邓秀娥家长会发言稿

第一篇：邓秀娥家长会发言稿

年下期家长会发言稿

尊敬的各位家长: 大家上午好!为了一个共同的目标,我们沐浴着冬日暖阳,相聚在长村乡中心小学,首先，让我代表学校及全体教师，对各位在百忙中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢。你们克服困难，前来参加孩子的家长会，在这严冬季节，让我们倍感温暖。今天，我受杨小明校长的委托，就我校的教育教学工作，从三方面跟大家做一个简单的汇报。第一方面：德育工作

一年来，学校认真学习贯彻党的教育方针，重视孩子们的思想道德教育，积极开展丰富多彩的少先队活动。入学教育，上好“开学第一课”；加强孩子们的行为规范养成教育。组织好升旗仪式和国旗下讲话活动，强化孩子们的养成教育；利用节假日加强孩子们的文明礼仪、社会公德、家庭美德教育，培养孩子们的民族自豪感。积极开展心理健康辅导，加强心理健康教育。启动了“我是校园小主人”活动，发展了第一批校园小主人，培养了孩子们的主人翁意识，开展了中高年级乒乓球比赛，丰富了孩子们的课余生活，培养了孩子们的班级集体荣誉感。为了不让每一个孩子掉队，学校还对精准扶贫的孩子们，开展了精准扶贫“学有所成”大家访活动，针对精准扶贫孩子的身心发展特点，进行学业辅导，励志教育等活动。德育工作收到了显著效果。

今年2月份，根据教育局工作安排，我校班子人员做了调整，在杨校长的指引下，学校面貌焕然一新，老师们精神抖擞，各个神采飞扬，工作作风越来越扎实，团队工作越来越努力，教师凝聚力越来越强，得到了上级领导和家长们的好评。在教学工作这一块，我们主要做了以下工作。

1、继续加大教学管理的力度，每位年轻老师,在老教师的指导下,每个学期上好一节公开课，继续坚持领导进课堂听课制度,加强了教研活动，促进老师业务水平的提高。

2、在课堂教学中努力转变学生的学习方式，营造和谐、民主、平等的课堂学习氛围。鼓励学生带着问题走进课堂，通过自主探究，合作讨论，老师点拔等多种学习方式解决问题，为了更好的转变校风学风,教务处在休息时间,经常去教室捕捉孩子们利用休息时间自觉学习的小镜头,并把这些小镜头发到中心小学教师群,用正面教育激励孩子们自觉自愿学习,如今校风学风明显好转。

3、举全校之力抓好毕业班工作，认真做好培优辅差工作，各科合格率、优秀率大面积提高。

4、重视学习过程、结果的评价。举行了期中测试，召开了期中总结表彰大会，对学生进行了仁爱、学习等前途理想教育。

5、举行了青年教师写字比赛，三至六年级作文比赛、学生绘画、书法比赛。激发了师生进一步学习的兴趣，促进了教学质量进一步提高。

6、组织学生参加了县冬季运动会。让孩子们感觉到了什么是集体荣誉感，更感觉到了什么是师生之间的默契,同时,增强了同学们的自信心和

7、承办了西部片有史以来最大型的新进教师教学比武活动。参加了县2016年新进教师教学比武活动。总之，在学校教育教学的各个方面，下真功夫，下实功夫，下苦功夫，狠抓校风校纪，上下一致，齐心协力，尤其在教学质量上，取得了较好的成绩。

第三方面：取得的成绩

现在，我就本学年学校取得的成绩向大家做一个通报。学校获奖：第十八届艺术节“踏雪寻梅”合唱比赛获县三等奖。第十八届艺术节获县优秀组织奖。

教师获奖：

1、李雪倩老师的论文《完善学校评价机制，提高学校管理效能》获县二等奖。

2、周世州老师被教育工会评为2016年度工会先进个人。

3、李琦老师执教的《立体图形的认识与测量》获片一等奖。

4、李雪倩老师执教的《长方形、正方形面积计算》获片二等奖。

5、曹亚辉老师执教的英语课《Unit9He’s lind to children获县一等奖。

6、邓秀娥老师指导的电脑绘画制作《听音乐的小伙伴》获县二等奖。

7、邓秀娥老师指导的演讲比赛《阳光校园•我们是好伙伴》获县二等奖。

8、李雪倩指导的电脑制作《班级板报》获县三等奖。

9、李琦指导的电脑制作《雷锋精神在我心中》获县三等奖。

10、周世州指导的电脑制作《科技改变生活》获县三等奖。、李雪倩现场点评《图形的认识与测量》获片一等奖。

12、李万铭校长在第十二届全国语文教师“四项全能”竞赛中获国家级一等奖。

13、邓秀娥老师指导的《阳光校园•我们是好伙伴》征文比赛获县二等奖。

14、曹琪、汤金兰老师在第十八届中小学艺术节活动中被评为“优秀指导老师”。

15、李琦老师论文《浅谈如何完善学校教师评价机制》获县三等奖。

16、杨田春指导五年级学生数学学科素养大赛获县一等奖。

17、邓响华老师指导五年级学生数学学科素养大赛获县三等奖。

18、李雪倩课件制作《春天》获县一等奖。

19、彭小兰老师论文《浅谈小学六年级总复习》获县一等奖。

20、彭小兰老师指导的《比尾巴》一课获西部片一等奖，获县二等奖。

21、黄西老师执教的《比尾巴》一课获西部片一等奖，获县二等奖。

22、黄西老师指导的《小学生喝可乐研究报告》获县小学组三等奖。

23、杨小明校长现场点评的《用字母表示数》在校长评课大赛中获西部片一等奖。杨小明校长现场点评的五年级《植树问题》在校长评课大赛中获县二等奖。

24、邓秀娥老师指导的电脑艺术设计作品《生命之树》获市二等奖。

25、周世州老师的论文《小组讨论在语文课堂中的应用》在好家长刊物发表。学生获奖

1、肖泽宇同学的电脑制作《听音乐的小伙伴》获县三等奖。、周学锦同学的电脑制作《班级板报》获县三等奖。

3、李旋同学的电脑制作《科技改变生活》获县三等奖。

4、曹婷同学在第十八届艺术节绘画比赛获县二等奖。

5、谭晨曦同学的“阳光校园·我们是好伙伴”征文比赛获县二等奖。

6、李颖同学在第十八届艺术节绘画比赛获县二等奖。

7、谭乐站同学在第十八届艺术节绘画比赛获县二等奖。

8、曹梦安同学在第十八届艺术节独唱“小螺号”获县二等奖。

9、李嘉欣同学在县第十八届中小学生运动会中，荣获乡镇小组女子短跑组全能项目第二名；李云洋同学在县第十八届中小学生运动会中，荣获乡镇小组男子短跑组全能项目第二名；李中正同学在县第十八中小学生运动会中，荣获乡镇小组男子短跑组全能项目第六名。

10、肖泽宇创作的电脑艺术设计作品《生命之树》获市二等奖。

11、李俊峰同学参加五年级学生数学学科素养大赛获县一等奖。

17、李巧玲同学参加五年级学生数学学科素养大赛获县三等奖。各位家长,我相信有你们的支持,我们有信心,也有能力把教育教学工作越做越好，使学生不断进步！

当然，我们的孩子也还存在一些不足，这个问题，就针对孩子们的特点就由班主任一一跟你们进行交流！

最后，忠心的祝您：阖家欢乐，身体健康，工作顺利！祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的进步！

第二篇：邓涵予家长会发言稿

亲爱的叔叔阿姨们：

大家好！

我叫邓涵予，是一个普通的女孩。今天能在家长会上向大家汇报的学习体会，心里感到十分激动和荣幸。

首先，我想说的是，我非常喜欢上学，喜欢学校里的老师、同学们，更喜欢上课。周末和放假的时候，我总会特别想念美好的校园时光。从小大人就经常跟我说：人的一生就是一个不断学习的过程，无论学什么，都要付出艰苦的劳动，只要有付出就会有回报。

我很喜欢学习，也逐渐养成了自己的学习习惯和方法：

一、有计划：什么时候学习，什么时候放松要都有规划，这种习惯不能因为自己的懒惰，家长的忙碌等等原因随意改变。

我一般每天回到家里，先想一想，今天课堂上老师都讲了哪些要点，学了哪些知识；

然后复习一下，把课本上的知识梳理梳理，再开始写作业。写作业的时候要认真，不边写边玩。写完后，独立检查作业，再让家长检查签字。

作业完成后，我还会简单的预习。把课本上明天要学的知识提前看一看，大概了解内容。另外，还可以收集自己喜欢的相关资料，扩充自己的知识。例：

二、会听讲：

上课听讲是非常非常重要的，我觉得专心挺好一堂课，胜过课后埋头学两个多小时。上课要紧随老师的步伐，按要求思考问题，也就是做到“五到”： 眼到：就是眼睛要看着黑板，看着老师，不能埋头听课。耳到：当然就是上课认真听讲啰。

口到：就是勇于回答问题，哪怕是集体回答，也可以提高注意力，光听也容易走神。

手到：就是要一边听一边做笔记。听过这样一个故事：有一位体育老师上初二时，学习成绩很差。老师安排他与成绩没得说的班长同桌。他当时完全以为人家脑袋灵光，学什么一学就会，自己哪能和人家比，所以对自己一般的成绩心安理得。但是在一节学习使用天平物理课给了他触动。无论怎样称他和班长一模一样的书结果人家班长的总是比他重4.3克，为什么人家的比我重、难道是用牛皮做到吗？拿起书仔细翻阅，结果发现里面密密麻麻地写满了笔记，甚至后边还没有学到的东西，他也写满了。再看看自己的书，光亮如新，甚至还能闻到只有新书才能散发出的油墨芳香。这位体育老师写道：我的心颤动着，我与班长的差距可能不光是脑袋灵不灵光，或许这4.3克才是我们真正的差距吧!从那以后他学习刻苦多了，学习也有了很多的进步，最终考上了理想的高中。从这件事，我明白了一个道理：天才不是偶然的。

心到：就是一边听讲，一边想，把老师讲的弄明白，争取当堂消化，不留下疑问。

做到了这“五到”，上课就不会走神了。

三、严格要求自己：有一天放学后，不认真写预习本，字迹潦草潦草。妈妈下班回来已经是晚上九点多了，看到后很生气，对我说：“你看该怎么办吧？”我支支吾吾地说：“撕了重写……”可是心里想的是，妈妈看时间这么晚了，饶了我这一次，下不为例吧。可心里也明白妈妈却从来不会说下不为例的，果然，她顿了顿，低声说：“自己撕。”我只好重新工工整整地抄了一遍，妈妈就坐在旁边看着我。当我把书包收拾好，已是十一点了，妈妈从头到尾一句话都没说。虽然很疲惫，但是看着自己写得漂亮整齐的作业，我觉得妈妈是对的。从那以后，我的作业再没有让她操过心。其实我知道妈妈也一定心疼，但是她更希望我养成认真的好习惯。

四、好读书，读好书：为了更好的补充知识，我还广泛地阅读课外书，历史、文学、科学等等样样不缺。妈妈没事就弄一大堆书，放在我面前，或带我去书店。一直到现在，我们家的各个房间，随手都能拿到书。这些书，大大拓宽了我的知识面和阅读速度。每天一有空闲，我就抱着书不放，一天不读书，我就会觉得少了些什么。

读书时，我会根据不同书目、不同要求选择合适的阅读方法： 一是粗读，就是大概地翻阅，了解这本书讲了一件什么事，有哪些人物、地点和时间要交代清楚；第二遍是精读，就是把自己喜欢的好词佳句摘录下来，学习作者的写作方法，遇到读不懂的问题向老师和家长请教；第三遍是品读，我们要读懂书中的人物的情感，真正融入其中。最后，我还会写写读后感，把自己的想法写在上面。

我很感激吴老师、聂老师、栾老师和所有教过我的老师，感激我的爸爸妈妈，感谢他们对我无时无刻的关爱。我还有很多地方做得不足，我会更加努力学习，来报答您们对我的培养和教育。

（鞠躬）

谢谢大家！

第三篇：家长会发言稿邱秀兰

各位家长：

大家好！首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可看出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢？因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。长会是成召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。

现在我先向你们汇报一下班级的情况。现在班里有25个学生，新转来的学生已经很快地融入班集体。我们班在全体同学的努力下应该说是当之无愧的优秀班集体。学校管理非常严格，红领巾监督岗对晨读、午练、卫生、眼保健操、课间操、路队等等每天都要亮分考评，一个星期一公布分数和得的星，我看着校长不害怕，看着那些来检查的小干部们就吓死了，就怕他们给挑出毛病来。从考评以来我们班几乎每次的每次都排在前列，被评为文明班集体，每个星期都会获

得卫生流动红旗，体操达标比赛获得优秀，孩子们的集体荣誉感非常强，发自内心的为班级争光，自觉的为班级做贡献。检查早读的来了，自觉的把声音提上去了；检查卫生的来了，每个人都自觉看一下自己的周围有没有纸；这个学期我把值日承包到个人，临到谁值日，都干得井井有条。去年刚接这个班的时候，我还觉得孩子不会劳动，笨手笨脚，变化真大啊！而且孩子们非常灵活，有礼貌，很活跃，尤其是在课堂上。孩子们的学习成绩也越来越好，这次期中考试，我们班又取得了好成绩，25人全部得了A.人们都说孩子自己的好，真的，我看我班的孩子越看越顺眼 越看越喜爱，虽然有一些调皮。

几点建议：

1、孩子并非是十全十美，也有许多缺点，有待于改进，最主要的是表现在学习上。我想各位家长最关心的应该是孩子的学习了。对于学习我是这样要求的，要求每个孩子尽最大努力，考试我从来不要求每个人都考满分，都考第一，即使要求那也是不可能的。因为每个人的学习基础不一样，一下子达到一样的高水平那也是不可能的。学习成绩有差别是肯定的，有的家长可能认为有的孩子学习好是因为聪明，天赋高，我敢打包票我们班里没有一个笨孩子，孩子最大的差别是这将近五年养成的学习习惯、学习方法和学习态度。

要提高孩子的学习成绩，第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查，有需要家长签字的，必须签字，尤其是语文作业，基本每次上完课，都有作业，我都要求签字，可每次交上来的都只有那么几个人。签字的同时可以检查学生

作业完成的质量，不要单纯的为签字而签字。孩子虽然上五年级了，但毕竟还是孩子，自制力不强。如果家长只顾工作，不正确引导孩子，就容易使孩子迷上看电视等，把什么事都忘在了脑后。吃完晚饭，本来想做作业，如果这时父母把电视机打开，想看一会儿电视，有些孩子心里也就不想做作业了，就津津有味地看起电视来。所以家长必须给学生营造一个好的学习氛围。还有有的孩子为了多玩一些时间，几天的作业花半个小时就给解决了。也有孩子，先玩个痛快，等到第二天要上学了，实在没办法，才匆匆做作业。这样的作业，它的质量可想而知，不是字迹潦草，就是错处很多。因此，家长要经常关心他们的学业，督促按时保质完成作业。第二、抓态度.要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.并不是所有家长都能看得懂孩子的作业，但也要仔细检查，因为作业可以反映出孩子的学习情况，如发现作业潦草、马虎，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。第三、抓技能.如想问题、做作业时,要求准确迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练.第四、抓能力.主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力.在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力.第五、关心孩子的双休日.常带孩子们接触社会，保证您的孩子在充分休息的时间里也能学到书本学不到的知识，将使孩子受益匪浅。

2、和孩子交流，询问孩子在校的学习。针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通。我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。现在，有个别的学生在家长老师之间两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。

3、安全问题：在班级我们一直在强调。主要存在两大方面：首先，交通安全。我们的学校正处于交通要道，校门外车来人往，非常拥挤。每逢放学时间更水泄不通。在这种情况下，学生的安全存在很大隐患。我们学校从领导到每一位教师都非常关注学生的安全，采取了许多措施尽量保障每一位学生安全。放学时，每班的班主任都把学生送过马路，学生虽然在学校里的安全得到了保障，但是，学生在路上也可能出现问题。这就要求我们学校和家长共同教育，共同努力。其次，是饮食安全。一些小商小贩只顾自己赚钱，不顾食品卫生和孩子的健康。孩子比较小，对于食物的选择不加考虑，愿意吃什么就吃什么。一些孩子喜欢吃一些油炸食品，长期吃这种食物会造成身体的伤害。我们老师们经常教育学生注意饮食卫生，希望家长在家也嘱咐孩子要注意饮食卫生。孩子回到家，多让孩子吃些水果。

各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们大家一起来出力。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”

以上是我的一些想法，不当之处请各位家长多多指正。对你们的到来，再次感谢！

最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展;愿我们的学生都能健康成长，成为栋梁之材！

第四篇：主持词(邓秀新)

主持词

（2012年5月19日）

同志们：

为帮助各级领导干部准确把握中央一号文件精神，深刻认识农业科技发展的战略定位，科学谋划我市农业科技创新的对策和措施，结合科技活动周的安排部署，我们特别邀请中国科学院院士、华中农业大学校长邓秀新教授为我们作科技与现代农业的专题讲座。

邓秀新教授是新中国培养的第一位果树学博士，科技部973计划首席科学家，国家现代农业柑橘产业技术体系首席科学家，中国园艺学会副理事长。先后主持国家和农业部重大项目20余项，取得国家及省部级成果奖20余项，是“全国五一劳动奖章”获得者并享有国际杰出园艺学家的美誉。下面，让我们以热烈的掌声欢迎邓教授为我们作辅导报告！

……

刚才，邓教授围绕农业科技给我们作了一堂指导性极强的辅导报告。邓教授的专题讲座全面阐述了我国农业科技发展的战略定位、目标任务和重大政策措施；深刻论述了农业科技创新对加快推进我国农业现代化建设产生的深远影响，理性分析了我国农业科技创新任务的艰巨性、复杂性，并就新时期我国农业科技创新的战略选择进行了科学分析。专题报告既有理论的高度，又有实践的深度；既有世界眼光，又结合当前实际；既有经验总结，又有实例分析，帮助我们开阔视野，认识规律，展望了农业科技发展的美好前景，使我们深受教育、深受启发。全市各级各部门要借中央“一号文件”的东风，以推进农业科技创新为着力点，切实加快农业科技成果转化与推广，推动龙头企业强化科技创新，努力构建农村科技信息化服务平台，积极推进农业科技体制机制创新，抓好农业科技培训等工作，不断促进我市农业农村工作迈上新台阶。

最后，让我们再次以热烈的掌声对邓教授精彩的讲座表示感谢！

今天的报告会到此结束，散会。

第五篇：家长会优秀学生发言稿(向仲秀)

如何提高学习成绩

尊敬的各位家长：

大家好！

今天我要演讲的题目是如何提高学习成绩。

我到成绩，我相信这是大多数家长所头疼的问题。对于成绩，学生的压力也大。眼看着自己的孩子每天挑灯夜战到10点，11点，可成绩就是上不去。我想，这不是孩子不努力，也不是资质差。我想这应该是孩子学习方法的使用不正确。

很多学生平时表现很优秀，可是一到考试时却总考不到高分，这让学生感到很苦恼。很多学生都说自己平时那些题其实会做，可是一到考试就什么都忘了。这就是所谓的考试焦虑症。对于这种情况，家长应该多鼓励孩子，克服学生害怕考试的恐惧心理。

还有一些孩子是无法提高学习效率的，比如：英语单词记不快，记不牢。语文课文背得慢，数学作业计算也慢……这也是学生和家长头疼的问题之一。其实要解决这些问题也不难。很多学生无法提高学习成绩的主要原因是对学习没有兴趣，兴趣是对最好的老师，有兴趣，学生就有了动力。那么要怎样培养学习的兴趣呢？应该让孩子在游戏中学习，在玩耍中学习。

很多家长都喜欢在自己的孩子面前说人家的孩子这样那样好，说自己的孩子这样那样差，其实这在无形中伤害了孩子的自尊，这种做法极容易让学生丧失信心，从而产生自卑心理。家长应该克服这个毛病，多鼓励自己的孩子。其实，我们要得并不多，家长的一句表扬，老师的一声赞许，都是我们前进的动力。

学习成绩不仅仅是学生的问题，也是家长的问题，家长和孩子应该共同努力去迎接明天，迎接未来，让我们一起努力吧！我的演讲完毕，谢谢大家！