高校后勤固定资产现况调查

第一篇：高校后勤固定资产现况调查

【摘要】切实加强高校固定资产管理,防止国有资产流失,对于学校的生存和促进高等教育事业的快速发展,具有极为重要的作用。固定资产是国有资产的重要组成部分,是发展高等教育的物质基础,也是衡量高校办学规模的重要指标之一。高校固定资产管理工作是高等学校管理工作的重要组成部分,它直接影响着教学、科研的发展速度,以及办学的经济效益。为进一步摸清医学部后勤系统固定资产资源配置,摸清家底,笔者于2005年12月6日至12月23日对北京大学医学部后勤与基建管理处(以下简称“后勤处”)截止2005年12月9日的固定资产进行清查。本次固定资产清查的范围包括后勤处管理使用的所有固定资产。本次固定资产清查以设备处和后勤处提供的固定资产明细单为基础,对实际使用的实物资产进行现场盘点,将盘点结果与资产明细单核对,对盘点减少的盘亏的资产在资产明细单中进行标注,并在清查报告中说明,对资产明细单中没有的盘盈资产列出明细清单,说明在报告中披露其盘盈的原因。第一部分:清查中发现的问题及建议 通过对固定资产清查发现,固定资产增加、减少的手续不健全、不及时;固定资产未进行定期盘点;固定资产管理部门设备处与固定资产使用部门之间未进行定期核对;使用部门对自有经费购置的固定资产和捐赠取得的固定资产未进行登记。因此造成设备处和固定资产使用部门提供的固定资产资产清单与实际清查结果出入较大。其主要差异原因说明和建议如下。

一、资产清单中有但实物已不存在的主要原因(一)报废资产未及时清理:经对固定资产的清查发现,有部分固定资产已经报废或更新,未及时办理清理报废登记手续,在固定资产管理部门设备处提供的资产清单中有列示。(二)部分资产已调拨到其他部门,但未办理相关调拨手续,未进行变更登记。(三)其他原因产生的盘亏。

二、资产清单以外盘盈资产的主要原因(一)实体自有经费购入的固定资产,未到固定资产管理部门登记。(二)学校拨入资产,未及时办理调入登记手续。(三)捐赠资产未登记入账。(四)其他原因产生的盘盈。

三、其他 固定资产使用部门提供的 “固定资产明细单”中,无资产编号,数量填写不全,无资产的规格型号,部分资产金额和数量与财务购入的金额及数量不符,造成资产的盘亏或盘盈。

四、对固定资产清查后续工作的建议 本次后勤基建处固定资产清查是在医学部设备处和后勤基建处提供固定资产清单的基础上,对后勤基建处机关及所属实体使用管理的固定资产进行清查,但清查结果与所提供的固定资产明细表列示的结果差距较大,对本次清查的后续工作建议如下:(一)建议后勤基建处在本次清查的基础上,后勤基建处机关和使用部门及实体分别指定专人负责对实有固定资产进行登记、核对,完善固定资产卡片(或固定资产明细记录)的登记工作。(二)完善固定资产增加、调入、调拨的登记手续。(三)各部门实体自有经费购入的固定资产应按照医学部固定资产的登记办法补办固定资产登记手续。(四)捐赠取得的固定资产,应按规定记入相关部门的财务账面,同时按照医学部固定资产的登记办法补办固定资产登记手续。(五)对本次清查中发现已损失的固定资产、盘亏固定资产应查明原因,按照医学部固定资产的登记办法办理相关固定资产报废、损失、盘亏的登记手续,同时进行相关的账务处理。(六)在本次清查登记的基础上,建立固定资产的预算管理制度,根据后勤基建处的需要,统一安排固定资产的资金来源和投资;规范固定资产的管理,建立健全固定资产的各项管理制度;完善各类资产的增加、减少的登记手续;实施固定资产的定期核对和盘点制度。第二部分:结论 随着国家“科教兴国”战略的实施,高校在社会经济发展中的地位日益显现,从而促进了各个高校的快速发展,使其自身所拥有的固定资产无论数量还是质量都有了明显增长和提高。至此,高校固定资产管理工作者只有认识和分析高校固定资产管理的现状和存在的问题,才能谈得上考虑如何管好、用好固定资产;才能谈得上更好地发挥作用,确保固定资产保值增效。

一、账实不符、家底不清 长期以来,许多高校对固定资产不清查。实物管理部门与财务部门没有坚持开展经常对账,会计账面余额与台账余额—直不符,造成账卡之间、账账之间、账实之间的不符。更为突出的是,在固定资产进入、使用和退出的各个环节没有置于有效的财务监督之下,有的先交付使用,办理入账手续滞后;有的已报废,未及时销账。上述种种不规范的做法,直接造成了固定资产存量不明,家底不清。

第二篇：武汉市交通现况调查

武汉市交通现况调查

1.您的身份（）

A． 学生B.上班族C.退休职工D.其他

2.您日常的出行方式（）

A.步行 B.自行车 C.摩托车 D.公交 E.小汽车 F.的士 G。其他

3.请问您对于周边交通状况（）

A.非常满意B.较满意C.满意D.一般E.不满意F.其他

4.您是否经常遇到交通拥堵（）

A.经常堵塞B.偶然堵塞C.畅通

5.您对违反交通规则行为态度如何（）

A.无车通行时自己也会闯红绿灯B.可以理解，但自己不会

C.自己不会同时劝告他人D.很反感，主张严惩

6.您在穿越马路时，是否会自动选择斑马线（）

A.会B.看情况 C.偶尔D.经常不会

7．您认为造成周边交通拥堵的主要问题是（）【多选题】

A．车辆太多 B.交通事故频繁C.高峰时段人员流量过大

D.道路建设不完善E.停车难F.地摊阻碍交通G.司机违规行驶H.行人素质不高I.有关部门缺乏管理

8.请写出你对周边交通的期望及建议

第三篇：关于新农村建设的现况的调查

关于新农村建设的现况的调查

【调研引言】

随着国家2005年《十一五规划纲要建议》中提出，按照新时代的要求，对农村进行经济、政治、文化和社会等方面的建设，最终实现把农村建设成为经济繁荣、设施完善、环境优美、文明和谐的社会主义新农村的目标。在过去的六年里，我们村已经发生了翻天覆地的变化，我们的生活水平也不断的得到了提高，在这个大背景情况下，家乡村民的精神面貌和物质生活是否真的提高了呢？

对此，我利用寒假这段在家的时间来了解当前社会主义新农村建设在我们村的情况。

【调研过程及结论】

先来简单介绍一下我的家乡

在此次调查过程中，我主要通过与村干部进行座谈会挨家挨户走访家乡乡村等方式获取资料，考虑到调查范围不大，参与调查的人都是，所以此次活动并未发放问卷。

●在和村委会的干部座谈的过程中，他们提及现行的新农村建设的政策时，他们都感慨

万分：在国家颁布这项政策的时候，他们并不十分有信心将原本就处于思想封建、交通闭塞经济落后的村建设好，但是六年过去了，一切都已经发生了变化，这些举措完完全全让我们看清楚了政府对于新农村建设的重视程度和实施的坚决，：

（1）交通方面：2007年郑州市政府拨款修通了市区到村的公路，在2008年年初的时

候增加了市区到村里的公交车，由原来的10辆增加到15辆，减少了村民等车的时间，也方便村民能及时接触新鲜事物，能够与时俱进。

（2）教育方面：政府在2008年年底的时候也拨款来翻修家乡农村的小学，并且乡村的老师们给予一定的补贴，并且为小学购置了许多设备，现在村小学已经焕然一新，教育质量也比往年提高了很大的一个档次。

（3）精神建设：村里加强了党员建设的工作，很好的建立起了党员联系群众和党员帮

困扶贫等制度，到2010年年底，全村最后一个贫困户才告别了贫困的生活，同时村里还加大了宣传科学破除迷信的力度，虽然说，现在某些农户还存在一些生病不上医院却迷信上天的做法，但是相比以前来说，这种现象已经不多见了。而且村委在近几年里狠抓计划生育问题并大力宣传计生知识，效果虽然说不是令人欢喜，但是人口增长率叫以往下降了两个百分点。

●在通过挨家挨户地走访调查村民的时候，虽然有4户家庭对此比较抵触，拒绝了我的调查，但是剩下的67户人家的意见已经可以完全地概括了大家对于新农村建设的意见：

（1）有59户人家反映到，政府实行的修路工程和基础建设工程确实让他们从中获利匪

浅，自从修完路后，市区里的一些蔬菜批发商经常来收购自家种的农产品，这无疑给他们带来了一定的收入，但是，剩余的8户家庭则反映到在夜间公路上行驶的车辆的噪音让他们午饭正常安睡，这让他们相当苦恼。

（2）由于农村的鸡鸭鹅都是长期自由放养，而在以前，道路上到处弥漫着动物粪便的味

道，垃圾也是遍地都是，可是到了现在，路上干干净净的，每家每户都有一个属于自己的垃圾箱，到了每周五还会有专门的垃圾车来清理垃圾，而这项措施的实行得到了所有家庭的一致好评。

（3）此外，对于现在普遍存在的“看病难”问题，有46户家庭表示，现在他们加入了

村委会为他们进行的“农村新型医疗合作保险”，每人每年缴纳20元，就能享受一定的政府补贴，这大大降低了他们看病的医药费，但是，仍有21户人家表示，他们觉得“农村新型医疗合作保险”虽然说在一定的程度上减免了医药费，但是报销的过程相当的繁琐，特别是遇到大病的时候，他们还是宁愿选择不去报销，他们盼望着政府有着更多的措施来解决这个问题。

（4）由于我们村位于郑州市郊区，在2008年我们村的土地基本上已全部卖给郑州市林

业局，当然这个是本着民主的原则，有几户人家不想把自己的土地卖出，村里也都尊重他们的意见，现在基本所有的土地都已经种上了树，村里的环境特别好，空气很清新，林业局每年的补贴是人均1000快左右，基本可以保证基本的生活，这样家里的每个人都可以出去打工赚钱，或者做些小生意，不用一直被困在家里，所以生活也改善了很多。

（5）在民主建设方面，有 13户家庭对目前的民主建设不满意，据他们反映，村干部的选举存在着漏洞，每年选举都会出现买选票的问题，之前得村干部出现严重的贪污受贿行为，这让他们感到非常的气愤，而剩下的54户家庭则认为，在目前，自己在村委建设和重大的决策中都能发表自己的意见，能够参与村建设的活动中来，虽然选举的过程仍然存在瑕疵，但是从总体上他们认为目前的民主建设方面还是令他们比较满意。

【调查总结】

在此次的调查过程中，新农村建设的确是在家乡起到了一些效果，村民们的生活和精神面貌也有了很大的改观，目前所实施的措施能够在一定的程度上给予村民们一些切身的实惠，但是目前仍然存在着某些问题仍未解决，例如医保问题，现行的“农村新型医疗合作保险”医保措施还不能完全解决看不起病，上不起医院的问题，还有目前的村民收入，虽然在进行新农村建设的过程中拉动了经济增长，但是，对于靠山吃山靠水吃水的村民们来说，平均收入还是只能维持正常的温饱。而这些问题的的确确是进行新农村建设中所面临的巨大的挑战，而其扑朔的前景令人深思。

但是从总体上，新农村建设的的确确深入了家乡每个人的心，我也感到自己肩上的建设家乡的责任之重大，我相信随着新农村建设的深入，我们一定能走出困境，迈向希望的未来！

我现在自己也是入党积极分子了，去年也已经修过党课，我希望能在这门课上更加完善自己的理论知识，能够结合中国的实际情况对马克思主义理论有更深入的了解，能够对中国的特色社会主义的现状和未来的发展有更多的了解，我想通过刘敬东老师对这门课程的讲解一定会让我们获益很多的。

第四篇：青春期心理、生理现况调查

青春期心理、生理现况调查

注意事项：

（1）请如实回答

（2）请将你选择的答案的代码填在右侧的“（）”内，注意一个“（）”内只填写一个代码。

（3）每题必答，请勿遗漏，不写姓名，谢谢合作。题目：

（1）你的出生年、月

19_____年____月

（2）现户口

（）

①城市

②农村（3）父母职业

（）

①工人②农民③干部④军人⑤科技人员⑥服务行业人员⑦其他（请说明）_______（4）父母文化程度

（）

①小学文化 ②初中毕业 ③高中毕业 ④大专 ⑤大学 ⑥其他（请说明）_____（5）家庭居住地

（）

①城区

②近郊区

③远郊区

（6）你父母对你的教育方式

（）

①听之任之，不管不问

②溺爱，什么都听我的③严格要求，说服教育

④粗暴，经常打骂

⑤其他（请说明）_______（7）你现在的父母是

（）

①你亲生父母 ②继父 ③继母 ④父母离异单亲 ⑤父（母）去世，单亲 ⑥孤儿（8）你一直与谁住在一起

（）

①父母

②父或母

③亲戚

④以前与父母，近几年与亲戚

⑤以前与亲戚，近几年与父母

⑥其他_______（9）你父母的关系是

（）

①经常争吵

②感情一般

③感情好

④只有母亲

⑤只有父亲

⑥其他_____（10）你希望自己今后

（）

①进大学深造

②多挣钱

③能毕业就行

④找个好工作

⑤从未考虑过（11）你学习的主要动力是

（）

①服务社会 ②个人成才 ③报效父母 ④个人兴趣或求知欲

⑤为文凭

⑥不清楚（12）多数情况下，你总觉得

（）

①自己比别人强②自己有比别人强地方，也有比别人弱的地方③自己什么都不如人（13）你的学习成绩在班里大约属于（）

①先进

②中间

③后进

（14）你与导性同学交往时，你更愿意采用哪种方式？（）

①课外集体活动 ②课外小团体活动 ③单独交往 ④不想与异性交往⑤从未考虑过（15）你认为遗精是

（）

①一种病

②品德不好的结果

③正常的生理现象

④不知道是什么（男同学答）（16）你父母对你和异性同学在一起的态度是（）

①不管不问

②告诫注意分寸

③不许与异性同学单独交往

④很少与异性同学单独相处⑤其他（请说明）_______

以下题目，请回答“是”、“否”或“不知道”，并将你的答案填在题后的括号中。（17）你是否对自己青春期的身体发育感到自豪？

（）（18）现在你是否已开始注意自己的衣着打扮？

（）（19）与你要好的朋友中是否有人对有关性的问题知道的很多？

（）（20）对自己青春期的身体发育感到不安、烦躁或害羞吗？

（）（21）你愿意上课的异性教师年轻、漂亮或潇洒吗？

（22）怀孕是精子、卵子结合的结果吗？

（23）女子乳房变大，骨盆变宽不正常吗？

（24）如果有中学生谈恋爱，你认为他们是否可以谈？

（25）当你意识到不该做某事，又非常想做时，是否能控制自己不去做？以下题目根据你的情况进行多选，请在你所选选项的括号中打“√”。（26）你从哪里知道“人是怎样怀孕”的？

①同学、朋友（）②课外医学书刊（）

③见过别人的“性生活”（）④家长（）⑤学校（）

（27）你常有下列哪些现象？

①吸烟（几乎每天都吸或平均每两天至少吸一次）（）

②总爱暴饮暴食（）③用手玩生殖器（）④总爱咬手指（）⑤无上述现象（）

（28）如果你对性知识了解了一些，你是从哪里获得的？

①同学、朋友（）

②家长（）

③教师（）

④看非公开放映或发行的录像与图书（）⑤找专家询问（）⑥课外医学书刊（）⑦小说中的性爱情节（）

（29）如果你的二位男女同学经常在一起，你认为他们

①不影响学习，二人可以互相促进（）②影响学习，使学习成绩下降（）

③会因经常想着对方，上课注意力不集中（））））））

（（（（（④只要二人好，影响学习也没关系（）

⑤是成熟的标志，每个人都得经历，无所谓“早”（）⑥令人羡慕，自己也想尝试一下（）（30）你经历了“月经初潮”了吗？（女填）

你经历了“首次遗精”了吗？（男填）

女填________男填________（填是或否）

经历的时间是________周岁

第五篇：七关于美术特长生现况的调查

关于初中美术特长生现况的探究调查报告

学院：美术学院 班级：11美本1班 学号：2011504135 姓名：谢伟婷

为了解我实习学校美术特长生的情况，使艺术教育活动的开展更具有针对性，以下是关于我对我实习学校美术特长生进行的调查报告。

一、调研提纲

调研主题：针对初中美术特长考试现状，结合考生、家长所关心的问题，进行分析与研究。

调研背景：近年来，由于国内经济发展迅速。对美术相关知识的需求量大，为适应这种需要更多地向高等艺术院校和社会输送合格的艺术人才，美术特长生的教育也应运而生。同时，又因投资少、生源足、见效快、升学率高等特点，美术特长教育更是得到了蓬勃发展。在这种思潮的推动下，我区美术考生逐年增多，美术考试竞争更加激烈。在这种情况下，该如何正确对待学习美术成了一个重要的问题。现在根据初中美术特长生一些现况，做出了一些探索和思考。

调研方法：问卷式调查 样本数量：100份有效问卷 调查对象：初中美术特长考生 调研步骤：1．确定调研题目 2．撰写调研计划表

3．根据调查目的，调查内容制定调查问卷 4．派发问卷，回收问卷，统计数据

5．对美术教师进行访谈，从书籍资料获取信息 6．根据调查数据撰写调研报告

二、调查问卷内容

关于美术特长生现况究

亲爱的同学，您好！这是一份关于师范生进行实践实习的调查问卷，调查目的是为了了解美术特长生的现状。您的回答将为我们的研究提供宝贵的数据，也将对您的美术学习提供重要帮助。请仔细阅读，按照您的真实情况作答。问卷以不记名的形式，只要您反应您的真实情况，对您的回答我们绝对保密，请放心作答，谢谢您的合作！

请填写您的基本情况：（在括号内打“√”）

您的性别：（）男，（）女

您从几岁开始学习艺术特长：（）请在括号内写下你的选项 1.您喜欢上美术课吗 ？（）

A、喜欢

B、有点喜欢

C、不喜欢 2.您学习特长的原因？（可多选）（）

A、学特长能够升上好学校

B、兴趣爱好

C、看到别人学，自己也学 D、学着玩

E、别人推荐

F、家长逼着，而自己无兴趣 3.您认为文化和专业那个比较重要？（）A、文化 B、专业 C、都重要

D、不确定 4.文化课和专业课相比那个学习轻松？（）A、文化 B、专业 C、都不轻松 D、不确定 5.学习特长后是否对其升学有帮助？（）A、是B、否 C、未用特长升学

6.您知道艺术特长生在中考时会降分？（）A、是

B、否

C、不大清楚

7.您担心你的那一方面不过线呢？（）A、文化 B、专业 C、都担心 D、不担心

8.您认为学美术所需要的要素？（可多选）（）A、名师

B、天分

C、勤奋

D、背景 9.您觉得艺术生会受到学校的重视吗？（）A、会

B、不会

C、不清楚

10.您在艺术学习上的花费多吗？（）A、多B、一般C、不多

11.您在专业上花费多少钱？包括用具及培训等。（）A、一万或以上 B、一万到五千 C、五千到一千 D、一千以下 E、不清楚 12．您想考上艺术类高中还是重点高中？（）A、艺术类高中

B、重点高中

13．在艺术类的考试中，您觉得压力大吗？（）A、大B、不大C、没感觉D、不清楚

14．您将来是否想从事艺术特长类工作？（）

A、是B、否C、看父母的决定D.不清楚

15．您对教师在专业课方面有什么建议或意见吗？

三、问卷题目的调查结果 ※美术特长生的基本情况：

***男女7-10岁11-15岁性别比例

开始学习艺术特长的年龄

由调查出来的特长生基本情况可得出，学习美术特长中的学生中，男生占的人数比女生多20%。所以男生可能在美术特长方面比较有兴趣，另一个原因因为男生的文化课成绩相对较差，想利用美术特长升学的男同学会比女生多。

在开始学习艺术特长的年龄调查中：在7-10岁的时候学习美术特长的占25%，在11-15岁的时候学习美术特长的占75%。可得出在小学的时候专门学习美术特长的学生还是较小的，大多数学生是在初中的年龄选择学习美术特长，对美术特长开始有接触。1.您喜欢上美术课吗 ？

A、喜欢（90）

B、有点喜欢（10）C、不喜欢（0）

1008060喜欢上美术课人数40200喜欢有点喜欢不喜欢

由此问题可得出来学习美术特长的学生中大部分都是喜欢美术的，并不存在 不喜欢美术的人来强迫学习美术特长。所以就像科学家爱因斯坦说的一样：“兴趣是最好的老师。”这就是说一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣，就会主动去求知、去探索、去实践，并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验。2.您学习特长的原因？（可多选）

A、学特长能够升上好学校（88）

B、兴趣爱好（92）

C、看到别人学，自己也学（0）

D、学着玩（2）

E、别人推荐（5）

F、家长逼着，而自己无兴趣（0）

能够升上好学校兴趣爱好学着玩别人推荐

由调查结果可得出结论：首先是因为自身兴趣爱好来学习美术特长的学生占居多，有兴趣学美术，才有了想利用学习美术特长来升上好的学校,或对美术进行深入的了解学习。

3.您认为文化和专业那个比较重要？

A、文化（10）B、专业（9）C、都重要（81）D、不确定（0）

文化专业都重点 5

在学习美术特长的学生中，认为文化和专业都重要的同学占了81%，可以看出同学们并没有偏科。他们都认为文化与专业样重要，能认识到这一点，更有利于同学们各方面的学习。要让他们知道在美术特长的考试中，缺了其中一科都是不行的。要让两科都平均了，能考到理想的学校就不成问题了。4.文化课和专业课相比那个学习轻松？

A、文化（0）B、专业（58）C、都不轻松（27）D、不确定（15）

文化专业都不轻松不确定***文化课和专业课相比哪个学习轻松

在学习当中，美术特长生中认为专业课相对较轻松的占58%，认为文化课和专业课都不轻松的占27%。由此可得，学生普遍都是认为文化课较难提高、学习不轻松。所以比较起来学习美术特长就轻松多了，美术课应该在轻松的环境下进行。

5.学习特长后是否对其升学有帮助？

A、是（73）B、否（0）C、未用特长升学（27）

是未用特长升学

由以上结果可看出73%学习美术特长的学生都是想利用特长帮助升学的，证明了美术考试一直被视为“升学捷径”、“上大学的一个敲门砖”仍然存在的情况。6.您知道艺术特长生在中考时会降分？ A、是（76）B、否（8）C、不大清楚(16)6

不清楚否是此题进一步印证了上题，大部分学生是想利用学习美术特长生考进好的学校。

7.您担心你的那一方面不过线呢？

A、文化（7）B、专业（8）C、都担心（82）D、不担心（3）

文化专业都担心不担心

由此可见初中美术特长生专业课和文化课的协调显得极为重要，有82%的学生都担心文化和专业课不过线，所以要使学生的专业课和文化课得到协调发展。不能有轻视某一方面的认识和想法，如应某一方面的教学失误使学生失利，从而影响学生的发展，将会成为高中教育的悲哀。8.您认为学美术所需要的要素？（可多选）

A、名师（24）

B、天分（29）C、勤奋（62）

D、背景（12）

背景勤奋天分名师12622924

背景勤奋天分名师认为学画所需要的要素有62%的同学都认为勤奋是重要的，无论你多有天分，不勤奋去练习画画，也是没有结果的。如华罗庚所说：聪明出于勤奋，天才在于积累。画画是一步一步踏踏实实建起来的大厦，自己勤奋学习了，加上名师指点一下，进步就越来越快。

9.您觉得艺术生会受到学校的重视吗？

A、会（25）

B、不会（29）

C、不清楚（46）

50403020100会不会不清楚艺术生在学习受重视程度由结果可得出，艺术特长生在学校学习特长，占46%学生表示不清楚学校重不重视，有29%的同学表示学习不会重视。可见学校在对学生学习特长这方面不够重视，所以师资力量在特长方面会比较欠缺。10.您在艺术学习上的花费多吗？

A、多（38）B、一般（62）C、不多（0）

多一般 由此题可得出，普遍大部分的同学都表示学习美术所花的费用比较多。所以说学习美术特长投入成本不低。花费多数在画画用具及参加培训班部分。11.您在专业上花费多少钱？包括用具及培训等。A、一万或以上（15）

B、一万到五千（0）

C、五千到一千（48）

D、一千以下（6）E、不清楚（31）

一万或以上五千到一千一千以下不清楚得出结论在美术特长中花费一万或以上和五千到一千的同学居多。日用的画纸、画笔、颜料消费也很大。

12．您想考上艺术类高中还是重点高中？ A、艺术类高中（35）

B、重点高中（65）

艺术类高中35%重点高中65%

从数据可得出同学在升学考试中想考重点高中的还是占大多数。但是美术特长考试所需要的不光是专业课要过线，文化课也不能拉后，想要进入好的学校，就要做到专业文化“双赢”。

13．在艺术类的考试中，您觉得压力大吗？

A、大（41）B、不大（26）C、没感觉（13）D、不清楚（20）

50403020100大不大没感觉不清楚考试中觉得压力大吗

在调查中，觉得考试压力大的学生差不多占了一半，说明只有一半同学有压力感，还有一半同学处于徘徊状态。要认清楚自己的状况，对自己的弱科加强学习，不要等到最后一刻才来努力。14．您将来是否想从事艺术特长类工作？

A、是（76）B、否（0）C、看父母的决定（0）D.不清楚（24）

不清楚24不清楚是是76由数据得出有76%的同学将来想从事有关艺术类的工作，占了三分之二。可见同学们对艺术的兴趣是挺浓厚的。

15．您对教师在专业课方面有什么建议或意见吗？

“希望老师能够讲课有趣、生动。”“专业课时间长些、文化科作业少些。”“求详解。”“尽量进行一对一辅导，多找空余时间上课。”“希望校方可以更支持特长生培训。“多放音乐，练习时更有激情，更轻松。””

由学生提交的调查中，涵盖了专业课方面的、教师方面的、学校方面的、课堂方面的。我们都应该多听听学生的建议，更好的配合学生，使学生能在一个良好的环境中学习。

四、调查的具体分析与总结

1、相关的信息

2006年，国家教育部针对艺术高考所存在的各种问题进行了调查和整顿，10 颁布出台了《2006年普通高等学校艺术类专业招生办法》。《办法》要求：取消中等艺术学校推荐免试生；专业认定省级统考成绩；专业试卷保留一年以待查验；文化课方面，从2006年起全国所有高校艺术类专业文化课总分中必须计入考生的数学成绩。这在体现艺术高考公平公正的同时，无疑也增加了特长生考试的难度。通过对全国艺术考生的报考和录取情况的考察，可以得出两个较有价值的信息，且喜忧参半。喜的是特长生的专业教育取得了一定成效；担忧的是特长生的文化课成绩上线率过低，也正是特长生们的文化素养不高，阻碍了他们迈向高等艺术院校的脚步。其实问题远不止这样，如：如何平衡专业教育与文化科目教育的时间；如何能更旱、更及时地掌握考试政策的变化，招生信息的动态；如何做好特长考生的思想工作，走进他们的内心世界，与他们更好地沟通；如何搭建辅导教师与家长之间的直通桥，畅通无阻地做好与考生家长的沟通，了解考生真实的家庭情况与家长的心理，以帮助学生做好家长的工作为他们解除后顾之忧。

2、教育现状

（1）学习状况。一是文化课与专业课相对稳定且均较为优秀的学生。这是真正的优秀的美术特长生，对美术悟性好、有灵性，专业基本功扎实，有良好地系统的专业训练并有较高的文化素养。二是文化课尚好，专业水平一般，天资普通的学生。三是天资尚好，专业水平较高，而文化课一般的学生。四是专业素养与文化课均较差的学生。

（2）思想状况。一是盲目乐观、一厢情愿型。他们当中的很多学生都怀着或多或少的不切实际的艺术家梦或发财梦，也正是这一类学生(当然也包括部分家长在内)是导致美术高考过热的重要原因之一，而他们较少冷静地考虑自己是否适合这条路。）二是略知一

二、不思进取型。这类学生也较典型，集中的表现是：不明方向、没有志向，刚给他一个点，他就以为得到了整个圆，稍有成绩便很满足。三是小心翼翼、畏首畏尾型。这类学生人都性格内向、腼腆，表现欲望不强，而且总怕出错。这会严重影响一个人对美术的理解与诠释。四是方向明确、积极进取型。这当然就是所谓的好学生，勤奋好学、懂事，有天分又有抱负。

（3）学习支出情况。学生的家庭收入状况也是一项必须考虑到的条件，学美术报考艺术院校，开支相对来说是很大的，由于美术的教学特点决定了专业辅导的小班教学方法收效最好日用的画纸、画笔、颜料的消费也是很大。这也造成了学习花费的扩大。

3、教学计划的制定

对于初中美术特长班的专业教师而言，应对近年来的美术科目、相关专业院校招生计划和具体要求进行深入的分析，并在此基础上制定出符合实际的教学计划。在教学过程中，根据学生的主观意愿以及个性差异，对教学计划进行必要的修改和调整，对学生在日常交往、学习以及生活中所展现出的参与性、思维方式以及情绪状态加以观察，给学生提供充足的自由发展空间，使学生在一个轻松、自在并且充满艺术气息的学习氛围中实现自我素质和能力的提升。

4、总结反思

通过此次调查我更加了解了初中美术特长生的现状以及一些要求。以上是我通过调查初中美术特长生教育的亲历与观察，对其现状的总结、分析，并试图对问题的解决提出了一看法。针对特长生的学习现状，要尽力去优化师资配置。不能一个专业辅导教师“一把抓”，什么课都要教。这样无论从精力、时间和专业特长各方面来说都不是合理高效的做法。同时要尽力去优化生源，特长教育应该有特长生选拔制度，今后不断健全完善。专业辅导教师要经常性地与特长生以及他们的班主任、文化科目任课教师进行沟通座谈，促进他们的文化课学习，以全面提升学生的综合素质。

特长生教育不仅为普通初中的生存与发展拓宽了道路，而且也符合国家对全民综合素质提高的要求，搞好特长教育于国于民都是一件利在当代、功在千秋的大事业。