我为青春导航---演讲稿

第一篇：我为青春导航---演讲稿

尊敬的各位评委，亲爱的同事们，同学们： 大家好！

我是信息系辅导员宋xx，今天演讲主题是导航青春。

最近，我读了一篇张晓风的散文《我交给你们一个孩子》，我被此文深深震撼，现在我想把其中一段与各位分享：我不曾搬迁户口，我们不要越区就读，我努力去信任自己的教育当局，而且，是以自己的女儿为赌注来信任。但是学校啊，当我把我的孩子给你，你保证给他怎样的教育。今天早晨，我交给你一个欢欣诚实又颍悟的小男孩，多年以后，你将还我一个怎样的青年？闭上眼睛，记忆回到XX年的夏天，那年夏天稚嫩的我毕业走出校门，带着玫瑰般的梦想来到了省职院；那年夏天，264名学生家长把他们此生的希望和未来交到了我的手上。我也问过自己无数次，面对这样信任和期许，3年以后我将还给他们一个怎样的青年？因为青春，我拥有高涨的热情；因为青春，容易消除与学生的距离感。但同样，由于青春所以年轻，不容易让人产生信任，不具有让人折服的专业知识和水平。但青春的深刻和精彩不在于名噪一时的轰轰烈烈，而在于滴水石穿坚持的浪漫，在于星火燎原的不懈奋斗。作为一名年轻的辅导员，在青春导航之路上，需以修德诚意赢得学生，以明辨自持影响学生，以笃实行久塑造学生。

导航青春，让德行成为一种修行。古人云“崇德修学，勉为真君子，异日出膺大任，足以挽既倒之狂澜，作中流之砥柱。”辅导员的修德诚意有一个永恒的主题，那就是爱，爱教育事业，爱自己的学生。这种爱体现在对夜不归寝的学生有一颗焦心，对返乡途中的学生有一颗担心，对爱情受挫的学生有一颗诚心，对生病请假的学生有一颗暖心，对心理障碍的学生有一颗牵心。有人说，辅导员工作上接天下接地，十处打锣九处在，这是良心话。学生的青春之路总是充满着复杂琐碎的事，把繁琐的事做好做到位，需要一份爱作桨。导航青春，让明择成为一种智慧。我们的青春在一个最好的时代飞扬，因为在高速发展的互联网信息时代，可以通过众多媒介获取大量信息；但我们的青春也容易在一个最坏的时代迷茫，因为丰富的信息不等于深刻。如果不明辨是非，年轻的孩子容易在信息与思潮的相互激荡里迷失自我，在理想与现实的相互碰撞中彷徨失落。今天的文盲不再是大字不识的人，而是徘徊于杂乱言论里忘却信仰的失己者，沉溺于庞杂信息中无所适从的迷茫者。在学生青春的成长中辅导员需用稳重的是非观点亮他们的前程。

导航青春，让实干成为一种气度。“道不可坐记，德不能空谈”，辅导员只有走进学生的生活，他们的情感世界，才能听到实话，掌握实情，触摸实际，掌握青春话语权。知行脱节的辅导员是指引不了学生的青春之路。只有走下去，安下心，扑下身，架构心桥，同学生共成长，共青春，才能让思政工作生根，开花，结果。

在青春成长的路上，每个学生都是颗种子，每人花期不同。身为辅导员的我，会细心呵护让他慢慢长大，陪他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。我更会相信他们青春的生命力，静等花开，也许有颗种子永远不会开花，因为它就是那棵参天大树。3年之后我将还给这264名学生和家长一个怎样的青年，我想这以上便是我的答案。

我的演讲完毕，谢谢。

第二篇：为青春导航演讲稿5分钟

青春是最最美好的，它一直焕发着炫丽的光彩。青春期间的友谊是最纯洁的，它可能是一根棒棒糖，一个鼓励的眼神，一句温暖的问候。以下是小编为大家整理的为青春导航演讲稿5分钟，感谢您的欣赏。

为青春导航演讲稿1

尊敬的各位老师，同学们：

大家好!

相信在座的同学们和无数的同龄人一样，在高考的华容道上，我们摩拳擦掌、披荆斩棘、过五关斩六将、无不豪情、无不壮志、无不快哉，在经历过车轮之战后，我们迈步踏进了为之奋斗的大学，压力的解脱尽如同漫天的繁星闪闪，虽然璀璨却令人目不暇接不知所措——迷茫、困惑、压抑、无聊、空虚这些毫无生机的字眼犹如幽魂一样缠绕于我们周身。这使我们不得不发问：我们的青春难道真的无处安放?我们的青春到底为谁张扬?我们难道真的允许青春悄然滑过指尖或用腐朽的残忍来埋葬我们的青春?不不!不是这样的!我们的青春飞扬!我们的青春在路上!

一个真正意义上的大学生，必须拥有使命感。像马丁路德金怀抱解放美国黑人的梦想而奋斗，像周恩来同志年少就立志为中华之崛起而读书，像比尔盖茨为了世界上每张桌上都有一台计算机而拼搏。

我，作为一名普通的大学生，我个人的未来同样是我更为关注的，是成功是辉煌是平庸是随便，我自然渴望成功不甘平庸，但究竟要走到哪一步，虽然未知，但我知道无论怎么走都得从第一步走起。这是最根本的一步，从这步走起，还要一步一步的积累，一步一步的奋斗。“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”，不经历风雨，就见不到彩虹。

青春的美丽，不是街市流行的时装;青春的旋律，不是吉他弹奏的缠绵忧伤;青春的潇洒，不是身体摇摆的忸怩作态;青春的浪漫，不是车轮郊游的旋转飞扬。青春是一种态度、是一种精神，青春是一种勇往直前的冲劲、是为了理想而拼搏的不懈激情——-如果你是一只雄鹰，你就应该向往蓝天，期盼飞翔;如果你是一艘轮船，你就应该依恋大海，渴望远航;如果你正年轻，那么，就请拒绝沉默，亮出青春的风采!

也许有人会说：我平凡得很，无一技之长，不会唱不会跳不会吟诗作画，注定青春就如水般平淡。可我要说，世上只不过一个天才贝多芬，只不过一个神童莫扎特，能登上金字塔的不仅仅有雄鹰，还有那勤奋的蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。

请相信，青春，永不言败。

请相信，青春失败了第100次，我们爬起来第101次。

请相信，衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

请相信，我们的青春飞扬!我们的青春在路上!

相信自己，我们一定能行。

为青春导航演讲稿2

尊敬的老师、同学们：

大家好!

青春是人生一道洒满阳光的风景，是一首用热情和智慧唱响的赞歌。

人世间有许多东西失去了还可以得到，惟有青春一去不复返，所谓“人生易老”，所谓“如白驹之过隙”，所谓“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，说的就是它。

青春也是一种感觉，这种感觉，有时是平平淡淡中的一种温馨的享受，有时是一份静静的逍遥，有时是一份思念的遐想，有时是一个甜甜的无边无际的憧憬。于是，诗情画意的梦，天真纯洁的幻想，无忧无虑的日子，便汇集成一个灿烂的青春季节。

也许平淡无奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而复始的生活节拍让你倍感烦躁和无聊。但蓦然之间，你发现在天蓝风轻的春光中，一切都像是透明的，而感到一种超然的力量在心底滋生;也许你为时光的悄然流逝而感到无助与无奈，可当你沉浸于茫茫书海，真实而丰富地度过青春的每一分钟，你就会觉得青春原来是那般美好!

时光飞奔向前，不会回头，它总是青春的痕迹。我们大家虽出生于不同的时间和空间，却有着同样的奉献承诺，有着同样的壮美青春。拥有青春，就如同朝阳永远向上;拥有青春，就如同山溪不羁奔流;拥有青春，就如同幼蚕破茧而出……

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。”作为青年人，一个国家、一个民族的希望所在，心中无不闪烁着梦想，那么现在就是我们努力实现梦想的时候。纵使艰难险阻，也要努力前行;追求卓越，释放青春能量，点燃青春梦想。

年轻的朋友，让我们用拼搏向梦想靠近，实现梦想让青春无悔!

谢谢大家!

为青春导航演讲稿3

亲爱的老师、同学们：

大家好!

青春是夹着雷雨的风，是掺着泥土的水。我愿意踩踏泥泞，迎接狂风骤雨，拥抱热烈的青春。

相信自己，重用自己，用自己的思想为自己打造一片崭新的天地，我们每个人都这样呼唤自己的心智。而实际上，能真正做到以上几点又有几人?自信是画家笔下的一幅画，有几处妙笔请你来描画，又有几处败笔请你来勾画，同样是一幅画，有人认为妙笔无处不在，有人认为败笔处处皆是。画家的实验证明：自信是是一朵孤芳自赏的花。如果富有哲理的话还不能使你变得自信，那就试试学会藐视。

人生在世，你总得藐视点什么东西。否则，看什么都伟大，见什么都敬畏，处处低眉顺眼，事实谨小慎微，那就活的可怜巴巴了，说一句狠话，你白活了!藐视就是轻视、小看。据说牛的眼睛看东西是放大的，所以在比自己小得多的牧童面前也俯首帖耳;鹅的眼睛看东西是缩小的，因而敢于向比自己大得多的人发起进攻。我不敢提倡大家都用像鹅那样看东西，但时不时藐视点什么是否可以提高你的自信心。

曾经有一句话：一个人16岁没有理想，一个人60岁还有理想，都是可怕的事情。后半句未必对，60岁的人为什么不可以拥有理想?但前半句一定正确，缺少理想的烛照，生命一定暗淡无光。对许多人而言，理想是青少年时代的办生物。随着年龄的增长，阅历的增加，理想慢慢风化了，剥蚀了，或者被实际的、实在的、实惠的欲望所替代。当现实的闷棍不由分说地打来，最乖巧的应对或许就是放弃吧——放弃曾经的追索，放弃曾经的执着。

在灰暗的天空下沮丧的低头，说“我认输了”，或者说，我答应用手中的钻石“交换你递过来的玻璃。”在我看来，理想好比一件可以用来御寒的衣服。人生拥有了这件衣服，就不至于在凄风苦雨中瑟瑟发抖。如果说成长是一辈子的事，那么，理想也应该相伴人生每一天。理想活着，痛苦就有了慷慨的分担者。好的理想像爱情，温暖寒苦的人生;像信仰，烛照暗淡的青春。

一个人，只要每天肯花一个小时来做点有意义的事，不管是否与工作有关，他们都可以造就辉煌，时间不必太多，每天一小时就够了。请问，一个青春中有多少个一小时?答案我想你心中自有数。

谢谢大家!

为青春导航演讲稿4

亲爱的老师、同学们：

大家好!

春雨淅淅沥沥地飘着，屋檐上挂着的水帘垂落到刚解冻的泥土上。突然，我发现在这块黑黝黝、湿滚滚的泥土中，冒出了一个鲜嫩的小绿帽。这是一棵新发芽的小草!它那盎然的绿意昭示着勃勃的生机，它贪婪地吮吸着雨露，使劲地钻呀，成为点缀世界的一员!

看着这幕情景，我不禁评然心动：我们难道不正像春天里的小草吗?吮吸着知识的甘露，正努力地茁壮成长!春天，是扎根吸收养料的季节，倘若小草不能在这时克服泥土的羁绊，汲取生长的养份，那么它必将被夏季的繁花湮没，被秋季的风霜打萎而不能在来年化作春泥维护下一代。同样，倘若我们这一代年轻人，不能抓住青春，多吸收养料，就会被21世纪的浪潮淹没，伴随着傻悔度过碌碌无为的一生。

给自己一个播种的春天吧!我们应该抓住这弥足珍贵的时时刻刻，孜孜不倦地学习，为迎接知识经济的挑战打下坚实的基础。我有过不少同学，小学的，初中的，高中的。他们有三种不同的度过青春的方式：有的已过早地走向了社会;有的虽然仍坐在教室，可心早已飞向了外面的花花世界，还有的则专心致志地沉浸在学习知识的欢乐中，保持着少年人浓厚的求知欲和上进心。前两种同学在极大的浪费着自己的年华，却全然不知。

我不禁想替他们设想一下将来：若干年后，当感到自己跟不上时代的节拍，面临淘汰的时候，他们悔恨地呐喊着：“老天呀!还我韶华履我一定不会虚度年华了。再给我一个春天吧!”然而，一切都是徒然。与此相反的是，那些当初坚定不移走上求知道路的同学，他们在春天付出了不少，在秋天收获得更多，成为了祖国现代化建设的中流砥柱。他们无愧于自己，天愧于后代!

我想，倘若每一位同学都能如此穿越一下时空，就会像这棵成长的小草一样，懂得春天的珍贵了，便会在还不至于悔恨的时候，为自己创造一个美好的春天。

谢谢大家!

为青春导航演讲稿5

青春是用意志和信念的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的城墙——固若金汤。朋友，如果你问我：幸福在哪里?那么我就会告诉你，拥有了青春就拥有了幸福。此刻，就让青春在这里起航------

听着属于自己的歌，编织着自己梦想的童话，其实我们的生活很简单、很快乐，纵然疯狂抑或叛逆，但青春是属于我们的，即使是在暴雨中尽情的奔跑，被行人当成疯子也没什么大不了，因为我要向全世界大声宣布：青春是属于我们的，就是这样无常、这样疯狂!

纵使羽翼还未丰满，翅膀也依旧稚嫩，但面对人生我们决不退缩，因为我们知道，未来要靠我们自己去闯荡，我们也始终坚信：风雨过后终将会出现彩虹!

展开青春的画布，我们尽情挥洒，青春就如同一幅美丽的画卷，因为青春隐喻了太多的色彩：青春是蓝色的，那是天空的颜色，因为青春的我们对未来有着无限的遐想与期待;青春是红色的，那是生命的颜色，因为青春的我们对未来有着无限的活力与激情;青春是紫色的，那是成熟的颜色，因为生活已让我们学会了独立，并一步步迈向坚强。

青春的我们充满了希望，即使愿望落空，依然会有坚定执着的梦;青春的我们追求着自由，想唱就可以唱到地老天荒，想哭就可以哭的悲悲壮壮，青春的我们走上了一条无悔的路，绝不会因为等待而停下前进的脚步。青春因汗水浸泡而显饱满，青春因被溶解而稀释，只剩下一副刚强的身躯，引领着我们勇往直前------

青春流露着淡淡的诗情画意;青春散发出淡淡的幽香。青春时代充满着年少轻狂，充满着美丽自信。青春的步伐不会因困难而停止，青春的旋律不会因风雨而受阻挠。青春是阳光，是自信的标志;青春是星光，是引领时尚的先锋。让我们扬起青春的衣角，架起起航的风帆，让生命在这里飞扬，让青春在这里起航!

为青春导航演讲稿5分钟

第三篇：让榜样为青春导航

让榜样为青春导航

和着世纪的鼓点

迈着时代的跫音

我们走过08年的震天之痛

不是我们天生勇敢

只是生命的起伏告诉我们

希望是不抛弃，明天在继续

久未触碰的镜片上泛了颓唐的黄昏色 古朴蜡黄的笔记本里写着一同唱过的歌

那闪着铿锵音韵的注脚

指着最混沌可爱的那群人的名姓

那在苦涩蜜甜幸福苦痛里奔跑激越的青春华章

我们曾以最美的时光遇见

你在生命的序曲里为我书写着壮丽诗篇

爱和希望在你的手中开花蔓延

祝福和美好在你的唇间华美浮现

我唤你榜样，你在平凡的事迹中成就了不平凡 我唤你风标，你在我混沌的年岁里劈开了巷道

你与（yù）我以感动

艰难的成长里锻造的是不屈

苦痛的记忆间叫醒的是善意

站在历史的枝头对我微笑

我窥见你时光积淀下的自豪

你说只要梦想还在希望之花就会常开不败

有些梦是与生俱来的芬芳

就像丛林中片片黄昏的光影

在那日升月沉淡淡弥散的追梦之路上

我不是百无聊赖的看客心理

沿着你的去时路前行

又因生命的厚重彼此惺惺相惜

夕照衣我以华裳

林间有金黄似我青春模样

青春激昂似火燥热跳跃飞窜

我却终以温吞柔美静谧守候安详

可终不能忘记，不能忘记那衣袂飞扬的亮彩

更不能忘记的是那一团烈焰

燃了青春，亮了韶华，而又在繁芜丛林里熠熠的光亮

淌着汗、含着泪，依然奔跑

上扬地嘴角有最欢愉的笑

因为我相信，自由是方向

青春就是这样，朝着自己的梦想奋力去追

青春只有这样，才无怨无悔

你教会我吹起临风的号角

踩出真正属于自己的脚印

你让我铺开向阳的画布

描出着实反映明天的蓝图

为青春领跑，你是我精神的风向标。

为青春领跑，你是我前路的导航人

第四篇：榜样力量,为青春导航

榜样力量，为青春导航

青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发出淡淡的清香幽情。青春里拥有难以忘怀的篇目，也有不堪回首的章节。我们每个人都曾拥有着不一样的青春，而他们的青春却洋溢着别样的风采。为提高我校大学生的综合素质，营造良好的校园文化环境。我校校团委组织部将于本学期举办“榜样力量，为青春导航”活动。在此次活动中，我们将评选出十位感动校园的人物，他们将作为我们学习的榜样。在我们的校园生活中，处处有感动，它们正在等待你的发现。睁大你的慧眼，用心去感受来自身边的感动吧，也许他们就在你的身边。

或许他们没有惊天动地的作为，没有至高无上的荣誉，没有完美理想的成绩；但是那并不能代表他不会感动他人，成为你引以为傲的榜样。也许是一个小小的举动，它却足以感动成千上万的人，吴菊萍在千钧一发之际伸手接住坠楼的孩子，她感动了成千上万的中国人，感动或许就在那么一瞬间。只要你有坚强的意志，有拼搏进取的信心，有勇往直前的精神，有足够感动同学和老师的故事，你就有可能成为我们的校园榜样。任何一个人都可以报名参加，你可以毛素自荐也可以推荐同学，只要他足以感动我们。奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》这部名著中有这么一段话：“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春。”现在，我们需要这样的榜样来为我们导航，那么，请主动积极的参加我们的活动吧，你将会为自己的青春赢得热烈的掌声和美好的祝福。同学们，我们风华正茂，我们英姿勃发，让我们用青春拥抱时代，用生命点燃未来，就此努力吧，以无悔的青春去谱写中国的历史新篇章！让我们放飞梦想，飞扬青春吧！

第五篇：用爱和心为青春导航

用爱和心为青春导航

做一名幸福的辅导员

尊敬的各位领导，亲爱的同事们：

时光流逝，物换星移，可能每一个当教师的人都会有一种岁月蹉跎的感叹。感慨时间飞逝的同时，我体味到的是实实在在的成长，在这里我要先感谢领导和同事们对我工作的支持与帮助。

“教育是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话”，温家宝总理的一席话鞭辟入里，深刻诠释了教育的本质与内涵。辅导员工作是爱的工作，更是心的工作，爱是一种态度，心是一种行动。我把全体辅导员同仁们身体力行、以实际行动践行辅导员工作的内涵概括为十颗“心”：用责任心服务学生，用爱心感化学生，用细心培养学生，用奉献心打动学生，用上进心影响学生，用务实心塑造学生，用真诚心转化学生，用信心激励学生，用耐心带动学生，用虚心赢得学生。这是十“心”级的服务态度、更是十“心”级的服务行动。

走过懵懵懂懂的三年，也是且行且思考。学生辅导员是一个光荣而神圣的职业，然而如何与时俱进，不辱使命的做好学生政治思想的引路人、学风建设的有心人、人生设计的指导人、立志成才的激励人、文化活动的热心人、日常生活的贴心人，这一直启发我和同事们思考。我将暂时的思考结果概括为三句话：辅导员工作是事业，事业的真谛在于奉献；辅导员工作是科学，科学的价值在于务实；辅导员工作是艺术，艺术的内涵在于创新。

这是一个亦或是一群在平凡之中执着追求、平静之中满腔热情、平常之中极强责任的辅导员们的工作独白，讲的不好，请各位领导、同事们指正批评，谢谢大家。