第一篇：向不文明行为告别实施方案
八义小学“向不文明行为告别”活动实施方案
活动目的：
根据《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及根据学校实际情况，确实加强学生的行为规范养成教育，提高学生的文明程度，促进良好校风、学风、班风的形成。活动主题：
向不文明行为告别 活动对象：
全校1——6年级学生 活动内容：
以《小学生日常行为规范》内容为主要依据，开展“与不文明行为告别签名仪式”、“寻找校园中不文明行为”、主题队会、道德实践等活动。活动时间：
3月1日——3月31日 活动安排：
一、宣传发动阶段
1、时间为3月1日——3月11日，主要是宣传本次活动的意义，对照《小学生日常行为规范》内容，让学生了解什么是文明行为，什么是不文明行为。并从自己身上寻找不文明之处，本学期的新学期新打算，就从“寻找自身的不文明行为”开始。
二、教育实施阶段
1、开展“向不文明行为告别”签名仪式。
3月14日举行签名仪式，先由大队长宣读倡议书，然后全体学生宣誓，最后各班学生轮流进行签名。
2、开展“寻找校园不文明行为”活动。
3月14日——3月18日，以班为单位开展活动，各班通过“寻找”活动，产生“不文明行为”，并交学校教导处。
3、开展“自查、自纠及告别不文明行为金点子征集”活动。（1）3月21日——3月25日针对“不文明行为”，班主任与学生共同开展自查、自纠活动，使学生中的不文明行为得到消除。同时班主任要努力探索消除学生不文明行为的教育方法、方式。
（2）向学生、班主任征集解决问题的金点子。对效果显著的金点子，将邀请学生、教师进行介绍。同时学校将进行评奖与表彰。
三、总结表彰阶段 1、3月28日，召开班主任会议，总结、推广好的经验。同时对活动进行总结、评比。2、3月31日，召开总结大会，表彰在活动中表现优秀的学生与班级。活动要求：
1、本活动是“始业教育”的重要内容，在3月份各班紧密围绕此活动狠抓学生的“行为规范养成教育”。积极参与、精心组织，切实提高活动的实效性。
2、各班要围绕此活动，充分展开过程，让学生通过本活动认识到自身存在的不文明行为开始，认识到校园里存在的不文明行为，从而进一步认识到什么是“文明行为”与“不文明行为”并“向不文明行为告别”。
3、各班要围绕此活动，充分利用班会等时间开展形式多样、生动活泼的教育活动，让学生在活动中养成良好的行为规范。
八义小学 2011年3月1日
第二篇：向不文明行为告别
向不文明行为告别 主持人：
活动背景：讲文明，讲礼貌，是中华民族传统美德，每位同学都应该积极遵守，不文明现象在班内层出不穷，不文明行为在校园内时有发生，为了从思想上扭转学生，从行动上指导学生，为此召开主题班会“向不文明行为告别”。
活动目标：1.通过活动时学生认识到自己的语言，行为的不文明现象。并自我反思，认识到其危害性，并提出整改措施。
2.以班内“文明标兵”为榜样，人人争做文明学生，并定期评价。活动准备：1.指导学生搜索有关“文明”为主题的格言，谚语。
2.小组评选出本组内最文明的学生，典型学生谈谈自己的想法以及今后的努力方向。3.制定制度，约束自己的行为。
活动议程：a：说说有关“文明”为主题的格言警句，谚语。
b：你认为班内哪些同学比较文明？试说说相关事例，从他（她）的身上你体会到了什么？ C：自我反省：说说自己有哪不文明行为？有哪些认识？ D:小品表演：《踩鞋事件》，使学生感受到“化干戈为玉帛” 《漫画》展示：提醒学生时时注意自己的行为文明。E：学生齐唱，改编歌曲，《我们是共产主义接班人》 详细过程：
一，深探不文明行为 二，班级中有哪些文明模范
1.唐青文同学每次见到男同学说脏话，他就会及时制止。2.伍丽娟同学每次见到垃圾在地上时，就会及时捡起。
3.高寒同学每次一见到有同学在打架或发生口角，他就会及时制止并且进行教育。三，现在用我们的慧眼来观察周围有那些不文明行为 1.随地乱扔垃圾 2.上了接老师的话 3.上课传纸条 4.上课与同学说话
四.排演了一个《校园不文明》小品
故事发生在校园里，甲不小心踩到乙一脚，两人发生冲突，乙打了甲一拳，两个人大打出手，口出狂言，后由丙同学调节，两人和好，互相谅解。由个活动请同学们谈谈自己的经历
1.高山鹏认为自己上课接嘴，做小动作，是一种不文明现象，决心改过自新。
2.孙雪成同学想起自己以前经常乱扔垃圾是一种非常不文明的现象，并且认识到了保护环境的重要性。
3.李翔同学也认识到自己在教师楼道里打闹，很影响同学们正常的休息，决定改过自新。活动总结：
本次活动中，两位主持人准备充分，大部分同学能积极参与，并能结合班内典型同学，以他们为榜样，对于“不文明学生”，他们能够通过深刻反省，认识到抽烟，上网，与老师顶撞，随手乱扔垃圾等行为是不文明的，并决定痛改前非，通过小品，漫画的展示，同学们认识到文明要从自我做起，从小事做起。活动反思：
优点：在活动中，同学们参与面广，搜索材料能结合本班学生，在批评与自我批评过程中，陈凯，朱信前，刘玉超，黄健等同学认识深刻，并能结合实际，提出不文明现象级整改措施：通过刘子杰的漫画展示，使同学们认识到不文明不仅仅指语言的不文明，它还包括行为的不文明，在园内保护环境，在班内以爱护班级为荣。
不足：1.学生在准备材料的过程中，缺乏有针对性的典型的事例。2.不文明现象不仅仅表现在学校，它还包括在家里对代父母长辈及行为。3.评选“文明标兵”应从活动中推更好一些！
第三篇：向 不文明行为告别（本站推荐）
向不文明行为告别
老师们、同学们，大家好：
我今天演讲的题目是：“向不文明行为告别”。
整洁优美、文明有序的学习环境，既是一个学校物质文明和精神文明的标志，也代表着一个学校的发展水平和文明程度。开学以来，在全校师生的共同努力和辛勤劳动下，学校的校园环境、教学秩序井然有序，呈现了良好的发展势头，但我们在常规检查中仍然发现我们周围还存在很多不文明行为、很多陋习需要摒弃：如有的图省事方便，乱扔纸屑、包装袋、矿泉水瓶，乱倒到垃圾，有的吃口香糖、在课桌上、乱贴乱画、自行车乱停乱放，有的张口污言秽语，桌凳、开关、玻璃门窗时有破坏，课间高声喧哗、甚至同学之间拳脚相加，抽烟喝酒等等。日常生活中这些种种不和谐音符，影响了校容校貌，在倡导社会主义精神文明建设的今天，我们每一个同学应该向这些不文明行为告别。
中国素有“礼仪之邦”之称，说文明话，做文明人，是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。一个人的行为习惯，就是其品德、人格的体现；对学生文明行为习惯的培养，一直是古往今来各国教育的一个重要内容对于学生而言。文明的行为习惯必须在思想上明确纪律与行为的关系，在行动上遵守校纪校规，并以校纪校规来严格约束自己的行为，每个学生应变“要我这么做”，为“我应该这样做”。“管好自己的嘴：不吃口香糖，不随地吐痰，不出口成脏，不高声喧哗，不吸烟喝酒;管好自己的手：不乱扔垃圾、不损坏公物、不动手打人，不唆要钱物；管好自己的腿，不攀越栏杆、不践踏草坪”。以文明行为习惯的培养为抓手。坚持高标准、严要求。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。从小事做起，在文明行为习惯的培养上狠下苦功。“欲扫天下”先“扫一屋”，欲成大器先立足于平凡。把日常行为规范内化为我们的自觉行动
播下一个动作，收获一个习惯。播下一个习惯，收获一个品格；播下一个品格，收获一份成功。让文明变成个人的自觉言行！让文明不再是外在的强加约束，而是内化的集体自律！让我们积极投身到“告别不文明”的活动中，让我们用手中的笔，写下郑重的承诺——从自身做起，从小事做起，从现在做起，树立文明形象，争做文明学生，共建文明校园！我衷心希望，人人争当美化校园的使者，管理的主人，从现在做起，从自我做起，从身边做起，把爱护校园环境、抛弃不良行为作为自觉行动。愿我们的生活坏境更加优美。
谢谢大家！
第四篇：向不文明行为告别策划书
<向不文明行为告别策划书>
“文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学遇到困难时的热情帮助，是见到师长的一声亲切的问候，„„，文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。亲爱的同学们，让我们行动起来，从我做起，从身边的小事做起，跟不文明行为告别！”
活动时间：
2009年3月24日
活动场地：
E20
4活动宗旨：
从我班实际情况出发，以注重细节为主旨，要求同学从小事做起，把班里不文明的现象从控制到减少到消除，最后养成良好的文明礼仪习惯。
活动主题：
向不文明行为告别
活动目的：
让大家了解不文明行为给生活带来的弊端问题，倡导文明行为。
活动形式：
以班会形式
参加人员：
辅导员、游戏素材专业全体同学
活动流程：
1.主持人入场
2.根据幻灯片来介绍班会的内容
3.播放一些不文明跟文明行为的影片
4.由辅导员通知班会的其他事项。
活动意义：
通过班会开展的向不文明行为告别的班会，让同学发现生活中的一些不文明行为带给自己的影响是多大，号召同学们从身边小事情做起，向不文明行为说“不”，争文明标兵，创文明集体。通过小手牵大手，相互感染身边的人。
第五篇：向不文明行为告别班会（范文模版）
《向不文明行为告别》主题班会活动
新田中心小学五（1）班
目的：对学生进行爱学校、爱家乡、家祖国的爱国主义教育，了解现代文明的内涵，从现在做起，从我做起，从身边做起，严守《中学生日常行为规范》，用实际行动向不文明行为告别。
准备：
１、界定文明行为与不文明行为；
２、在校内外调查不文明行为的现象并加以整理；
３、从所准备的材料中，编写演讲稿、小品、问答题等。
形式：朗诵、演讲、歌唱、宣誓等。
过程：
主持人甲：一部人类向前发展的历史就是文明不断战胜野蛮、愚昧的历史。无数的革命先烈前仆后继、浴血奋战，就是为了建立一个民主、富强、繁荣、文明的现代化国家。文明的国家，需要文明的国民；创文明校园，需要我们每个同学塑文明形象。
主持人乙：也许有同学认为，我们生活的城市够文明了；我们生活的校园够优美了。可事实真是如此吗？
甲:首先，让我们一起来听听《来自都市的呼唤》（配乐散文朗诵）
1:夜，来临了！
人们早已进入了梦乡！
只有那明亮的星星还在眨着眼，静静地，静静地聆听着„„
这是广场的草坪在痛苦地呻吟：“人类啊，请停下你们的脚步吧！让我用一个健康完美的身驱为这座城市的绿化做点贡献吧！”
这是小河在苦苦地哀求：“人们啊，请别再我的身体中倾倒垃圾了，还我一个美丽的身躯吧！”
2;明亮的星星，你为何这么快就已入睡，为何不再继续聆听，聆听这来自都市的呼唤！
合：沉睡的人们，该醒醒了！你们也来听听这些呼唤吧！
沉睡的人们啊！为了你，为了我，也为了大家有一个美丽的家园，请告别那些不文明的行为吧！
合：这，就是来自都市的呼唤！
主持人甲：亲爱的朋友，当您听了这首诗，涌起在你心头的是怎样的滋味呢？
主持人乙：同学们，时间过得真快，我们在学校已生活了近五年了，当我们回顾在学校中从生疏相见的第一天到友爱相处的现在，大家定会想起我们身边发生的一幕幕感人的画面。
主持人甲：真诚待人，尊长爱幼，见义勇为，热心公益，敬岗爱业，文明并不是空泛的，它是实实在在体现在各个方面。人不能离开社会而存在，只有人人多一份爱心，多一份
诚心，世界才会一天比一天更好。请听演讲《做一个有道德的人》
主持人甲：自古以来，我国就有“礼仪之邦”的美誉。历代王朝都非常重视道德修养，孝敬父母、举止端庄、谈吐文雅、乐善好施是优良传统文化的重要部分。„„
主持人乙：德国哲学家康德说过，在世上有两件事情让他愈思考愈觉得神奇，让他的内心充满敬畏：一个是头顶灿烂的星空，一个是内心崇高的道德准则。
主持人甲: 由此可见，道德作为一种精神力量，它虽然无影无形，却时刻存在。它虽然没有法律的严格和分明，却依然严厉、神圣地规范着人们的举止，约束着人们的行为。因此，它是维护社会生活秩序的重要手段。
合：让我们从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，严格要求自己，加强道德修养，树立良好形象，影响、带动他人，共同建设良好的社会风气。„„
主持人乙：我们小学生是祖国财产的继承者，我们要成为合格的继承人就必须有良好的行为品德，下面请大家看一则小品，您能发现其中有哪些不文明行为现象吗？（这则小品反映自习课班上没有老师时有学生抄作业、打牌、听音乐、下位等）
主持人甲：这些不文明的行为现象虽然发生在我们少数同学身上，却影响了我们整个校园的形象，值得我们注意。
主持人乙：近几年，我们有些城市兴起在街道上竖雕像，结果没摆几天，雕像就污秽不堪。我想，大概绝非中国人接受不了西洋艺术，归根结底还是那句话：素质不高。如何解决这个问题呢？要提高素质，首先就要向不文明行为告别。请听演讲《向不文明行为告别》
主持人甲：我们既定的目标和道路，不是享乐，是行动在每一个今日，一个讲文明、守纪律的人才能体验到人生真正的欢乐，才是真正的《真心英雄》。让我们欣赏《真心英雄》（群情激昂）
主持人乙：听完了《真心英雄》，让我们全体起立，举起右手，庄严宣誓。（宣誓过后，班主任和本班任课教师及同学们纷纷到黑板上举行了“向不文明行为告别”签名仪式）誓词如下：
自尊自爱 注重仪表
真诚友爱 礼貌待人
遵规守法 勤奋学习
严于律己 遵守公德
主持人甲、乙：“向不文明行为告别“主题班会到此结束，让我们再次以热烈的掌声感谢各位嘉宾的光临！谢谢！（鼓掌）
《做一个有道德的人》演讲稿
新田中心小学五（1）班
同学们，大家好，我今天演讲的题目—— 做一个有道德的人
如果人好，就一定要内心好！即使长相再美，也没用！
道德是一个恒古如一的话题，即使最强大的哲人也无力宣称，他可以从整体上营造一种文明，我们能做的就是为社会和历史提供一些约定俗成的起码前提。
孔子说：“天下有道，丘不与易也”。大到天下，小到个人，追求理想的人格，受辱而不失大礼，极力做一个有道德修养的人，这是一个伟大的教育家的胸襟。“斯是陋室，惟吾德馨”，“余独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”……走进历史的长河，关于道德修养已谈了两千多年，老话题不断赋予新内含，今天的教育依然离不开品德教育。
学校，是我们学习知识的地方，更是我们培养德性，修身养性的地方。学校开诊的德育工作，就是要培养同学们高尚的道德品质，为我们走上社会打好基础。因为一个没有高尚品德的人，是不能被社会所承认的。
记得意大利但丁曾说过这样的一句话：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”我们今天不去讨论道德和知识谁更重要，但我相信我们的祖国和民族最需要的是具有道德高尚的知识者。
做一个有道德高尚的人最需要毅力的，道德高尚的人绝对不是一朝一夕就能培养出来的。我们想要成为一名道德高尚的学生，必须从根本的小事做起。比如说，在家里我们给劳累了一天的爸爸和妈妈端上一杯热茶，在学校里我们弯腰捡起一片废纸屑，说文明的话，做文明的事等等。我相信，只要我们能够从这些小事做起，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。长此以往，我们一定能够成为一名有道德的好少年。
亲爱的同学们，党和政府在关心着我们，爸爸妈妈在期待着我们成才，我们在为现代化建设而努力学习文化知识的同时，我们还要明白自己在道德建设中所肩负的重要使命。让我们从今天开始，从现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，逐渐具备良好的公民道德，长大后成为一个具有高尚的道德修养的响当当的中国人！
谢谢大家。
《来自都市的呼唤》
1:夜，来临了！
人们早已进入了梦乡！
只有那明亮的星星还在眨着眼，静静地，静静地聆听着„„
这是广场的草坪在痛苦地呻吟：”人类啊，请停下你们的脚步吧！让我用一个健康完美的身驱为这座城市的绿化做点贡献吧！“
这是小河在苦苦地哀求：”人们啊，请别再我的身体中倾倒垃圾了，还我一个美丽的身躯吧！"
2;明亮的星星，你为何这么快就已入睡，为何不再继续聆听，聆听这来自都市的呼唤！
合：沉睡的人们，该醒醒了！你们也来听听这些呼唤吧！
沉睡的人们啊！为了你，为了我，也为了大家有一个美丽的家园，请告别那些不文明的行为吧！
合：这，就是来自都市的呼唤！
告别校园不文明行为演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们，上午好！
今天我演讲的题目是“告别校园不文明行为”，那么，我就先讲一下我们身边的一些不文明行为。比如，我校地上的一个个饮料瓶。我大概计算下也有几百个，因此，曾经我有过这一个想法：要是哪一天没钱了，我可能和大家去拾些卖掉。。
说出这个想法呢，是因为我想告诉大家：当我们在不文明行为中清醒一分，就可以得到一点好处。比如，整洁、干净的自己，可以给别人赢得一个好印象；而一个肮脏、嘴里吐不出象牙的自己，只会让别人远离你。而且，当我们踏上工作岗位，文明的行为必然会赢得单位的欢迎；毕竟，有几个人不希望和文明的人交流、工作呢？所以，在这方面，是值得我们学生思考的。
有些人也许会发难，说这应该很困难，自己很难坚持。我也想过这样的问题，我发觉坚持是必要的。这就像做一个学生一样，如果自己不努力学习，不认真完成自己的工作，只可能落后在别人背后，甚至还拖着别人，从而害了别人。
在场的各位，我可以告诉你们，当我在些这篇演讲稿时，有人正在将粉笔头掷向我，叫我去关门。这些无理取闹的同学，他们并不是真正意义上的不文明，只是开一个微小的“玩笑”.但是，一个个的这样的“玩笑”，迟早会引得别人学习上的分心，从而结果就变得我前面说的一样了。拖累别人，害了别人。
我也曾在一些书上看过一些国家的景点告示牌，往往就有一些用中文写着的字“不要乱丢垃圾”。一些人看了后会觉得愤怒，说这明显是针对我国。而反之想想我们自己，如果在校园就养成如此的待见么？
唯有冷静的去做、去改，才会使我们的校园阳光，从而成就自己的高尚品德！谢谢在座的老师、同学们的倾听，我的演讲完了，谢谢大家！
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