环保的春天 最终版.doc

第一篇：环保的春天 最终版.doc

环保的春天

（2016年2月4日）

-----袁书欣

“一九七九年那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般地聚起了座座金山”，这是《春天的故事》的歌词，歌颂的是我国改革开放总设计师邓小平同志，在其倡导下，中国进行了近四十年经济大建设，GDP从1979年的4068亿元增加至2015年67.67万亿元，经济总量翻了166倍，成为世界第二大经济体。

经济高速发展的同时，带来了严重的环境问题，2/3的国土被雾霾笼罩，1/4的河流变为黑臭水体，丧失使用价值，1/4的耕地被重金属袭扰。环境问题已成为全面建成小康社会的最大短板。面对国际社会的指责、国内民众的抱怨，中国政府积极行动起来，向污染宣战。

2015年也是一个春天，总书记新年第一次国内考察就选择了生态环境保护。他来到云南的洱海边，走上木栈道，湖水荡漾，苍山云绕，他强调：“经济要发展，不能以破坏生态环境为代价，生态环境保护是一个长期任务，要久久为功，让苍山不墨千秋画、洱海无弦万古琴的自然美景永驻人间。”以此考察为标志，拉开了2015年生态环境保护法规大完善、制度大建设、体制机制大变革的序幕。习总书记在十八大以来关于生态环境保护的论述、批示多达60余次，“绿水青山就是金山银山”、“环境就是民生、青山就是美丽、蓝天也是幸福”、足见国家领导人对环境保护的重视程度。其关于生态环境保护的著名论述有“保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力”、“要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境”等。在国家最高统帅的重视下，我们的环境保护事业正在踏着 激昂的乐曲步入美丽的春天。

春天

一、顶层设计更加重视生态环境保护。

国之大事离不开顶层设计，中央全会通过的决议代表着党和国家的意志。在十八大、十八届三中全会、十八届四中全会、十八届五中全会，生态环境保护均成为决议中的热词，予以重点安排。党的十八大提出了建设政治、经济、文化、社会、生态文明五位一体的国家建设战略布局，首次将生态文明建设纳入社会主义理论建设体系。政治建设是保障、文化建设是灵魂、社会建设是基础、生态建设是硬件。

习总书记说：小康不小康，关键看老乡，环保部说：小康不小康，关键看环境质量，坐着宝马买水喝，不是四个全面；污染严重，物质再丰腴，不是小康社会。十八届三中全会通过的《关于全面深化改革若干重大问题的决定》中，60个重大问题环保占4项，涵盖自然资源管控、生态红线划定、有偿使用自然资源和生态环境保护体制改革等，比重之大，措施之具体，突显了国家对生态环境保护的重视；十八届五中全会通过的十三五国家发展规划将生态文明建设用专章浓笔重彩来描述，指出了国家未来发展理念是创新、协调、绿色、开放、共享，将坚持绿色，坚守环境保护基本国策，实行最严格的环境保护制度，改革现有的环境管理体制、实行省垂直管理。这些顶层设计无不透露出中央狠抓生态环境保护的决心和信心。有了国家力量的支持，我们从事的环保事业在前进的路上将不再孤单，必将大放异彩。

春天

二、环境保护法律、法规更加完善、更加科学、更具操作性。

2015年元月1日，新环保法开始实施、2016年1月1日新的大气污染防治法正式生效，纳入全国人大修法计划的还有水污染防治法、土壤污染防治法、核安全法、环评法；纳入立法或修法调研的有建设项目环境保护管理条例、排污许可证条例、环境监测条例等一大批环 境保护方面的法律、法规、条例正在修订和制订。

从新修订的环境保护法和大气污染防治法来看，法律制度更加给力，符合当前环保形势需要，更具操作性。环保部近期通报新环保法实施一年来的成绩单：全年按日计罚611件、罚款数额4.85亿元，实施查封扣押3697件、实施限产、停产2511件、移送行政拘留1732件、移送环境犯罪案件1478件。移送拘留、移送环境犯罪案件数是过去10年总和的2倍。可见史上最严的环保法已充分展露出它的牙齿，发挥了利剑斩污魔的作用。今年1月1日开始实施的大气污染防治法共129条，比老法增加了63条，新法中除13条具有老法的影子外，全部为新设臵法律规定，法律细致入微，大气污染的细枝末节都有涉及，十分具有操作性，新大气法具有以下特点。

一是明确了承担的责任。新《大气法》明确规定，企业事业单位向大气排放污染物的，应当符合国家和地方大气污染物排放标准，遵守重点大气污染物排放总量控制要求，依照法律法规和国家有关规定，在燃煤、工业、挥发性有机物污染防治等方面采取有效措施，防止、减少大气污染，对造成环境损害的，应当依法承担责任。

二是强化了信息公开。新《大气法》规定企业事业单位建设对大气环境有影响的项目，应当依法进行环境影响评价，公开环境影响评价文件。重点排污单位应当安装、使用大气污染物排放自动监测设备，要对自动监测数据的真实性和准确性负责，保证监测设备正常运行并依法公开排放信息，主动接受社会监督。

三是加大了违法行为处罚力度。新《大气法》对违法企业事业单位的处罚做了比较细致的规定，明确除倡导性的规定外，有违法行为就有处罚，法律责任条款共30条，超过全法条文20%，具体的处罚行为和种类接近90种。新法取消了现行法律中对造成大气污染事故企业 事业单位罚款“最高不超过50万元”的封顶限额。对于无证排污、超标或超总量排污的，除责令限制生产、停产整治外，并处10万元以上100万元以下罚款。同时还明确规定了民事赔偿责任和刑事责任。

四是追加了按日连续处罚的规定。新《大气法》明确企业事业单位在建筑施工或者贮存易产生扬尘的物料未采取有效措施防治扬尘污染的,将受到罚款处罚，被责令改正，拒不改正的，也将由依法作出处罚决定的行政机关自责令改正之日的次日起，按照原处罚数额按日连续处罚。

五是新增了违法行为法律责任规定。新《大气法》增加了对无证排污、损毁监测设施、销售不符合质量标准的燃料、违反挥发性有机物防治、销售超标机动车和非道路移动机械、污染防治设施非正常使用等26类违法行为由县级以上人民政府环境保护等主管部门按照职责责令改正，并实施处罚，拒不改正的，责令停产、停工整治，对情节严重的，报经有批准权的人民政府批准，责令停业、关闭。

六是增设新的大气污染检查方式。新《大气法》规定了除现场检查以外，环境保护主管部门有权通过现场检查监测、自动监测、遥感监测、远红外摄像等方式，对排放大气污染物的企业事业单位和其他生产经营者进行监督检查。还规定以拒绝进入现场等方式拒不接受检查的责令改正，处二万元以上二十万元以下的罚款，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法予以处罚。

新的大气污染防治法体现环保改革方向和精神，既对所有污染源实施统一监管。比如对机动车污染的监管，将过去我们只对固定源的监管扩大到对移动污染源的监管；比如对使用煤炭的质量的监管，将过去我们只对生产领域的监管扩展到消费领域的监管。我们监管正朝着生产、流通、消费全过程迈进。我们监管职责将更加广泛，我们的 工作将更加繁重。

春天

三、制度建设出现井喷，找出了环保问题的病根，牵住地方政府这一牛鼻子不松手。

过去制定的环保法律、法规和规章针对的是监管对象，对监管责任单位和地方人民政府的监督如一张白纸或是泛泛一般的说教，造成了环保法在地方可随意践踏，按地方领导意志随意更改的皮筋法，地方政府为了发展经济，把环保看成发展经济的绊脚石，可有可无。在很多地方出现了零审批、零费区、宁静日等阻碍环保执法的土政策，咱们县也出台过到企业环保检查必须到优化办登记制和收费限额等土政策。

环保部门成为在政府和企业夹缝间生存的弱势群体。用潘越部长的话说，地方环保局局长“站得住、挺不住、挺得住、站不住”，已落马的山西省环保厅厅长刘向东有一句名言，形容得更为贴切：“环保部门就是地方政府养的一只猫，一年让你抓几只耗子，抓哪只耗子，政府早就定过的”。而今年中央陆续出台了环境保护督查方案、生态环境监测网络建设方案、生态环境损害赔偿试点方案、生态文明改革总体方案、领导干部离任自然资源资产审计试点方案、领导干部生态环境损害责任追究办法等，国家层面制度不断涌现，出现了井喷现象。

这些制度有一个共同的特点就是加强地方人民政府的环境责任，要求地方人民政府切实履行对本行政区环境质量负责这一法律责任。以后自然资源和环境资源不再是任何人都可任意索取，无价值、无东家的免费午餐，环境资源将成为有价商品，依价而估，按需付费。办企业时，排污权要用金钱去购买，官员离任时，将对其任期内自然资源和生态环境质量状况按照固定资产要求去审计，对出台土政策的党政领导干部将依纪严惩。这里有一个名词叫排污权交易。他的意思是新建项目要想获得排放污染物的权力得进行付费。一种是直接从环保部门购买，比如环评审批时，你企业一年要排放100吨COD，每吨COD的排放价值为1万元，企业要付100万元购买排放权；另外一种方式是从交易平台上去购买，即企业通过深化治理，排污许可证核定的COD为100吨，现在治理后，实际每年排50吨，剩下的50吨可以放至交易平台上，作为有价的物品去交易，让需要者去购买，排放权可作为有形资本，可转让、可抵押。目前，排污权重点集中在重点控制的污染因子上，即SO2、NOX、COD、NH4;排污权使用期为5年，5年后企业需要重新付费去购买，交纳排污权费用的，不影响交纳排污费或环境税。该费用纳入财政预算，上交省财政10%，其余的用于地方污染治理或环境能力建设。河南、江西作为排污权交易的试点省份，正在做积极的探索，省政府已于2014年10月发文在全省实施。对现有的企业，也逐步要求其付费购买排污权。

在众多制度中环境保护督查制度更为出彩。1月4日中央派出的第一支环保督查组进驻河北，督查的方式和中央巡视组巡视党风廉政建设的模式一样，召开全省党政干部动员大会，约谈省委书记、省长，公开举报电话和邮箱，收集地方政府在环保方面存在的问题，有的问题交地方限期整改，有的问题交中央调查处理。中央环保督查不同于环保部的督查，其代表的是党中央，目的是督促地方人民政府落实环保主体责任，解决和处理突出的环境问题，改善环境质量、落实环保党政同责、一岗双责，严格责任追究。中央督导组进驻河北第一天，接到反映问题的电话150多个，还有诸多群众向媒体反映，从早上打到夜里，该电话一直占线，群众对中央环保督查组寄予很大的期望。督导组进驻河北一周时间，河北省就解决了督导组交办的385个问题，关停企业40家、查封6家、约谈了6个市、县政府负责人，28个人被责任追究，该制度起到了立竿见影的效果。2015年环保部就约谈了15个地级市政府负责人，让市长在聚光灯下亮亮相、道道歉、红红脸、出出汗，触及其神经，才让其坐不住，才会更重视环保，促进区域环境质量的改善。中央已找到了环保问题症结所在，牵住地方政府这个牛鼻子，将起到事半功倍的效果。

春天

四、环保齐抓共管的机制初步建立。

机制1.国务院出了《加强环境监管执法的通知》，各省均出台了实施意见，这些通知和意见均力推环境监管网格化，要求建立市、县、乡、村四级环境监管网格，明确各级网格的环境监管任务、环境监管责任，要求市长、县长、乡长、村长对本区域环境监管负总责。每个网格要有网格长和网格监管人员，同时将各单位的环境监管任务明细化，责任到单位、到个人，形成环境监管横到底、纵到边、无盲区。把环保监管是环保部门一家的事变为环保监管是全民的事，环保部门是一个统一监督部门，更有利于环境质量的改善。咱们县的环境监管网格化在李局长强推下，已建到了乡村级，这样的话，在规避监管责任方面，在局面前树立一堵墙，有利于大家的安全。

机制2.环境行政执法与环境司法衔接更为通畅，最高法出台文件要求地方法院设立环保法庭，最高检要求地方检察院设立生态环境监督处、公安部发文要求地方公安部门与环保部门联动，成立环境警察，同时最高检和最高法正在研究对两高关于环境犯罪的执法解释进行修改，简化证据、认定程序，有可能以后县级监测站出具的监测报告可作为认定环境犯罪的依据。环境司法的介入，将使环保执法如虎添翼，得心应手。

机制3.环境守法信息纳入社会征信系统。前不久，国家发改委、工信部、银监会、环保部等部门发文，正式确立将企业的环境保护守法情况纳入社会征信系统，以后环境违法企业将寸步难行。

机制4.环境执法监督将更加完善。除了要求企业环境信息公开、接受社会监督外，检察院会加强对环保部门的执法监督。1月7日环保部发文支持有关检查机关就山东省庆云县环保局、贵州省锦屏县环保局、福建省清流县环保局不依法履行职责，向有关人民法院提起的公益诉讼。以后环保局不依法严管，不但有关人员将承担失职渎职的责任，单位还将会承担赔偿责任。

春天

五、环保管理体制和管理制度正在进行大变革，朝着我们期待的方向迈进。

1.垂直管理。习总书记在十三五国家发展规划建议中提到十三五期间环保监察监测实行省以下垂直管理，县级环保部门做为市级环保部门的派出机构，这些举措有效防止地方政府干预环保部门依法履职，尽快改善环境质量，也是我们大家的福音，几代环保人期待已久的垂直管理终于就要来到了。环保部为力推环保垂直管理，已在部内成立了垂直管理办公室，各项垂直管理前的工作正在紧锣密鼓的推进中，环境监察体制改革方案已得到中编办批复，环保部正在研究改革环境监察体制设臵。湖南、广西、重庆今年要完成乡镇环境监管机构建设，江苏、内蒙2016年前完成所有监察人员参公管理。财政部关于支持环境监测体制改革意见和国家环境监测事权上收实施方案已经出台，中编办已制定了全国环境监测机构编制标准化建设指导意见，人社部出台了提高环境监测人员岗位津贴的通知，各项垂直管理文件、制度将陆续出台。陈部长在今年全国环保会上强调今年将开展垂直管理工作试点，争取2到3年左右完成此项机构改革任务。今年地方两会上，河北省和上海市政府在工作报告中明确将开展环保部门垂直管理试 点，相信经过今年的试点，明年垂直管理将大面积推开，约束环境监管执法的体制正在冰融，在座的大家生逢佳时，是幸运的一代环保人，好日子马上就要到来。

另一体制改革的重点是设臵跨区域的环保机构，京、津、冀设臵跨区域环保机构已在中央文件上出现，这样的话方便于统一标准、统一监管；环保部正在制订流域环保机构设臵方案，我们是南水北调的汇水区，属国家重点生态功能区，设臵南水北调流域环保局也是有可能的，届时我们将脱离河南省南阳市环保管辖。

2.环境管理中心任务的变革。我们国家环境管理已从第一阶段的污染控制阶段转向环境质量管理阶段。管理的重点已从企业的达标排放转向区域环境质量的改善。国家将从控制COD、NH3、SO2、NOX的总量转向对COD、NH4、总磷、总氮、挥发性有机物、氨、颗粒物等因子的排放总量的控制，因子更多，难度更大，达标已成为底线，按核定的总量排污是上限，环境质量不能变差是不可逾越的红线。

3.环境税制改革加速推进。按照陈部长讲话，环境保护税年内将出台，明年开始实施，执行40多年的排污收费制度将退出环保历史舞台。环境税草案明确：环境税的监测、核定有环保部门实施，征收由税务部门履行。环保部正在制订税费改革后，地方环保部门经费保障方案，我们靠吃排污费的日子也将随着税费改革而终止。

4.建设项目监管方式的变革。环评审批将淡化，试生产规定将取消，环保验收将取代。对建设项目的监管将归拢到一证式管理，即排污许可证。现在正在推广环评登记表和试生产备案制，省厅关于改革的文件已经放在网站上，排污许可证实施方案正在制订，将率先在电力和造纸行业实行，未来将覆盖所有固定源。排污许可证管理就像现在的工商执照，所有排污单位必须申领，有证排放、无证关门。5.环境检查摇号制。为了执法公正性、公平性，国务院出台了摇号执法。省厅已发文废止污染源环境监管管理规定，不设定污染源检查频次，对污染源和建设项目检查采取摇号确定检查的企业和检查的人员，按监察人员数确定年度检查的企业家数，环保部门不再承担因检查频次不够而被追责的责任风险，规避出现环境监察是个筐，好事坏事都往里装的无限责任。

6.履职免责规定已出台。环境监察履职尽职规定已制定，以后凡尽到法律赋予的监管职责，发生环境事件的不再追究环境监管者责任，防止出现环境监察人员出汗流血又流泪的不合理现象。

7.国家将加大建设项目审批、监管力度。环保部出台了建设项目事中、事后监管规定，明确了建设项目监管的具体事项。尤其明确了违规审批的惩罚措施，对违规审批的直接主管人员和其他直接人员记过、记大过或降级，造成严重后果的给予撤职、开除处分，部门主要负责人要引咎辞职。环评、排污许可证审批要谨慎。

8.国家将加大环境监测数据造假的处罚力度。环保部出台规定对企业的14种情形、监测站的5种情形认定为监测数据造假，凡数据造假的都要依法惩处。

同志们，环保春天的脚步越来越近，让我们励精图治，格尽职守、奋发有为，张开双臂去迎接几代环保人的梦想，在这充满希望的田野上辛勤耕耘，让我们的人生更出彩。

第二篇：寻找春天 学环保

寻找春天 学环保

春回大地，万物复苏。在这阳光明媚的日子里，小哈佛美语幼稚园今天组织F3A（大班）、F2A（中班）、F1A(小班)的宝宝在西湖公园进行“寻找春天，学环保”的活动，活动的主题是“保护环境，从我做起”。

美丽的西湖公园到了！宝宝排着整齐的队伍，踏着春天的节奏，唱着春天的歌曲，背诵着《春晓》、《春天来了》的诗歌，在老师的指导下，寻找春天的足迹。

小草露出了笑脸，嫩嫩的，柔柔的，抚摸着它。好舒服的感觉！小树发芽了，嫩绿的枝叶随着微风在向宝宝们打着招呼！这时，河中的青蛙呱呱呱唱个不停，把宝宝们吸引住了，老师抓住这个契机，引导宝宝们观察。“老师，青蛙坐在水里在叫！”“老师，青蛙在游泳”“老师，妈妈说，青蛙捉害虫”。“是呀，青蛙可以吃很多很多的害虫，我们要保护它，爱护它”！孩子们手舞足蹈，雄赳赳，气昂昂，时而坐一坐，休闲的木凳，时而摸一摸草中的石头，时而拥抱着大树，时而仰头看天空，俯瞰看大地，小蚯蚓的蠕动，让他们兴趣盎然！

公园的广场上，刘叶薇老师组织宝宝们做环保游戏，老师故意把纸屑丢在地上，引导孩子们边唱边跳边做，“找呀，找呀，找垃圾，找到一片小纸屑。小纸屑放哪里？放哪里呀放哪里？放到绿色的垃圾桶里”。

公园的大树下，黄慧老师组织宝宝们上环保教育课，通过指导观察周围的环境，卫生状况，讲环保故事，增强了宝宝的环保意识。

最后，组织孩子们寻找垃圾宝宝，帮垃圾宝宝找到家，让孩子们行动起来，增强环保能力，争做环保小标兵。孩子们一边捡垃圾，一边用美语跟游人打招呼问好。孩子们的行动吸引了公园的游人，也感染了休闲的爷爷奶奶们，他们有的也参与到了孩子们捡垃圾的行动中。这次环保活动，让幼儿认识到环保的重要性以及垃圾对我们的危害，知道保护环境要靠每一个人。从我做起，从现在做起才行。

美丽的西湖公园，带来美丽的心情，美丽的心情带来美丽的生活！

第三篇：六、春天爱环保

2011―2012学年第二学期

“春天爱环保”主题班会

活动目的：

通过活动培养学生热爱地球、热爱自己家园的高尚品质，形成爱护环境、节约资源的良好行为习惯。活动过程：

一、主持人上台揭示主题，班会开始

生1：春天来了，大自然向我们展示了她多姿多彩的面貌。生2：是啊！春天，到处是山清水秀、鸟语花香。合：大自然与我们的生活息息相关，地球与我们的生存紧紧相连。

生2：但是由于人类不懂得珍惜我们的家园——生存的地球，是地球母亲对人类的惩罚，是人类自作自受的恶果。

生1：所以保护地球、保护我们生存的环境就是保护我们人类自己。

生2：同学们，你们可曾知道环境保护的重要。

二、故事内容：有一个村庄，原来山青水秀，生长着大片森林，人们自由自在的生活。后来，人们看见木材可以卖好价钱，于是大量砍伐。后来，这个村庄被黄沙淹没了。

生1：是啊！我们生活的环境要靠我们自己来保护，为了多赢得一片绿色的草地、一方蓝色的天空，我们应该保护我们生存的家园。

生2：请同学们画出心中想象的美好家园，并展示出来。互动（随意点名说画的是什么）

合：如果能使每一条小溪都清澈，每一寸土地都肥沃，每一朵花儿都绽放，每一棵树苗都茁壮成长，那么，我们的生活的环境该是何等的漂亮？

生1：既然同学们心中的家园这么漂亮，那我们怎样才能建造这么美好的家园呢？

分小组讨论发言：（结合本地本校情况，谈自己在校内、校外应怎么做）

合：同学们，你们说的都能做到吗？（能）。那请你们从身边的小事做起，保护地球、保护环境，做地球的小主人。

三、师总结：

通过本次《春天爱环保》主题班会，同学们认识到了保护环境、爱护家园是我们的责任，希望同学们行动起来，从我做起，从现在做起，争做保卫地球的小卫士。

一（3）班

第四篇：幼儿园教案《春天的环保》

幼儿园美术活动《春天的树》 活动目标：

1、在装饰数叶的活动中，感受不同色彩带来的美。

2、初步尝试用深、浅不同的颜色装饰春天的树，感知同种色的不同色调。

3、通过迁移生活经验，知道可以用不同的颜色来装饰数叶。活动准备：

幼儿已观察过春天的树。幼儿用书 活动过程：

1、在幼儿园散步，调动幼儿已有经验。教师：春天来了，幼儿园的树有什么变化呀？ 幼儿边观察边回答。

2、引导幼儿观察各种树叶，感知树叶的深浅不同。教师：这些树叶有什么不同呢？ 幼儿回答后，教师提问。

教师：刚长出来的叶子是什么颜色的？以前的老叶子是什么颜色的呢？ 引导幼儿说出嫩绿和深绿色。

3、幼儿绘画，教师巡回指导。

教师：那么好看的树，我们把它画下来好吗？

幼儿绘画，教师鼓励幼儿大胆作画并画出叶子的深浅不同。

4、幼儿互相观摩，评价作品。

大班优秀教案：去年的树（附说课稿）

甘肃临泽新华学区胜利小学情 李燕

教学目标：

1、发展幼儿理解故事的能力，能听懂故事大意。

2、培养幼儿的环保意识，教育幼儿懂得爱护树木。

3、教育幼儿要诚信，答应别人的事要做到。教学重点：

发展幼儿理解故事的能力，培养幼儿的环保意识。教学难点：

教育幼儿要诚信，答应别人的事要做到。教学准备：

课件、诚信卡、星星、小鸟和大树头饰。教学方法：情景教学法、愉快教学法 教学过程：

一、开始部分

出示小鸟对着火光唱歌的图片猜测唱歌的原因导入新课。

二、基本部分

1、讲述故事的前半部分

提问：小鸟和大树是不是好朋友？你从那儿听出来的？ 分别的时候他们说了什么？

2、讲述故事的后半部分

小鸟回来找大树找到了吗？最后看到了什么？ 看到火光小鸟心情怎么样？它想到了什么？

3、再次倾听故事，初步理解故事。现在你知道小鸟给火光唱歌的原因了吗？

4、情感迁移

小朋友在日常生活中答应过别人事情吗？你做到了没有？做到了请你在诚信卡上贴一颗星。

4、我来说一说：人类行为图，让幼儿对此作出判断，表明自己的意见，使幼儿进一步明白保护树木的重要性。

三、小结

小朋友今天学的快乐吗？你学到了什么？

《去年的树》说课稿

说设计意图：

朋友之间遵守约定的动人故事。在活动中注重以情感人，引导幼儿体验小鸟的情感，感受小鸟的信守诺言，珍惜朋友之间的情谊而引起幼儿情感上的共鸣，使自己的心灵得到触动，从小培养幼儿诚实收信的优良品质。通过播放人类行为图，让幼儿对此作出判断，表明自己的意见，使幼儿进一步明白保护树木的重要性。

二、说目标和重难点

根据大班语言目标：依据文学作品提供的故事线索，联系个人已有的知识扩展想象，并创造性的进行表述，结合新纲要中语言目标，让幼儿的语言发展与其情感、经验、思维能力等其它方面共同发展，从而制定本目标：

重点：发展幼儿理解故事的能力，培养幼儿的环保意识。

难点：教育幼儿要诚信，答应别人的事要做到。对大班孩子而言，他们已经具有较强的语言表达能力和对知识的接受能力，有自己独特的思维，拓展性比较大，因此，在本次活动中把“教育幼儿要诚信，答应别人的事要做到作为难点。

三、说活动过程

1、引入课题：教师以小鸟为什么给火光唱歌，在猜测中帮助幼儿进入小鸟的角色充分调动学习的积极性。

2、初听故事：深入童话中的角色，初步体会大树和小鸟的关系调动幼儿的兴趣。

3、再次听故事：让幼儿对小鸟的心情不好的原因一目了然，并对故事内容有个较好的总结。

4、我来说一说：通过播放人类行为图，让幼儿对此作出判断，表明自己的意见，使幼儿进一步明白保护树木的重要性。

四、教学特色

1、活动渗透生活经验

诚信和环保---这两个话题在孩子们的周围生活中无时无刻都有人在讨论，在这个活动中，通过对故事的理解，拓展生活经验，并结合大量的图片，使幼儿深切感受诚信和环保从身边的小事做起。从而体现活动价值。

2、与幼儿平等对话

在每个环节中，无论是提问还是与幼儿的交流中我与幼儿处在同一平行线上，以孩子好朋友的身份去倾听孩子们的回答，而且，每一次提问都出自于双方自然的对话，使整节课气氛轻松自然。

3、提问中拓展孩子思维

在设计提问中，我给予孩子更多的空间，使他们大胆清楚表述自己的想法和感受逐步发展幼儿的语言表达能力和思维能力

4、情感迁移

结合自己的生活经验，进一步感受诚信的意义。

5、我来说一说：通过播放人类行为图，让幼儿对此作出判断，表明自己的意见，使幼儿进一步明白保护树木的重要性。

大班社会活动——我来植树

活动目标：

1、运用小树苗装饰活动室，感受植树节的喜悦和春天的气息。

2、针对同一份材料，尝试运用多种排序方法排列树木，活跃思维。活动准备：

1、幼儿人手一份材料：一米左右的灰色卡纸；根据排序模式准备相应的两种树木、胶水、纸和笔。

2、歌曲 活动过程

一、引出问题

1、师：春天到了，吴老师啊买了好多小树苗准备种在我们大三班，现在呢请小朋友来看一看：这些树一样吗？（和幼儿一起表述并且一起确定树的名称，一个是松树，一个是柳树）（怎样提问才可以让幼儿回答是这个是两种不一样的树）

2、师：现在啊请小朋友来帮助老师想一想这些树怎么样种植，怎么排列，才能让人感觉既漂亮又整齐呢？

（问题1怎样提问才可以让幼儿的回答是一个接一个排或者是两个两个排？）（幼儿举手大胆表述自己的想法，最后小结幼儿发言。）

二、尝试操作 第一次操作：

师：那现在啊就请小朋友开动自己的小脑筋把篮中的树木排排队，大家试试，排完之后呢，你可以和你同桌的小伙伴交流一下，你的树是怎么排列的？（幼儿在操作台上操作，师巡回观察、指导、交流。）

（问题2：树木卡片一操作，会不会就会乱套）

2、（鼓励幼儿运用已有经验，尝试运用多种方法的排序，可以是ABAB、AABB、也可以是AABAAB、ABAABA，等等）

3、真不错，刚才我看见有的小朋友是一棵松树一棵柳树的排列，也有的小朋友呢是两棵松树两棵柳，还有的小朋友是松树柳树松树，松树柳树松树依次排列，小朋友真的是很能干。

第二次操作：

1、师：那现在呢再请小朋友把吴老师带回来的小树苗既要有规律的排队，又要全部种完，你有办法吗？你有几种办法？把你的办法记录在纸上。在种树之前，我们来数一数有几棵松树，几棵柳树，123456六棵松树六棵柳树，我们把松树用△表示柳树用○表示

2、请幼儿举手回答说一说你是怎么排列的？有别的小朋友和他一样吗？幼儿边说老师早黑板上边排列。

（问题3：如果有小朋友一口气说完怎么办？）师：真不错，小朋友真的好棒，每个人都用了好几种排列的方法来种植树木，那现在请小朋友再想一想如果说松树和柳树的数量相差一半时，就是松树六棵，柳树三棵时，你怎么排列呢？

（请幼儿到黑板前来排列，和师范幼儿一样的举手回答）

A、两种不同的树木一样多时的排法？（ABAB、BABA、AABB、BBAA、AAABBB、ABAABBAAABBB等）

B、两种不同的树木相差一半时的排法？（AAB、BAA、ABA、ABAABAAAB）第三次操作：（最后怎么说？）

1、要求：试试你没有排过的方法，找出一种你最喜欢排列方法，把树木种植在泥土里。

2、在音乐声中，师生一起布置活动室、走廊、楼梯处、感受春天的气息。

第五篇：环保作文、描写春天的古诗

描写春天的古诗——

春晓（孟浩然）绝 句（杜甫）

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。迟日江山丽，春风花草香。

夜来风雨声，花落知多少。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

晚春(韩愈)清明(杜牧)

草树知春不久归, 百般红紫斗芳菲。清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。杨花榆荚无才思, 惟解漫天作雪飞。借问酒家何处有, 牧童遥指杏花村。

噪音污染的调查

噪音是指一种听了非常不舒服、非常刺耳的声音。这种声音如果大到超过人耳的承受能力，就会对人体产生危害。噪音使人烦恼、失眠、头疼、记忆力减退，特别是对人的神经系统危害极大。噪音还会影响人的血管系统，使人易得高血压和心脏病。在充满噪音得环境里学习、工作，降低工作效率，甚至突发工伤和事故。所以，我们要减少噪音的污染，爱护环境。

对噪音污染治理有没有方法可寻呢？我经过调查、查阅有关资料了解到必须加强对噪音的控制和管理：首先，我们要对发出噪音极大的单位限制工作时间，特别是夜晚严格禁止施工；其次，我们要加强隔音装置工作的监督检查，尽量将噪音危害程度降低到最小。同时，我们还要加强隔音装置的研究开发和利用的力度；最后，对无法降低噪音又无法停止生产的单位，进行厂址的迁移，迁移到郊外居民居住较少或无人居住的地方。当然，治理噪音污染的最根本方法还是对员工进行教育以及相关的培训，从自身做起，从小事做起。

让我们大家共同努力，创造一个良好、舒适的生活环境吧！

未来的家乡

提示：也许目前我们周围的环境不太好，那你就在脑海中畅想一下未来的家乡吧！也许几年后，经过大家共同的努力，家乡的环境会变得格外美好！

开头：概括介绍几年后的环境给人的总体印象如何。注意扣题。

中间：具体地对某个地方的环境展开描写，注意把美好的景象一一呈现出来。在中间的写作过程中，可以将人们的行为变化写进去。比如：过去人们乱扔垃圾，未来的人们是怎么做的？展开想象大胆地写出来。

结尾：总结一下自己的感受，发表对环境保护的一点感慨。语言要简洁。

范文1几年后的家乡

我在沉睡中，突然，我被一辆车抢走了，愿来，这辆车是时光老人变的。

我看到100年后的地球，树木郁郁葱葱；河水清澈见底；小溪叮叮咚咚的唱着歌；来到了森林，动物们又蹦又跳，叶子新鲜娇嫩，空气甜润诱人；来到小溪边，撩起一口水，那水又干净，又纯净。

我们来到城市，花儿欣然怒放；人们正在给花儿浇水，正在给小草施肥。

来到大海里，小鱼欢蹦乱跳；小虾东张西望；仿佛在说：“大海好美啊！大海变得比以前美丽多了！”

来到山庄，看见树木的叶子，一个个湿润润的，一定是刚下过雨吧！人们也不再砍树木了，有的人还在种树，当然变得很美，人们也不砍树木烧饭了，都是用一个个不污染器．汽车也不会在冒烟了，飞机也不会污染天空了，大自然也宁静了。

江河奔流不息，河水碧波荡漾，让人们觉得这是多么美好，让人们觉得大自然是不能破坏的，水也要珍惜的。我敢猜测，几百年后的地球，一定会比我想象的更加美好，雄伟，华丽。而且，我们人类一定会开心，地球妈妈也一定会眉开眼笑的，这样多么美好，多么壮观，多么的让人类自豪。

几年后的家乡

几年后，我的家乡将会更美丽

我生在家乡，长在家乡，和家乡有着丰厚的感情，几年后，我的家乡将会更美丽！几年后，家乡有了绿色环保的工厂，不会污染，反而让花草树木不断长。变成森林，变成草坪，变成大花园……花、草、树有了生机，有了一个全新的绿色生命，把家乡细细装扮。几年后，家乡有了环保汽车，不用汽油，有光就能开动，那儿开开，这儿开开，既省钱又省心，把原来的家乡污染永远消失。

几年后，家乡有了环保形房屋，房屋里感受到绿树成荫，百花齐放的想象，往外看，全是树，全是绿色，蓝天作为白云的背景，天天有好梦。

几年后，家乡有了环保牛奶，食品，打开绿叶包装，闻起来有树和草的味道，吃起来有花的清香，无香精，纯天然，医院再没有病人。

几年后，家乡有了……总是说不完，慢慢地，淅淅地，家乡一定会变成绿色又环保的世界，既干净又美丽的大家园。

家乡的变化

几年前，这里是一条泥泞的小路。几年后，这里是一条平坦的公路。

我的家乡在角美，那里原来只有一条泥泞的小道。晴天，路面凹凸不平、尘土飞扬；雨天，到处坑坑洼洼，踩下去连脚都拔不出来。现在，这样的小道不见了，取而代之的是道路两旁的“青翠”。小树摇曳着她那诱人的绿叶，虽没有幽幽沁人的清香，可却默默地吸收了二氧化碳，给村民们送去了新鲜的空气。

有时，我远远望向村子，几座楼房的屋顶上袅袅炊烟，缓缓飘向天空。屋子里飘散出诱人的香味，不知道是哪一家开锅了。门前花池里，花儿在晚霞中显得灿烂、夺目。

每当我走进家乡的老宅里，就能看到活了七、八年的一棵龙眼树。我继续朝前走，就能看到一口井。夏天，这口井舀上来的水冰冰凉凉的，洗手可舒服了！冬天，井里的水温温的，洗手时小手也不会冷，井水多有用啊！

家乡不但环境变美了，人们的心灵更美。5月12日，四川汶川大地震那会，村民们都一直守在电视机前，时刻关注灾区人民的安危。可别小看哦！每一家都捐了一百多元钱呢。家乡的变化真大，有时间一起去我的家乡钓鱼吧......