演讲稿：《做智慧家长 育优秀孩子》

第一篇：演讲稿：《做智慧家长 育优秀孩子》

做智慧家长

育优秀孩子

**县实验学校

**

做智慧家长，育优秀孩子，把爱传出去，把幸福带回家！

尊敬的评委老师：

大家上午好，我是王颖会，很高兴有机会参加今天的活动。我说课的主题是《做智慧家长

育优秀孩子》。

一、提出主题

父母是孩子的第一任老师，也是孩子的终身老师。家庭是孩子的第一所学校，也是孩子终身制的学府。优秀孩子的背后，必定有一对优秀的父母，而有问题的孩子的背后，父母也有着不可推卸的责任。没有不好的孩子，只有不好的家长，会爱是真爱，不会爱是虐待，爱学习、会学习、能学习，才能真的学习好。少表扬、多鼓励、少批评、多评价，智商平平的孩子一样能成才。选择合适的方法，有效地去解决孩子身上的问题，处理孩子和自己的矛盾，才能做智慧的家长。

二、说教学目标

1、让家长了解家庭教育的重要性。

2、使家长学会掌握智慧教育的有效策略。

3、反思自己的家教行为，家长如何做父母，如何才是真正的爱孩子。

三、说教学重、难点：

教学重点是做智慧型家长的标准：

1、能够从孩子的成长意向去考虑选择什么样的方法。2、对自己的行为进行反思。

3、善于抓住教育的机会。

教学难点是：帮助家长反思自己的家教行为，纠正以往的错误言行，采取科学的家教方法，做到智慧的爱孩子。

四、说教法：

本课我采用讲故事、观视频、展图片，现场互动的方式进行教学。讲述一个故事，引发一种结论。观看一个视频，引发一种思考。分享一部经典，收获一种智慧。直观形象的画面能给倾听者带来视觉上的享受，动静结合的方式能及时调整倾听者的学习姿态，提高倾听者的思想品质。

五、说教学过程。

（一）、导入新课

中国有一句话叫：“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。”我相信不同的种子因为生长在不同的地方，它都不一样。说到人，不同的孩子因为生长在不同的家庭，他的成长也是不一样的。我先由一个故事引入：美国纽约有一个酒鬼、赌徒的孩子成了流浪儿，后来孩子被收养，受到良好的教育，学习成绩特别好，成为模范青年，成就了美好的人生。这个故事既能引起家长的听课兴趣，迅速把思维转向课堂教学，又能引发他们的思考：孩子的未来发展成功与否取决于良好的家庭教育。从而有效的切入本节课的教学主题。

（二）、教授新课。包括六个方面：1、丢掉补偿心，找回平常心。

2、丢掉反常心，找回正常心。3、正确表扬，榜样引领。4、丢掉虚荣心，找回责任心。5、丢掉惧怕心，找回保护心。6、言传身教，做智慧家长.7、给家长的一些建议。

1、丢掉补偿心，找回平常心。

做父母的本应有颗平常心，有平常心，就是让子女快快乐乐地成为自己，成为平常人，心地平和，能与人和谐相处的心理健康的人。你想把孩子培养成伟人，最可能的结果是孩子很平庸，连普通人也做不好，而如果你按照平常人的模式培养孩子，也许经过或长或短的历练，孩子真能成为一个人物。不要把你的愿望强加在孩子身上，不要让孩子来实现你的原望。留一个自由的空间让孩子尽情地去成长，完全地发展自我。

2、丢掉反常心，找回正常心。

用反常的眼光看孩子，是当今父母普遍存在的问题，只要觉得自己的孩子不如别的孩子，就怀疑自己的孩子有毛病。当父母学会用正常的眼光，发展的眼光看孩子，就会理解孩子的心理，原谅孩子的过失，看到孩子的长处，不要拿自己的孩子和别人的孩子比，要相信自己的孩子。今天的父母对孩子多有烦恼，少有惊喜，原因在于不是去赏识自己的孩子，而是总盯着别人的孩子不放。听一个赏识孩子的案例：

3、正确表扬，榜样引领。

（1）、表扬的艺术

如果说赏识教育是孩子们成长过程中的阳光雨露，那我们可以把严格的要求、严厉的批评、惩罚甚至是责打不恰当地比喻成孩子们成长过程中遭受的风吹雨打。会爱是真爱，不会爱是虐待，爱学习、会学习、能学习，才能真的学习好。少表扬、多鼓励、少批评、多评价，智商平平的孩子一样能成才，我们要选择合适的方法，有效地去解决孩子身上的问题。在社会心理学看来，人的社会动机之一是赞许动机，也就是我们期望获得他人及社会的赏识、赞扬、肯定和鼓励。家庭教育中的表扬同赏识、夸奖、赞许等，都是对孩子的积极评价，是对其行为的“良性刺激”。这是家长在教育孩子过程中经常使用的手段，家长大多都希望通过这种方式让孩子养成社会所期望的良好的行为习惯。然而，在具体的家庭教育实践中，运用表扬的方式不同，表扬的效果并不一样，有的甚至会适得其反。

（2）、爱孩子，就做孩子的榜样，家庭教育是管理，更是示范和引导，身教的作用不可估量。

——做好乐观的榜样。从容地迎接失败，抱着风雨过后一定是彩虹的心态，微笑着面对，他会更加努力拼搏。

——做上进的榜样。一般人认为，学习是苦差事，许多家长都会在教育孩子时讲头悬梁锥刺股的故事，所以，在好多孩子们头脑中根深蒂固地认为学习就是很苦的事。如果家长的工作心态是充实而快乐，对工作没有怨言，溢于言表的工作热情、充实而快乐地工作的做法，孩子们自然在潜移默化中感到学习本是充实而快乐的事。孩子会把学习当成了生命的责任，成为了生命的需要。

——做和善乐助的榜样。孝敬父母，与他人和睦相处，互相帮助。这些行为以及折射出的和善乐助的品格无一不在影响着我们的孩子，在他们的心灵中认为善良就是天经地义的品格。

4、丢掉虚荣心，找回责任心。

今天的父母面对孩子那么心急气燥，原因是虚荣。孩子考试没考好，是让你没面子，批评训斥；孩子有了点成绩或考上了好的学校，是给你添了光彩，于是到处炫耀。把孩子的一切和自己的荣誉联系在一起，这就是虚荣，是对孩子的不负责任。很多家长把孩子当成工具，为了实现自己未能实现的愿望，一味地要求、强迫孩子，不尊重孩子，这是对孩子心灵的一种摧残，导致了许多悲剧的发生。去年9月11日，广东18岁女孩齐萍萍在中山沙溪一出租屋里杀父弑母并碎尸，分尸42袋，且与尸体共住五天。浙江金华某中学生徐力，本来是班中成绩较好的学生，一次考试成绩没进入班里前几名，他的母亲对他多次训斥，甚至大骂他没出息，不如别的同学。他经受不住这种长时间的心理折磨，在一次被母亲训斥后，在母亲毫无防备时刻，将母亲杀害……

5、丢掉惧怕心，找回保护心。

有些父母生了男孩怕学坏，生了女孩怕受害，每天为孩子提心吊胆。但谁也不可能整天跟着孩子，所以要培养孩子勇敢坚强的性格，教给孩子自我保护的常识。

一个积极向上的人，一个心理健康的人，一个事业有成的人，大都有这样的体会，当你帮助别人后，心情非常愉快，帮助人越多，你也越快乐，快乐是人生的最高境界。我们做父母的，要让孩子使其发智慧之芽，开理想之花，结快乐之果，把快乐作为人生最终目的。

今天，我们做父母的要做智慧型的父母，在家庭教育中我们提倡做智慧型的父母，目的在于提高父母对孩子行为的辨析、判断和创造性地解决问题的能力，使父母的良好愿望在孩子身上产生积极的教育影响和教育效果，使父母的好心有好报，使父母在教育孩子的过程中享受到快乐。

6、言传身教，做智慧家长：

经常听到一些家长说，孩子的教育问题，正在成为我的心病，我不知该怎么办。一位父亲也曾对我说：什么长都好当，惟独家长不好当。

做智慧型的父母应该善于通过言传身教，把理性的教化、爱的滋润、美的熏陶有机的融为一体，倾注到孩子的成长过程，指导孩子在做事中开智明理，让孩子体会到爱的滋润和美的熏陶，重视给孩子一个充分展现自己的空间，允许充分发挥自己的想象力与表现力，给予孩子自我，鼓励孩子自信，相信孩子之间只有个体差异，没有好坏之分，把孩子的梦想当作是令人欣赏的志向，当作经过努力可以实现的梦，鼓励孩子要大胆尝试，只要孩子努力去做，父母都应该说：“好，非常好”。因为孩子只有对自己充满信心，成人后才能在无限地空间实现飞跃。一个人连自己的能力都不相信，怎能借助别人的力量来推动自己？

做智慧型家长，重要是在孩子茫然的路上指路和照明，当孩子需要时给予及时地帮助，使他们感到家长是最信任的人，是最能理解他们的人，是心理上的朋友。对孩子来说，父母不仅仅是保护者与抚养者，父母也是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见摸得着的英雄。

要想让孩子成为适应未来社会需要的成功者，必须转变教育观念，我们可以代替孩子做事，但是代替不了孩子成长，成长还要靠孩子自己。我们不能满足于准备好一切去迎接孩子，而应该让孩子准备好一切去迎接未来！

7、给家长的一些建议。

智慧的父母应怎样引导孩子学习？

（1）、布置一个良好的学习环境。

如果希望孩子喜欢读书，那么，家中应该有书、杂志、报纸。孩子在书香环境中成长，自然会喜欢接近书，喜欢看书。但是，这个环境还必须是简化了的，不能太嘈杂或是一下子提供太多的学习刺激，以免孩子无法专心地学习，避免孩子注意力的过度分散。

（2）、用正面的语言和亲自示范的方式来教导他。

如果您希望孩子学习一种好的行为，那么您最好使用正面的语言，明确地告诉他所要做的行为，例如告诉他“我们应该……做”，而不只是批评他、责备他做得不对。然后再亲自示范正确的动作来教导他。如果孩子说会，那么就让他做给你看，再指导他正确的方式。

(3)、不要打扰他的专心。

孩子专心在做某一件事时，不要去打扰他。第一件事还没完成之前，不要叫他做第二件，也不要让他做太多或做一些超乎他能力的事，否则，孩子在匆忙、心急的情况下，很容易就会养成放弃的习惯，怎会有始有终呢？

（4）、孩子一起游戏。

从游戏中可以训练他的一些基本能力。有时也可以将复杂的学习活动分成几个简单的步骤，引导孩子一步一步去完成。

（5）、多鼓励孩子。

只要孩子有好的行为，有一丁点的进步，哪怕他的表现和进步还不如我们的理想，我们也要鼓励、赞赏他，使他保有学习的原动力。

（三）全课总结

我们虽然来自不同的家庭，但我们对孩子却拥有着同样的爱，我们都愿意把最好的爱奉献给孩子。天下没有不爱自己子女的父母，但是爱要适时、适量。“权威”只能使孩子造成被动的学习行为，而非内心自动自发的自愿行为。真正的爱的教育，是培养孩子健全的人格，正确表扬，榜样引领，言传身教，这样才能做智慧家长！让我们携手同行做智慧家长，育优秀孩子，把爱传出去，把幸福带回家！让我们共同为孩子们插上飞翔的翅膀，用爱心伴随他们一路欢笑前行！愿我们的孩子都拥有最美好的未来！

（四）、家长作业

每天抽出几分钟和孩子聊天，问问孩子在校的生活。

周末抽出几小时和孩子一起游戏、看电视、读书、出去游玩。

给孩子一个良好的读书环境，经常买一些适合他读的课外书。

假期带孩子短期旅游，让孩子感受亲情，与人相处的乐趣。

我的说课完毕，谢谢评委们，谢谢大家的倾听！

第二篇：做智慧父母 成就优秀孩子

做智慧父母 成就优秀孩子

日前记者应邀参加了由卓卷教育集团举办的“2014卓卷超营76期智慧父母训练营”，此次父母课在北京市朝阳区劲松多功能厅举行，此次父母课邀请到了中国青少年营地教育知名讲师、营地教育专家王加华老师，在父母课现场向家长传授亲子沟通的方法和技巧。现场座无虚席，气氛异常热烈。

数据显示营地教育帮助孩子发生了蜕变

在父母课堂上，王加华老师对孩子们在营地学习能力、学习状态、沟通能力、行为习惯的训练成果向家长们做了汇报。据数据统计表示从营地走出去的孩子，90%与父母的沟通很好，75%行为习惯在改变，85%学习能力有了很大的提升，92%的学习状态良好。孩子离开营地后，如何将孩子这良好的学习状态及行为习惯继续保持下去，离不开父母的教育，父母不良教育方式的改变是非常重要的。

父母的学习与改变是对孩子最棒的支持

王加华老师表示：父母的学习与改变是对孩子最棒的支持，父母不去改变，孩子将会失去竞争优势。要正确的认识到孩子最需要的是父母对他尊严的呵护，父母要学会降低姿态、降低要求，学会去尊重孩子，做一个平静而喜悦，感恩而知足的父母。

认知三大体系 做智慧父母

做父母在内心一定要有认同、承诺、教练三大体系。首选要教会孩子自我的认同感，有认同感才会有成就感，父母要以自己的幸福感去感染孩子、认同孩子，给孩子自信。其次，降低自己的要求，平衡心态，帮助孩子分解目标，具体执行每个目标，每一件事都要和孩子达成共识。最后，让自己成为教练，指导孩子前进，而不是万事包办。

解决成长困惑、寻找成长正能量

在父母课现场王加华老师和家长们进行了互动，一对一交流，针对家长们提出的“孩子做作业拖拉、磨蹭、爱玩游戏”等各种问题进行了分析和解答，给家长们提供了切实的解决办法。如当很多家长表示孩子一放学回家就拿起手机、平板电脑，吃饭的时候也不愿意放下。王加华老师表示：对待这样的孩子，家长首先要有这样一个心态，玩游戏的孩子很聪明；还好，孩子还有一个爱好。解决这样一个得到问题的具体方法就是：

1、和孩子沟通约定，明确玩的时间。

2、把玩游戏当成奖励。当家的心态有所转变，尝试正确有效的方法，效果可想而知。

父母课接近尾声，家长们似乎意犹未尽。父母们在接受记者的采访时表示卓卷教育开设智慧父母课堂切实帮助解决了孩子成长过程中的问题，影响了父母不好的行为，化解与子女之间的矛盾冲突，拉近与子女的价值观念，是值得终身去学习的成长课程。

第三篇：学家庭教育做智慧家长

学家庭教育 做智慧家长

为促进学生的全面健康和谐发展，塑造言传身教、教子有方的智慧家长，使家庭和学校教育形成合力，2016年11月25日下午，郑州市第五十八中学特邀家庭教育专家员孔亮老师来校举办“教育手牵手 家校心连心”教育专题讲座，为家长提供更多、更好的帮助和指导。我校七年级全体家长分两批参加了此次活动。

孔老师一开场就对家长说：“大家都知道，教师要上岗先得取得资格证，会计也要会计证，可是家长，你有家长证吗？没有，我们的家长都是无证上岗啊。”她带着家长做了几个小游戏，让家长们感悟身教重于言教、教育要抓住合适的时机，家长们应该与时俱进，不断学习。接着，孔老师就“为什么七年级很重要”、“初中生学习的心理类型”“如何在家庭中有效地辅导孩子学习”、“学习的过程”等问题为家长们一一作了解答。精彩的讲解，透彻的分析、典型的案例，不时博得家长们的阵阵掌声。报告为家长分析了家庭教育中存在的一些误区，传授家庭育人成才的经验。会后，孔老师义务为家长解答了家庭教育中存在的困惑，提高孩子的综合素质与家庭学习效率。

报告会上，家长学员们认真聆听，与专家有效互动，进一步认识到家长的言行及教育方法对孩子产生的重要影响，受益匪浅。会后，家长们纷纷表示，在孩子的家庭教育管理中一直存在着许多困惑，从此次报告会中的受到了很大启发，今后将更加密切配合学校工作，帮助孩子健康成长，也希望学校以后多举办此类培训活动。

孔亮老师为家长做报告

家长兴高采烈地参与课堂活动

第四篇：做智慧教育,做成功家长

做智慧教育，做成功家长

——记南门小学恒盛校区2017年春季家长会

4月21日，恒盛校区2017年春季家长会如期进行，近2000位家长齐聚南小恒盛。本次家长会内容分外充实，由教导处韩胜飞主任主持。

校长致辞

情真意切

童乃梅校长通过校园广播站向广大家长致辞。首先，她在致辞中代表学校感谢家长一直以来对学校的大力支持，然后向全体家长介绍了学校近一年来所取得的成绩，并且分析了目前学校的情况，并向家长们提出了一些教育孩子的建议，针对当前如何预防校园安全、交通安全进行了具体讲解，希望家长加强与学校的沟通、加强与子女的沟通，为共同教育好孩子而努力。让家长从内心深处明白了自己在孩子的成长中所应承担的教育职责。

专家讲座

引领未来

教导处韩胜飞主任结合该学区的家庭教育实际情况，精心挑选了著名教育专家戴东的知名讲座——《让你们做最好的家长》，让广大家长与全体教师一起认真收看，从中寻求科学的家教理念，获得科学的育子方法。通过收看专家的讲座家长明白了自己的言行对孩子的深远影响，懂得了如何做成功的家长。

一线教师

面对面交流

家长会第三部分是在各班级进行,班主任、任课教师与家长的交流会。在教室里各班学生家长与孩子的班主任、科任教师面对面交流。各班班主任汇报了本班学生的思想、学习、表现、生活等各方面的情况，并重点分析了每一个学生此次期中考试中的成绩，表扬了每个孩子在各方面的优异表现。家长们坦诚发言，提出合理化建议，并积极的与科任教师交流孩子的学科学习表现。一线老师实践在一线，先进的教育理念还要靠一线老师进行演绎，必须依靠一线老师与学生个体具体结合起来，与具体的教育实践结合起来。临近黑天时，有些家长依然不愿离开，还在和老师们交流着......总之，学校召开这次家长会是十分有意义的，既让家长全方位了解了学生，使家庭教育的实施更具有针对性，能及时有效的配合学校教育，达到家庭与学校教育的同步，同时也促进了学生、家长和老师三方之间的情感交流，让学生学会感恩父母和老师，也帮助父母和老师更好的理解学生，为今后教学工作的顺利开展打下了坚实的基础！

第五篇：做智慧家长 建幸福家庭

做智慧家长 建幸福家庭

—— 2015年大方县第七期贵州宣慰司学“奢香大讲坛”开讲

营造幸福家庭离不开成员的智慧，家庭幸福了，孩子才能够更好地健康成长，家庭是孩子生活和接受教育的第一个“课堂”,父母是他们的第一任老师,父母对孩子的成长过程中负有不可推卸的责任。

8月13日，在大方县一中学术报告厅里，观众云集，气氛和谐。中国人才研究会经济人才委员会教育专家，中国政法大学法学硕士，中国专业人才库管理中心少儿考评中心专家，教育部“中小学教师国家级培训计划”特邀专家金子谦教授率团来大方，为现场近千名学生家长讲解如何做一个有智慧的家长和就如何做好家庭教育等方面的知识。现场不断响起阵阵热烈的掌声。

讲座上，金子谦教授从行为习惯、思想态度、礼貌礼仪等方面向现场观众全面全面分析了家庭和谐和家庭不和谐的主要因素所在。金子谦教授认为，家长是孩子永恒的老师，长期影响着孩子言行举止和思想态度。可以说，孩子的思维定势有很大程度受家长影响。因此，家长自身因素特别重要。金子谦同时呼吁家长应该从自身做起，形成良好习惯，不但要尽到作为父母应尽的义务，还需担负起家庭教导员的责任，做好孩子的榜样。

活动中，金子谦还与现场观众进行了互动，金子谦就观众提出的各种问题一一作了详解答。有观众提问当梦想与现实发生碰撞时，我们该怎样做出选择？金老师表示，梦想是建立在现实生活当中的，当我们的现实生活撑不起梦想的时候，现实生活是很重要的，必须要过好现实生活，只有现实生活稳定了，我们梦想才能够实现。但是，一个人，无论面对什么困难都要始终坚持有梦想，只要坚持不懈地追求梦想，梦想才会变成现实。在互动中，金子谦教授还回答了有关青春与叛逆的问题，赢得全场一片热烈的掌声。