我的故事及我的新闻梦

第一篇：我的故事及我的新闻梦

我的故事及我的新闻梦

今天非常高兴能有机会在这个特殊的场合与大家分享我的故事，今天我的这个故事将围绕“坚持、感恩、热爱、质朴”四个词来讲。所以，我演讲的题目是《我的故事及我的新闻梦想》。

我来自江东乡一个非常偏远的小山村，一个直到2003年才通公路土路的地方，父母都是地地道道的农民。

当外面的世界已经享受着科技发展带来的丰富多采的生活时候，当城里的孩子已经接受着优质教育的时候，我们依然在牛背上打滚、在玩泥巴，甚至没有见过电视机，没有乘过车，电话对我们来说只是父辈闲聊时描述的未来的生活场景中的“楼上楼下电灯电话”的一种想象。当时我们读的是寨子里办的一所小学,两个班级，两个年级，一个代课老师，从语数外到音体美劳两个班级所有课程一个老师全包。这老师每天操着一口地道的江东方言给我们上课。

后来磕磕碰碰的上了初中，每个周末从家里走三四十公里的山路到学校，当时同学间就流传着这样的一段顺口溜：眼看江东坡，眼泪往下梭，喝口清凉水，走走又坐坐。顺口溜读起来很好玩，但是对于当时的我们来说是无尽的辛酸。那时候家里很穷，每星期除了饭票外，只有五块钱的菜钱。江东的冬天很冷，寒风刺骨，但我和小伙伴们依然倔强的与寒风对抗着，穿着短袖、拖鞋，用刺骨的凉水洗澡。这些经历有时候想起来觉得很辛酸，但是正是这些经历，让年少的我们懂得了坚持，每次遇到困难想放弃的时候，转念想想经历的这些艰难岁月，就会在心里告诉自己：这么苦、这么难都过来了，你现在为什么放弃？然后咬咬牙继续前行。这些经历在今后的人生道路上让我学会了坚持。

我所生长的地方就是这样一个信息如此闭塞的地方，记得当时也有邮递员骑自行车给村公所送报纸，但是等报纸到手上的时候，早已是一个多月前的事情了，对于我们来说不存在新闻这个说法。不用说新闻，就连录音机都十年如一日的重播着《美酒加咖啡》《夜上海》《小城故事多》。小时候做梦都没想过有一天我会站在了信息的最前沿,从事了一份与新闻传播的有关的工作。这一切的获得，其中要感谢一些人，感谢父母含辛茹苦的把我们拉扯大，给了我们健康的体魄，感谢师长教给我们知识，为我们未来所从事的事业打牢根基，感谢那些在我们实现梦想的道路上给过我们帮助、扶过我们的人。

人们常说热爱是最好的老师。大学的时候学校开了普通话课，这是我第一次比较全面系统普通话学习，从此爱上这门课，因为普通话老师总是当着所有同学的面夸我声音好听，表扬我进步很大，考试也给我打最高的分，后来也是这位老师告诉我：其实，你可以尝试向播音主持方向努力，于是后来我进入了校园广播站，这是我第一次接触到与播音主持有关的工作。正是老师的这些话给了一个来自农村的孩子深深的鼓励。从此我就深深的爱上了这个与声音有关的工作。在追梦的路上，由于不是播音主持科班出身所存在的短板，这条路也并不顺畅，但是我想这是我所热爱的东西，这是我的梦想，只要有一点可能，我都会坚持下去。

接下来我要说的一个词儿是“质朴”。虽然开篇我似乎一直在讲农村怎么怎么落后，怎么怎么的不好，怎么怎么的不如城市，但是我想说，我很庆幸我生在农村，在农村的生活让我体验到了社会最底层的农民是多么多么的不容易，“面朝黄土背朝天”在我这里不在是小学生作文里一个空洞的词汇，而是一种切身的感受，我想，这些经历对于我未来所从事的新闻工作是是一笔宝贵的财富。我说这里所说的质朴，不是安于现状、裹足不前、不是坐井观天、鼠目寸光，也不是因为我们生在社会的最底层而悲观失望。人们不是常说吗？一个人最重要的不是你现在所处的位置，而是心所朝的方向。只要心中有梦想，经过不懈的努力，终会有收获。我想，这些朴实的江东父老给我的勤劳、质朴、踏实的耳濡目染，是一部分城里长大的孩子身上所没有的，这种精神在我看来是宝贵的，它告诉我在今后的工作当中如何踏踏实实的、一步一个脚印去做每一件事情。

我们作为新人刚刚踏上这条新闻事业的道路，未来的路还很长，还有许多许多的问题等待着我们去解决，我们自身还存在很多不足，作为新一代新闻事业接班人，我们应该紧跟时代的步伐，与时俱进，大胆创新，用“坚持、感恩、热爱、质朴”这四个词继续指引我我们前进的方向，当好党委政府的喉舌，全心全意为人民服务，为芒市的新闻事业贡献自己的一份微薄力量。

第二篇：我的故事我的梦

我的教育梦

——我的故事我的梦

每个人都有一个梦想，国家也一样，美国有“美国梦”，中国有“中国梦”。2012年11月29日，中国国家主席、中共中央总书记习近平同志在参观国家博物馆《复兴之路》的展览时曾对“中国梦”进行了详细的阐述和界定：实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。“中国梦”的核心是弘扬中国精神——以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神，其目的是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐。

国家兴亡，匹夫有责。国之梦想即民之所望，中华民族之复兴大计应以教育为本，因为孩子的欢声笑语是最动听的音乐，他们肩负着祖国的未来，也理应有更好的未来。从教中点点滴滴的经历，也点燃了我奋飞的梦想。

例如，我校一名叫王国芳的学生，她不但家境贫寒，而且经常被人嘲笑为呆傻，既不爱看书学习，也不爱与其他学生一起说笑嬉闹，每天总是一个人低着头闷闷不乐的样子。在我接手他们班的英语课后，开始认真观察她的一举一动，向其他学生了解她的各方面的情况，并在以后的上课中故意特别关注她，常常抽她回答一些简单的问题，比如读刚教过的单词，看书上的图片说一说内容等，并及时给与其表扬和鼓励。慢慢地她变了，开朗了，见到我爱笑了，也能和同学们“打成一团”有说有笑了，成绩也大幅提高了，期末英语考试50分的题，她拿到了20多分。正如高尔基所言，“一个孩子，你说他好，他就好了。”于是„„

我梦想有一天，每个学生都能自由快乐地成长。每天都有着干净卫生、丰富可口、搭配合理、营养均衡的一日三餐，一样穿着简洁明快的校服，接受着资源配置相同的无差异化教育，没有家庭贫富的差距，只有相同的快乐和起点，自由地生活在校园的乐园，快乐地徜徉在知识的海洋。让那些失学儿童、伤害儿童的消息不再见诸报端，因为他们幼小的心灵还不能承受生命之重，更需要的是呵护、温暖和阳光！

我梦想有一天，每个学生都能受到应有的赞扬。曾几何时，我们只是站在高高的三尺讲台之上，以一种“恨铁不成钢”的姿态抱怨、批评甚至是指责学生不守纪律、太过愚钝、没有记性，却忽略了他们渴望展现自我、活泼好动但心智尚不成熟、自尊心极度脆弱的率真天性。完全没有走进过他们的内心世界，了解他们真正想要什么，而只是一味地给予他们自己想给予的。其实，学生需要的很简单，就是获得教师及他人的肯定和赞扬，让别人发现自己的闪光点，注意到自己的存在。

我梦想有一天，每个学生都有人生出彩的机会。每个人都有自己的梦想，知识可以改变命运，因此，我希望用知识为每位学生的梦想插上“翅膀”，让他们有足够的机会和能力活出人生的精彩。即便是在未来，学生学习到的知识没有彻底扭转命运，仍奔波于生活的最底层，我也希望他们能够拥有完整的人格、勤奋的双手与知足常乐的心态，并且仍然坚持着自己最初的梦想，时刻努力着、奋斗着，为自己梦想的起飞倾尽全力！

也许，有些人一生追求的，是有些人与生俱来的；有些人与生俱来的，却是有些人一生追求的，人人生而不平等，但却都是相对唯一的，在追求自己人生梦想的道路上也都是自由、公平和平等的。不经历风雨怎能见彩虹，没有人随随便便便成功。借用梁启超先生所言，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步。我坚信，只要在社会、家庭和学校的关心和呵护下，让每个学生都长出自由和快乐的翅膀，他们就最终能够成为今日“中国梦”之明日建设者、实践者和见证者！

第三篇：我的故事我的梦

我的故事我的梦

——我的个人简历

江苏省通州高级中学季茜

古人云：鱼和熊掌不可得兼。也许吧。但我是一个喜欢追根究

底的人，一个有着许许多多梦想的人。所以，我总是想问：为什么不可兼得？我追求的，就是鱼和熊掌要兼得：

“兼得”之一：应试与素质的兼容

也许是得益于父母亲的熏陶，也许是天生就有求全求备的心气，我从不相信应试能力与素质发展不可协调的观点，高二分科时，我以优异的的成绩进入理科班。我向往理化，在我看来，在各种难题中自由穿梭的人总是从内而外地散发着迷人的光芒。所以，进入理科班以来，我喜欢从数学的纷繁演算中体验严谨推理的快乐，我喜欢挥舞双手遨游在奇妙的电磁场，我喜欢探索实验题中巧妙的实验原理，心痒痒好想亲手试验一番。当然，我也一直没有忘掉在课余随王菲的节拍陶醉，在我最爱的色彩和线条中挥洒，在夜晚的清风中浅吟低唱„„

高中三年里，我还一直担任班级学习委员。在听取同学建议和传达老师的要求中理解了社会工作的真正内涵，高中三年，我从一个青涩的小丫头逐步成长为同学欢迎的伙伴，老师欣赏的助手（多次被评为学校“优秀团员”、“优秀团干部”）。我感谢我的老师们，是他们多具个性和才情，教会了我用既欣赏又审视的眼光去学习，领略到了知识的奇妙无穷，津津有味；我感谢我的高中生活，是这段既紧张又快乐的历程，让我体会到了人生的充实、丰富和深刻。

“兼得”之二：恬淡和热烈的融通

一直以来，我喜欢过一种恬淡的生活：穿素朴的衣服，吃清淡的蔬菜，骑老旧的自行车；空闲时泡一杯绿茶，放一曲自己喜欢的音乐，翻看一本本飘香的书„„但，这样的生活，总让我觉得有点缺憾。

直到去年暑假，父亲带我去了成都，去了杜甫草堂。走进草堂，抚摸那土灶、油灯、破桌、旧凳、遥想屋漏衾冷，儿啼妻病的惨观，一次又一次凝望那瘦弱、忧虑的杜甫塑像，我的心被深深的震撼：心怀天下的宏愿与瘦小赢弱的身躯，兼济天下的襟怀与破旧敞凋的屋舍，就这样交织在一起，浑然天成！

我忽然明白了自己生活的缺憾，我的生活中应该是有杜甫的身影的！在物态生活的背后，精神层面的追求才是我最为向往的，恬淡的是我的外表，热烈的才是我的内心！——那是一种沿袭屈原，追随陆游、走向秋瑾的忧患意识和爱国情怀。

“兼得”之三：现在和未来的交接

我一直在寻找、寻找这样一个兼容并包、既传统又现代的心灵栖息之地。我找到了——南大。南大是我向往的地方。一百年来，南京大学历经沧桑，但学校诚朴坚毅、自强不息的传统精神和严谨求实、勤奋创新的校风在一代又一代南大人身上传承延续，并不断发扬光大，历久弥新。我向往南大“诚朴雄伟，励学敦行”的氛围，我愿以杨振宁、匡亚明等前辈为榜样，在南大濡染睿智，浸淫诗意，成长为“鱼与熊掌”兼得的国家栋梁。南大，请相信我——我会用四年，不，一生，成就我的梦想，增添您的光辉！

第四篇：我的追梦故事

第五届“月华杯”征文

我的追梦故事

学校：新乡学院 院系：历史系

班级：12级文化事业管理（1）班 姓名：申长红 学号：12033010116 电话：***

追随梦想的力量

梦想的力量，往往是让生命自强不息、锻炼成才的最好力量。

——题记

梦想不是每个人都有，但是，为了梦想每个人都会努力、坚持、拼搏。梦想是什么？梦想，是一种不显山不露水的执着；梦想，是一种不惧风不畏于的坚韧；梦想，是一种不图名不图利的忠诚。

一个人，如果终生没有梦想，可能会活得平安，但他决不会幸福，更感觉不到生命的价值，只能终生碌碌无为，平庸地度过一生。确确实实，为了梦想，我们才会为了这个切切实实的目标去拼搏，去奋斗，去努力实现它。也许，多年后，我们发现，我们的梦想最终不能完整地去实现。可是，你更会发现，你比以前，已经大大地前进了好几步。

小时候，看着三尺讲台上的老师，觉得他们是那么的美丽，从此便在我内心的最深处埋下了梦想的种子。刚升初中那会，看着老师们讲课时的投入，突然间，我是多麽的希望自己也能成为一名优秀的教师，传道授业解惑，受到同学们的爱戴。从那刻开始我就决定将来一定要做一名优秀的教师。就这样，为了最初梦想，我在不断努力着。

为了能更接近自己最初的梦想,我奋力奔跑在梦想的道路上。初三那年，为了能考上一所好的高中，我没日没夜的学习。每天早上五点起床，晚上熬到凌晨一两点才睡。晚上的时间特别珍贵，它能让我消化白天学的知识，同时做一些习题，可每每过了晚上十一二点睡意就会上来，为了不让自己睡着，我就跪在凳子上写字、看书。方法虽有些笨，但还是坚持下去了。每每累到不行时我就会告诉自己，“为了梦想一定挺住，再苦再累也是值得的，加油！”后来我如愿考上了我们县一中。

高中生活比想象的还要紧，还要苦。可是我一直都没忘记自己的梦想，再辛苦都无所谓，只要能实现梦想……那时我们的学校实行军事化管理，每天吃饭都是用跑的，我们叫那是‘与风赛跑’。那时的校园刚刚建成，地面还没硬化，校园里风沙很大，每当下课吃饭时，都会袭来阵阵黄沙，只有赶在下一阵黄沙来之前跑出去才能快一步的到达餐厅吃到饭。我们每天都在跑路中度过。一天十几节课下来累得都不想动，可我们都觉得很充实，没有人抱怨。每每遇到挫折，有朋友在身边鼓励，安慰。其实也是一种幸福，我们在获得知识的同时也收获了友谊。一路走来，我们相互鼓励，相互督促，最终都考上了理想的大学。

为了最初的梦想，我毫不犹豫的把第一志愿填写了新乡学院的历史学专业，我最终如愿以偿。2012年，在美丽的九月，我带着自己最初的梦想和全家人的希望，来到这里继续我的求学生涯，继续着我的追梦生活。现在，我依旧为能成为一名优秀的教师而时刻准备着。在不久的将来我就要跨出校门，成为一名真正的教师，但是我不会停止我追梦的步伐，人们常说活到老学到老，我要为我的全面发展继续我的追梦旅程。在传道授业解惑的同时，不断的完善提升自己。

威尔逊说过“我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家：在冬夜的火堆旁，在阴天的雨雾中，梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭，有些人则细心培育、维护，直到它安然度过困境，迎来光明和希望，而光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上”。所以，坚持自己的梦想，并不断的努力，永不言弃，坚持到底，只有风雨过后才能见到彩虹。不要让梦想最终成为空想。梦想是飘飘洒洒的春雨，是写在脸上的笑影，是义无反顾的响应，是一丝不苟的配合，是永不退缩的追随。

要用你的梦想引领你的一生，要用感恩、真诚、助人圆梦的心态引领你的一生，要用执著、无惧、乐观的态度来引领你的人生。在实现梦想的同时超越自我。这就是我的追梦故事，我的生活态度。我的梦想也许很平凡，但我却一直在坚持着追梦，追逐自己心中的梦。

第五篇：我追梦的故事

我追梦的故事

辉县市环保局固废中心

“梦想是注定孤独的旅程，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，那怕遍体鳞伤，也要活的漂亮，我为自己代言……”这首歌的名字叫《我为自己代言》是陈欧写的，实现梦想的过程真是那怕遍体鳞伤，也要活的漂亮。

小学时，还不知道梦想这个词是什么涵意，没有梦想的我只是知道盲目的学习、玩耍。后来，我又学习上了拉丁舞，那时的梦想就是要当一名舞者，就象老师那样去美国，在舞台上表演着，可后来，又因为个子太高跳拉丁舞不好看，才只学了一年就不学了，我的第一个梦想就这样收场了。第二个梦想，就是要去上艺校，大多数上艺校的都是去娱乐圈，而我却是要去艺术弹奏乐器这方面的，不过这只是我的异想天开罢了。我的第二个梦想就这样不了了之了。

第三个梦想，就是当一个漫画家，我刚一开始接触漫画的时候，还是我同桌教的，她是一个漫画达人，画画特别的好，我那时就为自己定下了一个目标，那就是超过她，我那时就在很努力的画画，我学画比她晚了好多年，等上了初中之后，学习任务多了，学画的时间少了，当初中一年快要结束时，我去找她玩了，无意间看到了她画的画，那种韵味，那种美，那怕没有上色，在脑海中，也能想象到那种美，那种意境，完全是我画不出来的，不过我相信，我一定会超过她的，功夫不负有心人。

未来的路还很漫长，长大之后要如何，我们谁也无法预测，有可能会实现自己的梦想，但也有可能走上别的道路，与其现在空想，还不如努力去实现，未来是便是属于一心实现自己梦想人。Come on,加油！

在漫长的岁月中，去实现梦想的道路上，遇到的坎坷是否有能迎刃而解呢？又是否会知难而退，不思进取呢？在面对困难和挫折，大致有三种人，第一种是胆怯懦弱的人，他们一遇到困难和挫折，就放弃目标，结果一事无成。第二种人是意志不坚定或者容易满足的人。他们在困难和挫折面前也能拼搏一阵，但是，要么满足于己有的成绩，要么屈服于新的困难和挫折，不能坚持到底，这样的人也享受不到成功的喜悦。第三种人是有坚定信念、意志坚强的人，他们勇敢地面对挫折，向困难发出挑战，不达目的誓不罢休。他们善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值，在这类人面前艰难的环境却可以使我们抖擞精神，发奋努力。困难被克服了，就会有出色的成就，这就是“艰难困苦，玉汝于成。”

我国有句老话叫“蚌病成珠”。如果说珍珠是蚌在痛苦中艰苦磨炼的结晶，那么智慧就是人们在战胜一次又一次挫折后获得的最宝贵的礼物。

让我们愉快地接受挫折带给我们的缋增吧。爱迪生说过“失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值，只有在我知道一切做晃好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。”没有爱迪生一千零一次的失败，如果在一失败就放弃的话，我们就不会有电灯，我们将会在黑夜里渡过。

在我们追梦的道路上难免会遇到挫折，但要努力克服，勇往直前。