发言稿**要求（★）

第一篇：发言稿**要求

发言稿**发言稿**是什么？首先我们都知道发言稿是发言者在演讲时的一个准备工作，是十分重要的一份讲话文稿。是一份有着宣传性质、指示性质和总结性质的讲话型文稿。如***在“十九大”上的发言演讲，***脱稿而发言演讲，事先做好了充足的准备。发言稿**可以说为了准备而做的准备。

很多领导会因为繁重的事物又因为需要在公开场合需要发言，往往会先做好准备。安排好人员做好发言稿**的工作，为发言做好准备。领导们强调了在发言稿**时观点要鲜明突出，而编辑们也会询问领导们对问题有什么看法，然后在发言稿撰写工作中明确领导的观点，以及领导对问题事物的明确表态。万能**之家 扣 ：**

发言稿**和演讲稿**时还有写区别的，发言稿相对于演讲稿来说更有针对性和鼓动性，在场合上也比较正式。发言稿的内容往往要考虑会议的主题和发言者以及受众听者等因素所以在撰写发言稿需要站在发言者的角度上来撰写，不仅要考虑到会议的主题和性质等客观因素，还要考虑到发言者本身的观点和立场这些主观因素以及听众们的身份以及背景情况等等。

在**发言稿时，要遵循4个要：观点要明确，内容要充实，条理要清楚，重点要突出。观点要明确，要明确发言者对于问题的看法。内容要充实，就是发言者在发言的内容要真实，要有真实具体的事例，不空谈要有理有据，不要说假话废话以及空话。条理要清楚，发言要有序，发言者的思路要清楚，从浅入深或从深入浅有条理型的去发言。重点要突出突出，就是在发言者根据发言当时的具体的情境重点详说什么、略说什么。

在**发言稿时，不仅仅是巫妖明确发言者的观点，还要围绕着发言的场合和主题去撰写发言稿。要考虑到听众以及场合，那些话可以讲重点讲，那些话提到就好，那些话是忌讳不能讲也是发言稿**时需要注意的。

第二篇：民主测评发言稿及要求

民主测评发言稿

第一，思想上要高度重视。这次调研从形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风四个方面存在的突出问题进行测评，希望同志们以严肃认真的态度对待这次测评，从对事业负责、对组织负责、对同志负责的高度出发，不得弄虚作假，敷衍了事。

第二，态度上要公正求实。干部的作风情况，职工群众看得最清楚，也最有发言权。因此，希望每个同志要坚持党性原则，正确行使好自己的民主权利，以事业为重，摒弃个人好恶、个人恩怨等感情因素的影响，实事求是、客观公正地评价。

第三，要独立完成填表任务。这次民主测评由集团督导小组全面负责收集汇总上报,请大家根据自己所了解的干部作风情况，实事求是地独立填写，不要相互讨论。

第一，思想上要高度重视。此次民主测评，作为集团对公司党政领导班子成员作风建设调研情况的主要依据之一，希望同志们以严肃认真的态度对待这次民主作风建设测评，从对事业负责、对组织负责、对同志负责的高度出发，积极参与，为改进作风建设提供真实可靠的依据。

第二，态度上要公正求实。干部的作风情况，职工群众看得最清楚，也最有发言权。因此，希望每个同志都要出以公心、实事求是，要坚持党性原则，以事业为重，摒弃个人好恶、个人恩怨等感情因素的影响，实事求是、客观公正地评价，正确行使好自己的民主权利。

第三，要独立完成填表任务。请大家根据自己所了解的干部作风表现情况，实事求是地独立填写，不要相互讨论。这次民主测评的情况，由集团督察组负责收集汇总，请大家认真填写表格、真实反映情况，不要有什么顾虑。

第三篇：开学要求(会议发言稿)

开校要求（会议发言稿）

一、明确学校德育工作思路，形成健全人格教育新局面。

围绕着“以人为本、内涵发展”的德育工作理念，牢固树立“德育为首、德育优先”的原则，着力培养人格自尊、学习自主、行为自律、生活自理的学生，着力打造学校快乐德育这一特色品牌，着力解决校风学风建设中突出问题，不断增强学校德育工作实效性和针对性，实施健全人格教育，开创我校德育工作的新局面。

1、我校德育工作思路及德育工作定位：

学校“把德育工作做细、做实、做精”作为学校德育工作思路。即从学生主体出发，从学校实际出发，建立既有时代特征又有我校美术教育特色的快乐德育模式，努力为学生创设民主和谐、激励奋进的快乐成长环境，增强学生的德育素质，帮助学生养成健全的人格。

学校把“以人为本，内涵发展，让学生带着健全人格走出校园”作为我校德育工作的定位。新学期学校继续推进快乐德育，探索快乐德育新途径新方法，以创建株洲市快乐德育特色学校为契机，进一步推进落实快乐德育工作目标，实施健全人格教育，践行审美人生教育，实现臻和至美。

2、如何培养学生的健全人格，健全人格包括哪些能力？

健全人格教育，应包括三个层面：身体健康、心理健康、适应力。分析健全人格的主要特征，我希望同学们一定要培养以下五种能力：

（1）、合作能力和团队精神

根据哈佛大学就业指导小组调查结果表明,在数千名被解雇的雇员中,因人际关系不好而无法施展其长处的竟达90%之多。现代社会的飞速发展,各门学科的相互渗透,使得学生的合作越来越多,这就要求学生必须注重合作能力和团队精神的培养。

（2）、适应能力

心理学研究表明,能动地适应与改造现实环境是心理健康和人格健全的标准之一。一个人格健全者在困难面前,会在接受事实的基础上尽量去消除不利因素,促使事物向积极方面转化。

（3）、自信心

自信是成功的源泉。自信心的培养应做到以下几点:(1)学会了解并发现自己;(2)注重和自己比,不和别人比;(3)学会肯定并欣赏自己和他人;(4)学生通过恰当的方式,维护自己的尊严;(5)学会用恰当的方式拒绝别人的不合理要求;(6)对事不对人。

（4）、独断能力

现代社会的竞争日益激烈，人与社会、人与人之间的冲突和矛盾时有发生。如何独立而正确地处理和解决这些矛盾与冲突，是每个学生必须面对的问题。要解决这些问题就要求学生在校时要注重培养自己的独断能力。我们要注意这样几个方面:第一,识别问题,给问题下定义;第二,选择目标;第三,想出尽可能多解决方法并加以选择;第四,比较各种选择的利弊;第五,选择最佳的解决问题的方法。

（5）、真诚

真诚是成功的人际交往的基础。培养真诚在内容上分四种情况:对别人或别人的事物的好的看法;对别人或别人的事物的坏的看法;对自己或自己事物的好的看法;对自己或自己事物坏的看法。同时要在态度上,在语言信息、非语言信息、面部表情和肢体语言上表达真诚。

二、礼仪校园，从我做起，文明礼仪，强调的是“尊重为本”。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。文明礼仪，强调的是“尊重为本”。想让别人尊敬你，首先就得尊敬别人。那些陋习，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严。一个连自己都不尊重的人，别人还会尊重你吗？做一个懂得尊重别人和自然的人，一个拥有人文情怀的人，一个懂得遵纪守法、懂得做人的人才能赢得别人的尊重！校园才会文明和谐。

三、校纪班规，做人准则

良好的习惯是成材的基础，良好习惯也需要一定的规章制度约束而成。希同学们能时刻以学校的制度和安排为准则，听从领导和老师的指挥和管理（门卫和生活指导师）。无论是就餐、集会行进的路线，还是各种大型活动、升旗、午休、两操纪律，从思想上、行为上严格要求自己，做一名健康向上的学生。希望同学们时刻不忘习性的养成，从小事做起，从今天做起，从我做起让自己成为一个文明守纪，健康上进的合格的、好学生。

四、注意安全，珍爱生命

1、课间休息要安全，要做到文明休息不追跑、不大声喧哗。

2、上下楼道时要靠右行走，决不能相互嬉闹，以防挤压。

3、关窗锁门要自查

4、走出校门时的安全意识做到心中有交规，生命有保障。

这既是对自己的负责，更是对父母，对社会的负责，牢固树立安全第一的意识，提高自己的安全防范能力。同时善于与同学友好相处，不打架斗殴，不开危险的玩笑，不结交不三不四的人作朋友。不买路边小摊的食品和“三无”食品。

五、继续推进封闭式管理，确保学生身心安全

学校是为学生而存在，是为学生健康成长与发展而存在。那么，学生就是学校的主人，学生是主体。为创设安静、舒适、优美的育人环境，使学生形成纪律观念、规则意识和健全人格；使学生良好养成；使学生懂得敬畏和尊重，并学会如何与他人建立友善、积极、团结协作的关系。学校在尊重教育规律的基础下，立足学校实际，充分考虑学生追求自由、民主、平等的需要和远离诱惑干扰，净化身心，确保学生安全及家长的利益与呼声。特别是学校实施三年封闭管理以来，取得了喜人成绩：学业水平考试合格率93.3%；高考二本以上上线160余人。真正实现了“低进高出”办学目标。同时，学生素养、习惯、独立能力都得到明显提高等。我校继续实施封闭管理，进一步规范办学行为，提升教育质量，树立科学发展办学思想形成独特的校园文化。

六、突出“四大违纪”教育，对学生发展负责

1、哪四大违纪？打架斗殴，离家出走，谈情说爱，顶撞老师。

2、本学期将重点整治打架斗殴和谈情说爱违纪现象。打架斗殴性质：生命是平等的，你的生命与健康与同学们和老师的同样重要。打架斗殴危害：a、扰乱学校正常的教育、教学秩序，影响同学们正常的学习和生活，伤害同学间的感情。b、严重影响被害人的身心健康。c、给加害人的家庭造成巨大的经济负担。打架斗殴行为可能构成的罪名有两个：一个是“故意伤害罪”，另一个是“故意杀人罪”。谈情说爱：不是中学生这个阶段要做的事，容易分散学生学习精力，伤害同学间正常的同学、朋友感情，耽搁学业发展，影响前途，是极不负责任、极不理性的做法。

3、违反四大违纪会受到怎杨的处理？轻者，开除学籍，留校察看；严重者，勒令退学。

同学们上一学期有些同学也受到学校的批评和处分，也有很多同学得到学校表扬。无论如何我们都应回到统一起跑线，忘记昨天的过错和荣誉。奋斗今天，坦然面对明天，从今天起争做校荣我荣，校衰我耻的高标准的十八中人，让我们脚踏实地一起努力、一起创造一个比昨天更美更亮的学校。最后，我祝愿各位领导、各位老师工作顺利、身体健康，祝愿全体同学身体健康、新学期有新进步

第四篇：初中学生大会 纪律 卫生要求 发言稿

发 言 稿

各位同学：

你们已经真正走入了八年级上学期这个重要阶段。相信每个同学心中都有了新的目标，为了实现这个目标，我们将努力拼搏，勤奋进取，然而在实现这个目标的过程中，纪律乃至学习必须引起我们的足够重视。初二的学生，正处于心理和生理向成年人过渡的关键时期。你们觉得自己已经长大了，具有好面子、好表现、好强、好交往等强烈的自我意识，但同时具有感情脆弱、依赖性强、自控力差、不稳定等特点，甚至有的出现厌学、早恋等心理异常现象。

俗话说，“没有规矩，不成方圆”，这个“规矩”就是纪律，我们知道，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。在一个有良好的校风、班风环境中，必然受到良好学风的熏陶。一个纪律涣散的集体，不可能有良好的学风，学习也就得不到保证。因此，好的环境，好的秩序，必须靠健全严明的规章制度和纪律来维持。

作为一名中学生，要严格遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，严格遵守学校各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自强自律；诚实守法，文明礼貌；遵守公德，爱护公物。

目前，在我们八年级中存在有很多违纪现象，我们必须坚决制止。

1、是上课接话、课间疯闹、自习课乱讲话现象比较严重。

2、部分学生学习态度极不端正，表现在：课堂不听，不写，不做，甚至有的学生还讲话，捣乱，故意气老师，不完成作业，或抄写、应付作业等。这部分学生思想状态非常懒散，一切要靠监督过日子。学习目的不明确，学习态度及其不端正，虽表面没有违犯纪律但思想开小差，学习不用心，最终导致学习成绩没有提高。个别男生对待某些学科老师的批评教育显得不耐烦，甚至在公开场合顶撞老师或故意气老师。学习上克服困难的毅力不够，不想下大力气，缺乏竞争力。除此之外，还有少数学生不遵守纪律，上课迟到早退，课前去厕所，上课睡觉，考试作弊、损坏公物等现象也经常出现，这些都是不允许出现的。

3、有的同学出言不逊，动手打人；以大欺小，以强凌弱，强讨恶要，强霸恶占。对于此类事情，学校一经发现，一律给予严重警告处分，屡教不改者，一律勒令退学，并记入档案。

4、有的同学与其他同学发生矛盾，不向老师反映，不向学校报告，而是纠集亲戚朋友甚至社会小青年来打与其发生矛盾的同学。今后一经发现，作留校查看处理，情节严重的则劝其转学或勒令退学。

5、拉帮结派，内外勾结，祸害班级。结识一些高年级同学或者社会青年到学校向在校学生强

要钱物，强讨恶要；甚至，在与同学发生矛盾时，纠集团伙参与打架斗殴。我听到过有个学生说：“有几个高年级或者已经毕业的学生说，学校管不了我们，我们犯了错误，学校拿我们没有办法，我还和哪个哪个老师PK过”等等，这样的言语。我学过心理学，根据我的分析，这些人为了能在你们面前显现出了不起的样子，就会编一些你们无法证实的虚假事件，来忽悠你们，来体现他有多特别，多厉害。其实，我们稍微想想就能戳穿这个谎言，最近我看到有个报道叫“记者亲身体验太极闫芳发功揭穿其谎言”，事实证明，那个大骗子根本推不动记者，是个十足的大骗子！所以，同学们要学会用自己的头脑分辨是非，遇到这些人说话的时候，咱们可不能轻易上当。比如：“你看我多厉害，我在外面混的可好呢，认我当大哥吧。顺便借我点钱花花。”你想啊，如果他厉害，还缺钱花吗？还向你要钱？是个十足的大骗子！

6、有的同学违反学校管理规定，上网吧，彻夜不归。不文明上网，用污言秽语辱骂他人，给学校、和同学造成恶劣影响。此种现象一经发现，将在全校亮相，并通报批评。

7、男、女生之间非正常交往。有的男、女生之间上课不爱学习，不注意听讲，而是写书信，递条子，赠相片。整天不思上进，不务正业。此类事情一经发现，由班主任或学校单独教育，经教育不改的，通知其家长，并在全校通报批评。

8、不注意仪容仪表，男生蓄长发，女生戴首饰、扎耳眼，梳怪发；男女生敞衣服，留长指甲，穿奇装异服，严重影响了中学生的形象。别和9年级某几个心理有问题的人学，学好不容易，但是如果你想变坏，就太容易了，有时候就是一念之间的事情。此类事情一经发现，全校通报批评。

9、向校园里某些问题学生学，不知好歹。想尽一切办法想去结交几个问题学生，殊不知老天是公平的，你现在付出了多少，最终还是要还得，不是不报是时候未到。

10、还是有同学带手机，利用手机上课发短信、看网页、聊QQ，这非常影响学习。如果被校园内的问题学生看到，就会来抢劫，人生安全受到很大的影响。

以上种种违纪现象，都是我们应当注意的。希望我们严格要求自己，养成自觉遵守纪律的习惯，同时全年级同学之间相互监督，对违反学校纪律的行为及时检举揭发，共同营造良好的学习环境。

下面我强调几点卫生要求：

1、进校园严谨骑车，不许推车到塑胶场地上。大家在停车的时候，按照要求放好，大小

车分开放，电瓶车放一起，其他车放一起。

2、不许边吃边走，乱丢垃圾。路上掉了的食物，要及时处理好，比如：冰棒，辣条等小

食品，纸屑。

3、认真劳动，不要边说话边扫地。打扫完的工具要整齐放好，放到指定的地点。垃圾要

倒入指定地点。清洁区大的要买大扫帚。

4、爱护教室卫生，不要把垃圾扔到纸篓外面，如果没扔进去，要捡起来重放。各班要坚

持拖地，等以后天冷了，拖地会结冰时，再暂停拖地。

5、要重视窗台卫生，不许用手或者其他东西砸墙。不许任何人搬电闸。

6、各班要制定卫生劳动考核条例，表扬劳动积极的同学，批评懒惰的人。

7、各班要有专门的清洁区保洁人员，课间要去清洁区保洁，校园人流量大，说不定第一

节课扫过，第二节课就有垃圾了，所以要及时保洁。

8、不要在新课桌上乱涂乱画，不要在楼梯道乱涂乱画，不要破坏公物，上厕所要文明。

要顺着水道蹲下，不要横着蹲。

9、各班要预防好传染病，如果有同学得水痘、腮腺炎等病时，严禁到校，同时，教室要

注意通风，同学们有权让其呆在教室外，通知班主任及时处理，按照国家要求，只有县区级以上医院出具康复证明后才能回校（„解释下）

10、不要爬树，不要摘学校的花草树木，发现问题要及时反映给班主任和我们。

第五篇：要求及材料

办理《留学回国人员证明》须知和常见问题解答

作者：教育处

发布时间：07-05-21

办理《留学回国人员证明》须知

办理《留学回国人员证明》

在新南威尔士州的留学人员请与中国驻悉尼总领馆教育组联系办理。

在维多利亚州和塔斯马尼亚州的留学人员，请与中国驻墨尔本总领馆教育组联系办理。

在昆士兰州的留学人员请与中国驻布里斯班总领事馆教育组联系办理。

在首都地区、西澳、南澳以及北领地的符合登记条件的留学人员毕业或访问结束后，一般应在回国前在驻澳大利亚大使馆教育处申请办理《留学回国人员证明》，因材料不全（如尚未发放毕业证书等）先行回国的，应在回国后1年内申请补办。已回国超过一年的逾期不予办理。有关说明如下：

1、以攻读学位为目的的留学生，在申请办理《留学回国人员证明》时，须通过邮寄提供以下材料：

A、护照照片页复印件； B、签证复印件或在澳居住证复印件； C、学校录取通知书或注册证明复印件；

D、学生证复印件； E、成绩单复印件； F、学位证复印件；

G、回国机票复印件或电子机票打印件或中国入境章复印件；

H、已付足澳洲邮资或贴足澳洲邮票的中号回邮信封一个，并在收信人处写上您的详细通信地址和邮政编码（如届时已回国，可写国内地址），在寄信人处写上教育处地址。

J、在澳留学人员办理回国证明申请表（见附件）

以上材料的复印件均需经律师、太平绅士（JP）、警察局或所在学校学生管理部门进行公证；入学通知书或机

票如为电子版，直接打印即可，无须公证。

如在邮寄材料时，尚未颁发学位证书，请提供校方开具的证明已完成学业并可以获得学位证书的证明信原件（说明就读课程、入学时间、学习期限、学制、将要毕业的时间以及可获得学位名称等）。

六、办理《留学回国人员证明》常见问题解答：

1、申请办理《留学回国人员证明》材料请邮寄到驻澳大利亚大使馆教育处，并在信封上注明“办理回国证明”字样。因我们收到材料很多，不能提供是否收到材料的查询。如有需要，请在邮寄递交材料时办理有查询功能的邮寄方

式，自行到邮局跟踪查询。

教育处邮寄地址： Education Office Embassy of the People’s Republic of China in Australia

Dalman Crescent, O’Malley

ACT 2606, Australia

2、申请材料如果是复印件，要求字迹清晰可辨。所有申请材料因教育处需留存，因此均不退回，请提前留好自

用备份。

3、如果留学人员在澳攻读两个以上学位（如：本科和硕士，硕士和博士等），可以在攻读完第一个学位后，即

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[大 中 小] 办理该留学经历的《留学回国人员证明》，此时需附上即将攻读第二个学位的学校录取通知书复印件（经公证）

代替回国机票。

4、如果办理《留学回国人员证明》的人员尚未办理报到登记，请在邮寄材料时一并附上《在澳留学人员报到登

记表》（见附件）。

5、如果你没有保存学校录取通知书、学生证等材料，请提供学校出具的就读情况证明信原件（说明就读起至时

间、就读专业、所或学位等信息）。

6、如果你已经回国，材料中的复印件可以请当地的公证机关进行公证复印件与原件一致。

7、如果你回国前没有购买澳洲邮票，可以请在澳的朋友代为购买寄回国，也可以将申请材料先邮寄给在澳洲的朋友或同学，由他们补充齐全后再邮寄我处。

8、请勿用万国邮联邮资兑换劵（Union Postale Universelle）替代澳洲邮票，以免无法办理。

9、我们一般在收到完整材料后的15个工作日内能够办结寄出证明。因教育处工作人员有限，不能提供是否收到邮件和办理进度查询，请大家邮寄材料后等候办理即可。

10、如果邮寄材料2个月后仍没收到证明，则可能是邮寄过程中丢失，教育处未收到你的申请材料，或递交的材料与规定不符无法办理所致。请重新按规定说明邮寄材料办理即可，可以附信加以说明。

11、国外学位认证在回国后由中国留学服务中心负责办理，有关详情请查询：www.xiexiebang.com。

附件： 留学人员报到登记表 留学人员办理留学回国证明申请表