爱护公物,保护环境,热爱我们的校园

第一篇：爱护公物,保护环境,热爱我们的校园

国旗下的讲话 ——爱护公物，保护环境，热爱我们的校园

尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！

今天国旗下讲话的题目是《爱护公物，保护环境，热爱我们的校园》。

要知道我们美丽的校园能如此的整洁来得并不容易，学校为了让我们能在更好的环境中学习，不断地改善校园环境。老师把同学们丢掉了食品袋弯腰拾起来，课间活动时同学们也会把垃圾捡起来，老师与同学们一起爱护着校园环境。每一个人都在为了保护我们美丽的校园而默默付出着，为了让我们都能在整洁的校园中学习、生活而努力着。

可就在我们美丽的校园中，还有一些同学不能爱护我们生活、学习的环境，把吃剩的橘子皮扔在角落里，把不要的纸屑扔在走廊里„„同学们，我们这样做应该吗？试想想，我们每个人都当过值日生，当我们辛苦地把环境打扫干净，就看到有人在破坏的时候，你是什么样的心情？你是不是要质问这个犯错误的人，要求他去改正。那么，就请你在破坏了校园环境的时候，也想一想，我们是学校的一份子，我们不应该因为自己一时偷懒，把垃圾丢到地上等别人来收拾，我们应该想一想，别人看到垃圾后的心情是什么样的。换个位置想一想，破坏我们的校园环境该不该？

勿以善小而不为，勿以恶小而为之。在学校，爱护公物、保护环境是同学们应具有的最基本的品德。要知道“细节影响未来”爱护公物是一种爱国的表现，那么在学校中，我们爱护公物、保护环境的事情只是举手之劳，却体现着我们爱校如家的精神。

同学们,让我们携起手来，为创建一个文明、和谐、美丽的校园,从现在做起，从自己做起，从身边做的小事做起，用心爱护学校的一草一木，一桌一椅，在自己做到同时也要帮助、提醒、监督身边的同学们都要来爱护公物，保护环境，只有这样才会使我们的校园更加的美丽。

第二篇：爱护公物 保护环境

爱护公物 保护环境

各位老师、同学们：早上好！

今天我国旗下讲话的题目是：《爱护公物 保护环境》

校园环境是我们赖以生存的物质基础。公共财物是我们进行教育教学的前提条件。爱护公物、保护环境是遵守道德、法律的需要。爱护我们的校园环境，爱护校园里的公共财物，是我们每一位同学道德修养的体现。我们学校也被评为“绿色学校”。因此，我们的言行要与绿色学校称号相一致。

但我们的身边还存在下列一些不和谐的现象：有在崭新的课桌上乱帖明星照片和纸张的；有把教室开关、插座盖、大门当“拳击靶子”的；有把塑料袋，纸张随意乱扔的；有破坏乒乓球台、践踏草坪的；有损坏教室玻璃和管理制度牌的；有在墙壁上留下脚印和在阶梯教室桌上乱写乱画的。„„虽然这些现象只是少数人所谓，但都是令人深恶痛绝的行为。同学们，古人有言：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。我希望同学们人人都能做爱护公物的有心人，人人都与破坏公物的行为作斗争。希望大家能够从我做起，从身边做起，从小事做起，养成爱护公物、保护环境的好习惯。让爱护公物、保护环境真正成为一种意识，一种自觉的行为，用实际行动来保护好我们全体学生共同的“家”－我们的学校。在此，学校要向同学们提出如下要求：

1、遵守社会公德，爱护公物。不得损坏门窗玻璃。

2、爱护课桌椅，不得随意弄坏课桌椅。爱护花草、不要践踏草坪。

3、按时打扫教室和公共卫生区，垃圾桶垃圾要按时清除，保持校园、教室整洁优美，不在黑板、墙壁、课桌凳、公共宣传栏等处涂抹乱画。

4、注意节约水电，要及时关灯、关水、关窗、锁门。杜绝浪费，保护财产安全。

5、公物使用要正确、合理，谁损坏，谁赔偿。

8、班级里的卫生工具使用要适度，不得有意损坏。

9、自觉制止破坏公物和环境的行为，敢于向一切破坏行为作斗争。

我有一副好仪表评比活动，作为日常工作，今天开始就要开始评比等级公布。同学们，让我们行动起来，从现在做起，从身边的小事做起，互相监督，争做文明使者，为营造文明优美的校园作出我们应有的努力！

下面有关安全方面还要提醒同学：

1、早上上学时间不能早于7：20分，下午不能早于1点20分。

2、上下学要注意交通安全，不能随意横穿马路。

3、天气炎热，不能到河流，小溪、池塘水库游泳戏水

2014年9月9日

第三篇：爱护公物-保护环境

爱 护 公 物，保 护 环 境

——马家堡小学道德讲堂主持稿

主持人

魏兴平

大家好:.“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”多么美的一首诗啊!一下子就把我们带到了大自然风光的遐想中,那么美丽和谐,那么生机昂然,可是现在,人类以飞快的速度改造着大自然,一片片树林倒下,一块块绿色消失,一座座高楼建起,一条条污水流出,我们的生存环境遭到了极严重破坏,大气、水、土地被严重污染,自然界的生态平衡受到很大的影响,湿地、酸雨、荒漠化、沙尘暴一次又一次侵袭着地球,难道这还不足以警示我们,保护环境已刻不容缓!今天，我们道德讲堂的主题就是爱护公物，保护环境。

主要有唱一首歌曲、看几幅图片、讲一个故事、诵一段经典、谈一番感悟、做一份承诺、送一份吉祥七个环节。

一、唱一首歌《好人就在身边》：你不认识我，我不认识你，互相帮帮忙，生活就少了风雨，你不认识我，我不认识你，互相暖暖心，冬天就有了含义，你不认识我，我不认识你，互相加加油，心中就多了勇气，好人就在身边，也许是大叔阿姨，好人就在身边，也许是同事邻里，好人就在身边，也许就是自己，请大家起立一起唱《好人就在身边》

二、看几幅图片。

假如我是一扇门，我很怕那些飞跑过来的同学们，他们向我直冲过来，“砰”地一声，那是我痛哭的呐喊；我最喜欢那些温柔的同学，他们每天将我轻轻擦拭，使我光亮如新； 假如我是一张桌子，我喜欢坐姿端正的同学，我们平正稳重，昂然屹立；我最怕那些乱晃，乱刻的同学，他们让我伤痕累累； 假如我是一滴水，我希望滋润干渴的土地，我希望洗去灰尘和污垢，我最怕白白流失无人理睬.。可是我们的生活中时常会有这些不和谐不文明的现象，请看图片。

三、讲一个故事

遇到这些情况你会怎样做呢，先让我们来听一个我故事，晨曦初上，天安门广场上已是人来人往，毛主席纪念堂前陆续聚集的游客排起了长队。寒风中，一个熟悉的身影又准时出现在这里。

这位老人名叫刘玉珍，今年75岁。她把自己称为“天安门的捡烟头大王”，也有人称她为“广场义务美容师”。从1994年至今，不论寒冬酷暑，不论刮风下雨，老人坚持每天早晨到天安门广场义务捡垃圾，17年的“考勤簿”里几乎没有缺勤。

四、诵一段经典

诵读千古美文，对话圣贤雅士。聆听诗魂书韵，润泽经典人生。国学经典，是中国古代贤哲的智慧结晶，意深、理透、志远、境高。我们的祖国，是一个有几千年历史的文明古国，道德文化源远流长，古人先贤关于尚德修身的名言可谓举不胜举，周文王临终之前嘱咐武王要加强山林川泽的管理，保护生物，因为国家治乱兴亡都要仰仗生态的好坏。他说：“山林非时不升斤斧，以成草木之长；川泽非时不入网罟，以成鱼鳖之长；不麛不卵，以成鸟兽之长。是以鱼鳖归其渊，鸟兽归其林，孤寡辛苦，咸赖其生。”

主持人：诵读经典，让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，感知历史的脉搏。请全体成员一同齐颂。

它的意思是告诉我们：对大自然不要过度开发，要按自然规律合理使用，地球只有一个，我们应该学会保护它，人类善待 自然就是善待自己。

五、谈一番感悟

同学们，看了几幅图片，听了一个故事，诵读了一段经典，你有什么感悟呢？ 讲讲如何从身边小事做起，爱护公物，保护环境。

六、做一份承诺

从现在开始,我们应该尽全力补好环境漏洞.我们可以从身边一点一滴的小事做起,比如多植树造林,爱护周围一草一木,不捕猎小动物,见到垃圾就捡起来等.但这些光凭我们的努力还不够,还要号召我们身边的每一个人为保护环境而做出贡献.。让我们一起做出承诺。全体起立，举起右拳，承诺宣誓。

七、送一份吉祥。

洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。道德讲堂是激发善心，抒发善意的地方，下面，我们进入本次道德讲堂的最后一个环节，送吉祥。送出一份吉祥，也就是送出一份善良真诚，一份感恩回报，一份信任和祈愿。

结束语： 保护环境,人人有责.让我们行动起来吧!从我做起, 珍惜大自然的一花一草,同学们，校园是我家，管理靠大家，让我们积极地行动起来，为我们美好的校园增光添彩，让日照的天更蓝，水更绿，楼宇整洁公物亮，和谐日照人最美！

第四篇：保护环境,爱护公物,共建美好校园

保护环境，爱护公物 共建美好校园

倪文萌

（2012年4月23日）

各位老师、同学们：

早上好！

当我们每天清晨步入校园，开始新一天工作学习的时候，大家一定会为自己生活在美丽的校园而舒心惬意。因为学校是我们的家园，翠绿的草地，青葱的大树，宽敞的操场，明亮的教室，它们都将陪伴着我们度过人生中最美好的三年初中生活。

学校为了给我们营造了一个优美整洁的校园，为我们的学习和生活提供良好的环境，每年都要花费数万元的资金进行校园环境的整治及进一步的改善。其目的就是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境，让同学们能在这种温馨的环境中努力学习、健康成长。可是，在这美丽的校园，却有着许多不协调的地方：在亮堂堂的水泥路上舞动着一张张纸屑，在碧绿的草坪中时常可见各式各样的包装袋；紫藤花刚长出的嫩芽被掐掉了；校园草坪中插进了一条条羊肠小道；校园内布置的垃圾桶凹凸变形，满脸污垢；教室角落里的环境更是不堪入目，纸屑随处可见，地面黑乎乎、油腻腻，课桌椅歪歪扭扭，上面满是潦草的字迹；教室里的开关被砸得面目全非；教学楼里的墙壁布满零乱的脚印与球印；楼梯上痰迹斑斑等等。同学们，你们是否曾想过，你的一些不文明行为给我们美丽的校园抹上一笔笔刺眼的阴影。

上周有几位同学不经意间踏上了乒乓球桌，随意的折断了广玉兰新发的枝叶。（这几位同学很不幸被咱们的赵校长抓个正着）为此学校对参与以上破坏行为的同学给予了严肃的批评教育和相应的经济处罚。

古语云：人无德不立，国无德不兴。爱护公共设施是一个人崇高品德的表现，是一个人美好心灵的写照；爱护公物能展示一个学校的人文面貌，显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质，反映一个国家的精神。

学校无小事，处处是教育！其实爱护公物、保护环境并不是一件很难做到的事情，只要同学们平时多注意，努力提高自己的品德修养，不断陶冶自己的情操，就一定能够走进自然，亲近环境，珍惜和爱护与我们朝夕相处的一草一木、一桌一椅、一根粉笔、一扇门窗，就能够自觉拣拾起一片纸屑，扶起一棵小树，就会珍惜同学和学校教职员工的劳动成果，也就不会随意浪费食物、水电，也就不会随意乱丢废弃物，也只有这样，才能养成良好的卫生习惯和生活习惯，改掉身上的不良习性，成为一名公共环境的保护者和维护者。

今天我们向同学们就保护环境、爱护公物提出以下几点要求和希望：

一、爱护花草树木，不任意践踏草坪，不随意进出花坛，不攀折花木。

二、爱护环境，不随地吐痰，不乱丢废弃物，保持环境卫生。

三、爱护课桌椅、窗帘、黑板和电教设备，不乱涂乱刻乱画，不随意粘贴物品，保持课桌、实验台面板的洁净。

四、爱护校舍墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在楼内和墙体上打球。

五、爱护清洁工具，摆放整齐，轻拿轻放，不乱仍乱丢。

六、爱护资源，节约水电，养成随手关灯、关水的习惯，节约每一度电、每一滴水。

七、爱护校园内的各种设施，不损坏、不攀爬。

同学们，我们要像爱护自己私人物品一样爱护公物，要像保护自己的眼睛一样保护我们的校园环境。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，保护环境，从我做起，从小事做起，从身边做起，让校园在大家的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人。

第五篇：热爱校园,爱护公物国旗下演讲

热爱校园，爱护公物

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

今天，我国旗下讲话的题目是：热爱校园，爱护公物。伴随着每天清晨冉

冉升起的朝阳，同学们高高兴兴地来到学校，看着绿草如茵、环境优雅的校园，还有我们的新操场，新体育器材，一切都令人心旷神怡。可是，我们有个别同学却丝毫不懂得珍惜和爱护，有意无意就去损坏这些来之不易的公物。请同学们多留意一下我们身边吧，在大家生活、学习的校园中，时常出现一些不文明的行为：墙壁上的脚印和球印；桌椅上刻画的痕迹；随地吐痰、吐口香糖；随手乱扔果皮、纸屑、包装袋；刚刚开放的鲜花被人摘去，只留空枝在风中哭泣等等，这种没有公共道德、违背学生守则的行为难道不应该受到大家的指责和唾弃吗？

爱护公物是一个人崇高品质的体现，是一个人美好心灵的写照；爱护公物能显示一个社会的风气，能反映一个民族和一所学校的文明程度和精神面貌。出现上面的这些现象，与我们文明学校称号很不协调，令我们痛心。

为此，我向全校同学提出倡议：

一、每位同学都要严格规范自己的行为，从我做起，从现在做起，坚决抵

制破坏公物的陋习，形成以“爱护公物为荣，破坏公物为耻”的良好风尚。

二、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意进出花坛，不攀折花木。

三、爱护学校环境，主动拾捡地上的纸屑，不乱扔垃圾，保持环境卫生。

四、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅要轻拿轻放。

五、爱护墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球、留下任何印迹。

六、爱护校园内的体育设施及清卫设施，不损坏，不攀爬。

七、爱护学校资源，随手关闭电灯，节约每一度电，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。

八、在宿舍爱惜床铺、门窗、衣柜等公物，人走门关，损坏公物主动赔偿。

九、充分认识破坏公物的严重性和危害性，把爱护公物切实落实到生活中来。

十、我们呼吁全校师生，要敢于和破坏公物的人和行为作斗争，弘扬校园正气。发现身边的同学肆意破坏公物不能视而不见或扬长而去，应当及时提醒、劝阻并教育他们，提倡勇于抵制不良行为的新风尚。

勿以善小而不为，勿以恶小而为之，爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单，但意义重大；长久地将爱护公物坚持下去，也并非易事。让我们携手同行，爱护公共设施、保护校园环境，真正做到“热爱学校”，为自己营造一个和谐美好的家园。

我的讲话到此结束，谢谢大家！