一滴的小事做起,比如多植树造林,爱护周围一草一木,不捕猎小动物,见到垃圾就捡起来等.但这些光凭我们的努力还不够,还要号召我们身边的每一个人为保护环境而做出贡献.。让我们一起做出承诺。全体起立，举起右拳，承诺宣誓。

七、送一份吉祥。

洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。道德讲堂是激发善心，抒发善意的地方，下面，我们进入本次道德讲堂的最后一个环节，送吉祥。送出一份吉祥，也就是送出一份善良真诚，一份感恩回报，一份信任和祈愿。

结束语： 保护环境,人人有责.让我们行动起来吧!从我做起, 珍惜大自然的一花一草,同学们，校园是我家，管理靠大家，让我们积极地行动起来，为我们美好的校园增光添彩，让日照的天更蓝，水更绿，楼宇整洁公物亮，和谐日照人最美！

第三篇：保护环境爱护公物倡议书

“保护环境、爱护公物，共建美丽校园”倡议书

同学们，校园是我们求知的殿堂，是我们生活的家园。学校为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境，为了让我们能在这种温馨的环境中努力学习健康成长。学校经过三年的克难攻坚，我们终于迎来了今天的新校园，但是在我们美丽的校园内，却有极个别的同学对学校公物、校园环境持另类态度——随意破坏。如：破坏厕所挡板、随手丢方便面盒、食品包装袋等，还有在餐厅地面或桌面上倒剩饭剩汤现象。您看到了吗？您制止了吗？这些不文明行为既影响了我们的生活又破坏了校园和谐氛围。校园是我家，美丽和谐靠大家。为养成良好的生活习惯，创建文明和谐校园，我校政教处提出以下倡议：

一、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意攀折花木。

二、爱护学校环境，不随意丢弃废弃物，随手拾起地上的纸屑、果皮、果壳

等杂物，保护环境卫生。

三、爱护学校黑板，不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。

四、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌

椅，不随意挪动桌椅。

五、爱护校舍墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球，不在墙体 上留下任何印迹。

六、爱护学校清洁卫生工具，认真爱护，轻拿轻放。

七、爱护学校教室公物，不乱踢打、涂抹门窗，不损坏电灯、电扇。

八、爱护学校资源，随手关闭电灯、电扇、饮水机的电源，节约每一度电。

九、爱护卫生间内的水龙头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。

十、爱护校园内的体育设施及清卫设施，不损坏、不攀爬。

为此，学校开展了“环境保护，卫生监督”文明岗志愿活动，希望同学们人人争做“环保卫士”，自觉主动地捡拾垃圾、爱护公物。与此同时，学校政教处向大家呼吁：请大家加入我们这个共建美丽校园的行列来吧！让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。保护环境、爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人。

请广大师生互相监督，发现不良行为及时制止，并报给政教处，给予严肃处理。为了政教处更好的开展工作希望广大师生有什么好的建议、措施、方法，请您随时可以投递到政教处门前意见箱内，您的建议一旦采纳，给所在班级加分，并通报表扬。

淮阳县实验高中

2014年11月2日

第四篇：爱护公物 保护环境 勤俭节约 从我做起

国旗下讲话

爱护公物 保护环境 勤俭节约 从我做起

老师们、同学们：大家早上好!我讲话的题目是：爱护公物、保护环境、勤俭节约、从我做起——愿人人都有一颗文明的公德之心。

当你家里的门窗或其他财产被别人无辜损坏时，当你家里有人乱扔乱丢垃圾时，你会不会谴责这种不道德、不文明的行为呢？答案不言而喻。

那么，老师们、同学们有没有检查过自己在爱护公物、厉行节约方面的行为呢？每次检查，我们经常看到一些不愿看到的情景：新的课桌上随处可见一些同学的刀刻笔涂的伤痕；教室门上墙壁上留下了大大小小的脚印、球印等；刚刚才打扫干净的教室、宿舍、楼道走廊上、操场上又出现了纸屑、食品袋、痰迹、烟头、惨败茶叶等；教室、寝室或办公室在光线充足时依然灯火通明；厕所或办公室的水龙头还在细水长流„„ 而平时你们在家里有谁是这样做呢？

爱护公物、勤俭节约是全体师生生活、学习、工作的需要。学校花大代价布置的优美环境和一切设施，是为了陶冶我们的情操服务，是让大家学习、工作、生活更加方便。试想，一名同学或教师不爱护公物和校园环境，十名、百名再不爱护，那么我们的校园将会伤痕累累，失去了校园的美丽和功能，必将给每个人的生活、学习和工作带来许多的不便和负面影响。

为了保护学校各项设施，优化校园环境，使美丽的校园能够得到同学们的珍惜和呵护，增强师生的主人翁责任感，树立“以爱护公共财物、勤俭节约为荣”的良好道德风尚，学校将于10月份在全校开展“爱护公物、保护环境、勤俭节约、从我做起”主题教育。加强对学校、各班桌凳、门窗、电器的检查。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。在此，我要向全校师生发出以下倡议：

爱护公物，从我做起，挪动桌椅，小心翼翼；开门关窗，轻手轻脚；爱护公物，从小事做起，不要在雪白的墙上留下脏迹；不要让电灯开关粉身碎骨；不要让扶手护栏身首异处；勤俭节约，从身边做起，随手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水。

老师们、同学们，我们一定要像爱护自己眼睛一样，爱护公物；要像珍爱时间一样，勤俭节约；要像珍惜身体一样，保护校园。

让我们携起手来，杜绝损坏公物、破坏环境、浪费公共资源的行为。爱护公物，勤俭节约，从我做起，从小事做起，从身边做起，让一中美丽校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿！

谢谢大家。

关于“爱护公物、保护环境、勤俭节约”的倡议书

为了提高同学们对爱护公物、保护环境、勤俭节约的意识，养成爱护公物、保护环境、勤俭节约的良好习惯，我倡议：

1、爱护学校花草树木，不管到哪里，不任意践踏草坪，不随意进出花坛，不攀折花木，不践踏草坪。

2、爱护学校环境，开导地上的纸屑能主动捡起。

3、爱护学校黑板，不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。

4、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不敲桌椅。

5、爱护学校墙壁，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙壁留下任何印迹。

6、爱护学校清洁卫生工具，认真爱护，轻拿轻放。

7、爱护学校教室公共财物，不乱扔乱放。

8、爱护学校资源，随手关闭电灯等节约每一度电。

9、爱护校园内的水笼头，不随便开关水龙头开关，节约每一滴水。

10、爱护校园内的体育设施及清卫设施，不损坏、不攀爬。

11、同学之间在吃、穿等方面不相互攀比，养成勤俭节约的习惯。

12、节约每一滴水、珍惜每一度电、节省每一张纸、不浪费每一粒粮、不乱花每一分钱。

同学们，让我们行动起来，从自己做起，从身边做起，把爱护公物、保护环境、勤俭节约的行为真正落实到生活中。争做爱护公物、保护环境、勤俭节约小卫士！

邓州市城区三初中校团委

2015年10月

“保护环境，爱护公物，勤俭节约，从我做起”

呵护美丽校园活动方案

一、活动目标

“爱护公物、保护环境，勤俭节约，从我做起”，以科学发展观为指导，以构建社会主义和谐社会、加快节约型社会建设为目标，将思想教育、实践教育、体验教育有机结合，通过组织开展“爱护公物、保护环境，勤俭节约，从我做起”内容丰富、形式多样的主题实践和宣传教育活动，倡导保护环境，爱护公物，节约文化，建设节约文明，教育和引导广大中学生牢固树立爱护公物、保护环境，勤俭节约意识和节约责任意识，不断增强爱护公物、保护环境、厉行节约、文明消费的自觉性，努力为建设节约型社会贡献力量。为此，邓州市城区三初中组织开展了“爱护公物、保护环境、勤俭节约，从我做起”呵护美丽校园主题教育。通过本次主题教育，让老师和学生对保护环境、爱护公物、勤俭节约的意识有了明显的提高，个个都能从自己做起，从身边做起，把爱护公物、保护环境、勤俭节约的行为真正落实到生活中。

二、活动主题

爱护公物、保护环境、勤俭节约、从我做起

三、行动口号

行动起来，争做爱护公物、保护环境、勤俭节约小卫士！

四、活动时间

2015.9--2015.11

五、活动内容

（一）学校通过升旗仪式、宣传专栏、主题班会等渠道，大力宣传爱护公物、保护环境、勤俭节约的意义，拉开了本次活动的序幕。

（二）各班积极学习“保护环境、爱护公物、勤俭节约、从我做起”呵护美丽校园主题教育的倡议书，明确活动要求。

1、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意进出花坛，不攀折花木，不践踏草坪。

2、爱护学校环境，开导地上的纸屑能主动捡起。

3、爱护学校黑板，不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。

4、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不敲桌椅。

5、爱护学校墙壁，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙壁留下任何印迹。

6、爱护学校清洁卫生工具，认真爱护，轻拿轻放。

7、爱护学校教室公共财物。

8、爱护学校资源，随手关闭电灯等节约每一度电。

9、爱护校园内的水笼头，不随便开关水龙头开关，节约每一滴水。

10、爱护校园内的体育设施及清卫设施，不损坏、不攀爬。

11、教育同学之间在吃、穿等方面不相互攀比，养成勤俭节约的习惯。

12、节约每一滴水、珍惜每一度电、节省每一张纸、不浪费每一粒粮、不乱花每一分钱

（三）利用本周的班会课各班开展 “爱护公物、保护环境、勤俭节约、从我做起”主题教育，认真落实倡议内容，广泛开展讨论，认真分析自身存在的问题并及时改正，并做好记录。

（四）各班组织学生开展清理校园卫生死角、自己动手维修课桌椅等实践活动。

通过本次主题教育，让学生对爱护公物、保护环境、勤俭节约的意识有了明显的提高，个个都能从自己做起，从身边做起，把爱护公物、保护环境、勤俭节约的行为真正落实到生活中。

六、活动安排

本次活动总体分以下两个阶段进行：

（一）宣传发动阶段

首先召开行政会和全体教职工会议，研究制定活动方案，并在广大教师中率先宣传推动；然后通过升旗仪式向每位学生发起倡议，大力倡导“爱护公物、保护环境、勤俭节约、从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”的活动主旨，充分调动学生参与此次活动的积极性和自觉性，营造浓厚的活动氛围。

（二）组织实施阶段

本次活动总体分宣传教育和主题实践两个序列展开。

1、利用升旗仪式、宣传专栏、主题班会等多种阵地，挖掘和利用传统美德中的相关格言、楷模、典型和故事等，重点组织好：

以“爱护公物，保护环境，勤俭节约，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”开展一次主题班会。

2、广泛开展“勤俭节约人人行”主题实践活动。通过实践，引导广大学生牢固树立“爱护公物，保护环境，节约资源，人人有责”的意识，形成节约绿色型消费观，养成爱护公物，保护环境、勤俭节约的良好习惯。重点组织好以下几个活动：

⑴班内组织好“节约每一滴水、珍惜每一度电、节省每一张纸、不浪费每一粒粮、不乱花每一分钱、爱护学校的一草一木”活动。要求并发动学生在上述方面检查并纠正自己的行为缺失，自觉践行循环用水、使用节能产品、使用可再生材料、使用公共交通工具、简朴的生活方式、适度消费、爱护学校的一草一木等良好习惯，倡导爱护公物，保护环境，勤俭节约，从身边做起的文化。

⑵网上查询水、电的来源和每年粮食、水浪费的数据及其带来的影响。我们利用网络资源调查了我们生活中水电的来源，又查找了每年中国粮食浪费的数据和水资源浪费的数据。这些惊人的数据能使同学们知道浪费所带来的巨大危害。

⑶节能小窍门、小发明展示和“变废为宝”小制作比赛活动。以节能为主题，日常生活细节为重点，组织学生开展节能小窍门、小发明展示活动；以日常生活废品、废物为原材料，发动学生进行“变废为宝”小制作。

（三）总结深化阶段

认真总结本次活动的成果收获，表彰在本次活动中涌现出来的先进典型，同时进一步部署和落实今后工作，推动节约型校园建设和勤俭节约教育深入持久地开展。邓州市城区三初2016.10

第五篇：保护环境爱护公物的演讲稿

保护环境爱护公物的演讲稿范文

同学们，爱护公护公物，净化环境是一个崇高品质的体现。以下是小编分享的保护环境爱护公物的演讲稿范文，欢迎大家参考！

爱护公物的演讲稿范文【1】

今天我要讲的题目是——爱护公物，净化环境，共建新中和谐校园，踏入新中校园，豪华气派的校门，装饰一新的楼房，洁白净亮的教室，宽敞平坦通道。气派非凡的车棚，漂亮美观的厕所，别致景观的花圃、无不给人的舒心惬意之感受，大家无不为能在这美丽怡人的环境中工作学习而感到无比自豪，感到精神振奋。

整洁美丽的校园。折射出新中领导先进办学理念，显示着新中良好的校风，反映着师生朝气蓬勃的精神风貌，象征着新中欣欣向荣、蒸蒸日上的无限生机。

同学们，我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一个理想，都有一个志向，如果新民中学是一片沃土的话，我们就要在这里把我们的耕作变成果实。实现我们的追求，如果说新民中学是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登知识高峰，实现我们的志向，如果说新的中学是一只展翅飞翔鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想，我们大家要做一个文明的人，做一个高尚的人。

同学们，爱护公护公物，净化环境是一个崇高品质的体现，是一个美好心灵的写照，所以爱护公物，净化环境当从爱护学校的一桌一椅，当从爱护学校一草一木做起，当从爱护学校的形象声誉做起，当从爱护个人的尊严，爱护别人的尊严，尊重别人的劳动做起，当从自我做起，从身边做起，从小事做起……

那么作为学校小主人的大家应该怎样保护公物，爱护环境呢？这让我想起一个小故事，我国有一著名的学者在欧洲一个海滨公园的草坪边的椅子上休息时，看见旁边长椅上一个四、五岁的小女孩，走到十多米以外的一个垃圾桶把一张巧克力的包装纸扔了进去，又高高兴兴地走回来，那位学者问小女孩：“你为什么走那么远去扔一张纸呢？女孩认真地说：”“这草地那么美，要是我把废纸扔在上面，它就不美了。”听了这个故事，相信同学们应该有所感触。

回顾一下我们以前是如何保护公物，爱护环境的呢？整洁的校园中时有不尽如意之处，学校洁白的墙壁，却不知是哪位“校园艺术家”硬是要在上面加几个脚印；有些“物理研究者”喜欢在教学楼上用垃圾物来做“自由落体”的实验；还有一些“文学家”、“雕刻家”他们总喜欢在桌椅上刻刻划划，其内容之丰富，真可谓无所不有，还有一些“美容师”，他们上厕所后总是把厕纸丢这丢那……

我们的这些“大家”、“大师”们，你们可曾知道，当你们的这些行为、这些作品诞生的时候，墙壁、门窗、桌椅、水龙头、墙壁开关、花草等它们都在叹息、流泪、哭泣。

在这里我不禁要向那些同学：当你挥拳砸向那些门板的时候，难道你想能成为拳王泰森吗？当你飞脚踹向墙壁等物时，难道你想能成为跆拳道高手吗？当你把桌面墙壁刻划得面目全非时，难道你想能成为画家达芬奇吗？

你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，对环境造成了影响，还会增加学校对公物的维修费用。这可是一笔不小的开支。

勿以小而不为，勿以恶小而为之。如果我们图一时之快，逞一时之勇，而去故意毁坏公物，损坏环境，那它损坏的是国家的财产，败低的是你的声誉，破坏的是我们学校的形象。

那么我们如何爱护公物、保护环境，做一个文明的学生呢？

一是强化自觉爱护公物，保护环境的观念，养成爱护公物，保护环境的良好品质，认识到爱护公物、保护环境，是爱国主义，集体主义观念的具体体现，是精神文明的具体体现。从而树立爱护公物，保护环境光荣，损坏公物，破坏环境可耻的观念。

二是各部门各班级强化管理意识，采取措施，健全制度。在学校实行公物保管制度的基础上，各班要成立公物管理小组。班级公物(包括包干区域、公共设施、绿色环境等)要实行岗位责任制，分块到人，定期对各自工作情况进行检查评比。表扬先进，批评落后个人，严重的按学校规定批评教育外，还要赔偿损失。

其实爱护公物，保护环境并不是一件很难的事情，只要大家平时养成良好的习惯，以校为家，做一名公共环境的保护者，而不是破坏者，如果每个人都能把自己的行为习惯提高一小步，那么校园的和谐肯定就会前进一大步：当你正想随手扔出瓜皮果壳的时候，请你多走几步路，把它送入垃圾箱；当你走路看见地上飘着纸片的时候，请你弯弯腰，将它捡起来；当你正想随地吐痰时，请你想一想他人的健康，用纸将痰包起扔进垃圾箱里；当你倒垃圾，垃圾从垃圾箱里掉出来的时候，请你停一停脚步，将垃圾捡起来重新放回；当你看见水龙头未关，在哗哗流淌时，请你及时走上去把它关掉；当你看到有人在随意践踏草坪，攀拆花木，破坏桌椅、门窗时，请你立即勇敢向前制止他(她)；当你看到教室有常明灯时，请你及时关闭……

我相信只要大家从现在做起，从身边做起，从我做起，人人洁身自爱，个个遵守公德，我们的校园一定会更加干净、整洁，更加美丽漂亮。

同学们让我们携起手来，为共同创建一个高素质、高品位的和谐新中校园而努力奋斗。

谢谢大家！

保护环境爱护公物的演讲稿范文【2】

草木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的家园。地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，保护环境，维持生态平衡。“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”多么美的一首诗啊！一下子就把我们带到了大自然风光的遐想中，那么美丽和谐，那么生机昂然，可是现在，人类以飞快的速度改造着大自然，一片片树林倒下，一块块绿色消失，一座座高楼建起，一条条污水流出，我们的生存环境遭到了极严重破坏，大气、水、土地被严重污染，自然界的生态平衡受到很大的影响，湿地、酸雨、荒漠化、沙尘暴一次又一次侵袭着地球，难道这还不足以警示我们，保护环境已刻不容缓！地球就好比宇宙间一艘承载生命的航船，而人类是这艘船上的旅客，现在，这艘船漏水了，为什么？因为人类在船上破坏这艘船不可少的设施——环境，所以，从现在开始，我们应该尽全力补好环境漏洞。

我们可以从身边一点一滴的小事做起，比如多植树造林，爱护周围一草一木，不捕猎小动物，见到垃圾就捡起来等。但这些光凭我们的努力还不够，还要号召我们身边的每一个人为保护环境而做出贡献。绿色是多么宝贵啊！它是生命、是希望、是安慰、是快乐。同学们，当你陷入挫折和失意的时候，当你烦恼的时候，回归大自然吧！拥抱大自然吧！大自然可以陶冶人的性情，平静人的情绪，在林间小路上走一走，在草丛中躺一躺，在大树旁靠一靠，拥抱蓝天绿水，闻一闻泥土的芳香，看看地上的蚂蚁不知疲倦的忙碌，一定可以让你的情绪渐渐平和，愁眉苦脸来，笑逐颜开回。

保护环境，人人有责。让我们行动起来吧！只要努力，绿色一定会再次围绕在我们身旁！

[保护环境爱护公物的演讲稿范文]