美好人生从自律开始……国旗下讲话

第一篇：美好人生从自律开始……国旗下讲话

美好人生从自律开始

各位老师，各位同学：

大家好！我是来自扬州新东方中学的陈俊，今天站在这里给大家演讲我感到十分荣幸。今天我演讲的题目是《美好人生从自律开始》.在日新月异的社会发展中，社会文明青云直上，公民自律插上翅膀。社会文明进步，离不开公民的高度自律，今天的青少年能不能形成自律，青少年的道德素质能不能加强，决定着未来社会文明能不能提升。今天青少年如何担当起未来社会的责任，如何形成自律的意识，如何在未来的社会里，让自身的文明适应大国的崛起，这值得每一个青少年深思。

所谓自律，是指在没有人现场监督的情况下，通过自己要求自己，主动的、自觉地遵循社会道德与法度，用最美好的道德标准来约束自己的一言一行，最后在学习上、生活上表现出自觉的习惯，把自己最美、最好，最阳光的一面奉献给社会。社会的契约与规则是青少年学习和生活中不可缺少的。

“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”这是意大利的民族诗人但丁的一句名言。除了增加知识积累，通过自律提升自己也是青少年学习和生活中不可缺少的一项内容。那么，青少年怎样才能实现自律呢？

托尔斯泰说：“培养一个贵族需要三代换血.”意思是一个文明人的出现需要三代人的努力。其实，并没有那么困难，做一个文明人只要你适应社会，融入社会，敢于对社会负责，何用三代？

比如学习，应以对自己负责为要义，严格要求自己的每一分钟，每一堂课，用今天的努力赢得美好的明天。鲁迅桌上的那一个“早”不就是自律的最好表现吗？

比如穿衣，一个阳光少年应该以简洁、整齐为最高要旨，这一点尤其重要。没有一个人会愿意过邋遢的生活，讲卫生不仅是个人的需要，同样是文明社会的需要，个人的自律与社会要求的一致性就决定不需要三代。

再如吃饭，随着社会生活的变化，人民生活水平的提高，决定了营养不再是问题，问题是如何健康的生活，在为青少年的行为把健康与节省连在一起，而我们的社会所提倡的道德同样是反对浪费，珍惜粮食，如果有一天中国赶上发达的国家，我们仍然没有理由去糟蹋粮食，这种道德素养与我们的传统理念的一致性，就决定青少年形成自律不需要三代。

文明社会步伐越来越快，青少年的自律越来越要强化，不能仅限于生活层面上，更要求青少年从思想上，道德上适应社会的新变化。人类已然进入了信息化社会，网络改变着人们的生活，改变着世界，各种信息资源，极大地方便了人们的学习和生活，同时节约了社会交往的成本。但网络也产生了消极影响，有些对青少年是一种毒害，作为青少年学生，我们要加强自我修养，提升网络道德水准，自觉遵守网络伦理原则，规范自身的网络行为。如浏览先进网站，陶冶高尚网络品德。从网络上获取先进、健康、积极的思想观念、审美趣味、生活方式、学术视野、为人处世、文化礼仪，不断提升自己的道德修养和人生境界。只要我们青少年从点点滴滴小事做起，社会就会文明一大步，所以我要说：“青少年决定未来社会的文明，只要从自身加强，只要从眼前小事做起，只要在平时生活中形成自律，何用三代呢？”

我们的生活中并不乏自律的表现：篮球场上，有同学自觉捡起垃圾；打水池边，有同学主动拧上未关的水龙头；课外活动，大批学生主动留班学习；三餐时间，同学们排队井然，文明有序„„这些自律自觉的行为成了我们校园的一道美丽风景线。

古语说得好:“睡前当思白日事，是非功过心里明。”作为一个合格的中学生，我们要遵循的就是必须严格要求自己的学习态度和处事方式两方面。也许你的力量很小，但如果你拥有坚毅的自制力，锲而不舍，没有不可征服的高峰；也许你的智力愚钝，但只要你拥有顽强的自制力，坚忍不拔，便没有不可逾越的障碍。正像打开窗户，蚊蝇和阳光会一起进入房屋一样，抵制害虫最根本的方法是在心中筑起自我防护栏，自律是最有效的武器。

那么让我们严于律己，从现在开始做起，从认真完成每一次作业开始，从自习课安静息声开始，从打饭排队有序开始，从捡起身边的每一片垃圾开始。凭着自己良好的自律能力，抵达成功的彼岸！

只要我们在方方面面形成自律，文明社会的到来不需要三代，中华民族的上空就会阳光普照！

我的演讲结束，谢谢大家！

第二篇：国旗下讲话：精彩人生从读书开始

精彩人生从读书开始

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

今天我讲话的题目是《精彩人生从读书开始》。

同学们都知道，长期以来我们学校对学生阅读一直非常重视，在经典诵读方面取得了喜人的成绩。远的不谈，就拿这个月来说，好事连连：11月1日上午，教育部中国教育电视台2011“书香校园”电视展播活动的拍摄工作在我校圆满完成；11月18日上午，在无锡市雪浪中心小学，江苏省“新经典诵读观摩”现场会上，我校肖燕老师代表学校作了《诵读雅言，丰盈心灵》的经验发言；11月20日，也就是昨天上午，在扬州江苏省中小学“中华诵·经典诵读行动”暨语言文字工作推进会上，姚校长作了《雅言清音泽校园，诵读经典润童心》的精彩报告„„

这些成绩正是同学们阅读的成果见证，正是同学们诵读的最好呈现。大家潜心诵读，遨游浩瀚书海，享受快乐童年。

也许，有些同学会小嘴一撅，很不情愿地告诉我：是爸爸妈妈逼迫的，是老师布置的，我要为完成任务而读书。如果是这样，读书就变成了苦差事，文章中再美好的味道也会被你忽略过去，再横溢的才情也会变成一堆废铜烂铁，读书成了一种痛苦，一种煎熬，读书也就彻底地失去了意义！

在这里，我想讲一个故事给大家听。中东有个以色列国家，那里的犹太人在小学生入学第一次听课时，必须穿上新衣服，由有学问的人领到教室里，教室里放着一块干净的石板，石板上有几行用蜂蜜写下的希伯来字母和简单的《圣经》文句，然后让孩子们一边诵读字母，一边舔掉石板上的蜂蜜，意思是让小学生知道书是甜的，要热爱读书。在以犹太人为主的以色列，14岁以上的人平均每月读一本书，平均每人的读书量高居世界各国之首。正是由于犹太人有热爱读书的优良传统，使该民族在长期的颠沛流离中能够不断涌现出优秀的思想家、科学家、艺术家和一流的经营者。马克思、爱因斯坦等就是其中杰出的代表，诺贝尔奖得主中的犹太人，历年来比例惊人。大量的阅读所产生的功效是显而易见的，当我们徜徉于书的海洋，我们的心灵会更自由和幸福，我们的视野会更开阔和久远，我们的思想会更充实和健康。

同学们，请你们带着兴趣去读，带着好奇去读，带着疑问去读，你们就会被书中的知识吸引，被书中的情节感动，你们就会发现读书其实是一种享受，一种

幸福！鸟语高飞先展翅，人求上进先读书。只要求上进，我们就应该无休止的读书。在读书的过程中，我们攀上了一级又一级新台阶；在读书的过程中，我们品味了千百种不同的人生；在读书的过程中，我们超越了一个又一个自我；在读书的过程中，我们渡过一个又一个的迷津。我们的人生少不了读书，我们的人生中不能不读书，我们的人生与读书不可分割。

只要你用心读书，你就会发现，不出家门就能领略自然界的美丽风景；未曾谋面却获得了与伟人、精英对话的机会。高尔基说得好，“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”。因为读书，你浮躁飘忽的心态会趋于平静；因为读书，你粗俗鲁莽的言行会走向文明；因为读书，你就能拥有更多的知心朋友，你的人生也会因此而发生根本改变„„

“热爱书吧,这是知识的源泉!”是的，给每一天留下阅读时间，给每一个阅读时间留下宁静心情，给每一份宁静心情留下悠悠书香，我们的每一天都会变得充实又甜蜜。

“同沐四季风,共享读书乐”，同学们，让我们在老师的引领下，从现在开始养成爱读书、会读书的习惯，扬阅读之风帆，济书籍之沧海，一路与好书为伴，努力将自己的人生也写成一本漂亮、厚重、精彩的好书！

我的讲话到此结束，谢谢大家！

第三篇：美好人生从音乐开始

美好人生从音乐开始

音乐教育专家许卓娅教授谈幼儿音乐启蒙教育

为什么要进行音乐启蒙教育？

▲让孩子生活得更幸福，更有色彩

用音乐来进行儿童的启蒙教育，首先要从观念层面来阐释。因为父母在利用音乐对儿童进行启蒙教育时，可能会有完全不同的价值观，不同的价值观会导致不同的价值期待，从而导致父母对儿童不同的音乐学习效果产生不同的评价。

对于0-3岁的儿童来说，什么是合理的价值期待呢？

父母不能完全用功利的眼光来看待音乐启蒙。早期婴幼儿的音乐启蒙更多地是在生活中，由父母随时随地进行的，其目的不是为了让他掌握一种技术、学问或生存本领，不是儿童或者父母以资炫耀的资本，而是通过音乐来培养孩子的想象力、对美的事物的感受能力，利用音乐进行交往的能力，是为了让儿童生活得更幸福，更有色彩。

When 何时开始音乐启蒙教育？

▲从祖母的祖母开始„„

这是匈牙利著名儿童音乐教育家柯达伊先生的一句话。有一次，一位家长问他：“教授先生，您认为我何时开始对孩子进行音乐教育比较合适呢？”柯达伊问：“请问您的孩子现在多大了”，这位家长回答说：“我的孩子就快满六个月了”。柯达伊不无遗憾地对他说：“太晚了，从孩子的祖母的祖母就应该开始音乐教育了。”

柯达伊先生的回答表明，儿童音乐启蒙教育的起点并不是儿童本身，而要追溯到其祖辈的祖辈。

▲从准备要宝宝开始„„

宝宝的音乐启蒙越早越好，如果祖辈没有一定的音乐素养，父母要从准备要一个宝宝的时候起，努力提高自己的音乐素养，尤其是胎儿时期，母亲要经常保持一种快乐的心情并经常哼唱一些歌曲给宝宝听。

What 用什么样的音乐作品进行启蒙？

▲欢快、轻柔

▲适中的音量

▲父母的声音

给宝宝听的音乐要选择一些欢快、轻柔的歌曲或乐曲。太热烈、金碧辉煌的不行，描写战争杀戮狂暴的也不行，迪斯科音乐、有很强烈、狂躁、尖锐声音的音乐都不行。欢快、轻柔的歌曲或乐曲的选择，要从节奏、旋律、歌词方面加以适当的注意。在播放给宝宝听时，音量要加以控制，不能太大，否则会伤害宝宝娇嫩的听觉系统。但我还是更推崇父母用人声、用充满爱与想象的声音，通过亲子的身体的有节奏拍打来哼唱给宝宝听。

How 音乐启蒙怎样进行？

▲哼哼唱唱

▲拍拍打打

▲摇摇晃晃

0-3岁的宝宝有很多机会呆在父母的怀抱里。当宝宝完全依赖父母的时候，父母对他哼哼唱唱，同时要颠簸、摇晃、拍打、抚摸宝宝的身体，如手心、脚心、脸蛋、屁股等。伴随着哼唱或者念儿歌，还可讲一些有趣的事情。父母温柔的声音，充满了感情和爱，这是无论哪个父母都能做到的，也是宝宝最好的音乐。

宝宝小的时候以此为主，即使宝宝稍微大一点，还是应该创造很多机会让孩子和父母有一种身体上的亲密接触。只要孩子有机会坐在你身上，父母便可颠簸、摇晃、拍打、抚摸其身体。这些东西都在传达一种爱。宝宝耳朵听到的是一种节奏，身体感觉到的是一种运动，这种节奏和运动本身也是充满爱与想象的。而且这还不单是一种节奏，它还有强弱、起伏、音高、音调韵律的变化。这种摇晃、颠簸对于儿童的抗摇晃、抗颠簸的感觉统合也有很大帮助。现在有的父母把宝宝局限在小床上、小童车里，缺少摇晃和颠簸的刺激，导致一部分孩子感觉统合失衡，这是很得不偿失的事情。

而且，孩子小的时候可能是你主动，宝宝大了一点以后，可以让他主动，让他来拍打你，摇晃你。等到宝宝会走路了以后，可以和他做音乐游戏，边念儿歌边相互追逐，用身体的动作表现音乐的节奏、速度、高低等。

Part 2爸爸妈妈还应该知道的：

音乐能使宝宝更聪明吗？

这首先要看如何理解聪明这个概念，如果仅把聪明界定为智力的发达，那么，我不敢确定，因为这并没有得到科学的证实。但如果我们把聪明理解得多元一些，音乐是绝对能使宝宝更聪明的，因为音乐中充满了爱与想象，充满了亲情，充满了秩序，而这些都是宝宝健康成长不可缺少的精神食粮。

父母需要用语言表达出对音乐的感悟和理解吗？

专门的语言描述是不必要的，你不一定要把你从音乐中理解到的东西告诉孩子。孩子和成人的经验不一样，对音乐的感受和理解肯定会有很大的不同。音乐对孩子的影响是整体的、全方位的，有时甚至是不可言说的。对于宝宝而言，唱词是一种刺激，哼出的旋律、节奏是一种刺激，音乐里面既包括了爱与想象，又包括了秩序，虽然孩子不一定能清楚地表达，但他在听，在感受。父母实际上是用音乐在和宝宝进行交流，你向他传达的是一种交流的方式。这种交流是一种非常好的教育，是一种爱的教育，互相关怀的教育。3岁前有没有必要进行专业的音乐教育？

这很复杂，不是有没有必要的问题。孩子还小，可能更多的时候是父母的选择，而父母的价值倾向会影响选择，所以父母的选择有时是盲目的，有可能完全出于一种功利性的需要，或是对父母自身幼年生活的一种补偿，觉得自己曾经没有机会学习的，现在一定要让孩子学会，这样在和别人的孩子比较起来，才不会觉得有失面子。

除非孩子表现出对音乐的特殊兴趣，同时又有天分，也未尝不可尽早让其接触专门的音乐教育，是所谓“早定性，早成功”。但对于大部分孩子来说，家长还是要客观一些，不要代替孩子作选择。除非孩子无所事事，对什么都不感兴趣，然后，家长有必要介入，着手培养他某一方面的兴趣。

可以让3岁以前的孩子学习乐器吗？

前几年，铃木教学法曾经很流行，也因此掀起了一股学习乐器的热潮。其实在我看来，铃木教学法的核心，是为了在学小提琴的过程中，培养儿童一种克服困难的精神，而且孩子在做出选择以前，成人要经常带他去看别的孩子拉琴，使他逐步产生了学的愿望后，还要给他一个考验期，因为一旦做出选择，就是绝对不能更改和放弃的。其实铃木学校具有法西斯性质，是很不人道的。如果孩子真的有天赋，家长可以让宝宝学习玩玩乐器，但要对学习乐器的目的有一个客观的期待，不是一定要让孩子学出个子丑寅卯，而更多的是一种修养、一种陶冶，在乎的是学习过程中人的交往，人生价值的获得，及如何学习其他人的长处，如何克服自己在认知、情感上的困难。

不进行专门的音乐教育的孩子照样可以拥有灿烂的人生，音乐和生活是紧密结合在一起的，音乐不是一个技术，而是一个媒介，一个交往的媒介。家长要参与孩子的音乐活动，和孩子共享音乐，使音乐成为家庭生活的背景，成为共享交流的一个资源和话题。非洲人都是天生的音乐家，而他们的音乐教育都是在生活中进行的，音乐就是生活本身。

怎样才能知道孩子对音乐是否有兴趣或天赋呢？

家长可以经常放一些音乐给宝宝听，观察他是否表现出高兴，是否能模仿再现，是否要求成人重复等。这样可以看出孩子对音乐有无兴趣。

至于宝宝是否有音乐方面的天赋，则要经过专家的鉴定。

父母要具备什么样的音乐素养呢？

关键是爱心，这是最重要的，而且父母要自始至终参与到宝宝的音乐活动中去，要用自身对音乐的敏感和理解去引导宝宝喜欢音乐、感悟音乐。父母本身的音乐素养在早期并不是最重要的，父母只要不是纯粹的音盲，就都能够用自己的爱心，用饱含情感的自然人声来给宝宝哼哼唱唱。到了宝宝正式学习的时候，父母完全可以和宝宝一起学习。

第四篇：美好人生从扫地开始

美好人生从扫地开始

也许有同学会问：美好人生怎么会从扫地开始呢？我是这样理解的：

首先，扫好地与学好习并不矛盾。扫地与学习之间并无不可调和的矛盾，相反，扫好地对学习还有促进的作用。也许有同学还会问：扫地耽误了我们的学习时间，怎么能会促进我们的学习呢？这不是明摆着矛盾吗？当然，如果单从学习的时间上看，扫地确实会占用我们的学习时间，但扫地是一种良好的生活习惯，对完善我们的人生有着重要的作用。学会学习固然重要，学会生活同样地重要。难道我们能把良好生活习惯的养成看作是一件浪费时间的事吗？有句话叫“细节决定成败，习惯决定命运”，这句话说得十分深刻，我认为这“习惯”中一定包括卫生习惯，“细节”中一定有扫地的细节。因此如果我们能养成扫好地的好习惯，养成认真对待每一件事、每一个细节的好的生活习惯，这种生活习惯就能迁移到学习中去，这对提高我们的学习成绩是大有裨益的；相反，我们扫地马虎、做事不认真，这种生活习惯也会迁移到我们的学习中去，当然这种迁移是负迁移，对我们的学习是非常有害的。

其次，扫地能折射我们待人待事的态度。有同学认为扫地是小事，学习才是大事，于是乎在值日时马虎应付、“偷工减料”。没错，扫地事虽小，却能反映出我们对待事件的态度。一滴水，少吧，照样能折射出太阳的光辉；一片树叶，小吧，同样能透出气候的变化与季节的更替；雷锋一生做的都是小事，但雷锋精神却能代代相传。可见小事与大事之间并无绝对的界限，“千里之行，始于足下”就是一个成功的典范，“千里之堤，毁于蚁穴”就是一个深刻的教训。古人云：一屋不扫，何以扫天下！试想一个连地都扫不好的人，将来又能成就什么样的大事呢？又有谁会把重要的事交给一个连地都扫不好的人去做呢？同学们，让我们每天都谨记：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

另外，扫地是爱班级、爱集体的重要表现。应该说我们班的所有同学都是爱班级、爱集体的好同学。谈到爱班级、爱集体也许同学们想到最多的是如何为班级争更多的荣誉，如何在运动会上获得更多的金牌，如何在考试成绩上取得更大的优势等很多方面。诚然，这些确实是爱班级、爱集体的表现。当然，做好自己的值日工作，扫好每一片地、擦干净每一块玻璃也是爱班级、爱集体的具体表现，而且是更为具体、更为现实的爱班级与爱集体。我们每个人都希望自己拥有一个一尘不染、窗明几净的学习环境，谁都不愿意自己整天在一个纸片满地、痰迹一片的环境下生活与学习，应该说拥有一个美好的学习环境是我们大家共同的愿望。其实，实现这个愿望真的很简单。只要我们每天作好自己的值日工作就行了，这当然得靠每一个同学的共同努力，只有大家齐努力才能让我们的地面更卫生、玻璃更干净。

亲爱的同学们，我们将来肯定不会去扫地，但我们每一个人又必须学会如何去扫地。因为美好人生从扫地开始，最后祝愿我们班的每一位同学都拥有一个美好的人生。

第五篇：从自律走向成功--国旗下讲话

从自律走向成功--国旗下讲话.txt26选择自信，就是选择豁达坦然，就是选择在名利面前岿然不动，就是选择在势力面前昂首挺胸，撑开自信的帆破流向前，展示搏击的风采。

从自律走向成功

演讲者：202班 董舜

安德列耶夫曾说：一个人最大的胜利是战胜自己！没错，每个人在纷繁复杂又充满蛊惑的世界中艰难前行，势必会受到金钱，权利和各种利益的诱惑。这时，阻碍自己前进，破坏自己艰苦努力的敌人，往往是自己。

一次放松，似乎是茫茫人生坎坷中的一片浪花，而一时懈怠，如似乎只是漫漫机遇上的一颗沙砾，但一次次放松与懈怠的累积，就会演变为顽固不化的恶习，最终，在自己的松懈散漫下，将会惨烈地败给自己。

也只有严于律己，能时刻约束自己的人，才会攻克这个最强大的敌人而走向成功。如果一个人不能自我控制，那么他就不能很好的克服自己，自然就没有资格去领导别人，更谈不上驾驭未来的局面。

明朝的徐溥在求学期间，为了不断检点自己的言行，在书桌上放了两个瓶子，当自己做了一件坏事，说了一句坏话，就在一个瓶子里放一粒黑豆，做了好事就在另一个瓶子里放一粒黑豆。开始时，黑豆颇多，黄豆寥寥。他深刻地反省，过了一段时间，黑豆黄豆各占一半，他再接再厉，律己更严，久而久之，瓶中黄豆半满，黑豆屈指可数。可是凭着这种持久的约束，不断修炼自我，徐溥终于成为一代名臣。

就如大哲人丁尼金说的：唯有自律，能把自己引导向最光明的王国！只有严与律己，坚忍不拔，才会成就伟业。戚家军正是由于纪律严明，作战勇敢，方能横扫倭寇，荡平九州。越王勾践正是严与律己，卧薪尝胆，才有“三千越甲可吞吴”的壮举！

也许会有人认为，自律似乎是身负重任的名人、伟人才应修为的，其实不然。我们青年人正处在人生成长的关键阶段，更应在一点一滴的小事中做到自律，抑或是自习时认真学习，不高声喧哗，抑或是食堂就餐，自觉排队，这都是自律的表现。在我们的校园中，也有不和谐的音符，有的同学把手机带进校园，肆意打电话，发无聊短信，让本应纯洁的好奇心在在社会的污秽中渐渐腐蚀起来。这不仅是破坏了良好的校园气氛，更重要的是给自己的心灵带来不良影响，是非都已模糊，还何谈自律。有的同学一个假期过后变时髦了——头发经过烫染，铺洒在稚气的脸上，自我感觉似乎很潮流，但同时也失去了这个时期本应拥有的纯真、清新和自然 人的生命是有限的，精力也是有限的，如果三心二意，不严于自律，终将一事无成。自律不能光放在嘴上说，它是沉默中一小步一小步不间断的跨越，它是意志力支撑下的成就下的行动。

也许你的力量很小，但如果你拥有坚毅的自制力，锲而不舍，没有不可征服的高峰；也许你的智力驽钝，但只要你拥有顽强的自制力，坚忍不拔，便没有不可逾越的障碍。“行百里者半九十”，同学们，就让我们从一点一滴做起，磨练自己的意志，锤炼我们的毅力，严格自律。

当窗户打开，蚊蝇和阳光会一起进入房屋，抵制害虫最根本的方法，是在心中筑起自我防护栏，自律是最有效的抵御武器。成功不会长着翅膀向我们飞来，但我们要向雄鹰一样朝着成功努力飞去，凭着自己良好的自律能力，抵达成功的彼岸。