向不文明行为告别活动方案[精选合集]

第一篇：向不文明行为告别活动方案

2013年举行“向不文明行为告别”活动方案

为进一步加强我校学生思想道德建设，使学生增强道德意识、提高道德修养、规范道德行为，特制定本方案。

一、活动目的

以告别思想垃圾、语言垃圾、行动垃圾为主旨，运用倡议、宣誓、反思、行动等多种形式，营造有利于学生自身健康成长的氛围；使学生在自觉参与中受到潜移默化的影响，养成良好的道德习惯。

二、活动主题

告别不文明行为，构建和谐、文明校园。

三、活动时间、地点

活动时间：第七、八两周。活动地点：教学楼前。

四、内容与要求

（一）宣誓、签名活动内容：

1.团委发出“向不文明行为告别”倡议

2.学生会主席领誓，全体同学宣誓：“告别不文明行为，争做文明职教生。”

3.由学生会、团委成员、各班团支书、班长为代表在横幅签字。4.学生会利用早饭时间组织全校学生的签名活动。

（二）展示校园不文明行为内容：

1.通过问卷调查，收集校园不和谐、不文明现象，评出我校“十大不文明行为”。并就评出的种种不文明行为进行数据统计和分析，将评比结果向全校师生公布。

2.以评出的“十大不文明行为”为主要内容，向全校同学征集学生作品（与“十大不文明行为”相关内容的作品如：小论文、小记叙文、漫画、图片、照片等）。并将征集的优秀作品向全校师生展出，以对校园不文明行为进行曝光和抨击。对于征集的作品评选出一、二、三等奖若干名，并给予奖励。

（三）“向不文明行为告别”主题班会 内容：各班结合自身特点，以“向不文明行为告别”为主题，开展一次班会活动。要求：

1、反思自身的不文明行为；确立整改的目标；

2、讨论并制定班级文明章程及文明现象奖励办法；

3、设立“文明一对一”结对，鼓励学生互相监督、互相促进。

（四）文明班级、文明标兵评选活动内容：

1．由政务处、团委及年级组进行审核，评选出校级文明班级、文明标兵若干，以照片及事迹报道的形式进行宣传 2．利用升旗仪式进行表彰活动。

政教处、团委 二0一三年四月十日

第二篇：向不文明行为告别

向不文明行为告别 主持人：

活动背景：讲文明，讲礼貌，是中华民族传统美德，每位同学都应该积极遵守，不文明现象在班内层出不穷，不文明行为在校园内时有发生，为了从思想上扭转学生，从行动上指导学生，为此召开主题班会“向不文明行为告别”。

活动目标：1.通过活动时学生认识到自己的语言，行为的不文明现象。并自我反思，认识到其危害性，并提出整改措施。

2.以班内“文明标兵”为榜样，人人争做文明学生，并定期评价。活动准备：1.指导学生搜索有关“文明”为主题的格言，谚语。

2.小组评选出本组内最文明的学生，典型学生谈谈自己的想法以及今后的努力方向。3.制定制度，约束自己的行为。

活动议程：a：说说有关“文明”为主题的格言警句，谚语。

b：你认为班内哪些同学比较文明？试说说相关事例，从他（她）的身上你体会到了什么？ C：自我反省：说说自己有哪不文明行为？有哪些认识？ D:小品表演：《踩鞋事件》，使学生感受到“化干戈为玉帛” 《漫画》展示：提醒学生时时注意自己的行为文明。E：学生齐唱，改编歌曲，《我们是共产主义接班人》 详细过程：

一，深探不文明行为 二，班级中有哪些文明模范

1.唐青文同学每次见到男同学说脏话，他就会及时制止。2.伍丽娟同学每次见到垃圾在地上时，就会及时捡起。

3.高寒同学每次一见到有同学在打架或发生口角，他就会及时制止并且进行教育。三，现在用我们的慧眼来观察周围有那些不文明行为 1.随地乱扔垃圾 2.上了接老师的话 3.上课传纸条 4.上课与同学说话

四.排演了一个《校园不文明》小品

故事发生在校园里，甲不小心踩到乙一脚，两人发生冲突，乙打了甲一拳，两个人大打出手，口出狂言，后由丙同学调节，两人和好，互相谅解。由个活动请同学们谈谈自己的经历

1.高山鹏认为自己上课接嘴，做小动作，是一种不文明现象，决心改过自新。

2.孙雪成同学想起自己以前经常乱扔垃圾是一种非常不文明的现象，并且认识到了保护环境的重要性。

3.李翔同学也认识到自己在教师楼道里打闹，很影响同学们正常的休息，决定改过自新。活动总结：

本次活动中，两位主持人准备充分，大部分同学能积极参与，并能结合班内典型同学，以他们为榜样，对于“不文明学生”，他们能够通过深刻反省，认识到抽烟，上网，与老师顶撞，随手乱扔垃圾等行为是不文明的，并决定痛改前非，通过小品，漫画的展示，同学们认识到文明要从自我做起，从小事做起。活动反思：

优点：在活动中，同学们参与面广，搜索材料能结合本班学生，在批评与自我批评过程中，陈凯，朱信前，刘玉超，黄健等同学认识深刻，并能结合实际，提出不文明现象级整改措施：通过刘子杰的漫画展示，使同学们认识到不文明不仅仅指语言的不文明，它还包括行为的不文明，在园内保护环境，在班内以爱护班级为荣。

不足：1.学生在准备材料的过程中，缺乏有针对性的典型的事例。2.不文明现象不仅仅表现在学校，它还包括在家里对代父母长辈及行为。3.评选“文明标兵”应从活动中推更好一些！

第三篇：向 不文明行为告别（本站推荐）

向不文明行为告别

老师们、同学们，大家好：

我今天演讲的题目是：“向不文明行为告别”。

整洁优美、文明有序的学习环境，既是一个学校物质文明和精神文明的标志，也代表着一个学校的发展水平和文明程度。开学以来，在全校师生的共同努力和辛勤劳动下，学校的校园环境、教学秩序井然有序，呈现了良好的发展势头，但我们在常规检查中仍然发现我们周围还存在很多不文明行为、很多陋习需要摒弃：如有的图省事方便，乱扔纸屑、包装袋、矿泉水瓶，乱倒到垃圾，有的吃口香糖、在课桌上、乱贴乱画、自行车乱停乱放，有的张口污言秽语，桌凳、开关、玻璃门窗时有破坏，课间高声喧哗、甚至同学之间拳脚相加，抽烟喝酒等等。日常生活中这些种种不和谐音符，影响了校容校貌，在倡导社会主义精神文明建设的今天，我们每一个同学应该向这些不文明行为告别。

中国素有“礼仪之邦”之称，说文明话，做文明人，是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。一个人的行为习惯，就是其品德、人格的体现；对学生文明行为习惯的培养，一直是古往今来各国教育的一个重要内容对于学生而言。文明的行为习惯必须在思想上明确纪律与行为的关系，在行动上遵守校纪校规，并以校纪校规来严格约束自己的行为，每个学生应变“要我这么做”，为“我应该这样做”。“管好自己的嘴：不吃口香糖，不随地吐痰，不出口成脏，不高声喧哗，不吸烟喝酒;管好自己的手：不乱扔垃圾、不损坏公物、不动手打人，不唆要钱物；管好自己的腿，不攀越栏杆、不践踏草坪”。以文明行为习惯的培养为抓手。坚持高标准、严要求。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。从小事做起，在文明行为习惯的培养上狠下苦功。“欲扫天下”先“扫一屋”，欲成大器先立足于平凡。把日常行为规范内化为我们的自觉行动

播下一个动作，收获一个习惯。播下一个习惯，收获一个品格；播下一个品格，收获一份成功。让文明变成个人的自觉言行！让文明不再是外在的强加约束，而是内化的集体自律！让我们积极投身到“告别不文明”的活动中，让我们用手中的笔，写下郑重的承诺——从自身做起，从小事做起，从现在做起，树立文明形象，争做文明学生，共建文明校园！我衷心希望，人人争当美化校园的使者，管理的主人，从现在做起，从自我做起，从身边做起，把爱护校园环境、抛弃不良行为作为自觉行动。愿我们的生活坏境更加优美。

谢谢大家！

第四篇：告别不文明行为活动方案

三明市农科院“告别不文明行为”活动方案

为扎实推进我市文明城市创建工作，进一步提高我院广大干部职工文明素质，引导和动员全院广大干部职工从身边小事做起，从生活细节抓起，着力解决改善公共秩序、环境卫生和文明素养、文明礼仪、社会风尚等方面存在的突出问题，我院决定开展“告别不文明行为”活动，并结合实际，特制订以下活动方案：

一、指导思想

以提高我院广大干部职工素质为宗旨，以创建文明单位为目标，以告别不文明言行为重点，以教育、劝导、整治为主要方式，扎实开展“告别不文明行为”活动，大力倡导文明和谐新风。

二、主要活动内容

（一）做好文明宣传工作。利用宣传栏张贴宣传画，提出宣传口号，并在我院网站上设立文明宣传栏，做好文明宣传。并组织全院干部职工开展座谈会、礼仪讲座、知识竞赛、学习培训等活动，动员广大干部职工积极行动起来，养成健

康良好的生活习惯，倡导高尚文明的社会风气。

（二）开展文明劝导活动。组建文明劝导志愿者，在主要街道向过往的行人发放宣传折页，明确劝导范围，对不文明行为人进行及时地劝说和制止。

（三）开展不文明行为自我整治行动。我院将通过以下途径开展整治工作，逐步减少我院不文明行为：

1、文明交通，安全出行。通过学习交通法律法规、观看交通警示教育片等形式，提高我院干部职工安全出行保平安的意识，提倡行文明车，走文明路。

2、美化环境，净化生活。为了改善我院办公环境，计划开展环境卫生整治行动，设定“清洁卫生日”，彻底清理办公区、卫生区的卫生死角，整治“脏乱差”现象，做到室内环境整洁美观，室外环境干净整洁，努力实现净化、美化目标。

3、个人不文明习惯整治。开展“文明言行我带头”签字仪式，文明养成从我做起，自觉遵守行为规范和劳动纪律，养成好学习、重礼仪、讲文明、守公德的良好习惯；告别陋习从我做起，管好自己的嘴，不说粗话脏话，不随地吐痰，不大声喧哗，管好自己的手，不损坏公物，不乱扔烟头、报纸及垃圾，保持环境干净；团结友善从我做起，在他人遇到困难时，伸出援助之手，共同营造互相关爱、和谐美好的人际关系；相互监督从我做起，对不文明行为要善意提醒，勇于制止。

三、活动要求

全院干部职工要重视此次“告别不文明行为”主题整治活动，认真按照活动方案，营造浓厚氛围，分解任务，落实责任人，做到目标明确、重点突出、步骤合理、措施得力、监督检查有效，使此次主题活动可以成为长效机制，调动全院干部职工的积极性，摒弃不文明行为，把我院建设的更加美好！

三明市农业科学研究院

2015年3月18日

第五篇：向不文明行为告别策划书

<向不文明行为告别策划书>

“文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学遇到困难时的热情帮助，是见到师长的一声亲切的问候，„„，文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。亲爱的同学们，让我们行动起来，从我做起，从身边的小事做起，跟不文明行为告别！”

活动时间：

2009年3月24日

活动场地：

E20

4活动宗旨：

从我班实际情况出发，以注重细节为主旨，要求同学从小事做起，把班里不文明的现象从控制到减少到消除，最后养成良好的文明礼仪习惯。

活动主题：

向不文明行为告别

活动目的：

让大家了解不文明行为给生活带来的弊端问题，倡导文明行为。

活动形式：

以班会形式

参加人员：

辅导员、游戏素材专业全体同学

活动流程：

1.主持人入场

2.根据幻灯片来介绍班会的内容

3.播放一些不文明跟文明行为的影片

4.由辅导员通知班会的其他事项。

活动意义：

通过班会开展的向不文明行为告别的班会，让同学发现生活中的一些不文明行为带给自己的影响是多大，号召同学们从身边小事情做起，向不文明行为说“不”，争文明标兵，创文明集体。通过小手牵大手，相互感染身边的人。