第一篇:做智慧的父母演讲稿
5个提醒:
1.所有的孩子生活中都会不可避免的遇到问题----各种各样的问题;
2.孩子在为问题寻找合适的解决方案方面有着令人难以置信的、未经利用的潜力;
3.如果父母送上自己预先做好的解决方案,孩子就会一直依赖父母,无法培养自己解决问题的能力,以至于孩子老是长不大;
4.当父母接手或“负责”孩子的问题,并因此寻找良好的解决方案而承担全部责任时,他不仅会成为一个可怕的负担,而且还会成为一个不可能完成的任务。没有人能够具有无穷的智慧,在任何时候都能为其他人的个人问题找到良好的解决方案。5.当家长能够接受自己无需为孩子的问题负责这个事实时,那就处在了一个更加有利的位置,可以作为一个促进者,帮助孩子自己寻找问题的解决方法。
第二篇:学习做智慧父母
学习做智慧父母------参加“亲子教育”讲座有感,翟晓静
2011年6月18日我参加了公司组织的EAP项目—“走过亲子心桥”亲子教育专题讲座,由国家二级心理咨询师彭霞女士主讲。
通过参加这次讲座,我真的学到了很多东西,感触太深,知道了如何和孩子沟通,如何教育孩子,如何经营自己的家,如何和爱人相处。也知道以前我的教育方式存在很多弊端,很多家长都是:重考试成绩轻学习能力,重孩子的身体健康轻心理健康,且太多的干预,使得孩子缺乏自主,不尊重孩子的隐私和权力,过分的比较,使得孩子产生自卑感等等。
我们应该学会设计启发式问题,创造多元化的沟通渠道,家庭教育中应该表扬多于惩罚,家长应该重视自我学习,每天抽一些时间陪孩子做游戏,和孩子交流,让孩子开阔视野,学习做一个智慧的父母。
因为爱可以跨越一起,保持积极向上的心态,做一个开心快乐的人,因为过分追求公平就是病态,这个世界“有本事就制订规则,没本事就服从规则”。
通过本次EAP学习,我深受启发,在以后的生活、工作中,我将努力学习,希望儿子健康快乐的成长,也希望我们的小家里到处都洋溢着爱的味道。
第三篇:演讲稿做智慧老师
《为了自由呼吸的教育》心得
大庙小学
孙莉莉
2014.2《为了自由呼吸的教育》心得_______做智慧老师,让学生自由呼吸
《为了自由呼吸的教育》是当代教育家李希贵的著作。读了这本书,我仿佛呼吸到了一股新鲜的空气,有醍醐灌顶的感觉。在书中,李老师像一位长者,与我们促膝而谈,娓娓叙来,字里行间充满着智慧,丝毫察觉不出一位教育家的居高临下,他用一个个生动的教育案例,讲述了自己的心路历程,传达出创新的教育理念,展现了当代教育家的智者风范。
“教育其实很简单:一腔真爱,一份宽容,如此而已。”李老师简单朴实的一句话就道出了教育的真谛。拥有真爱,才会认识到“还有比抓小偷更重要的事情,那就是用情感改变一个孩子的心灵”;拥有宽容,才会明白,学生成长道路上的错误,就像学习走路的幼儿跌跟头,绝大部分和道德品质没有多大关系,孩子们“真的是闹着玩的”;有了李老师的真爱和宽容,才有了老师和学生们的“自由呼吸”,才有了属于老师们自己的“自留地”,才有了和李老师一样的人生追求:不要像一般的人一样生活,否则你只能成为一般的人。
作为一名教师,扪心自问,我也热爱我的教育工作,更热爱我的学生们。因为这份工作,让我总是能参与到学生们的成长中并帮助他们,感觉自己变得有价值了;这份工作,让我总是能把母爱的温暖带给学生,感觉自己变得高尚了。可读了李老师的著作之后,总感觉我的工作中,多了一分冲动少了一分理智;多了一分行动少了一分思索;
多了一分盲目少了一分智慧。深思之后才明白:无论是作为语文教师,还是作为教育管理者,李老师都注重最大限度的尊重学生的情感需求,注重学生的学习差异,尊重学生的自我选择,这也是教育的永恒。李老师本着“以人为本,关注人性光芒”的原则,着眼于学生一生的发展,关注学生心灵的教育,让学生们在教育中感受到自由,幸福和快乐。这的确是一位拥有创新教育理念和教育方法的老师,更是一位有智慧的老师。
多一把尺子就会多出一批好学生。要宽容学生就先要学会欣赏学生,特别是对那些学习基础差、纪律松散的学生,更要努力发现他们身上的闪光点,并把这闪光点放大,让每个学生都有展示自己才华的机会,让每个学生都在成就感中获得自信。班里有几个学生不管交什么作业,总是拖拖拉拉,能拖多久就拖多久,最好是老师们把他们都忘记。我灵机一动,在班里宣布:“原来作业的上交时间是应该听班长的,但考虑到你们的心情,就在班长规定的时间前提下再延缓半个小时。”学生一听,马上说:“老师,您还是别延缓吧。”我顺势说,“那好吧,每天还是按班长的意思去做,如果你延缓了半个小时,也算你完成作业。”结果这几个学生都能按时完成了作业。事后,我大加表扬,这更加激发了学生完成各科作业的积极性,做作业不主动的现象大大减少了。看来,我们的确应该用生态的多元的观点来看我们的学生,这样就会发现,“大树有大树的风采,小草也有小草的魅力,地球正因为生物的多样性,才显得如此生机勃勃,如此美轮美奂”。
“让每一个人都感到自己重要”,这是李希贵先生的一条重要的管理思想。“管理管理,只有管没有理,是不能叫做管理的。每一个被管理者都是活生生的个体,你不把被管理者放在应有的位置上尊重他们,理解他们,甚至热爱他们,你的管理就不会有太大的成效。”这是李希贵老师对“管理”一词的诠释。在教育工作中,不管你是哪一个级别的领导,或是任教哪一个学科的普通教师,都要和活生生的人打交道,领导管理教师需要尊重,让每一个教师都感到自己重要;教师管理学生需要尊重,让每一个学生都感到自己重要。只有树立了这样的思想,抛弃以权压人的传统管理理念,才能使我们的教育焕发生命的活力,让我们的教师、我们的学生在自由呼吸中享受教育的幸福和完整。在实际的教学工作中,我们难免会碰到一些成绩不好,又不遵守纪律的学生,说实话,这些学生很让老师头疼,有时候像 “你还上吗?赶快回家吧﹗”之类的气话也会用在这些学生身上,书中有一段话让我感触颇深,“不要用成年人的是非观念来判断学生,不要轻易使用道德的标尺来衡量学生。在教师的心目中,不应该有坏学生,只可能有心理不健康的学生。因为,如果你讨厌你的学生,那么你的教育还没有开始,实质上就已经结束。”“作为管理者,我们通常最关注的是制定各种‘规定’和严格贯彻这些‘规定’,却常常忽略了应该如何把这些‘规定’转化为学生的自觉行为,进而形成习惯。”。想想我们平时的管理,在我们的制度中多数都是“不许”、“禁止”之类的话语,对于违反规定的学生,我们也多数是对他们进行严格的批评与惩戒,有时甚至是
不问青红皂白,应该说我们的制度让孩子们没有了自由。如果我们能从细节入手,注重培养学生的自律,把“规定”转化为学生的自觉行为,没有那么多的“不许”与“禁止”,我们的校园不是更和谐吗?教学工作不仅是一门技术,更是一门艺术,插上智慧的翅膀,整个教学过程就会绽放光彩!作为教师的我们,在学习享用李老师先进的教育理念后,最重要的是继续尝试,在尝试中反思,在反思中升华,使自己成为一个真正有智慧的老师。用智慧指导实践,让学生自由呼吸。
第四篇:做智慧父母 成就优秀孩子
做智慧父母 成就优秀孩子
日前记者应邀参加了由卓卷教育集团举办的“2014卓卷超营76期智慧父母训练营”,此次父母课在北京市朝阳区劲松多功能厅举行,此次父母课邀请到了中国青少年营地教育知名讲师、营地教育专家王加华老师,在父母课现场向家长传授亲子沟通的方法和技巧。现场座无虚席,气氛异常热烈。
数据显示营地教育帮助孩子发生了蜕变
在父母课堂上,王加华老师对孩子们在营地学习能力、学习状态、沟通能力、行为习惯的训练成果向家长们做了汇报。据数据统计表示从营地走出去的孩子,90%与父母的沟通很好,75%行为习惯在改变,85%学习能力有了很大的提升,92%的学习状态良好。孩子离开营地后,如何将孩子这良好的学习状态及行为习惯继续保持下去,离不开父母的教育,父母不良教育方式的改变是非常重要的。
父母的学习与改变是对孩子最棒的支持
王加华老师表示:父母的学习与改变是对孩子最棒的支持,父母不去改变,孩子将会失去竞争优势。要正确的认识到孩子最需要的是父母对他尊严的呵护,父母要学会降低姿态、降低要求,学会去尊重孩子,做一个平静而喜悦,感恩而知足的父母。
认知三大体系 做智慧父母
做父母在内心一定要有认同、承诺、教练三大体系。首选要教会孩子自我的认同感,有认同感才会有成就感,父母要以自己的幸福感去感染孩子、认同孩子,给孩子自信。其次,降低自己的要求,平衡心态,帮助孩子分解目标,具体执行每个目标,每一件事都要和孩子达成共识。最后,让自己成为教练,指导孩子前进,而不是万事包办。
解决成长困惑、寻找成长正能量
在父母课现场王加华老师和家长们进行了互动,一对一交流,针对家长们提出的“孩子做作业拖拉、磨蹭、爱玩游戏”等各种问题进行了分析和解答,给家长们提供了切实的解决办法。如当很多家长表示孩子一放学回家就拿起手机、平板电脑,吃饭的时候也不愿意放下。王加华老师表示:对待这样的孩子,家长首先要有这样一个心态,玩游戏的孩子很聪明;还好,孩子还有一个爱好。解决这样一个得到问题的具体方法就是:
1、和孩子沟通约定,明确玩的时间。
2、把玩游戏当成奖励。当家的心态有所转变,尝试正确有效的方法,效果可想而知。
父母课接近尾声,家长们似乎意犹未尽。父母们在接受记者的采访时表示卓卷教育开设智慧父母课堂切实帮助解决了孩子成长过程中的问题,影响了父母不好的行为,化解与子女之间的矛盾冲突,拉近与子女的价值观念,是值得终身去学习的成长课程。
第五篇:做智慧陪考父母心得体会
做智慧陪考父母心得体会 随着寒假的到来,中考离我们又近了一步,对于初三的学生来说,这个寒假应该会过得没那么 轻松,每天都会在寒假复习计划中度过,在这里提醒一下,在学习的同时也要注意休息哦,--定要 劳逸结合,才会事半功倍,也可以看看过来人给我们分享的一-些经验,可以提前有所了解,以便更 好的应对中考的每一项考试。
1、目前成绩的不提高是很正常的,因为学习状态在慢慢的回来。而且学校和孩子都没有进入状 态。还在学习新知识。相信我,到复习的时候会好很多,无论是从学校效率还是学校出的试题水准 什么的。当然,现在也很重要。除了良好的心态外就是要意识到自己意识到也要帮助孩子意识到自 己的薄弱的地方和学科,这个意识是非常重要的,只有意识到了才会有针对性的去复习去学。同时 信心也是非常重要的,基础稍弱的孩子本来事有信心的,家长虽然什么也没说。但是面对成绩单试 卷总是唉声叹气孩子肯定能感受到。其实初三这一-年我们的作用说不好听就是要逗他们开心,给他 们正能量!不是一味的捧,是要从生活上就让他们感受到主观能动性的伟大力量!2.我认为除了中考之外初三阶段最重要的就是一模了。在一模之前的一个月别的就别瞎忙了让 孩子做一下去年的一模试卷。时间来不及的话就做鼓楼的那几个比较重要的区的试卷。一模的成绩 不仅能给孩子信心不少学校签约啊也都是看一模成绩的。
而且一模都是单人单座,学校还安排考场 比较重视。-些教育集团,例如 29 中是不公布-模的排名的也不发试卷因为害怕考的好的孩子偷偷 的哪著排名去其他学校签约,这是他们抢占生源的一种方式。-模考完了事情还没有结束,--样的 类似于鼓楼区的一模试题也要拿过来做做看看。
3、体育考试不用愁,大部分孩子即使才开始有薄弱项最后都能过,老师会根据他们的情况建议 他们选哪几个项目的,即使不能过的也是扣几分。主要跟着大部队练就行了。到初三了学校都组织 练习的没必要还去找辅导班练什么的。
4.体检也不用担心。就是走个流程基本检查,当然有一关是孩子们可能介意的就是可能要看什 么身上有没有疤啊伤口啊,因为有些技校啊师范啊高职啊某些专业对这些是有要求的,一般未来要 上普高的孩子没什么要的。
5.中考进行时的时候上午考完了,无论如何中午都要睡一下。
不然你当时可能没感觉考试的时 候就会无法进入状态。家长要弓|导孩子别娃不睡就不让他睡了。晚上正常时间休息,别太早也别太 迟。睡太早了睡眠容易不好,而且第二天也会困。
6.数学和物理很重要,数学拉分,这个有个我要说一下。
今年中考数学试题中有条大题目是 08 年还是 11 年的时候考过的。当时考完了有孩子说我们都还不相信,结果-看是真的,题目相似度 接近98%,所以说历年的中考试卷你是不是做的玩的这个时候就看出来。是真的把这些题目研究透 了吗?还是只是应付的过过? 8、今年在娃们回学校之前(学校组织他们估分)这个论坛是第一个放出题目和答案的人,后来 南京的所有 qq 群流传的都是我们的试卷。他们流传的时候我们第一手就知道了。
然后对照答案估 分。所以一定要及时关注动态,不能闭塞。
以上都是咱们已经经历过了的,重点大家看下面内容 7.考完,填报志愿前试去中招会的时候,记得要带纸和笔,各个学校的预估线要记下来。但是 切记,不管招生老师和你说的多么的斩钉截铁多少分-定-定能上你还是要注意,他们的话空口无 凭,你最后录取不上他们是不会负责人的。即使你拿个录音机录下来了也没有用,学校会说那是老 师自己说的和他们无关或者是只是根绝全是的估分来推的和实际情况肯定有出路之类的。反正要对 个心眼,今年中考论坛里面就有个爸爸吃了大亏跑断了腿到处理论也么的用。而且我建议多看多建 议,好多人说今年数学难所以分数线就会低,所有学校的预估分数线的确是低的但是结果就是分数 线高了啊!有的学校特别是低不成高不就的学校特别喜欢在中招的时候把自己的分数说的很低,然 后埴他们家志愿的一
多他们家分数就上去了生源就好了..所以.定要留个心眼,今年还是要感谢流 小年,所有人再说分数会将的时候她说分数可能会反而上升!还给我们分析了一下!所以你就知道 有组织的感觉多好了,你能接受很多的信息。
8、录取通知书,录取通知书这件事也相当头疼。同一个学校的同--批出来两个录取通知书之间 最高隔了 7 天啊!南京城就这么大,7 天这个快递也不知道是怎么跑的。后来有爸爸在论坛说都是中 国移动害人!因为录取通知说的信封里会有一-张中国移动的电话卡,是移动和招办合作的。估计邮 费啊什么的移动包了但要附带他们的卡。这样上高中想用手机的孩子就会用那张卡了。他们用户就 多了。他们要装卡什么的所以也会耗费时间。还有就是不要急,如果你查到录取信息了,只是通知 书没到,不要担心耐心等等。如果超过很多天还是没有,就打电话问一下。也可以在论坛问问别人 有没有....9.最后看到不少家长说政治不好啊什么的,其实真的不用担心,我家小子初三下学期之前政治 都没上过 40 分。到后面学校政治老师的强度太大了,每天都在做试卷还有时政的题目给他们,只要 跟着学校的进度绝对没问题。选择题做好就行了!后面大题目基本都是和时政密切相关,老师会帮 你总结哪些题目要用到什么知识点回答,这个每个学校都会有的一点也不用担心!