政治演讲资料终稿

第一篇：政治演讲资料终稿

竞争与合作事例

一，合作 利

(1)合作能够使自己和合作伙伴把一些难题很快的解决,提高效率.(2)合作可以加强你和合作者的感情.(3)合作可以使一些双方都很头痛的问题使自己的大脑转锝更快

弊

(1)彼此依赖，自主学习能力受到影响(2)互模仿，想象创造力受到抑制(3)缺乏主动，小组合作流于形式(4)缺乏平等，引发幼儿之间的矛盾

(5)小组合作，常因分歧造成合伙失败。

(6)合作有时容易造成工作纷乱，达不预期合作的目的。

事例：

利：一家人有五个儿子，但是五个儿子“各有千秋”，长子质朴，次子聪明，三子目盲，四子驼背，五子跛脚。如果按照常理看，这家人的日子一定过得相当艰难。可是出人意料的是，这家人的日子却过得挺顺当。有好奇的人一打听，才知道这家的五个儿子各有安排。让质朴的老大务农，让聪明的老二经商，老三目盲正好可以按摩，背驼的老四可以搓绳，跛足的老五便成了守家纺线的好手。这一家人各展其长，各尽其长，日子过得能不顺当么？

二，竞争 利

(1)可以不断的使自己和对手进步.(2)可以让自己有种优患意识.孟子说过生于忧患,死于安乐.(3)再竞争中对手和你可以互相学习互相改正自己的缺点.还可以让对手成为朋友.弊

(1)在竞争中对手为了取胜往往用一些卑鄙的手段(2)竞争会使人的心灵变的肮脏

事例 1.利

英国某空调公司一直处于低迷状态。

一天，总经理理查尔斯·史考勃走进工厂，问一位工人说：“请问，你们这一班今天制造了几部空调？”“6部。”工人答道。总经理没再说话，只是拿了一支粉笔在地板上写下一个大大的阿拉伯数字———“6”，然后转身离开车间。夜班工人接班时，看到那个“6”字，明白了老总的用意，交班时就把地板上的“6”改写成“7”字。日班工人接班时当然看到了那个很大的“7”字，于是他们决定给夜班工人点颜色看看，发奋抓紧干活，下班时，又把地板上的“7”字改成了颇具示威性的特大的“10”字。不久，空调公司顿现生机，重振雄风。

学营销：这个公司成功的奥秘在于总经理善于调动工人的积极性和创造力，使他们主动工作、乐于竞争。其实，一个企业就是一个小社会。把乐趣还给员工，员工将还给你一座银山、一座金矿。

2.弊

08年9月1日起相继报道称许多婴儿因吃三鹿奶粉而患肾结石，三鹿公司也承认奶粉受三聚氰胺污染。各地报告患儿共6244例 158人肾衰竭3人死亡。全国上下，一片哗然。

为何掺假？原因之一：生产奶粉的企业多、竞争激烈，而原料价格一涨再涨，为获得更多利润，只能用添加剂，以次充好，降低成本，不顾后果。相关责任人已按法律程序接受处罚和制裁！

三, 竞争与合作的关系 1.刘国梁与孔令辉在 场上是对手 场下是朋友（课本上）

2.辩论赛

四、“套话”： 1.竞争

优胜劣汰，适者生存”的格言。“竞争是社会发展的催化剂”，它是促进人类文明的动力。宇宙万物的发展变化过程证明了：“竞争（或矛盾斗争）是宇宙万物 发展的根本动力。竞争越强物质发展变化越快，反之则慢。“强者生存，弱者消亡。” 2.合作

俗话说“兄弟一心，齐力断金。”一个人的力量太小，只有拥有合作，才能拥抱成功。一人之力是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，需要风浪的推动；一人之力是立于高山之巅远看东方已经光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，需要朝霞的映衬；一人之力是躁动于母腹中的快要成熟了的婴儿，需要母体的滋养。

3.竞争与合作

不少人认为，竞争就是你死我活，竞争就不能有合作。竞争双方似乎注定是利益截然对立的“冤家”对头。其实，换一种思路看，情况并不一定是这样。

也就是说, 在做蛋糕的时候必须进行合作, 而在分蛋糕的时候必须进行竞争。如果竞争者拼死相争而将整个蛋糕都毁掉了,彼此什么都没得到, 这是双输或共输。同理, 如果只讲合作而不谈竞争, 己得不到的饼,也是不明智的, 这是你输他赢。从最终利益看, 由于群体的能力不是所有个体能力的简单加总, 它作为一个系统, 群体内个体力量的凝结和优势互补, 往往会使群体整体性发生质变,产生出与原来个体不同的新特性、新功能。正是互助与合作不可比拟的优势, 才使个体间的联合成为比竞争更普遍、意义更重大的自然与社会现象。

第二篇：励志演讲终稿

大家好！

接下来是我要做的演讲！演讲的主题是：

只要你努力，奇迹就会出现！

也许中学时期就已经读到或者听到许许多多关于大学生活的信息，有人说大学生活绚丽多彩的，也有人说大学生活是无聊空洞、浪费青春的。也许，后者更多一些。但是不管你未来大学过得如何，至少现在你要时刻提醒自己：人生只有一个大学阶段。

在美国东部的一座小镇上，一个由近三十位孩子组成的班级，被安排在教学楼最角落、最不起眼的一间教室里。他们中的所有人都有过“不光彩的过去”。有人吸过毒，有人进过少年管教所，有个女孩甚至在一年中堕过三次胎……家里家长拿他们没辙，学校上下也几乎放弃了他们。

某新学年开始的第一天，有个叫费拉的女教师接手了这个班。费拉并没有像前任老师们那样“整顿纪律”，而是给孩子们出了一道题：有三个候选人，他们的经历分别为：

候选人A：跟一些不诚实的政客有往来，而且会星象占卜学。他有婚外情，是一个老烟枪，每天喝8到10杯的马丁尼。

候选人B：他过去有过2次被解雇的记录，睡觉睡到中午才起来，大学时吸鸦片，而且每天傍晚会喝一大夸特的威士忌。

候选人C：他是一位受勋的战争英雄，素食主义者，不抽烟，只偶尔喝一点啤酒。从没有发生婚外情。

现在请大家从中选出一位后来能够造福人类的人。

我估计你们都会认为最后一个才是能造福人类的人，因为看上去他表现为好人，而前面两个都表现为坏人，但是错了。这三个人大家一定熟悉，他们都是二战时期的著名的人物：A是富兰克林·罗斯福，身残志坚并连任四届美国总统；B是温斯顿·丘吉尔，英国历史上最著名的首相；C是阿道夫·希特勒，一个夺去了几千万无辜生命的德国的法西斯恶魔。”各位，也许你们都不相信这样的事，但是这就是事实，虽然举得例子存在偶然性，但是请相信一件事：现在不等于未来！

也许，现在的你长的不美，不受关注，也没有过人的资质，更没有值得吸引人的魅力，总之你就像《初恋这件小事》中的刚开始的阿水，但是请你相信地球是转动的，世界是在改变的，只要你努力了，奇迹就会出现！

今天我想和各位分享几件关于我的故事，没有什么深明大义，也没有什么大道理，只是几件关于我的故事！

第一件事：选择！

上高中时，我进入一个普通的班里，我虽然还不错，但是我发现我和他们相处久了，我的目标降低，我也更易满足了，因为周围的人都不强，都不积极，你慢慢地一定会受影响！那一个学期的学习生活使我相信了一句话：和什么人相处久了，就会变成那个人的样子。环境对人的影响实在太大了，它无处不在。

百万富翁曾问已经是亿万富翁的世界激励大师安东尼罗宾说：“我不是嫌自己赚的钱不多，我只是想问一下，我为什么只能做百万富翁呢？”

安东尼罗宾没有直接回答他的问题只是问他：“你平时都和谁在一起呢？”他自豪的说：“我都是和百万富翁在一起的。”

安东尼罗宾说：“这就对了，我平时都是和亿万富翁在一起的。”

或许这只是一个偶然的例子。但是，同样我想请各位想一想，你平时都是和谁在一起的呢？你有没有发现你慢慢的和他们一样了呢？

偷菜的往往是一个宿舍四个人；

三国杀的往往是一个宿舍四个人；

CS的往往是一个宿舍四个人；

懒床的往往是一个宿舍四个人；

接着迟到的往往是一个宿舍四个人；

谈恋爱的往往是一个宿舍四个人；

同样，努力的也往往是一个宿舍四个人；

和幽默的人在一起久了你也会变得——快乐；

和努力的人在一起久了你也会变得——勤奋；

半个学期后，我是这样选择的：我有了一个目标，我想到更好的班里去，我想和更厉害的人在一起。于是我就朝着目标努力。于是我就加倍的努力学习。相信付出就一定会有回报的，最后我实现了目标，我到了我们学校当时最好的一个班里。现在再回看那段时间，我真的很感谢自己当初能有那样的选择，这也是我人生很重要的一个选择。在那个班里我遇到了一群真心的朋友，我在他们身上得到了不一样的观念，不一样的思想，我也得到了很大的进步！

所以我的经验告诉我：和比你厉害的人在一起，不要和那些消极的人在一起。（当然，我完全没有贬低任何人的意思，我相信我们金融2的同学都是积极向上的，比我厉害的，我很欣慰也很开心和大家同一个班！）

第二件事：勇气

我以前在班里读一段文章就会紧张的要命，声音不断的颤抖。有一个经历更使我终身难忘，在小学三年级的时候我曾经参加一个朗诵比赛，但是那次我太紧张了，站在台上紧张的一句话也没有说出来，连自我介绍都没能说，就这样下来了。后来开始发奖，所有参加比赛的人都有奖，只有我没有。这样的打击在我的脑海时至今日依旧记忆犹新！但是困难没有战胜我！

在高三的百日誓师大会上，我听了一场励志演讲。在那次演讲最后，那位讲师给了我们三个机会——问我们同学谁愿意站到那个舞台上去说去说出自己目标，也让全体同学认识一下自己。虽然当时的我读一篇书都会紧张，但是我真的很想上去，不为了什么，就是挑战一下自己，超越我心里的不自信。可是当我还在犹豫，我思想挣扎的时候，转眼已经第三个同学站到了那个舞台上了，机会似乎已经没有了。但是幸运的是我还有勇气，于是我就在三个同学后，那位讲师已经开始讲下一段的情况下上去了，我上去后，刚开始底下是一片惊讶声，因为说只有三个人啊！那位讲师也一脸茫然地给了我话筒，或许以为我是来“砸场子”的。但是拿起话筒的我就说了那三句使我现在都引以自豪的话：“凡事总有一个例外，老师你刚才不是说只有三个机会吗？我希望成为那第四个，可以吗？”话音刚落全场就响起了雷鸣般的掌声，我知道掌声是给我的，在那一次我似乎重拾了自己信心。我相信，如果没有那一次勇敢的上台，没有那充满勇气的几分钟，我将还是那个腼腆，迷茫不知方向，默默无闻的小女生，所以我真的要谢谢自己那一瞬间的勇气！是勇气带给了我希望与梦想！所以我想和各位分享的是，人可以不幸运，可以很平凡，甚至是一无所有，但是一定要带着勇气，一种无所畏惧的勇气，因为只要勇气在了，你便拥有了一切！

最后一件事：态度！

让我们先来了解一个人：

出生在贫穷的农村，十岁之前还不认识橘子；在农村没钱买东西吃，偷过别人烤焦的烧饼吃；虽然不缺少爱，但十岁以前大部分时间是和爷爷在一起的，好多次爸妈回来后似乎都不认识了；有时半个月洗不到一个澡，很难有属于自己的新衣服；难得有表现的机会可是失败了；第一次到城市，不会用这种餐巾纸，见到电话亭就不肯走了，发现不给钱就可以和可爱的警察叔叔聊天；想到城里读书，差点那学校还不要，因为普通话说的像韩语，成绩已不能再差了，第一次考试，他的分数倒过来才能和别人一样，别人都考99分；刚在城里，连属于自己的家都没有，只能住在很破的船上；想考一个更好的初中，但是却失败了；好不容易上了高中，却被分到了一个普通班里；参加一场很重要的考试，但是连考什么都不知道；声乐课上，老师说：刚才你唱的歌没一个字在调上；形体课上，老师说：你是我见过的最有挑战性的学生，四肢不协调到你这份上真服了；曾勇敢面对面向一个心仪的女孩表白，礼物还藏在背后没有拿出来，就已经被拒绝了；终于找到了属于自己的路，却困难重重，失败连连！

朋友，如果你是这个人的话，我想你有一千个理由去放弃了，但是他又是这样的：

脸上始终带着微笑，喜欢把快乐带给身边的朋友，乐于助人，真诚勇敢！

虽然出生农村，但是却给了他更多的对生活的爱，让他学会了无数的优点；

偷吃烧饼的经历让他拥有了一个美好的美德——节约；

远离父母的日子，让他学会了坚强；

多次的失败，让他懂得了世界是不公平的，让他更坦然地面对以后的失败；

学习不好，进步的空间才大嘛！

虽然这辈子难有开个人演唱会的机会了，但是他依旧可以在洗澡的时候纵情高歌；不会跳爵士舞，但是拥有不受约束的字体；

那个XXX你不爱我没关系，我还有我的森林呢？还有深爱着我的女孩！

而这个确实面对了很多困难和痛苦，但是任何困难都不能将他打倒的人就是著名的演讲师——张黎！而张黎，也是我成长中最崇敬、对我影响最大、让我最受鼓励的人之一！因为和他相比，我们的童年拥有的一切，真的比他幸福得多！

在我高三的一篇英语阅读中，我收获一句让我喜爱不已的话：Allthegoodthingsarecomingtoyoutoday。意思是：所有的美好都将在今天到来，！当我遇到挫折，迷茫的时候，我总告诉自己，所有的美好都将在今天到来！这就是我不变的信念，神奇的是，因此每每我总能找到解决的方法和前行的动力！我也喜欢把句话告诉我的朋友们，每一天都

是美好的，只要你愿意这么去想！同样，今天我想把这句话分享给在座的各位，请你相信：也许天使忘记了眷顾你，但是你可以帮助你自己；

也许上帝没有赐给你无与伦比的天分，但是请你相信：当上帝向你关上一扇门的时候，也会向你打开一扇窗；

也许爱神丘比特的箭始终没有射中你，但是请你相信：未来的某一天总有那么一个你爱的并且爱你的人，在等着你；

也许你一生平凡，但你可以选择快乐地过完一生；

也许人类真的会灭亡，但不在2012；

也许来晚修之前你还在犹豫要不要来，但是当你听完我的演讲之后你会发现，你做了一个对的选择，来是值得的！

这就是我要告诉各位的态度，所有的美好都将在今天到来，困难迷茫时，告诉自己这一切都会过去的！

大学生活是多姿多彩的，但也需要我们去把握和深人体会。有人说：“平凡的大学生有着相同的平凡，而不平凡的大学却有着各自的辉煌。”但，你可以选择平凡，但却不可以选择平庸；可以的话，相信谁都想不平凡。

希望几年后的今天，我们能够收获自己辛勤劳作换来的累累硕果。让我们在一起定下大学之约，用青春诠释我们曾经的誓言，用汗水锻造属于我们追求的明天。未来的日子我们将共同走过，我们有着共同的追求。

亲爱的朋友们，这个世界是不公平的，即使人类不存在了，我想这个问题依旧会存在，虽然我们一直在努力解决，但是不得不承认——问题依旧！我们在座的各位，不可能每一个人都登上高峰，不可能每一个人都功成名就，但是就如我告诉各位的一样：遵循你心中的所想，听从你心中的声音，不要总跟着别人走，永远不要失去你坚定的信念，有一天你会明白，人生不过一场旅行，在乎的不是终点，而是沿途的风景和看风景的心情！

这就是我今晚的演讲，谢谢大家！

第三篇：演讲-汉字的起源(终稿)

老师同学们大家好，今天我的演讲题目是汉字的演变。包括演变阶段和方式两大部分。

上古无文字，结绳以记事，但是渐渐地，人们就发现这种记事方法的模糊性和有限性，黄帝更是因此在与蚩尤的战争中连连失利，就命仓颉解决此事，一开始，仓颉用雪地上的脚印来表示各种动物，后来，他上观日月行程，下观万物生灵，创造出了越来越多的象形文字，甲骨文也就慢慢成形了。当然，这只是一个传说，文字的形成是一个非常缓慢的过程，绝非一时一人之力所能胜任。甲骨文之后，中国文字大致又经历了大篆—小篆—隶书—草书—楷书—行书这几个阶段，合称为“汉字七体”，下面我们来大致了解一下它们。

首先是甲骨文，甲骨文是商朝刻在龟甲或兽骨上的文字，其主要特点为图画性强，比如“人”字，还有有很多合成性文字，人靠在树上即为“休”。其次是大篆，许多的文献资料把大篆和金文归为一体，比如《华夏五千年美术文化史》中就数次提到“金文（亦称大篆）”类似的话，那么金文就是大篆吗？答案当然是否定的。

事实上，大篆和金文是种属关系，金文只是大篆中比较有代表性的一种字体。大篆相对于甲骨文来说变得比较线条画和规范化，后期则是与小篆相似。小篆，又称“秦篆”，它除了把大篆的形体简化外，还使汉字变成美观的方块字体。但是因为小篆是上下的长方形字体，书写起来很不方便，所以几乎在同时也产生了形体向两边撑开成为扁方形的隶书。

隶书之后人们为了书写便捷而使用我们现在称为的草书，“纵任奔逸，赴速急就，因草创之意”。

直到汉末出现了楷书，一直通行到今天的一种字体，它彻底的摆脱了篆书形态单一的影响，横竖撇捺，形体端正，笔画平直，足为楷模，故称“楷书”。介于楷书和草书之间有一种字体，行书，写起来比楷书便捷，又比草书易于辨认，所以现在被大多数人喜爱。

说道汉字的来源，就要提到汉字的六书，也就是六种造字方法。分别为象形、会意、指事、形声、转注和假借，其中象形和会意较好理解，就不在此多说。指事字是一种抽象的造字方法，也就是当无法用具体形象画出来时就用这样一种抽象的符号来表示，例如“凶险”的“凶”字，是指地上有一个深坑，走路的人没看见而踏空掉进坑里，中间的“一撇一捺”象征掉下坑时的那种惊吓的感觉和危险的情形。

俗话说秀才识字读半边，说的是秀才遇到不认识的字，或懒得查字典，或怕丢面子，有个窍门是只读半边字，这利用的就是形声字。

转注字和假借字使用的较少，但也是重要的造字方法，转注指的是完全同义，有三个条件，为同部首，音相近和可以互相解释。如“考”和“老”，两者都属“老”部，所谓“考，老也”。

“不知假借者，不可与读古书，不明古音者，不足以识假借”，这充分说明了假借于古书的重要意义，假借是指用已有的汉字去记录新词，比如“长”本为“长发”，在古文中常为“长久”之意。

以上就是汉字的演变阶段和方式，我今天的演讲到此结束，谢谢大家。

第四篇：国旗下的演讲-终稿

国旗下的演讲

尊敬的老师、同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是：“感恩、文明与节约。”

感恩，是一种心态，是一种品质。

感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们说声“谢谢”，会给对方带来一份温暖。感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折；感谢对手，感谢敌人。感恩，其实无处不在。感谢父母，他们给了你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们促使你不断进取、不断努力。常怀感恩之心，你会给别人更多的帮助和鼓励，并以此为最大的快乐；常怀感恩之心，我们对别人、对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。

中华民族有着五千年的文明，荀子有云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种被大家广泛推崇的优良品行。文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处的亲切，是见到师长的问早问好，是不小心撞到对方的一声“对不起”。讲文明语言，做文明学生，我们更要从这些小事做起，从身边做起。

勤俭节约一项优良传统。中华民族正是有了这种精神，才能生生不息、兴旺发达。勤俭节约是人生的导师。勤俭的人勤于思考，善于谋划。如果你养成了勤俭节约的美德，那就意味着你具备了自控的能力，意味着你已经开始主宰自己。

然而在校园内，食堂中剩饭剩菜时有发现，长流水、长明灯，甚至于宝贵的时光被恣意荒废：这都是有悖节约精神的表现。就社会而言，我们还只是单纯的消费群体；而作为学生，我们的本份就是学习，要想学有所成，就绝不能浪费父母的血汗钱奢侈享乐，绝不能“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。

“天下大事，必行于细。”我们既是校园文明的受益者，更是校园文明的创造者，让我们携起手来，让文明礼仪之花开满校园，共同引启寿光一中崭新的航程！

09级19班

王小齐

第五篇：美国总统高校演讲分析-终稿

美国总统高校演讲分析

--从语境角度看演讲语篇的顺应性

刘晓冰1宋书渊2

（1河北科技师范学院欧美学院，河北 秦皇岛066004；2秦皇岛职业技术学院，河北 秦皇岛 066100）

摘要: 随着全球化的发展和国际间跨文化交际活动的日益频繁，各国领导人之间的高层访问也越来越多。本文所选择的语料就是三篇美国领导人来访中国时，在三所中国的知名高校所做的演讲。作者运用Verschueren 在1999年提出的顺应论（Adaptation Theory）对三篇演讲稿进行分析。

关键词：语境演讲语篇顺应性

在语言学界对演讲语篇的研究从未停止过，研究的角度也不尽相同，有的是对演讲语篇的文体进行研究，有的是对语篇的内容或者功能进行研究，还有的是进行中英文语篇的对比研究。无论从哪个角度进行研究，目的无非是使演讲语篇理解起来更容易更透彻。基于演讲语篇的一些特点和目前对演讲语篇的研究现状，本文选择从语境入手，对演讲语篇中语言使用的顺应性进行研究。语境是一个受到学术界广泛关注和普遍研究的概念，许多语言学家都对此做过研究，如 Malinowski, Firth, Halliday, Verschueren等等。Verschueren 在1999年提出的顺应论（Adaptation Theory）中，从语用综观的角度对语境的概念进行了阐述，他认为语言的使用是一种选择，而且是对语境的一种顺应性的选择，这一过程是一个持续性的，动态的过程。考虑到理论研究的角度和理论的特点，本文以语境顺应论为理论基础，从语言使用的不同层面对演讲语篇进行分析。Verschureren把语境分为交际语境(communicative context)和语言语境(linguistic context)，其中交际语境除语言使用者(utterer)外还包括社交世界(social world)，心理世界(mental world)和物理世界(physical world)三个部分。语境对语言使用的影响贯穿语言使用的整个过程，使语言使用者对其进行顺应从而作出

语言选择。三位领导人来访时间和演讲地点各不相同，这使得他们演讲的语境因素也有所差异。【1】

从社交世界来讲，里根是第一个在任期间访华的美国总统，他的来访是在十九世纪八十年代，当时中国正处在改革开放初期，整个社会的经济和文化都刚从之前相对封闭的体制中走出来，中美两国正式建立外交关系不久，彼此之间的经贸往来，文化交流并不多； 克林顿北大演讲处在十九世纪末，改革开放的显著成果使中国社会面貌焕然一新，经济的高速发展给社会带来了积极的进步； 布什来访正值二十世纪初，当时中美关系已发展成熟，两国之间交流也日渐频繁，而且中国加入了WTO同时又将在2008年举办奥运会，这一切都表明中国强大了。三位领导人的心理世界有着一个共同点，那就是他们的来访都有相同的目的：让中国更多的了解美国同时发展中美关系。从物理世界来讲，他们虽然选择演讲的高校不同但是三位领导人选择的都是中国国内的著名学府，原因有两个： 一是选择高校作演讲气氛缓和且政治色彩不浓； 二是这些著名学府的学生很有可能成为中国未来的领导人。以上所述主要是对交际语境所作的分析，这三个交际因素共同作用使得三篇演讲稿的总体结构和内容有些相似之处，每篇演讲稿大致都可分为四个部分： 引言，谈论中国，谈论美国，谈论中美关系。这四个部分各形成一个语言语境，演讲者在对交际语境进行顺应的同时对语言语境也进行顺应，这些语境因素对语言选择的影响强弱各有不同，具体还要根据演讲的内容而定。

演讲者在上述的特定语境中所做出的语言选择是对语境的一种顺应，本文从四个方面做了具体分析，演讲者对第一人称代词的选择，对时态和语态的选择以及对平行结构的选择。

三位领导人在演讲的引言部分都大量地使用人称代词“I(my, me)”来表达自己来访的心情和目的, 在谈论美国时大量地使用了排他性“we(our, us)”而在谈论中国时主要选择了包含性“we(our, us)”，因为人称代词“I(my, me)”指代总统本人，排他性“we(our, us)”指代美国人民，包含性“we(our, us)”指代中美两国人民。演讲者对第一人称代词的选择主要是对语言语境顺应的结果，演讲语篇中各个部分的话题不同谈论的内容也不同，所以形成了不同的语言语境使语言的选择有所侧重。

在语言语境相同的情况下三个演讲者对时态的选择也体现着语言使用者对语境的顺应。【2】在谈论中国时克林顿选择了过去时与现在时交替使用，产生对比效果来说明中国改革开放的显著成效； 而布什则用完成时来说明中国已经取得的成就，在展望中国未来发展时用将来时表达他的信心。在谈论美国时里根选择过去时与现在时对比介绍美国的现实情况，而布什用现在时描述美国的现状，这是因为里根来访时中国人民对美国了解较少，选用过去时能更有利的证明他所说的是已经发生了的事实，布什选择现在时是因为他认为介绍美国是在陈述一个事实。这些时态的使用主要是演讲者对交际语境中的社交世界顺应的结果。

语态主要分为主动语态和被动语态，在谈论美国时里根和布什都倾向于交替使用主动语态和被动语态来突出每一句话甚至是每一段的重点，自由、平等及美国人民的价值观和美国的人权成为他们谈论的核心内容。【3】语态的使用可以说是演讲者对现实状况即社交世界的一种顺应性的选择。

平行结构的应用是在语篇的组织上体现出来的，比较有代表性的是：里根的 “must never”，“friendship”平行结构； 克林顿的 “21st century”平行结构；布什的 “you can”，“strong”平行结构等等。这些平行结构的应用体现了三位领导人来访及演讲的目的： 和中国建立友谊，更好的发展外交关系，与中国并肩作战，反对核武器，反对核战争，同时希望中美两国能够共同努力共同发展。对于平行结构的选择是对交际语境中社交世界和心理世界同时顺应的结果。由于篇幅有限本文只选择了四个方面分析语言使用者的语言选择，但是从整体上来看这些选择是贯穿整个语篇的。从另一个角度来说，语言的使用过程就是一个不断进行选择的动态过程。从语料的分析可以得出全文的结论，语境顺应论对于演讲语篇来说也是适用的，即演讲者使用语言的过程是一个选择的过程，而且是对语境的一种不间断的动态顺应过程。这一结论不仅有助于我们对演讲语篇的理解，而且可以帮助我们更好的撰写和发表演讲稿，也希望对英语教师在日后有关演讲语篇的教学中有所帮助。本文是语境顺应论在演讲语篇分析中的一次应用性的尝试，由于所用语料有限，若要得出一个更广义范围的结论，还有待于做进一步的研究。

【1】.Verschueren.J.1999.Understanding Pragmatics.London: Edward Arnold.【2】.任绍曾，1995，英语时态的语篇功能，《外国语》，第三期。

【3】.朱永生，2005，《语境动态研究》北京：北京大学出版社。

【4】.【5】.www.xiexiebang.com